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在一個狂風怒號的下午,學校早早地就放了學,我急匆匆地往家里跑。跑回家后,我看見家里的門鎖住了,回不了家,十分著急,心里想著:“這可怎么辦啊!”這時,天上的云朵已經從黃顏色變成黑色的了,似乎要下雨。而且黑色云霧越來越濃,越來越低,就像一位黑魔王統領著千軍萬馬準備侵占我們的地球。不知所措的我坐在門口焦急地等待著媽媽的回來。
這時,我家的鄰居出來了,她看見我獨自坐在石頭上,十分著急地走過來對我說:“孩子,快跟我進家去。”一邊說還一邊用手拉著我。可是我沒聽她的話,硬是坐在那里不走。我對她說:“阿姨,我不走,我要在這等媽媽回來。”這可把阿姨急壞了,她一瞪眼一跺腳,拼盡全力拽著我往她家走,還說:“孩子,別等了,再等就淋上雨了······”
經過阿姨的再三勸告,我終于同意和她回家了。到了她家后,她給我到了一杯熱氣騰騰的開水,還對我說:“等開水涼了一會后,你把它喝下去,暖暖身子。”過了一會兒,我把水喝了下去,便開始寫作業了。這時,張阿姨走了過來,看見我要寫作業了,便把燈給我打開,而且還囑咐我要好好寫作業。過了一會兒,外面下起了傾盆大雨,我也該吃飯了,可是媽媽還沒有回來。我原本想著:“今天晚上要餓著肚子了。”沒有想到,張阿姨給我端來了一碗香噴噴的面條,我就狼吞虎咽地吃起來。
深夜里,外面依舊下著雨,媽媽終于辦完事回來了,我向她訴說了張阿姨對我所做的一切。媽媽連忙對張阿姨說:“謝謝你!”張阿姨擺擺手說:“咱們街坊四鄰都應該互相幫忙的嗎,誰還沒有用著誰的時候。”
通過這件事,我真正懂得了人與人之間的關愛有多么重要。鄰居張阿姨給了我這么多的關懷,真是我的第二個母親。
到學校已經一年多了,可我極少到學校的圖書館,我總以自己的作業多為借口,告訴另一個自己:“你根本沒有時間在那里停留”,這種心理好奇怪,現在連我自己也不知道為什么,回想起來,我就像一個只懂得寫作業的人,每天在學校里除了上課,就是寫作業,下課我也只坐在自己的位置埋頭寫作業,接著在上課……一年多了,我一直都是這個樣子,可是高二分班后,我的新朋友是圖書館管理員,或多或少受了她的影響,我開始懂得踏入圖書館,第一次在圖書館借書。
周四晚上
我仍舊在寫作業,將借來的書置于書架上,仍舊寫到了11:00……
周五早上
聽好朋友講她昨天晚上如何如何研讀了三毛作家的《稻草人手記》,以致于將提前寫周末作業的機會白白丟掉,而我則漠然……
周五晚上
我開始翻看起接來的書,先是《陸地上的漂流瓶》可是覺得平淡,我并不是認為王安憶作家寫得不好,這純粹是我個人的感受罷了,但是這本書的名字我特喜歡,也是它吸引了我的目光……接著我看起了《蝴蝶公墓》剛開始覺得不怎樣,而且還帶著點點恐怖色彩,可是我還是挺喜歡恐怖的東西,靜下心來一頁頁地翻著,時間就這樣不知不覺地走得很輕,等我一口氣看完時已經將近12:00了,可意猶未盡……真的很神奇,也很美……
周六晚上
我又將其看了一遍,今晚不知不覺已是1:00
我繡十字繡,丑妹寫作業,丑弟搗蛋,場景還不錯。丑妹說媽媽陪著我寫作業,我就能寫的很快,要是不陪我就會開小差。 丑弟老是搗蛋,害丑妹無法寫作業,把他給關在門外,他就用腳踢門,用頭撞門,最后還是我心疼輸過丑弟,把門給開了。為了讓丑妹認真寫作業,我不得不放下繡花針,拿著兩根藤條把丑弟趕在離丑妹一米外的地方。丑弟氣的坐在門后的米袋子上面,嘟著小嘴,嘴里不停的念著:“媽媽,我沒有筆,我沒有本子。。。。。。媽媽,你打不到我,哈哈。”一時失手藤條打到丑弟的手上,在那里哭半天見我不理他,氣得跑去找奶奶告狀,用的潮汕話:“奶奶,劉霞打我的手,好疼啊!”我的名字潮汕話念起來怪怪的,我聽著就笑得不行了。
丑妹寫作業突然問我:“媽媽,生孩子疼不疼。”
我沒有太在意直接回答:“不會啊!”
丑妹:“我怕!”
