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元旦畫畫作品范文第1篇

一、活動主題

喜迎新年，做"培育和踐行社會主義核心價值觀"的代言人

二、活動目的

在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習與理解，展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)， 陶冶學(xué)生情操， 使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動時間

12月29日下午2:00—3:50

四、展示參賽內(nèi)容

1.軟筆書法：學(xué)生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）

2.新年心愿卡：

（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）

（2）繪制新年賀卡。

五、參加對象及要求

1.軟筆書法 由有此興趣特長的學(xué)生自愿參加。

2.硬筆書法 全校學(xué)生參加。

六、獎項設(shè)置及表彰

1.學(xué)生獎：每班獎勵前十名，學(xué)校頒發(fā)證書。

2.優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎： 每年級獎勵一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。

六、活動流程及要求

（一）學(xué)生書寫及張貼作品階段 2:00-----2:50

1.學(xué)校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進行"核心價值觀24字"和"新年寄語"硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

2.學(xué)生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。

3.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

4.每個班級在固定位置張貼由學(xué)校統(tǒng)一制作的班級標識。

5.每班將安排有兩名教師指導(dǎo)學(xué)生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。

（二）欣賞評選階段 2:50-----3:40

同年級之間學(xué)生進行自主欣賞評選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級22名同學(xué)為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

1.為每個學(xué)生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

2.一個年級是四個班的將學(xué)生分為三組，一個年級是五個班的將學(xué)生分為四組，明確一組對應(yīng)一個班進行欣賞評選。

3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學(xué)生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

（三）總結(jié)表彰階段3:40----3:55

1.各班認真核對學(xué)生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學(xué)，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進行正確的引導(dǎo)，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

2.學(xué)校大隊部、教導(dǎo)處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。

3.總結(jié)表彰結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

七、后勤服務(wù)

1.大隊部購置大小貼片。

2.教導(dǎo)處準備學(xué)生獎狀270份。

3.辦公室負責攝影攝像。

4.總務(wù)負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

元旦畫畫作品范文第2篇

2015年元旦伊始，宜春文化藝術(shù)界迎來了開年喜事，“丹青邀明月”--宜春市宜陽畫院揭牌儀式暨書畫名家蔡超、孟慶一、鄧國祺、敬雙武、劉愛民作品展在宜春市文化藝術(shù)中心西門隆重開幕。宜春市文聯(lián)副主席吳志勇，宜春市明月山管委會主任宋交根，宜春市文化和新聞出版局局長李光發(fā)，宜春市書法家協(xié)會主席何彬，中國工藝美術(shù)家協(xié)會副主席、著名畫家孟慶一，原江西省美術(shù)家協(xié)會主席、江西省博物館館長蔡超，著名作家、原藝術(shù)學(xué)院黨委書記朱向前，廣東省僑界文化藝術(shù)館館長、宜春市宜陽畫院執(zhí)行院長肖洪波等書畫名家到會致辭并發(fā)表講話。

宜春市文聯(lián)副主席吳志勇代表市文聯(lián)向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎！他說：“此次聯(lián)展可謂是異彩紛呈、佳作云集，充分顯示了書畫藝術(shù)的交流和碰撞，互匯和融合，具有極高的藝術(shù)性和觀賞性，為宜春美術(shù)注入了新的活力，為藝術(shù)愛好者們提供了一次寶貴的學(xué)習和交流的機會。我們文化工作者將繼續(xù)以永不自滿的精神共勉，為構(gòu)建和諧文化做出應(yīng)有的貢獻。”

宜陽畫院院長劉愛民表示，他多次來到宜春，對宜春的歷史文化、民風民俗非常了解。宜春素有江南佳麗之地，文物昌盛之美譽，這里有“不是黃山，勝似黃山”的明月山，和眾多著名的佛道寺廟，宜春山明水秀，其氣如春，四時咸宜。宜陽畫院的成立，為宜春搭建了一個良好的藝術(shù)平臺，感謝大家對宜陽畫院的支持和厚愛！

此后，宜春市文聯(lián)副主席吳志勇和宜春市文化和新聞出版局局長李光發(fā)先生、宜春市明月山管委會主任宋交根先生、宜陽畫院院長劉愛民先生共同為宜陽畫院揭牌。開幕式后，大家饒有興趣參觀了五位畫家的聯(lián)合畫展，整個畫展氣勢磅礴，意境深遠，為廣大的藝術(shù)愛好者呈現(xiàn)出一個藝術(shù)殿堂。此次展出蔡超、孟慶一、鄧國祺、敬雙武、劉愛民五位名家的作品，他們在藝術(shù)領(lǐng)域各出機杼，獨樹一幟。蔡超先生是名滿畫壇的大家，擅長人物畫兼攻山水花鳥，其作品多次獲得大獎，是一位視野開闊、修養(yǎng)豐厚、涉獵廣泛的藝術(shù)家。孟慶一先生善以書入畫，筆力遒勁俊爽，氣清神逸，山水畫氣勢雄渾，氤氳霞蔚，非凡壯觀。鄧國祺先生旅居澳洲，成為飲譽一方畫壇的領(lǐng)軍人物，一直秉承嶺南畫派“折衷中外，融合古今”的藝術(shù)主張，善將西畫元素溶于一爐，作品沉雄大氣，典雅富麗。敬雙武先生是一位后起之秀，擅長動物工筆，尤以“國寶”大熊貓名揚海內(nèi)外，被稱為“熊貓圣手”、“熊貓王子”。劉愛民先生以（承德）山莊松名重畫壇，他傾其一生精力精研山莊松，其焦墨松如蟠龍繞枝，富有帝王般的貴氣、霸氣、浩氣。與會來賓在參觀書畫藝術(shù)展后，對五位畫家的75幅作品大加贊許。

