網絡創業
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇網絡創業范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
網絡創業范文第1篇
高職學院缺乏正確的創業教育理念。高職院校的領導和教師都覺得創業教育就是解決學生就業的一種途徑，是在常規教學之后的一種補充，并沒有把創業教育納入整個教學規劃中去。聯合國教科文組織指出：創業教育，從廣義上來說是指培養具有開創性的人。而在現實的教學過程中，教師更注重的現有專業理論的教學和職業崗位操作能力的培養，忽視學生首創冒險精神、創業和獨立工作等能力的培養。
網絡創業教育缺乏專業的師資隊伍。高職院校市場營銷專業教學師資隊伍的組建一般是由學校和企業人員組成，但是兩方面的師資來源都缺乏具有豐富創業教育經驗的教學人員，加上網絡創業涉及一定的技術性，這就是造成高職學院市場營銷專業網絡創業教育的實施瓶頸。
針對高職院校的創業教育的教材種類少。從目前對高職院校創業教育教材的了解來看，大多數學校采用就業指導等書代替創業教育的教材。以創新理念、創新實踐和創業能力為主要內容的教材非常缺乏，針對市場營銷專業學生網絡創業的教材更是少之又少。教材的缺乏，使得高職院校的網絡創業教育沒有統一的標準和規范的要求，這又夠成了高職院校市場營銷專業創業教育的另一個瓶頸。
高職院校市場營銷專業網絡創業教育的實施對策
創新網絡創業教育的形式。高職院校一般的做法是把創業教育放在畢業前一個學期以就業教育的形式開設，開設形式也是以課堂教學的方式進行，這樣的創業教育效果收效甚微。網絡創業教育強調創業技能的培養，包括對其社會能力、自我實現能力，以及運用與網絡創業有關的項目管理、市場營銷、市場調研與預測、相關法律政策等能力的培養。因此，網絡創業教育的形式應該做較大的改變。具體途徑有：通過在構想性的網絡創業項目或業已存在的企業網絡項目中，讓學生親身參與到具體問題的分析與解決方案的設計當中去，這樣學生對網絡創業有全面的認識，并積累一定的創業的經驗。通過學生社團，組織學生成立網絡創業協會，通過學生自發組建創業團隊，自主開發網絡創業項目，教師指導，突出以學生為中心參與式的學習方法進行網絡創業教育。吸引企業參與網絡創業教育是解決創業教育的實踐環節的突破口，通過高職院校校企合作平臺，給學生提供譬如網絡創業的項目，貨源，網絡創業技術的指導等，給予學生一個全真的網路創業實踐平臺。
加大網絡創業教育在課程教育中的滲透力度。高職院校市場營銷專業在常規的課程體系中已經開設了市場調研與預測，財務管理，客戶關系管理，網絡營銷，電子商務等與網絡創業相關的課程，應該在這些理論教學環節中滲透網絡創業教育的思想，加大實踐、實習和社會實踐等教學環節在課程體系中的比重，并在此基礎上增設創業操作流程，創業項目的管理等課程，讓學生掌握創業的完整過程。
網絡創業范文第2篇
電子商務，從早期大客戶間的生意游戲，到如今張三賣方便面給李四，從1999年易趣網正式上線到2003年淘寶網的強勢推出，再到如今迅速崛起的騰訊拍拍網，在中國，不少的大企業已經看到了新型的電子商務的優勢所在，紛紛想要搶占市場。而新型的電子商務越發地草根化，也讓不少網民看到了賺取第一桶金的希望。據調查，目前國內最大的在線購物網站淘寶網的注冊人數超過4000萬，其中活躍人數有600到700萬，截止至2007年上半年，淘寶網在線商品數量已經接近7700萬件，總成交額突破157億人民幣，這讓淘寶網牢牢地占據著全國網購市場的70%份額。如今，在這個日人流量相當于600個聯華大賣場，日成交額相當于150個沃爾瑪大賣場的在線購物網站里，我們在創業之后要站穩腳跟已經不是如當初那么容易，更何況想要挖取自己的第一桶金？那么坐擁中國“南大門”便利的廣州淘友又要如何通過淘寶實現自己人生中的這第一桶金呢？本期地圖將為你提供一些有價值的參考。
購物流程
