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中小學(xué)節(jié)能工作計(jì)劃范文第1篇

2019少先隊(duì)工作計(jì)劃(1)一、計(jì)劃指導(dǎo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“為學(xué)生幸福人生奠基”的宗旨。認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大報(bào)告提出的：“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1. 加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善“星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2. 加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1. 建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

2. 抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護(hù)旗手等的各項(xiàng)工作，使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1. 環(huán)境衛(wèi)生。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將重點(diǎn)抓好衛(wèi)生，各輔導(dǎo)員老師要利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。

2. 文明禮儀。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，學(xué)校將通過(guò)設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式，廣泛開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求，全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。各中隊(duì)都要教育隊(duì)員無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3. 抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合一日常規(guī)評(píng)比、“校園之星”評(píng)選以及“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng)，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力實(shí)行全程跟蹤督查，進(jìn)而落實(shí)常規(guī)管理要求，提升學(xué)生文明素質(zhì)。

4. 加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。,

5.開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做“四好少年”系列活動(dòng)。在“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”前后開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。四月份開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，并以“植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。五月份以全國(guó)助殘日為契機(jī)，鼓勵(lì)全校的同學(xué)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動(dòng)。

6. 心理健康教育。認(rèn)真上好健康教育課，各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。

7. 關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8. 網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。

具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

4、召開(kāi)值日生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

5、進(jìn)行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級(jí)文化。

三月份：

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng)。

2、舉行紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)。

3、開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

4、組織“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)。

四月份：

1、各中隊(duì)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

2、組織學(xué)生參加清明祭掃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、開(kāi)展“地球日”環(huán)保教育。

4、春季衛(wèi)生知識(shí)講座。

五月份：

1、慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)”教育。

2、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、開(kāi)展安全疏散演習(xí)活動(dòng)。

4、開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展慶“六?一”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“世界環(huán)保日”宣教活動(dòng)。

3、少先隊(duì)工作總結(jié)，評(píng)比星級(jí)班級(jí)。

4、布置暑期工作。

2019少先隊(duì)工作計(jì)劃(2)一、指導(dǎo)思想

以全國(guó)第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。

二、中隊(duì)基本情況分析

我班共有學(xué)生8人，其有2名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)比較突出，有6個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活，自制力較差，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)績(jī)。

3、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

4、積級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

2、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到期良好效果。

4、定期召開(kāi)班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

五、工作安排

九月：

1、制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃。

2、了解學(xué)生假期活動(dòng)情況。編排座位，選定班干。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4、慶祝教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)。尊敬老師并以此為主題出版第一期板報(bào)。

5、建國(guó)61周年小報(bào)和“感恩之聲”歌詠比賽的準(zhǔn)備。

6、學(xué)生科技小制作和科幻畫(huà)作品的準(zhǔn)備。

7、中隊(duì)學(xué)月小結(jié)。

十月：

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。

2、開(kāi)展“感恩歌曲大家唱”主題活動(dòng)。

3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶祝活動(dòng)。

十一月：

1、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。

2、開(kāi)展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動(dòng)。

3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)： “文明”。

4、進(jìn)行班級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽。

十二月：

1、配合體育組做好體育節(jié)工作。

2、慶元旦游園活動(dòng)。

2019少先隊(duì)工作計(jì)劃(3)一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本校實(shí)際情況，積極開(kāi)展以實(shí)踐體驗(yàn)為中心的多彩的隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二、 工作重點(diǎn)

1、 德育

(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3)、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);

(4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力;

(6)、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;

2、智育

(1)、繼續(xù)開(kāi)展“課前三分鐘”活動(dòng);

(2)、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4)、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng);

(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育;

3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào);

(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動(dòng);

(3)、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

(5)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);

(6)、開(kāi)展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

三、各月份的工作安排

九月：學(xué)生入校教育;加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范;學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范;;進(jìn)行家訪，召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)做好家校合一;開(kāi)展尊師重教活動(dòng);

十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng); 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;

十一月：期中考試;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);

中小學(xué)節(jié)能工作計(jì)劃范文第2篇

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“為學(xué)生幸福人生奠基”的宗旨。認(rèn)真貫徹落實(shí)xx大報(bào)告提出的：“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí)，不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平。進(jìn)一步完善“中隊(duì)”的評(píng)選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