活動同期還舉辦了宜陽畫院學(xué)術(shù)交流會，宜陽畫院執(zhí)行院長肖洪波先生為名譽院長、院長頒發(fā)聘任證書，著名畫家、宜陽畫院院長劉愛民先生為副院長，還為藝術(shù)總監(jiān)，藝術(shù)顧問，文化顧問共17人頒發(fā)聘書。書畫名家們一致表示要集思廣益，群策群力，為宜春文化走向世界而共同努力。來自全國各地的畫家代表向宜陽畫院贈送名畫如《百熊圖》長卷、巨幅《古松》圖、《禪茶三樂圖》、《福從天降》等作品。嶺南畫派第四代領(lǐng)軍人物陳金章，原中國美協(xié)理事、江西省美協(xié)主席蔡超，嶺南著名畫家胡江，中國工藝美術(shù)家協(xié)會副主席著名畫家孟慶一，中國美協(xié)副主席、廣東省美協(xié)主席許欽松等名家為宜陽畫院開業(yè)題字祝賀。

元旦畫畫作品范文第3篇

1.仇x

聰明乖巧的你做每件事都那么耐心，班級里數(shù)你的“包干區(qū)”最干凈整潔了;每一張繪畫作品、每一次書寫練習都能始終保持整潔美觀。你的歌聲也很甜美，“元旦才藝展示會”上那好聽的歌聲贏得了大家陣陣掌聲。學(xué)本領(lǐng)時，你能始終保持專心認真，老師教的每一項本領(lǐng)都能很好掌握。但是老師發(fā)現(xiàn)你當看見很多小朋友已經(jīng)能熟練跳繩時，你卻顯得很急躁。知道嗎?急躁是沒用的，任何事情只要自己付出努力就一定能學(xué)會!

2.許xx

聰明的小帥哥，你真像一個小“領(lǐng)導(dǎo)”，每天總有那么多的同伴圍著你轉(zhuǎn)，爭著和你做游戲;你吃飯進步也很大，不光改掉了挑食的習慣，而且每次吃飯都能很快吃完。學(xué)本領(lǐng)時，老師的每一個問題你都能積極思考，搶著回答，真棒!希望在新的學(xué)期里繼續(xù)努力做一個全面發(fā)展的好孩子。

3.吳xx

你是一個特別愛美的小姑娘，快樂游戲時“小舞臺”上總有你精心打扮后翩翩起舞的身影。這段時間你的進步很大，每天都能記住老師布置的任務(wù)，而且能認真地完成;你特別喜歡畫畫、寫數(shù)字，完成數(shù)學(xué)作業(yè)時也比以前認真了許多。你會帶許多小玩意兒與好朋友分享，不過那些東西可不能選擇上課時間來玩哦!老師相信你能做到的，對嗎?

4.植xx

你是個聰明大方的小女孩，每天總是很早來到幼兒園，幫助值日生一起勞動;你早就能熟練地跳繩，還學(xué)會了很多花樣跳法。你學(xué)本領(lǐng)時很認真，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。你的口語表達能力比以前進步了，講述故事繪聲繪色。老師希望你以后講故事時聲音再響亮些，小朋友一定會更加喜歡你。

5.李xx

你是一個聰明、機靈還帶點調(diào)皮的孩子，特別喜歡幫助老師和小朋友，能始終與小朋友友好相處，大家都很喜歡你。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的表現(xiàn)，學(xué)本領(lǐng)時老師常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。但若是能改掉隨便插嘴的缺點就更好啦!

6.蘇xx

你是個乖巧的小姑娘，每天能主動向老師問好，愿意幫助老師和同伴。學(xué)本領(lǐng)時，你始終能坐得很神氣，還愿意舉手回答問題，老師布置的任務(wù)也能及時完成。還記得這次新年和爸爸媽媽一起為小朋友表演的節(jié)目嗎?大家都為能看到你精彩的表演而歡呼。我想如果你任何時候都能象那次表演一樣勇敢大方，大家一定更加佩服你!

7.李xx

你是一個聰明活潑的好孩子，能和同伴友好相處，喜歡主動幫助老師做力所能及的事情，交給的任務(wù)從不馬虎。你各項活動都能認真參加，遇到困難能盡量自己想辦法解決。“快樂游戲”中，你能主動找伙伴一起活動，且常能看見你投入而忙碌的身影。如果你在藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。

8.張xx

你的進步真大，吃飯時再也不要老師督促;游戲時能主動找朋友合作;你愿意在集體面前表現(xiàn)自己，“小小故事會”上能用響亮大方的聲音給大家講故事;希望你新的學(xué)期能不怕困難，參加更多的體育鍛煉 ，使自己成為一名強壯的小男子漢。

9.王xx

活潑可愛的小姑娘，你的歌聲唱得比以前更動聽了，舞蹈比以前更優(yōu)美了，手工作品、繪畫作品比以前有了更多的創(chuàng)意，尤其在“快樂游戲”中你的“娃娃家”總是玩得這么出色。如果你在新學(xué)期中做每件事情能聽清老師的要求，加快速度，多做些數(shù)學(xué)題，一定會取得更大進步。

10.張xx

你是個求知欲很強，知識面很廣的孩子，愛聽故事，愛看動畫片，愛畫畫，愛看書，愛動腦筋問為什么。你的小嘴巴特別能說，只是有時候沒有找對時間。你的好記性連老師都很佩服你，“迎新年慶?；顒?rdquo;中的主持人臺詞能很快記住。老師最大的心愿就是希望你在新的一年里能改掉咬手指甲的習慣，你一定能做到的，對嗎?

11.胡xx

你是一個聰明機靈的小小男子漢，學(xué)本領(lǐng)時，喜歡開動腦筋思考問題，小手舉得特別積極。你非常熱心，每當小朋友們有困難時，你總是主動幫助;晚上一些粗心的小朋友總是忘記放小椅子，每次都是你幫助他們送回家，真能干。你的架子鼓在“元旦才藝展示會”上表演得真好。希望新的一年，你能堅持每天不遲到，早點上幼兒園，好嗎?!

12.華xx

你是我們班的“圍棋大王”，這學(xué)期，你變了——比以前活躍了、開朗了，能與班中所有的小朋友都玩得很融洽;學(xué)本領(lǐng)時也比以前認真了，還能積極舉手發(fā)言;表演節(jié)目時，比以前大方了，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己的才能。希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，老師相信你一定會更棒!

