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校團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃

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校團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃范文第1篇

2016學(xué)校團(tuán)委辦公室工作總結(jié)

那么快在團(tuán)委工作又有一學(xué)期了,這學(xué)期發(fā)生了很多事情,也讓我們認(rèn)識(shí)到了很多的問(wèn)題,但是我們的團(tuán)結(jié)和同甘共苦也讓我們更親了。

其實(shí),本來(lái)我們的辦公室是和上學(xué)期一樣有條不紊的進(jìn)行著的,我們都已經(jīng)熟練了這里的每一項(xiàng)工作,也習(xí)慣了做這里的每一件工作,但是,自從張x老師不管我們之后,我們的工作就一直處于變動(dòng)之中,首先是大禮堂的收押金不收管理費(fèi),接著就是申請(qǐng)場(chǎng)地的工作轉(zhuǎn)交給宣傳部負(fù)責(zé)。當(dāng)呂槐樂(lè)老師正式接管我們的指導(dǎo)工作之后,我們的權(quán)利越來(lái)越小,我們要做的事情也越來(lái)越少。先是大禮堂轉(zhuǎn)交給學(xué)生會(huì)做,到如今連小禮堂的證明也不讓開(kāi)了。我們現(xiàn)在能做的事情主要就是開(kāi)小禮堂的收據(jù)了。看上去我們的事情變少了有利于我們的復(fù)習(xí),但是事情少了集體就必然會(huì)散,人心就會(huì)動(dòng)搖,工作的積極性就必然會(huì)下降,這不是我的經(jīng)驗(yàn)而是我在理論基礎(chǔ)上的感覺(jué)。我甚至有些擔(dān)憂,雖說(shuō)不會(huì)有小勇的解散一說(shuō),但是我們辦公室的人本來(lái)就少,如果再?zèng)]有事情做的話真的不是一個(gè)好的結(jié)尾。

變動(dòng)之余,我們的課外生活過(guò)的其實(shí)很精彩。經(jīng)歷了辯論賽、西江苗寨和參與科技部的創(chuàng)新杯、迎國(guó)檢和最近的紅歌講座工作之后,我們對(duì)彼此的了解變的更深,我們的凝聚力也變得更強(qiáng)。我們?cè)僖膊幌褚郧耙粯右?jiàn)面連名字都叫不上來(lái)了,我們對(duì)各個(gè)部門(mén)的工作也都了解了,這不能不說(shuō)是我們的收獲。

其實(shí),在胡x和何x上任以后我就不是很快樂(lè)了。胡云龍一上來(lái)就經(jīng)歷了國(guó)檢,何葉也是接受了辯論賽活動(dòng)的考驗(yàn),他們做的都很好。我不快樂(lè)的原因是,那時(shí)候劉亞離開(kāi)了,詹亭和娟都不太管事了,還有張穎和春兒都退出辦公室了。我是一個(gè)不喜歡分離的人,寧愿讓別人送我都不想看著比人離開(kāi),可是我還是在面對(duì)著。他們的上任讓我感覺(jué)到了一個(gè)歷史的必然新的成員快要來(lái)了。老一批戰(zhàn)友將離我們而去。每每想到這些,我都不僅潸然淚下,今晚的畢業(yè)晚會(huì)也是如此,我都不知道面對(duì)大三的那些人的離開(kāi)我會(huì)不會(huì)難過(guò)的受不了。要是我們先畢業(yè)多好,我會(huì)哭,但是起碼是在轉(zhuǎn)身之后,不會(huì)看到他們的背影,不是嗎?

我也不知道在總結(jié)些什么,胡亂涂鴉吧。我明白的是,下學(xué)期如果有任務(wù)我們的擔(dān)子會(huì)更重。所以我原本想離開(kāi)的想法也打消了,我知道,團(tuán)委需要我們的每一個(gè)人發(fā)揮它的光和熱,去培養(yǎng)下一屆莘莘學(xué)子投入到學(xué)生工作中來(lái)。再此自勉吧,學(xué)習(xí)不要耽擱了就好。

2016學(xué)校團(tuán)委辦公室工作總結(jié)

現(xiàn)將院團(tuán)委辦公室工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好服務(wù)。

