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一別半年,體驗了不同的生活,看到了不同的人生軌跡。
眼界和資源正在慢慢擴大,但一瞬間我突然明白,這不是我想要的生活。自由但是沒有空間,也就在那么一瞬間我突然明白,這不過是一場成長交易,我開始厭倦現在的生活狀態。
是啊,我看到到裸的妒忌是什么模樣,也漸漸接受現實的殘酷。在每一深夜里,回想自己的生活狀態,才發現生活的規律是不變的,變得是人的心態和行為,誰也沒有辦法回到最初的模樣,甚至離得越來越遠了。
也許,當我感覺到生活變化的時候,早已在萬丈深淵里,唯一不變的是,我是一個平凡的人,按照平凡的人生去生活著。
一、主要成績
努力構建和諧校園的1大力加強學校文化建設。
全鎮各校都掀起了打造校園文化,構建和諧校園”。從學校文化建設入手,立足于學校實踐,半年來。積極構建開放、民主、人文、和諧的學校氛圍,全面提升學校的文化品位,成為各中小學本年度最突出的工作。各校努力構建民主科學的管理文化,學校管理人員努力提高自身的理論素養和管理水平,時時處處發揮表率引領作用;突出人文關懷,提高為師生服務的意識,實現從剛性管理到人性化管理的轉變,建立和諧的校園人際關系;依法民主治校,完善教代會制度,培養教師的主人翁精神,全面實行校務公開、民主管理。不斷創建了豐富高雅的校園物質文化,各校繼續加強美化、綠化、文化校園“三化”建設,讓學校的花草樹木、建筑設施都富有獨特的風格和文化內涵,使整個校園充斥著濃厚的文化氣息。不斷完善了以人為本的學校制度文化,學校在日常管理中逐步建立起了科學的管理體系和現代學校管理制度,特別是科學的師生評價制度和教育質量監督、調控體系的建立。進一步凝聚了奮發進取的校園精神文化,各校結合自身發展歷史,提煉出了具有生命力和感召力的辦學理念與學校精神,加強了學校校風、教風、學風的三風”建設,使之成為師生發展的共同追求,建設出富有特色的校園文化,提高學校文化品位。各校努力營造濃厚的讀書氛圍,創建書香校園,建立健全教師學習考評制度,深入開展了創建學習型校園,爭做智慧型教師”活動,全鎮教育戰線興起了全員學習、終身學習、創新學習的濃厚氛圍。
努力培養學生品行習慣。2大力加強學校德育工作。
充分發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。今年以來,始終把德育工作放在各項教育工作的首要位置。創新德育思路和制度,加強德育工作的針對性和實效性,著重做好了新的學生《守則》行為規范》學習與落實,學生自我管理能力培養、學生學習策略的構建、心理健康教育和心理咨詢服務等德育工作的創新。實行了德育首問制,家校聯系制、學科滲透制;樹立了全員、全過程、全方位”育人思想,充分發揮政教處、團隊組織、班主任等德育資源的作用,召開了共青團、少先隊工作現場會,建立健全了學校、家庭、社會“三位一體”德育網絡。全鎮各校能遵循青少年學生思想道德形成的規律,大處著眼,小處入手,尤其關注潛能生、留守學生的思想教育;從學生日常行為習慣養成開始,培養學生高尚情操,健全人格,為他終身發展奠定基礎。做到貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近時展環境。各校開展了禮儀教育”孝敬教育”系列主題的班會競賽活動,結合學生日常生活、學習實際,從點滴抓起,從學生言談舉止抓起,培養學生良好的學習和生活習慣;針對不同年齡學生的特點,及時充實和調整了德育內容。學校以“新三好”評選、晨會五步曲”道德銀行”德育套餐”每周一主題”每班一特色”學生自主管理”等豐富多彩的教育活動和社會實踐為載體
幫助學生樹立正確的榮辱感,引導學生體驗道德是非。促進學生養成文明的行為習慣;尤其是各校均開展了學生自主管理委員會活動,既培養了學生的綜合能力,又切實加強了學生的日常常規管理,培養了良好的教風、學風、校風。