13.曹xx

你的眼睛充滿乖巧和懂事，每天都能微笑著上幼兒園，并有禮貌的向老師、小朋友們問好，大家特別喜歡你。你上課時能認真聽講，每當聽到你正確的發(fā)言，總令我們感到很高興。老師每次布置的任務(wù)你總是記得最牢，而且能及時完成，真棒!希望新的一年，你能多參加體育運動，把自己的身體鍛煉得棒棒的!

14.王xx

你是一個活潑、可愛的小姑娘，雖然今年你剛來我們班不久，但大家都很喜歡你，都愿意跟你做好朋友;你遇到困難能主動請老師或同伴幫忙;你的歌聲非常動聽，舞姿也很優(yōu)美。上課你能認真聽講，還能積極舉手發(fā)言，希望新的一年，你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

15.胡xx

你是個活潑、能干的男孩子，值日生工作認真負責，能主動關(guān)心幫助小伙伴，所以成為大家擁護的小班長。你的小腦袋可聰明了，已經(jīng)認識了許多的字寶寶;你學(xué)本領(lǐng)時很認真，常常搶著回答老師的提問。希望你以后做事更細心點，多看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎?

16.李x

你責任心很強，輪到你做值日生時，總是盡早到幼兒園;當班長時，會關(guān)心幫助其他小朋友。你最大的優(yōu)點是吃飯比以前快了，更加畫畫細心了，做事也更專心了。在元旦的慶祝節(jié)目中你的表現(xiàn)真好，唱歌時聲音響亮大方。老師希望你以后每天記得老師布置的任務(wù)，并及時完成，好嗎?

17.王xx

你是一個“全能冠軍”，班里沒人能比得上你，在你身上總是散發(fā)出智慧的光芒;每次遇到你喜歡的事，你總是全身心地沉浸在自己的世界里，有時連老師的提醒都忘記了。你是老師的開心果，常常被你天真可愛的表情、動作惹得大笑!在新的學(xué)期里，希望把調(diào)皮搗蛋藏起來，讓它們成為過去吧，小調(diào)皮!

18.許xx

你是個活潑可愛的男孩，喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。這學(xué)期你各方面的進步很大。上課認真了，愛開動腦筋，能積極舉手回答問題，認識的字也比以前多了。老師希望你以后上課時不要調(diào)皮，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎?

19.唐xx

你比以前大方了，能主動向老師問好，愿意把玩具與大家分享;你變得更懂事了，再也不與小伙伴為一點小事爭吵，聽到老師的指令能及時作出反應(yīng);你學(xué)本領(lǐng)時專心認真，會主動舉手發(fā)言。希望你今后在完成老師布置的任務(wù)時能抓緊時間，使自己變得更棒!

20.徐xx

老師喜歡你幫小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的樣子，喜歡你畫畫時認真專注的樣子，喜歡看戶外活動時你快樂的身影，喜歡你教小朋友本領(lǐng)時專注的表情，喜歡你跳舞、彈琴時自我陶醉的神態(tài)。如果你上課能始終保持坐神氣，說話先舉手，老師就更喜歡了。

21.韋x

這學(xué)期你的進步真大，能夠積極參加晨間勞動、體育鍛煉;能主動與老師、同伴交流;創(chuàng)編故事時總是滔滔不絕;快樂游戲時會邀請同伴一起游戲，“娃娃家”中的“爸爸”是你最愛扮演的角色。你學(xué)本領(lǐng)時也很認真，還常常舉起你躍躍欲試的小手。希望你以后在任何活動中都能大膽表現(xiàn)自己，相信你的進步會更大!

22.解xx

你是個貼心的小家伙，老師的身邊常常有你撒嬌的身影，老師的耳邊常常有你呢噥的聲音。你很大方，愿意把心愛的東西與大家分享，正是因為你的大方，小朋友都愿意和你一起玩耍。你學(xué)本領(lǐng)時比以前專心了，完成任務(wù)的速度也比以前快了很多，你念兒歌、講故事，畫畫也比以前有進步。希望你長大一歲后能每天準時上幼兒園，多參加體育運動。

23.李xx

你很勤勞，能認真參加晨間勞動，愿意幫助老師和同伴;你很活潑，能積極參加體育鍛煉，做操時動作有力到位;你很有心，能妥善保管自己的學(xué)習用品。如果你在學(xué)本領(lǐng)時能始終保持專心聽講，進步一定會更大!

24.陳xx

你是老師的小幫手，值日生工作認真負責，同伴有困難時能主動給予幫助;你學(xué)本領(lǐng)時專心認真、積極動腦;你好勝心很強，每一次比賽總希望能得第一，每一次評選總希望能出選。最讓老師高興的是你再也不任性、愛發(fā)脾氣了，懂得了通過自己付出努力去爭取。如果你今后做任何事情都能做到先聽清老師要求，一定能夠取得更大提高!

25.王xx

你是個責任心很強的小男孩，每周二總會早早來到幼兒園承擔起值日生工作，老師交給的任務(wù)都能很好完成。你具有不服輸?shù)钠返拢敯l(fā)現(xiàn)有些小朋友已經(jīng)會連續(xù)跳繩后，你就不懈地加油練，盡然沒多久就學(xué)會了;雖然你知道班上有些小朋友下圍棋比你厲害，但你還是敢于提出挑戰(zhàn)要求。你學(xué)本領(lǐng)時專心認真，喜歡舉手發(fā)言。如果你長大一歲后能改掉隨便插嘴的習慣，大家一定更喜歡你!

26.唐x

大方的你能積極主動地和別人交往，和小伙伴做游戲時能清楚地表達自己的意愿，“快樂游戲”時你可是“小舞臺”上絕對的主角，翩翩的舞蹈贏得大家陣陣掌聲!你的歌聲音十分動聽，竟然會唱小學(xué)里的大哥哥大姐姐才學(xué)的歌曲了;你還是我們班的“跳繩冠軍”，幾乎沒有小朋友敢跟你較量。希望你今后學(xué)本領(lǐng)時再專心一點，多舉手發(fā)言，相信你的進步會更大!

27.劉xx

你是一個能干的小男孩，喜歡幫老師做事情，而且會努力做好;你比以前愛運動了，在你一次次堅持不懈的練習后，終于學(xué)會了跳繩、連續(xù)攀巖、跟著音樂完整地做操;你上課比以前認真了，還經(jīng)常舉手發(fā)言;你畫畫涂色時比以前耐心了許多，而且表現(xiàn)出了很多創(chuàng)意。希望你以后做事再細心一些，在數(shù)學(xué)方面再加強練習;經(jīng)?？匆恍﹫D書，增長見識，讓自己變得更加棒，可以嗎?

