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1、電氣工程及其自動化,電氣工程及其自動化,目前是熱門專業,比較好就業。未來5年,國家電網和南方電網,電力五大豪門(大唐、華能、華電、國能投、中電投),電力四小豪門(華潤、國華、國投、中廣核),涉及到國家經濟命脈,“壟斷性國企”不會有太大變化。電網效益比較好,電廠雖不如電網,但工作穩定,多數電廠工資還可以。因此,電氣及其自動化依然就業強勢。
2、會計學,會計學,是財經類專業。目前是熱門專業,會計學專業可以勝任會計、銀行、證券、基金、保險、政府、文員等,就業對口率相對較高。同其他專業比,有一技之長,經驗越多,越吃香。無論初期就業和長遠就業,都不錯。
3、軟件工程,無論北方、南方企業,招聘軟件工程專業比較多。軟件工程就業范圍:軟件開發公司、軟件服務外包公司、大小網站、通信公司、電子公司、科研機構、大中型企業、銀行、政府等。
(來源:文章屋網 )
中國畫專業課程
中國畫專業課程主要有中外美術史、藝術概論、美學概論、素描、色彩、速寫、中國古典詩詞、中國畫論、透視、解剖、人物畫、山水畫、花鳥畫、書法篆刻、篆書、隸書、楷書、篆刻、行草、古代漢語、中國書法史。
中國畫專業就業前景
中國畫專業就業前景:為了順應當代藝術全面發展的新方向,越來越多的美術類院校開設了更適應市場的應用美術類專業,如服裝設計、裝飾設計、視覺傳達、環境藝術設計、工業設計、建筑、公共藝術設計、數碼媒體、動畫游戲等。
縱觀全球藝術領域,中國畫占有很重要的一席之地。國畫的發展前景應該是非常可觀的,但實際上,國畫單獨的發展非常困難,就現在而言,國畫的價值雖然很高,尤其是名家作品市場很受歡迎,但成就一名合格的畫家卻非常不容易。而作為美術學院不可或缺的主要專業之一的國畫專業,在面對市場時則顯得無所適從。在中國畫畢業生看來,國畫專業面臨“被就業”的嚴峻形式,普遍看來,國畫畢業生最好的就業方向是進入高校從事美術教育,除此之外基本沒其他工作可找。但實際上,即使是中小學美術老師,也大量被研究生以上學歷的畢業生占據,本科畢業生一般則去美術培訓班輔導,其余大部分學生則選擇轉行從事設計類工作。
拓展閱讀:中國畫專業培養目標
本專業要求學生系統掌握中國畫基本理論、基本知識和基本技能,具有中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的傳統技法以及實際工作能力和初步的科研能力。
培養技能
1.熟悉我國的文藝方針、政策;
2.具有本專業的基礎理論、基礎知識,能較熟練地掌握中國畫人物、山水、花鳥、書法篆刻的傳統技法;
3.了解中國畫的歷史傳統和造型規律、藝術手法;
4.具有較高的藝術修養、獨立完成創作和教學的能力;
5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;
女生學什么技術好就業前景好
1、民航管理
初中畢業生學民航管理專業薪資較高。近年來,我國民航業迅速發展,中國民航總局局長楊元元在全國民航工作會議上提出:到2020年,中國將再新增2600多架飛機,民航總局將投入超過5000億的資金用于機場建設。而民航業卻存在著巨大的人才缺口,許多民營航空公司為此展開人才大戰,高薪挖角。國內主流航空公司優秀空乘人員平均年薪在幾十萬元人民幣,國外航空公司空乘人員的薪資水平更高。
2、化妝
說到化妝,大家一定會覺得是個很時尚潮流的職業。不禁有人會問“女孩子學化妝好么?”其實化妝師主要就是整體形象設計,彩妝造型與各種場合妝面造型的專業人才。
