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我讀懂了作文范文第1篇

生活是什么?是誕生于世界后,隨著時間的流逝,逐漸臨近衰老而最后走向死亡嗎?是餓了就吃、困了就睡、睡了再如此度過日子而成長的嗎？還是……我望著深遠的天空，靜靜地思考著：生活到底是什么呢？滿懷疑惑的我于是走出了家門，去尋找生活的含義。

我來到大街，掃視著周圍的一切：一幢幢高大雄偉的樓房，一棵棵枝繁葉茂的大樹，還有那來來往往的擁擠的人群。而生活躲在哪里呢？這時，我瞅見一個穿著破破爛爛的衣服的人，蹲在路邊的石階上蜷縮著。那是一個乞丐。他那蒼白的頭發被風吹得散亂，露著一張憔悴的臉，微微睜開的眼睛里顯出可憐的目光。于是我從口袋里掏出5元錢放進了他僅有的一個器皿里，他哀愁而暗淡無光的臉即刻有了生機。他用感激而和藹的目光看著我，向我豎起了大拇指。我看到了他嘴角燦爛的笑容，那是希望的笑容。我也向著他微笑，心里似乎射進了溫暖的陽光。

接著，我買了一些飲料和食品，來到了公園。伴著鳥語花香和涼風的吹拂，我走在石路上。我看見在一棵大樹下，草叢邊，石椅上，一位慈祥的老奶奶轉過頭看了看我，又看看我手中食物，笑著轉回頭。我看得出她似乎肚子餓了，我遞給了她一瓶飲料，她欣然接受了，對我表示深深的謝意。我感到很開心，于是又給了老奶奶一個漢堡包，老奶奶更高興了，她的神情也更加親切、和藹，慈祥的面容露出了甜蜜的微笑，就像小孩子那么的天真無邪。

最后，我回到了家，我兩手空空，但我已經找到了生活。我恍然大悟，原來生活就是助人為樂，給別人帶來快樂，也就給自己帶來了幸福，它既是快樂之本，也是生活之本。有了它，才組成了生活的樂章，才給我們的生活賦予了價值，才給了我們前進的自信和力量！我終于讀懂了生活，原來生活就是擁有一個快樂的心情,擁有幫助別人后所體驗到的無窮的歡樂!

我讀懂了作文范文第2篇

九（3）班孫云鳳

“你在哪兒？”

我攥緊手電筒，睜大眼睛，急切尋找，大聲呼喊，卻聽不到未來的回聲。

未來，你在哪兒？我怎樣才能尋到你？讀懂你？

晨光熹微，響亮的鬧鐘敲開我的睡眼。朦朧中，我仿佛看到低垂的天幕上有一朵含苞待放的花。

是太陽？不，是未來。未來，你是在呼喚我趕快起床，追尋你的腳步嗎？

我懂了。自行車已被騎得飛快。我要快，再快些，去那個未來駐扎的地方。

轉眼間，我到了，我來到了一幢粉紅的樓前。瑯瑯讀書聲猶如醉人的花香，從窗戶中輕輕飄出。我激動地快步走入，如蜜蜂撲進盛開的花叢中。我知道，這個叫“學校”的地方，孕育著姹紫嫣紅的未來，它們一起牽著手，在這等待我。

我懂了，未來，我會在明亮、溫暖的教室里，勤奮學習，不管追尋你的道路有多曲折，有多少風雨，我都義無反顧地追尋你。

夜色迷蒙，黑色的幕布籠罩天上人間。我疲憊的身心好想歇一下。可是，我看到未來正充滿希望的注視我。內心忽然涌起一股力量。我豪不猶豫地走進我的小屋，坐在書桌前打開一本本充滿誘惑的書。我癡迷地讀著，認真地思索，精心的計算著。一本本書堆成了巍然屹立的高峰，未來，我要攀登書山找你，無論多苦，多累，我都不會再乎，只要你在山頂等我。你會在山頂等我嗎？

一朵流星燦然飄過，未來，那是你派來的使者嗎？你讓她來告訴我只要堅持就一定能擁有美好的未來嗎？我會的，一定會堅持奮斗不息，讓自己內心充實，讓自己大腦豐盈，讓自己的未來有一片輝煌的天地。

我讀懂了作文范文第3篇

當冰封的山澗迎來了第一股暖風，淺淺的陽光斜射在潔凈的冰面上。隨著風的腳步開始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落。”湖邊呢“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的景象更是表現的淋淋盡致。春光無限，萬物自由自在的生長，無憂無慮的生長。春，是萌發與和諧并存。

夏日的烈火炙烤著大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠處山上的樹木郁郁蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗里是收獲的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談論著今年的收獲。塘里的蛙聲，連續不斷。可謂“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”陽光盡情的揮灑著，樹上的桃李，努力的汲取自然的營養。而有的，經不住這焦陽的炙烤，已變成了一個干核。整個大地，生機盎然而又充滿了挑戰。夏，朝氣，是迸發。