28.安xx

你很能干，值日生工作認真負責，老師交給的每一項任務(wù)都能認真完成;你很熱心，同伴有困難時，總少不了你出謀劃策的身影;學(xué)習活動中你能始終保持專心認真，積極舉手發(fā)言，所以每項本領(lǐng)都學(xué)得不錯。最讓老師感到高興的是你再也不驕傲了，每次活動中都能虛心傾聽別人所說的答案。繼續(xù)努力吧，老師為你加油!

29.胡xx

知道嗎?外婆剛走時，老師真為你的不適應(yīng)而擔憂。沒想到你真得很勇敢，很快就又讓老師看到了那個活潑大方的小姑娘，而且比以前更懂事了：聽到老師指令能立即行動;再也不與小伙伴為一點小事爭吵;能主動和老師、同伴分享一些發(fā)生的趣事。你上課比以前更加認真，愛動腦筋，能積極舉手說出自己的想法。每次畫畫時，你能用五彩的畫筆表現(xiàn)出心中的美好世界。老師希望媛媛續(xù)保持優(yōu)點，做一個老師得力的小助手，好嗎?

30.楊xx

你責任心很強，值日生工作認真負責，老師交給的任務(wù)從不馬虎;你樂于助人，同伴有困難時總會主動伸出你能干的小手，老師很忙時你總在一旁觀察是否能幫上忙，所以你很早就被小朋友推選為升旗手和小班長!你熱情大方，“迎新年慶?；顒?rdquo;中你這個小主持表現(xiàn)可棒了!你上課時也很認真，老師經(jīng)常能看見你高高舉起的小手，并用響亮的聲音說出自己的想法。希望你繼續(xù)加強身體鍛煉，爭取每天都能和老師小朋友在一起!

31.周xx

你那甜甜的笑容，總讓人看到很喜歡。你各方面都比以前有進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了，有時還添飯呢!你畫畫時總是那么細心，每一幅圖畫中都透露著別出心裁的創(chuàng)意;你練習跳繩很認真，現(xiàn)在不光學(xué)會了連續(xù)正跳，還學(xué)會了很多花樣跳法。你學(xué)本領(lǐng)時專心認真，還股足勇氣舉手發(fā)言呢!老師最大的心愿就是：希望蕾蕾今后注意保護自己，爭取不生病，每天堅持上幼兒園!

32.李xx

你是個聰明、可愛的小男孩，對老師有禮貌，喜歡和小朋友一起游戲。你最大的進步是吃飯時速度比以前快了許多，而且再也不挑食了;學(xué)本領(lǐng)時很認真，還常常勇敢地舉起小手，說出你自己的想法;畫畫時，每一幅圖畫都是那么干凈整潔，并富有創(chuàng)意。希望你以后多鍛煉身體，讓自己成為一個棒小伙，可以嗎?

33.李xx

你是個善良又能干的小女孩，從不為一點小事與別人斤斤計較，你喜歡幫助老師和同伴，值日生工作認真負責。你學(xué)本領(lǐng)時專心認真，愛動腦筋，還能積極舉手發(fā)言，老師教的每一項本領(lǐng)都能很好掌握。你喜歡與人分享，能把一首首英語兒歌口齒清楚地交給大家;能看著圖書悄悄地給小朋友講故事。如果你能大膽地把自己每一項本領(lǐng)在老師面前表現(xiàn)的話，進步一定更大!

34.周xx

你很能干，自己的事情喜歡自己做，從來不用別人幫;你畫畫進步很大，能用靈巧的小手畫出各種各樣的小動物;你學(xué)習時專心認真，能較好地掌握老師所教的本領(lǐng)。告訴你一個小秘密：如果你在“小小故事會”上，愿意把藏在心里的故事與大家分享，老師和小朋友會更喜歡你。趕快行動吧!

35.李xx

可愛的小男孩，你變了——比以前活躍了、開朗了，能與大膽地與老師交流，與班中所有的小朋友都玩得很融洽;學(xué)本領(lǐng)時也比以前認真了，還時常能舉手發(fā)言;表演節(jié)目時，比以前大方了，能在集體面前大膽地表現(xiàn)自己的才能。希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力，老師相信你一定會更棒!

36.項x

看起來默默無聞的你如今成了我們班的“故事大王”，每當小朋友聽你聲音響亮大方、有聲有色地講故事時總會笑得前仰后合，而你卻始終保持一臉嚴肅。在其他方面你的進步也很大，能主動向老師打招呼，畫起畫來耐心細致，每次寫字總是寫得清楚工整。學(xué)本領(lǐng)時常常也能看見你躍躍欲試的小手。希望你以后做任何時候都能自信地表現(xiàn)自己，讓自己變得更加棒!

元旦畫畫作品范文第4篇

撥往“天堂”的電話有了回應(yīng)，善良青年走近失獨母親

2013年大年初一上午，武漢市民鄭麗霞家的門被敲響了。打開門，一對年輕夫婦帶著4歲的女兒前來拜年，小女孩親熱地叫著“奶奶”，年輕夫婦甜甜地喊著“媽媽”。鄭麗霞開心地應(yīng)著，把一個紅包塞到女孩口袋里。來拜年的年輕男子叫陳威，與鄭麗霞并無血緣關(guān)系，是她半路“撿”來的兒子，他們的母子情已經(jīng)延續(xù)了8年，而他們母子結(jié)緣的背后，有著一個傷感而又動人的故事。

2004年6月30日，對鄭麗霞和丈夫黃義成來說，是一個灰暗的日子。那天夜里，他們的兒子黃震從實習的醫(yī)院樓頂?shù)?，當場身亡。這個殘酷的事實讓鄭麗霞和丈夫痛不欲生。

鄭麗霞是一名護士，丈夫黃義成在鐵路系統(tǒng)上班，兒子醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后去了一家醫(yī)院實習。兒子的離世，讓這個曾經(jīng)溫馨、幸福的家庭陷入了無盡的悲傷之中。黃義成怕妻子在家住太傷感，就讓她到親戚家暫住，自己則買了30箱方便面，整天閉門不出。

