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醫(yī)藥行業(yè)論文范文第1篇

醫(yī)藥行業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，并且隨著現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展完善，醫(yī)藥行業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)也到了相應(yīng)的提升.因此醫(yī)藥工作者在進(jìn)行工作的過(guò)程中，應(yīng)將服務(wù)意識(shí)放在工作首位，不僅要為患者提供有效的醫(yī)藥建議、合理地應(yīng)用藥物，同時(shí)還要提供充滿溫情的服務(wù)，給予患者人文的關(guān)懷.而為了達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，高校的醫(yī)藥教育工作就顯得尤為重要.但是從目前我國(guó)高校醫(yī)藥教育來(lái)看，教師在開(kāi)展醫(yī)藥教學(xué)的過(guò)程中，并沒(méi)有注重培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，教育教學(xué)中嚴(yán)重缺乏人文精神，使得學(xué)生與現(xiàn)代社會(huì)需要的服務(wù)型醫(yī)藥人才存在一定的差距.

2培養(yǎng)服務(wù)型醫(yī)藥人才的有效途徑

2.1革新教學(xué)理念，提升教師素質(zhì)

通過(guò)上文我們可以知道：高校醫(yī)藥專業(yè)在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中存在著很多的問(wèn)題，因此高校要想進(jìn)行服務(wù)型醫(yī)藥人才的培養(yǎng)應(yīng)先從教師的教學(xué)理念入手，對(duì)問(wèn)題加以解決.首先，高校應(yīng)重視教學(xué)理念的革新.就教學(xué)理念的革新負(fù)面方面而言，高校醫(yī)藥專業(yè)的教師首先應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)觀念進(jìn)行反思，明確傳統(tǒng)教學(xué)方法的缺點(diǎn)與弊端.同時(shí)應(yīng)對(duì)國(guó)外的一些先進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)方法有所了解，結(jié)合我國(guó)醫(yī)藥教學(xué)的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理念進(jìn)行發(fā)展與創(chuàng)新.其次，高校還應(yīng)針對(duì)醫(yī)藥教師的素質(zhì)開(kāi)展培訓(xùn)工作.受傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念的影響，一些高校醫(yī)藥教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，經(jīng)常在思維方式以及創(chuàng)新能力上表現(xiàn)出一定的局限性.為了使得高校醫(yī)藥專業(yè)教學(xué)課堂得到有效改善，讓學(xué)生在課堂上得到更多的發(fā)展.高校應(yīng)定期組織醫(yī)藥專業(yè)教師進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，提升教師的專業(yè)素質(zhì).同時(shí)，高校還應(yīng)以座談會(huì)、研討會(huì)的形式讓教師之間展開(kāi)有益的交流，推進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提升，促使教學(xué)思路不斷拓展.

2.2完善教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

教學(xué)結(jié)構(gòu)過(guò)于片面會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上的缺失與斷層，不利于學(xué)生今后的工作與發(fā)展.因此高校醫(yī)藥專業(yè)教師應(yīng)對(duì)教學(xué)結(jié)構(gòu)問(wèn)題產(chǎn)生重視，積極的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合醫(yī)藥專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用情況不斷豐富醫(yī)藥教學(xué)的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)匾脶t(yī)藥應(yīng)用、醫(yī)藥管理等方面內(nèi)容.除此之外，醫(yī)藥專業(yè)教師還應(yīng)對(duì)過(guò)于保守的教學(xué)方式加以改革，在教育教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用.例如，在課堂上將教材內(nèi)容與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行更深入的理解.或者組織學(xué)生去醫(yī)藥單位、醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行觀摩或者實(shí)習(xí).在學(xué)生參與實(shí)際操作、親身體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程中，向?qū)W生講解與傳授醫(yī)藥知識(shí)，提升學(xué)生的動(dòng)手能力和知識(shí)應(yīng)用水平.

2.3引入現(xiàn)代科技，豐富教學(xué)手段

高校醫(yī)藥教學(xué)的改革不僅要在教學(xué)方式、教學(xué)理念等方面下功夫.同時(shí)還要不斷完善與豐富教學(xué)手段.隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校教育教學(xué)中的不斷普及，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)已經(jīng)成為了高校教學(xué)的重要手段.因此高校醫(yī)藥教師，也應(yīng)將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入教育教學(xué)之中，以便提升高校醫(yī)藥教學(xué)的質(zhì)量.例如，高校醫(yī)藥教師可以利用電腦設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)資源，在課堂上針對(duì)學(xué)生開(kāi)展多媒體教學(xué)，通過(guò)圖片展示，視頻播放等方式，讓醫(yī)藥教學(xué)更加的生動(dòng)直觀，加深學(xué)生對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的印象.或者教師可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生展開(kāi)遠(yuǎn)程交流，隨時(shí)隨地為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困擾，生活上問(wèn)題，讓學(xué)生獲得更大的發(fā)展空間.