我這才有點重視,但還是裝的很若無其事的問:“有啥好怕的?”
丑妹:“怕我長大了生孩子。”
我:“為啥你會有這樣的想法呢?”
丑妹笑了笑:“我就隨便問問。”然后就再認真寫作業了。
。。。。。。
隔了一天,我很隨意的再次問丑妹:“你打算啥時候生孩子給媽媽幫你帶呢?”
丑妹說:“是不是就象奶奶帶我跟丑弟一樣?”
我:“是啊!”
丑妹:“帶孩子好辛苦的,到時我就生一個吧!”
最近丑妹的口頭禪就是:“我的媽呀!”一個早上就說了兩次,我警告她說:“你以后不準再說這句話,你實在想說就改成我的爸呀!”丑妹突然冒了一句:“我的奶呀!”我差點笑噴。
丑弟故意在我面前念:“香焦香焦:blue 藍色藍色:banana。”說完就盯著我,我裝著沒有聽到。
丑弟又再大聲的對著我說:“香焦香焦:blue 藍色藍色:banana。”
我:“丑弟,你是不是背錯了。”丑弟馬上就笑了,估計就是在等我這句話
丑弟:“媽媽,我是不是好笨,快給我手機我要學英語。”
昨晚整晚都是夢,早上起來還依稀記得一些,是我太愛幻想還是睡眠質量不好?
昨晚學到一成語:盲人摸象(丑妹的作業:盲人摸(
她有優點,老師布置的作業,遇到難題了,她皺著眉頭,右手拿著鉛筆,左手按著書,在那里思考問題呢!在這個時候,也許許多人都會放棄,可她仍然在那里專心致志的思考問題。終于功夫不負有心人,她的一聲“啊哦我終于做出來了!”還真讓我不得不佩服她的干勁。
她還愛看書,仿佛書是她不可缺少的一部分。不信你瞧,她看書時,坐在沙發上,捧著一本名叫《假如給我三天光明》的書,仔細品味著讀書的樂趣,吮吸著知識的源泉。這時無論你怎樣喊她,她也聽不見,因為這時,她早已一頭鉆進知識的海洋了。正是因為她愛看書,所以每次看圖寫話,她都寫得特別棒!老師都夸她寫的好,每次念作文都有她,不是老師偏向,而是她的作文真的寫的好
人人都有缺點,同樣,她有優點也有缺點,比如,寫作業寫得慢啦,媽媽催她寫作業的時候,她光說“知道啦知道啦!”可就是不做,有時候聽煩了,還會跟你賭氣,眼瞪得像個小銅鈴。
她還是我們家的“萬事通”,家里什么東西找不到了,
你只要一問她,她立馬給你找出來,你說神不神?媽媽總說,她整理的房間,家里的什么東西他當然都知道了。還別說,家里有了她,找什么東西都方便了。
噢,對了,她還特別調皮,那次我回到家,她問我:“姐姐,考你一個腦筋急轉彎。”我一口答應了。“開始答題,小明的媽媽有三個兒子,大兒子叫大毛,二兒子叫二毛,問三兒子叫什么名字?”我想也沒想,答道:“當然是三毛啦!這么簡單的。”我話還沒有說完,她就撲哧一下笑了,我問,怎么啦,難道不對嗎?突然,我略加思索:小明的媽媽有三個兒子,小明的媽媽有三個兒子。哦,應該是小明才對。她慢慢的點了點頭。這個她呀,我竟然被她耍了,哎呦,氣死我了!
昨天晚上,到了寫作業順便復習白天在學校學到知識的時候,媽媽陪我復習功課。為了保護視力,我們決定在白板上考詞。媽媽坐在沙發上照著語文書念,我坐在白板前的地板上寫,我們復習得很開心。
考完詞休息的時候,我看見了茶幾上的漫畫書,想起書中的動物,酷愛畫畫的我決定自己在白板上畫一畫。于是我隨筆畫了一只長頸鹿,還沒等畫完,媽媽就在那里連連稱贊,還趕忙叫爸爸來看。爸爸看了我的畫,也夸我畫得生動逼真。我又畫了一只小貓,爸爸媽媽還是贊不絕口。
在爸爸媽媽的贊美聲中,我畫畫的興致越來越濃,干脆拿起漫畫書,照著畫起來。我畫了很多種大小不一、形態各異的恐龍,還憑自己的想象畫了幾組小人兒植樹,爸爸媽媽都夸我想象力豐富,有畫畫的天分,還用手機拍下來作紀念。
畫畫真的是太有趣了,我和爸爸媽媽一起畫畫的時候我感覺自己非常地開心,畫畫給我帶來了無窮的樂趣,也許那就是童年時光里的最美好的瞬間片刻把,畫畫給我們一家帶來了更多的快樂啊!