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學(xué)生會(huì)助學(xué)部工作計(jì)劃范文第1篇

新的學(xué)期，新的氣象。在新的學(xué)期里，我部門將會(huì)對(duì)XX年上學(xué)期本部門工作進(jìn)行改進(jìn)，具體的工作計(jì)劃如下：

一、 計(jì)劃招新：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我部門的隊(duì)伍建設(shè)，更好的開展部門工作，為今后更好的服務(wù)廣大同學(xué)奠定基礎(chǔ)，我部門計(jì)劃主要在09級(jí)新生中招收一批實(shí)干的新干事。

二、 鍛煉和培養(yǎng)新生力量：

由于大部分的新生力量對(duì)工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學(xué)習(xí)的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學(xué)習(xí)。

三、 開展有意義的相關(guān)活動(dòng)：

為了豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，緩解同學(xué)們的課業(yè)壓力，我部門將會(huì)組織策劃一些有意義的活動(dòng)，計(jì)劃如下：

1、 模擬招聘會(huì)：同學(xué)們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會(huì)的目的就是提高同學(xué)適應(yīng)崗位的口語能力，對(duì)于幫助同學(xué)就業(yè)上崗具有積極作用。

2、 游園會(huì)：主要適宜游戲?yàn)橹鳎屚瑢W(xué)們?cè)谟螒蛑蟹潘蓪W(xué)習(xí)壓力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)之余的快樂，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通。

3、 敬老院志愿活動(dòng)：本部門人員會(huì)同志愿者一起走進(jìn)敬老院，開展志愿者活動(dòng)并給老人們帶去歡樂。

4、 回收廢舊物品：通知各班回收廢品;制作“電池回收箱”，置于系樓下;制作海報(bào)宣傳回收舊物品(資料、書本等)，本部門會(huì)將舊物品統(tǒng)一、歸類。

5、 愛心義賣：將回收來的舊物品，統(tǒng)一展開進(jìn)行義賣，這樣會(huì)適舊的物品得到有效的利用。

四、問卷調(diào)查： 為了作好本部門的工作，及時(shí)了解部門工作中的不足我部門決定進(jìn)行兩項(xiàng)問卷調(diào)查：一是關(guān)于電影放映的調(diào)查，了截同學(xué)們觀看電影的信息和同學(xué)們對(duì)電影放映的意見。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查，讓同學(xué)們寫出他們認(rèn)為我部們還應(yīng)該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務(wù)。

另外，本部門會(huì)做好活動(dòng)的工作的總結(jié)工作，也會(huì)在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。

以上是我部門的新學(xué)期計(jì)劃，如有變動(dòng)，希望老師和同學(xué)們見諒。

機(jī)電系勤工部

xx年7月3日

范文(二)

在這個(gè)新的學(xué)期，我作為一名勤工助學(xué)部的干事，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一、為貧困生檔案建立

新生入學(xué)一個(gè)多月了，每個(gè)班的貧困生已經(jīng)選出，XX學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部工作計(jì)劃。我們應(yīng)該向每個(gè)班的負(fù)責(zé)人索要貧困生的資料，為他們整理資料，建立好15級(jí)物理系貧困生檔案。為以后的崗位安排，提供貸款等工作的開展提供依據(jù)。保證每一個(gè)崗位扎扎實(shí)實(shí)的分配給每一個(gè)需要工作的貧困生，讓他們充實(shí)順利的完成學(xué)業(yè)。

二、組織聯(lián)誼活動(dòng)

1.策劃組織“新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)瓉淼谋静块T的師哥師姐介紹一下工作經(jīng)驗(yàn)解答一下我們現(xiàn)在的一些疑惑。

2. 貧困生崗位分配后，請(qǐng)同一個(gè)崗位的師哥師姐與新貧困生認(rèn)識(shí)一下，為他們介紹一下崗位的工作經(jīng)驗(yàn)。

三、協(xié)助上級(jí)做好工作

協(xié)助老師評(píng)定助學(xué)金，整理貧困生數(shù)據(jù)后，組織各班配合老師進(jìn)行助學(xué)金的評(píng)定工，上交材料的學(xué)生必須有當(dāng)?shù)孛褡C部門的貧困證明，并符合學(xué)校規(guī)定才能參與助學(xué)金申請(qǐng)，評(píng)定工作分班評(píng)和師評(píng)，班評(píng)有各班學(xué)生打分決定，在部門成員的監(jiān)督下完成，保證公平、合理。