2.4增強(qiáng)師生交流，注重能力培養(yǎng)

目前高校學(xué)生與教師之間的關(guān)系仍表現(xiàn)為陌生化狀況.學(xué)生與教師之間的交流僅存在于課堂授課過(guò)程中，并且因?yàn)檎n堂教學(xué)氛圍過(guò)于嚴(yán)肅，即使在課堂上師生之間的交流也表現(xiàn)地極為稀少.這種不良的師生關(guān)系，在現(xiàn)代化的教育教學(xué)中凸顯出嚴(yán)重的弊端，不僅不利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)也與現(xiàn)代素質(zhì)教育教學(xué)理念不相符.因此在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，高校醫(yī)藥教師應(yīng)主動(dòng)增加與學(xué)生的交流，并積極的在課后組織學(xué)生展開(kāi)專業(yè)上的研究與溝通，通過(guò)課后輔導(dǎo)的方式，提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)與個(gè)人能力.這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，營(yíng)造全新的師生關(guān)系等都有著正向的作用.

2.5重視人文關(guān)懷，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)

服務(wù)型醫(yī)藥人才是現(xiàn)代社會(huì)緊缺的人才，而我國(guó)高校醫(yī)藥專業(yè)在開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，在這一方面存在缺陷.為了幫助學(xué)生順利步入工作崗位，滿足社會(huì)對(duì)服務(wù)型醫(yī)藥人才的需要.高校醫(yī)藥教師在今后的教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)有側(cè)重的聯(lián)系社會(huì)生活進(jìn)行教學(xué)的安排.首先，高校醫(yī)藥教師應(yīng)重視人文關(guān)懷教育.人文關(guān)懷的內(nèi)容十分的豐富，其不僅包括職業(yè)操守、情感關(guān)注等內(nèi)容，同時(shí)還保函了榮辱誠(chéng)信、自立自強(qiáng)、博愛(ài)友善等內(nèi)容.教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，應(yīng)讓學(xué)生形成正向的道德觀念，在步入社會(huì)后可以在工作崗位中寬以待人嚴(yán)以律已，用人性化的一面對(duì)待具體的醫(yī)藥工作.改變傳統(tǒng)醫(yī)藥工作者的機(jī)械性、冷漠性.其次，教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng).在教學(xué)的過(guò)程中，讓學(xué)生意識(shí)到醫(yī)藥行業(yè)的服務(wù)性質(zhì)，以及為大眾服務(wù)的重要性.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸樹(shù)立起正確的行業(yè)觀念，形成良好的職業(yè)操守，成為社會(huì)需要的服務(wù)型醫(yī)藥人才.

3培養(yǎng)服務(wù)型醫(yī)藥人才的重要性

3.1順應(yīng)時(shí)展，滿足行業(yè)需要

隨著以人為本觀念的不斷深入，各行各業(yè)都在積極的響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，對(duì)行業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營(yíng)理念進(jìn)行革新與完善.醫(yī)藥行業(yè)在不斷發(fā)展的過(guò)程中，提升自身的服務(wù)性，希望通過(guò)改善醫(yī)藥行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，以達(dá)到提高患者滿意度，提升醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展速度的目的.而在高校中進(jìn)行服務(wù)型醫(yī)藥人才的培養(yǎng)，恰好迎合了醫(yī)藥行業(yè)的這種發(fā)展需要，使得醫(yī)藥行業(yè)的改革更加順暢.同時(shí)，這也順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展，使得高校醫(yī)藥專業(yè)的教育與時(shí)代同步，具有很強(qiáng)的先進(jìn)性.

3.2提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)改革

傳統(tǒng)的高校醫(yī)藥教學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)凸顯了一定的不足，存在明顯的滯后性.將培養(yǎng)服務(wù)型人才設(shè)定為高校醫(yī)藥專業(yè)教學(xué)未來(lái)的發(fā)展方向，可以有效地對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)造成沖擊，甚至顛覆了傳統(tǒng)思想，使得高校醫(yī)藥教學(xué)在教學(xué)方法、教學(xué)手段等多個(gè)方面得到完善，提升了高校的教學(xué)質(zhì)量.并且促使高校醫(yī)藥專業(yè)與現(xiàn)代教育改革保持同步，促進(jìn)了高校醫(yī)藥專業(yè)教育教學(xué)的改革與發(fā)展.

3.3提高學(xué)生能力，培養(yǎng)復(fù)合人才

對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，幫助高校學(xué)生成為服務(wù)型醫(yī)藥人才，對(duì)于高校學(xué)生能力的提升有著重要的幫助作用.首先，高校醫(yī)藥學(xué)生在向著服務(wù)型人才發(fā)展的過(guò)程中，其會(huì)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)以及掌握更強(qiáng)的實(shí)踐技能，使得其在步入工作崗位后可以具有較強(qiáng)的適應(yīng)性，減少工作過(guò)程中的阻礙.其次，高校醫(yī)藥學(xué)生可以通過(guò)創(chuàng)新的教育教學(xué)方法對(duì)自己的能力加以提升，并且在與教師不斷的互動(dòng)中得到教師更多的幫助與扶持使得學(xué)生獲得更大的發(fā)展，向著復(fù)合型人才的方向靠攏.