努力提高教育教學質量。3大力內化教育觀念。
端正教育思想,各中小學教師切實轉變教育觀念。全面推進新課程改革,使素質教育思想的教育觀、學生觀、人才觀得到廣大教師、家長的認同。認真落實國家課程計劃,改革學生評價機制,實行“等級+特長+鼓勵性評語”評價制度。正確的教育觀、學生觀已自覺內化為教師的行為準則,通過推廣新的中小學廣播操、舉辦全鎮中小學生書畫大賽、安全知識賽、計算機比賽、三小”制作等大型活動,促進學生向多方面發展。一年來,狠抓教育教學質量這根生命線,科學構建學校教學質量管理體系,小學數學奧賽有人獲國家級二等獎,有人獲國家級三等獎,獲獎人數居全縣第名。全縣組織的調考中,鎮小榮獲總分第4名,馬店小學獲得第11名。
努力實現和諧教育目標4大力創建滿意教育。
努力開創和諧穩定的教育新局面是不懈追求和探索。上半年,努力創辦人民滿意教育。嚴格按照《京山縣人大常委會關于年年度評議政府部門工作方案》要求,結合工作實際,加強領導、層層動員,精心組織實施,推動了鎮教育行風建設的根本好轉。具體表現在五個到位:一是維穩工作開展到位,去年是教育推進人事制度改革的關鍵年,鎮教育改革層多面廣,任務艱巨,首先我耐心做好代課老師的思想工作,積極籌措資金兌現辭退金,規定的時間辭退了104位代課老師;解決民辦教師遺留工作啟動后,面對巨大的壓力和阻力,按照要求成立了鎮維穩工作領導小組,制定了維穩工作方案和預案,與全鎮中小學校長簽訂了維穩工作責任狀和包保責任狀,認真貫徹落實省、市、縣關于一次性解決民辦教師問題的實施意見的精神,精心組織、穩步推進,對全鎮118名民轉公對象進行了考核,對已入圍的優秀民辦教師的檔案材料進行了收集,整理,核實。對不安定因素的人和事,進行深入的調查研究,做耐心細致的幫教和轉化工作,把矛盾化解在基層,確保了穩定的好局面。二是優質服務開展到位,全鎮各中小學認真做好食堂建設,宿舍管理,熱水供應,生活護理等工作,建立健全學生菜譜公示制,建立學校食堂成本核算制和學校食堂管理社會監督制,保證了飯菜質量。三是師德建設強化到位。
進一步完善了競爭機制,嚴格了教師效績考核,開展了教育職業道德行為規范“十不準”自查活動,特別是利用教師暑期集訓,重點整頓了違反校規校紀、體罰學生、有償家教、賭博抹牌等8個方面的問題。四是校園周邊環境整治到位,努力創造平安校園,會同相關部門對網吧、游戲機等經營場所進行了專項整治。五是關愛學生、特別是留守學生活動到位。集中解決了住宿學生洗澡難,入廁難,進餐難,住宿難等問題,收到良好的效果。5大力加強教育科研工作,努力掀起新課改教研熱潮。
鎮圍繞新課程的三維目標”要求,為不斷推進新課改工作順利實施。倡導教師學習,學會教學反思,進行課例分析,撰寫教育隨筆,大部分學校都建立了教師成長檔案》以課題研究為載體引領教師的專業發展。開展了塑師工程”以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功,提高教書育人的能力;抓好骨干教師培訓,打造骨干教師隊伍,發揮骨干教師的示范和幅射作用;制定了青年教師培養計劃,為教師專業成長搭建平臺。
5.全校著力抓好校本教學研究制度。
構建立體多位的校本教研網絡,建立。完善了教研組、年級組、學科組、備課組的建設與評價。倡導教師開展“行動研究”案例研究”真正把校本研究的過程變為教師學習教育理論、創造教學成果的過程,變成促進教師專業成長的過程,促進更多的教師成為學習型、科研型、反思型的教師。通過全員競課、教研日活動等許多富有實效的校本舉措,豐富了教研活動的載體。尤其是聲勢規模浩大的全鎮各科教師“四項全能”比賽,更新了教師理念,提高了教師教學水平,取得了理想的成效。同時積極倡導“自主、合作、探究”學習方式,努力構建新型課堂教學模式,加強評價與考試制度改革探索。強調評價主體的多元、評價方式的多樣;強調重視過程性評價,關注學生的綜合素質評定,更好地發揮“評價促進學生發展”功能,通過“成長袋”等形式對學生學習全過程實行積極評價,低年級實行模糊評價,中高年級實行“分項考核,綜合評價”提倡從“潛能生”角度去評價“后進生、差生”表現。全鎮各學校都掀起了以校為本、以新課程改革實驗為主要內容的教研新熱潮。