2.抓好紅領(lǐng)巾檢查崗、旗手、護(hù)旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項(xiàng)工作，使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。

(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

1.環(huán)境衛(wèi)生。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將重點(diǎn)抓好“把垃圾送回家”活動(dòng)，各輔導(dǎo)員老師要利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。

2.文明禮儀。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，學(xué)校將通過(guò)設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式，廣泛開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求，全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。各中隊(duì)都要教育隊(duì)員無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

3.抓好每日檢查評(píng)比工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評(píng)比工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，結(jié)合一日常規(guī)評(píng)比、“校園之星”評(píng)選以及“班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng)，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力實(shí)行全程跟蹤督查，進(jìn)而落實(shí)常規(guī)管理要求，提升學(xué)生文明素質(zhì)。

4.加強(qiáng)安全教育工作。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。,

5.開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。三月份開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做“四好少年”系列活動(dòng)。在“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”前后開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。四月份開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，并以“植樹(shù)節(jié)”為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。五月份以全國(guó)助殘日為契機(jī)，鼓勵(lì)全校的同學(xué)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)結(jié)合在一起將舉行豐富多彩的活動(dòng)。

6.心理健康教育。認(rèn)真上好健康教育課，各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。

7.關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8.網(wǎng)絡(luò)育人。結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。

具體工作安排：

二月份：

1、制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、舉行開(kāi)學(xué)典禮。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

4、召開(kāi)值日生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

5、進(jìn)行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級(jí)文化。

三月份：

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng)。

2、舉行紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)。

3、開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。

4、組織“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)。

四月份：

1、各中隊(duì)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

2、組織學(xué)生參加清明祭掃、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、開(kāi)展“地球日”環(huán)保教育。

4、春季衛(wèi)生知識(shí)講座。

五月份：

1、慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)”教育。

2、舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、開(kāi)展安全疏散演習(xí)活動(dòng)。

4、開(kāi)展全國(guó)助殘日活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“世界環(huán)保日”宣教活動(dòng)。

中小學(xué)節(jié)能工作計(jì)劃范文第3篇

一、指導(dǎo)思想

以xx參加“快樂(lè)童年、放飛希望“主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)的講話為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長(zhǎng)的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、具體措施

(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。

2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

(二)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。

2.開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

3.開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。

4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。

5.開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起。

(三)以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)

1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。

(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。

(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。

(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。

(4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。

2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。

3.重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。

三、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1.要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)學(xué)生心中的理想夢(mèng)，本學(xué)期將繼續(xù)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話，理想信念主題隊(duì)會(huì)等方式，使學(xué)生樹(shù)立起遠(yuǎn)大志向，并把夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含在每一天學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭生活的過(guò)程當(dāng)中。

2.培養(yǎng)“愛(ài)學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣。要讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是每一個(gè)少年兒童成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)。以后不管做什么，如果沒(méi)有小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ)，縱然有很崇高的理想，也是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)的。

3.培養(yǎng)“愛(ài)勞動(dòng)”的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生心中的創(chuàng)造夢(mèng)。本學(xué)期將進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，將少先隊(duì)活動(dòng)滲透到家庭中，讓學(xué)生感受到長(zhǎng)輩工作的不容易，鍛煉自己的動(dòng)手能力。

4.常規(guī)教育及活動(dòng)：學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)及評(píng)優(yōu)，國(guó)旗下講話、廣播站等陣地建設(shè)。

四、具體工作安排：

九月：

1.暑假活動(dòng)總結(jié)表彰;

2.根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃;

3.深入開(kāi)展學(xué)生常規(guī)的教育活動(dòng)。組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

4.教師節(jié)感恩活動(dòng);―――出一期黑板報(bào)

5.中秋節(jié)親情教育活動(dòng);

6.理想信念教育;

7.廣播站播音員選拔、演講賽;

8.一年級(jí)的養(yǎng)成教育;

9.完善大隊(duì)組織、中隊(duì)組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員;

10.社團(tuán)活動(dòng)報(bào)名、開(kāi)展活動(dòng)。

十月:

1.慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng);―――出一期手抄報(bào)

2.慶祝建隊(duì)日暨新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng);

3.“體驗(yàn)科學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)”科技系列活動(dòng);

