前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇學習七一講話范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

學習七一講話范文第1篇

跟時間有關的諺語，我相信高年級的小朋友們一定可以說出很多，

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲；少年易學老難成，一寸光陰不可輕。。。

小朋友們，人的一生是由一分一秒的時間組成的，就象一點一滴的水匯成大海。從這個意義上講，如果我們合理地利用了每天的時間，就等于把生命延長了，是不是呀?

歷史上，我們能舉出許許多多名人珍惜時間的例子。他們都是少年立志，惜時如金的人。像：偉大的文學家魯迅小時候把一個“早”字刻在自己的課桌上來提醒和鞭策自己要珍惜時間，他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是會有的。英國著名的科學家牛頓為節省時間，一邊做實驗一邊吃東西，把手表放到鍋里煮都不知道。雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時間學習。著名的教育學家王亞南先生酷愛讀書，他把自己睡的床的一條腳鋸短半尺，每天讀書到深夜，疲勞時上床去睡一覺，迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他就一下子被驚醒了，便立刻下床，又開始學習。

小朋友們，我們要不要向這些名人學習，也從今天開始學會珍惜時間，做時間的小主人呢？ 那我們怎樣才能做到合理利用時間呢？讓我們一起來給自己列一下具體的要求吧：

一、我們要堅持早起早睡，不懶床。早晨的時間是朗讀的最好時間。

二、 每節課前做好準備。把下節課要用的書本，本子，學具都準備好。

三、一節課的時間只有40分鐘，如果你走神，時間就悄悄地從你身邊溜走了，再也不會回來了。所以我們每節課都不能犯困，不能走神，要專心聽講。

四、獨立完成作業，不磨蹭。今天的作業今天做完，今天的難題今天解決，學習就是一個攻克堡壘的過程，千萬不要把今天的難題留到明天才去解決。

五、服從學校的規章制度，聽從老師的指令，上課進教室，放學站隊都要做到快靜齊

學習七一講話范文第2篇

當你穿上校服，就意味著你已經背負上了一個學生的使命，那就是學習。大家都是平等的，我們都正站在同一起跑線上迎接第一聲槍響。但是，我們每一個人對學習的態度卻迥然不同。

某些同學認為學習背后是壓力，是成堆的作業，是題海戰術，是在考試前的孤注一擲，是看到成績后的僥幸心理。也有同學認為學習勝過一切，分數是硬道理，是學習的代言，是滿足自己虛榮心的工具。但在我看來，學習應該成為一種享受。

青春期仿佛就是一片寫滿幻想的藍天，學習不是烏云，我們要讓學習成為一道絢麗的彩虹。享受學習的過程就是關鍵。首先，我們聯應該為作業而煩惱，作業不是我們實現樂學的障礙。作業是鞏固知識的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么困難，多么繁重，我們首先想到的不是埋怨和抵觸，而是要以一種查漏補缺的心態去認真完成。做對了，說明你接受能力強聽課效果好，做錯了，應該感到慶幸，發現了不足，提升了自我水平。做作業是對自己學習成果的檢驗，不要成了作業的奴隸，而是學會去享受做作業的過程。

如何正確對待考試。很多同學考差了會覺得沒有面子，會被老師批評，被同學嘲笑。爸媽經常對我說，錯了不要緊，關鍵是要會改，11年高考文科狀元的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。明朝心學創始人王陽明先生曾提出過“知行合一”。我們既然知道自己做錯了，就要往正確的方向付出實際行動。我們不能像唐伯虎那樣考場一經失意就從一代才子變成了江湖浪人，而是要用樂觀和不服輸的心態去對待學習上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學會潛伏，不卑不亢。當然，我們學習不是為了應付考試，不是為了得到同學的崇拜，不是為了家長和老師的大拇指，不是為了滿足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來。享受學習，就要學會認識錯誤在挫折中進步。

學習七一講話范文第3篇

    今天，我們在這里舉行社區干部深入生產一線“三進三同”學習鍛煉活動啟動儀式，剛才，xx廠長為xx社區第一批“三進三同”的6名同志頒發了上崗證。我代表中心黨委、管理中心對學習鍛煉活動的正式啟動，表示熱烈的祝賀，向大力支持這次學習鍛煉活動的主業單位各位領導和有關部門及單位的同志們表示衷心的感謝!