隨著社會的發展,化妝這個詞已經越來越貼近我們的生活,成為很多女性每天生活的一個重要環節。當你結婚,出席某些重要場合或活動的時候,你可能會想到請位化妝師來給你做造型。
相反的,其他人也會想到請位化妝師給自己的形象加分。其次,隨著影樓,造型公司的蓬勃興起,電影業的高速發展,各種各樣選秀活動和會的日益頻繁,化妝師已經成為當今社會不可缺失的一種重要職業。
所以說化妝師的前景好,行業的高速發展造成了化妝師人才方面的不足,人才可謂是萬金難求。而且女孩子學習化妝不單可以成為時尚靚麗的化妝師,還可以打扮自己,讓自己更自信。說不定還可以為名人明星等化妝哦,進一步擴大個人的交際圈。
3、工商管理
初中畢業生學工商管理專業就業較廣。根據中國經濟高速發展的需要,至少急需35萬名工商管理專業人才,目前實際具備從業資格的只有8萬人左右,遠遠達不到行業需求。趙主任稱,近年來北京國際經貿學院報名學習工商管理專業的學生占了很大比例。初中畢業生學工商管理專業能從事市場營銷、企業管理、國際商務、人力資源和國際物流等工作,就業面十分廣泛,待遇也處于各行業較高地位。
4、it技術
市場經濟高速發展的今天,it業以其超強的發展勢頭,成為目前最具前景的高薪行業之一,軟件工程師享有高薪高待遇以及工作環境好等優質條件,如此好的行業,那么女孩子是否也能分到一杯羹呢?
很多女孩子會有這樣疑惑:“我想學這些技術,可是擔心學不會”、“女孩子天天對著電腦好不好”、“軟件開發技術什么的是不是都不適合女孩子學習?”其實事實并不是如此,是否能夠學會it行業技術靠的是腦力而不是體力,因此雖然專業性很強,但只要自己肯努力,加上專業老師們的指導,女孩子并不會比男生差!
現在是信息化智能化社會,it行業每年增長超過40%,近幾年,已經突破了45%,發展非常的訊速。這樣的高速發展,必然帶來人才員的稀缺,那么現在會說很多人都想往it行業去發展。現在比較熱門it專業有java開發,現在這一類在社會上需求量很大,尤其是近幾年,隨著網絡信息化的普及,女生參加軟件開發培訓基本畢業后都能找到滿意的工作。
5、學前教育
初中畢業生學學前教育受到中央重視,學生熱捧。學前教育是就業率排名較高的專業之一,幼兒教師需求量日益增大,具有幼兒教育專業學歷的教師更是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“訂單”。學前教育是一門綜合性非常強的學科,就業范圍廣,學生不但可以從事幼師,還可以去一些親子機構,早教中心發展,另外還能自主創業。趙主任稱,學前教育行業發展迅速,在未來十年對幼兒教育專業人才要求會更高。
關鍵詞: 大學生 轉專業 動機
一、引言
中國的高考體制對于很多大學生來說是一種“一考定終生”的制度,但是一種補救措施也就是轉專業制度在高校發展出來的。這些年以來,隨著轉專業政策的不斷完善和修改,申請轉專業的大學生比例呈現出大幅上漲態勢。2003年復旦大學244名大學生轉專業的事件首開中國高校轉專業之門。為進一步探究大學生轉專業動機行為,我成立了調研小組,運用問卷調查的方式對江蘇大學京江學院的227名同學進行抽樣調查,共發放調查問卷227份,回收225份,有效問卷225份,共采集有效數據225個。在收集問卷后運用SPSS等統計軟件對數據進行簡單分析。
二、動機分析
在我接觸到的很多學生中很多產生了轉專業的想法,他們寧愿放棄已經學習了一年多的專業基礎知識,轉而學習新的沒有接觸過的專業,其原因到底是什么呢?或許是每個學生都會有自己不同的打算。轉專業的動機是多元化的,經過調查研究主要歸結為以下幾點。
