前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇看圖猜成語答案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

看圖猜成語答案范文第1篇

答案燈紅酒綠

上下其手

一心一意

滿載而歸

兩敗俱傷

半推半就

世代相傳

歸心似箭

如坐針氈

看圖猜成語答案范文第2篇

“不一樣的游戲。”同學們讀著幻燈片上的主題感到疑惑。“這個游戲有什么不同之處呢？”同學們都一論紛紛。“同學們，大家想玩這個不一樣的游戲的游戲嗎？”大家不約而同地說：“想！”

第一關：“成語之最”開始了，一個個題目映入眼簾。哎！這些題目怎么這么難呀？我絞盡腦汁都想不出，腦子里一個成語都蹦不出來。“脫胎換骨。”“一言九鼎。”“難以置信。”……看著同學們一個接著一個地猜出成語，我更加著急了?？晌夷X子里一片空白，可真是“詞窮”了。“最高明的賊。”當我看到這個題目時讓我眼前一亮。高明，這應該是個貶義詞。那應該是最愚蠢的盜賊咯，我沒猜錯的話就是“掩耳盜鈴”。哈哈，我太佩服我自己啦！正當我要舉手回答時，xxx比我搶先了一步。他的答案和我一模一樣，卻是錯誤的。怎么可能？那答案會是什么？xxx大叫：“是偷天換日！”這時，我才從自戀中蘇醒，我可真是大錯特錯了！

第二關：看數字猜成語從序幕中登出。這太簡單了，對我來說是小菜一碟！可是，上帝就是對我不公平。題目一出，那些簡單的題目就被別人搶走了。“誰知道‘15分鐘=1000元’是什么？”教室里鴉雀無聲。“好，那老師給你們一點提示：在古代，一刻=15分鐘。”老師話音未落，“一刻千金”這個成語就從我嘴里脫口而出。

第三關：看圖猜成語。這對我們來說就是小兒科。“題作”是小題大做“五十”是一五一十……一眨眼的功夫就被我們破解了。

看圖猜成語答案范文第3篇

損失多大

一位穿著時髦的富太太走進珠寶店指明要買標價為8000元的項鏈，隨即給了店主一張10000元的支票。

店主沒有這么多的現金找錢，只好拿著支票找隔壁的金店老板換了10000元現金，并找了2000元給富太太。

富太太走了以后，金店老板找來說支票是假的，珠寶店老板只好又還給了金店老板10000元現金。

這樣，珠寶店老板損失了價值8000元的項鏈，賠償金店老板10000元，總共損失了18000元?？墒侵閷毜昀习鍏s說他還找給那個騙子2000元真幣，這樣算下來他的損失高達20000元。

那么，他真的損失了那么多嗎？（阿娟）

2.謎語城

正字少一橫，莫作止字猜。（猜一字）

不冷不熱。（猜一地名）

不依寒暑來變遷，游人見了笑開顏，硫磺暖水涌不盡，引來眾人洗開懷。（猜一自然物體）

小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺。（猜一動物）

說它是棵草，為何有知覺，輕輕一碰它，害羞低下頭。（猜一植物）

3．魔術風車

請將數字1至8分別填入如下風車形的空格之中，使此風車4個葉片上的數字總和都相等。你可以找出多少個答案呢？（張祉浩）

4．看圖猜成語

5．火柴趣題

移動一根火柴使得等式成立。

6.一分鐘時間，你能走出來嗎？

7.小偵探

①自首

一名醉酒男子，走進派出所投案，他說：“我剛才失手打死了人?！?/p>

那男子說道：“我和朋友酒后打賭，說可以用豆腐打傷人，他不相信，我就用豆腐失手把那人打死了?！?/p>

警察不相信他的話，于是問：“你是喝多了說胡話？”

男子說：“不是，真打死了！不信，我帶你們去看看?！?/p>

男子帶著警察，來到一棟住所，只見客廳里躺著一個頭破血流的男子，地上是一塊碎了的豆腐，地毯上也濕了一大片。

警察被弄糊涂了，難道豆腐真可以把人打死嗎？

（選自《周末探案》）

②詩人審案

唐代著名詩人王之渙在文安縣做官時，受理過這樣一個案子。

30歲的民婦劉月娥哭訴：“公婆去世早，丈夫長年在外經商，家中只有我和小姑相伴。昨晚，我去鄰家推碾，小姑在家縫補。我推碾回來剛進門，聽見小姑喊救命，我急忙向屋里跑，在屋門口撞上一個男人，我和他廝打起來，在他背上抓了幾下。但我不是他的對手，讓他跑掉了。進屋點燈一看，小姑胸口扎著一把剪刀，已經斷氣?！?/p>

