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爸爸,我小的時(shí)候,總是見不到您。現(xiàn)在,您更是早出晚歸,常常要深更半夜才能見到您。您有一個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡喝酒,喝完酒,回到家,就往床上一躺,頓時(shí)不省人事了……爸爸我好心疼。
爸爸,您什么都好,奧數(shù)題不會(huì),您給我耐心地講解;英語(yǔ)單詞不會(huì)背,您不辭辛苦地和我一起背;我想看一些閑書,您二話不說(shuō),拉起我的手去購(gòu)買,我的任何無(wú)理要求在您那都能如愿以償……爸爸我好愛您。
爸爸,您愛我們,您愛家,可是,您有公事在身,單位同事找您去吃飯,您開始也總是推辭,推辭不過(guò),就只好去了。爸爸,我們理解您,可是,您就不能少喝些酒嗎?別人的煙都可以戒掉,酒為什么叫您這么上癮呢?我和媽媽想盡無(wú)數(shù)種辦法想讓您把酒戒掉:用淚水感動(dòng)過(guò)您,用花言巧語(yǔ)哄騙過(guò)您,甚至用一些冷酷的手段對(duì)付過(guò)您。可是,也不起多大作用。爸爸,您有時(shí)也說(shuō)謊說(shuō)‘去不了’,但每次您都不能堅(jiān)持到底。爸爸,我和媽媽曾多次商量過(guò)要給那些您的朋友聯(lián)系一下,叫他們不要再找您吃飯了。為了您的面子,我和媽媽一直也沒(méi)有打過(guò)一次電話……爸爸,我好無(wú)奈。
爸爸,把酒戒了吧,您有胃腸炎,再這樣喝下去,您會(huì)生病的,那時(shí)您該多痛苦呢。我們一家又該怎么辦呢?爸爸,為了咱們家能過(guò)上幸福的日子,請(qǐng)您把酒戒了吧……爸爸我好擔(dān)心。
父親的獨(dú)特之處在哪里?
父親能帶給孩子許多與母親不同的東西。母親的懷抱給孩子帶來(lái)溫暖、親密與安全感,而父親往往或把孩子高高地舉起來(lái),或讓孩子騎在自己的肩上,使他能夠清楚地看到周圍的世界。父親的這種力量與自信,有增強(qiáng)孩子獨(dú)立性與處理危險(xiǎn)事物的能力。孩子從父親和母親那里得到的是不同的滋養(yǎng)。
對(duì)于男孩來(lái)說(shuō),父親是他成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢的好榜樣。父親的形象將影響著他的個(gè)性、責(zé)任感以及他的許多行為方式。對(duì)女孩子來(lái)說(shuō),父親是一個(gè)“安全的”男性,她從父親那里了解男性,學(xué)到自在和自信地與男性相處。父親在幫助女兒建立自信心上起著特別的作用。如果父親能掌握好分寸,就能給予女兒溫暖和贊譽(yù),使她們?cè)谏缃弧⒂哪小⒅橇Αx表以及與男性打交道等方面建立起自尊。
總之,父親參與養(yǎng)育孩子的過(guò)程,對(duì)孩子的成長(zhǎng),有著不可估量的價(jià)值。如果孩子與父親之間有良好的關(guān)系,那么,這個(gè)孩子長(zhǎng)大成人走上社會(huì)的時(shí)候,也就能夠比較容易地融合于新的群體和環(huán)境之中。
關(guān)于父母有何不同的問(wèn)題,澳大利亞心理學(xué)家比道夫夫婦曾指出,“男性與孩子玩的方式不同于女性。他們常使孩子十分活躍和興奮。如果母親此時(shí)需要使孩子冷靜下來(lái),這確實(shí)有些煩人;但如果時(shí)間安排得當(dāng),這卻對(duì)孩子的發(fā)展特別有利。”他們還列舉了父親的這樣一些特點(diǎn):
*父親特別喜歡帶孩子出門并讓孩子玩得筋疲力盡。有些爸爸喜歡把小寶寶放在肩膀上走,有些則喜歡開車帶孩子出去兜風(fēng),或者帶孩子到公園或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呆上一個(gè)小時(shí)。
