前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇樹洞秘密范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

樹洞秘密范文第1篇

把秘密放進樹洞里需要幾步？

在童話故事《皇帝長了驢耳朵》中，理發師只用了一步：對著山上的大樹洞說出了秘密。顯然，樹洞沒幫他保密，這樹上的葉子只要放在嘴邊一吹，就會把這秘密說出來。

而電影《花樣年華》中的辦法復雜一點，要跑到山上，找棵樹，在樹上挖個洞，對它說出秘密，再用泥巴把洞封住，秘密就永遠留在樹里。

我們常有不想讓別人知道、憋在心里又難受的秘密，由此，“樹洞”微博便受到大家的歡迎。它其實是一個“微博端”，相當于一個公共賬號，簡介上公開了密碼，任何人都能登錄此賬號發微博，成功發出后，微博不會顯示你的名字，而是該公共賬號的名字，你不會因此“暴露身份”。用它，大家可以說出自己的小秘密，也可以窺探別人的秘密，個人信息還不會被泄露，因此備受人們追捧。

在這里，你可以“聽到”不同人的心里話，而來自你的“聲音”，即便微小，也會有人聆聽。

收集秘密不斷電

每天，“樹洞”都在接收各式各樣的秘密，從不“斷電”。

有對著“樹洞”發泄不滿的：“明明不想大學室友再在我這里住下去了，可是一直不好意思開口。每天下班回來還要伺候她吃飯什么的，煩死了。我自己都沒錢用了還要顧及她。哎，住就算了，房子也不懂收拾一下！”

有默默道歉的：“抱歉啊奶奶，讓您白辛苦了，可是我有太多擔憂。一直都存在的問題，一直難以舒解。我必須自救了，一定鼓起勇氣去看心理醫生。”

也有講別人“糗事”的：“班里有個同學自行車漏氣，每天都要帶著打氣的東西上學，放學就要打完氣再走，有一天放學打完氣騎上車就猛蹬，我們追問今天怎么這么快，他說不快點到不了家就要再打一次，把我們樂壞了。”

而最多的，是講述感情困惑的：“當她說你對她的好成為一件善事的時候，立刻覺得自己是塊備胎的料了。”

壹心理網站負責人黃偉強注意到，關注“樹洞”的人大概有以下幾類人：感情受挫的，有難言之隱的，感到憤怒想發泄的。

“樹洞君”還是一個在校大學生，由他創辦的“廣藥微波爐”是廣東藥學院的“樹洞”微博，自去年開通以來至今已有18945個粉絲。剛開始，來“廣藥微波爐”信息的大多數是本校在校生，也有用它來匿名表白的。如今，隨著“廣藥微波爐”這一“樹洞”微博影響力的擴大，使用者也變得多樣了，甚至有些商家、旅游都在瞄準這個平臺的影響力。

“樹洞”不光有傾聽的“耳朵”，它也幫大家解決過實際問題。

“樹洞君”跟中國青年報記者說起一個剛發生的實例：3月22日17點24分，有同學在“廣藥微波爐”發出這樣一條微博：“一飯（食堂）到15棟宿舍的爛泥路反映很多次了，你就是置之不理，而本來就不大的宿舍活動區現在又出租搞練車場，你有想過那開了一天的汽車尾氣對同學的影響嗎？你有想過同學們對學校的發展感到失望嗎？”這條微博反映的情況被證實后，事情很快得到解決。3月23日9點23分就有人回應：“中山校區已叫停此事，請同學們放心，廣藥仍然是一個很有愛的學校。”

因為是匿名，大家在為學校建言獻策時也“坦率”許多。而這只是“樹洞”微博實用性的一個體現，此外，還有同學通過“樹洞”微博，找回飯卡、銀行卡甚至找到男女朋友。“在這里什么都可能發生。”“樹洞君”如是說。

為什么找“樹洞”

為什么有這么多人都愿意在“樹洞”里留下自己的秘密？

“樹洞君”認為，多數者希望別人能知道他的心聲而又不知道他是誰，然后自己又能從別人的評論中看到自己的不足或優勢，這是大家選擇“樹洞”的重要原因。19歲的“喵折耳喵”自從知道“樹洞”微博后，就常常把秘密告訴它，多數是在自己不高興時對它傾吐。“說出來會輕松很多。我希望自己生活中的另一面被別人了解，又不希望為此付出代價。”

