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長大了些,到了愛蹦愛跳的年齡,便經(jīng)常到陽臺上,跳一個,再滾一下,接著又爬一下。一整個下午的時間就這么過去了。偶爾也“雄心大發(fā)”,試著去“探險”——所謂的“探險”,也只是想爬上陽臺的石圍墻,看下外面的風(fēng)景而已。可通常是雙手搭拉著上去吊著身子,只剩下雙腳在不停撲騰。父親看見了,“哧”的笑了一聲,走過來抱著我上去。“計劃”成功后,我高興地指東指西問問題,父親則在一旁,慈愛的看著幫我講解。
上小學(xué)后,坐在教室里的我最盼望的是放學(xué)的鐘聲。每當(dāng)這時,我總是背著母親新買給我的書包,一蹦一跳地回到家樓下。還沒到門口呢,就扯開嗓子:“開門!”因為我知道,我這“霸道”的聲音一經(jīng)傳去,母親就會開著門在門口迎接我。接著我進門后,書包被母親拿下,又趕我到飯桌吃飯——正當(dāng)我吃得粘了一臉幸福的米渣子時,嘮叨聲如期響起“瞧這孩子……”我則在一旁邊扒飯邊傻傻地“呵呵……”
初一了,因為學(xué)校要實行封閉性管理,所以只能一個星期回一次家。陽臺的石圍墻對于現(xiàn)在的我來說一躍而上,也不再幼稚地喊“開門”。剩下的,便只有在書山題海中走一回神,那以后所謂的“富人”生活,抑或所謂的“窮人”生活對比下,之后若有所思的點下頭,繼續(xù)撲騰于書山題海之中。父親也只能呵斥我好好學(xué)習(xí),母親也只能給我端牛奶而已,連空氣也無端一度窒息。不知怎的,竟然對這個一起生活了十幾個春秋的舊屋起了厭舊——厭惡舊屋的就,我不想請同學(xué)來我家;厭惡舊屋沒生氣,像風(fēng)燭殘年的老人。
到了吃飯點,媽媽站在門口喊一嗓子,我聞著味就出來了。看見幾家的大人在門口端著碗邊吃邊聊天是不足為奇的。
吃過飯,我就會和好多小朋友去玩。有時去莊稼地里破壞莊稼,有時在自家院里玩沙包啦,和稀泥啦,跳繩啦……有時還會跑到大堤那邊的池塘里捉蝌蚪、小蝦,還有摘荷花、荷葉、蓮子。回家時一般都快出現(xiàn)夕陽了,弄得滿身是水也不怕,換身衣服該干嘛干嘛唄!
吃過晚飯,大人帶著小孩就上街去轉(zhuǎn)悠,只要在街上一扎堆,我們幾個小孩就偷跑去橋邊,坐在那兒,吃著小零食,抬頭等星星。那是幼稚的總愛數(shù)星星,數(shù)不好是不會低頭的。但終于脖子酸得不行低下頭來,又會看到,又似小船又似眉毛的月牙兒倒映在水中,已形成一幅絕佳的水中畫了。正欣喜地議論、贊賞這美景時,隱隱約約聽見父母的叫喊聲,這才回過神兒來,急忙向家跑去……
奶奶愛聽?wèi)颍淮谓稚洗钇鹞枧_,聽說是誰誰家的老人三年了,請來了一幫戲班子。吃過晚飯奶奶就讓我搬個板凳陪她去聽?wèi)颉N乙豢慈撕芏啵局兄亩加校『⑦€在臺底下亂跑,這么熱鬧的場面我怎么能錯過呢?拉著奶奶坐在正前方,奶奶怕我亂跑,就讓我坐在她腿上,我摟著奶奶的脖子全神貫注地看著舞臺上的表演。漸漸地,趴在奶奶身上就睡著了。聽奶奶說最后還是她抱著我回的家呢!我當(dāng)時只感覺很舒服很溫暖很幸福的像只綿羊依偎在奶奶懷里,哪知道什么時候回的家啊!