四、積極開辟勤工助學(xué)崗

1.進(jìn)行勤工助學(xué)崗位的搜尋、分配，部門各成員積極留意兼職信息，及時(shí)傳遞給部長(zhǎng)。

2.與本系的社團(tuán)建立一些聯(lián)系，比如可與商業(yè)聯(lián)盟合作，幫助貧困生。

3.加強(qiáng)與校外聯(lián)系，拓展部門的交際面，找到兼職崗位后，根據(jù)實(shí)際情況分配給需要兼職的學(xué)生，保證公平公正。

學(xué)生會(huì)助學(xué)部工作計(jì)劃范文第2篇

關(guān)鍵詞：思想道德 教育 舉措

中等職業(yè)學(xué)校肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要任務(wù)，加強(qiáng)中職生的思想道德教育、提高思想道德素質(zhì)，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，將具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合職業(yè)教育實(shí)際和中職學(xué)生的特點(diǎn)，逐步改進(jìn)德育教育教學(xué)工作，努力提高中職學(xué)生的思想道德素質(zhì)。下面，筆者粗淺地談一下當(dāng)前加強(qiáng)中職學(xué)生思想道德建設(shè)的舉措。

一、健全制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校計(jì)劃成立青少年思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的有效開展。為了進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作，學(xué)校可與轄區(qū)派出所配合，做到“警校桂鉤” “警校共育”，共同商討加強(qiáng)中職生思想道德教育的方法和途徑。學(xué)校可聘請(qǐng)司法人員擔(dān)任校外法制副校長(zhǎng)，定期指導(dǎo)我們開展學(xué)法、普法宣傳教育工作，并對(duì)學(xué)生中的不良行為進(jìn)行及時(shí)的幫教和警示，做到內(nèi)外結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)，從而有力地強(qiáng)化思想道德工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

中職學(xué)校要在教育規(guī)劃中納入青少年的道德教育、精神文明教育、日常行為規(guī)范教育等內(nèi)容，同時(shí)還要制定一系列與之相關(guān)、行之有效的規(guī)程、制度、措施等，將德育教育工作與其他工作同籌劃、同部署、同檢查、同總結(jié);要充分發(fā)揮學(xué)校教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的力量，廣泛開展法制教育、思想道德教育工作，把青少年學(xué)生的違法犯罪行為扼殺在萌芽狀態(tài)。

二、注重培訓(xùn)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校要重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，要打造一支能力過硬的德育工作隊(duì)伍。班主任、任課教師在學(xué)校德育工作中扮演著重要角色，發(fā)揮著決定作用，是學(xué)校實(shí)施德育工作的主力軍。每學(xué)年開學(xué)之初，學(xué)校政教處都會(huì)召開新生班級(jí)班主任德育工作培訓(xùn)會(huì)，對(duì)新生班班主任就學(xué)生德育工作的思路、要求、工作方法等進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)新生班主任開展德育工作。每學(xué)期定期召開班主任德育工作研討會(huì)，各年級(jí)班主任分別談自己在德育工作上的好的做法和經(jīng)驗(yàn)，找出自己工作上的不足，讓班主任之間能夠互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。除此之外，各教學(xué)部、學(xué)科組還應(yīng)利用教學(xué)部會(huì)和學(xué)科組會(huì)，對(duì)其他教師進(jìn)行德育工作培訓(xùn)。學(xué)校團(tuán)委還會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行德育工作培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)也發(fā)揮德育教育的作用。通過一系列的舉措，可逐步形成一支由班主任、任課教師、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員組成的德育工作隊(duì)伍。

