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張海迪的事跡范文第1篇

（1）什么是健康？

（2）心理健康的主要表現有哪些？

[導入新課]

通過上節課的學習使我們了解了人的健康包括身體健康和心理健康兩個方面。又懂得了心理健康的主要表現；良好道德和健康心理的關系。那么，道德良好、心理健康對我們青少年成長進步有什么意義呢？為什么要鍛煉和培養心理品質呢？這節課我們就來研究這個問題。

二、道德良好、心理健康有利成長（板書）

提問：同學們，大家知道張海迪這個人嗎？請了解張海迪的同學談談她的事跡。

（學生一般知道的不全，教師組織學生聽張海迪事跡。）

（事先錄好音播放或找材料請學生有感情地朗讀。要求學生帶著問題聽。）

張海迪心理健康水平如何，這對她成才有什么作用？

下面我們結合張海迪的事跡來具體分析一下心理健康對人成長進步的有利作用有哪些。

1．道德良好、心理健康，能使我們更好地發掘聰明才智（板書）

提問：張海迪到目前為止有哪些成就？她這樣一個重度殘疾的人為什么會有這么多成就？

（組織學生討論后，教師歸納。）

因為她具有健康心理。一般來說心理健康的人有良好的人際關系，可獲得有務幫助。心理健康的人，開朗大方少煩惱，常能感受生活的美好，獲得積極向上的力量，不斷開發智力。心理健康的人有頑強的毅力和自制力，能夠克服困難，朝預定目標堅持不懈地努力。

人都是具有潛能的，心理健康水平直接影響潛能開發的程度。心理健康對學業和成功起推動作用。心理健康的人，社會適應能力強，個性趨于完善，所以能促進潛能的開發、事業的成功。

2．良好道德和健康心理，能使我們增添戰勝困難的信心、勇氣和方法。（板書）

人在工作、學習、生活中遇到困難是常有的事。人的一生順利的時候是少數，更多的時候是與困難作斗爭。

提問：對待困難有幾種態度？而各種態度的結果又是怎樣的呢？

（請學生結合張海迪事跡回答，教師歸納。）

人們對待困難的態度，大致有二種。一種是有信心、有勇氣，以頑強的毅力去克服戰勝困難，取得成功。另一種是氣餒、退縮、無信心、無勇氣、回避困難。前一種是取得成功的態度，后一種將一事無成。人們要想戰勝困難，必須在精神是具備兩個條件：一是勇氣，二是信心。只有對生活充滿信心、樂觀、有目標、有毅力的心理健康的人，才是精神上的強者。讓我們再聽聽張海迪怎樣說，她說："我們的世界由兩大部分組成，一是越來越強大的病魔，二是更加強大的意志。我每天都在這兩者的較量中度過"。"人們常看到海迪穿著紅毛衣、剪短發，總是帶著微笑，眼睛里閃著逼退一切的光?quot;。（可制成投影。）通過張海迪的事跡，我們進一步懂得：面對困難、失敗和挫折需要的勇氣和信心。心理健康的人會產生戰勝困難的勇氣和信心。心理健康的人一般能成為生活中的強者。

3．良好道德和健康心理，能使我們充分地感受生活的美好和意義（板書）

我們先來分析一下張海迪對生活的態度。

提問：張海迪認為生活美好嗎？生活中存在著許多美好的事物，當我們感受到生活的美好時對我們個人有什么作用呢？

（學生回答后，教師歸納。）

看到大自然的美可以陶冶我們的情操，生活中美好的事物可使我們心情愉快，無形中可給我們積極向上的力量……

提問：是所有的人都能感受到生活的美好嗎？什么樣的人才能感受到生活的美好？

（學生回答后，教師歸納。）

不是所有的人都能感受到生活的美好。對生活抱著消極態度的人，他們心情不舒暢，不會積極主動去感受生活的美好。而對生活抱著積極態度的人，他們心理健康，能發現生活的美好，實事求是地評價事物，感受人生。美好的生活又會促進他們更加積極進取……