回想起昔日的朝朝暮暮,看著現(xiàn)在經(jīng)歷著的點點滴滴,不禁慨嘆著時間的飛逝。
過著平淡無奇的現(xiàn)在,懷念著多滋多味的老家生活。我覺得現(xiàn)在的生活猶如身旁刮著一陣旋風(fēng),帶來的沒有那樣輕微柔和的感覺,只是更多的沙土。有時竟會迷離了雙眼。
有一件事,我永遠也不會忘記。
最傷心的時候,你會關(guān)心我。我生病的時候,你總會有燦爛的笑容。在我受別人欺負的時候,你會為我挺身而出。我郁悶的時候,你總會陪我玩。我無聊的時候總會想到你。你是我形影不離的同學(xué),也是我的表哥。
以前,在班上,你是最好的。當(dāng)過三年的班長,也當(dāng)過中隊長。很好的你,笑的時候好看,哭的時候很可愛。因為你總會堅強的不哭,而忍了一下,終于忍不住了,你……還是哭了。哭聲是那么爽朗,臉上會閃爍著晶瑩的淚珠。
落葉,是無人理會的裝飾品。而我跟落葉一樣,永遠躺在道路的一角。你會對我笑,你會為我而哭。那時候,除了你沒別人了。
你不顧同學(xué)的理會,親切的叫我的小名。你知道我成績很差,經(jīng)常給我補習(xí)。那時候,你的身體不好,經(jīng)常請假,我不理會你的痛苦。做自己的事。在你請假的那段時間,我的腦袋一秒鐘也沒想到你。對不起,當(dāng)時的我不懂事。
你知道嗎?你走了以后,學(xué)校里有了空缺,不在有你的笑臉,不在的你爽朗的哭聲。
你知道嗎?我以學(xué)會堅強,我已經(jīng)長大.我已經(jīng)不在是童話夢里的天使.
我——感謝你
我——想你
我——對不起你
我——祝福你:“絕對要幸福。”
我終于,終于不再需要踮起腳尖照鏡子,卻猛然發(fā)現(xiàn)鏡中的自己是那樣的陌生——原本清澈的眼睛變得歷盡滄桑,童年的天真無忌成了如今反復(fù)雕琢的世故,當(dāng)年的空靈飽滿熱情成了如今難以掩飾的彷徨。我面無表情。然而,在最柔軟的心靈深處,我寧愿相信這只是歲月流過時,不小心沉淀下來的雜質(zhì),每個人都會有。我還是那個我,簡單的,無邪的但是,我相信有用嗎?那個純白的生命所特有的閃光還是隨著東是逝的流水飄然遠逝了。面對此時的回眸,我心里只剩下了不爭氣的緬懷:對過去的緬懷,對單純的緬懷,對無知的緬懷,對藍天里那只飄游著的風(fēng)箏的緬懷。
風(fēng)箏是我最初的最純摯的夢想的承載。猶記得當(dāng)年年幼的我,時常站在小凳子上,扶著窗欄桿仰望天空,與如水的湛藍相遇的一瞬間,心中燃起了熊熊的希望之火。我是要飛的,坐在與藍天相輝映的風(fēng)箏上,那時我這樣想。雖然直到現(xiàn)在我還未找到可帶我飛上九霄的風(fēng)箏。但那有什么,只要夢還在就成。所以,懵懂的我依然天馬行空地勾勒著物未來的藍圖,向往著那模糊的向往。
人是有感情的動物,而有過感情的動物總歸是懷舊的。今天,我又重拾起了昔日的日記本,哦是小學(xué)三年級的。上面歪歪扭扭地寫著:X月X日星期X晴
今天,我和小雯出去放風(fēng)箏了。我們來到空曠的草地上,天很藍,草很綠,風(fēng)很大,我們跑著,跳著,風(fēng)箏飛得老高老高,我們開心的笑了。
看完以后,我的心里甜絲絲的,恍如隔世般的回到了那個被風(fēng)吹過的夏天,呼吸著沒有是非的空氣。然而,記憶也與我作對,緩緩拉上那兩扇大門,任我在門外無地呼喊著,敲打著。最終的最終,我只能用張愛玲小說的一句話來表達:我們是回不去了。
