前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雪淚節范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

雪淚節范文第1篇

雪淚節范文第2篇

例1.下列有關電阻的說法正確的是（ ）

A.導體通電流時有電阻，不通電流時沒有電阻

B.通過導體的電流變大，導體的電阻就變小

C.長度相同的兩根銅線，在相同的情況下越細的電阻越大

D.導體的長度越長，則導體的電阻越大

解析：導體的電阻是導體本身一種屬性，與是否通過電流或通過的電流大小無關，故選項A與B均不正確；影響電阻的因素有材料、長度、橫截面積和溫度，而選項D只考慮長度，而忽略了另外三個因素，故不正確。

答案：C

點評：判斷導體的電阻大小或變化只需要考慮材料、長度、橫截面積和溫度四個因素，而與其他的因素都無關，特別是與電壓、電流無關，另外考慮這四個因素時要全部考慮而不是只考慮其中幾個，否則就會造成錯解。

例2.下列關于電功與電功率的說法正確的是（ ）

A.用電器的電功率越大，通過它的電流做功越多

B.用電器的電功率越大，電流通過它做功越快

C.用電器電流做功越多，它的電功率越大

D.用電器電功與其功率無關，只與通電時間有關

解析：電功是反映電流通過用電器做功多少的物理量，是做功多少方面的問題；電功率是反映電流通過用電器做功快慢的物理量，是快慢方面的問題；做功的多少與做功的快慢沒有必然的關系，做功快不一定做功多。

答案：B

點評：電功與電功率是反映不同意義的物理量，它們之間沒有必然的因果關系。

二、對物理規律掌握不夠造成錯解

例3.把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球（ ）

A.一定不帶電 B.一定帶負電

C.一定帶正電D.可能不帶電

解析：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶上了負電荷，輕質的小球靠近橡膠棒相互吸引，說明輕質的小球可能帶上了正電荷或不帶任何電荷，因為帶上負電荷的橡膠棒也能吸引輕小的不帶電荷的物體。

答案：D

點評：相互吸引的兩個物體有帶異種電荷和一個帶電另一個不帶電這兩種情況，但若是相互排斥的兩個物體，只有帶同種電荷這一種情況。

例4.根據歐姆定律公式I=U/R的變形式R=U/I及電阻的性質，可以判定當（ ）

A.U變大時，U/I變小

B.U變大時，U/I變大

C.U變小時，U/I不變

D.U=0時，U/I=0

解析：公式R=U/I只說明導體電阻的大小是導體兩端的電壓與通過導體的電流大小的比值，電阻的大小與它兩端的電壓和通過的電流無關，當電壓發生變化時，電流也隨之發生變化，但電阻不變；當電壓為0時，電阻大小不變。所以，C選項符合題意，A、B、D選項不對。

答案：C

點評：運用歐姆定律表達式的變形公式R=U/I必須要明確：就是導體的電阻大小是由導體本身的因素（材料、長度、橫截面積和溫度）來決定，而與通過導體的電流和加在導體兩端的電壓無任何關系，所以凡是說導體的電阻與電流或電壓成何種關系的說法均是不對的。

例5.下列有關磁體與磁場的說法中正確的是（ ）

A.地球上自由轉動靜止的指南針的N極指向地理的南方

B.磁體周圍存在一種看不見但能使磁針偏轉的物質叫磁場

C.讓小磁針靠近鋼條，若鋼條與小磁針相互吸引，則鋼條一定有磁性

D.磁場的基本性質是能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質

解析：地球也是一個大磁體，其N、S極與作為地理的南北極剛好相反，即北方是地磁的S極，所以指南針的N極指向地理的北方，故選項A錯；讓小磁針靠近鋼條，由于小磁針一定有磁性，故無論鋼條有沒有磁性均可吸引，因而不能說明鋼條一定有磁性，選項C錯；磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生力的作用，而吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料只能說明磁體具有吸引磁性材料的性質。

