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嘿,你們知道嗎?一分一段表是從高到低的排名,考生根據成績對照一分一段表,就可以知道自己在全省的排名。下面是小編為大家帶來的有關2021廣東文科高考成績一分一段全新公布,但愿對你有借鑒作用。
2021廣東文科高考成績一分一段全新公布每年的高考一分一段是同學們關注的焦點,但鑒于2021年廣東高考一分一段還未正式公布,那不妨來借鑒一下往年的,進行一定的分析吧!
高考分數線相關的幾個名詞解釋軍檢線:
軍事院校的體檢線。多年來一直與普通本科分數線相當,因此可以視為本科二批分數線,但有些軍校的錄取分較高,會在第一批錄取分數線(重點線)附近上下浮動,幅度不太大。
資格線:
招生錄取的資格線,也叫最低錄取分數線。只有考試分數等于或超過該分數的考生才有資格被招生高校錄取。錄取時,資格線上的考生依據從高分到低分的原則錄取,倘若考生對院校和專業不挑剔,??瀑Y格線上的考生基本都會有學上。
批次線:
錄取時的主要依據。多數省市都會按不同錄取批次劃定四條分數線,也有些省市錄取批次更多,分數線也更多,只有考生達到或超過某批次分數線時才可能參加該批次的錄取。
除本科一批分數線,是按招生計劃的1∶1.2全省劃定,其他都是按照1∶1的比例劃定的。
提檔線:
錄取學校提取檔案線。與錄取線不是一條線。例如:本科一批院校的提檔線是依據1∶1.2的比例劃定的,學校會對提檔線上的所有考生閱檔,再把多余的20%的考生檔案退回省招辦,因此,提檔線上的考生并不意味著一定會被錄取。
錄取線:
各高等學校實際錄取的最低分數線。由于高校錄取時是從高分到低分擇優錄取,因此錄取線常常會高于提檔線,也可能等于提檔線。
預測2021年高考一本分數線1、2021年是高考改革過渡的一年,這就意味著高考錄取分數線有可能會下降。
但是一本分數線究竟是會上升還是下降,目前還是不好說的,主要還是要看考生在哪個地區,分數線的升或降是和高考報考人數及高考答題情況有關系的。
2、每年的一本分數線的高低,都是受答題情況和試題難度影響的。
所以,今年的一般錄取分數線究竟會不會降低,還是要根據高考的具體情況來看。
3、雖然今年高考的一本分數線,目前還沒有明確的消息表明是上升還是下降,但是考生可以根據往年的一本分數線和一些高校的招生計劃及政策推測一下,往年的一本分數線是選用近三年的分數線的平均值來判定,這樣也是有一定的意義的。
4、總體來說,使用全國卷的省份高考難度差異都不是很大,差異比較大的還是自主命題的省份。
1、首先,批次體現在錄取時間段上的不同。不同的錄取批次,最大的特點就在于,錄取考生的時間不一樣。提前批,從這個名字,我們就可以看出來,是指在所有的普通批次錄取之前,就開始進行錄取。因此,提前批次,相當于是具有一定的優先權的意思,可以優先挑選考生,也更有可能挑選到優質的生源。如此類推,本科一批比本科二批錄取的時間段更早,??埔慌葘?贫浫〉臅r間段也要早。因此,大學進入的批次越早,在“搶人大戰”中,才能占據主動權。如果大學的錄取批次比較靠后,基本上生源都是別人挑剩下的。
2、其次,與批次對應的是分數。不同的批次,對應著不同的錄取分數。今年高考成績出臺后,各省都會劃定自己的分數線。一本分數線,一般要高于二本分數線,二本分數線,又比三本分數線高。本科分數線和專科分數線的差距更大。因此,分數考得好,就有機會填報一本院校。分數考得差,有可能只能選擇三本和???。從這個角度,批次和分數是對應的??忌胍獱幦】记暗呐危蛻摖幦√嵘约旱姆謹怠1热?,想要被本科一批和本科二批錄取,分數都必須上線。相比之下,想要上三本和??疲芏鄷r候,分數就不是那么重要了。一部分專科花錢就能讀。
3、再次,提前批的特殊性。在高考錄取中,提前批次這個階段,具有一定的特殊性。哪些大學,在提前批次錄取考生呢?統計起來,主要有以下幾個類別。其一,軍事院校。其二,公安院校。其三,體育類院校。其四,藝術類院校。其五,公費師范生。當然,報考提前批的時候,如果沒有被錄取,也可以角逐后面的本科一批、本科二批,因此,很多考生都覺得,提前批次屬于是“不填白不填”。
(來源:文章屋網 )
1高考志愿填報表是什么樣的
2填報高考志愿的方法
一、專業優先