突然失去了兒子，鄭麗霞無法相信這個事實，撥打兒子的手機號成了她每天必做的一件事。她想用這種方式和冥冥之中的兒子對話，來寄托自己的思念。起初，她每次撥打兒子的手機號，得到的回復(fù)都是“您撥打的電話已關(guān)機”，接著又變成“您撥打的號碼是空號”。盡管如此，鄭麗霞每天還是遏制不住地撥打，有了心事也默默地說給天國的兒子聽。

2005年8月11日早上，鄭麗霞不由自主地再次撥打兒子的手機號，孰料，電話竟然通了，雖然響了幾聲被掛斷了，卻讓鄭麗霞心里一陣狂跳。電話那邊有人！于是她又撥打了一次，電話再次被掛斷。隨后，她的手機接到一條短信：“你是誰？為何打我的電話？”鄭麗霞很快回復(fù)了短信。通過短信交流，鄭麗霞才知道，使用她兒子手機號碼的青年叫陳威，時年27歲，這個號碼是他不久前在通訊公司買的。聽了有關(guān)這個號碼背后的傷感故事后，陳威對鄭麗霞深表同情，并勸她想開些，以后如果需要幫助的話，他一定隨叫隨到。陳威的表態(tài)讓一直沉浸在喪子之痛中的鄭麗霞感到了一絲溫暖。

此后，鄭麗霞一有空就給陳威發(fā)個短信或打個電話，陳威總會熱情地回應(yīng)。更多的時候，陳威是一名忠實的傾聽者，傾聽鄭阿姨失去兒子后的悲傷與痛苦。時間長了，鄭麗霞覺得陳威是個善良又很實在的年輕人，和她在很多地方有著相同的境遇和巧合：陳威與她的兒子年齡相仿，也畢業(yè)于一家醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后因為沒找到合適的工作，臨時做了一名保安。陳威的父母都在醫(yī)院上班，母親兩年前因病醫(yī)治無效去世，陳威一直未能從喪母的陰影中走出來。讓鄭麗霞更驚訝的是，陳威的母親竟與她同年同月出生。如此的巧合讓鄭麗霞有種感覺，也許陳威的出現(xiàn)就是她兒子冥冥之中的安排。失去親人的痛苦，一連串的巧合，讓兩顆心越靠越近。

2005年9月初，陳威騎摩托車不慎摔傷了腿。得知這個消息，鄭麗霞轉(zhuǎn)了幾趟公交車前去看望。兩人見面后，竟沒有絲毫的陌生感。在鄭麗霞的眼中，陳威高大、白凈，有些靦腆。而陳威覺得鄭阿姨親切而又慈愛，與他的母親有些相像。那天中午，兩人在飯店邊吃邊聊，進一步增進了感情。

送鄭麗霞上車前，陳威情不自禁地說：“鄭阿姨，你就把我當成你的兒子吧，有什么需要我做的盡管開口！”聽了這話，鄭麗霞含著淚使勁兒點頭。

此后，鄭麗霞和陳威來往更加密切，她把以往對兒子的感情都傾注在陳威身上，而陳威也把對母親的愛轉(zhuǎn)移到了鄭麗霞身上。他覺得有鄭麗霞在，他對母親的感情就有了依托。

2006年元旦前，陳威提出到鄭麗霞家里拜訪一下黃伯父，這個要求讓鄭麗霞挺為難。自從兒子去世后，丈夫臉上從沒有過笑容，每天沉默寡言，她怎么安慰他都不管用。鄭麗霞和陳威的交往從未向丈夫透露過，突然之間把陳威帶回家，丈夫能接受嗎？然而，面對陳威的好意，鄭麗霞不忍拒絕。為了讓陳威有個心理準備，她把自己的擔憂說了出來。陳威沉默了一會兒，堅定地說：“我理解黃伯伯的心情，我會給黃伯伯的生活帶來改變的！”

真情焐熱“老爸”冰冷的心，失獨父母笑納“孝順兒子”

當鄭麗霞把與陳威交往的來龍去脈，以及陳威要上門做客的事情講給丈夫時，黃義成果然很生氣，他覺得妻子這樣做是對逝去兒子在感情上的背叛。起初，他不同意陳威上門，鄭麗霞反復(fù)做他的思想工作，他才勉強同意，但不允許陳威當著他的面喊鄭麗霞“媽”。

陳威上門后，黃義成面無表情地看了他一眼，淡淡地說：“你們聊著，我去廚房做飯。”陳威看到黃伯伯長得不怒自威，表情沉郁，心里有些緊張。他走進廚房，想給黃伯伯幫忙，借機接近老人。沒想到黃義成不客氣地說：“小伙子，你的好心我領(lǐng)了，我需要個安靜的空間，別打擾我好嗎？”聽了這話，陳威紅著臉從廚房退了出來。

吃飯時，黃義成也沒有理會陳威，吃了幾口菜就說吃飽了，然后去了書房。鄭麗霞紅著眼圈安慰陳威：“你黃伯伯一直沒有從失子之痛中走出來，你別介意！”陳威也動了情，說：“我能理解黃伯伯，我會努力讓他開心的！”

從鄭麗霞那里，陳威得知了黃義成的愛好。黃義成喜歡喝酒，自從兒子走后，他每天都要喝酒，喝多了倒頭就睡。平時黃義成喜歡下棋，兒子在世時，不但能陪父親喝酒，還經(jīng)常陪父親下棋。陳威心里有了底。此后，每次登門拜訪黃義成，他都會帶瓶酒，吃飯時陪黃義成喝兩杯。吃完飯，他讓鄭麗霞拿出象棋，然后恭敬地邀請黃義成：“黃伯伯，聽阿姨說你象棋下得好，我想向你學(xué)學(xué)棋藝！”黃義成開始還端著架子，時間一長，他那顆僵硬的心被眼前這位靦腆而又執(zhí)著的小伙子給焐熱了，便坐到棋盤前，和陳威“殺”上兩盤。看著丈夫投入的神情，鄭麗霞暗暗高興。