4.加強(qiáng)常規(guī)、安全教育;

5.行為習(xí)慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象;

6.組建?；@球隊(duì);

7.籌建少先隊(duì)隊(duì)報(bào)組織;

8.組建銅管樂(lè)隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練;

9.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn);

10.舉行新生入隊(duì)儀式。

十一月：

1.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，加強(qiáng)文明禮儀教育;

2.“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng);

3.召開(kāi)一日常規(guī)檢查人員會(huì)議;

4.各班開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)(消防、食品等安全教育)活動(dòng)并做好記錄;

5.組織全?！案卸鳌毖葜v比賽;

6.出一期黑板報(bào)。(感恩)

十二月、一月:

1.法制教育活動(dòng);

2.寒假實(shí)踐活動(dòng)安排;

3.慶元旦活動(dòng)―――講故事比賽;

4.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作;

中小學(xué)節(jié)能工作計(jì)劃范文第4篇

一、統(tǒng)籌安排好2014年績(jī)效目標(biāo)管理工作

（一）完成2014年度項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)設(shè)置工作。在2014年預(yù)算安排的項(xiàng)目中，選擇涉及民生、社會(huì)公眾普遍關(guān)心、具有較大經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響的5個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效目標(biāo)設(shè)置，為下年度的重點(diǎn)評(píng)價(jià)工作打好基礎(chǔ)。具體為：石碌敬老院和流浪款成年人求助保護(hù)中心建設(shè)配套資金、醫(yī)院綜合大樓建設(shè)、東文路道路工程、內(nèi)環(huán)路改造工程、環(huán)城西路二期工程。

（二）加快推進(jìn)預(yù)算編制績(jī)效目標(biāo)管理工作。結(jié)合強(qiáng)化財(cái)政項(xiàng)目庫(kù)管理工作，計(jì)劃從2015年起，將績(jī)效目標(biāo)管理納入預(yù)算編制項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程，選擇一定資金規(guī)模的項(xiàng)目實(shí)施績(jī)效目標(biāo)管理，范圍覆蓋全部預(yù)算部門(mén)。通過(guò)專項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系的設(shè)立，提高財(cái)政資金使用的透明度，優(yōu)化財(cái)政資金的使用效率，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和外部有效監(jiān)督提供重要的參考依據(jù)。

二、開(kāi)展好2014年度預(yù)算績(jī)效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控

計(jì)劃對(duì)2014年涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)管理、教育、醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)保障、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等方面的20個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算執(zhí)行過(guò)程開(kāi)展績(jī)效運(yùn)行監(jiān)控。通過(guò)建立事中績(jī)效運(yùn)行跟蹤監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)支出責(zé)任和效率意識(shí)，積極構(gòu)建貫穿預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督全過(guò)程的預(yù)算績(jī)效管理體制，提高財(cái)政資金使用績(jī)效和科學(xué)化精細(xì)化管理水平。具體項(xiàng)目為：涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)管理部門(mén)的候車亭防雷防漏電裝置改造工程、節(jié)能改造綠色照明項(xiàng)目、五聯(lián)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)、石碌肉聯(lián)廠、老人免費(fèi)乘坐公交車實(shí)行營(yíng)運(yùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)、2013年利用車購(gòu)稅修建農(nóng)村公路工程配套資金、富安路工程項(xiàng)目、防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi)等8個(gè)項(xiàng)目；涉及教育管理的與中學(xué)幫扶互助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、全縣貧困寄宿生生活補(bǔ)助縣配套資金、全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和幼兒教師培訓(xùn)等3個(gè)項(xiàng)目；涉及醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)保障的石碌敬老院和流浪未成年人求助保護(hù)中心建設(shè)配套資金、陽(yáng)光家園計(jì)劃居家托養(yǎng)服務(wù)配套經(jīng)費(fèi)、數(shù)字化監(jiān)控建設(shè)項(xiàng)目、婦幼保健配套項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)等4個(gè)項(xiàng)目；涉及農(nóng)業(yè)管理的叉河基地儲(chǔ)水池及監(jiān)控設(shè)施、“農(nóng)信通”信息服務(wù)費(fèi)、禽流感防控經(jīng)費(fèi)、能繁母豬配套資金、縣級(jí)財(cái)政配套農(nóng)機(jī)購(gòu)置及作業(yè)補(bǔ)貼等5個(gè)項(xiàng)目。