首先,學生選自己的專業首要考慮的就是興趣,毋庸置疑,他們會直觀地根據專業名稱填報高考志愿。不過,由于信息不對稱還有對要學習的專業及自身的興趣愛好之間缺乏足夠認識,因此專業選擇就會帶有很強的盲目性。事實上,他們在選擇專業的時候根本不是很了解自己的興趣方向,也不清楚自己到底適合學什么樣的專業。這就出現了圖一上的數據,只有七成學生對自己所學專業滿意。三成的學生在通過一段時間的學習后發現自己的興趣類型與所學專業根本不一致。這就出現了消極的學習狀態,學生也會缺乏學習的自主性與自覺性。對高校本科生轉專業動因調查發現只有25%左右的學生在大學所學的專業是被第一志愿錄取,而高達75%的學生即使是第一志愿入取,也是聽從家長和高中老師的建議報考,其中,還有很大一部分比例是被調劑錄取的。調劑錄取的一部分學生極有可能會對所學專業提不起興趣、自主學習能力缺乏,也就慢慢產生對專業的不滿情緒。同時,我在和一些同學在溝通的時候也發現,他們在適應大學生活后,個人的興趣、愛好偏好、個性能力等方面都有一定程度的變化。這也會產生出與目前所學專業的不匹配性,使他們的特長與個性無法得到較好的發揮。
其次,當前大學已經不再是以前的象牙塔。大學生也知道他們讀大學的一個重要目的是謀求更好的職業。中國的大學教育在很長的一段時間里實施的是一種單一而狹窄的“教育模式”,也就形成了目前“專業就等于未來職業”的基本觀點。從圖二中可以看出,32%的大學生在選擇轉專業時一個主要考慮因素就是未來就業,他們會認為目前的專業對于未來的就業沒有很好的幫助。根據教育部統計數據看,2015年應屆畢業生已達到749萬人。由于社會職位總量有限,因此,社會對大學生的供求總量矛盾與結構矛盾導致大學生就業越來越困難,專業就業前景成為大學生選擇專業時最為關注的問題之一。就拿江蘇大學來說,就業前景好的專業,例如江蘇大學的車輛專業、機械專業、醫學檢驗專業等成為學生競相追逐的“熱門”專業,而就業前景不怎么好的一些專業,大學生敬而遠之。
從圖二中也可以看出,從眾心態對大學生轉專業的影響不小于專業就業方面的影響。從江蘇大學學生入學心理測試中我們研究發現,目前大學生普遍存在一定程度的心理問題,例如過度自卑、焦慮、不能適應大學生活、缺乏自信、與同學溝通障礙,等等。產生這樣的現象的原因有多種,新生剛進入大學時,由于遠離自己熟悉的環境,父母和朋友都不在自己身邊,一時對高校的學習氛圍及集體生活方式還無法適應。在這期間也就自然而然產生一定的失落感,學生在心理上很容易產生心理障礙。然而這個時候周圍同學的做法或者想法就會更加容易影響學生的思維。在大一學期的時候,新生就會不斷尋求高年級學生的意見和經驗,這樣會受到高年級學生或周圍朋友的影響,看到高年級學生轉專業,心理會有不平衡感,產生一定的“類比效應”。他們會產生自己的專業不是好專業的錯覺,隨大流提出轉專業的申請要求。也有同學在經歷了大學后,找到了志同道合的朋友,看到他們提出了轉專業要求,為了以后還能夠和他們在一起,也就跟著提出了一起轉專業的要求。此外,一些大學生也忽視自己的學習興趣與特點,受到新媒體輿論和一些虛假宣傳的影響,片面地認為“熱門”專業、“品牌”專業就是好專業,適合自己,并且會有更好的就業前景,一哄而上,追逐這些好專業,對目前自己所學的專業就很不感興趣。這個問題在我們學院也是比較突出。
三、當前大學生轉專業過程中存在的問題