4結(jié)束語(yǔ)

醫(yī)藥行業(yè)論文范文第2篇

關(guān)鍵詞：衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生

隨著改革開(kāi)放的發(fā)展和深入，大中專院校畢業(yè)生就業(yè)面臨“雙向選擇”，“自主擇業(yè)”已成為校園一社會(huì)協(xié)奏曲的主旋律。目前，中專生就業(yè)難是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，以致很多中專學(xué)校招生困難。那么學(xué)校應(yīng)正確分析學(xué)生就業(yè)難的原因，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，筆者認(rèn)為:衛(wèi)校生就業(yè)難的原因主要有以下幾方面:

1衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1.1從基礎(chǔ)教育看一些學(xué)校把教育重心和培養(yǎng)目標(biāo)都放在了提高學(xué)生的應(yīng)試能力上。社會(huì)、學(xué)校、家庭把分?jǐn)?shù)和升學(xué)率作為檢驗(yàn)教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生以分?jǐn)?shù)排名次，教師以學(xué)生考分分優(yōu)劣，學(xué)校以升學(xué)率作為等級(jí)。教學(xué)中完全忽略了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，結(jié)果培養(yǎng)的學(xué)生只懂理論不會(huì)實(shí)踐，只學(xué)書(shū)本，不問(wèn)社會(huì)。

1.2從中專教育看我們培養(yǎng)的目標(biāo)是應(yīng)用型人才，要求學(xué)生既要掌握豐富扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，又要提高他們的實(shí)踐能力。但由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響和辦學(xué)條件的限制，一個(gè)教室，一塊黑板，一支粉筆，一本教材，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)模式仍然占統(tǒng)治地位，理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象沒(méi)有得到根本的改變。

1.3從醫(yī)學(xué)類就業(yè)趨勢(shì)看醫(yī)學(xué)類專業(yè)初次畢業(yè)生就業(yè)率一般在90%以上，如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗(yàn)、臨床藥學(xué)、中藥學(xué)等專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率在95%以上，而公衛(wèi)醫(yī)學(xué)等畢業(yè)生初次就業(yè)率不足50%。經(jīng)過(guò)多年的不斷培養(yǎng)和補(bǔ)充，城市的醫(yī)療狀況得到了根本的改善，有的還出現(xiàn)了飽和或超編，個(gè)別醫(yī)院甚至人滿為患，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生就業(yè)難。

1.4從醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)看去年衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合頒布了《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革和發(fā)展綱要》。該綱要規(guī)定醫(yī)學(xué)教育今后的發(fā)展方針是:加快發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展本科一教育，面向農(nóng)村發(fā)展醫(yī)學(xué)高等專利一教育，使現(xiàn)有大量中專或中專以下衛(wèi)生人員的縣、鄉(xiāng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)學(xué)人才學(xué)歷水平達(dá)到專科一以上，逐步減少中等醫(yī)學(xué)教育的規(guī)模，取消中等醫(yī)學(xué)教育中的臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)綱要頒布后，衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)面臨著更嚴(yán)竣的考驗(yàn)。

1.5從醫(yī)學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)看隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中等醫(yī)學(xué)教育中有些專業(yè)明顯老化而失去生命力，已不適應(yīng)醫(yī)學(xué)了和業(yè)技術(shù)發(fā)展的需要，降低了對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的適應(yīng)能力，導(dǎo)致就亞面很窄。同時(shí)，學(xué)生畢業(yè)后在取得畢業(yè)證的同時(shí)，尚未取得醫(yī)師資格證書(shū)，這也是衛(wèi)校生就業(yè)難的一個(gè)原因。

1.6從學(xué)生的擇業(yè)觀看:當(dāng)在我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，大中專畢業(yè)生“統(tǒng)分統(tǒng)包”和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度，向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下大中專畢業(yè)生“自立擇業(yè)”的就業(yè)制度轉(zhuǎn)軌時(shí)，大中專畢業(yè)生走到了人生的十字路口，面臨著困難的選擇，遇到了前所未有的困惑。學(xué)生家長(zhǎng)也為子女的就業(yè)而焦慮不安。仍然固守著“先國(guó)有，后集體，死活不去干個(gè)體”，“一次就業(yè)定終身，一招技術(shù)吃一生”等舊觀念，更缺乏求職擇業(yè)的方法和技巧。因此，對(duì)于自主擇業(yè)很多人不能適應(yīng)。

2中等衛(wèi)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性

各地中等衛(wèi)校在實(shí)踐中雖然普遍感到學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性，但對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的理解還不全面，開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)的情況很不平衡。有的地方和學(xué)校把就業(yè)指導(dǎo)僅理解為單純的為畢業(yè)生就業(yè)提供幫助和指導(dǎo)，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)理想、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育，在如何開(kāi)展就業(yè)教育方面缺乏必要的宏觀指導(dǎo)。因此，要加強(qiáng)中等衛(wèi)校就業(yè)指導(dǎo)工作。必須明確就業(yè)指導(dǎo)工作的地位和作用:

2.1開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作是就業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和勞動(dòng)就業(yè)制度改革的需要，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制、教育體制和勞動(dòng)用人制度改革的深化，“面向社會(huì)，雙向選擇，自主擇業(yè)”已經(jīng)成為新的畢業(yè)生就業(yè)制度的基本特征，面對(duì)這種變化，學(xué)校在職能上要有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)理想和擇業(yè)觀念，全面提高就業(yè)素質(zhì)和綜合能力的教育活動(dòng)。既不能試圖恢復(fù)歷史上“國(guó)家包分配”的做法，也不能將學(xué)生向社會(huì)一推了之，而應(yīng)該及早地對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)并為畢業(yè)生就業(yè)提供幫助。

2.2開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作是幫助學(xué)生走好人生道路的需要，著名作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò).‘人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時(shí)候”。學(xué)生畢業(yè)時(shí)涉世不深，經(jīng)驗(yàn)不足，職業(yè)目標(biāo)不確定，以致在眾多的職業(yè)面前眼花繚亂，左顧右盼，無(wú)所適從，見(jiàn)異思遷面臨就業(yè)選擇，怎樣分析自己的客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會(huì)找到一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向陡會(huì)生活，已成為大多數(shù)畢業(yè)生思慮的焦.氛。他們迫切地希望能得到指導(dǎo)和幫助。

醫(yī)藥行業(yè)論文范文第3篇

［摘要］目的：觀察洛美沙星眼藥水治療眼部細(xì)菌性疾病的療效。方法：166例，男性91例，女性75例，年齡37a±s16a(18～65a)；結(jié)膜炎92例，角膜炎74例；洛美沙星組(104例，男性54例，女性50例)，用0.3%洛美沙星眼藥水；氧氟沙星組62例(男性35例，女性27例)，用0.3%氧氟沙星眼藥水，均6次.d-1，每次1滴，7d為一個(gè)療程；治療前后作結(jié)膜囊分泌物或角膜刮出物培養(yǎng)，觀察2組病例臨床療效及細(xì)菌學(xué)變化。結(jié)果：洛美沙星組和氧氟沙星組總有效率分別為95.2%和92%(P＜0.05)，細(xì)菌清除率均為100%，無(wú)顯著不良反應(yīng)。結(jié)論：0.3%洛美沙星眼藥水對(duì)眼部細(xì)菌性疾病有效。

洛美沙星(lomefloxacin)是新型氟喹諾酮類抗菌藥物之一，它含有2個(gè)氟分子，作用機(jī)制是抑制細(xì)菌DNA旋轉(zhuǎn)酶［1，2］，對(duì)活躍期與靜止期細(xì)菌能迅速殺滅，所以藥物作用于細(xì)菌后，使其腫脹破裂死亡；此外洛美沙星具有良好的藥物動(dòng)力學(xué)特性，生物利用度高，是第1個(gè)上市的長(zhǎng)效氟喹諾酮類藥物，其較長(zhǎng)的T(1)/(2)和較低的血漿蛋白結(jié)合率都有利于發(fā)揮殺菌效應(yīng)［3］。0.3%洛美沙星眼藥水可以在結(jié)膜囊內(nèi)維持有效濃度達(dá)6h以上［4］，所以對(duì)眼部感染亦有療效。本文報(bào)道了0.3%洛美沙星眼藥水治療外眼部細(xì)菌性感染性疾病的療效，并以0.3%氧氟沙星(ofloxacin)眼藥水作對(duì)照。

臨床資料

1一般情況本組共166例(255只眼)，均為門(mén)診病人，男性91例，女性75例，年齡37a±s16a(18～65a)；結(jié)膜炎病人均有程度不同的刺痛、異物感，結(jié)膜彌漫性充血，分泌物增多；角膜炎病人均有程度不同的眼紅、眼痛、異物感，混合性充血或睫狀充血，角膜點(diǎn)狀著色或潰瘍面形成。病例分成洛美沙星組104例(男性54例，女性50例)和氧氟沙星組62例(男性35例，女性27例)；洛美沙星組中急性、亞急性細(xì)菌性結(jié)膜炎60例(雙眼59例，單眼1例)，角膜炎、角膜潰瘍44例(單眼)；氧氟沙星組中，結(jié)膜炎32例(雙眼30例，單眼2例)，角膜炎30例(單眼)。