許多人并不期待“樹洞”能為自己解決實際問題，他們只希望它做一個密不透風的儲藏罐。黃偉強認為，這可能是因為當下年輕人的心理壓力過重所導致的，他說：“生活中不一定每個人都有心理疾病，但是每個人都有心事，當下年輕人的心理問題主要集中在‘迷茫、累、沒有希望’。”所以，在黃偉強的網站上，也有一個“樹洞”，他將其定位為一個減壓產品。

“人的心理有三個區域。一是透明區域，信息你知道別人也知道；二是隱匿區域，信息你知道但其他人不知道；三是潛在區域，信息別人知道而你不知道。一個幸福感強的人，他的透明區域是最大的，潛在區域與隱匿區域都小。反之，如果一個人秘密太多，隱匿區域不斷放大，會讓自己內心失衡，甚至引發心理疾病。因此人會尋找各種傾訴的渠道，縮小內心的隱匿區域。顯然，網絡上的‘樹洞’，是一個綠色、安全的傾訴通道。”黃偉強這樣分析。

當然，大多數人玩“樹洞”微博，僅僅是希望自己內心的話被別人了解，卻不在乎是否會對自己有幫助。網友“喵折耳喵”就強調：“我只是在享受這一過程而已。”

用另一種方式放下秘密

當你想不吐不快時，發“樹洞”微博是不是最佳選項？

林亦天還是個在校大學生，他喜歡對著“樹洞”說秘密，這里幾乎記錄下了他完整的感情經歷，從表白到分手，他總共發了30多條微博。再回頭看，林亦天有點兒后悔有些話只說給“樹洞”卻沒有說給自己的女朋友：“有些感受如果當時對她表達出來，可能比放在‘樹洞’里效果好得多。”

也有人對“樹洞”微博產生抵觸情緒。網友“Marvelous-z”說：“每天打開微博鋪天蓋地的‘樹洞’吐槽，剛開始是有興趣一條一條去看，可是看多了就發現，大多數是愛的表白等內容。”“Marvelous-z”稱，自己想傾訴，會選擇用自己的微博，更多時候是直接找朋友吐槽。在“樹洞”上都是發些求解答求幫助的信息，并且不經常使用。

“有這么多人選擇‘樹洞’，其實也是一種從眾心理。”黃偉強認為，“樹洞”的作用很有限，“說到底，它是個讓人放下心事的地方，而不是用來窺探別人隱私的工具，因此大家會對它產生信任感，成為自我排解的一種方式。”

黃偉強認為，要排解心理壓力，再花哨的方式，都不如有一個可以隨時隨地和你交談、分享的朋友。很多問題不是自己一個人能扛過去的。實在受不了，可以選擇旅行，且要選擇跟自己生活方式不一樣的旅途，若實在走不開，可以看些“治愈系”電影。

“樹洞”確實只是一個工具。“喵折耳喵”最近就不再發“樹洞”微博了，因為她找到了傾聽者，能幫助解決實際問題，而在“樹洞”微博上，多數人只是來看熱鬧，所以于她而言，“用‘樹洞’只是最不得已的做法”。

樹洞秘密范文第2篇

無論是幼兒還是成人，都生活在數學的世界里。數學是一門學科，更是一種語言，一種認識世界的方式。本次活動我讓孩子們在發現、分析、解決問題的過程中，分享每個人的看法，交流對數學的思考和想法，而不是一味地強調他們獨立思考以獲得“正確的”答案。因此，我采用游戲的方式讓幼兒快樂地學習，將數學活動生活化，鼓勵孩子們運用已知的知識解決身邊與數學有關的問題，并進行交流和合作，創設可供選擇的有意義的數學環境，鼓勵他們積極地去“動”和“做”。

