前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇坐在那里寫作業范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

坐在那里寫作業范文第1篇

在一個狂風怒號的下午，學校早早地就放了學，我急匆匆地往家里跑。跑回家后，我看見家里的門鎖住了，回不了家，十分著急，心里想著：“這可怎么辦啊!”這時，天上的云朵已經從黃顏色變成黑色的了，似乎要下雨。而且黑色云霧越來越濃，越來越低，就像一位黑魔王統領著千軍萬馬準備侵占我們的地球。不知所措的我坐在門口焦急地等待著媽媽的回來。

這時，我家的鄰居出來了，她看見我獨自坐在石頭上，十分著急地走過來對我說：“孩子，快跟我進家去。”一邊說還一邊用手拉著我。可是我沒聽她的話，硬是坐在那里不走。我對她說：“阿姨，我不走，我要在這等媽媽回來。”這可把阿姨急壞了，她一瞪眼一跺腳，拼盡全力拽著我往她家走，還說：“孩子，別等了，再等就淋上雨了······”

經過阿姨的再三勸告，我終于同意和她回家了。到了她家后，她給我到了一杯熱氣騰騰的開水，還對我說：“等開水涼了一會后，你把它喝下去，暖暖身子。”過了一會兒，我把水喝了下去，便開始寫作業了。這時，張阿姨走了過來，看見我要寫作業了，便把燈給我打開，而且還囑咐我要好好寫作業。過了一會兒，外面下起了傾盆大雨，我也該吃飯了，可是媽媽還沒有回來。我原本想著：“今天晚上要餓著肚子了。”沒有想到，張阿姨給我端來了一碗香噴噴的面條，我就狼吞虎咽地吃起來。

深夜里，外面依舊下著雨，媽媽終于辦完事回來了，我向她訴說了張阿姨對我所做的一切。媽媽連忙對張阿姨說：“謝謝你！”張阿姨擺擺手說：“咱們街坊四鄰都應該互相幫忙的嗎，誰還沒有用著誰的時候。”

通過這件事，我真正懂得了人與人之間的關愛有多么重要。鄰居張阿姨給了我這么多的關懷，真是我的第二個母親。

坐在那里寫作業范文第2篇

到學校已經一年多了，可我極少到學校的圖書館，我總以自己的作業多為借口，告訴另一個自己：“你根本沒有時間在那里停留”，這種心理好奇怪，現在連我自己也不知道為什么，回想起來，我就像一個只懂得寫作業的人，每天在學校里除了上課，就是寫作業，下課我也只坐在自己的位置埋頭寫作業，接著在上課……一年多了，我一直都是這個樣子，可是高二分班后，我的新朋友是圖書館管理員，或多或少受了她的影響，我開始懂得踏入圖書館，第一次在圖書館借書。

周四晚上

我仍舊在寫作業，將借來的書置于書架上，仍舊寫到了11：00……

周五早上

聽好朋友講她昨天晚上如何如何研讀了三毛作家的《稻草人手記》，以致于將提前寫周末作業的機會白白丟掉，而我則漠然……

周五晚上

我開始翻看起接來的書，先是《陸地上的漂流瓶》可是覺得平淡，我并不是認為王安憶作家寫得不好，這純粹是我個人的感受罷了，但是這本書的名字我特喜歡，也是它吸引了我的目光……接著我看起了《蝴蝶公墓》剛開始覺得不怎樣，而且還帶著點點恐怖色彩，可是我還是挺喜歡恐怖的東西，靜下心來一頁頁地翻著，時間就這樣不知不覺地走得很輕，等我一口氣看完時已經將近12：00了，可意猶未盡……真的很神奇，也很美……

周六晚上

我又將其看了一遍，今晚不知不覺已是1：00

坐在那里寫作業范文第3篇

我繡十字繡，丑妹寫作業，丑弟搗蛋，場景還不錯。丑妹說媽媽陪著我寫作業，我就能寫的很快，要是不陪我就會開小差。 丑弟老是搗蛋，害丑妹無法寫作業，把他給關在門外，他就用腳踢門，用頭撞門，最后還是我心疼輸過丑弟，把門給開了。為了讓丑妹認真寫作業，我不得不放下繡花針，拿著兩根藤條把丑弟趕在離丑妹一米外的地方。丑弟氣的坐在門后的米袋子上面，嘟著小嘴，嘴里不停的念著：“媽媽，我沒有筆，我沒有本子。。。。。。媽媽，你打不到我，哈哈。”一時失手藤條打到丑弟的手上，在那里哭半天見我不理他，氣得跑去找奶奶告狀，用的潮汕話：“奶奶，劉霞打我的手，好疼啊！”我的名字潮汕話念起來怪怪的，我聽著就笑得不行了。

丑妹寫作業突然問我：“媽媽，生孩子疼不疼。”

我沒有太在意直接回答：“不會啊！”