這種方法就是把專業放在優先考慮的位置,適合對某一專業有濃厚興趣和對自己未來職業有明確規劃的考生。
這種方法必須把第一志愿(A志愿)作為重點來考慮,如果填報得好的話,第一志愿就會被錄取。
在填報第一志愿時,必須采取穩的方法,就是你的位次比要填報的學校的這一類專業近幾年的錄取的最低位次要高一些,這樣被理想專業錄取的機會就很大。
在專業選擇時也沒有必要過于執著,只要是一個學科的專業其實所學的課程相差不是很大,比如電子信息類、工商管理類,經濟類,一個學科類別下有很多專業,但所學內容差別不大,所以在填報時只要是一個學科類別的都可以。
如果上大學后對自己的專業不是很滿意,到考研時再重新確定自己想學的專業方向也是很容易的。
在使用這種填報方法時,要仔細研究學校的招生計劃,尤其是外地學校,招生的人數較少,專業也很少,有些學校的招生專業都很相近,這種學校的志愿就比較好填,完全可以采用沖的辦法,因為不管被哪個專業錄取都可以接受。
采用專業優先的填報方法,一般來說,學校的層次需要適當降低,因為很多學校錄取的最低分和專業的錄取分數相差很大,這一點一定要注意。
專業優先的填報方法對填報志愿的人要求較高,要求掌握學校每個專業近幾年的錄取分數,如果自己沒有把握,可以請專業人士幫助。
二、學校優先
學校優先就是以自己的成績盡量能上一個層次更好的學校為原則,適合那些分數較高,對專業不是太挑剔的考生。
因為高分所對應的大學都是名校,一般來說,這些學校的專業實力普遍較強,不管學什么專業,畢業以后都能找一個不錯的工作,因此,學什么專業都可以。
這種志愿的填報方法一般采取“沖”、“穩”、“?!钡霓k法,可以選擇兩個甚至三個比自己分數高或者接近的學校作為“沖”的目標,然后選擇兩個比自己分數稍低的學校,作為“穩”的目標,最后選擇兩個比自己分數明顯低一點作為保底。
這種方法不太適合分數比一本線高不太多的考生,因為這個層次的部分學校(尤其是本省學校)專業實力相差很大,有些專業純粹是為了擴大招生規模而設,專業實力很差,就業情況也不好。
比如這些學校開設的物流管理、旅游管理、行政管理、國際經濟與貿易、人力資源管理、英語等專業。
如果你采取院校優先的辦法,很有可能就被調劑到這些沒人愿意上的專業,畢業以后就業會存在問題,但是,由于很多考生和家長對這一情況不是很了解,被這些專業錄取后進退兩難。
3填報高考志愿的流程
1、如果是一本,高出一本線多少分,如果高出10分,請寫一個+10。
2、如果是二本,高出二本線多少分,如果高出二本線30分,請寫一個+30;同時看一看低于一本線多少分,如果低5分,請寫一個-5。當然,寫這些數字的時候,記得批注一下,分別是屬于我上面說的哪個項目。
3、注意,有些省份已經取消了三本,所以所謂的二本線其實是往年的三本分數線(如四川)。那么你們需要多做一步工作。找出三本還沒有取消的年份里二本線和三本線的分數差,以及一本線和二本線的分數差。
例如,四川省在還沒有取消三本的時候,一本和二本的分數線差距大約是70分,而二本和三本之間的分數線差距大約是30分。而我們已經知道,今年四川省理科的所謂二本分數線(實際上是往年的三本分數線)是453分,于是可以推測出,如果三本還沒有取消,那么三本線肯定還是今年的453分,但是二本線應該是在480分到490分左右的樣子。
一般來說,這些高校的辦學歷史都比較悠久。有較雄厚的師資力量和科研基礎,一般都具有培養學士、碩士、博士和博士后的完整高等教育體系。由于綜合實力強、辦學水平高,有的學校是我國目前的頂尖高校,有的學校在某個領域內名列前茅。比如。一本院校里的“211工程”大學是20世紀末國家為了迎接世界新技術革命的挑戰,重點建設的高等學校(目前為112所);“985工程”大學則是中央為創建世界一流大學和高水平大學而拿出巨資扶持的名校(目前為39所)。就連那些非“211工程”大學。也擁有不俗的實力。要么是原中央部委的直屬高校,要么是地方重點高校。
另外,近年來不少二本院校將部分專業安排在第一批本科招生。這從另一個側面說明了第一批本科的地位。這些拼命往一本隊伍里靠,想方設法在一本里占有一席之地的院校,同樣在某個領域擁有較強的實力,比如黑龍江大學的俄語、長春理工大學的光學工程、沈陽工業大學的電機與電器等都是國家重點學科,集美大學的船舶海洋工程和交通運輸、南昌工程學院的水利水電工程和電氣工程及其自動化等都是國家級特色專業。