活動目標：

1.理解數字和箭頭的關系，并能用語言描述表達。

2.學會看數字牌，能按其中的規律進行游戲。

3.積極參與活動，體驗合作的快樂。

活動準備：

數字牌、ppt、音樂。

活動過程：

一、選數牌、聽口令排序

1.請每個孩子選一個數字牌坐到座位上，看看自己拿到的是數字幾，說一說。

師：請你從小到大依次輪流來報名，第一個是幾（教師提醒）。師問：最大的數是幾？最小的數是幾？誰能用好聽的話來說一說。

你們能從大到小輪流來報數嗎？

二、看箭頭來排序

師：接下來還有更難的任務呢，數字排排隊。不過這一次不是老師告訴你們，而是要用你們的眼睛看看數字牌上有什么？

2.箭頭是什么意思？

3.總結：原來這個箭頭表示的意思是從9開始，比9大的數字。

三、看標記玩排序游戲

1.幼兒第一次游戲。

交代游戲規則一：把小椅子固定，請符合條件的數字牌坐到對面的椅子上，強調第一個數字坐在固定的第一張椅子上。

規則二：大屏幕滾動停止后的數字牌才是我們游戲的數字牌。

規則三：音樂開始，游戲開始；音樂結束，游戲結束。

玩法：老師滾動大屏幕，停止后，音樂開始，幼兒開始游戲。根據數字牌的提示（從幾開始，比幾大或小），幼兒判斷自己胸前的數字是否符合要求，符合要求的根據數字牌的箭頭方向判斷是從大到小或從小到大，坐到對面的椅子上，提示第一張做好標記的小椅子是開始的數字。音樂結束，幼兒停止找椅子。

集體交流：你為什么上來？這個數字牌是什么意思？看，大屏幕會告訴我們到底是哪些數字上來。怎么坐就能讓我們檢查時又方便又快。

教師總結：原來我們按照順序坐好會讓我們一眼就能發現誰對誰錯。

2.幼兒第二次游戲。

游戲時提出新的要求：數字一定要按順序排才算贏。

師：大屏幕滾起來。

幼兒游戲，師幼共同驗證

師：你為什么上來？你為什么不上來？你是怎樣又快又準地找到自己的位置？幼兒自由講述。

教師總結：找位子時可以看看自己旁邊小朋友的數字；也從第一張椅子數數，找到自己的位子。

3.幼兒第三次游戲。用剛才的方法又快又對地找到自己的位子。

4.交換數字牌，第四次游戲。

四、提升難度，結束活動

1.變換箭頭方向游戲。

師：還想玩嗎？接下來大屏幕不轉動了，仔細看一看下面的數字牌有什么不一樣的信息（5箭頭向左）。

游戲結束后大家一起評價，發現了什么不一樣的地方，再次玩箭頭向左的游戲。

樹洞秘密范文第3篇

董事會秘書助理職責如下1.協助董事長做好公司行政辦公的各項工作安排，進行有關項目的管理,制定項目計劃，監督項目實施情況，參與董事長的決策。

2.協助董事長推進公司企業文化的建設工作,負責公司內刊的審編，進行公司的日常事務管理。

3.認識自己的位置，隨時待命，吃苦耐勞，對工作認真踏實、細心負責。

4.每天上午詢問董事長的活動日程安排，重要活動提前提示董事長;

5.協助董事長安排好重要會議和日常會議的組織，并做好會議記錄、整理會議紀要和簡報;

6.公司內部員工及來訪人員面見董事長，需要負責向董事長通報，并轉達董事長指示;

7.安排好董事長的訂餐、訂房、訂機票等日常工作;

8.負責做好公司重要來賓的接待，做好對外公共關系的協調,協助處理相關的商務接待工作;

9.及時轉送董事長簽發下達給各部門的交辦任務，并及時向總裁匯報;

10.負責對每日收到的圖書資料、報刊進行分類、登錄、上架，并負責借閱、催還、整理、修補、合訂裝幀和淘汰處理;

11.負責協助做好公司相關部門的溝通和協調;

12.指導、督促各部門人員按規定做好資料的歸檔、存檔工作，對所有文件先進行識別,并分類登記,再分別辦理;

13.及時轉發總裁批件和部門之間往來函件，急件、特件應提請總裁注意;

樹洞秘密范文第4篇

春節猜燈謎活動策劃書一

一、活動背景：農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節，又稱為上元節，小正月，元夕或燈節，2012黨建工作總結是中國漢族民俗傳統節日。元宵節是春節之后第一個重要的節日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。xx年的正月十五，是自藍墨軒文學社和藍墨雜志工作室成立以來的第一個元宵節，在此特與古風部全體成員一起以猜燈謎的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。辭職信范文