    長期以來，在社區干部中始終存在著主業工作輕松、收入較高，社區工作繁雜、收入較低的片面認識，這種攀比思想在一定程度上影響了社區干部隊伍的穩定，影響了社區干部的責任感和進取心，在這種背景下，xxxx管理辦公室、xx黨委組織部組織開展的這次“三進三同”活動，必將有助于我們社區干部體驗主業單位生產每一噸油付出的艱辛勞動、感受取得每一分錢的經濟效益所灑下的辛勤汗水，進而加深對主業生產的理解，增強主動服務的意識，轉變思想觀念、錘煉工作作風、提高綜合素質，牢固樹立全心全意、盡職盡責做好服務保障工作的理念，努力把社區建設成為主業生產的大后方、大本營。

    今天，我們社區派出到xx廠鍛煉學習的，是第一批共6名干部，在今后的兩個月里，社區還將陸續派出3批干部到六廠來鍛煉學習。希望這些赴xx廠鍛煉的干部，珍惜這次難得的學習鍛煉機會，服從xx廠領導的統一安排，自覺用干部標準、黨性原則和組織紀律來約束自己，把自己當成真正所在單位的一員，拋棄“臨時”觀念，感情上與所在單位干部職工相通，工作上與所在單位干部職工相融，嚴格遵守xx廠的各項規章制度，服從工作安排，嚴格勞動紀律，不挑肥揀瘦、拈輕怕重，在學習鍛煉的工作崗位上高標準、生活上嚴要求，不給主業添麻煩，更不能擺架子、講條件。

    參加鍛煉學習的同志，要充分利用好這半個月的時間，多向主業的同志學習，學習他們戰天斗地、吃苦耐勞的精神，學習他們不怕雨淋日曬、無私奉獻的品質，學習他們精益求精、樸實嚴謹的作風，在學習結束的時候，把xx廠干部職工搞管理、抓工作的成功經驗帶回去，把xx廠干部職工昂揚的精神風貌和堅定的上產信念帶回去，深刻剖析自己在思想觀念、工作作風、工作能力等方面存在的不足，制訂相應的整改措施，促進自己的工作開展，提高服務的效率和品質，為進一步提升社區的管理和服務水平做出自己新的更大的貢獻。

    xx廠、社區原本就是一家，雖然現在我們業務分開了，但多年來的事實證明，我們的心相聯，情相通。在此，也希望六廠領導把社區選派的干部當作自己的干部來嚴格管理，對于違反勞動紀律和不聽指揮的，該批評的要批評，該教育的要教育。我在這里表個態，你們批評的，回來以后我們不僅要批評，還要嚴肅處理，并把鍛煉學習情況，納入干部業績考核和年度考核。

    “一箭易斷，十箭難折”。希望通過這次“三進三同”活動，進一步增進xx廠和社區干部職工之間的理解，進一步加深雙方之間的友誼，使xx廠和社區一家人、一條心、一股繩、一股勁的傳統繼續發揚光大，攜手共進，齊心協力，同促油氣上產，共創和諧社區。

學習七一講話范文第4篇

關鍵詞：冠心病 血漿內皮素 Meta分析 變化

冠心病是常見的一種心血管疾病，是由于動脈粥樣硬化引起阻塞或血管腔狹窄造成心肌缺血、壞死、缺氧的一種心臟病變【1】，主要類型為心絞痛、缺血性心力衰竭（缺血性心臟病）、心肌梗死、無癥狀心肌缺血（隱匿性心臟病）和猝死等，習慣稱為“冠心病”。臨床上分為急性冠狀動脈綜合征和穩定性冠心病【2】。血漿內皮素是一種多肽，由血管內皮細胞分泌，具有強烈收縮血管的作用。Meta是一種定量分析法，可以對相互獨立卻具有共同研究目的研究結果進行綜合分析。現今很多的研究中指出血漿內皮素對于冠心病的診斷檢測具有重要意義。本文為探究冠心病患者血漿內皮素的變化并進行Meta分析。現詳細報告如下：

1. 資料與方法

1.1一般資料

檢索2014年3月-2014年8月知網數據庫13篇文章資料，其中包括了42例冠心病患者和14例健康志愿者。其中冠心病患者中男性患者24例，女性患者18例，平均年齡43歲（Max59歲，Min38歲），平均病程四年（Max16年，Min3個月）。所有患者均符合冠心病的診斷標準，并且包含穩定性心絞痛13例，不穩定性心絞痛11例，急性心肌梗死18例。健康志愿者中男性8例，女性患者6例，平均年齡42歲（Max58歲，Min34歲）。

1.2排除標準

心源性休克患者；精神異常無法積極配合治療患者；肝腎功能不全者；不能按時服藥，嚴格遵守醫囑者；具有出血傾向患者【3】。

1.3統計分析方法

Meta分析原理：di=（2i-（1i）/Si，Si={[（n1-1）Si2+（n-1）Si2]/（n1+n2-2）}1/2，wi=n2i+n1i，d=widi/wi，S2di=wi2i/wi-d2i，S2di=（4k/wi）（1+di2/8），S=（S2d-S2c）1/2，x2=ks2/Si2，v=k-1，k為研究組數，平均效應尺度的95%置信區間為±1.96S。