三、多措并舉，全面開展德育教育

1.把德育教育納入課堂教學(xué)之中。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，把德育教育作為中職生的必修內(nèi)容，劃入課堂教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。通過教師日積月累、潛移默化地滲透，可讓學(xué)生從內(nèi)心深處遵紀(jì)守法。政治課教師要把德育教育作為經(jīng)常性的教學(xué)活動(dòng)，把德育知識(shí)列為考查學(xué)生思想道德水平的重要內(nèi)容之一。其他學(xué)科教師也要在教學(xué)活動(dòng)中滲透德育教育，切實(shí)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，讓他們嚴(yán)于律己、恪守規(guī)則，知法守法。

2.把德育教育與課外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校不能把德育教育僅局限在課堂上，要和課外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。每學(xué)期可邀請(qǐng)司法、公安、交警等部門的同志到學(xué)校進(jìn)行法制專題講座，邀請(qǐng)辦案人員給學(xué)生傳授實(shí)用的法律知識(shí)，講述辦案經(jīng)歷，以案講法，用活生生的案例教育學(xué)生既要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己，又要做到知法、懂法、不犯法。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)還可以組織相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，帶學(xué)生參觀法律知識(shí)宣傳展板、觀看法制教育電影、宣傳片等活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高他們的道德水準(zhǔn)和個(gè)人素質(zhì)。

3.把道德教育與家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)合起來。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生的重要途徑，更是德育工作的重要陣地。學(xué)校要重視家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建，制定家長(zhǎng)學(xué)校的整體規(guī)劃和學(xué)年計(jì)劃，建立家長(zhǎng)參教助育制度。學(xué)校還要定期召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過家校溝通、家校聯(lián)手、家校協(xié)助等方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

4.把德育工作和學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合起來。學(xué)校成立德育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，制定細(xì)致的工作計(jì)劃和健全的管理機(jī)制，把德育工作和學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，做到管理育人、教學(xué)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人，形成學(xué)校事事有人抓、事事有人管，德育教育無處不在的教育格局。學(xué)校還要建好德育教育的四條網(wǎng)絡(luò)：一是校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)委、班主任組成的德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，二是副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、學(xué)科組長(zhǎng)、各科教師組成的德育教育工作網(wǎng)絡(luò)，三是政教處、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、學(xué)生組成的自我教育網(wǎng)絡(luò)，四是學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家庭組成的家校輔助教育網(wǎng)絡(luò)。

四、途徑多樣，大力開展德育教育系列活動(dòng)

1.組織先進(jìn)事跡宣講，豐富學(xué)校的德育內(nèi)涵。學(xué)校可組織一些“德育標(biāo)兵”“道德模范”講述自己的先進(jìn)事跡、成才經(jīng)歷、奮斗經(jīng)歷以及心路歷程，讓學(xué)生受到教育和熏陶。

2.抓住節(jié)日契機(jī)，拓展德育教育新視野。借助傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日等契機(jī)，組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生受到愛國(guó)主義、集體主義教育，提升其道德素養(yǎng)。

3.組織各種形式的“主題觀摩班會(huì)”。政教處可定期組織開展以“勵(lì)志、誠(chéng)信、守紀(jì)、友愛”等為主題的觀摩班會(huì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系在班會(huì)中得以弘揚(yáng)，同時(shí)也能起到很好的教育作用。

4.學(xué)校團(tuán)委可利用每年的迎新生晚會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、“四崗”育人等活動(dòng)，將德育教育融入到活動(dòng)當(dāng)中，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)集體觀念、合作精神、集體榮譽(yù)感和自我管理，自我約束意識(shí)。

5.政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定科學(xué)合理的《班級(jí)考核制度》《住校生管理辦法》等管理制度，并加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)生會(huì)助學(xué)部工作計(jì)劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)專業(yè) 職業(yè)道德 建議