在具體說如何實施創業之前，作為賣家的我們應該在心里滾瓜爛熟地記住購物流程。因為開店之后，我們每天都要接觸這個流程，甚至要充當向導向新加入的用戶解釋這個流程，以便他們日后可以從容地在網上購物。誰又能保證這樣的用戶不會被我們的專業和熱情態度所感染吸引，從而完成第一筆交易成為我們的客戶呢？所以，讓我們一起看看這個貌似簡單，但是充滿學問的購物流程吧。
買家購物第一步，當然是搜索出自己喜歡的商品，然后在列表中點開自己看上的商品。
【賣家提示】
1.用好商品分類。分錯了類的商品，買家可是搜不到你要賣的好東西的。譬如：同樣搜索“皮鞋”，有的在“男鞋”的分類里，有的卻跑到“模型”的分類里。所以賣家可要留心自己賣的到底是屬于哪個分類的物品。
2.定好商品題目。一個好的題目是高銷售量的開始，不要不相信，題目如果足夠煽動，而且包含了買家經常搜索的高頻關鍵字，那么你的商品一定會經常被買家搜索到。譬如：在時尚雜志《瑞麗》出現之后，大家在網購女裝的時候最經常搜索的就是“瑞麗”這兩個字，如果你的商品題目加入這兩個字，結果當然是你的商品會被經常搜索到。
買家購物第二步，找到了喜愛的商品，當然是要聯系所屬賣家。
【賣家提示】
1.聯系賣家的方式有很多，站內短信、網店留言、各類聊天軟件、手機等等。所以賣家要注意及時查收這些地方是否有買家留言的痕跡，除非你不介意就因為自己的一時疏忽而丟掉了一個潛在的客戶。
2.熱情周到不吝筆墨。作為賣家，大部分時間是和買家通過聊天軟件聯系的。有鑒于很多上了等級的賣家都是冷淡待客，所以我們何妨熱情一點讓客戶記得我們，從而再次回頭并帶來更多的客戶呢？
買家購物第三步，達成共識當然就要購買商品啦！
【賣家提示】
仔細的檢查清楚再發貨，還有精美的包裝都是贏得客戶芳心很重要的一個步驟。
買家購物第四步，收到貨物檢查清楚，然后付款，最后對賣家進行評價。
【賣家提示】
很多賣家都以為買家評價的僅僅是自己商品的優劣，但是不要忘記了，買家可不是這樣想的！他們在評價的時候會想到的不僅是你的商品，還有你在他整個購物過程中提供的所有相關服務。所以，為了累積好評提升知名度，各位賣家要好好地努力啊！
專業賣家生存手冊
首先，想要成為專業的賣家，我們必須要具備以下幾樣條件：一、大量的資金；二、充足的時間；三、穩定的貨源。要成為一名成功的專業賣家，這三個條件缺一不可。如果你有實體店，當然更勝一籌，如果沒有也不要緊，用你真誠的服務態度和優質的商品質量去彌補吧。
金錢和時間是這篇攻略不能幫你實現的，但是貨源則可以幫到你。網上開店和在現實中開店一樣，我們必須要明確自己的商品銷售對象。通俗一點來說，就是賣一些最愿意掏錢的那群人最想買的東西。而什么人在網購中最愿意掏錢呢？據調查，網購的消費群主要在23-35歲之間，收入水平在1000-2000元之間的人較多。另外，大部分人擁有大專以上學歷，而且女性消費者比男性消費者明顯要多。所以，如果你是一個正準備加入這個行列的專業賣家，那么，請瞄準女生的錢包開火吧。
女性的主要網購消費清單：衣服、鞋子、化妝品、飾品、小玩意。而這些，對于廣州的專業賣家來說，要找到物美價廉的東西簡直就是易如反掌。在大量資金流和充足時間的支持下，廣州可以說完全就是采購這些東西的天堂。
【服裝批發市場】天馬服裝批發市場以及白馬商貿大廈，位于廣州市越秀區站南路。這兩個批發市場是廣州名氣最大的服裝批發集散地，里面批發的服裝可謂琳瑯滿目，都以中高檔商品為主。而偏向于潮流的店家，可以進一步前往站西路淘貨，那里的貨物據聞也是相當不錯。
【鞋業批發市場】有了好的衣服，鞋子自然不能缺。廣州火車站一帶對于批發商家而言真是個寶地，站西路放眼望去除了批發衣服的商家，剩下的就是批發鞋子的。天和商貿城、金馬鞋業城、廣州國際鞋業廣場等等，都是不錯的地方。
【化妝品】位于機場路138號的興發廣場，機場路96-98號的怡發廣場，機場南路的中華化妝品城都是不錯的地方。
【飾品、小玩意】說到飾品和小玩意，我想不單是商家，就連普通的廣州市民，都會讓你去廣州市解放南路39號的萬菱廣場。萬菱廣場總高8層，還有地下-1層，貨品多如繁星，絕對能夠滿足各類挑剔的商家入貨的需求。
溫馨提示：
1.其實廣州還有不少服裝批發市場的，如沙河路的濂泉服裝批發街，只是商品屬于中下檔，不適合網購群體的需要，就不建議前往了。
