前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇中秋節語錄范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

中秋節語錄范文第1篇

床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲；平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明；狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生；靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉，嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

但愿人長久，千里共嬋娟。

露從今夜白，月是故鄉明。

門外若無南北路，人間應免別離愁。

客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽，無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。

中秋節語錄范文第2篇

成都中秋節晚上玩的地方西昌邛海

西昌城依山傍水，風光旖旎，俗稱月亮城。西昌因為海撥高、污染少，空氣透明度非常高，所以這里的月亮看起來比其它地方更大更圓更亮。西昌最大的湖邛海邊有很多酒店，也有可吃燒烤、跑馬的小漁村，中秋節可以去酒店湖邊憑欄欣賞夜色中的湖面，水天一色，既能看到天上的月亮，也能看到水中的月亮。

錦江邊

俗話說“近水樓臺先得月”，中秋佳節賞月首選有水的地方，可以看到更多的景色。如果天氣還不錯，去錦江邊吧。

龍泉山

如果嫌青城山、峨眉山太遠，可以選擇龍泉山，這樣既遠離城市喧囂又免去了舟車勞頓之苦，而且海拔較高。只是需要帶好防蟲水，避免喂飽了蚊子。

石象湖

隨著中秋佳節的臨近，石象湖景區的百合花早期品種也會開放，想想，帶著情人相依花間賞月，將是一個多么浪漫的中秋節。或者在石象湖景區的湖岸美景中賞月，站在木板搭建、光潔平坦、極富格調的岸臺上，背后是一面靜如銅鏡的湖水，明亮清晰地倒映著湖岸旁山石、露臺的美廓……

成都情侶吃飯好去處愜意名城西餐廳

人均消費：240元

地址：武侯區龍騰中路68號1樓(沙侯KTV旁)

評價：服務很好，菜品精致，環境優雅。

缺點：菜品精致的精髓是每道菜的份量較少，適合帶吃不下東西的女友去。

彼得潘意大利餐廳

人均消費：180元

地址：武侯區小天西街8號附9-10號

評價：味道正宗，意大利人愛去吃。

缺點：店內比較擁擠，性價比不高，奶茶清淡。

賽巴厘咖啡廳

人均消費：165元

地址：武侯區一環路西一段88號香月廣場內(近體育學院)

評價：經常在搞團購，味道一般般，如果想吃七成熟的牛排，請一定要叫五成熟的。

缺點：團購降低了標準，千萬別讓你女朋友發現你是團購了再帶她去的。

成都中秋好玩的地方懷遠古鎮：竹編勝地

古鎮介紹：

懷遠古鎮位于崇州市，其歷史可以追溯到1600多年前，古鎮不大，占地僅一平方公里。

古鎮建筑多為清代和民國年間建造，同時保持著四門四大街的格局，現存街道30余條，其中小北街、南街、下新街、正西街、臨江街等10余條保存較為完好。建筑絕大部分都按《清代工部》法則建筑的多為穿木結構。臨街擺柱，前殿后院，廊樓結合和四合院引巷子住家，是懷遠古鎮的基本風格，而其具體街巷但有許多不同特色。

縱橫交錯的的二十多條大街小巷布滿了綢緞鋪、茶行、竹編行、油行、藥鋪……逢上單日趕集，小鎮熱鬧非凡。懷遠最有名氣的“三編”：藤編、棕編、竹編，幾乎家家都有能工巧匠，藤、棕、竹在那些老人手上就成了一件藝術品，沿街擺開，讓人眼花繚亂。懷遠擁有一大批“三編”專業人才，據1985年初步統計，三編專業戶全鎮有1900余家，3000多人從業。在鎮子東邊的東華懷路一段和文井新街下段，一條全長900米的藤編一條街正在興起，現有30余家藤編大戶在這里開設作坊。

看點：

在懷遠鎮，我們不僅看到有完整的穿逗結構房屋的木板鋪面(其連接處是沒有一顆鐵釘的，也不用膠水的!屋頂的光亮處叫“亮瓦”，是一種和瓦的形狀一樣的玻璃，作為室內采光用。據資料所載，這里的建筑大多為清代及民國年間所建)，還有不少依稀可見當年應該是十分精美的門洞、木雕等建筑裝飾，甚至還有十分清晰的“語錄”的標語(年代至少應該有20xx年以上了吧)!!