生活中存在著許多美好的事物。像張海迪這樣心理健康的人，能積極主動發現、感受生活的美好。感受生活中的美好事物，能使自己經常保持愉快的心情獲得向上的力量。張海迪身殘志不殘，不斷進取，這與她時時感受生活的美好是分不開的。心理健康的人，能正確看待、評價事物，因而能感受生活的美好。

4．良好道德和健康心理，能使我們更好地適應社會生活，成為對社會有用的人。（板書）

提問：道德高尚的人有哪些表現？

（學生回答后，教師歸納。）

張海迪是一個道德高尚的人。張海迪做人的準則"活著，并且對別人有用"是高尚的。她把5萬元稿費捐給貧困地區尚樓小學改善辦學條件，殘疾少年楊曉霞、杜秀秀都得到過張海迪的資助；張海迪常到福利院看望老人。這些事跡都說明她是一個道德高尚的人。

提問：她在做這些事的時候有沒有思想波動呢？如果有人不理解她，她又會怎樣做呢？

（組織學生討論后，教師歸納。）

她一定會有思想波動的。但她會堅持正確的想法，排除消極因素，以頑強的意志去克服困難取得成功。因為，張海迪是一個心理健康的人。她性格良好、意志堅強、善于自制，這使她能抵御不良社會影響。另外她開朗合群、樂于交往，這樣她就會尊重別人、關心幫助別人。高尚的道德離不開健康的心理。心理健康是培養優秀道德品質的重要條件。

小結：這節課我們通過學習張海迪的事跡重點了解了心理健康對青少年成長的意義。希望同學們在今后學習和生活中不斷提高自己的心理健康水平，向張海迪學習，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義新人。成為生活中強者。

[鞏固新課]

張海迪的事跡范文第2篇

最近，我讀了一本書，書名叫《張海迪的故事》。我讀了這篇文章后，思潮起——久久平靜不下來，她的事跡可謂影響了我的一生。

張海迪五歲時，患上了高位截癱，脖子以下不能動。她的人生大部分在病床上度過。她動的手術高達五十次之多。醫生斷言她活不到十四歲。平常人看到這個結果，肯定會一蹶不振，抱怨命運的不公平，可生性樂觀的張海迪卻并不害怕，反而珍惜時間。在床上自己看書學習，雖然她從未跨入學校一步，可是靠著堅強的毅力，她自學了小學到研究生的課程。病好了點，手能動的時候，又自學了針灸，為別人治療。治療人次達一萬人。還自學了多國外語，翻譯了十萬多字的外國著名作品。還編著了《向天空敞開的窗口》，《生命的追問》等書。發表了《是顆流星 就要把光留給人間》。雖然她是個殘疾人，但她的人生比一些健全人還要精彩，還要有價值，真可謂是女神中的女神。

看看英雄，想想我自己，在我短短的十三年人生里，我一直在“混日子”，每天滿腦子就想這玩電腦，一到星期天就呆在電腦旁一玩就是一天。在課堂上，我不是在做小動作，就是和別人說話。老師盯得緊，我不能和別人說話時，就害軟骨病。有一次，課堂上我嫌老師講得煩了，就趴在課桌上，老師還以為我生病了呢，問我哪里不舒服。只有我自己知道，身上哪里都舒服，不能玩我才不舒服。所以我的成績一直保持在倒數。老師都拿我沒辦法。要是張海迪阿姨有我這樣的條件，她會怎么做呢？她一定會像餓久了人看見了面包一樣急切地咀嚼知識的營養，會像在沙漠里呆了幾天的人看見了泉水一樣，痛飲知識的甘露。而我呢？唉，我真是暴殄天物，痛失了多少寶貴的時間啊！

我的意志力也是像紙一樣軟。還記的那次，我背書的時候我發奮要背兩篇，可還沒背半篇就不行了，再背一句，就像再背一萬句。我索性就不背了。教過我的老師都說我聰明，接受新知識快，可我就是太懶，只要多做一點題，我都嫌冤；只要我會的知識，老師多講一會兒我就嫌煩。為此，老師沒少找我談話，可我總是左耳朵聽，右耳朵扔。如果張海迪阿姨有我這個條件，她該多么珍惜呀，她一定每次考試都會第一名吧！而我呢？每次都屬于中等水平。唉，我真是無可救藥呀！