*父親看問(wèn)題的角度與母親不同。母親有時(shí)整天纏身于孩子之中,常常被弄得暈頭轉(zhuǎn)向;而父親從單位回到家,卻能看出問(wèn)題所在,并找到解決問(wèn)題的方法。例如,他們會(huì)帶全家出去喝茶,或把現(xiàn)成的食品帶回家,或干脆建議“別想它,讓它亂著吧”,或在媽媽睡覺(jué)的時(shí)候把屋子打掃干凈。
*爸爸有時(shí)善于管教孩子。父親得學(xué)會(huì)堅(jiān)決有力,既不嚴(yán)厲也不放縱。只要他們相信自己能掌握好火候,管教起孩子來(lái)就十分自然和容易。這就使媽媽感到放松,因?yàn)樗齻冎勒煞驎?huì)支持自己,不需要與難以管教的孩子孤軍奮戰(zhàn)。如果父親逃避管教,甚至站在孩子一邊,就會(huì)對(duì)妻子有所損害,使她感到孤立無(wú)援。做父親的應(yīng)該支持自己的妻子,并且應(yīng)該去做對(duì)孩子要求更嚴(yán)格的人。
適合父子的游戲
舉高高(0~2歲)把孩子舉起來(lái),孩子會(huì)有新的視野,因此,他會(huì)格外興奮。大約3個(gè)月以后,孩子的脖子比較硬朗了,就可以試著雙手托在孩子的腋下,把孩子稍稍舉高一小會(huì)兒,只要孩子的眼睛高過(guò)爸爸的頭發(fā)即可。這時(shí)要注意觀察高度、速度和孩子的表情,以孩子能夠承受、不受到驚嚇、由驚喜到開心為度。隨著孩子的月齡增加,托舉的高度和時(shí)間都可以增加。當(dāng)孩子到9~10個(gè)月,可以站住以后,讓孩子的雙腳站在你的一只手掌上,你用另一只手扶在孩子的腋下,隨著你的走動(dòng)或手的晃動(dòng),孩子會(huì)無(wú)比興奮。再大一些以后,你還可以抓住孩子的雙腿,把孩子高高舉起,讓孩子去摸天花板、樹葉或高處垂吊的玩具,孩子也會(huì)樂(lè)此不疲。
紅綠燈(2~4歲)先帶孩子在十字路口認(rèn)識(shí)紅綠燈,給他講一講這些信號(hào)燈的作用。然后在回家的路上一邊教他“綠燈行,紅燈停,黃燈亮了準(zhǔn)備行”的兒歌,一邊游戲。領(lǐng)著孩子走時(shí),你突然說(shuō)“紅燈”,同時(shí)拉著孩子的手停下來(lái);然后說(shuō)“綠燈”,再領(lǐng)著孩子向前走。當(dāng)感到孩子已經(jīng)能夠執(zhí)行你的口令后,就可以在安全的地方松開孩子的手,繼續(xù)這個(gè)游戲,并且把走改成跑。也可以你們兩個(gè)假裝開汽車,你不時(shí)地發(fā)出紅燈、綠燈、黃燈的命令,同時(shí)模仿汽車發(fā)出不同的聲音,做不同的動(dòng)作。在這個(gè)游戲中,最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)令行禁止,有時(shí)這可以救孩子的命。你還可以在一些其他場(chǎng)合和孩子玩“開始―停止”游戲,如在泳池邊,你可以在“開始”的命令下和孩子一起踢水花,看誰(shuí)踢得大。但當(dāng)你說(shuō)“停”時(shí),就一定要和孩子一起停住。
也可以用錄音機(jī)錄制一些節(jié)奏明快的音樂(lè)小段,在音樂(lè)響時(shí),可以做任何動(dòng)作,音樂(lè)一停,人也要定住,無(wú)論當(dāng)時(shí)是什么姿勢(shì)。總之,一定要讓你的一聲“停”使孩子在任何活動(dòng)中都能夠即刻停下來(lái)。爬大樹(4~6歲)爬爸爸這棵“大樹”會(huì)給現(xiàn)今城里這些沒(méi)樹爬的孩子一些新體驗(yàn),力量、膽量、平衡以及父愛的親切都會(huì)在這個(gè)游戲中發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)然,這個(gè)游戲也需要爸爸的身體比較好,手臂強(qiáng)壯有力。孩子小的時(shí)候,爸爸把雙手交叉于身前,雙腿半屈,像要打太極拳似的站穩(wěn),讓孩子自己設(shè)法通過(guò)腳站在你的手掌上從你的前面爬上來(lái),最后能夠騎在你的肩上。隨著孩子能力的增強(qiáng),你可以站得越來(lái)越直。當(dāng)孩子的重心已經(jīng)脫離你的手掌時(shí),你的手要迅速移到能夠保護(hù)孩子的位置上去。要教會(huì)孩子你的身體的哪些地方是可以扶的,讓他知道要保護(hù)你的五官,特別是眼睛。當(dāng)孩子從你的前面爬得很熟練了以后,你可以試著讓孩子從身后爬(把你的雙手交叉在身后),開始時(shí)你需要通過(guò)上身前傾來(lái)幫助孩子保持平衡。這個(gè)游戲需要你選擇安全的環(huán)境,最好在地毯、沙土地、草地上進(jìn)行,開始時(shí)可能還需要媽媽從旁保護(hù)和鼓勵(lì)。