二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節策劃開展喜樂元宵燈謎會

三、活動時間：xx年2月5日晚8點

四、活動地點：xx文學社古風部交流群

五、開展形式：集體競猜

六、活動內容：

(1)、前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節燈謎，并進行整理篩選。

安排人員：蘇某某，白某某，落某某

(2)、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發言。落小楓負責維持活動秩序。

(3)、活動后續階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發言，帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節，我們也真誠向全體成員征集關于元宵節的原創詩詞或對聯。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優秀的作品發表在站內。

春節猜燈謎活動方案(四)

一.活動背景:

燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術特色。言辭中深藏人生哲理它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。

二.活動目的：

通過此次猜謎活動來拓展同學們的知識面，加深同學們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節。

三.活動時間：12月27日下午

四.活動地點：排球場

五.活動對象：全院師生

六.活動主題：喜迎新春

七.活動內容：

1.宣傳：

a.將活動傳單印制好并廣泛傳發。

b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

c.出好海報并張貼。

2.其他：

a.給內部干事布置好比賽工作。

b.制作好活動所需表格。

八. 規則及注意事項：

1.設置三種難度的燈謎，每種難度對應相應的分值。

2.每位同學將有10次答題機會，每答對一題可獲相應分數。

3.當參賽同學要答題時，請取下謎面到工作臺確認積分。

4.在工作臺合計總數并留下副聯便于兌獎聯系。

5.本次活動設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。

春節猜燈謎活動策劃書二

一、活動主題：紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵

二、活動時間：20xx年(正月十一)---(正月十五)

三、活動方案：

活動一：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費元宵券一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

活動二：過年七天樂 元宵也快樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

(黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動)

活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!

正月十一----正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規則及兌獎辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領取。

3.憑有效證件(身份證、學生證、駕駛證等)登記后方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1.元宵節燈謎會印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵)

3.燈謎會的布置：燈謎10000條

4.電視臺、氣象局廣告

5.手機短信(全縣用戶)

6.彩色宣傳單10000份

7.吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8.超市布置元宵節的氛圍

9.超市布置元宵美食街

10.條幅：①正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜!猜!猜!②慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包③過年七天樂 元宵也快樂④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽(正月初六始――正月二十止)

11.活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12.一樓玻璃門貼紅裝飾

春節猜燈謎活動策劃書三

一. 活動背景:

燈謎是我國民族文化的一個組成部分，它的語言平實精煉，具有雅俗共賞的藝術特色。言辭中深藏人生哲理它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的到來。

二. 活動目的：

通過此次猜謎活動來拓展同學們的知識面，加深同學們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節。

三. 活動時間：12月27日下午

四. 活動地點：排球場

五. 活動對象：全院師生

六. 活動主題：喜迎新春

七. 活動內容：

1.宣傳：

a.將活動傳單印制好并廣泛傳發。

b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

c.出好海報并張貼。

2.其他：

a.給內部干事布置好比賽工作。

b.制作好活動所需表格。

八. 規則及注意事項：

1.設置三種難度的燈謎，每種難度對應相應的分值。

2.每位同學將有10次答題機會，每答對一題可獲相應分數。

3.當參賽同學要答題時，請取下謎面到工作臺確認積分。

4.在工作臺合計總數并留下副聯便于兌獎聯系。

5.本次活動設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，鼓勵獎十名。

春節猜燈謎活動策劃書四

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次慶元宵猜燈謎文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：2014年2月17日(農歷正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元20=100元

2、紅絲帶兩盤，15元2=30元

樹洞秘密范文第5篇

掌握高中物理電學知識的人也許還記得，靜電力是萬有引力的2.3×1039倍!所以，人類想要輕松地飛離地球，乘著達到光速的飛船翱翔宇宙，就應該使用比引力大2.3×1039倍的靜電力去推動飛船，而不是使用弱小的空氣動力。

靜電力很容易產生，力的大小可由庫侖定律的公式求出。下面我舉個用靜電力使一個重達10噸的大飛船擺脫地球引力懸浮空中的例子：要使這個飛船擺脫地球引力，就需要一個與引力大小一樣、方向相反的靜電力，所以這個飛船的外殼一定要帶上電荷(Q1)，而且在飛船下方距離較近處要有一個由相同電荷形成的持續不斷的電場(Q2)；假如在飛船下方10厘米處存在一個持續的電場，那么代入庫侖定律的公式就可求出Q1和Q2的乘積應達多少，才能有足夠大的靜電力托起飛船懸浮于空中?答案是Q1×Q1=1.1×10-7c2。也就是說，在理論上，只要飛船帶的電荷量乘以其下方10厘米處電場的電荷量等于1.1×10-7c2，飛船就能擺脫地球引力；如果大于1.1×10-7c2，飛船就能升空而起!