讀了張海迪的故事，我的臉紅到了脖子，真是慚愧不已。我要以張海迪阿姨為榜樣，用她的事跡來鞭策自己，督促自己，讓自己迅速成長起來，快快優秀起來。

張海迪的事跡范文第3篇

其實，在生活中有許多人身處逆境之中，但他們憑借著頑強的毅力，最終戰勝了困難，取得了成功。張海迪就是一個例子。

張海迪是一個了不起的人。她小時候得了小兒麻痹癥，導致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊，這使得張海迪從小失去了上學，受教育的機會。

看著別的小朋友又蹦又跳，每天都能高高興興地去上學。而自己卻只能天天躺在床上，生活不能自理。張海迪感到很難過，她也很想學習！

后來，她開始了無比難舍難分的自學之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強的意志同，自學了一本又一本的書，從而創造了一個奇跡-------自學了小學課程、中學課程和大學課程。

除此之外，她還學習了許多醫學上的知識。現在的她，可以寫出優美的文章；現在的她，可以治病救人；現在的她，成為了中國殘疾聯合會主席。她的事跡感動了我們，告訴了我們應該怎樣做人，怎樣處事。她的高大形象將永遠印刻在我們的心中。

像張海迪這樣的例子還有很多，比如說兩百多年前的音樂家貝多芬。想念大家都很熟悉他。現在的一些交響樂如《命運》、《合唱》等都是我們耳熟能詳的曲子。可你知道在譜曲時候的經歷是怎樣的嗎？讓我來告訴你吧！

貝多芬在他26歲時患了耳疾，并且逐漸失去了聽力。試想，一位音樂家如果失去了聽力，該有多么痛苦啊！因為從此就告別了自己心愛的音樂。可是貝多芬并沒有輕言放棄。他用牙齒咬著筷子在琴鍵上彈奏，用筷子帶來的振動來感受音樂的節奏。在創作之中，貝多芬所隨的艱難、痛苦是令人難以想象的。可他硬是憑借著頑強的毅力克服了困難，沖破了逆境，取得了成功。

現在，又有一位從逆境中走出來的新面孔，2007年星光大道年度總冠軍——楊光！

他從小就得了眼疾。雖然保住了性命，卻終身成為了盲人。在他的世界里一切都是漆黑的。但他沒有放棄過對人生的追求。楊光很有音樂天賦，他不僅唱歌唱得很好，還會模仿很有名的明星，比如：馬三立、曾志偉等。終于，星光大道成為了他展示自己的舞臺，使他成為了一顆閃閃的明星。

這些名人之所以能夠成功，是因為他們在逆境之中有克服困難的勇氣和信心。相反，如果他們沒有克服困難的勇氣和信心，就會被困難所打倒，自然也就不能獲得成功了。

張海迪的事跡范文第4篇

關鍵詞:環渤海地區;金融發展;經濟增長

中圖分類號:F830文獻標識碼:A文章編號:1007-4392(2009)06-0059-03

一、關于金融發展與經濟增長的理論

(一)金融發展理論

戈德史密斯在1969年發表的《金融結構與金融發展》一書中首次提出了金融結構的概念。他認為“金融結構主要是指各種金融工具和金融機構的形式、性質、相對規模及其作為金融上層建筑與經濟基礎結構之間的關系”。他還指出金融發展就是金融結構的變化。戈德史密斯分析了35個國家從1860-1963年的金融結構與經濟發展的問題,得到的結論是“如果以十年為跨度考慮,能夠發現經濟與金融發展之間存在一種粗略的平行關系”。一個經濟體的金融結構在一定程度上能夠使資金流向最佳使用者方向,從而獲得較高的收益,并且能夠促進經濟增長,改善經濟績效。

在這本書中他還提出了金融相關比率這一指標,指的是金融資產價值與全部實物資產即國民財富價值之比,全部實物資產大致可以用當期國民生產總值表示,而金融資產主要包括金融部門、非金融部門和國外部門發行的金融工具。這個指標的提出為量化衡量一國經濟增長與金融發展之間關系奠定了基礎。