做社會主義精神文明的使者,圍繞黨的中心工作。
擔負著傳達精神文明的光榮任務,新華書店是黨的宣傳部門。配合黨的中心工作,把優秀的圖書及時送到人民群眾的手中,義不容辭的責任。上半年我店具體做了三項工作:
店積極掌握時機,明確責任,強化措施,把社會效益放在發行工作的首位,認真做好政治理論讀物的征訂發行工作,一是認真做好政治理論讀物的發行。今年。組織各部門走出店門,深入到黨政機關、工廠企業、部隊學校,宣傳推薦《政府工作演講》中華人民共和國憲法》中國人民第十屆委員會第二次會議文件》等一系列會議文件,僅一個多月的時間,共征訂《政府工作演講》中華人民共和國憲法》中國人民第十屆委員會第二次會議文件》冊,滿足了全市人民學習的需要。
變坐家等客為主動出擊,大力開展推銷服務。組織員工走出店門深入到學校、黨政機關、企事業單位,變主動服務為主動服務,依照市委宣傳部的要求,送書下鄉、趕集擺攤,把科技圖書送到農民的家門口,二是加大一般書發行力度。店發揚干事守業、團結拼搏的守業精神。連續二年被市委宣傳部評為“送書下鄉先進單位”根據省店關于開展大聯展活動通知精神,新聞出版辦公室的支持下,店于“五一”期間勝利舉辦了為期半月的精品圖書、特價圖書展銷活動,此次書展由于準備充沛,營銷謀劃科學,收到意想不到效果。展銷期間對新書實行有獎銷售、特價書打折優惠銷售活動,吸引了大批讀者前來選購。書展共展出精品圖書及特價圖書6000余種,13萬冊,銷售總碼洋達20萬元。積極組織開展“四下鄉”活動,先后次在市委宣傳部的統一下,組織展“四下鄉”活動,趕集、擺攤,農村開展讀物展銷活動,把科技圖書送到田間地頭,同時向農民捐贈圖書,據統計上半年我店共上集擺攤次,向農民贈送圖書冊。繁榮了農村文化市場,營造了良好的讀書氛圍,豐富了廣大人民群眾的精神文化生活。
教育為本,三是全力做好中小學生的教材發行工作。權宜之計。多年以來,新華書店一直承擔著全市中、小學教材的發行任務,為確保全市中、小學校“課前到書、人手一冊”做出了不懈努力,為我市教育事業的發展和地方經濟建設做出了應有的貢獻。站在講政治、講穩定、講大局的高度,牢固樹立為教育服務的思想,認真做好中、小學教材發行工作。教材的征訂上,加強與教育行政部門的溝通和協作,嚴格遵守國家出臺的一系列中小學教材出版發行的政策規定,采取以征訂上門、送書上門、結算上門為內容的三上門”服務,急學校所急,幫學校所需,本著對學校、對學生負責的態度,堅持社會效益第一的原則,千方百計確保教材配套齊全、發行及時,課前到書、人手一冊”政治任務的順利完成。
打造一支干事創業、爭先創優的員工隊伍
離不開一支能夠帶領員工開拓守業的領導班子,企業的健康發展。更離不開一支愛崗敬業、無私奉獻的員工隊伍,今年我店以“愛崗敬業,追求卓越”作為企業精神,加強隊伍建設和企業文化建設,提高了企業的凝聚力和整體競爭能力。
增強企業的凝聚力。世界上沒有完美的個人,一是加強領導班子建設。只有完美的團隊。為完善我店新華人的團隊精神,多年來,始終把領導班子建設放在首位,工作中班子成員同心同德,勤政守業,各
各負其責,司其職。積極協助經理工作,甘愿當好配角,對經理依靠不依賴,服從不盲從,位不越位,盡心盡力地完成各項工作任務。今年我繼續發揚成果,不時加強思想作風建設,注重自身素質提高,把班子真正建設成為“政治堅定、班子團結、作風務實、勤政廉潔”堅強領導集體。堅持“群眾利益無小事”原則,切實解決職工的實際困難。把“領導就是服務,地位就是責任,權利就是奉獻”落實到實際工作中,店營造了一個聚精會神抓經濟,一心一意謀發展,干事守業的良好氛圍。