王之渙問：“那人長得什么樣子？”

劉月娥說：“天很黑，沒有看清模樣，只知他中等身材，上身光著?！?/p>

“當時你家還有別人嗎？”王之渙又問。

“除了黃狗，家里沒有喘氣的了?！眲⒃露鸫鸬?。

“你家養有狗？”

“已養3年了。”

“那天晚上回家，你沒聽見狗叫嗎？”

“沒有?！?/p>

這天下午，縣衙差役在各鄉貼出告示，縣官明天要在城隍廟審黃狗。

第二天，好奇的人們蜂擁而來，將廟里擠了個水泄不通。

王之渙見人進得差不多了，喝令關上廟門，然后命差役先把小孩、婦女、老頭轟出廟去，只剩一百多個年輕力壯的小伙子。王之渙命令他們脫掉上衣，面對著墻站好，然后逐一查看，很快便找到了兇手。經訊問，此人是劉月娥的鄰居李二狗，正是他殺了劉月娥的小姑。

看圖猜成語答案范文第4篇

韓劇男神宋承憲亮相密室逃脫真人秀《星星的密室》，這是他在中國參加的第一個綜藝節目，男神出馬，肯定不光是來比賽的，溫柔多情的宋承憲在密室中，變身威武霸氣的宋關主（節目是以“關”為單元的競賽節目）。面對韓國的國民男神，連密室里的明星選手們也都有點hold不住啦！

當期選手娜扎就向宋承憲“表白”：“今天的關主就是我的男神，我看到他幾秒就已經呆住了。”節目中，宋承憲因為做出了一個艱難的決定，提出要在錄制后請娜扎吃飯，盡管娜扎當眾客氣地說“不用了”，但她事后接受采訪時坦言當時內心的真正想法正相反，一直在說“好啊好啊”，婉拒了男神的邀請讓她遺憾不已。宋關主的魅力無敵，男女通殺，連當期的闖關選手型男萌叔郭曉冬也難以抵擋，坦言自己是宋承憲粉絲。“我看了他很多作品，從開始看他第一部電視劇《藍色生死戀》，我就很喜歡。”

透過“密室”，宋承憲也讓中國粉絲們發現他“中國通”的一面！在神秘關卡一個環節中，明星選手遭遇了一道由圖片猜成語的題目，就在郭曉冬、張藝興、金小魚三人接連落敗一籌莫展之際，一旁督戰的關主宋承憲卻脫口而出了正確答案，讓眾星自愧不如。而在看圖片猜歷史人物的環節中，宋承憲也對《三國演義》中的關羽“關二爺”十分熟悉，令在場的工作人員都十分驚訝。

對中國傳統文化如此精通的宋承憲談起中國美食更是滔滔不絕：“我最喜歡的中國料理就是火鍋（吧唧嘴），辣的火鍋。來了中國真的很迷戀火鍋，真的每天都想到，雖然吃完的第二天有點辛苦，但是我有點上癮了?！?/p>

另外，在關于戀愛、結婚觀點的采訪中，宋承憲表示：“我覺得中國的女人都很積極，生活能力也很強，年齡和國籍等對于愛情都不能成為障礙?！?/p>

TIPS：密室里的星星們

“喜劇天后”吳君如

節目好玩好緊張

吳君如也來到《星星的密室》。面對同期5位選手時，她直言他們都很可愛。選手的很多小細節能夠感動她。說到自己心中的冠軍時，她說先保密，“我心目中都有一個冠軍，看看我的眼光對不對，現在不公開?！北粏柕饺绻菂蔷缱约和孢@個游戲，會走到第幾關時，她說，“我第一關就肯定輸?！钡Ｍ约耗軌蛲娴阶詈笠魂P。她想看看在游戲中的水是不是像節目組承諾的那樣是溫的。