答案：B

點評：對于地磁場，只是作為地磁的N、S極與地理的南北極相反，并非指南針的N、S極指向也與地理南北極相反；兩個相互吸引的物體不一定都有磁性，因為一個有磁性另一個沒有磁性也會相互吸引，只有相互排斥才一定有磁性。

例6.圖1中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分，當導線以圖甲所示方向運動時，電路中可產生感應電流，則下列說法中不正確的是（ ）

圖1A.圖乙中a向上下運動，電路中也可產生電流

B.圖乙中a向左右運動，電路中不可產生電流

C.圖乙中a向上運動，電路中產生的電流方向與甲中相同

D.圖乙中a向下運動，電路中產生的電流方向與甲中相同

解析：由題意得，圖甲中a向下運動能產生電流，則圖乙中向上運動也能產生電流，而左右運動不能產生電流，故選項A、B對；圖乙中的N、S極已與圖甲中對調，若再改變運動方向，則兩者產生的電流方向相同，故選項C對，D不對。

答案：D

點評：電磁感應產生的電流方向跟磁感線方向和導體運動方向都有關，若只改變磁感線方向或導體運動方向，則感應電流方向改變，若同時改變磁感線方向和導體運動方向，則感應電流方向不改變。

三、對應用電路分析不周造成錯解

例7.室內投影儀的光源是強光燈泡，發光時溫度很高，必須用風扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動風扇的電動機啟動后，燈泡才能發光；風扇不轉，燈泡不能發光。圖2所設計的四個簡化電路圖中符合要求的是（ ）

圖2解析：當電風扇的電動機啟動后，燈泡才能發光；風扇不轉，燈泡不能發光，故應當有一個開關在干路中，一個開關在燈泡的支路中，且兩電器必須是并聯。

答案：C

點評：電路中的電流從正極到負極間幾乎沒有先后之分，所以選項A中的電燈與電動機工作就沒有先后之分。工作有先后之分的電器必須并聯。

圖3例8.如圖3所示，是測量定值電阻的電路圖，若定值電阻R的阻值是10Ω，變阻器上標有“1A 20Ω”的字樣，電源電壓是6V，則下列說法中錯誤的是（ ）

A.電路中電流表的變化范圍是0.2～1A

B.電路中電壓表的變化范圍是2～6V

C.電路中電阻的變化范圍是10～30Ω

D.當P向B端滑動時，電壓表與電流表示數的比值不變

解析：由題意得，電路中的最大電流I大=U/R小=6V/10Ω=0.6A，最小電流I小=U/R大=6V/（10Ω+20Ω）=0.2A，所以電路中電流表的變化范圍是0.2～0.6A，故選項A所述是不對的；電壓表是測量定值電阻R兩端的電壓，因而它的變化范圍為U大=I大R=0.6A×10Ω=6V，U小=I小R=0.2A×10Ω=2V，故選項B是對的；電路電阻的變化范圍R大=R+R變=10Ω+20Ω=30Ω，R小=R=10Ω，故選項C所述是對的；電壓表與電流表示數的比值就是定值電阻的數值，由于定值電阻的阻值是恒定的，故無論定值電阻兩端的電壓以及通過它的電流如何變化，其比值是不變的。

答案：A

點評：解答本題時，若對滑動變阻器銘牌上的電流含義理解不透，就不能選出正確答案；若對定值電阻的含義理解不透，就會錯選D；若不能正確運用歐姆定律公式，就不能對本題進行綜合分析，從而也就不能正確解答本題。

四、對公式運用不當造成錯解

例8.某同學把一個用電器接在36V的電源上，測得通過用電器的電流大小為500mA，如果通電時間為5min，下面說法中不正確的是（ ）

A.電流通過這個用電器做的功等于5400J

B.電流通過這個用電器產生的熱量等于5400J

C.電流通過這個用電器轉化成機械能小于5400J

D.這個用電器消耗的電能等于5400J

解析：由題意得，該電器消耗的電能或所做的功W=UIt=36V×0.5A×5×60s=5400J，在本題中電器不能確定是電熱器還是非電熱器，所以不能確定電熱Q=W=5400J，故選項B不對。