提升整體競爭能力。新華書店是國營企業,二是增強員工素質。經營特殊商品的企業文化部門,書商,即經營圖書的商人。要想做一個好書商,那就必需不時提高自己的文化業務素質,迅速更新自己的知識結構,知書識書,這樣才干提升企業的整體競爭能力。去年崗位練兵活動贏得威海市新華書店系統縣級店團體第一名的基礎上,今年我大力開展崗位練兵活動,不時提高員工的業務技能和綜合素質,使全體員工在銷售上是知書識書的推銷員,業務上是圖書進、銷、調、存的行家里手,樹立好新華人全心全意為讀者服務的良好形象。另外加強企業文化建設,也是企業經營管理的重要一環。隨著企業的不時發展,大力開展企業文化建設,逐步提高企業文化的內涵,激發員工的積極性、主動性、發明性,推動企業發展的不竭動力。組織員工學習了郵差弗雷德》一書,通過學習,員工的自身修養不時加強,愛崗敬業、追求良好的職業道德在店蔚然成風,提高了新華書店的知名度和美譽度。員工的凝聚
充分展示了新華兒女愛崗敬業、勇于奉獻、享樂耐勞的精神風貌。力和戰斗力進一步增強。
店將借上半年這一喜人開局,良好的開端是勝利的一半。下半年加倍努力,圓滿完成全年各項工作任務。具體抓好四項工作:
切實做好教材教輔的征訂工作,1狠抓教材教輔的征訂發行工作。全力以赴協調好與當地教育部門的聯系。圓滿完成省店下達的各項經濟指標。
做好活動用書的征訂工作。2認真做好政治理論讀物的征訂發行工作。一是深入做好黨和國家有關學習文件的征訂發行工作。二是配合教育、共青團等部門積極做好青少年讀書教育活動。
一、上半年工作開展情況
(一)廣泛開展主題教育活動,青少年思想政治工作再上新臺階。
以“我與祖國共奮進”主題活動為主線,通過組織團員參觀抗美援朝圖片展、“三下鄉”、社會實踐、志愿服務、素質拓展等實踐活動和青少年精神文明創建活動,不斷提高青少年思想道德素質,引導廣大青少年堅定走中國特色社會主義道路。深入實施了未成年人思想道德建設工程,廣泛開展了道德實踐活動,發揮青少年典型對青少年道德養成的示范帶動作用,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,開展社會公德、職業道德和家庭美德教育主題實踐活動,引導青少年牢固樹立社會主義榮辱觀。積極溝通團市委追授張大慶同志“市五四獎章”,舉辦了學習張大慶先進事跡報告會,號召團員青年學習弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神。繼續開展爭當“四好少年”活動,推進陽光心語行動、七色光鼓號隊等工作,舉辦少先隊慶“六一”文藝匯演暨“四好少年”才藝展示大會,幫助少年兒童陶冶良好的道德情操。
(二)以黨政中心工作為重點,服務“三個”建設做出新貢獻。
大力開展青年創業就業幫扶工作。以成立“共青團創業青年夜校”為抓手,因地制宜、整合資源,依據鄉鎮產業特色,創辦青年就業創業夜校分校,形成一鎮一品的青年創業就業夜校分校辦學特色和管理模式,全年共培訓青年3200多人次。建立了YBC(中國青年創業國際計劃)服務站,通過“團組織+導師+創業青年”模式,選取重點項目進行扶持,目前已為3名創業青年爭取了15萬元無息免擔保創業小額貸款,在廣大青年中產生了積極反響。開展了貸動青春——郵儲、農商行小額貸款,為創業青年成功申請貸款124萬元。青年創業就業見習基地建設穩步推進,波暢達網絡技術服務中心、漁陽酒店有限公司、華利豐蔬菜產銷協會3家見習基地為130名創業青年提供了實踐平臺。
積極引領廣大青年投身區域經濟發展和社會建設。廣泛開展了“新農民大講堂”、“新農民創業致富大課堂”等系列活動,培訓青年農民3000多人次。組織5000余名團員青年積極參與“全區動員、美化家園”行動。桃花節期間,組織百對新人參加了“相約桃花海、情定桃花源”活動。開設了“區大學生村助理服務社”QQ群、綠谷村官博客,為村助理搭建信息傳遞和經驗交流的平臺。