做好院團(tuán)委辦公室日常工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問(wèn)題的能力,明確了解責(zé)任.工作任務(wù),樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí),熱情,耐心,細(xì)致,為其它部門(mén)提供良好的周到服務(wù),積極配合各部門(mén)工作的開(kāi)展,與此同時(shí),院團(tuán)委辦公室與各部門(mén)保持密切聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高了院團(tuán)委辦公室的各方面能力。

二、完善各項(xiàng)管理制度,落實(shí)科學(xué)管理為主,親懷為輔的科學(xué)理念。

根據(jù)院團(tuán)委的實(shí)際情況,我辦公室在結(jié)合以前的制度下,重新制定了新的管理制度,以求達(dá)到更好更高的實(shí)效。

1、《辦公室值日制度》每日都安排人員值班,職不離崗以展現(xiàn)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)采。

2、《團(tuán)委例會(huì)制度》每周例會(huì),對(duì)如何工作項(xiàng)目及娛樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃,策劃,總結(jié)。力求更完善的的規(guī)劃策略。

3、《財(cái)務(wù)管理制度》a.關(guān)于各項(xiàng)目各活動(dòng)的經(jīng)費(fèi):必須作出妥善合理的預(yù)算.支出以及結(jié)算。做到有效管理理性的動(dòng)用等要求。b.關(guān)于財(cái)物出借:必須認(rèn)真記錄辦公室的財(cái)務(wù)登記及物品的借還登記情況。團(tuán)委全體成員共同遵守起到了良好的效果。

4、《例會(huì)記錄制度》各干事必須負(fù)責(zé)好分配的會(huì)議記錄工作。記錄要求精簡(jiǎn),有層次。

三、做好文檔管理制度,對(duì)以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔。

各部門(mén)的文件及時(shí)收集、分類、保存,及時(shí)通知各部門(mén)上交工作計(jì)劃,工作總結(jié)等。

四、做好后勤的管理,對(duì)于辦公用品,為生用品及時(shí)購(gòu)置發(fā)放,做到工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、落實(shí)好今后各項(xiàng)工作,起到樹(shù)立在團(tuán)內(nèi)形成強(qiáng)大的向心力,組織力,戰(zhàn)斗力,凝聚力。

六、為促使團(tuán)委各部門(mén)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,也加強(qiáng)與其它部門(mén)的友好合作和各個(gè)機(jī)構(gòu)的親密聯(lián)系,并積極的配合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)與工作,廣泛開(kāi)展了學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了干部的積極性,真正發(fā)揮到了學(xué)生干部和各新干事的作用,做到團(tuán)、學(xué)不分家。

校團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃范文第2篇

一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好服務(wù)。

做好辦公室日常工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),必須要有較好的政治理論素質(zhì)和分析角解決問(wèn)題的能力,明確了解責(zé)任,工作任務(wù),樹(shù)立高度的服務(wù)意識(shí),熱情,耐心,細(xì)致,為其它部門(mén)提供良好的周到服務(wù),積極配合各部門(mén)工作的開(kāi)展,與此同時(shí),辦公室與各部門(mén)保持密切聯(lián)系,互相學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高了團(tuán)委辦公室的各方面能力。

二、 完善各項(xiàng)管理制度,落實(shí)“科學(xué)管理為主,親懷為輔的科學(xué)理念。”

根據(jù)團(tuán)委的實(shí)際情況,我辦公室在結(jié)合以前的制度下,重新制定了新的管理制度,以求達(dá)到更好更高的實(shí)效。

1.《辦公室值日制度》

2. 《團(tuán)委例會(huì)制度》

3. 《財(cái)務(wù)管理制度》

認(rèn)真記錄辦公室的財(cái)務(wù)登記及物品的借還登記情況。團(tuán)委全體成員共同遵守起到了良好的效果。

三、 做好文檔管理制度,對(duì)以前和現(xiàn)在的檔案進(jìn)行整理和歸檔。各部門(mén)的文件及時(shí)收集、分類、保存,及時(shí)通知各部門(mén)上交工作計(jì)劃,工作總結(jié)等。

四、 做好后勤的管理,對(duì)于辦公用品,為生用品及時(shí)購(gòu)置發(fā)放,做到工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、 由于老干部畢業(yè),在能促進(jìn)團(tuán)委邁上一個(gè)新的臺(tái)階,在秋季學(xué)期進(jìn)行了招新工作,讓一些優(yōu)秀的學(xué)生,來(lái)到了團(tuán)委這個(gè)家。