答案：B

點評：在電器所消耗的電能中，若電流所做的功全部轉化成熱，則電功W與電熱Q相等，若電流所做的功不是全部轉化成熱，則電功W與電熱Q不相等，且W>Q，切忌生搬硬套公式進行計算。

例9.將兩只“220V 40W”的燈泡串聯后接在220V的電路中使用時，消耗的總電功率為（ ）

A.80W B.40W

C.20WD.10W

解析：根據電功率公式P=U2/R，兩盞燈串聯的電阻是一盞燈電阻的2倍，所以，兩盞燈的實際功率之和是一盞燈實際功率的一半，即20W。

答案：C

點評：本題若根據公式P=I2R，兩盞燈串聯的電阻是一盞燈電阻的2倍，所以，兩盞燈實際功率之和是一盞燈功率的2倍，就會錯選答案A。

五、對電路故障分析不透造成錯解

例10.如圖4所示，閉合開關S時，燈泡L1與L2都不亮，用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮，接觸b、c兩點時，兩燈都不亮，接觸c、d兩點時，兩燈都亮，則（ ）

圖4A.燈L1斷路 B.燈L2斷路

C.燈L2短路D.開關S斷路

解析：由題意得，當用一段導線并聯在電路的兩點間，實際上是將這兩點短路了，接觸a、b和b、c兩點時燈都不亮，說明燈L1與L2沒有斷路也沒短路，而接觸c、d兩點時，兩燈都亮說明c、d出現了斷路。

雪淚節范文第3篇

人類半個世紀“血淚史”

莊稼茁壯生長需有優良的種子，孩子健康成長離不開健壯的。但是，近半個世紀以來，人種賴以傳遞的出現了極度滑坡，向人類亮出了紅燈。而這一滑坡，是人類自己造成的，即相當于滅絕人種的自殺。

在過去的50年間，男性幾乎減少了一半，并且每年還在以2.1％的速度減少。據統計，40年代，男性平均每毫升含1.3億個，以后減少到6600萬個。1960年，每毫升中少于2000萬千的男性占5％。70～80年代，數少于2000萬個的男性逐漸增多。到了90年代，世界環境污染日趨嚴重，這個比率從60年代的5％猛增到15％。要使卵子順利受精，2000萬個精于是遠遠不夠的。

與此同時，人類的質量也在悄然衰退。畸形、劣質精于的比例在增多，其活力、穿透力、致孕率在下降，以致男性不育的比例也正在逐年增加。有人統計，1960年因為不育來咨詢的男性只占8％，而如今已高達40％以上。70年代男女不育癥患者的比例為3比7，90年代這一比例已上升到1比1。

為此，權威人士發出警告：如果不及時采取有效措施，照此下去，用不了一個世紀，人類賴于傳宗接代的將會嚴重衰退，人類將難以繁殖后代!

不要讓您的成為“稀世珍液”：

數量的日漸減少直接威脅著人類的生育質量。這已引起世界各國專家的憂慮與不安。究竟是什么原因導致如此惡劣的趨勢?經過多年的臨床觀察研究，科學家們發現，化學污染、放射線、電磁波、噪聲等外界環境的惡化對人類的猶如兇猛的殺手，各種物理的、化學的、生物的有害因素不僅致病致癌，更在悄然危害著人種延續。

在患不育癥的人群中，有比較顯著的職業特點。據上海國際和平婦幼保健院泌尿科專家程懷瑾教授介紹，從事放射性工作、高溫作業，以及接觸農藥、油漆、涂和其他有毒物質，如鉛、汞、磷等，接觸時間長以及無防護措施都能使有害物質直接對生殖系統產生影響。司機、木工、電工、水暖工、建筑工等，都是不育癥的高發人群。從事這些職業的人易患不育癥與其在高溫的工作環境、缺少必需的勞動防護手段有很大關系。