會(huì)計(jì)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具有重要的地位。現(xiàn)代會(huì)計(jì)經(jīng)過近七十年的發(fā)展，職業(yè)技術(shù)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但技術(shù)的進(jìn)步掩蓋不了許多會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象，從國(guó)際到國(guó)內(nèi)的一些典型事件，都不容置疑地說明了一個(gè)問題：會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德比會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)更為重要。當(dāng)前，會(huì)計(jì)人員素質(zhì)參差不齊，職業(yè)道德不夠規(guī)范。他們受不良社會(huì)風(fēng)氣和單位負(fù)責(zé)人道德水平的影響，往往會(huì)做出一些不符合法律法規(guī)的行為，甚至達(dá)到職業(yè)犯罪程度。各種會(huì)計(jì)違法的報(bào)道也屢見不鮮，那么如何在源頭上杜絕各種違法，會(huì)計(jì)類專業(yè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育就顯尤為重要。本文結(jié)合自己在中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)劶訌?qiáng)中職會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)道德教育的建議。

一、加強(qiáng)會(huì)計(jì)專業(yè)文化建設(shè)，提高從業(yè)人員的職業(yè)道德

專業(yè)文化建設(shè)的實(shí)質(zhì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位全過程的教育，專業(yè)文化建設(shè)的難點(diǎn)是如何將職業(yè)道德教育融于專業(yè)文化建設(shè)的始終。中職學(xué)校會(huì)計(jì)類專業(yè)要努力開拓新形勢(shì)下學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效途徑，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育融入到學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校工作計(jì)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)計(jì)劃制定與實(shí)施的始終，滲透到學(xué)生的日常管理和文體活動(dòng)的各個(gè)方面，貫穿到教育教學(xué)的全過程。要通過制定學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)文化建設(shè)總體方案，將會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育融入到方案之中，明確教學(xué)部門、學(xué)生管理部門和黨團(tuán)組織在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中應(yīng)當(dāng)扮演的角色和發(fā)揮的作用，界定各自承擔(dān)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的職責(zé)。

在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中構(gòu)建“三位一體”的分層次、分階段、多形式的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教學(xué)體系 。學(xué)校在制定會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)分“專業(yè)入門教育法律道德教育職業(yè)道德教育”三個(gè)層次設(shè)置會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育系列課程。從新生入學(xué)開始，在各個(gè)學(xué)期設(shè)置不同課程或講座，由淺入深、由表及里循序地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)完的會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。

二、改革專業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)

會(huì)計(jì)專業(yè)雖把《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》列為專業(yè)核心課程，但學(xué)習(xí)的目的仍然是圍繞考證。中職會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育也不可能通過一兩門課程就達(dá)到效果 所以需在專業(yè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。 在進(jìn)行專業(yè)理論教學(xué)時(shí)，教師除了對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行講解外，還應(yīng)充分挖掘教材的潛力，融入會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育， 如在講授專業(yè)核心課程時(shí)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要可適當(dāng)增加職業(yè)道德內(nèi)容。也可將案例教學(xué)與道德教育相結(jié)合，讓學(xué)生了解違規(guī)會(huì)計(jì)行為的具體表現(xiàn)形式和內(nèi)在原因，通過討論分析職業(yè)道德沖突的解決途徑和方法，從而幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)道德觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)和提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。如在講到一些企業(yè)將本應(yīng)費(fèi)用化的利息支出進(jìn)行資本化，虛增當(dāng)期利潤(rùn)，以達(dá)到粉飾會(huì)計(jì)報(bào)表的目的等違規(guī)行為時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)指出，這是會(huì)計(jì)法規(guī)所不容許的，要站在客觀公正的立場(chǎng)上抵制這種違法行為，使知識(shí)的外延得以延伸，陶冶學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情操。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，在實(shí)訓(xùn)中要注意變換學(xué)生的崗位角色，使學(xué)生熟悉實(shí)際工作中的業(yè)務(wù)處理流程，了解各崗位的職責(zé)要求，讓學(xué)生親身實(shí)踐，深刻全面地認(rèn)識(shí)和理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，并將實(shí)踐中遇到的有關(guān)職業(yè)道德問題加以整理，作為案例教學(xué)的內(nèi)容，補(bǔ)充教材的理論知識(shí)，化解學(xué)生在學(xué)校教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的認(rèn)知矛盾，培養(yǎng)學(xué)生處理問題的能力。基于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的特殊性，教師只有通過平時(shí)細(xì)微的量的積累，寓會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育于各門課程之中，才能培養(yǎng)出綜合的職業(yè)道德水平。