從河邊一條小街往里走，一個古老院落就呈現在記者眼前，斑駁的墻上有“林氏宗祠”幾個大字。(附圖)這是一個修建于清代咸豐年間的宗祠。走進正門，寬大的四合院一派繁忙，數十名老人聚在這里打牌、擺龍門陣，臉上的笑容和身邊的鳥籠詮釋著他們生活的悠閑。懷遠古鎮工作人員吳建英說，這個宗祠主建筑至今保護完好，完整保存著全市絕無僅有的純楠木宗祠神櫥牌，上刻清朝歷代皇帝赦封文獻，行文流暢，字體剛勁秀麗，雕刻精美。

上里古鎮：南方絲路上的古驛站

古鎮介紹：

上里鎮位于四川省雅安市雨城區，距市區27公里。上里古鎮古時為南方絲綢之路，也是臨邛古道進入雅安的重要驛站。上里居于兩河相交的夾角內，民間傳為"財源"匯聚的寶地。古鎮依山傍水，田園小丘，木屋為舍，石板鋪街，還有"十八羅漢朝觀音"的18座山丘。以"二仙橋"為代表的8座古石橋歷史悠久，風格各異。

一到上里首先映入眼簾的是一座建于道光20xx年的"雙孝節"牌坊。牌坊為四柱三間出檐多脊石雕坊，高大，精細;梁上還刻有20多組百多個戲劇人物故事。牌坊是封建禮儀的遺跡，是當時宣揚韓氏"不失身不改駕，終身孝敬父母公婆"而建立的。系楊韓氏婆媳兩代守節 ，遵詔而建的石牌坊，是我國封建制度制度束縛婦女的見證，也是我國石雕藝術的精品。現在鎮上還尚存3座石牌坊，即這座省級保護單位"雙節孝"石牌坊，還有市級文化保護單位陳氏"九世同居"和陳氏"貞節"牌坊。

上里的有10余座古代和近代古橋，且風格各異。其中造型最美的是明清乾隆41年所建的"二仙橋"，這是一座具有江南水鄉特色的石拱橋。清清的小河影作高高的圓行的橋洞，別有一翻情致。在鎮口還有兩座一高一底的石橋橫跨攏西河，成了進出鎮里的交通要道，高橋主要通過進出鎮里的車輛行人，從低橋可以轉而穿過高橋下面的倒沿河邊前行，高低兩橋巧妙地夠成了"立交"系統。

中秋節語錄范文第3篇

林海音(1918―2001)，現代著名女作家，原籍臺灣苗栗縣，原名林含英，1918年3月生于日本大阪，3歲隨父母返臺，5歲來到北京，在北京度過了童年與青年時期。在北京，她完成了從學生到新聞記者的轉變，北京是她文學之路的起點。1948年，舉家遷往臺灣，她仍以辦報、辦刊、寫作、出版為主，并提攜了大量的文學青年，出版了眾多文學名作，被稱為臺灣文學“祖母級的人物”。

1953年她主編《聯合報》副刊，開始文藝創作，并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學校教員，1967年創辦《純文學雜志》。她的代表作是《城南舊事》。

【創作經驗】

1.寫自己的經歷，寫我們親眼目睹而又有很多感觸的人或事，是文章成功的首要條件。

林海音在談她的小說大多以北京為題材的原因時說：“臺灣是我的故鄉，北京是我長大的地方，我這一輩子沒離開過這兩個地方。”林海音在寫《城南舊事》時雖然已經回到臺灣三四十年之久了，可她對北京卻有著深深的眷戀之情。由此可見，我們寫作時只有寫自己的親身經歷或自己有深刻感受的事，寫真事，抒真情，才能寫出感人至深的好文章。