2給藥方法所有就診病人用藥前先做結(jié)膜囊分泌物或角膜潰瘍面刮出物的細(xì)菌培養(yǎng)，洛美沙星組用0.3%洛美沙星眼藥水［浙江康恩貝集團(tuán)研究開(kāi)發(fā)中心生產(chǎn)，浙衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1995)第157號(hào)］，氧氟沙星組用0.3%氧氟沙星眼藥水［日本參天制藥廠生產(chǎn)，進(jìn)口許可證號(hào)X940198］，2組均為每眼每次1滴，6次.d-1，3～7d后復(fù)診，再做細(xì)菌培養(yǎng)，7d為一個(gè)療程。

3療效標(biāo)準(zhǔn)痊愈：癥狀和體征全部消失，病原體陽(yáng)性轉(zhuǎn)陰；顯效：病情明顯好轉(zhuǎn)，癥狀和體征中有1項(xiàng)未恢復(fù)正常或細(xì)菌培養(yǎng)未轉(zhuǎn)陰；進(jìn)步：癥狀和體征有所好轉(zhuǎn)，但不明顯；無(wú)效：病情無(wú)變化或加重者；痊愈和顯效合計(jì)為有效病例，有效率據(jù)此計(jì)算。

結(jié)果

1臨床療效洛美沙星組痊愈77例(結(jié)膜炎46例，角膜炎31例)，顯效22例(結(jié)膜炎13例，角膜炎9例)，進(jìn)步3例(結(jié)膜炎1例，角膜炎2例)，無(wú)效2例(角膜炎2例)，痊愈率74%，總有效率95.2%；氧氟沙星組痊愈37例(結(jié)膜炎19例，角膜炎18例)，顯效20例(結(jié)膜炎10例，角膜炎10例)，進(jìn)步4例(結(jié)膜炎3例，角膜炎1例)，無(wú)效1例(角膜炎1例)，痊愈率60%，總有效率92%，經(jīng)Ridit分析，R洛=0.5,R氧=0.5722，P＜0.05。

2細(xì)菌學(xué)檢查臨床分離出菌株137株，陽(yáng)性率83%，洛美沙星組85株，革蘭陽(yáng)性菌62株，革蘭陰性菌23株；氧氟沙星組52株，革蘭陽(yáng)性菌36株，革蘭陰性菌16株，革蘭陽(yáng)性菌以葡萄球菌、棒狀桿菌和鏈球菌為主，革蘭陰性菌以假單胞菌和腸桿菌為主，2組的細(xì)菌清除率均為100%。

3藥物敏感試驗(yàn)

3.1紙片法敏感試驗(yàn)見(jiàn)表1。

表1137株細(xì)菌對(duì)洛美沙星與5種抗生素敏感率比較

藥物敏感株不敏感株敏感率/%

洛美沙星1231489.8

氧氟沙星1231489.8a

妥布霉素1152283.9a

諾氟沙星1132482.5a

慶大霉素1122581.8a

氯霉素934468c

137株細(xì)菌對(duì)洛美沙星敏感率與另5種抗生素敏感率比較，經(jīng)χ2檢驗(yàn)：aP＞0.05,cP＜0.01。3.2MIC值測(cè)定137株病原菌MIC50/MIC90測(cè)定：洛美沙星為0.25/16(mg.L-1)，氧氟沙星為0.12/8(mg.L-1)。

4不良反應(yīng)洛美沙星組2例眼部輕微灼痛感，氧氟沙星組1例眼部灼痛感，均能繼續(xù)用藥。

討論外眼部細(xì)菌感染性疾病是眼科常見(jiàn)病，隨著耐藥菌株的產(chǎn)生，應(yīng)該有新的眼藥水研制開(kāi)發(fā)，0.3%洛美沙星眼藥水的含藥量為3000mg.L-1，體外抑菌試驗(yàn)約為全部病原菌MIC的100倍，即MIC值均在眼藥水含量以下，臨床上可作為治療外眼部細(xì)菌性感染的又一種藥物。

［參考文獻(xiàn)］

［1］劉德孟，李立津，胡文芝.洛美沙星片劑臨床療效觀察［J］.中國(guó)抗生素雜志，1995，20：129-134.

［2］孫瑞華，潘厚俊，蔣妙華，鄭永健.洛美沙星與諾氟沙星治療尿路感染的比較［J］.新藥與臨床，1996，15：365-366.

醫(yī)藥行業(yè)論文范文第4篇

為此，在雜志創(chuàng)刊30年之際，上海醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會(huì)和《上海醫(yī)藥》雜志社于2009年2月發(fā)起“我和《上海醫(yī)藥》”征文活動(dòng)，旨在讓更多的關(guān)心《上海醫(yī)藥》的人士與我們共同回顧《上海醫(yī)藥》走過(guò)的風(fēng)雨30年；也是廣大醫(yī)藥工作者在雜志上抒發(fā)感想、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)；并且可從雜志的變化中梳理把握辦刊的脈絡(luò)和方向，總結(jié)伴隨改革開(kāi)放30年來(lái)雜志的成長(zhǎng)過(guò)程并提出進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀全方位提升雜志的建議和思路。