高考成績能過一本分數線,固然是值得慶祝的事。但上了一本分數線,并不意味著能讀到理想的大學,特別是對那些分數沒有絕對優勢的考生來說,如何填報志愿就成了關鍵。
第一批本科志愿該怎么填呢?本人認為,堅持“學校優先”的原則。留下的遺憾會相對少一些。
[案例1]
2014年江西宜春理科男生曾遠方(歷屆生),高考考了561分,全省排名為第11206名。超過理科一本分數線35分(江西省2014年理科一本分數線為526分)。
考生在其父母的幫助下,擬定了一個志愿方案,前兩個志愿是燕山大學和石家莊鐵道大學。在征求我的意見時,我問他是否看中這兩個學校的專業。他回答說:不是特別想讀某個專業,只是覺得填報這兩所大學的把握性較大,畢竟自己是復讀生。
看來這位考生對平行志愿的投檔錄取規則并不熟悉。在A、B志愿穩中求穩。只有在以“專業優先”為原則的情況下才可以這么做。否則,會浪費很多分數。我跟曾遠方同學說。填報一本志愿。應該堅持“學校優先”的原則,高出一本分數線35分,完全可以考慮沖擊“211工程”大學甚至是“985工程”大學。
結合考生的條件,經過一番比對后,我建議考生在A志愿填報大連理工大學(盤錦校區)。我告訴考生:
大連理工大學(盤錦校區)成立于2012年,2013年開始在全國招生。2014年的投檔線(江西)只比一本分數線高16分,即便在這個基礎上再高出一倍,達到32分,也在你的分數之下。該校是大連理工大學的一個新校區,與大連校區同標準、同檔次、同水平辦學,畢業證、學位證等所有畢業文件與大連校區的完全一致。學生一樣享受保研、直博等政策。而且,大連理工大學(盤錦校區)的本科生有兩次以上校區內自由選擇專業的機會,成績優異者??砂幢壤诖筮B校區和盤錦校區之間互轉專業。
最后??忌凑瘴业慕ㄗh填報該校。最后被大連理工大學(盤錦校區)的過程裝備與控制工程專業錄取。2015年大連理工大學(盤錦校區)在江西的最低錄取分數為558分,平行志愿最低排名為11 931;2015年大連理工大學(大連校區)在江西的最低錄取分數為592分。平行志愿最低排名為4 336。
考生在我的指導下,憑借志愿填報的技巧,讀到了“985工程”大學,達到了低分讀名校的目的。
[案例2]
2015年湖南湘潭文科女生湯淑媛,高考考了568分,全省排名為第3015名,超過文科一本分數線33分(湖南省2015年文科一本分數線為535分)。
考生的愿望是讀財經類院校的經濟管理類專業。我幫她分析:
財經類名校,如上海財經大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、西南財經大學、中南財經政法大學等“211工程”大學的錄取至少高出一本分數線60分,而比較理想的財經類院校。如東北財經大學、天津財經大學、南京財經大學、江西財經大學、首都經濟貿易大學的錄取線一般高出一本分數線40分。你只超過一本分數線33分,要想跨過這些財經類院校的門檻,顯然是不可能的。如果你堅持要讀財經類院校,只能讀沒有名氣、實力遜色。甚至是近幾年由??粕秊楸究频脑盒!?/p>
聽了我的分析后,考生感到很困惑,不知道該如何填報志愿。這時,我給她提了個建議:
你最好放棄走報考財經類院校這條路子,沿著“六類院?!保ㄞr、林、水、地、礦、油)這條道路去尋找開設有經濟管理類專業的高校,這樣可以將華中農業大學作為A志愿的填報對象。
華中農業大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以生命科學為特色,農、理、工、文、法、經、管協調發展的全國重點大學。該校設有經濟管理學院,其“農業經濟管理”為國家二級重點學科,2015年按大類招生。該校前兩年的投檔線(湖南)都超過一本分數線30分,你的實力剛好在其之上。
最后??忌樌乇贿@所“211工程”大學的經濟管理學院錄取,專業是工商管理類(2015年該校的最低錄取分數為562分)。
第一批本科志愿的填報經驗
一、由于社會對一本院校的認可度較高,特別是有的省市對務工人員落戶有要求和個別用人單位的設限,導致考生與家長對高校名氣過分重視和追捧。再加上一本院校(特別是"985工程”大學和“211工程”大學)對學生將來的考研、考博和出國留學影響較大,如果考生的實力足夠。本人建議考生盡量報考“985工程”大學、“211工程”大學以及一本大學。