三、豐富教學(xué)內(nèi)容，革新教學(xué)方式。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德理論、原則一般較枯燥、抽象，若按傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方法，學(xué)生不易真正領(lǐng)會(huì)，甚至?xí)锤小＝處熢谥v授會(huì)計(jì)課程時(shí)有意識(shí)在課堂上結(jié)合相關(guān)案例資料，鼓勵(lì)學(xué)生思考，這是培育學(xué)生快速思維的有效形式。在進(jìn)行案例教學(xué)時(shí)，要取得好的效果，一是選擇好案例。案例的選擇主要圍繞有關(guān)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容，但同時(shí)要注意與學(xué)生已掌握的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來。例如在教學(xué)會(huì)計(jì)從業(yè)資格的班級(jí)時(shí)，針對(duì)教學(xué)的內(nèi)容主要是“崗前培訓(xùn)”，因此選擇的案例側(cè)重于會(huì)計(jì)未來職業(yè)道德的內(nèi)容，這些案例除了涉及道德決策外，少不了涉及會(huì)計(jì)學(xué)許多理論和實(shí)務(wù)問題。因此，學(xué)生通過案例研討不僅能使自己思考在各種情況下做出怎樣的決策，而且還有效地復(fù)習(xí)和鞏固了已學(xué)過的會(huì)計(jì)知識(shí)，并且使已學(xué)過的有關(guān)知識(shí)得到靈活運(yùn)用。二是要對(duì)案例內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備。教師不僅要熟悉案例，而且還要盡力收集其他輔助教學(xué)材料，如各類專業(yè)性報(bào)刊上有關(guān)論文、觀點(diǎn)等。通過案例分析探討，使學(xué)生鍛煉了解決實(shí)際問題的能力，鞏固了所學(xué)的相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，提高了靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力，在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了道德觀念。

四、重視會(huì)計(jì)的師德建設(shè)，言傳身教。

學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)德育教育的重要陣地，而教師更是學(xué)生養(yǎng)成良好職業(yè)道德的直接影響者。作為教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)正確引導(dǎo)學(xué)生樹立“誠(chéng)信為本”的職業(yè)人格，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)階段就為將來走人社會(huì)形成正確的職業(yè)判斷打下良好基礎(chǔ)。這就要求在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育的同時(shí)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)教師的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，不僅是會(huì)計(jì)專業(yè)技能上的良好素質(zhì)，還包括了教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)。只有這樣，才能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，使他們更自覺地接受職業(yè)道德的教育。

參考文獻(xiàn)：

1.項(xiàng)懷誠(chéng).會(huì)計(jì)職業(yè)道德[M].北京：人民出版社，2006.

學(xué)生會(huì)助學(xué)部工作計(jì)劃范文第4篇

標(biāo)題為三號(hào)宋體

正文為五號(hào)宋體

通訊寫作要點(diǎn)：

1、 首段定要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、重要人物、事件。

注意：如果有能力，可以小小發(fā)揮下文采，或者活用形式。

如果有領(lǐng)導(dǎo)出席，千萬注意職稱排列由大到小。

時(shí)間不需要太過詳細(xì)，如某月某日上午（下午）即可。

第一段就是起總領(lǐng)全文的作用，要概括性地寫。

2、第二塊為詳細(xì)部分，但注意不要進(jìn)行過多的細(xì)節(jié)描寫，不要過于隨意，要盡量從大處落手，即從本次實(shí)踐活動(dòng)的意義入手，再展開寫。

注：不能寫成流水賬式的如果實(shí)在不行，就在各個(gè)步驟之間插入一些從大處落手的話。如果有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言就盡量記住要點(diǎn)然后寫出來。

注意：千萬要以第三人稱的角度去寫，絕對(duì)不要出現(xiàn)“我”這樣的詞，時(shí)刻記住你是一個(gè)述說別人事件的人。

2、 結(jié)尾處可以展望下，形式可以稍稍活潑點(diǎn)，也可以用領(lǐng)導(dǎo)講話作為總結(jié)。

通訊的寫作：

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當(dāng)然，寫人離不開寫事。離開事例、細(xì)節(jié)、情節(jié)去寫人，勢(shì)必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對(duì)話、自敘和作者的體會(huì)、感受，既可以用第三人稱的報(bào)道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