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醫(yī)藥行業(yè)論文范文第5篇

[關(guān)鍵詞] 醫(yī)藥；專利權(quán)；價(jià)值評(píng)估

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 11. 013

[中圖分類號(hào)] F234 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2017）11- 0026- 03

0 前 言

醫(yī)藥技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。隨著醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，醫(yī)藥專利權(quán)的交易也愈發(fā)頻繁。無(wú)論是單項(xiàng)醫(yī)藥專利的交易、醫(yī)藥專利組合的交易，還是醫(yī)藥專利權(quán)的質(zhì)押融資，乃至醫(yī)藥企業(yè)之間的并購(gòu)，都需要對(duì)醫(yī)藥專利權(quán)的價(jià)值進(jìn)行認(rèn)定。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的《2016年深入實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略加快建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)推進(jìn)計(jì)劃》中指出：“推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品價(jià)值計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)和方法研究，完善推廣知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品交易過(guò)程中的價(jià)值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方法”。醫(yī)藥專利價(jià)值評(píng)估是醫(yī)藥專利投入市場(chǎng)的基本前提，對(duì)其科學(xué)合理的價(jià)值評(píng)定，能夠促進(jìn)t藥產(chǎn)業(yè)健康有序的發(fā)展。

1 醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估現(xiàn)狀

醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估是醫(yī)藥專利從研發(fā)到投入市場(chǎng)的橋梁。但評(píng)估體系的缺失，阻礙了醫(yī)藥專利權(quán)的轉(zhuǎn)讓與質(zhì)押。而醫(yī)藥專利交易市場(chǎng)和融資市場(chǎng)發(fā)展緩慢，也反過(guò)來(lái)導(dǎo)致了其評(píng)估理論的陳舊。因此，對(duì)醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值的評(píng)估體系亟待完善。

目前，專門(mén)對(duì)于醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估的研究很少，研究多集中于專利權(quán)的價(jià)值評(píng)估。本文對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，將專利價(jià)值評(píng)估方法分為兩大類：一類是傳統(tǒng)方法，即成本法、收益法與市場(chǎng)法。這三大方法也是包括資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)在內(nèi)的實(shí)務(wù)界使用最多的方法。另一類是新興方法，國(guó)內(nèi)外學(xué)者將金融領(lǐng)域與系統(tǒng)工程領(lǐng)域的數(shù)學(xué)模型應(yīng)用到專利價(jià)值評(píng)估中，提出了模糊綜合評(píng)價(jià)法（于磊，2010）、蒙特卡羅模型（馬俊海、張秀峰，2011）、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)法（胡啟超，2013）、模糊實(shí)物期權(quán)法（劉巖、陳朝暉，2015）等一系列方法。這些方法主要集中在理論研究和模型構(gòu)建，基于醫(yī)藥行業(yè)專利權(quán)的研究很少，沒(méi)有體現(xiàn)醫(yī)藥專利權(quán)的特殊性，因此不能直接套用。

2 醫(yī)藥專利權(quán)的特點(diǎn)

醫(yī)藥專利是一種特殊的無(wú)形資產(chǎn)，它的創(chuàng)造來(lái)自于智力勞動(dòng)，形成于研發(fā)及實(shí)驗(yàn)，是科研人員的創(chuàng)新成果。由于醫(yī)藥行業(yè)本身具有投資大，風(fēng)險(xiǎn)高的特點(diǎn)，使得醫(yī)藥專利除了具有一般知識(shí)產(chǎn)權(quán)的無(wú)形性、專有性、法定性、時(shí)間性和地域性等特征以外，還具有自身的特性。

2.1 價(jià)值波動(dòng)大，不確定性強(qiáng)

醫(yī)藥專利權(quán)受到外部影響大，國(guó)家醫(yī)藥政策及科技發(fā)展速度均會(huì)對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生很大的影響。如果國(guó)家頒布有利的醫(yī)藥政策，會(huì)引起醫(yī)藥行業(yè)交易需求上升，醫(yī)藥專利的價(jià)格上漲。如果醫(yī)藥行業(yè)中某一領(lǐng)域的技術(shù)更新速度加快，會(huì)引起該領(lǐng)域內(nèi)的醫(yī)藥專利價(jià)值下降。由此看出，醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值需要格外考慮風(fēng)險(xiǎn)因素。

2.2 研發(fā)周期長(zhǎng)，評(píng)估難度大

醫(yī)藥專利權(quán)的形成需要長(zhǎng)時(shí)間研發(fā)與反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，從新藥發(fā)掘到時(shí)候上市，需要花費(fèi)十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間。在不同的階段，醫(yī)藥專利權(quán)的價(jià)值相差很大。例如：新藥研發(fā)過(guò)程可以分為未確定化合物階段、確定化合物階段、臨床前研究、獲得臨床批件、一期臨床、二期臨床、三期臨床、獲得生產(chǎn)批件階段，新藥價(jià)值不同階段各不相同。對(duì)醫(yī)藥專利權(quán)或者醫(yī)藥專利組合的價(jià)值評(píng)估，需要搜集大量信息，評(píng)估難度高。