三、組織實(shí)施好重點(diǎn)評(píng)價(jià)工作

（一）確定重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。從2013年已設(shè)置績(jī)效目標(biāo)中選擇4個(gè)涉及民生、社會(huì)公眾普遍關(guān)心、具有較大經(jīng)濟(jì)社會(huì)影響的項(xiàng)目（地方政府債券項(xiàng)目除外）開(kāi)展重點(diǎn)評(píng)價(jià)。

（二）科學(xué)設(shè)立績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。組織由財(cái)政部門(mén)、項(xiàng)目單位和有關(guān)專家對(duì)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)立，并制定評(píng)價(jià)實(shí)施方案。

（三）開(kāi)展重點(diǎn)評(píng)價(jià)。按照績(jī)效評(píng)價(jià)工作實(shí)施步驟，采取項(xiàng)目部門(mén)自評(píng)——財(cái)政部門(mén)核查——專業(yè)中介機(jī)構(gòu)量化評(píng)價(jià)的方式開(kāi)展項(xiàng)目重點(diǎn)評(píng)價(jià)。

（四）重點(diǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果上報(bào)和公開(kāi)。評(píng)價(jià)工作結(jié)束后，形成書(shū)面材料分別報(bào)送省財(cái)政廳和縣政府審批。經(jīng)審批后，依法將重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)報(bào)告在縣政府信息公開(kāi)門(mén)戶網(wǎng)站公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。

四、組織實(shí)施好預(yù)算部門(mén)（單位）績(jī)效自評(píng)工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打好全面推行預(yù)算單位績(jī)效自評(píng)的工作基礎(chǔ)。采取“走出去和引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的方式，在加強(qiáng)與其他先行試點(diǎn)市縣的交流，提高我局業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平的同時(shí)，聘請(qǐng)省廳業(yè)務(wù)處專辦人員和院校專家學(xué)者，面向全縣預(yù)算單位舉辦兩期績(jī)效自評(píng)工作專題培訓(xùn)班，提高項(xiàng)目部門(mén)自行開(kāi)展績(jī)效自評(píng)的工作能力，確保全縣績(jī)效自評(píng)工作的順利開(kāi)展。

（二）制定方案計(jì)劃，逐步擴(kuò)大預(yù)算單位績(jī)效自評(píng)覆蓋面。把績(jī)效自評(píng)與績(jī)效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控工作相結(jié)合。為了提高績(jī)效評(píng)價(jià)管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)推進(jìn)的便捷性，計(jì)劃對(duì)2014年實(shí)行績(jī)效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控的預(yù)算單位，同時(shí)開(kāi)展績(jī)效自評(píng)工作，確保兩項(xiàng)工作的相互融合推進(jìn)。

五、做好縣級(jí)財(cái)政支出及部門(mén)整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)工作

（一）抓緊完成縣級(jí)財(cái)政支出和預(yù)算管理績(jī)效自評(píng)。嚴(yán)格按照省財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)市縣財(cái)政支出管理績(jī)效綜合評(píng)價(jià)方案和市縣財(cái)政預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)方案的通知》要求，于5月中旬完成我縣財(cái)政支出管理和財(cái)政預(yù)算績(jī)效的自評(píng)工作。

（二）有序推行部門(mén)整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)。一是要制定好我縣開(kāi)展部門(mén)整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，明確推行部門(mén)整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)工作的目標(biāo)、步驟、方法和要求；二是要全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高各預(yù)算單位對(duì)開(kāi)展部門(mén)整體支出績(jī)效評(píng)的思想認(rèn)識(shí)，了解和掌握自評(píng)操作的方式、方法，提高部門(mén)整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)的質(zhì)量和水平。

六、其他幾點(diǎn)工作

（一）要繼續(xù)加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管宣傳。要充分利用電視、政府門(mén)戶網(wǎng)站和宣傳橫幅等多種方式，加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管的宣傳力度，倡導(dǎo)預(yù)算績(jī)效管理理念，進(jìn)一步提高各預(yù)算部門(mén)（單位）對(duì)預(yù)算績(jī)效管理的思想認(rèn)識(shí)，有效引導(dǎo)各方面了解支持預(yù)算績(jī)效管理、監(jiān)督績(jī)效結(jié)果應(yīng)用，共同營(yíng)造“講績(jī)效、重績(jī)效、用績(jī)效”的良好社會(huì)氛圍。