2.其實在火車站附近的批發市場實在還有很多，要一兩天逛完是不可能的事情。另外，站南路和站西路的批發市場人流量都很大，記得看好你剛買到手的貨，可不要隨手丟一邊就繼續選購別的貨物，以免被人順手牽羊。
3.據聞廣州服裝批發市場上的很多衣服都是從深圳東莞拿貨回來的，所以有心的商家不妨去這些上游城市繼續尋寶，說不定有意外斬獲。
4.作為專業的賣家，攝影水平一定要到位。買家只能通過照片辨別商品的好壞，一張壞的照片隨時毀了一樣好的商品。
業余賣家生存手冊
作為一名業余賣家，他們在淘寶網上賣東西當然不能和專業賣家同日而語，但是他們的實力也不可忽視。雖然他們沒有專業賣家一樣雄厚的資金和充裕的時間，但是他們有著一個執著的夢想和一份創業的熱情，這就讓他們在這業余時間的工作中充滿著斗志和動力。但是，為了避免不必要的損失，我們仍然奉勸這類賣家，不要企圖和專業賣家搶客源。要贏他們，我們只能智取。
所以在這份攻略中，提供給這類賣家的策略自然和專業賣家不一樣。因為他們在資金和時間上都與專業賣家有很大的區別，而要讓他們做到“四兩撥千斤”，業余賣家一定要給自己的商品定位非常清晰。而我們給他們的經營口號則是：“不賣最好的，就賣最便宜的”。
其實，這是一個很經典的營銷理論。在我們沒有辦法和大商家拼資金流和商品質量的時候，我們就以低價取勝。當然，這里說的低價是不能以放棄商品質量為前提的，而我們真正要做到的是薄利多銷。業余賣家在這點上必須端正自己的態度，開店的初期不應以賺大錢為目的，積攢人氣和老客戶，順便回收本金，如果幸運能湊到點零花錢也是不錯的。積小成大對于業余賣家而言才是王道，畢竟我們在其他時間還要上班工作。
溫馨提示：
1.對于業余賣家而言，用1000元甚至500元作為網店的啟動資金一點都不罕見，“小刀割大樹”的心態是這類賣家最常有的。錢不在多，在于精準的控制。畢竟控制好成本，不讓一分錢白花，這對于業余賣家而言尤為重要。
2.想大干一番而又害怕大虧的業余賣家不妨考慮一下周圍的朋友，讓他們也一起加入玩玩吧。不過，親兄弟也要明算賬，為這點小事鬧了矛盾可是劃不來的。
3.如果說，專業賣家去批發市場上拿的是貨物，那么業余賣家在批發市場上拿的肯定是經驗。不妨和店家多聊聊，投機的話，說不定他會給你介紹更好更便宜的貨源。
4.業余賣家和專業賣家比起來也不是完全沒有優勢的，起碼他們不是靠網店吃飯的。他們有自己的工作，而工作中客戶的商品也是他們可以好好考慮的范圍之一。
閑置物賣家生存手冊
這類賣家是淘寶網不得不說的一道亮麗的風景線。他們賣的是自己閑置在家的物品，或者全新，或者二手。反正他們對于貨物出手與否都顯得不是太著急，三天兩頭才上線看一下，賣不出也就繼續放著吧。有些時候，他們甚至愿意以物換物，而急著套現的時候說不定來個吐血大甩賣，一部PSP賣個800元或者1000元。反正，他們的出牌十分詭異，讓人捉摸不透。而其實，他們不過是把淘寶這個網絡平臺，當成是他們在網絡中的跳蚤市場、甚至是游樂場罷了！
對于這類賣家，本攻略實在沒有什么好的建議。游戲嘛，何必太認真呢！不過，如果真的想把東西賣掉，賣家至少應該一天上線一次吧？
網絡創業范文第3篇
關鍵詞： 大學生 網絡創業 SWOT分析
隨著中國互聯網的迅速發展，目前國內網民總數激增。在2012年7月由CNNIC的報告顯示截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億。網絡經濟也表現出各種形式，并帶動著經濟的發展，創辦網站、網上開店和網上自由職業等網絡創業形式正逐漸被大學生所追捧。同時大學生就業問題日益突出，網絡創業成為解決大學生就業難題的新途徑和新平臺。由于網上創業為缺乏資金、經驗的大學生提供了進行實踐、積累經驗的學習平臺，因此網絡創業成為解決大學生就業問題的一個重要渠道和平臺。
一、我國大學生網絡創業的現狀
所謂創業就是“商業行為者在一定的創業環境中如何識別機會并利用機會、動員資源、創建新組織和開展新業務的活動”。網絡創業定義為“行為者在互聯網環境中把握并利用市場機會、協調資源、創建組織以開展新業務的商業活動”。