例如，司機開車經常早出晚歸，休息、飲食沒有規律，工作高度緊張等，都會影響的數量、質量和存活率：而電王輕度觸電，水暖工、電焊工常接觸電氣焊，都對有一定的殺傷作用。此外，現代社會，工作、生活節奏加快，一部分人王作壓力大，精神緊張，身體時常處于疲勞狀態，還有的人工作、生活不規律，應酬多，常酗酒，都會影響雄性激素分泌，從而導致質量下降、數量減少。

對高溫環境特別敏感。據專家介紹，在正常生理條件和一般環境下，陰囊溫度低于體溫3℃以上，位于陰囊中的丸和附睪的溫度也明顯低于體溫，這是保證發生和成熟的重要條件之一，而一切提高陰囊、丸和附睪溫度的因素，都將可能對的發生和成熟制造障礙。研究發現，每星期泡熱水浴3～4次，溫度40℃以上，頭部畸形和不成熟均有明顯增加。如果長期在高溫環境工作、經常桑拿浴、穿牛仔緊身褲等，均可使陰囊、和附睪溫度升高而影響的生成與成熟。

此外，濫服藥物、營養不良、性病泛濫、吸毒吸煙成癮等，都被認為是的隱形殺手。

與男性不育

少癥與男性不言

少癥是中的數量低于正常健康有生育能力的男子。由于近年來人類的質量隨環境、雌激素類毒物的污染和其他因素的影響呈下降趨勢。現在認為數目每毫升少于2000萬為少癥。但臨床上常伴有活率低，前向運動能力差以及精于畸形率高等改變，此時稱之為少弱精于癥，少癥是一種較常見的男性不育的病癥。

抗抗體與男性不教

引起男性不育的主要免疫學因素是抗抗體，研究證明約5～9％的不育男子體內有抗抗體。對成年男性本身是有抗原性的。但由于血屏障的存在不會發生免疫反應。但生殖系統局部的炎癥、外傷及手術等損傷了這一屏障，致使及其可溶性抗原漏出并被局部的巨細胞吞噬，進而致敏淋巴細胞，發生抗的免疫反應生成抗抗體。

計數與男性不育

目前，確定男性是否有生育力，許多實驗室都是使用50年前由WHO制定的指導方針。它規定“正常”的樣本應該是每毫升中至少含2000萬，并且至少有50％的精于是活動的。一名男子處于灰色區的特征是，當每毫升中的粗于計數為1350萬和4800萬時，其中有32％～63％的是活動的，并且9％～12％的外觀均勻，而且正常的形狀應該是卵圓形的。數量低于灰色區時表示不育，數量高于此區時即證明有生育力。

遠離殺手

現代人長期生活在污濁的空氣中，人體免疫系統很容易受到損害。環境因素一旦進入人體，便會發揮雌性激素的作用，干擾體內激素，使生殖系統畸形，雄性數量和質量下降，以及使免疫系統機能發生紊亂。面對日益惡化的環境污染，應加強自我保護能力，多吃胡蘿卜、大蒜、海帶、蘑菇、綠豆等抗污染食品，以清除污染物。多吃新鮮蔬菜，是自我保護的最佳策略之一。同時，禁用聚碳酸酯、聚氯乙烯等有毒塑料制品，防止毒從口入。

防止熱輻射和電磁波侵襲機體，這是每個人都可以做到的。例如，不用過熱水洗澡、不洗或少洗桑拿浴、不穿緊身褲、注意防暑降溫等。在電器化的當今社會里，完全與電隔絕是不可能的，但要定時或少用家用電器是完全能夠做到的。在日常生活方面，要戒煙戒酒戒毒。要當心藥害。嚴禁，杜絕性病泛濫。