3 醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估方法改進(jìn)

由于醫(yī)藥專利權(quán)自身的特性，在評(píng)估方法的選擇上應(yīng)仔細(xì)斟酌。醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估理論陳舊，三大傳統(tǒng)方法不能很好地體現(xiàn)醫(yī)藥行業(yè)的特色。例如，成本法只考慮了研發(fā)實(shí)驗(yàn)階段投入的成本費(fèi)用，未能考慮醫(yī)藥專利權(quán)未來(lái)的獲益能力；收益法是將未來(lái)能獲得的收益或是現(xiàn)金流進(jìn)行折現(xiàn)，忽視了風(fēng)險(xiǎn)；市場(chǎng)法是從市場(chǎng)中選取類似的可比交易專利進(jìn)行參數(shù)修正，而通常在市場(chǎng)中難以獲取同類交易案例。而新興方法多數(shù)未能考慮到醫(yī)藥行業(yè)的特點(diǎn)，且參數(shù)的確定較為復(fù)雜。

結(jié)合國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和實(shí)務(wù)界經(jīng)驗(yàn)，本文認(rèn)為醫(yī)藥專利權(quán)評(píng)估應(yīng)有以下幾個(gè)層次。

3.1 醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立

國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利管理司、中國(guó)技術(shù)交易所組織編寫(xiě)的《專利價(jià)值分析指標(biāo)體系操作手冊(cè)》中，已經(jīng)提出將專利價(jià)值度從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和法律這三個(gè)維度進(jìn)行分解。這三個(gè)維度進(jìn)一步分解，技術(shù)價(jià)值度指標(biāo)分為注冊(cè)分類、發(fā)明人先進(jìn)性、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、適用范圍、技術(shù)依存度、可替代性、技術(shù)成熟度。經(jīng)濟(jì)價(jià)值度指標(biāo)分為市場(chǎng)價(jià)值、注冊(cè)審批進(jìn)度、競(jìng)爭(zhēng)情況、研發(fā)成本、應(yīng)用情況。法律價(jià)值度指標(biāo)分為多國(guó)申請(qǐng)、挑戰(zhàn)次數(shù)、依賴性、不可規(guī)避性、有效期、專利侵權(quán)可判定性。在進(jìn)行醫(yī)藥專利權(quán)評(píng)估指標(biāo)的設(shè)計(jì)時(shí)，可以根據(jù)以上指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，也可以根據(jù)醫(yī)藥專利的特征對(duì)個(gè)別指標(biāo)進(jìn)行修正。通過(guò)構(gòu)建的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，可對(duì)被評(píng)估醫(yī)藥專利開(kāi)展定性的評(píng)價(jià)。

3.2 應(yīng)用實(shí)物期權(quán)模型

醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估需要把收益法和實(shí)物期權(quán)法結(jié)合起來(lái)，同時(shí)考慮獲益能力和不確定性，才能合理估計(jì)醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值。在以往實(shí)物期權(quán)評(píng)估知識(shí)產(chǎn)權(quán)時(shí)，是將被評(píng)估對(duì)象看成一個(gè)整體，過(guò)于籠統(tǒng)。由于醫(yī)藥專利的研發(fā)實(shí)驗(yàn)周期長(zhǎng)，處于不同階段與環(huán)境下的醫(yī)藥專利權(quán)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)各不相同，對(duì)應(yīng)的期權(quán)價(jià)值也有所不同，應(yīng)當(dāng)分類進(jìn)行討論。

3.2.1 醫(yī)藥專利權(quán)分次投資的研發(fā)期權(quán)價(jià)值

其可選擇Geske復(fù)合期權(quán)模型來(lái)計(jì)算。Geske模型將項(xiàng)目投資決策看作由兩個(gè)歐式看漲期權(quán)，即早期的投資機(jī)會(huì)是為后來(lái)的投資做準(zhǔn)備，是對(duì)復(fù)合增長(zhǎng)機(jī)會(huì)的投資，亦可看作是看漲期權(quán)之上的看漲期權(quán)。這一假設(shè)更符合醫(yī)藥專利以及醫(yī)藥專利組合研發(fā)的實(shí)際情況。由于在整個(gè)醫(yī)藥研發(fā)過(guò)程中，前期研發(fā)投資是后期研發(fā)的前提，因此可以適用復(fù)合期權(quán)。

3.2.2 醫(yī)藥專利權(quán)形成后理想環(huán)境下的期權(quán)價(jià)值

其可選擇B-S模型。即在醫(yī)藥專利權(quán)形成時(shí)，市場(chǎng)條件理想的前提下，所擁有的一個(gè)看漲期權(quán)。在此處可以引入模糊數(shù)學(xué)將傳統(tǒng)的B-S模型中的輸入變量模糊化，并用模糊數(shù)來(lái)量化風(fēng)險(xiǎn)，將結(jié)果鎖定為價(jià)值區(qū)間。在所構(gòu)建的模糊實(shí)物期權(quán)模型中，還可以加入價(jià)值損漏率等因素，使得其價(jià)值評(píng)估過(guò)程更加精確和科學(xué)。