漸漸地，黃義成接受了陳威，有時還主動邀請陳威上門。陳威成了黃義成和鄭麗霞家里不可缺少的一員。鄭麗霞從內(nèi)心把陳威當成了自己的兒子，對他也有了更高的要求。她勸陳威：“你學(xué)過醫(yī)，父母又是醫(yī)生，當保安肯定不是你人生的理想狀態(tài)，你還要向著自己的目標奮進啊！”陳威明白，鄭麗霞對他的督促也是出于愛和關(guān)心。其實他一直盼望著能成為一名醫(yī)生，于是，他買來醫(yī)學(xué)書，邊工作邊學(xué)習。鄭麗霞覺得，醫(yī)書讀得再多，如果沒有實踐的機會，離一名合格的醫(yī)生也很遙遠。她就找到陳威的父親，把自己的想法說給他聽。陳威的父親和鄭麗霞一起做工作，讓陳威到一家醫(yī)院當了一名實習醫(yī)生。一年后，因為表現(xiàn)出色，陳威正式成為一名醫(yī)生。

鄭麗霞為陳威的每一個進步都感到高興，陳威的上進心也讓黃義成很滿意。然而，陳威上崗不到三個月，就因為人際關(guān)系不好弄得很沮喪。了解到陳威的困境后，鄭麗霞和丈夫一起給陳威做思想工作，把他們幾十年的職場經(jīng)驗傳授給陳威，鼓勵他眼光要放長遠些，別為了不必要的事情耗費精力，失去寶貴的學(xué)習機會。在鄭麗霞和黃義成的幫助下，陳威很快擺脫了困境，工作越來越順利。

看到陳威年近而立卻遲遲不肯結(jié)婚，鄭麗霞很著急。陳威沒讓鄭媽媽等得太久。一天，他悄悄對鄭麗霞說，科里的護士余惠對他有意，他覺得余惠也不錯，決定和她交往。鄭麗霞聽了滿心歡喜，性急的她還悄悄到醫(yī)院“考察”了余惠?？吹接嗷轀厝崞?，與同事關(guān)系融洽，便放心了。每隔一段時間，陳威都會向鄭麗霞匯報自己戀愛的進展情況，遇到難題，鄭麗霞也會給他出出主意。陳威和余惠的關(guān)系進展順利，2008年春節(jié)前，兩人舉行了婚禮。

兒子去世后，黃義成很少有笑臉，整天把自己關(guān)在家里。鄭麗霞心疼丈夫，一直勸他出去走走，可黃義成卻很少答應(yīng)。自從陳威走進這個家后，家里的氣氛才有所改善。在陳威的婚禮上，黃義成終于露出了笑臉。在陳威眼里，黃伯伯的笑容是他們婚禮上最珍貴的禮物。

婚后不到三個月，余惠便懷孕了。得知這個喜訊，鄭麗霞把照料余惠的事情攬了下來，經(jīng)常給她做可口的飯菜，指點她如何應(yīng)對孕期反應(yīng)。在鄭麗霞的細心關(guān)照下，2008年年底，陳威和余惠的女兒出生了，取名妞妞。每逢雙休、節(jié)假日，陳威便會帶著妻子女兒去探望鄭麗霞，一家人其樂融融。

人生路上相依相扶，“失獨母親”晚年活出精彩

幾個月過去，余惠的產(chǎn)假結(jié)束了，照顧孩子又成了難題。請個保姆不放心，可余惠要上班，孩子又無人照看，陳威兩口子一時發(fā)起愁來。

得知陳威夫妻倆遇到了難題，鄭麗霞責怪他們說：“這點小事為啥不向我開口呢？我當了一輩子護士，照顧孩子還是很有經(jīng)驗的，你們只管放心上班吧！”陳威和妻子松了口氣，高興地對鄭麗霞說：“有你照看孩子，我們就放心了！”

為了方便照顧孩子，鄭麗霞把孩子接到了自己家里。下班后，陳威和妻子就到鄭媽媽家去吃飯。他們知道照看孩子是個辛苦活兒，就想方設(shè)法減輕老人的負擔。夫妻倆誰先下班就先買菜帶到鄭媽媽家，然后下廚做飯，讓鄭媽媽和老伴吃上現(xiàn)成飯。陳威兩口子這樣懂事、勤快，讓鄭麗霞深感欣慰。

2010年重陽節(jié)前，陳威和妻子商量，鄭媽媽幫他們照看孩子從沒有喊累，更不要任何報酬，他們也得讓鄭媽媽放松一下。夫妻倆商量后，悄悄為鄭媽媽和老伴報了個云南七日游，讓老兩口出去放松一下。

面對陳威夫妻倆的孝心，鄭麗霞和丈夫欣然接受了。7天后，鄭麗霞和丈夫結(jié)束了愉快的旅程，從昆明坐飛機回到武漢。剛走出機場，便看到陳威一家三口出現(xiàn)在面前，妞妞親熱地喊著“奶奶”，余惠還給老兩口獻上鮮花，這溫馨的場景惹來很多游客的注目。

轉(zhuǎn)眼，妞妞上了幼兒園，鄭麗霞也閑了下來，她反而有些不適應(yīng)。看著鄭媽媽失落的樣子，陳威心里很不好受，他覺得鄭媽媽的生活面有些窄，得讓她找到屬于自己的興趣和愛好，這樣才能讓她的晚年生活更充實。想到時下老人上網(wǎng)成了潮流，陳威就手把手地教鄭媽媽學(xué)上網(wǎng)，并為她申請了QQ號，介紹她加入“老年騎友群”、“老年舞蹈群”。有了這些圈子，鄭麗霞的天地一下子寬廣了許多。陳威還陪著鄭媽媽參加了“老年騎友群”的騎行活動，與那些充滿活力的老人在一起，鄭麗霞感到了生活的美好。

雖然鄭麗霞學(xué)歷不高，卻喜歡彈琴、畫畫。在陳威的鼓勵下，她和丈夫報名上了老年大學(xué)，學(xué)習山水畫、書法，每天和老伴一起準時出現(xiàn)在課堂上。一個月不到，鄭麗霞的繪畫天賦得到了老師的贊賞。有了老師的肯定，鄭麗霞畫畫的勁頭兒更大了。