基于互聯網的迅速發展和廣泛普及，目前大學畢業生選擇網絡創業的不在少數。自1999年四川大學學生王汝聰創辦了成都亞虎（yahu）網絡公司，成為中國內地第一個網絡創業的大學生以來，隨著基礎設施的普及和社會的發展，10年來選擇網絡營銷作為創業手段的大學生越來越多，大學生網絡創業已成為一種經濟和社會現象。據2010年12月1日中國校友會網和《21世紀人才報》聯合“2010中國大學創業富豪榜”，披露渡口網絡總裁金津蟬聯大學創業富豪榜榜首，以擁有高達12億元財富的絕對優勢穩坐“2010中國大學創業富豪榜”榜首，四層“大學生富豪”由IT起家，他們精通網絡銷售。
二、大學生網絡創業SWOT分析
1.優勢分析
（1）有利于塑造良好的企業形象。一個企業要想取得成功，良好形象的塑造至關重要。大學生選擇網絡創業有利于塑造良好的企業形象。從營銷觀念而言，網絡創業必須樹立以顧客為中心、以顧客為導向的服務觀念。面對日益激烈的市場，大學生創業要想在競爭中生存并立于不敗之地，就必須有了解和滿足目標顧客的需要和欲望。而網絡超越時空的雙向互動特性，使得網上營銷能與顧客進行“一對一”的充分溝通，從而真正了解顧客的需求和欲望，而且顧客利用網絡可以參與產品的設計，獲得貼近自己興趣的、高度滿意的個性化的產品和服務。這種“一對一”的服務理念更容易獲得消費者的理解和支持，從而有利于塑造良好的企業形象。
（2）投入成本較低。對于初創業的大學生，選擇網絡創業投入成本相對較低。以在互聯網上設立一個小型虛擬商店計算，其成本主要包括注冊域名、租賃虛擬主機、制作網頁、硬軟件費用及往后的維持費用。這比起普通店鋪經常性支出，如昂貴的店面租金、裝潢費用、水電費、營業稅及人事費用等要低廉許多倍。其次，人工成本低廉。虛擬商店省卻了店面營業人員和管理人員，節省了大量市場開發與業務銷售及客戶服務成本，縮短了銷售體系的距離。
（3）流通環節更少。大學生選擇網絡創業，流通環節會更少。典型的網上營銷通路：生產者網站物流系統消費者。由此，生產者不僅大大縮短了分銷過程，節約了大量的分銷成本，而且緊緊將命運掌握在了自己的手里，同時，由于減少了大量的交易環節，大大降低了交易成本。而傳統營銷，大多數生產者都無法將產品直接出售給最終用戶，被迫把部分銷售工作委托給諸如批發商、零售商、商之類的營銷中間機構。傳統的營銷通路：生產者大盤商中盤商銷售店消費者，分銷過程更復雜，成本更高。
（4）可以實現零庫存。傳統營銷方式下，企業為了減低進貨成本，只好大量進貨，不僅占壓企業的流動資金而且會增加企業的經營風險。網絡營銷方式下商家可以在接到顧客訂單后，再向生產廠家訂貨，實現“零庫存”，降低庫存壓力，這對于初創業資金短缺的大學生而言無疑是一個最佳的選擇。
2.劣勢分析
（1）網絡創業收益小，成功率低。因為大學生缺乏社會經驗和職業經歷，尤其缺乏人際關系和商業網絡，缺乏必要的資金支持等，同時網絡創業門檻低、投入少，所以很多大學生都是自己摸索著開網店，缺乏相關的電子商務知識，以及商務經營理念，創業盲目性大，激情有余，理性不足。在這種情況下，網絡創業收益小甚至會導致失敗。
（2）缺乏必要的網上創業知識和技能。由于目前我國大學生的創業教育還剛起步，很多大學生都是從書本上認識創業的，相關知識積累不足，知識面不夠開闊。缺乏相應的電子商務管理知識和實際操作經驗，這無疑會讓大學生在進行網絡創業時體會到嚴重的挫敗感。
（3）經濟基礎比較薄弱。在高校，很多學生的家庭經濟狀況一般，甚至存在一定的經濟困難，因此大學生創業基本上是白手起家，主要是利用向他人借來的資金進行創業，存在較大風險。尤其是網絡創業初期在面臨收益少和現實的經濟壓力時，往往會選擇放棄繼續創業，而去找一份現實的工作，來緩解自己的生活壓力。
3.機會分析
（1）創業的前景比較廣闊。隨著中國互聯網的迅速發展，目前國內網民總數激增。在2012年7月由CNNIC的報告顯示截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億，這給網絡創業提供了基礎。網絡創業也憑借其諸多優點正在逐漸成為非常重要和有效的創業推廣方式。因此，大學生自主創業時在資金緊缺、資源不足的情況下，選擇網絡創業就具有得天獨厚的優勢。伴隨著我國信息產業和電子商務的發展，大學生網上創業將大有可為。