我還有自己的事業(yè)”
至今仍有不少中國(guó)的男性認(rèn)為自己的事業(yè)是第一位的。他們常以“我忙著呢”、“公司有個(gè)緊急的項(xiàng)目要討論”、“我得給家里掙錢”、“我太累了”等為理由,遠(yuǎn)離育兒的第一線。但是,作為一個(gè)男人,他一生中的事業(yè)、丈夫和爸爸這三重角色實(shí)際上是同樣重要的,而且在不同的時(shí)期應(yīng)有所側(cè)重。比道夫夫婦的一段話也許會(huì)給你一些啟示:“有時(shí),男性也會(huì)犯超人綜合征。好事業(yè)、好丈夫、好爸爸,這三重重壓會(huì)使你心臟病發(fā)作。做了父親就得學(xué)會(huì)甘于中庸,在各種角色中尋找平衡,這會(huì)使人成熟。如果可能,最好在工作上放松一段時(shí)間,因?yàn)槟悻F(xiàn)在駛上了慢車道。
“你已經(jīng)加入了世界爸爸社團(tuán),成為這些甘于失去競(jìng)爭(zhēng)銳氣的男人們的一員。你們的車速已降下來(lái),并在調(diào)整自己,找準(zhǔn)最重要的目標(biāo),準(zhǔn)備做長(zhǎng)途拖運(yùn)。“你的事業(yè)可能看上去不那么成功,但實(shí)際上你會(huì)變得更好。你希望自己的工作能使人類更美好,而不僅僅要求工作富有成效。這可能改變你的擇業(yè)觀。家庭生活將使你深刻地理解他人,使你與人為善,成為一個(gè)深刻而和善的人,一個(gè)廣受歡迎的人。”雖然中國(guó)家庭的生活方式和澳大利亞有些不同,但父親參與到育兒的隊(duì)伍中來(lái),提出新的方法、新的視角以及對(duì)母親的支持,都給孩子的成長(zhǎng)注入了新的活力。
寫給知心爸爸
盧勤
“知心爸爸”就是以朋友的身份,與孩子平等相處,能夠認(rèn)真傾聽孩子心靈的呼聲。正如一位心理學(xué)家所講,父母讓孩子通過(guò)語(yǔ)言把所有的感情――積極的和消極的――都表達(dá)出來(lái),是父母給予孩子的最好禮物。當(dāng)知心爸爸有多親“當(dāng)知心爸爸有多親!”親就親在知心爸爸懂得孩子的心,是孩子的知心朋友。在我認(rèn)識(shí)的爸爸中就有一位知心爸爸,他和女兒之間那種“親密無(wú)間”、“無(wú)話不談”的關(guān)系令我十分感動(dòng)。女孩名叫華卉,11歲時(shí),她當(dāng)選為第四屆全國(guó)十佳少先隊(duì)員。當(dāng)選之前,我想了解一下這位北京女孩,就請(qǐng)她到中央人民廣播電臺(tái),和我一起主持“家教咨詢熱線”節(jié)目。在交談中我發(fā)現(xiàn),她最感興趣的話題是談?wù)撍陌职帧K龑?duì)她爸爸現(xiàn)在的事、小時(shí)候淘氣的事都了如指掌。“我跟爸爸無(wú)話不談。”華卉自豪地對(duì)我說(shuō),“重感情,講信用是我們相處的原則,夠朋友成了我倆的口頭禪。一句‘夠朋友’,能使我倆的誤會(huì)消除,隔閡全沒(méi)了。”“你和你爸爸是怎么交朋友的呢?”我好奇地問(wèn)。“每天我們倆都談一個(gè)小時(shí)的話。”華卉得意地說(shuō)。
“天天都說(shuō)?”我有點(diǎn)不信。“是啊!都習(xí)慣了。”華卉認(rèn)為這件事很平常,我卻覺(jué)得很不一般。后來(lái),我找機(jī)會(huì)采訪了她的爸爸。華卉的爸爸叫華樺,是個(gè)軍人。他當(dāng)過(guò)知青,當(dāng)過(guò)工程兵,吃過(guò)很多苦,身上留下許多傷。