六、 落實(shí)好年度評(píng)優(yōu)工作,起到樹(shù)立在團(tuán)內(nèi)形成強(qiáng)大的向心力,組織力,戰(zhàn)斗力,凝聚力。

七、 為促時(shí)團(tuán)委各部門(mén)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,也加強(qiáng)一其它和各機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,并積極的配合學(xué)生會(huì),廣播臺(tái)開(kāi)展學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了干部的積極性,真正發(fā)揮到了學(xué)生干部的作用,做到團(tuán)、學(xué)、廣不分家。

校團(tuán)委辦公室工作計(jì)劃范文第3篇

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),完善規(guī)章制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)春蕾文學(xué)社工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了“春蕾文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”,由劉付超校長(zhǎng)任總顧問(wèn),陳強(qiáng)、楊、黃誠(chéng)廣三位副校長(zhǎng)任顧問(wèn),辦公室副主任關(guān)維紅任社長(zhǎng),梁冬青老師任總編輯,辦公室主任李國(guó)、政教主任黃瑞銀、團(tuán)委書(shū)記劉曉冬任聯(lián)絡(luò)策劃,科組長(zhǎng)張志青、陳漢英兩位老師和梅永秀、余春雨、羅永興、蔡春柳老師任編委,學(xué)生任副社長(zhǎng)、副總編輯、主編及副主編。文學(xué)社下設(shè)新聞部、審稿部、排版部、美術(shù)部、外聯(lián)部、校對(duì)部、發(fā)行部、網(wǎng)絡(luò)部,這些部門(mén)的骨干均由學(xué)生擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,成員分工明確,各司其職,各盡其責(zé),密切配合,齊抓共管,形成合力。并且建立和完善了《春蕾文學(xué)社章程》等規(guī)章制度。我們還把“加強(qiáng)校園文學(xué)社團(tuán)建設(shè)”納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃和學(xué)校年度計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃與管理目標(biāo),制定了《春蕾文學(xué)社工作計(jì)劃》,使社團(tuán)建設(shè)工作有條不紊地進(jìn)行。加大了監(jiān)督考核力度,使社團(tuán)工作各項(xiàng)措施得到有效落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各部門(mén)落實(shí)責(zé)任,在工作中做到“六個(gè)到位”,即計(jì)劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導(dǎo)教師到位、檢查評(píng)比到位、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)到位。同時(shí),我校還開(kāi)設(shè)了校園文學(xué)校本課程,以《中國(guó)校園文學(xué)》、《春蕾報(bào)》、《春蕾》副刊等為校本教材,使文學(xué)社團(tuán)工作有序有效地進(jìn)行。

二、精選人才,造就一流的文學(xué)社骨干隊(duì)伍

指導(dǎo)老師和文學(xué)社骨干是文學(xué)社的靈魂和統(tǒng)帥,他們關(guān)系到文學(xué)社的成敗興衰,對(duì)文學(xué)社的宗旨能否實(shí)現(xiàn)起著決定性的作用。精選的做法如下:1、張貼宣傳廣告,印發(fā)《招聘啟事》等資料,公開(kāi)招聘社干、社員,并派社干到各班去宣傳發(fā)動(dòng);2、組織申請(qǐng)加入文學(xué)社的同學(xué)參加筆試,成績(jī)合格者即可吸收為社員;3、組織競(jìng)聘社干的同學(xué)面試,確定社干候選人,并對(duì)候選人的情況進(jìn)行調(diào)查摸底;4、組織候選人參加競(jìng)選演講,邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、文學(xué)社社干和學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、廣播站干部做評(píng)委,通過(guò)民主選舉產(chǎn)生新一屆社干。

三、“內(nèi)強(qiáng)外援”,夯實(shí)基礎(chǔ),擴(kuò)大影響

社員是文學(xué)社的血液,也是文學(xué)社發(fā)展的動(dòng)力和源泉。只有以文學(xué)社為陣地,提高社員們的素質(zhì),讓他們?cè)谖膶W(xué)社里成人成才,才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處,這也符合語(yǔ)文活動(dòng)課所追求的目標(biāo)和大語(yǔ)文教學(xué)觀,即語(yǔ)文教學(xué)由課堂延伸到社會(huì),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人生,形成良好的“情商”。因此,“內(nèi)強(qiáng)”和“外援”尤為重要。

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