2.培養廣泛的興趣愛好、擴大自己的閱讀視野、豐富自己的生活閱歷，是作文成功的第二個因素。

成長中的林海音，生活情趣廣泛，不計個人得失，勇挑重擔，慷慨助人。這些性格特點的形成，承襲于其父輩而發展于其自身。其父早逝，面對社會和生活的重壓，林海音對社會的認識較之同齡人更為成熟和深刻。這些都構成了她創作的基礎和原動力。

3.用自己的眼睛和童心寫身邊所發生的事，但并不只是描寫客觀世界，而是通過描寫某人主觀意識里的客觀世界，讓讀者不自覺地參與到文章的情節之中，這是寫出好文章的第三個因素。

【生活事例】

1.林海音小時候，在北平的夏天晚上，她常常搬個小板凳擠在大人群里聽講鬼故事，越聽越怕，越怕越要聽。有時她猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得“呀呀”亂叫。但是回過神來后，她還是會把板凳往前挪挪，仍是慫恿著大人講下去。

2.林海音回憶說：“花事最盛是當我們的家住在虎坊橋的時候，院子里有幾大盆出色的夾竹桃和石榴，都是經過父親用心培植的。每年他都親自給石榴樹施麻渣，要臭好幾天，但是等到中秋節，結的大石榴都飽滿得咧開了嘴!父親死后的第一年，石榴沒結好；第二年，死去好幾棵。喜歡迷信的人便說，它們隨父親俱去了。其實，明明是我們對于剪枝，施肥，沒有像父親那樣勤勞的緣故。”

3.臺灣作家鐘理和命運坎坷，貧病交加，他的絕大部分作品都是林海音編發的，她著意栽培他。不料，鐘理和突然病故。林海音聞訊后，揮淚趕寫了《悼鐘理和先生》一文，介紹了其苦難的一生，發表在次日的報紙上，不料同時又收到眾多讀者的悼文和捐款。林海音不分晝夜地為鐘理和編書、聯系印刷廠、請人設計封面、借款印書，趕在鐘理和百日祭時放在供桌上，了卻心愿。

【精彩語錄】

1.懷抱一顆淡然的心，用一個微笑輕輕帶過一生。

2.也許生命就該如此，無論過客是什么，都從從容容打過照面，然后瀟瀟灑灑離開，然后，在花落的某一天想起，微微笑，淡淡然。

3.我的生活興趣極廣泛，也極平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。

中秋節語錄范文第4篇

小時候是個調皮大王，差點被拐賣

生活中的黃小蕾是個言辭犀利、性格不羈的“女漢子”，這與媽媽把她培養成“淑女”的目標可謂是相距甚遠。黃小蕾小時候就是個調皮大王，更是機關大院里的大姐頭，經常帶著一幫孩子四處調皮搗蛋，盡干些危險的事情，“剛學會游泳就去深水區，差點被淹死。還帶著院里的孩子去機場跑道玩，有一次飛機馬上要降落了，我們還在跑道上捉迷藏。后來安保人員騎著自行車過來，一人抓一個小孩放到后座，騎回去就開始訓我們。”上小學時黃小蕾差點被拐賣，“那會兒我上—年級，我媽不送我上學，我就走路去，跟院子里一個小女孩拉著手，被一個壞叔叔叫到旁邊，說我的發卡真好看，讓我給他看看。旁邊停了輛自行車，后來我聽那個女孩子說自行車的后座上放了個麻袋，她看見那人拿著麻袋準備把我套起來。然后她就把我拉走了。”對于自己小時候調皮搗蛋的“光榮事跡”，黃小蕾笑稱，“能活到這么大也挺不容易的！”