與此同時，科學家們正在研究輔助生育技術對付人類的衰退。據上海醫科大學婦產科醫院嚴敬明教授介紹，輔助生殖包括人工授精和試管嬰兒等，而目前以單卵細胞漿內注入術尤為引人注目，即對于男方少精、弱精的患者，在顯微鏡下直接將單個注入卵細胞漿內完成受精過程。通過這種方法，男性不育者也可能有一個自己的孩子。

擴展閱讀：數據

男人每次的量：1～2茶匙；

男人一生平均次數：7200次；

男人一生平均次數：2000次

男人一生平均份量：53公升；

雪淚節范文第4篇

女主：戴雪淚

長相：超級美

性格：冷漠無情

最愛的顏色：白

最愛的歌：我們的紀念

最討厭的人：所有打擾她的人

最討厭的事情：無論在什么時候有人打擾她

女配：溫雪兒

長相：一般化

性格：陰險毒辣

最愛的顏色：橙

最愛的歌：山水霧蒙蒙

最討厭的人：除了她，跟楚云在一起的女孩

最討厭的事情：楚云跟別的女孩在一起

女配：溫冰兒

長相：大眾化

性格：天真爛漫

最愛的顏色：天藍

最愛的歌：相思菱花鏡

最討厭的人：她的生父溫思源

最討厭的事情：打掃古心苑的院子

女主：薛琴星

長相：上等人

性格：狠毒至極

最愛的顏色：青

最愛的歌：玫瑰薔薇色

最討厭的人：戴雪淚和溫冰兒

最討厭的事情：看到楚寒和戴雪淚在一起

男主：楚寒

長相：英俊迷人

性格：無人知曉

絕招：狂風勁舞

最愛的人：戴雪淚

最喜歡的事情：沐浴

最討厭的事情：與薛琴星在一起

男配：楚云

長相：相貌上等

性格：熱情奔放

絕招：微笑摧花

最愛的人：溫冰兒

最喜歡的事情：練功

最討厭的事情：與溫雪兒說話

男配：青木

長相：一笑迷人

性格：詼諧搞笑

絕招：青木鐵扇

最愛的人：戴雪淚

最喜歡的事情：默默注視戴雪淚

最討厭的事情：別人用鄙視的目光瞧他

男配：艾軒

長相：中上等人

性格：溫柔懦弱

絕招：愛琴海灘

最愛的人：薛琴星

最喜歡的事情：與薛琴星在一起

最討厭的事情：薛琴星不理他，離開他

男配：徐念逸

長相：勉強優秀

性格：暴烈急躁

絕招：秋葉漫天

最愛的人：溫雪兒

雪淚節范文第5篇

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，軍民社區按照嫩江鎮黨委政府的相關要求，結合本社區實際情況，確定20__年"學雷鋒活動"的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務。社區積極組織開展了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結如下：

一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

社區通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

社區組織志愿者義務巡邏隊在小區內義務巡邏，包括轄區退休黨員、社區志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務巡邏隊伍中，同時社區以"巡邏到位、防范到人、保安到家"的思想加強志愿者隊伍建設，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。

20__年__月25日，組織轄區志愿者、黨員、居民20多人開展"學雷鋒"活動，粉刷覆蓋樓道內小廣告200余處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民干凈整潔的居住環境。

20__年__月26日，社區組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區大家庭的溫暖。

20__年__月26日，社區組織開展"學雷鋒、關愛他人、關愛社會"主題宣傳活動，組織了黨員、青年志愿者、居民20多人，在社區門前開展了一次學習雷鋒宣傳活動，掀起社區學雷鋒活動的。

20__年__月26日，社區組織15名志愿者深入社區，上門為居民發放"關于清理清查__功反宣傳品的公開信"，宣傳__功等的危害，為營造和諧穩定的社會環境貢獻一份力量。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

社區廣為宣傳張麗莉、范喜貴、高春艷等模范人物故事，重點學習他們愛崗敬業、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。宣傳轄區好人好事，像社區巡邏員高彬、寧忠林，休息時間仍然堅持加入志愿者隊伍，每天巡邏在轄區內，寒來暑往從未間斷過。在這些年里，他始終秉承"一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事"的宗旨，老有所為獻余熱。以榜樣的力量，號召社區居民從現在做起，從身邊事做起，讓"活雷鋒"活躍在社區每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