2012年3月初，陳威一家?guī)е崑寢尯屠习橐黄鸬焦砰T山景區(qū)游玩，細心的陳威把鄭媽媽的畫夾也帶上了。在一處景點，他幫鄭媽媽打開畫夾，調(diào)好顏料。鄭麗霞頓時有了創(chuàng)作的沖動，坐在畫夾前凝神創(chuàng)作。黃義成則打開一瓶啤酒，邊喝邊欣賞老伴作畫，他的心境也開闊起來。可以看得出來，他已經(jīng)從喪子的陰影中走了出來，而這一切很大程度上歸功于陳威的幫助。

旅游歸來，鄭麗霞不但收獲了一份好心情，還收獲了一幅滿意的畫作。陳威用相機把鄭媽媽的作品拍了下來，放到她的QQ空間里。鄭麗霞的朋友看后，都稱贊她的畫作有靈氣。

元旦畫畫作品范文第5篇

這個姑娘不顧家人反對，為了那份難以割舍的愛，毅然扎根山丹縣，把親情、愛情和工作熱情全部融入到這片土地。同時，她也在這里收獲了理想與榮譽。她就是扎根西部的優(yōu)秀志愿者，如今的山丹縣育才中學(xué)教師周曉芳。

不是一學(xué)期，而是三年

2009年6月周曉芳自山西師范大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，身為山西大同人的她面對人生抉擇的重要時刻，卻毅然放棄在大城市生活工作的機會，離開家鄉(xiāng)選擇加入支援西部計劃志愿者的行列。7月，她就和一群同樣懷著青春理想和滿腔熱情的西部計劃志愿者坐在了開往西部的列車上，“到西部廣闊的天地，經(jīng)歷一段不同的生活，努力鍛煉自己?！?/p>

周曉芳到達山丹縣，還沒來得及整理行裝，就接到通知，讓她到一個鄉(xiāng)村初中——陳戶中學(xué)去支教。初到學(xué)校時，學(xué)校還沒有正式開校，片刻的喘息之后，仔細審視這邊的生活，周曉芳才發(fā)現(xiàn)腦海中各種美好的設(shè)想被一一打破了：簡陋破舊的宿舍，半死不活的火爐，嗆鼻的煤煙，渾濁的飲用水……一切都與往日生活的大都市有天壤之別。此時的她倍感孤獨無依，離開親人的苦痛此時如潮水般涌來，讓她徹夜難眠?！懊康街苣?，空曠的校園里就剩下我一個人，一到晚上，屋外狂風怒吼，再加上貓頭鷹和烏鴉的叫聲，把人嚇得要死，哪還能睡得著覺?！被貞浧饎偟竭@里的情景，周曉芳仍記憶猶新。如此艱難的環(huán)境，就曾有學(xué)校的老師斷言：“這個女娃子堅持不過一學(xué)期?！?/p>

對于周曉芳來說，生活環(huán)境雖然與以往有些差別，但是卻沒有磨滅她最初來這里的決心和理想。在還沒有適應(yīng)當?shù)厣畹那闆r下，她就努力投身到了政教處的工作中。政教處工作十分瑣碎，既要準備開校的各項事宜，又要準備教師節(jié)慶典、隊形隊列廣播操比賽等活動，事無巨細全都壓在了她這個剛?cè)サ拇髮W(xué)生身上。那段日子，學(xué)校里到處都能看到忙碌的身影，她瘦弱的面容也更加憔悴了。她二話沒說，加班加點出色地完成了任務(wù)。

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的周曉芳，也擔任起了美術(shù)老師的支教工作。學(xué)校的孩子們聽說學(xué)校來了漂亮的美術(shù)老師，紛紛跑到她的宿舍，圍在門邊，擠在門口你推我搡。這群羞澀，好奇卻可愛的孩子們也讓剛來這里的周曉芳心里一軟，孩子們看到她以往的畫作，無不留露出羨慕和希冀的眼神。他們多想像老師一樣用飛揚的畫筆，繪出青春的色彩?？墒沁@些孩子從來沒有接受過專業(yè)老師的輔導(dǎo)，于是周曉芳也下定決心，要讓這些鄉(xiāng)村的孩子們像城里的孩子一樣，努力把她們帶進美術(shù)的殿堂。經(jīng)過多次的摸索反思，她有了自己獨特的、適合這些孩子們的方法。就這樣，周曉芳打破了一個學(xué)期的語言，堅持了下來，而這一堅持就是三年。

帶孩子走進美術(shù)殿堂

“這里有一群可愛、淳樸的孩子。他們可愛的紅臉蛋上掛著最燦爛的笑容，他們的眼睛里撲閃著渴望知識的眼神。”孩子們的淳樸與對知識的的渴望給了周曉芳戰(zhàn)勝困難的勇氣，也促使她對自己提出了更嚴格的要求。

面對孩子們，她不急于教他們畫些什么，只讓他們在高興時能隨時拿起自己喜歡的材料來自由描繪、表達，“畫自己喜歡的”這是她常給孩子們說的一句話。學(xué)生們剛開始學(xué)畫，畫得比較笨拙，她不急不躁，常會柔聲細語地說“不錯，畫得很有趣呀”，以此來肯定孩子們的創(chuàng)作成果，讓孩子們知道他們的作品是被接受和尊重的。在這樣的鼓勵下，孩子們慢慢地進入了角色，教室里常常會飄出歡聲笑語。她的課堂也一天天精彩起來了。

課堂的效果出來了，可是要想讓孩子們邁入美術(shù)的殿堂，光靠每周一節(jié)的美術(shù)課是不可能的。為此周曉芳決定開設(shè)美術(shù)興趣小組，來義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生。

學(xué)校里沒有空置的教室，只有一間放雜物的倉庫。周曉芳就領(lǐng)著幾個男生，開始打掃整理。打掃干凈教室了，再給它起上一個好聽的名字——藍天畫室。在這個殘破的倉庫里，她從最基礎(chǔ)開始教起，讓孩子們揮灑著自己的畫筆，啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美。