往事如游絲,帶著微風(fēng)輕輕在腦海里掠過,模糊了每一個殘章斷片的聲音,留下無聲但依然清晰的畫面。我像站在一方石印前,石印上有很古老很遙遠的文字,我凝視著其中很刺眼的一些,企圖從字里行間搜尋更深的記憶,措手不及間迷失了自己,但兒時與藍天相遇的一剎那卻是怎么也模糊不了的。
我終于,終于不再需要踮起腳尖照鏡子,卻猛然發(fā)現(xiàn)鏡中的自己是那樣的陌生——原本清澈的眼睛變得歷盡滄桑,童年的天真無忌成了如今反復(fù)雕琢的世故,當(dāng)年的空靈飽滿熱情成了如今難以掩飾的彷徨我面無表情。然而,在最柔軟的心靈深處,我寧愿相信這只是歲月流過時,不小心沉淀下來的雜質(zhì),每個人都會有。我還是那個我,簡單的,無邪的但是,我相信有用嗎?那個純白的生命所特有的閃光還是隨著東是逝的流水飄然遠逝了。面對此時的回眸,我心里只剩下了不爭氣的緬懷:對過去的緬懷,對單純的緬懷,對無知的緬懷,對藍天里那只飄游著的風(fēng)箏的緬懷。
風(fēng)箏是我最初的最純摯的夢想的承載。猶記得當(dāng)年年幼的我,時常站在小凳子上,扶著窗欄桿仰望天空,與如水的湛藍相遇的一瞬間,心中燃起了熊熊的希望之火。我是要飛的,坐在與藍天相輝映的風(fēng)箏上,那時我這樣想。雖然直到現(xiàn)在我還未找到可帶我飛上九霄的風(fēng)箏。但那有什么,只要夢還在就成。所以,懵懂的我依然天馬行空地勾勒著物未來的藍圖,向往著那模糊的向往。
人是有感情的動物,而有過感情的動物總歸是懷舊的。今天,我又重拾起了昔日的日記本,哦是小學(xué)三年級的。上面歪歪扭扭地寫著:X月X日星期X晴
宏力學(xué)校九(2)班趙寅鴿
自出生以來,我們一步一個腳印地前行,那最歡快而又扭扭歪歪的便是自老校走過的那一段。
——題記
老校,是我們一家對媽媽過去工作的那所學(xué)校的稱呼,那所學(xué)校,見證了我太多的成長,在那里,留有我最快樂天真的時光。
每每聽到別人說到童年,我第一個想到的總是那一個片段。生病了,因為那時還小不會吃片狀的藥,讓醫(yī)生磨成粉末,便出現(xiàn)了如此有戲劇性又悲壯的一幕:中午放學(xué)后,熙熙攘攘的人群中,一個小女孩趁著人多在里面擠來擠去作拼命狀,后面的母親手中端著藥和水追啊追。然而每次想到這個場景都會哭笑不得,感慨道,不知道n年后的那群學(xué)生,還記不記得有那么一個小女孩,被他們敬愛的老師如猛虎般地追趕著。
老校的食堂邊有片池塘,里面種滿了荷花,那曾是我們那群孩子的樂園。夏季滿塘的荷花似乎怎么也摘不完,即使被我們摘了許多做游戲,可仍是一大片一大片傲然地挺立著。我們喜歡荷花,也不免把它們摘下來放入飲料瓶中裝點我們的家。秋季也是我們喜歡的季節(jié)。花落水枯,留下滿塘的泥土。于是,我們便隨著大人下去摘蓮藕,捉泥鰍。總之,荷塘的歡樂總是少不了,我們的笑聲浸滿了那里的每一塊土地,每一顆種子。
可在不久之后,我和媽媽便搬到了爸爸所在的學(xué)校。慢慢的我也懂事了,長大了,不再讓媽媽追著吃藥,那里也沒有那么一片池塘,沒有那樣滿池的荷花。
總會時不時的想起老校想起那時的歡樂,可終是沒有再回去過還是要說再見。