網絡創業范文第4篇
大學生網絡創業的形式
途徑一：學習途徑
創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮;大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊
一是紙質媒體，人才類、經濟類媒體是首要選擇。例如比較專業的《21世紀人才報》、《21世紀經濟報道》、《IT經理人世界》
二是網絡媒體，管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網》、《中華英才網》、《中華創業網》、《人才中國網》、《校導網》等。此外，從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、知名的民營企業的網站等都可以學到創業知識。
途徑三：與人交流
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創業技巧與經驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創業項目有密切聯系的商業團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四：曲線創業
先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業后，由于自己各方面閱歷和經驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。
先就業再創業的學生跳槽后，所從事的創業項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準備創業的過程中，你可以利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。
途徑五：創業實踐
真正的創業實踐開始于創業意識萌發之時。大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。
間接的創業實踐學習主要可借助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、工業設計大賽等，對知名企業家成長經歷、知名企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習范疇。
直接的創業實踐學習主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權登記、試辦商標申請等事項來完成;也可通過舉辦創意項目活動、創建電子商務網站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。
途徑六：校園
大學生由于經驗、能力、資本等方面都存在不足，直接創業存在很大困難，既不現實成功率也很低，而校園對經驗、資金等方面一般沒有太高要求，可以利用課余時間校園暢銷產品，積累市場經驗、鍛煉創業能力，做校園沒有成敗之分，對于大學生來說多多益善，如果做得較好，還可以積累一定的資金，總之，通過校園可以為畢業后的創業之路準備必要的物質和精神條件。
總之，創業知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中，只要善于學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結永遠是贏者的座右銘。
途徑七：個人網店
大學生是最具活力的群體，也是新技術和新潮流的引導者和受益方。隨著網絡購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網絡上購物。一些人即使不買，也會去網上了解一下自己將要買的商品的市場價。此時，一種點對點、消費者對消費者之間的網絡購物模式開始興起，以國外的ebay為開始，國內的淘寶為象征，吸引了越來越多的個人在網上開店，在線銷售商品，引發了一股個人開網店的風潮。而大學生正是這一群里的主要力量，不少大學生看到這一潮流紛紛投身個人網店，成功者比比皆是，更有不少大學生選擇輟學而投身網店。