社區開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質修養!今后社區將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新社區起到積極的推動作用。

3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們__級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報。

一． 學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓

3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。

二． 學習雷鋒，從小事做起——記一件小事

清掃教室回去的路上，在三食堂拐角處，遇到了一件小的不能再小的事，當時風刮的很厲害，天也陰的很厲害，餐廳采購叔叔的摩托車在拐彎處被冰滑了一下，車上的雞蛋全撒在了路上，這個時候，過往的我們沒有一個人袖手旁觀，反而都蹲下來趕緊幫著叔叔撿起那些還沒碎的雞蛋，天很冷，當時也真的很凍手，但是沒有人抱怨，手里沾滿了壞雞蛋湯也沒有人嫌臟，大家都說快點撿，多撿一個損失就少了一點，在這里沒有默然，沒有誰去計較得失，更沒有人覺得我這是在學習雷鋒，我只是做了我們該做的，這不正是鋒精神潛移

默化的在影響著我們嗎，學雷鋒不是真的去做那些雷鋒做過的事情，而是真的做我們該做的事情。幫助需要的人，難道不是雷鋒精神的延續嗎？三． 學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行

3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現在去植樹要經過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環境，愛護家人，這些，才只是個開始。

四． 學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣——圖書館整理舊書

3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使滿頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們全部規整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的。”就是這些我們力所能及的小事，更能顯現出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。

五． 學習雷鋒，不會停止-——清掃校園分擔區

雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，3月22日，我們班同學在院生活部的號召下對我們的校園分擔區進行了大清除，盡管前一天下了大雨，給我們的掃除工作帶來了一定的困難，可是我在我們班同學的臉上沒看到任何的抱怨，任何的不滿，相反他們的臉上洋溢著最美的笑容，大家興致高昂的打掃了我們的分擔區，看著變了一個摸樣的校園，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，我們的沈農，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。

三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，就像我們一開始給我們學雷鋒活動的定位一樣，用我們的愛溫暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什么大規模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力，了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那么終有一天，我們就都是活雷鋒了。

“如果你是一滴水，你是否滋了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守你生活的崗位？”雷鋒日記里的這段話，是我們心中最難忘的，雷鋒精神也是我們一直銘記于心的，又到了一年的三月，我們紀念著這個平凡卻又偉大的人。

雷鋒精神吸納了人性中最美好的東西——全心全意為人民服務的精神，勤奮好學的“釘子”精神，忠于職守的“螺絲釘”精神，助人為樂的“人民服務員”精神，自強不息的“樂于吃苦”精神，雷鋒精神不但是中國人民寶貴的精神財富，而且是人類精神文明中的一朵絢麗的奇葩。其影響、貢獻和價值是永遠的，不僅屬于現代，也屬于未來。

我們旅游二班也用自己的方式紀念和學習了雷鋒精神，當然，這不是說說而已，我們用實際行動表示了對雷鋒的尊敬。三月二十一號，我們班組織了全班同學去烈士陵園撿垃圾的活動。同學們都十分高興，這不僅僅是一次實踐活動，更是一個弘揚雷鋒精神的活動。選擇烈士陵園的因素有兩個，一是離學校近，安全方面可以得到保障。二是去烈士陵園也可以讓同學們學習愛國主義精神。我們班的同學都不怕苦，不怕臟，積極干活，還開展了小組比賽活動，比一比哪一個小組撿到的垃圾最多。這是我們用行動學習和傳承雷鋒精神的具體體現。在烈士陵園里還有很多革命烈士的雕塑，同學們想到現在的幸福生活，不由得感嘆今天的一切都是先輩們用汗水和鮮血換來的，這提高了我們的愛國主義思想。活動進行了兩個多小時，雖然都挺累，但是同學們都沒有抱怨，反而開心地笑了。