2. 結果

穩定性心絞痛、不穩定性心絞痛、急性心肌梗死與對照組比較的效應尺度分別為d2i=（1-2i）/S2i、d3i=（2-3i）/S3i、d4i=（3-4i）/S4i。經計算，SA患者、UA患者、AMI患者高于健康住院者的標準差分別為：2.31～0.89、3.56～0.68、5.48～0.73。詳見表1。

3. 討論

文獻綜述僅僅是對觀點的綜合敘述，沒進行定量分析，會受到主觀意識、喜好的影響造成分析不準確不客觀【3】，Meta可以對相互獨立卻具有共同研究目的研究結果進行綜合分析，不會因為作者主管的意識而影響最后的分析結果，具有高統計準確性的優點，可以與以往的研究綜述進行比較，發現以往研究存在的問題，具有更高更嚴密的邏輯性。可以對數據進行更好的分析研究。血漿內皮素是一種多肽，由血管內皮細胞分泌，具有強烈收縮血管的作用【4】，以往的研究報告中都指出了ET的含量與冠心病的發展具有緊密聯系，本次研究中也反映出ET的含量會隨著冠心病病情的發展逐漸升高，對于臨床監測治療冠心病具有重要的指導意義。

參考文獻：

[1]徐波，張玲.葛根素對冠心病患者血漿內皮素和一氧化氮水平及心肌缺血的療效探討[J].實用臨床醫藥雜志，2012，16（17）：37-39.

[2]李松，郭軍，楊新春等.冠心病患者血漿內皮素和血清白介素-8含量測定及意義的臨床觀察[J].中國臨床醫生，2012，40（12）：35-37.

學習七一講話范文第5篇

在八?一建軍節即將到來的之際，我校第五期"少年軍校"又隆重開學了。值此之際，我代表學校全體師生對一貫關懷支持我校工作、關心青少年學生健康成長的部隊首長和為少年軍校付出辛勤勞動的教官們表示衷心的感謝！同學們，我校與71297部隊三營聯合創建"少年軍校"的目的，是讓生長在和平幸福環境中的你們，到部隊接受鍛煉，通過軍營生活，學習人民優秀的品質、優良的作風、嚴明的紀律、過硬的軍事技術以及為了國家和人民的生命財產，英勇獻身的大無畏精神；通過軍事訓練，學習人民鋼鐵般的意志、艱苦樸素的作風和不向任何困難低頭的百折不撓的精神；通過軍營生活，鍛煉你們自尊、自強、自立、自理以及自我約束的能力，補上你們人生課堂中缺少的一課。過去的四屆"少年軍校"學員在部隊首長的關心支持下、在教官的嚴格要求下，加上同學們自身的艱苦努力，達到了預期的目的。希望這次來到部隊接受鍛煉的同學們，珍惜這次機會，積極參與軍事訓練。為使學員們更好地度過這短暫而有意義的軍營生活，我代表學校向同學們提如下要求：

一、遵時守紀，聽從指揮

軍人以服從命令為天職，以嚴守紀律為根本，學員們要嚴格要求自己，聽從指揮，服從命令，決不允許出現懶惰、應付、我行我素的思想傾向，要表現出當代中學生應有的，樂觀向上和越是困難越向前的精神風貌，從小養成遵規守紀的良好習慣。

二、吃苦為榮，從嚴訓練

同學們平時生活安逸，缺乏鍛煉、缺少吃苦，沒有經受挫折和磨練，這次部隊和學校為同學們提供了這樣一個機會，希望同學們丟掉"驕"、"嬌"二氣，舍得流汗，以教官吃苦耐勞，頑強拼搏的精神為榜樣，嚴格要求自己，按照教官的要求，確保軍事訓練科目保質保量的完成，培養勇于為國獻身的愛國熱情。

三、團結協作，虛心好學

集體生活最能鍛煉人的團結協作精神，希望你們在軍營這個大家庭、大集體中，講團結、講合作，互相幫助，互相關心；同時，要謙虛好學，軍營是所大學校、大熔爐，只要你們虛心好學，就能從中學到許許多多學校里、課堂上學不到的東西。

四、增強國防意識

同學們，愛國學者梁啟超曾經說過："少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立"。現在世界并不太平，臺灣妄圖獨立，美、日等國不斷增加軍費開支，世界軍事強國的軍備競賽一刻也沒有停止，希望你們時刻保持警惕，增強國防意識，樹立國家興亡、匹夫有責的思想，珍惜機會，積極鍛煉，不辜負黨和人民的期望，為將來報效祖國做好準備。

最后，懇請部隊首長、教官們從嚴要求學員，在我們雙方的共同努力下，讓少年軍校取得預期的效果。

祝"第五期少年軍校"取得圓滿成功！