3.2.3 醫(yī)藥專利權(quán)形成后不理想環(huán)境下的價(jià)值

其可用延遲或放棄期權(quán)的二項(xiàng)式模型。若市場(chǎng)狀況持續(xù)惡化，導(dǎo)致醫(yī)藥專利無(wú)法帶來(lái)足夠的預(yù)期收益來(lái)承擔(dān)繼續(xù)等待的成本，企業(yè)將會(huì)放棄追加投資，這實(shí)際上是執(zhí)行了一項(xiàng)放棄期權(quán)。只有當(dāng)市場(chǎng)反饋表明后續(xù)投資有很大可能帶來(lái)超額收益時(shí)，企業(yè)才會(huì)追加投資。如果市場(chǎng)達(dá)不到預(yù)期，決策者會(huì)持續(xù)觀望，等待合適的時(shí)機(jī)，就可以利用二項(xiàng)式延遲期權(quán)模型。

3.3 應(yīng)用博弈論模型

我國(guó)缺乏完善的醫(yī)藥專利評(píng)估體系，因此在醫(yī)藥專利的交易中，買(mǎi)賣雙方協(xié)商定價(jià)占有很高的比重。目前，只有馬小琪（2006）在其博士論文系統(tǒng)闡釋了應(yīng)用了博弈均衡理論的資產(chǎn)評(píng)估機(jī)理。實(shí)際上，在醫(yī)藥專利權(quán)的評(píng)估中，交易雙方在達(dá)成意向前已經(jīng)過(guò)一定的談判過(guò)程，并且對(duì)最后的成交價(jià)格認(rèn)定有一定的影響。由于醫(yī)藥專利權(quán)交易雙方均有達(dá)成轉(zhuǎn)讓專利資產(chǎn)的意向，又具有各自的利益考慮，所以雙方是合作前提下的沖突博弈。對(duì)此可應(yīng)用博弈論模型，用完全信息下和不完全信息下的o態(tài)博弈與動(dòng)態(tài)博弈模型進(jìn)行具體討論。

4 醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估建議

4.1 建立健全醫(yī)藥專利價(jià)值評(píng)估體系

建立健全評(píng)估體系是科學(xué)確定醫(yī)藥專利價(jià)值的重要途徑。目前，我國(guó)尚未形成完善的醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估體系，評(píng)估方法也較為陳舊。應(yīng)當(dāng)結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的特色，探索影響醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值的具體因素，適當(dāng)選擇評(píng)估方法，加深理論研究，合理利用專家工作，提升評(píng)估人員的專業(yè)能力。

4.2 構(gòu)建醫(yī)藥專利權(quán)的信息化平臺(tái)和評(píng)估數(shù)據(jù)庫(kù)

目前，我國(guó)醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)與個(gè)人持有醫(yī)藥專利數(shù)量很大，研究成果交易較為分散，市場(chǎng)信息的不對(duì)稱導(dǎo)致醫(yī)藥專利持有者難以找到市場(chǎng)，投資者也很難找到所需要的技術(shù)。由政府主導(dǎo)，企業(yè)、高校等市場(chǎng)主體及中介機(jī)構(gòu)協(xié)同參與，共同構(gòu)建醫(yī)藥專利權(quán)的信息化平臺(tái)和評(píng)估數(shù)據(jù)庫(kù)，為個(gè)人、高校、科研院、企業(yè)及評(píng)估機(jī)構(gòu)提供醫(yī)藥專利查詢、專利價(jià)值評(píng)估、技術(shù)咨詢、法律顧問(wèn)等服務(wù)，無(wú)償或有償?shù)南蚣夹g(shù)轉(zhuǎn)移雙方提供技術(shù)指導(dǎo)和支持，提供更多交易案例，有助于醫(yī)藥專利的交易和融資，提高技術(shù)轉(zhuǎn)移的速度和效率。

5 結(jié) 語(yǔ)

醫(yī)藥專利數(shù)量的逐年增加，醫(yī)藥行業(yè)的迅速發(fā)展，推動(dòng)了醫(yī)藥市場(chǎng)專利交易與融資。目前我國(guó)醫(yī)藥專利價(jià)值評(píng)估理論仍不成熟，因此，對(duì)醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估的研究具有重要的意義。本文在傳統(tǒng)收益法的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)藥專利所處的不同階段與市場(chǎng)環(huán)境，提出將實(shí)物期權(quán)和博弈論引入醫(yī)藥專利權(quán)價(jià)值評(píng)估，更能科學(xué)合理地確定其價(jià)值。事實(shí)上期權(quán)定價(jià)與博弈理論里的相關(guān)模型很多，具體的模型應(yīng)用是未來(lái)進(jìn)一步研究的方向。

主要參考文獻(xiàn)

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