結(jié)婚后,他有了一個(gè)可愛的女兒。沒(méi)想到,女兒患了先天性胰腺炎,不能吃任何帶油的食物,所以身體很弱。華樺深深地愛著自己的女兒,知道女兒患的病難以治愈。他沒(méi)有悲觀失望,沒(méi)有對(duì)孩子?jì)蓱T縱容、百依百順,他懂得怎樣去愛孩子。他明白,一個(gè)有病的孩子更需要心靈上的溝通,更需要以誠(chéng)相待!他向我說(shuō)了自己的想法:“要和孩子溝通感情,就要和孩子交朋友,建立一種完全平等的朋友似的父女關(guān)系。不應(yīng)居高臨下地訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)該和女兒站在同一高度。”
接著,介紹了他的做法:“女兒很小的時(shí)候,我把她放在柜子上,我站著和她交談;女兒長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我就把她放在沙發(fā)前的茶幾上,我坐在沙發(fā)上和她談;現(xiàn)在女兒長(zhǎng)高了,我們倆就坐在沙發(fā)上,每天中午吃完飯交談,真是習(xí)慣了。”華卉在旁邊插話說(shuō):“有時(shí)我們倆都站著說(shuō)話,我就必須揚(yáng)起頭來(lái)看爸爸。我覺(jué)得很累,就向爸爸提意見:我要像瞻仰偉人一樣看您,這樣不公平。爸爸很虛心,馬上就改。”我真羨慕這父女倆。“站在同一高度,和孩子平視。”這是尊重孩子的具體表現(xiàn)。父女兩人,每天平起平坐,談話(注意:不是訓(xùn)話!)一小時(shí),堅(jiān)持了11年,這是多么了不起的事!一年365天,天天一小時(shí),11年就是4015個(gè)小時(shí)。這一小時(shí),對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是多么寶貴啊!從每天的一個(gè)小時(shí)中,孩子理解了媽媽爸爸,看懂了“媽媽”、“爸爸”這兩本書,自愿接受了書中的道理。這一小時(shí),對(duì)繁忙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),可能是十分寶貴的,但它所創(chuàng)造的價(jià)值,卻是用金錢買不到的。
從這一小時(shí)中,爸爸理解了自己的孩子,也看懂了“孩子”這本書,從內(nèi)心里欣賞、珍愛自己的孩子。兩代人形成了平等交談、相互溝通的習(xí)慣,障礙自會(huì)排除,隔膜自能打破。一位臺(tái)灣的電視主持人曾向我講了一件他和女兒的事情。他3歲的女兒跟他很要好,可他發(fā)現(xiàn),女兒最不愛逛商店,每次都哭鬧著不進(jìn)去。爸爸百思不得其解:商店比家里好玩多了,小孩子為什么不愛去呢?一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。一天,他領(lǐng)著孩子在商店熙熙攘攘的人群中擠來(lái)擠去,女兒的鞋帶開了。他蹲下來(lái)給孩子系鞋帶時(shí)忽然發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)在自己眼前的不是琳瑯滿目的商品,而是森林般的大腿和來(lái)回?cái)[動(dòng)的大手;一個(gè)個(gè)見棱見角的大提包,不時(shí)碰到孩子的小臉和身體……他明白了。“這可太可怕了,我們一分鐘都不呆了,馬上回家去!”他大聲地對(duì)女兒說(shuō)。
可是當(dāng)爸爸把孩子扛到肩上準(zhǔn)備離開時(shí),孩子笑了,不想走了。哇,原來(lái)她看見了漂亮的玩具!這給我很大啟示:與孩子平視,是爸爸與孩子知心的第一個(gè)“秘密武器”!父母要被孩子接受,讓孩子覺(jué)得親切,是不是應(yīng)該像這兩位爸爸一樣,找準(zhǔn)自己的位置,蹲下來(lái),聽孩子說(shuō)話,了解他們的思想,知道他們要做什么呢?有許多事情,用我們成人的眼去看,怎么也理解不了,這就需要做父母的有交換角色的意識(shí),拋棄自己的偏見,用孩子的眼光來(lái)看他們的世界,才能看懂孩子,也只有這樣,孩子才會(huì)覺(jué)得你親,叫你“知心爸爸”。