網店之所以成為大學生創業熱衷的領域，自然有其天然的優勢。除銷售范圍廣、推廣成本低、投資成本低外，日益增長的龐大網購消費群讓眾多大學生看好網絡購物市場從而欲罷不能。
目前，除了知名的淘寶網、拍拍網和易趣網等大的平臺外，不斷有新的和更細分的網店平臺出現。從無所不包的淘寶到專售鉆飾的愛鉆新天地，大學生都可以自由選擇的網店創業平臺。可以預見，在將來，即使個人在網上開店銷售汽車也是有可能的。
大學生網絡創業的必備條件
大學生要想有創業能力，必須把握核心能力的如下特征：
(1)價值優越性
核心能力應當有利于企業效率的提高，能夠使企業在創造價值和降低成本方面比競爭對手更優秀。
(2)異質性
一個企業擁有的核心能力應是獨一無二的，這是企業成功的關鍵因素。核心能力的異質性決定了企業之間的異質性和效率差異。
(3)不可仿制性
核心能力是在企業長期的生產經營活動過程中積累形成的，深深地印上了該企業特殊組成、特殊經歷的烙印，其它企業難以復制。
(4)不可交易性
核心能力與企業相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無法像其它生產要素一樣通過市場交易進行買賣。
(5)難以替代性
和其它企業資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對較小。沒有核心能力的創業不過是曇花一現。
大學生網絡創業的項目選擇
1、選擇個人有興趣或擅長的項目;
2、選擇市場消耗比較頻繁或購買頻率比較高的項目;
3、選擇投資成本較低的項目;
4、選擇風險較小的項目;
5、選擇客戶認知度較高的項目;
6、可先選擇網絡創業(免費開店)后進入實體創業項目。
看了“大學生網絡創業的形式”的人還看了：
1.網絡創業的主要形式
2.大學生網絡創業總結
3.網絡創業的各種形式
4.大學生網上創業策劃書
網絡創業范文第5篇
【關鍵詞】 全民創業社會網絡乘數效應原因作用機理
一、引言
自2008年以來，就業難成為我國的社會問題之一，越來越多的人走上創業之道，全民創業成為大眾的選擇之一，一時全民創業成為社會熱點。全民創業是應對危機戰略之策，是實現共同富裕的必由之路，是踐行科學發展觀的內在訴求。全民創業在于“創”字，“創”即意味著“新”，其關鍵在于如何創造新的市場、新的資源、新的顧客群、新的領域。在“創新”過程中，全民創業社會網絡出現乘數效應。“乘數效應”指的是一個變量以乘數加速度方式引起最終量的增加，它是一種宏觀的經濟效應，具有相應的社會意義。全民創業社會網絡的乘數效應一能激發全民創業激情，使創業、創新、創造成為社會實踐的主流；二能拓寬就業渠道，解決待就業人員就業問題；三能推動經濟可持續發展。目前關于乘數效應和全民創業的研究及成果較少，但研究全民創業的社會網絡的乘數效應意義重大，本文將從乘數效應產生的原因、作用機理來闡述問題，充實該領域研究。
二、全民創業社會網絡的乘數效應的原因
全民創業成為中國的熱潮，創業者主要是以下幾類人群：農民工及下崗人員；高校畢業生；科研單位研究人員。創業者根據數量多少可分為創業個體和創業群體。根據創業者接觸群體性質的不同，其所在的社會網絡可分為：主體網絡。全民創業的主體有正在創業的行動派、還未創業但有創業想法的思想派，因為有著相同的創業目標，創業個體或創業群體自然形成“小圈子”，該“圈子”就是他們構成的社會網絡，稱為主體網絡。主體網絡規模的大小對于創業是否成功有一定的影響；客體網絡。客體網絡與主體網絡相對，這里的客體是創業個體或群體在創業過程中接觸到的非創業者，包括當地政府、銀行信貸機構、新聞媒體、經銷商、顧客群體、合作企業、競爭對手和本公司員工。客體網絡在創業過程中發揮的作用與創業者的成功率成正相關性；第三網絡。假設創業主體所形成的大的社會網絡是全集，那么第三網絡就是主體網絡和客體網絡的余集，主要是指與創業主體的接觸頻率高但在其創業實踐中作用不大的群體，如家人、朋友、同事和鄰居。第三網絡的特征是群體類型多樣，對創業主體的作用多變。創業者將創業付諸實踐，其社會網絡出現乘數效應，具體原因如下。