夏季的余溫還未散去。荷葉也開始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時而有一兩只蜻蜓在上面住腳。樹上的果實，已被夏日的焦陽煉就得成熟，變得金黃圓潤，在陽光的照射下，像黃水晶沉穩的掛在樹梢。遠遠望去，整個山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無光的山丘，一下子變得精神抖擻。農民臉上，是收獲的喜悅，籮筐里，是汗水釀造的結晶，里面填滿了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩重。

當秋風吹黃的最后一片樹葉，它的使命也就結束，之后，便是那刺骨的寒風，焦黃的樹葉隨風飄落。周圍全是光禿的樹枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復存在，整天籠罩在陰云里，偶爾的一縷陽光，便是那回憶的理由。曾今的輝煌與燦爛以被這陰云所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子里，還有那一兩珠冬梅輝映著。這時，不由得有些惋惜，往日，就應該更加努力的創造，讓冬，多一份色彩。可是，也沒后什么后悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。

我讀懂了作文范文第4篇

于是，跌倒時，我會毫不猶豫地放聲大哭，等著媽媽的攙扶；遇到困難時，我會用無助的眼光看著媽媽，等待媽媽的幫助；學溜冰時，我總是希望媽媽拉著我……但每一次，我都是事與愿違。跌倒時，媽媽只會淡淡地說一句：“這有什么，自己爬起來。”遇到困難時，媽媽甚至都不會安慰我一下；溜冰，我更是獨立邁開第一步的……每當這時，我總會生氣地想：哼，對我這么冷酷，她一定不愛我。隨著時光的流逝，這種想法在我的腦子里變得根深蒂固。于是，我開始和媽媽唱反腔：她說東，我偏說西……盡管明知道媽媽是對的。看到媽媽失望的神情，我總是裝著一副滿不在乎的樣子。反正，你不愛我。

就這樣，一直到了那年春節——

正月初三那天，爸爸媽媽有事必須出去。由于前一天晚上吃多了，我有點積食，只好一個人留在家里。躺在床上，我昏昏沉沉的，胃里一陣陣痙攣，真難受啊！我掙扎著起了床，倒了杯水，有一口沒一口地喝著。“叮鈴鈴……”電話鈴急促地響了，我無力地拿起話筒，里面傳來媽媽的聲音：“瑩瑩，怎么樣了？”“還好。”“要多喝點水，不能吃東西。好了，你休息吧。”我懶懶地掛上電話，打開電視看了起來。大概過了一個小時左右，電話又響了起來，還是媽媽的。拿起電話，又傳來媽媽關切的話語。這樣的電話每隔一小時就會響起一次，電話被我拿起，放下，放下，又拿起……聽著內容幾乎一樣的電話，我卻沒有厭煩，漸漸地，一股暖流傳遍了我的全身，身體的不適感也慢慢消失了。

床頭柜上，擺放著我和媽媽的合影，媽媽抱著我，臉上洋溢著幸福的微笑……看著看著，從小到大，媽媽對我的關愛一幕幕浮現在我的眼前：每晚睡覺前給我讀童話故事，每天上學前的叮嚀；送我學鋼琴，陪我打籃球，帶我去旅游……我的成績優秀，十多篇文章發表在了省市級的報刊雜志上，這其中都有媽媽點點滴滴的汗水啊！我跌倒了，媽媽讓我自己起來，這是要我學會堅強；遇到困難，媽媽不幫我，這是要我學會獨立……這也是愛啊！

我終于讀懂了母愛。母愛就是你跌倒時激勵的話語，母愛就是你遇到困難時鼓勵的眼神，母愛就是你生病時焦急的表情……

我讀懂了作文范文第5篇

我讀懂了心

心是一個人生命的標志。如果一個人沒有了心，這個人必將會死去。有一次我們上生物課的時候，老師給我們講到了心臟、心臟的結構、功能以及作用。 放學的鈴聲打破了寂靜的校園。我騎著我心愛的自行車，急忙回到家中，慢慢走進了屬于我的那一份獨特天地里，仔細回想那堂生物課，細細的回想那課堂上的每一分一秒。慢慢的我睡著了，在夢境中我有了一份特殊的能力，讀心術。在夢境中的我向學校出發。在大街上，我望了望在勞務市場上打工的農民工們，看出他們的心里透出了在外打工的不易與艱苦；過了一會兒，又看到了賣水果商販的心，他們的心理透出了陰險，為了自己多賺一些錢，在稱上做手腳，騙取顧客的錢。到了學校，我走進了我們的班級，看到了不同學生的心，有的是一心努力、奮發向上、永爭第一、立志學好知識；有的是在成績面前由于、彷徨甚至惶恐；有的學生灰心、泄氣、自甘墮落，讓我明白了學習的激烈競爭；到了課堂上，我又看到了不同老師的心，有的老師是表面很嚴厲，但為的是好好管理學生讓他們成為祖國的棟梁；有的老師則是什么都不是很管，應付學生，獲得工資。放學的鈴聲再次打破了校園的寧靜回到家中，第一眼就看到了我的母親，母親的戲你是溫柔的、慈善的、但又不乏嚴厲。

從夢境中醒來，我緩緩的坐了起來，回想著夢中發生的每一件事情，又讓我陷入了無盡的遐思……