做好未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作。召開年全區未成年人保護工作會,進一步完善工作機制,明確工作任務,做到年初有計劃、年中有監督、年底有考核。舉辦“關愛成長、心系明天”未成年人保護工作論壇。舉辦未成年人家庭保護專題講座暨優秀法制校長公開課;開展“畫說未成年人保護法”競賽和青少年法制教育情景劇大賽;組建區青少年法制教育情景劇巡演團。積極做好全國“兩會”期間社區閑散青少年的維穩形勢評估和排查防空工作,推進平安、和諧建設。聯合公檢法司等相關部門專題調研全區未成年人違法犯罪和非正常死亡情況,積極整合資源,完善措施,盡早實現“雙零指標”。
積極參與“抗震救災”工作。五省旱災和大地震發生后,積極響應號召,在全區團員青年中開展了“特殊團費”、“綠色班費”繳納活動,共上繳特殊團費62000余元,并對災區在京大學生村官和大學生志愿者開展了慰問。
(三)以奧運、國慶志愿成果轉化為契機,推動志愿服務事業邁出新步伐。
進一步完善志愿服務工作機制。在區級建立志愿服務總隊、鎮鄉(街道)建立志愿服務分隊、村(社區)建立志愿服務小隊,形成覆蓋全區的志愿服務組織網絡。充分利用志愿者信息平臺,完善志愿服務運行的管理機制。在全市率先設立“志愿服務基金——基金”,為推動我區志愿服務事業健康發展提供了資金支持。
以“責任無限”作為自己的座右銘。對待學生做到民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到主動協調,積極溝通;對待自己做到嚴于律已、以身作則、為人師表。思想工作方面。認真學習各項教育法規,嚴格依照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。
不遲到不早退、有事主動請假。工作中,遵守紀律方面。自己嚴格遵守學校的各項規章制度。尊敬領導、團結同事,能正確處置好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
自己擔任高三年級英語教學工作,教育工作方面。過去的一學年。教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,自己在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫的英語論文《淺談英語學習的方法》發表在現代教育導報》
本學年每次慣例考核效果都在95分以上,并獲得慣例考核優勝紅旗一次。文化學習成績方面,期末、二模及高考中都取得了優異成果,同類班級評比中名列前茅。當班主任期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做到最好最細致。班級管理中采取了很多量化的細則,這樣方便管理和考核,也讓所有的學生有了規范自己的依據。除了慣例工作做好以外,更注重和學生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經常走訪家庭,課余談心交流,知道學生學習不上進的真正原因,用真誠的心去對待學生。從身心各方面去協助學生取得進步,走出學習的困境。經過我班廣大師生的努力。
作為一名教師,總之。教學是基本工作,做一個學生喜歡的老師,做一個研究型學習型教師是目標。今后的教育教學中,將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,彌補缺乏,朝著我既定目標前進,為我校美好的明天奉獻自己的力量。希望各位領導給我這個機會,謝謝!