范文：

“執(zhí)法中的新生力量”—記我院法學(xué)系首日實(shí)踐活動(dòng)

7月3日上午，我院法學(xué)系實(shí)踐隊(duì)在溫州市甌海區(qū)茶山街白象村茶山城市管理執(zhí)法中隊(duì)

道開始了本次暑期社會(huì)實(shí)踐的首次活動(dòng)。執(zhí)法中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)林眾及執(zhí)法隊(duì)員對(duì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了指

導(dǎo)。

溫州大學(xué)甌江學(xué)院法學(xué)系赴茶山執(zhí)法中隊(duì)行政執(zhí)法暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)是由隊(duì)長(zhǎng)洪一春等

15位來自法學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生干部和優(yōu)秀班委的組成的。此次暑期時(shí)間活動(dòng)的主要目的就是

通過行政執(zhí)法培訓(xùn)和實(shí)際上崗。在為期半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)習(xí)法制知識(shí)，對(duì)行政執(zhí)法的

意義有了更深一步的了解，同時(shí)也為改善茶山街道的行政執(zhí)法法制氛圍貢獻(xiàn)一份力。

實(shí)踐活動(dòng)開始前，執(zhí)法中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)林眾首先為實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們簡(jiǎn)要的介紹了行政執(zhí)法中隊(duì)

的概念和職責(zé)，將實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們的理論知識(shí)首次與行政執(zhí)法實(shí)踐相結(jié)合。隨后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們

與執(zhí)法隊(duì)隊(duì)員相互做了介紹，為之后半個(gè)月的融洽合作打下了基礎(chǔ)。簡(jiǎn)要的介紹結(jié)束后，首

次實(shí)踐活動(dòng)隨即開始，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們?cè)诹直姼标?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，了解了一些地方企業(yè)及其個(gè)人

違法違規(guī)現(xiàn)象。

此次實(shí)踐活動(dòng)，打響了法學(xué)系實(shí)踐隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的第一炮，在活動(dòng)的過程中，隊(duì)員們

對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)有了初步的適應(yīng)，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容相應(yīng)的了解，為隨后的實(shí)踐活動(dòng)更好地實(shí)施開啟

良好了的開端。

"歡迎踏入夢(mèng)想的凈土"

——暨甌江學(xué)院“新青年”學(xué)生干部迎新工作

9月，金秋伊始，這是一個(gè)收獲喜悅的季節(jié)，也是一個(gè)萌生夢(mèng)想的季節(jié)。9日上午，滿載

著喜悅和自信的新生們，懷揣著對(duì)大學(xué)生活的憧憬走進(jìn)了學(xué)府甌江。

學(xué)院黨委、行政高度重視此次迎新工作，事先做好詳細(xì)的迎新工作計(jì)劃，進(jìn)行細(xì)致的安

排與部署，認(rèn)真組織多名新青年學(xué)生干部及志愿者參加本次迎新工作。為保證迎新工作的順

利進(jìn)行，讓新同學(xué)在新的環(huán)境感受到家庭般的溫暖，我院學(xué)生會(huì)各部門成員通力配合，在各

個(gè)細(xì)節(jié)上始終貫徹學(xué)院"以人為本"的教育理念，充分體現(xiàn)學(xué)院對(duì)新生的人文關(guān)懷，努力樹立

甌江學(xué)院學(xué)生干部新時(shí)期"新青年"的形象。

迎接新生期間，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部早早地在各自崗位準(zhǔn)備就緒，按照既定的安

排全面展開迎新工作。在新生接待處、咨詢處以及一些路口，都可以看到學(xué)生干部忙碌的身

影；在溫州各大車站，專門設(shè)立的新生接送隊(duì)伍隨時(shí)待命。為了預(yù)防流感在校園的傳播，學(xué)