在四川歌舞劇院勇抓流氓比保安跑得都快

膽大的黃小蕾曾經在四川歌劇院勇抓流氓，“我從四川省舞蹈學院畢業，被分到四川省歌舞劇院。那時候我們8個女生住在二樓，白色的內衣內褲掛在陽臺上，總是莫名其妙的就不見了。我們就說晚上一起來抓一下，我走第一個，拿著菜刀，后面有拿鍋鏟、剪刀的，還有拿墩布的，稍微聽到一點動靜就8個人一起往陽臺上走，經常晚上睡不好覺，也沒抓到人。后來有一次，我上洗手間，突然看見一個頭在衛生間窗戶那兒冒了下，我一抬頭他就不見了。我心想旨定是那個變態，就一邊往外面沖，一邊喊抓流氓、抓變態。他從后面繞了一圈出來，正好被我擋在路中間。我說我們的內褲是不是你偷的，他不敢說話，掉頭就跑。我就跟在他后面追，追到歌舞劇皖的門口，跟保安說快去抓住他。結果那個保安稍微有點發福，還不如我跑得快，雖然把人抓住了，但自己摔了一跤。”

曾往前男友臉上扣蛋糕、頭上澆啤酒

黃小蕾在《皇家刺青》里有一句臺詞：“老娘的個性像我媽”，蕾媽也坦言小蕾80%的性格像自己。對待感情，母女倆同樣是真性情。蕾媽再婚選擇了閃婚，讓黃小蕾吃驚不已，“我媽過春節的時候問我，媽媽跟那個叔叔好了一段時間了，想跟他結婚，你同意嗎？我說我不同意，都那么大歲數了，你們倆耍是性格合得來就一起過，沒必要非去領結婚證。問我的時候是二月，等到五月我回去，我媽說已經把結婚證領了，當時我就驚了。”而真性情的黃小蕾曾經往前男友臉上扣過蛋糕，“那時我特別喜歡看全智賢演的《我的野蠻女友》。中秋節那天，我的前男友去跟別的女客戶吃飯，把我一個人留在那兒，好半天也不回來。我就買了個小蛋糕，拎著去找他。他沒有跟我說和女客戶吃飯，我很不爽。那個時候小，挺任性的，拿著蛋糕就按到他臉上了。又有一次他在酒吧跟別的女生喝酒，我就在旁邊看他，那個女生問我是誰，我說我是他妹妹，他繼續跟她喝酒，喝了好半天。我說你走不走，他說等我把這瓶酒喝完。我轉身就走，心想我都生氣了，你還不追出來嗎？但他沒有。然后我就回去了，看他還有半杯酒，就把酒從他頭上澆下來。回家后我在廚房里喝水，他站在我旁邊很生氣，說黃小蕾我警告你，你以后再敢往我臉上扣蛋糕、往我頭上澆啤酒我把水對著他臉就潑，說那又怎樣。當時他被我澆了一臉的水，很無奈地箋了。”

中秋節語錄范文第5篇

【關鍵詞】英語教學；德育教育；探究

隨著改革開放的不斷深入和教育改革的深化，學生的德育教育被越來越多的教育工作者所認可。因此，在教學中,教師不僅僅是傳授知識,而且還應當關注每個學生的情感，利用專業知識，利用一切可能的機會讓學生在學習語言之余汲取情感素養的精華，從而使學生在思想上得到良好的熏陶，樹立正確的思想和培養良好的品德，明確學習外語的目的，端正學習態度，培養克服困難的意志和毅力，得到良好的思想情感教育。那么，如何加強在職業學校英語教學過程中德育教育的實施，作者從以下幾個方面進行了研究和探討。

一、實施德育于英語教學的必要性

在全社會普遍重視加強和改進未成年人思想道德建設的大氛圍下，作為中專學校，“把德育放在學校一切工作的首位”已是我們的共識。加強對學生進行政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理品質教育，對促進學生全面發展起著主導的決定性作用。職業學校應積極實施學科滲透德育教育工作，樹立全員育人理念，讓全體教師能參與到培養學生成人成材的隊伍中來，在加強和改進未成年人思想道德建設中發揮重要作用。特別作為我們職業學校，學生的行為習慣和文明禮儀都存在一定問題，因此在職業學校中實施德育教育是非常重要的，我們作為教育工作者應該引導學生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，養成良好的行為習慣和文明禮儀，還要特別加強職業道德教育、職業理想教育和創業教育。