（二）推進(jìn)財(cái)政績(jī)效管理的縱深發(fā)展。完善財(cái)政管理綜合績(jī)效考評(píng),逐步推行縣對(duì)鄉(xiāng)一級(jí)的財(cái)政管理綜合績(jī)效考評(píng)。

中小學(xué)節(jié)能工作計(jì)劃范文第5篇

——桐鄉(xiāng)市XX小學(xué)創(chuàng)建嘉興市級(jí)綠色學(xué)校工作總結(jié)

桐鄉(xiāng)市XX小學(xué)創(chuàng)辦于1947年，七十多年的風(fēng)雨歷程，使她在傳承中不斷發(fā)展，在進(jìn)取中不斷創(chuàng)新；七十多年的辦學(xué)歷史和積淀，造就了她省示范小學(xué)的文化底蘊(yùn)。有道是“一方水土養(yǎng)育一方人”，如今的**在深化新課程改革的大背景下，植根鄉(xiāng)土，立足校本，充分發(fā)掘本土名人文化資源，確立了“科學(xué)育人，求真求實(shí)”的辦學(xué)理念，傾力打造“楊園精神育德、科技教育啟智”的“全面+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式。學(xué)校占地面積55畝，校舍建筑面積10237平方米，綠化率約達(dá)48％，人均綠化面積約15平方米，校園花團(tuán)錦簇，四季常青。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，規(guī)劃科學(xué)；綠草茵茵的足球場(chǎng)與具有現(xiàn)代化氣息的建筑群融為一體，相映成趣，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。

綠色，是生命的象征，喻示著青春、健康和希望，代表著科學(xué)和環(huán)保；人類需要綠色，進(jìn)而呼喚綠色。而作為肩負(fù)著培養(yǎng)下一代歷史重任的學(xué)校，在傳授學(xué)生知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)，更應(yīng)將可持續(xù)發(fā)展的理念滲透到學(xué)校教育的每個(gè)角落，積極倡導(dǎo)綠色教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻領(lǐng)悟到綠色教育的內(nèi)涵及重要意義。因此，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，確立了“播種綠色 收獲希望”的創(chuàng)建理念，深入有效地開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)。從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使全校師生更加關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，確實(shí)將創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

一、綠色校園，美化環(huán)境塑形象

學(xué)校注重強(qiáng)化綠色人文理念，從建立生態(tài)型、學(xué)習(xí)型校園的高度入手，關(guān)注綠化工作和校園文化，加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)和美化。在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和綠色教育硬件建設(shè)方面，學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則：經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入，活動(dòng)優(yōu)先安排，設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校給每個(gè)班級(jí)、每個(gè)辦公室都配置了分類垃圾桶，每幢教學(xué)樓前也都配置分類垃圾桶，在學(xué)校公共區(qū)域設(shè)置垃圾分類亭，讓師生在生活小事中用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保。學(xué)校的衛(wèi)生每天早中晚打掃三次，每天由少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生對(duì)教室、包干去的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并及時(shí)地進(jìn)行反饋。每天的衛(wèi)生由班主任親自負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教室和包干區(qū)進(jìn)行打掃，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，大家學(xué)環(huán)保，用環(huán)保、做環(huán)保，環(huán)保教育活動(dòng)在我校轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校還通過(guò)對(duì)衛(wèi)生間用水設(shè)施的改造、對(duì)樓道電源開(kāi)關(guān)和教室日光燈的更換等措施，使全校的節(jié)水、節(jié)電工作卓有成效。

二、綠色教育，組織健全有保障

1.組織健全我校自開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，成立了以校長(zhǎng)王興炬為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)梅建強(qiáng)、呂旭英為副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)為組員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。

2.職責(zé)明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作明確，職責(zé)分明。由學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，政教處負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組本著可持續(xù)發(fā)展的思想，積極鼓勵(lì)師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門(mén)教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。

三、綠色宣傳，綠色理念促和諧

我們抓住重大教育契機(jī)，深入開(kāi)展綠色教育宣傳活動(dòng)，把綠色教育與健康教育結(jié)合起來(lái)，融入到學(xué)校德育活動(dòng)當(dāng)中，使師生樹(shù)立較強(qiáng)的綠色觀念和意識(shí)。

宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，也是一位永不下班的“老師”。我們?cè)谛麄鳈?、電子屏幕上開(kāi)辟環(huán)保專欄，宣傳普及環(huán)保知識(shí)，展示學(xué)生環(huán)?？苹卯?huà)；校園里到處是師生共同設(shè)計(jì)的節(jié)能、護(hù)綠文明提示語(yǔ)，讓學(xué)生在輕松、愉悅、舒適的綠色氛圍中接受教育。同時(shí)，我們還利用廣播站宣傳學(xué)生的環(huán)保征文、環(huán)?；顒?dòng)，每月評(píng)出環(huán)保之星；通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)等宣傳陣地宣傳綠色環(huán)保知識(shí)；開(kāi)展環(huán)保教案評(píng)比；學(xué)校開(kāi)辟了紙塑浮雕長(zhǎng)廊，用廢舊報(bào)紙制作的一幅幅生動(dòng)形象的作品，創(chuàng)設(shè)了一種無(wú)形的宣傳氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中接受著教育；充分利用有關(guān)的節(jié)日，做到環(huán)境教育宣傳系列化。

四、綠色課堂，環(huán)保意識(shí)入人心

學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均要研究學(xué)校環(huán)境教育發(fā)展工作，將環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境建設(shè)、環(huán)境意識(shí)教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，鼓勵(lì)教師多渠道傳授環(huán)境科學(xué)知識(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)教育實(shí)效。

課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育的主渠道，豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)是提高學(xué)生環(huán)保認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性的重要途徑，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)家園的情感是綠色教育成功實(shí)施的基礎(chǔ)。因此學(xué)校先對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行了環(huán)境教育課程培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的師資力量和師資水平，力求在學(xué)科教學(xué)和教材中滲透“綠色”，教研組在教學(xué)過(guò)程中挖掘綠色教育的觀點(diǎn)，在教學(xué)檢測(cè)中包含綠色教育內(nèi)容，并充分利用現(xiàn)行教材中相關(guān)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育滲透。語(yǔ)文課上，老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，陶冶情操；科學(xué)課上，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)研究各種植物和動(dòng)物，給學(xué)生講環(huán)保的重要性；綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境等方面的調(diào)查實(shí)踐，提升環(huán)保意識(shí)；各中隊(duì)利用班隊(duì)課開(kāi)展環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，落實(shí)綠色理念。

早在幾年前，學(xué)校為了普及環(huán)境知識(shí)，提高人文意識(shí)，參與綠色實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展，美術(shù)教研組成員開(kāi)發(fā)了《紙塑童心》課程。課程作品是結(jié)合了美術(shù)課程中傳統(tǒng)的泥塑、雕刻技藝，把廢舊報(bào)紙制成紙漿，做成了“紙塑浮雕”。經(jīng)過(guò)幾年的努力，紙塑浮雕教學(xué)在我校開(kāi)枝散葉，已取得了可喜的成績(jī)。

（一）學(xué)校層面：創(chuàng)編了《紙塑童心》校本課程并在1-6年級(jí)的紙塑課堂教學(xué)中進(jìn)行運(yùn)用；2014年，編印了《紙塑童心》師生作品集；2015年，《紙塑童心》課程被評(píng)為桐鄉(xiāng)市首批精品課程；2016年被桐鄉(xiāng)市教育局命名為桐鄉(xiāng)市第六批美術(shù)紙塑浮雕特色學(xué)校；2017年《紙塑童心》課程被浙江省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)分會(huì)入選為優(yōu)秀拓展性課程；2017年6月，我校研發(fā)的紙塑造型藝術(shù)獲得了國(guó)家級(jí)發(fā)明專利。在2017年10月，《紙塑童心》課程還被評(píng)為嘉興市精品課程。