當(dāng)知心爸爸有多難當(dāng)知心爸爸真難!如今,許多爸爸都這么說(shuō)。難就難在爸爸不了解孩子的興趣,看不懂現(xiàn)代孩子這本“大書”。原因之一,是父母對(duì)孩子的期望與孩子成長(zhǎng)的需求差距太大。薛辰的爸爸是某大醫(yī)院一位技術(shù)高超的牙科主任。一次,我請(qǐng)他為我醫(yī)牙。薛主任看過(guò)我的《寫給年輕媽媽》這本書,對(duì)我十分熱情。一邊為我醫(yī)牙,一邊向我傾訴教子的煩惱。“現(xiàn)在教育孩子太難了,簡(jiǎn)直弄不明白他是怎么想的。昨天我下班回家,看到兒子坐在書桌前,沒(méi)有寫作業(yè),竟拿一個(gè)放大鏡在看蚊子!我的氣不打一處來(lái),一個(gè)巴掌上去,邊把蚊子拍死,邊大聲朝他吼:你不好好寫作業(yè),玩什么蚊子?你都上學(xué)了,還能不能長(zhǎng)大!兒子大哭起來(lái),進(jìn)了自己的房間把門關(guān)得緊緊的,一晚上沒(méi)出來(lái)。‘知心姐姐’,您說(shuō),這孩子有多可氣!您得找他談?wù)劊煤谜f(shuō)說(shuō)他。”薛主任說(shuō)著,氣得手都有點(diǎn)抖了。看來(lái)他真的生氣了。第二天,他領(lǐng)兒子來(lái)見我。男孩瘦瘦的,對(duì)“知心姐姐”并不生疏。父親走了,我們開始了單獨(dú)的交談。“說(shuō)說(shuō)蚊子的事好嗎?”我開門見山地問(wèn)。“好呀。我很喜歡小動(dòng)物,那天我媽一揮手抓到一個(gè)活蚊子,給我了。
她說(shuō),你不是喜歡小動(dòng)物嗎,這個(gè)蚊子還活著,給你吧!”我拿著蚊子,心里想:“平時(shí)蚊子把我咬得又疼又癢,它用什么咬的我呀?”于是我找出一個(gè)放大鏡,開始觀察。我看過(guò)一本書,書上說(shuō),蚊子有6只嘴,可我只看到3只,正在找第4只時(shí),忽然放大鏡里出現(xiàn)一個(gè)又粗又大的手指頭,我的蚊子頓時(shí)被拍蒙了,緊接著又伸過(guò)一只大手掌。一瞬間,我的蚊子就被搓成卷了。”“那你當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是什么?”我問(wèn)。“我氣得大哭起來(lái),朝我爸喊:你干嗎呀!人家正觀察蚊子呢,你就把蚊子拍死了……我跑進(jìn)自己的屋子,不再理爸爸了,他太不理解我了……”“以后怎么辦呢?”我還想聽“下文”。“以后我只好再抓一只了。”看得出,男孩已經(jīng)原諒了爸爸。“你很喜歡小動(dòng)物嗎?”“當(dāng)然。我在窗臺(tái)上放了一個(gè)玻璃盒,里面都是活的昆蟲,我玩幾天,觀察明白了,就把它們放了。”說(shuō)起他的蟲子,男孩精神頭來(lái)了。“一天,我的蟬在脫衣,我仔細(xì)觀察,可它也脫得太慢了,半天脫不下來(lái)。我一著急,上手幫它脫,這下可慘了,它的身體還沒(méi)長(zhǎng)好,里面全是稀稀糊糊的東西。我的蟬死了,那情景真是慘不忍睹……”“蟬脫衣是一個(gè)成熟的過(guò)程,要自己脫,別人幫忙只能越幫越忙。”我抓緊機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)明其中的道理,“人學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣,要自己學(xué),自己消化,光讓爸爸著急也不行,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”“對(duì)!是這個(gè)道理。”