一到冬天，那間房子里沒有暖氣，她就把孩子們帶到她的宿舍。小小的宿舍擠滿了孩子們，里面不時飄出孩子們發(fā)自內(nèi)心的快樂。在學(xué)畫的孩子中，有一個叫周麗萍的女孩，畫畫很有天賦，可是家里條件不允許，沒辦法買來畫具。周曉芳知道后為孩子買來了全套的畫具，還經(jīng)常犧牲自己的休息時間來指導(dǎo)這個孩子，有時周末放假孩子也不回家。在她的悉心培養(yǎng)下，這個女孩憑借美術(shù)特長考入了山丹一中。發(fā)榜的那一天，孩子的父親領(lǐng)著孩子，顫巍巍的雙手拿著600元錢，滿眼淚花的硬要把錢塞給她，但是周曉芳拒絕了，她說：“我教孩子畫畫，不是為了錢，我也是真心喜歡這個孩子呀，你的這份心意我心領(lǐng)了，這錢還是用在孩子身上吧。”

義務(wù)擔任家長

周曉芳在當好美術(shù)老師的同時，也沒有忘記“志愿者”的身份。陳戶的孩子們大多都是留守兒童，孩子們的爸爸媽媽因為生計外出打工，孩子們在最需要爸爸媽媽疼愛的時候，成為了沒人關(guān)愛的“孤兒”。她從心底萌生了一份責任，她要用愛心去溫暖這些孩子們的心靈。

為了摸請學(xué)生的家庭情況，周曉芳開始家訪。在家訪中她發(fā)現(xiàn)，當?shù)卦S多孩子都是留守兒童。“這些孩子在最需要父母疼愛的時候，成了沒人關(guān)愛的‘孤兒’，心靈極其脆弱，我要用愛心去溫暖他們的心靈?！庇谑窃诋?shù)卣疀Q定創(chuàng)建留守兒童之家時，周曉芳積極建言獻策，并當起了義務(wù)的輔導(dǎo)老師，成了幾個孩子的“家長”。

在她的積極籌劃下，學(xué)校建立了留守兒童之家。孩子們在學(xué)校里面有了一個屬于自己的溫馨的家，而她就成了這些孩子們的“媽媽”。每天下午課外活動，留守兒童之家就擠滿了孩子。孩子們有的下棋，有的看電視，有的看書，這里成了孩子們的樂園。當孩子們有很多傷心事無處訴說時，這里又成了“心理疏導(dǎo)室”。每周的星期三晚上八點，留守兒童之家是最熱鬧的時候。孩子們圍在她的身邊，她操作著電腦，連上網(wǎng)絡(luò)視頻，讓孩子們與在遠方打工的父母通話。有些孩子剛與父母說上不到兩句話，就泣不成聲了。

這群孩子里，讓周曉芳印象最深的是一個叫史莉的女孩。品學(xué)兼優(yōu)的史莉的家庭非常貧困，家中爺爺、奶奶和母親都有病在身，三個孩子在上學(xué)，全家只能靠父親務(wù)農(nóng)的微薄收入支撐。到了冬天，史莉還穿著秋天的單衣，周曉芳便拿出工資為孩子買棉衣，還每月給女孩生活費。有一年開學(xué)時，史莉沒來報名，周曉芳就托人四處打聽。最后才得知孩子選擇進城打工補貼家用，而且已經(jīng)在城里的餐館當了一名服務(wù)員。

“聽到這個消息，我當時就急了，跑到她家中，先做通了她父母的工作，然后又多次打電話與史莉聯(lián)系，還跑到城里去找她，同時發(fā)動全校師生為史莉捐款，所幸最終她返回了學(xué)校?！痹谥軙苑嫉年P(guān)心照顧下，史莉最終以優(yōu)異的成績考上了高中。畢業(yè)時，史莉一直緊緊地抱著周曉芳，因為沒有她的周老師，她不可能有機會踏進高中的校園。

2010年6月，周曉芳響應(yīng)團縣委和關(guān)工委的號召，前往鄰近的老軍中學(xué)為留守兒童獻愛心。她不僅為孩子們帶來了學(xué)習用具，臨走的時候還捐出了身上的400元錢，而她每月的工資只有800元，她給自己每月只預(yù)留300元的生活費。

她用愛心為鄉(xiāng)里的孩子開啟了一個嶄新的舞臺。第一次上生動專業(yè)的美術(shù)課，第一次參加社團活動，第一次與家長視頻通話，第一次畫作被雜志發(fā)表。周曉芳的到來，讓孩子的生命中有了更多的第一次。她的到來，讓孩子們從內(nèi)向沉默走向了活潑開朗；她的堅守，把希望寫在了每個孩子的臉上。

做一名真正的山丹人

2010年暑假，周曉芳回了一趟山西老家。媽媽哭著說：“孩子，你這次回來，就別再去了，你一個人在那邊我們不放心呀?！倍藭r，周曉芳收到了孩子們從千里之外寄來的賀卡，一股暖流涌進她的心田。

是走還是留，這是一次痛苦的抉擇。返回城里，可以過著舒適的生活，守在家人的身邊。但如果她走了，剛剛進入藝術(shù)大門的孩子們，就又會退回到以前的狀態(tài)。更何況，她已經(jīng)深深地愛上了這片貧瘠的土地。

經(jīng)過一番心理掙扎和斗爭，最終，她不顧家人反對，毅然決定：扎根西部，堅守山丹！“我堅守下來，是為了讓更多的孩子走出去。自己選擇的路，即使再苦再累，也要走下去。”她說。

周曉芳所在學(xué)校的校長說：“像周老師這樣的80后女孩真的不多。放棄繁華都市和穩(wěn)定收入，到西北鄉(xiāng)村這樣一個閉塞、艱苦的學(xué)校來支教，拿著每月800元的微薄收入，能堅持三年已屬不易，能扎根在我們這兒簡直就是奇跡！”

在默默付出的同時，周曉芳也在這片土地收獲了愛情。2011年元旦，她與同校的一名男老師結(jié)婚了。

2012年7月，周曉芳通過全省中小學(xué)教師招考，成為了一名真正的人民教師，扎根西部的愿望成真。她兩次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，兩次被團縣委評為優(yōu)秀志愿者，更當選了2012年全國優(yōu)秀志愿者。