用靜電力作為動力的飛船能達到多大速度呢?速度的大小取決于作用力的大小，作用力的大小則與Q1和Q2的乘積成正比。下面我們再來看看要使這個10噸重的飛船在1分鐘內達到光速，理論上Q1和Q2的乘積應為多大。這里要應用到以下公式：速度計算公式、加速度計算公式及庫侖定律的公式，其中v=3×108米／秒、t=60秒、m=104千克、k=9.0×109牛?米2／c2、r=10-1米。由以上公式可以計算出Q2×Q2=5.6×10-2c2,所以，當飛船攜帶的電荷量與其下方10厘米處電場的電荷量的乘積達到5.6×10-2c2并持續1分鐘時，這個飛船就能在1分鐘內速度由0達到光速(3×108。如果要使這個飛船的速度在1秒內從0達到光速，則Q1和Q2的理論乘積是3.3c2。即如果Q1×Q2=3.3-2c2，飛船就能在1秒內達到光速。對目前的技術來說，要產生Q1=c、Q22=3.3c的電荷量簡直是易如反掌!

使飛船的外殼帶上一定的電荷也是很容易的，但如何在飛船下方產生并一直保持一個相應的電場呢?電子槍!如果在離飛船底部10厘米(或更短的距離)處安裝一個能噴出大量電子的電子槍，就能解決這個問題。但是，噴出的大量電子必須環繞在飛船底部做圓周運動，才能使保持這個電場。也就是說，噴出的電子要像一股旋風一樣環繞船底部才能托起飛船。如何使噴出的電子在飛船底部做圓周運動形成“電子旋風”呢?磁場!帶電粒子在磁場中受洛倫茲力的作用便會做圓周運動。

這就是未來飛行器的動力核心技術，完全與空氣動力學無關。這種飛行器可以在任何天氣環境中飛行，既能上天也能人海。這也是外星文明的飛船――UFO的動力核心技術。這個理論正確與否，可用實驗證明。

下面我用這個理論解釋UFO的一些相關現象。

現象1：UFO為什么大多是碟形或圓盤形?

這與UFO的動力有關，也與安全性有關。前面我已講到，飛船底部形成的是一個做圓周運動的“電子旋風”，所以這就要求UFO是圓形才更平穩；另外碟形、圓盤形又可以保證UFO之間不會發生相撞事故。UFO的外殼是帶有大量相同電荷的，所以近距離的UFO之間會存在強大的靜電斥力，如果UFO的外形又是碟形或圓盤形，在這兩個條件下，就算滿天都是UFO并做高速亂飛，也不會發生UFO間的相撞事故。所以，人類未來的飛行工具也將以碟形、圓盤形為主。

現象2：UFO的通體發光現象。

晚間觀測到的UFO有通體發光的現象，這是因為UFO的外殼帶有強大的電荷，強大的電荷電離UFO周圍的空氣而發光。

也有的UFO沒有通體發光的現象，這是因為這種UFO的外殼所帶的電荷相對較少，它們底部的電子槍則會噴出較多的電子。因為UFO的動力大小取決于Q1和Q2乘積的大小，而不是UFO外殼所帶的電量一定要達到多少。

現象3：產生螺旋發光體。

這是UFO底部中間位置的一個電子槍噴射出的大量電子形成的“電子旋風”。UFO底部最中央的電子槍是保證UFO垂直升降的裝置，其噴射出的電子由于做圓周運動并與UFO底部帶同種電荷的外殼產生靜電斥力，從而向下擴散形成螺旋狀發光現象。

現象4：UFO大多悄然無聲。

這是因為UFO沒有像飛機一樣的發動機，也不需要像火箭一樣噴發出強大的熱氣流，它的動力完全與空氣動力學無關。但UFO有可能會發出“咝咝”的放電聲，這是電子槍噴出的電子向空氣放電發出的聲音。如果UFO瞬間達到極高的速度，則有可能發出一聲雷鳴般的響聲，這是電子槍瞬間噴出大量電荷形成閃電的結果。