男孩子開始醒悟。“喜愛觀察是個(gè)很好的習(xí)慣,克制自己也是不可缺少的好習(xí)慣。人要做大事,就要養(yǎng)成專心的習(xí)慣,寫作業(yè)時(shí),發(fā)生了什么有興趣的事都要克制自己,寫完再做,這樣效率才會(huì)提高。”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。事后我對(duì)他的爸爸說(shuō):“你兒子挺棒的。他的觀察力很強(qiáng),他有一雙明亮的眼睛和會(huì)思考的大腦,請(qǐng)千萬(wàn)珍惜!讓他睜大眼睛去觀察,去發(fā)現(xiàn)。注意,是讓孩子用自己的眼睛,而不是我們的眼睛。”今天,教育孩子難,難就難在我們是在用過(guò)去獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教育今天的孩子,我們更多的是關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)而不是學(xué)習(xí)的興趣。一個(gè)男孩考試沒(méi)考好,老師讓他把試卷拿回家請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。第二天,老師問(wèn)他家長(zhǎng)有什么反應(yīng)?男孩愁眉苦臉地說(shuō):“昨天晚上我遭到一頓‘男女混合雙打’,反正該出手的都出手了!”其實(shí),現(xiàn)在的孩子,已不滿足完成課本上的知識(shí),他們渴望更多地了解多彩的世界,了解神秘的大自然,了解茫茫的宇宙。這種好奇心,往往是創(chuàng)造思維的開始。歷史上,大凡智力高度發(fā)達(dá)的人,其觀察能力都是比較強(qiáng)的。著名的俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫?qū)ψ约旱膶W(xué)生提出過(guò)這樣的要求:“應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)觀察、觀察。
哦··········轉(zhuǎn)眼,一年就要過(guò)去了, 爸爸媽媽離婚的時(shí)間也久了,漸漸的,習(xí)慣了,對(duì)爸爸和大伯的看法也變了···············
去年暑假,爸爸媽媽大吵了一架,我的心——涼了。今年寒假兩人終于離婚了,我的心蒙上了一層丹淡淡灰色煙霧,漸漸的,習(xí)慣了,也就散了。但經(jīng)過(guò)離婚后與爸爸的相處,覺(jué)得他并沒(méi)有很過(guò)分了,對(duì)我其實(shí)是關(guān)愛有加的,想想以前,我可真是太傻了。
以前我認(rèn)為,爸爸對(duì)我根本不在乎我,對(duì)爸爸有種恐懼感,但現(xiàn)在不一樣,爸爸對(duì)我也不是沒(méi)有愛的,他也很關(guān)注我的成績(jī)和溫飽,只是他與我的相處不是很多,只有多相處,才漸漸能了解他。想想好小好小的時(shí)候,我見著爸爸就繞開,不想他看見我,如果繞不開,我就哇哇大哭,回想以前,也真是好笑。現(xiàn)在,我可真后悔,真不該把爸爸想的那么糟糕,至始至終,他也是愛我的好爸爸呀········
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第二天,“起床了,起床了”,爸爸洪亮的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。醒來(lái)后,我先刷牙洗臉,然后梳頭。剛要梳頭時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你梳吧!”開始我還在心里犯嘀咕:爸爸真會(huì)梳頭嗎?沒(méi)過(guò)幾分鐘,頭就梳好了。我一照鏡子,還真不錯(cuò)呀!“哇,爸爸,您梳頭的技術(shù)好棒啊!”我尖叫道。爸爸又幫我準(zhǔn)備了早餐,然后送我去學(xué)校。到校門口時(shí),爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐:“上課一定要認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),仔細(xì)檢查,記住了嗎?”“知道啦!”我開心地笑了。
