前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇書香作伴范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

書香作伴范文第1篇

書對(duì)我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時(shí)候，我喜歡在書的海洋里遨游，聞著淡淡的書香，時(shí)間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

長大后，我依舊喜歡在書的海洋里遨游，《世界史》讓我識(shí)天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態(tài)，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴著淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當(dāng)我悠閑的時(shí)候，書香便如蟻附膻，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發(fā)現(xiàn)，屋子里每一點(diǎn)空隙，都漂著一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊著，密密麻麻地堆著，疏疏散散的放著，整整齊齊的排列著，疏和屋子你儂我儂，成為了一個(gè)圓的整體，看著這些親密的伙伴，我變得蠶吞?？?，慢慢的細(xì)嚼，伴著淡淡的書香，我有了生命的禪床。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閑手翻翻，有時(shí)傾心細(xì)讀，有時(shí)一笑而過，有時(shí)反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

書香作伴范文第2篇

我的四季中有她的聲音，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”打開了春之門；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”撥動(dòng)了夏之弦；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”推開了秋之窗；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”吟起了冬之詩。

我的夢想中有她的足跡。取經(jīng)路上的天馬行空，水泊梁山的浩然正氣，三國戰(zhàn)場的風(fēng)云變幻，大觀園內(nèi)的捧腹大笑，無處不露著她的面容。黃鶴樓上追憶“昔人已乘黃鶴去”；岳陽樓中高歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；長江口岸慨嘆“唯見長江天際流”，黃河岸邊吟唱“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”。東臨碣石，訴神龜之壽；黃沙道中，看大漠孤煙。桃花源里可種田，南山腳下可采菊。

書香里有如水般的聲音，讓我在四季、在自然中細(xì)細(xì)品味；書香中有不可磨滅的足跡，讓我在塞外沙場，在中原大地，在煙雨江南體驗(yàn)；書香中呈現(xiàn)出一座座豐碑，指引著人生的方向?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”如泣如訴，讓我明白這是壯士荊軻的勇氣；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”催人淚下，讓我明白這是文天祥道出的人生真諦。至于勾踐的“三千越甲可吞吳”，項(xiàng)羽的“百二秦關(guān)終屬楚”，陶潛的“此中有真意”，陸放翁的“鐵馬冰河入夢來”，魯迅的《吶喊》高歌，巴金的《激流》沖蕩，都讓我感動(dòng)不已，它們都是用文字的形式建立起來的豐碑。

沉迷于書香中，從漢賦、唐詩、宋詞、元曲至明清小說，她們宛若清泉，一點(diǎn)一滴伴我成長。她們領(lǐng)著我去愛自然，去尋找一種偉大的精神來豐富我的生活。

書香做伴，夢想同行。

（指導(dǎo)老師：康芝蘭）

書香作伴范文第3篇

“書”總有一種淡淡的香味，深深地吸引著我。每當(dāng)我翻開書本時(shí)，就會(huì)整個(gè)人都沉浸在書的海洋里。她讓我擁有更多的知識(shí)，她是我打開夢想大門的黃金鑰匙。

以前我雖然看不懂字，可書上的圖畫會(huì)讓我高興地在床上蹦起來。書里的信息，一點(diǎn)一滴地輸入進(jìn)我的大腦，為我的夢想增添了一雙翅膀，讓我的思想飛向天空，穿過白云，來到美麗的知識(shí)的天堂。睡前閱讀成為我每天必修的功課，甚至在睡覺時(shí)，我都會(huì)夢見在一個(gè)書房里，坐在臺(tái)燈下，津津有味地看一本書。

書，是我們打開夢想的鑰匙；書，是我們登上藍(lán)天的階梯；書，是一種樂趣；書，更是一種力量！

雙林慶同小學(xué)二年級(jí)：張?

書香作伴范文第4篇

我讀一年級(jí)的時(shí)候,爸爸把一間小臥室經(jīng)過簡單裝修后就成了我們?nèi)业臅?書架上擺滿了各個(gè)種類的書,一張書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和小玩具,每天放學(xué)后,我一進(jìn)家門就把書包背進(jìn)了書房,做作業(yè),做完作業(yè),我會(huì)在書的海洋里盡情遨游,吸取海洋里面的營養(yǎng),那是多么的快樂呀!

"書中自有顏如玉,書中自有黃金屋".這句話說得真好,讀書,看書,才能知道書中的內(nèi)容是那么的珍貴.晚上吃完飯,爸爸媽媽收拾好廚房,我們會(huì)做在書房盡情享受著書中的樂趣,爸爸說:"書中的知識(shí)真多呀,多看書才能知道書中的奧秘,了解個(gè)篇文章的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用."書中的內(nèi)容真是百看不厭,,爸爸問我可否知道"煮書"這個(gè)詞的意義,我疑惑不解地問爸爸:"咦,書可以煮嗎?煮了有什么效果呢?"媽媽告訴我"煮書不是把書放在鍋里煮而是反復(fù)地去閱讀書中的內(nèi)容,把書去怎樣理解透徹.我恍然大悟,哦,原來是這個(gè)意思呀!,爸爸問我看過古代詩人杜甫的古詩嗎?大詩人杜甫小時(shí)侯學(xué)習(xí)非常用功,刻苦,愛看課外書,所以才能寫出這么優(yōu)秀的詩.聽了爸爸媽媽講了好多名人故事后,我深深體會(huì)多看有益的課外可以從書中學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也深深體會(huì)書中文采的精彩,去品味書中的好句好段. 讀書能讓我有豐富的知識(shí),使我的頭腦得到充分的利用,讀書能使我的課外時(shí)間更加充實(shí),更加完美.