二、平行志愿填報法(沖、穩、保)中的“沖”,可以運用到“學校優先”中來。但是,考生要注意?!皼_”是以進某校為最終目的,前提是該校的任何專業你都能夠接受。
【關鍵詞】招生制度;地區公平;綜合素質
文章編號:ISSN1006―656X(2014)01-0075-01
我國自1952年起實行,開始在全國高校實行招生的統一命題和考試,確定統一考試科目、時間和報考條件,規定統一的錄取辦法和政策。眾所周知,高考對學子的人生有著舉足輕重的影響,其公平性、科學性越來越受到人們的重視。隨著高考招生制度的不斷發展,其自身存在的問題也進一步暴露出來,需要政府對于這些問題加以分析和糾正,保證高考招生的公平公正性,從而真正發揮其為國家選拔人才的作用。
一、高考招生的弊端分析
(一)平行線錄取制度的弊端
平行志愿是高考志愿的一種新方式,平行志愿投檔模式從2003年開始試行開始,已經走入了第十個年頭。與傳統的梯度志愿相比,平行志愿在公平性上有一定的提高,但是仍具有一定的風險。首先,現行錄取體制是100%―120%之間,投檔人數多于錄取人數。如某高校提檔比例為102%,則被提檔的100名考生中,肯定有2人面臨退檔風險,分數越接近投檔線的考生風險越大。(假設學校不增加計劃)考生一旦被退檔,由于平行志愿實行一輪投檔,不補充投檔,被退檔考生只能參加該批次征求志愿和降分征求志愿投檔。其次志愿之間有志愿差,雖說是平行志愿,但第一志愿與第二志愿之間至少有20分的志愿差,這個分數差距較為懸殊。最后,高校方面一般只考慮將本校填報為第一志愿的考生,這樣的話,其他的平行志愿便形同虛設了,并沒有降低考生被錄取的幾率。
(二)地區間招生不公平現象
地區間招生制度不公平主要表現在兩個方面,并且這兩個方面是相互影響的。第一,各地之間錄取分數線相差較大。就2012年的錄取分數線來說,北京文理科一本分數線分為499、477,而在天津、河北、山西、山東等多個省份,錄取分數線均高達600左右,也就是說,同樣的分數,在山東可能只是一個二本,在北京卻能上一個重點大學。第二,目前高考實行的是戶口所在地制度,戶口在哪劉,考生就必須在哪里報名,并實行當地的錄取政策。這就擴大了第一點中地區錄取分數差現象所帶來的危害,尤其對于在外地上學的孩子來說,非但不能享受當地的招生政策,還會給報考增加難度。
(三)高考招生制度應更注重綜合素質測評
中國的高考過分注重分數,以至于忽略了考生的其它素質。新的時代,我們需要的是德智體美全面發展的創新性人才。以單純文化課知識為主以及“一考定終生”并不能衡量考生的全面素質,也不利于考生創新性思維的形成。高考因為過分注重成績的評測,使得考生在備考時埋頭于題海之中,無法抽出時間鍛煉自己的其他能力,這樣的學習方法與環境也極大的壓抑了考生創新能力的發展。
二、對于高考招生制度的意見和建議
(一)完善平行志愿政策
首先是志愿之間志愿差的問題,后面志愿本來是考生們的“保底”選擇,應該是在考生分數穩穩高于錄取分數所作出的選擇,但是志愿差一級一級下來之后,后面志愿的錄取分數可能甚至超過第一志愿的錄取分數。為避免這種情況,志愿差的制定一定要合理,要控制在一定的范圍之內,不能隨意制定。其次,對于高校偏愛第一志愿填報本校的問題,這就需要國家完善高考招生制度的法律法規,使得各高校嚴格執行錄取方法,增強錄取的公正性。
(二)貫徹執行高考“戶籍制度”
所謂的高考戶籍制度,就是指考生可以憑借相關證明就近報考,并享受當地的錄取政策。近日,方案公布后,有許多人在微博上表示反對,認為這些隨遷子女如果能在北京等地參加高考侵犯了本地人的利益。在這里,筆者認為,隨著越來越多的外地人融入大城市,如果僅以戶籍來保護一些人的特權,認為沖淡了他們的優勢,這種觀念是非常狹隘的。戶籍不僅不應成為高考的限制,也不應成為人們生活與職業生涯上任何一種自主選擇的限制。而依據在某地的連續學籍而非戶籍來確定一個學生是否有在某地高考的權利,或許是一種更合理的選擇,也是社會損耗最小的選擇,并且是可行的選擇,能夠有效的縮小地區之間招生政策的不公平性。
(三)重視“綜合素質”