1、創業主體的催生性。催生性可用“名人效應”解釋，此處的“名人”不全指已創業成功的社會公共人物，亦有一部分來自第三網絡，即親朋、同事、鄰居。“名人效應”的作用機制在于“名人”在各方面給予尚未和正在創業的主體相關刺激，包括豐富的創業經驗及指導意見和成功創業的結果。豐富的創業經驗及指導意見有助于堅定創業主體的創業想法，并在某種程度上降低創業風險。成功創業的結果有助于吸引創業主體，促成創業主體將其付諸實踐。二者相結合，出現創業者。人的社會性決定了人會互受影響，“名人”影響創業者，創業者影響創業者，不斷催生出新的創業者。這個過程類似細胞分裂，一個細胞通過核分裂和胞質分裂產生兩個細胞，新產生的兩個細胞繼續分裂，依此類推不斷增多。乘數效應通過創業主體的催生性，擴大全民創業社會網絡的范圍、規模。創業主體的催生性從數量上解釋了全民創業社會網絡的乘數效應。它使得創業主體的數量從一變為二，二變為四，最終引起創業主體在數量上的大變化，過程如圖1所示。
2、社會網絡的擴展性。擴展性可用“光環效應”解釋，此“光環效應”非彼“光環效應”，它是指創業主體所處社會網絡像光環一樣一圈一圈擴展，它表示創業主體與所在社會網絡的關系緊密程度由內到外遞減。創業個體或創業群體以自身為中心點，形成關系最為緊密的第一圈，與其相關的社會網絡主體可分為：管理層面：主要是由創業主體組成的董事會和股東大會，他們對企業有重要的決策權；公司層面：從公司與公司之間關系來分析公司的社會網絡，包括互相競爭的公司、長期友好合作的公司以及鮮有來往的公司；社會層面：該層面創業主體的社會網絡主要是當地政府及銀行信貸機構，他們可為創業者提供政策支持、信息以及資金支持；產銷層面：包括上游經銷商和下游的顧客群體。全民創業社會網絡的第二圈、第三圈甚至更多圈的社會網絡則是由第一圈的社會網絡引出，比如第一圈的固定顧客群體將其所處社會網絡中的家人朋友等變為創業主體的新的顧客，這部分群體則處于創業主體社會網絡的第二圈，依此類推，社會網絡的圈層不斷擴大，離創業主體的距離越來越遠，意味著他們與創業主體的關系緊密程度不斷遞減。當然存在特殊情況，原本處于后面圈層的社會網絡主體可以上升到前面圈層。相比創業主體的催生性，社會網絡的擴展性從結構上對全民創業社會網絡的乘數效應做出解釋（如圖2所示）。它使得社會網絡具有層級性，層級之間的關系則使社會網絡擴大或縮小。
3、創業客體的關聯性。關聯性可用“蝴蝶效應”來解釋，最初意義上的“蝴蝶效應”指的是在一個動力系統中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統的長期的巨大的連鎖反應，本文則是強調在整個宏觀創業系統中，創業客體之間發生的變化會引起全民創業的連鎖反應。此處創業系統即為創業主體與創業客體形成的社會網絡，該網絡的形成與創業客體的關聯程度有關。關聯程度高，社會網絡緊密長久；關聯程度低，社會網絡稀疏短暫。由該關聯程度帶來的連鎖反應劇烈程度亦不一樣，關聯性強，則連鎖反應劇烈；反之，則連鎖反應平緩。創業主體在創業過程中會涉及到下列創業客體：當地政府、銀行信貸機構、新聞媒體、顧客群體、合作企業和競爭對手。如上述創業客體關系密切，他們的態度和行為互相影響，并最終對創業主體發生作用。假設某地政府為促進就業，頒布新的稅收政策和財政政策，銀行信貸機構則根據相關政策調整利率，當地新聞媒體就此事進行報道，明確表明政府鼓勵創業和利率調整，這些便于創業主體根據自身發展狀況進行借貸或是享受政策福利，如此可減少創業阻力，保證創業成功率。這就是由創業客體的關聯性引起的連鎖反應，由此產生一個相互作用的社會網絡。上述創業客體通過相互關系的緊密程度和作用于創業主體的力度大小，使得所形成的社會網絡在規模和結構發生變化（見圖3）。
三、全民創業的社會網絡乘數效應作用機理