EXO張藝興

看圖猜成語答案范文第5篇

【關鍵詞】 興趣；內容；呈現；強化記憶

詞匯是構成語言的三大要素之一，是語言的建筑材料，是基礎。沒有詞匯，人與人之間的有效交流與溝通就很難實現。教師不僅要教給學生知識，使其能“學會”，更重要的是要教給學生技能，使其“會學”。

一、精彩紛呈 枝繁葉茂

教師根據需要，以不同形式呈現單詞，抓住學生的好奇心，吸引學生的注意力，給學生留下深刻的第一印象，可以為單詞學習打下良好基礎。

1.直觀呈現。蘇霍姆林斯基說過：“小學生往往用形象、色彩、聲音來進行思維?！比纾航蘡offee這個詞時，我在課前準備好一杯熱咖啡，并事先不讓學生知道。當要教coffee這個詞時，我先拿出單詞coffee讓學生拼讀，當學生們整齊地把這個詞拼讀出來后，我馬上亮出裝滿熱咖啡的杯子說：“coffee！coffee！”學生們的情緒一下子被調動起來了，爭先說出其中文意思：“coffee！咖啡！”我一邊讓學生操練，一邊讓讀得最好的學生品嘗一口杯中的熱咖啡，學生們個個躍躍欲試。

2.體態語言呈現。學生開始可以通過模仿老師的動作和單詞讀音學習單詞，用自己的方式向老師和同學表達單詞的意思。如在教學rabbit一詞時，我用手模仿兔子的耳朵，一邊跳，一邊向學生示范rabbit的讀音。太拘謹表達不出意思，太過夸張則會弄巧成拙，這都達不到教學的效果。

3.謎語呈現法。謎語因其趣味濃厚、內容豐富、通俗易懂，深受孩子們喜愛。例如，在呈現單詞clock時，我讓學生猜：“I have two hands and a face，but no arms and legs。What am I？”學生們聽了，好奇心十足。不一會兒就有學生想到這個物體，但是不會用英語說，此時我利用這一興奮點，揭曉謎底并板書，學生們便很快投入到單詞clock的學習中來了。

二、鞏固單詞 變被動為主動

在呈現了單詞，學生掌握了單詞的讀音后，我們就要進一步強化學生的記憶，運用各種方式操練鞏固單詞。

1.看口型猜單詞（Magic eyes）。老師不發音，只做口型，要求學生僅通過口型來判斷老師說的是什么單詞，比一比誰的反映最快。這個游戲可以充分吸引學生的注意力，從而讓學生很好地融入英語課堂。

2.字母串燒。這種練習有一定難度，學生必須熟練掌握單詞的拼寫后才可以做。例如，給出字母串m a p t s，要求學生把它串成一個單詞，對單詞熟悉的學生很容易找出答案stamp。這類的練習可以檢查學生對單詞的熟練程度。

3.囊中尋寶。事先準備好一些單詞卡片（有的寫中文，有的寫英語）和圖片。將卡片和圖片放入一個布袋子里。開始時我告訴學生袋子里裝的是許多寶物，讓他們上來輪流摸寶。如果他們摸到的是寫有英語的單詞卡片，則要翻譯成中文；如果是中文，則要翻譯成英語并拼讀出來；如果是圖片，則要看圖說英語單詞并拼讀出來。

三、巧記單詞 受用無比

有句話說得好：“授之以魚，不如授之以漁。”教師在教給學生知識的時候，也應該教給學生正確的學習知識的方法?？梢圆捎靡韵路椒ǎ?/p>

1.注意聯系，以舊帶新。學生學習的單詞有了一定的量后，在教學新單詞時，我們要注意新單詞與學生已學過的單詞的聯系，作出及時的歸納總結工作，教給學生行之有效的記憶方法。例如，我要教學生right這個單詞，由于之前學過另一個單詞light，因而我可以先把light和right這兩個單詞同時寫在黑板上，讓學生觀察這兩個單詞有什么相同之處。本來right對于學生來說是個陌生的單詞，這樣一比較起來，學生就會覺得這個單詞有點熟悉，只要把light的第一字母換成r就可以了，因而不用5秒鐘就記住了。教師在備課的時候要注意歸納總結，課堂上才可以高效地教學。