二、深挖教材中蘊涵的德育因素

當前英語課堂教學選材廣泛，其中不少課文含有豐富的德育內容。教師在教學中要 “吃”透教材，努力挖掘課文的思想教育因素，在傳授英語學科知識的同時，對學生進行自然的、合情合理的德育教育。英語教材中，學生可以接觸到的本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風貌等，可謂豐富多彩，這些知識可以細化為思維活動，如同意、幫助、邀請；情感態度，如喜歡、感激、愿望；道德態度，如抱歉、感謝、關心；社會文化，如介紹、問候、慶賀等多個語言功能項目。這些語言材料的學習，為課堂教學中德育滲透提供了豐富的素材。我們教師應努力挖掘這些德育因素，以知識為載體，適時適度地在教學中滲透思想品德教育，讓學生在學習英語的過程中，使認識得以提高，樹立正確的思想和培養良好的品德。

三、探究德育在英語教學中的運用

教師是課堂德育的實施者。這就要求教師做到先為范,后為師。教師的世界觀、情感、品行，及教態，都會對學生產生潛移默化的作用。

1．要有“情”：也就是要有滿腔熱情，富有情趣地貫穿德育。首先是教師的熱情，以老師積極進取，一絲不茍的治學態度來感染學生，以愛生如子、無私奉獻的精神來熏陶學生美好心靈。其次，在英語教學中創設有情趣的情景教學，如Unit 15. BOOK II 的電話用語學習。教會學生正確使用禮貌語言，當拿起話筒時不是問“誰？”而是先說“你好。”在對話時多用些“對不起”、“謝謝”等。對現在進行時的教學，多用些簡筆畫、圖片或自制卡片作生動描述，盡可能多地用些有益于教育的例子。這不僅使學生達到對課文的深層認識，也使學生受到思想教育。

2．要有“意”：也就是說要有意識，有目的地自覺地貫穿德育。教師不僅在于教書，而重要的在于育人。在英語教材里 很多富有愛國主義，助人為樂等有教育意義的課文，描述好人好事可引導學生思考、討論，并使之成為學習的幫樣。學習外國歷史、風俗文化時，引導學生中西對比，以"一分為二"的眼光來分析事物，從而加強學生對祖國的熱愛。如Unit.14 .BOOK II圣誕節與春節、感恩節與中秋節的比較。讓學生了解節日的歷史背景，但更重要的是引導學生不要盲目崇拜西方的節日。

3.要有“機”：也就是說要把教材內容與學生實際結合在一起，把德育貫穿到教學當中。因為教材內容都具有教育性的，因此從備課到授課只要精心研究，就可挖掘文中思想內涵與學生學習、生活相聯系的題材，使學生耳濡目染，潛移默化。Unit 9 Saving the Earth 講到了地球上的土壤正日漸沙漠化，空氣和水正遭到嚴重的污染，由于人類只顧眼前利益，捕殺一些珍奇動物，于是某些動物也瀕臨絕跡，生態平衡遭到嚴重的破壞。Lesson 28 The Green Hill of Tansa,講的是植樹造林的重要性，于是結合1998年夏季那場全國性的特大洪澇災害，談到了綠化的功績不在今日，而在千秋，讓學生都爭做綠化和保護環境的衛士。

4.要有“伸”：也就是45分鐘之外的德育貫穿。學生在自主認識過程中，民主意識參與意識、獨立意識逐漸增強的情況下，一些以學生為主體的課外活動也是必要的，這樣才能讓學生主體本質得以淋漓盡致地發揮，也增強了學生對德育的親身體驗，使其留下深刻的記憶。所以應充分挖掘課外時間，開展第二課堂，以增加學生知識面，多方面、多層次貫穿德育，如英語興趣小組、英語角、英語廣播、觀看一些適用性英語錄像等等，讓學生在各種氣氛和多種情景下接受教育與熏陶。