（二）學(xué)生層面：近五年來(lái)，由學(xué)生創(chuàng)作的紙塑浮雕作品在嘉興市第六屆、第七屆“石榴杯”校園文化藝術(shù)節(jié)中獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，在浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽中獲得二等獎(jiǎng)；用紙浮雕形式創(chuàng)作的環(huán)保作品，強(qiáng)而有力的視覺(jué)效果，豐富的文化內(nèi)涵，贏得了浙江省和全國(guó)級(jí)取得別比賽的一、二等獎(jiǎng)；還有許多作品在《書(shū)畫(huà)教育》、《緣緣漫畫(huà)》等各類報(bào)刊雜志上發(fā)表；《鼎》、《吉祥掛件》、《童年趣事》、《昭陵六駿》等我校學(xué)生的紙浮雕作品二十余件分別被浙江報(bào)業(yè)集團(tuán)和嘉興市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館收藏。

（三）教師層面：我們的老師，在探索中實(shí)踐，在總結(jié)中反思，撰寫(xiě)的多篇關(guān)于兒童紙塑浮雕創(chuàng)作與教學(xué)的論文，在桐鄉(xiāng)市級(jí)和嘉興市級(jí)的“三項(xiàng)”競(jìng)賽中獲得一二等獎(jiǎng)；老師撰寫(xiě)的關(guān)于紙浮雕教學(xué)的課題在嘉興市立項(xiàng)，其研究成果在嘉興市第九屆教科研成果評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)；另有兩個(gè)課題在桐鄉(xiāng)市立項(xiàng)，現(xiàn)今正在結(jié)題階段。我們的美術(shù)老師個(gè)人設(shè)計(jì)的立體造型作品《紙雕龍紋罐》在2016年桐鄉(xiāng)市中小學(xué)教師書(shū)法（美術(shù)）作品賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并選送浙江省參加評(píng)比榮獲浙江省中小學(xué)教師書(shū)法美術(shù)大賽三等獎(jiǎng)。眾多成果的取得，大大鼓舞了在校教師搞科研創(chuàng)特色的信心，有效帶動(dòng)了全校教師的科研積極性和工作熱情。

紙塑浮雕在學(xué)科中滲透、在學(xué)科活動(dòng)中體現(xiàn)，已經(jīng)成為我校環(huán)保教育活動(dòng)的一大特色。

五、綠色實(shí)踐，綠色思想見(jiàn)行動(dòng)

1.以節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展教育

結(jié)合“六·五”世界環(huán)境日、“地球日”、“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”等主題紀(jì)念和活動(dòng)日，在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展各種形式和內(nèi)容的專題講座和環(huán)保宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在課外受到豐富多彩的環(huán)境教育。

2.成立環(huán)保社團(tuán)，重視養(yǎng)成

鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)成立環(huán)保社團(tuán)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校在全校師生中發(fā)出了倡議，開(kāi)展“五個(gè)一”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)（即種一棵樹(shù)，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環(huán)境）和美化校園“十無(wú)”創(chuàng)建活動(dòng)（墻上無(wú)污跡，地上無(wú)垃圾，課桌無(wú)刻劃，公物無(wú)損壞，言語(yǔ)無(wú)臟話，穿著無(wú)奇裝，水電無(wú)浪費(fèi)，同學(xué)無(wú)打罵，教室無(wú)喧嘩，校園無(wú)吸煙）。通過(guò)活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源的意識(shí)。

3.組建活動(dòng)小組，培養(yǎng)能力

組織環(huán)保科技活動(dòng)小組，利用廢品搞小發(fā)明、小制作、環(huán)?？苹卯?huà)的創(chuàng)作，以此培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，讓他們感受到環(huán)保帶來(lái)的愉悅心情與生活之美。

4.參加實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)

近年來(lái)，學(xué)校一直以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地，向家長(zhǎng)廣泛宣傳環(huán)保。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們向家長(zhǎng)闡述了環(huán)保的重要性，希望家長(zhǎng)能夠帶動(dòng)身邊的人，投入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們還組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，利用地球日、植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日等契機(jī)，積極開(kāi)展“小手拉大手”的環(huán)境宣傳活動(dòng)；定期到社區(qū)宣傳國(guó)家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法律法規(guī)；積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，先后到鳳凰湖、東興街、爐頭集鎮(zhèn)等地方參加“你丟我撿”的社會(huì)環(huán)保公益活動(dòng)；積極開(kāi)展“以物換物”活動(dòng)……通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓綠色環(huán)保理念深植到每一位學(xué)生心中，更是取得了良好的社會(huì)效益。

六、綠滿心田，優(yōu)美校園結(jié)碩果