丑妹：“我怕！”

我這才有點重視，但還是裝的很若無其事的問：“有啥好怕的？”

丑妹：“怕我長大了生孩子。”

我：“為啥你會有這樣的想法呢？”

丑妹笑了笑：“我就隨便問問。”然后就再認真寫作業了。

。。。。。。

隔了一天，我很隨意的再次問丑妹：“你打算啥時候生孩子給媽媽幫你帶呢？”

丑妹說：“是不是就象奶奶帶我跟丑弟一樣？”

我：“是啊！”

丑妹：“帶孩子好辛苦的，到時我就生一個吧！” 

最近丑妹的口頭禪就是：“我的媽呀！”一個早上就說了兩次，我警告她說：“你以后不準再說這句話，你實在想說就改成我的爸呀！”丑妹突然冒了一句：“我的奶呀！”我差點笑噴。 

丑弟故意在我面前念：“香焦香焦：blue 藍色藍色：banana。”說完就盯著我，我裝著沒有聽到。

丑弟又再大聲的對著我說：“香焦香焦：blue 藍色藍色：banana。”

我：“丑弟，你是不是背錯了。”丑弟馬上就笑了，估計就是在等我這句話

丑弟：“媽媽，我是不是好笨，快給我手機我要學英語。”

昨晚整晚都是夢，早上起來還依稀記得一些，是我太愛幻想還是睡眠質量不好？

昨晚學到一成語：盲人摸象（丑妹的作業：盲人摸（

坐在那里寫作業范文第4篇

她有優點，老師布置的作業，遇到難題了，她皺著眉頭，右手拿著鉛筆，左手按著書，在那里思考問題呢！在這個時候，也許許多人都會放棄，可她仍然在那里專心致志的思考問題。終于功夫不負有心人，她的一聲“啊哦我終于做出來了！”還真讓我不得不佩服她的干勁。

她還愛看書，仿佛書是她不可缺少的一部分。不信你瞧，她看書時，坐在沙發上，捧著一本名叫《假如給我三天光明》的書，仔細品味著讀書的樂趣，吮吸著知識的源泉。這時無論你怎樣喊她，她也聽不見，因為這時，她早已一頭鉆進知識的海洋了。正是因為她愛看書，所以每次看圖寫話，她都寫得特別棒！老師都夸她寫的好，每次念作文都有她，不是老師偏向，而是她的作文真的寫的好

人人都有缺點，同樣，她有優點也有缺點，比如，寫作業寫得慢啦，媽媽催她寫作業的時候，她光說“知道啦知道啦！”可就是不做，有時候聽煩了，還會跟你賭氣，眼瞪得像個小銅鈴。

她還是我們家的“萬事通”，家里什么東西找不到了，

你只要一問她，她立馬給你找出來，你說神不神？媽媽總說，她整理的房間，家里的什么東西他當然都知道了。還別說，家里有了她，找什么東西都方便了。

噢，對了，她還特別調皮，那次我回到家，她問我：“姐姐，考你一個腦筋急轉彎。”我一口答應了。“開始答題，小明的媽媽有三個兒子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，問三兒子叫什么名字？”我想也沒想，答道：“當然是三毛啦！這么簡單的。”我話還沒有說完，她就撲哧一下笑了，我問，怎么啦，難道不對嗎？突然，我略加思索：小明的媽媽有三個兒子，小明的媽媽有三個兒子。哦，應該是小明才對。她慢慢的點了點頭。這個她呀，我竟然被她耍了，哎呦，氣死我了！

坐在那里寫作業范文第5篇

昨天晚上，到了寫作業順便復習白天在學校學到知識的時候，媽媽陪我復習功課。為了保護視力，我們決定在白板上考詞。媽媽坐在沙發上照著語文書念，我坐在白板前的地板上寫，我們復習得很開心。

考完詞休息的時候，我看見了茶幾上的漫畫書，想起書中的動物，酷愛畫畫的我決定自己在白板上畫一畫。于是我隨筆畫了一只長頸鹿，還沒等畫完，媽媽就在那里連連稱贊，還趕忙叫爸爸來看。爸爸看了我的畫，也夸我畫得生動逼真。我又畫了一只小貓，爸爸媽媽還是贊不絕口。

在爸爸媽媽的贊美聲中，我畫畫的興致越來越濃，干脆拿起漫畫書，照著畫起來。我畫了很多種大小不一、形態各異的恐龍，還憑自己的想象畫了幾組小人兒植樹，爸爸媽媽都夸我想象力豐富，有畫畫的天分，還用手機拍下來作紀念。

畫畫真的是太有趣了，我和爸爸媽媽一起畫畫的時候我感覺自己非常地開心，畫畫給我帶來了無窮的樂趣，也許那就是童年時光里的最美好的瞬間片刻把，畫畫給我們一家帶來了更多的快樂啊!