乘數效應是經濟學的概念，指一個變量的變化以乘數加速度方式引起最終量的增加。它亦作用于管理學，在全民創業的社會網絡中通過其特有方式改變創業網絡個體或網絡群體，最終作用于全民創業的社會網絡。其作用機理具體如下。
1、全民創業的社會網絡結構內化。全民創業產生社會效應，通過一個或一類網絡帶動其他網絡個體或網絡群體，被帶動的網絡個體或網絡群體融入全民創業的社會網絡中，并依據關系緊密程度自然分布到特定網絡結構中。該網絡結構類似分子結構，根據社會網絡的分類，其結構有以下三種形狀：直線型。這種形狀適用于主體社會網絡，所有創業主體呈直線分布，新吸引的創業主體網絡在此基礎上向兩邊延伸，不改變原有的結構形狀；多面體。這種形狀適用于客體社會網絡，所有客體各自獨立又相互聯系，圍繞創業主體呈多面體，由全民創業帶動的新的網絡客體以原來的網絡為軸，不斷擴大，其基本的八面體形狀并未改變；角形。這種形狀適用于第三網絡，該網絡中各對象的親疏遠近關系決定了各對象以某一角度相鄰并以創業主體為中心呈角度分布。乘數效應使得第三網絡的對象增多，新增的對象以創業主體為中心并依據關系親密程度并入原有網絡。乘數效應不改變角形形狀，各對象的角度隨著對象的增多或減少而變小或變大（見圖4）。乘數效應引起創業主體和創業客體數量上的變化，但不改變全民創業的社會網絡的基本結構，這是乘數效應引起的全民創業的社會網絡結構內化。它的特點是不改變原有社會網絡的結構形狀，改變的只是網絡的規模大小。
2、全民創業的社會網絡關系融合。從本質上看，社會網絡就是一個關系網絡。在乘數效應作用下，全民創業的社會網絡結構內化，即數量增多、規模擴大，被吸引的網絡個體或群體根據關系緊密程度分布到該社會網絡中，通過強關系、弱關系進行融合。從“物以類聚人以群分”則可看出社會網絡的關系融合。就同一個社會網絡而言，強關系與弱關系以網絡中個體或群體的同質性或異質性強弱發生作用。若新吸引的個體或群體與社會網絡中其他個體、群體的工作內容、接觸人群具有趨同性，則兩個獨立的個體或群體通過強關系融合，表現為個體與個體、群體與群體之間關系較為密切、目的較為一致、感情較為深厚；反之，則通過弱關系融合，其表現與強關系相反。強關系使得新的社會網絡出現，該網絡相對規模小；弱關系則可能使原有社會網絡面臨解體的危機。對于多個社會網絡，雖然網絡性質不同、創業領域不同，強關系、弱關系依舊對社會網絡產生作用，主要是通過社會網絡的內在文化。兩個社會網絡內在文化一致，其以共同文化為基礎會發展成新的規模更大社會網絡。這是社會網絡利用強關系和弱關系對外作用達到關系融合的目的，如圖5所示。
3、全民創業的社會網絡功能強化。功能強化是社會網絡發生強關系的直接結果。社會網絡在強關系作用下兼容性越好，功能強化力度越大；反之，則越小。而最根本原因是乘數效應引起全民創業社會網絡的功能強化。乘數效應貫穿于全民創業社會網絡的全過程。首先，乘數效應增加社會網絡的數量，擴大社會網絡的規模，內化社會網絡結構；其次，在強關系弱關系作用下，使得社會網絡不斷進行關系融合，由于全民創業的社會網絡具有社會性，具備一定的社會功能，具有相似功能的社會網絡可被融合；最后，強關系作用下的新的社會網絡則具備了兩個或以上社會網絡的功能，從而使得社會網絡功能強化。功能強化使得社會網絡更好的發揮其社會功能，創造社會價值。此外，全民創業社會網絡功能強化可以反作用于社會網絡。功能強化為強關系的發生和增強創造條件，使得尚未發生強關系的社會網絡關系變的密切，使得原本發生強關系的社會網絡關系更為密切。由于強關系的作用，社會網絡的分類更為清晰，如此可顯化社會網絡結構，有助于內化社會網絡結構，如圖6所示。
化
四、結論
全民創業是社會集體行為，其總體成效如何關系到國家政策變化、經濟發展和社會穩定。及時了解和掌握創業過程中出現的各種現象，對于提高全民創業的成功率十分有幫助。針對全民創業社會網絡的乘數效應這一現象，研究、分析和掌握乘數效應產生的原因及其對全民創業社會網絡的作用機理，能幫助創業個體或創業群體更好的利用社會網絡資源，達到成功創業的目的。
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