我要更加努力學(xué)習(xí),不段利用家庭良好的氛圍來充實(shí)自己,在書的海洋里盡情地享受書中的樂趣,使自己更加完美!

當(dāng)老舍縱身跳入太平湖的那一瞬間，他已把生命留在了充滿濃郁京味的文字里；當(dāng)尼采狂妄地叫著“我已寫夠了這個(gè)世界，現(xiàn)在讓這個(gè)世界寫我吧”時(shí)，他那充滿詩意和哲理的文字已融入了他的靈魂。

這些塵封的經(jīng)典跨過了春花秋月，訴說著作家刻骨銘心的往事。流逝的歲月腐蝕不了它的精華，沖刷不了它的華美，更帶不走它震撼人心的啟迪。它如同久旱后的甘露、風(fēng)雨中的信使，滌蕩著你的靈魂，傳達(dá)著巨人的思想。

這些人類文明的精華凝聚了作家的心血與汗水，包含了浩浩宇宙的萬千氣象，涵蓋了雜然紛呈的美與細(xì)節(jié)，承載了博大深厚的民族精神。

讀書是一種樂趣。徜徉書海，讓高爾基的海燕教會(huì)你勇敢，讓麥爾維爾的白鯨教會(huì)你理智，讓柯南道爾的福爾摩斯教會(huì)你機(jī)智與觀察，讓圣·德克旭貝里的小王子教會(huì)你純真和善良。把情感播種在這片沃土里，將身心投入到這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們的心靈深處必然會(huì)爆發(fā)出智慧的源泉，洗盡鉛華，蕩滌塵埃。

皓首窮經(jīng)，讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性，正身律己，“朝吟風(fēng)雅頌，暮唱賦比興”。讀《詩經(jīng)》可以教化風(fēng)俗，陶冶情操；讀莊周夢蝶，老莊讓我們智慧通達(dá)，無羈無絆；讀《離騷》《史記》，詩人和英雄報(bào)國無門的悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷?[。

書香作伴范文第5篇

從我記事起，總愛抱著注音版的兒童圖書在商場里東逛逛，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)還能會(huì)和父母走散呢！而，因此父母只是禁止我在走路是看書罷了，但還是和以前一樣，只要路過書店就會(huì)走進(jìn)去，看看有沒有新書，繼續(xù)為我選購我喜愛的圖書。

從幼兒園到學(xué)前班，再從一年級(jí)到現(xiàn)在，我都在認(rèn)真地閱讀著每一本書，體會(huì)著書中的哲理，品味著書中主人公的辛酸，也同樣分享著主人公的快樂，和同齡人一樣會(huì)幻想著美麗公主的結(jié)局……（寫的不錯(cuò)）

因?yàn)閷?duì)書癡迷，但又養(yǎng)成了不良的用眼習(xí)慣，讓我從一個(gè)擁有者1.2的視力的乖乖女變成了一個(gè)“四眼田雞”！很悲哀吧！

記得有一次，弟弟在做作業(yè)時(shí)，被一道成語題給難住了，邊跑過來問我，我一看這道題，媽呀，早忘了，對(duì)于現(xiàn)在的我來說簡直太難了呀，正當(dāng)我也打算放棄時(shí)，目光真好落在了《成語大全》上，我連忙把這本“寶貝”給抱了過來，和弟弟找了一會(huì)兒就找著了，當(dāng)?shù)艿馨堰@道題填上后，不再是愁眉苦臉了，露出了滿意的笑容。事后，弟弟告訴我，全班就他一個(gè)填對(duì)了，老師還為此表揚(yáng)了他。就在那一刻，我體會(huì)到了書的作用是不可藐視的！

“感恩”，一個(gè)淺簡單單的詞語，然我至今還未領(lǐng)會(huì)到它那深深的“海底”；《中華上下五千年（兒童版）》讓我初步了解到中華母親所承受的千災(zāi)百難，你中華母親用堅(jiān)強(qiáng)不摧的身軀，保衛(wèi)著我們的祖國，還有很多很多我還未了解到的事情，我要將它細(xì)細(xì)的咀嚼…《愛的教育》讓我體會(huì)到“愛”這個(gè)字，它大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，懂得了如果世間沒有了愛，那么世界將會(huì)成為一片廢墟；《雷鋒日記》讓我懂得了人活著就要多為他人著想，要做亦可通不生銹的螺絲釘；《大宇神秘探險(xiǎn)記》把我?guī)нM(jìn)了魔幻的世界，讓我明白其實(shí)真正的答案就在生活之中，只有處處留心觀察才能答出生活的試卷…

是書見證了我的成長，史書讓我的習(xí)作步步高升，是書讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小娃娃成長成了一個(gè)愛憎分明的小書生。