分析了大學生轉專業的動機后,我們就會發現當前大學生轉專業過程中存在很多問題。從圖三中可以看到,產生轉專業想法的學生大多發生在大學第一學年。此時,大學生還停留在基礎課的學習上,很少接觸到本專業的相關課程,專業意識還沒有形成。就是在這薄弱的專業意識下,學生很容易產生一種認為本專業“無用”的情緒。在這種影響下,產生專業厭倦情緒并最終有轉專業意向。很多同學認為目前書本所學習到的知識太過陳舊,并且很多知識缺乏一定的吸引力,覺得專業學習很枯燥很無聊。之所以產生這樣的傾向:首要一點的就是學生缺少主動學習的意識,也就是缺乏學習自覺性。很多學生不會將專業學習與興趣緊密結合在一起,還有一部分學生不知道如何將專業學習與社會行業發展相結合。同時,我們應該看到,學校對大學生的專業意識培養做得還是很不夠,使得學生盡管意識到要將專業知識同興趣、社會發展相結合,但缺少必要的平臺進行理論結合實踐。
大學生入學時在選擇專業上存在很大隨意性和盲從性。從問卷中可以看出很多學生對所轉專業了解還停留在字面意思上,也有很多是迫于家庭的要求或就業的需求,很少花時間冷靜地思考自己喜歡什么專業,適合什么樣的專業。對于所轉專業的特點及前景知之甚少,也沒有考慮如何規劃和設計自己的未來,在選擇專業時大都聽從老師或家長的意見與安排,很少有自己的主見。在問到對所轉專業的了解程度時,近80%的同學不太了解或根本不了解自己所轉專業(如圖四所示)。同學們之所以這么選擇,主要是因為缺乏對所轉專業的了解,對專業適合與否認知不足,這就產生轉專業之后不適應情況。
四、結語
大學生轉專業的動機與影響因素有很多方面。其中動機主要有興趣愛好和就業前景,影響因素方面有家庭因素和從眾心理影響。本科生轉專業已經成為各個高校普遍存在的現象,這也就要求學校學生管理工作妥善處理學生轉專業的需求。
我們需要提醒學生,讓他們在提出轉專業申請前認真考慮未來性,可以進行一定的職業生涯規劃,客觀地、全面地分析自己,了解自己的興趣及優勢所在。學校在完善制度的同時,應該首先指導學生提前認知一下所轉專業的特色,尊重學生主體性,充分發揮他們自主性與創造性。讓學生正確認識社會需求和自我特點,進而實現自我教育和自我全面發展。
大學生轉專業僅是一個手段而不是最終目的,只有真正學好科學文化知識,提高學生分析問題、解決問題的能力,才能適應中國特色社會主義現代化建設的需求。
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專業選擇的四大必要
如果熱情活潑,能吃苦,可以考慮銷售、管理類專業;
如果內向、熱愛技術,可以考慮機械類、計算機、軟件工程、電子類。
不可替代性越強,進入門檻越高,工資相對越高。
現階段與互聯網+行業相關聯的專業都有市場的需求。比如技術崗(IT碼農、物理專業、市場營銷、策劃設計類專業)以及嫁接在互聯網上的傳統行業等。
比如,醫科大學就讀醫學類專業等。
專業選擇的注意事項
你可以不知道自己特別喜歡什么,但是一定得知道自己不喜歡什么。一定不要選擇自己完全不感興趣的專業!
不少家長會將熱門專業堆3、4個在前面,最后2個才填保底的專業,指望萬一沖進熱門的專業。事實是,分不夠高的情況下,很難進入院校的王牌專業。為了避免調劑到不喜歡的專業,將3、4個自己能夠接受的、往年分數不那么高的專業填滿志愿欄,也是種策略哦!
專業選擇5大標準
1、經濟不優越的可以優先選擇能迅速回現、持續投入小的專業,盡可能不選基礎學科。
2、如果學計算機類的專業,建議去北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都。
3、如果本科就想就業,選擇實用性比較強的專業,比如會計、車輛工程、電氣工程等。
4、如果想要出國深造,可以考慮理學(數學、物理、大氣科學等)。