院還在大門邊上的顯眼位置特地設(shè)立體溫檢測(cè)站，為新生及家長(zhǎng)們仔細(xì)地進(jìn)行檢查。新生進(jìn)

校后，工作同學(xué)積極地為他們介紹報(bào)到流程和學(xué)院基本情況，并主動(dòng)幫助搬運(yùn)行李，使大家

一進(jìn)校就感受到學(xué)院新青年良好的精神面貌和集體大家庭的溫暖，同時(shí)展示了學(xué)院良好的院

風(fēng)，做到讓家長(zhǎng)們安心、放心地將孩子托付給學(xué)校。

隨著又一批新鮮血液的加入，學(xué)院學(xué)生隊(duì)伍不斷的發(fā)展壯大，相信新生們不僅僅只是

收獲高考過后的碩果，收獲的更是美好的未來！

蓄勢(shì)出征 科學(xué)發(fā)展 服務(wù)社會(huì) 唱響青春

——我院隆重舉行暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)出征儀式

青春在奉獻(xiàn)中閃爍，思想在實(shí)踐中升華。7月2日下午，我院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式暨安全教育大會(huì)在北校區(qū)4號(hào)樓116室隆重舉行。學(xué)院黨委書記賴學(xué)軍、常務(wù)副院長(zhǎng)張煥鎮(zhèn)、校團(tuán)委副書記楊立淮、院黨委副書記李方強(qiáng)、教學(xué)部部長(zhǎng)邱曉雅、團(tuán)委副書記王大將、各帶隊(duì)老師及暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員出席儀式。儀式由學(xué)工部部長(zhǎng)高紅星主持。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生"受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)"的重要途徑，是社會(huì)主義高等教育的一個(gè)重要有機(jī)組成部分。多年來，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注支持下，廣大同學(xué)積極參與、立足學(xué)院實(shí)際著力服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)，得到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，取得了明顯的成效。

出征儀式上，院團(tuán)委副書記王大將詳細(xì)介紹了今年社會(huì)實(shí)踐的總體情況。我院在借鑒往年社會(huì)實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了周密的籌劃、積極的組織、廣泛的動(dòng)員。與往年相比，在組織形式上，今年的實(shí)踐主要以個(gè)人分散實(shí)踐為主，鼓勵(lì)學(xué)生返鄉(xiāng)就近就便自行開展暑期社會(huì)實(shí)踐，充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶?shí)踐資源，深入基層、深入企業(yè)，利用所學(xué)知識(shí)、技能服務(wù)于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、文化、法制等方面的建設(shè)，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)受教育、長(zhǎng)才干目的；在團(tuán)隊(duì)組織上，有所縮小卻更加精干，所有隊(duì)員均通過層層的精心選拔，分為15支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍15人左右；每隊(duì)都將配備經(jīng)驗(yàn)豐富的隨隊(duì)老師一名，負(fù)責(zé)實(shí)地指導(dǎo)和實(shí)時(shí)信息反饋。"

接著，實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)老師代表和實(shí)踐隊(duì)員代表分別作了實(shí)踐出征發(fā)言，表達(dá)了作為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織者和隊(duì)員認(rèn)真開展實(shí)踐活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)毅力和圓滿完成實(shí)踐任務(wù)的堅(jiān)定決心。在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)向各實(shí)踐隊(duì)授旗。

隨后，院黨委副書記李方強(qiáng)老師做重要講話。他充分肯定了我院上下為本次暑期社會(huì)實(shí)踐所做的努力，同時(shí)對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)提了幾點(diǎn)希望：1、明確社會(huì)實(shí)踐宗旨，分清"受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)"的關(guān)系和意義；2、實(shí)踐中注意大學(xué)生的良好形象，為學(xué)院爭(zhēng)光，克服困難，展現(xiàn)甌年學(xué)子良好的精神風(fēng)貌；3、實(shí)踐中時(shí)刻把安全放在第一位，保證實(shí)踐質(zhì)量。帶隊(duì)老師和團(tuán)隊(duì)骨干要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，廣大實(shí)踐同學(xué)應(yīng)自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度，確保全體實(shí)