光憑這幾點(diǎn),爸爸在我心里就已經(jīng)非常了不起了。沒(méi)想到……
放學(xué)回到家,爸爸熱情地招呼我:“回來(lái)啦!”我一邊答應(yīng)著,一邊放下書包趕緊做作業(yè)。不久,我聞到一股炒菜的香味,于是就順著這味道,輕輕推開了廚房門。只見爸爸正聚精會(huì)神地炒菜呢,旁邊還有一本菜譜,原來(lái)爸爸按照菜譜上面的步驟學(xué)做菜呢!看著他那副認(rèn)真的模樣,我知道他是怕做的菜不如媽媽做的好吃,會(huì)令我失望。所以,我暗暗地告訴自己,可不能為了飽口福嫌這嫌那,畢竟這是爸爸的一番苦心。等爸爸把菜端上桌,叫我吃飯時(shí),我迫不及待地往碗里夾菜,一邊吃得津津有味,一邊偷偷看爸爸的反應(yīng)。而爸爸瞧我這狼吞虎咽的吃相,在感到心滿意足的同時(shí),還不忘讓我提提意見,爭(zhēng)取下次有更大的進(jìn)步。
吃完飯,爸爸收拾完碗筷,不是馬上坐下來(lái)看會(huì)兒電視,而是坐在我旁邊陪我聽英語(yǔ)磁帶,背誦課文,檢查作業(yè),直到我睡下。以前,這些事都是媽媽做的,而現(xiàn)在卻是爸爸。他不顧工作的勞累,盡力照顧好這個(gè)家,讓我能安心讀書。
但是,當(dāng)我初看一集便欲罷不能、每周準(zhǔn)點(diǎn)守在電視機(jī)前時(shí),才深深明白編導(dǎo)的用心良苦。
爸爸不完美,但一直在努力
節(jié)目中,爸爸吐露心聲的環(huán)節(jié)常常耐人尋味。
田亮信誓旦旦說(shuō)要“做個(gè)慈祥的爸爸”,但面對(duì)Cindy的哭鬧卻幾欲發(fā)飆;張亮輸?shù)敉镀焙罂粗焯焱鉀_,第一反應(yīng)是誤會(huì)他接受不了挫折。無(wú)獨(dú)有偶,韓版節(jié)目中,金民國(guó)的爸爸說(shuō)他不會(huì)強(qiáng)迫孩子服從自己,可鏡頭一轉(zhuǎn),節(jié)目特地播出了當(dāng)民國(guó)希望在行李中帶上玩具時(shí),爸爸威脅嚇唬,最終強(qiáng)迫民國(guó)放棄玩具的情節(jié),看得我啞然失笑。
這雖是綜藝的“笑哏”,卻每天真實(shí)地發(fā)生在我和孩子的相處中。教育理念和實(shí)際操作真是千差萬(wàn)別,他們都希望能成為好爸爸,努力做“正確的事”,但男人們有時(shí)卻更像另一群孩子,他們的優(yōu)勢(shì)是幼稚,劣勢(shì)也是。
所以郭濤最后說(shuō)的那句話最窩心:“帶了孩子,才知道妻子的苦。”
和你在一起,我也重過(guò)童年
“爸比,飛機(jī)為什么要跟著我們呢?”Kimi問(wèn)。“因?yàn)槟愫芸岚。 薄鞍直龋┲霝槭裁丛谶@里?”Kimi又問(wèn)。“因?yàn)檫@是他們送給你的禮物啊!”
節(jié)目中,我無(wú)數(shù)次看到爸爸們?cè)诿鎸?duì)孩子的提問(wèn)或要求時(shí),努力擺脫掉成人思維,呵護(hù)孩子簡(jiǎn)單純真的快樂(lè)。
林志穎當(dāng)然知道航拍飛機(jī)為什么要跟著兒子,但他沒(méi)有簡(jiǎn)單省事地回答“為了拍攝”,而是巧妙地贊許了Kimi,隨即跟兒子一起對(duì)著飛機(jī)玩起了打仗游戲。
他當(dāng)然也可以告訴兒子,床上有蜘蛛是因?yàn)榉孔犹K太破舊,但“禮物”這樣的答案就像一道光,頓時(shí)讓Kimi對(duì)破舊房子的抵觸一掃而盡,興奮地跟蜘蛛做起了朋友。
這一問(wèn)一答的努力瑣碎簡(jiǎn)單,卻分明透露著爸爸在學(xué)習(xí)從孩子的視角看世界,讓他的童年多些快樂(lè),少些負(fù)擔(dān)。
愿你被世界溫柔相待
《爸爸去哪兒》播出后,許多專家開始發(fā)聲,對(duì)這些爸爸或孩子們的表現(xiàn)品頭論足。我不喜歡通過(guò)一檔節(jié)目去評(píng)價(jià)別的爸爸好或不好、別的孩子乖或不乖;也不喜歡聽所謂的“專家”指指點(diǎn)點(diǎn)。