(二)金融抑制理論和金融深化論

在1973年和1988年麥金農和愛德華?肖,先后在《經濟發展中的貨幣與資本》和《經濟發展中的金融深化》書中提出了“金融抑制論”和“金融深化論”。他們的理論主要是針對發展中國家經濟狀況提出的。

麥金農在書中指出發展中國家普遍存在貨幣化程度低,金融市場分割,政府管制嚴格等會扭曲資源配置的因素,因此發展中國家的稀缺資源往往沒有流向高收益的經濟領域反而流向了一些擁有特權但是投資機會不好的地方。市場與資金來源的割裂使得企業和個人被排除在金融發展與經濟增長的過程之外,企業對內源融資型資本積累更為依賴,但是發展中國家的名義利率往往低于真實利率使得私人部門的儲蓄受到抑制,產生了“金融抑制”的現象。針對這種情況要求發展中國家建立有效率的金融體系,使得企業能夠順利從金融市場融資,從而形成儲蓄與投資良性互動的市場環境。這樣的市場還要求政府減少對市場的干預,真正實行金融自由化。

指出貨幣余額只是貨幣體系的債務,并不是財富,它與實物資本不存在替代關系。由于發展中國家經濟普遍落后,金融市場分割,政府干預使利率低于市場利率,再加上通貨膨脹率的存在,實際利率其實為負值,從而無法促進國內儲蓄水平提高,投資資金的來源受到限制,國內經濟增長速度慢。因此應該放棄金融抑制,實行金融深化。具體的措施:(1)提高國內私人部門的儲蓄與收入之比;(2)增加政府部門的儲蓄;(3)促進收入分配平等;(4)促使產出與就業穩步增加;(5)以市場為導向分配資金流向。

二、 京、津、魯、冀四省市實證分析

在從理論方面對金融發展和經濟增長進行回顧以后,下面從現實出發對兩者關系進行實證檢驗。本文擬選用環渤

海經濟帶上的北京、天津、河北、山東為研究對象。因為這四省市所處的環渤海經濟帶是我國繼珠三角和長三角后又一個充滿活力的經濟區域,是國內經濟增長的重要來源地,這四地包含北方金融中心北京和金融重鎮天津,以及經濟發展迅速的山東省和具有區位優勢的河北省,能夠反映環渤海地區的金融發展情況。

(一)選用的指標和數據來源

本文選擇金融相關比率來反映金融發展規模。這里的金融相關比率與戈德史密斯最初提出的金融相關比率有所區別,一方面,現實的統計指標中已經不統計國民生產總值而是統一使用國內生產總值代替,另一方面,在所選擇的四地中金融資產主要以銀行各項貸款總量為主,由于各地上市公司的分布不均勻并且變動性大,所以股票市值沒有被列入金融資產中。

金融相關比率=

選用存貸款轉換率來反映金融效率。選取各地區人均GDP來衡量經濟發展水平,為消除價格因素對人均GDP的影響,使用居民消費額價格指數對GDP進行縮減。

存貸款轉換率=

數據來自《中國金融統計年鑒》、《中國統計年鑒》。

(二)區域金融發展與經濟增長關系的實證

根據金融發展與經濟增長的關系,設定模型,其中RGDP表示人均GDP,FIR表示金融相關比率,SLR表示存貸款轉換率。

根據數據計算結果見表1,表2。從表1中結果可以看出:1993-1996年間北京、天津、河北、山東的金融相關比率都呈現下降趨勢,表明四年間四省市銀行業發展比較緩慢,貸款增長乏力,對經濟的貢獻不夠。從1997―2004年開始金融相關比率開始逐步上升,表明銀行業的活力增強,貸款在GDP中的比重增大,對經濟發展的拉動作用開始顯現,但是2005年開始這一指標又表現出下降趨勢這和國家整體的宏觀調控,施行適度從緊的貨幣政策有關,這也證明了金融發展對經濟增長的反應是非常敏感的,國家一部分經濟政策是通過調節金融市場發揮作用的。表2中的結果顯示:四省市的存貸款轉換率大體呈現下降趨勢,這一方面說明銀行在資金的配置上效率不高,另一方面說明,銀行的貸款并非社會個經濟體的唯一經濟來源,隨著經濟發展各種融資渠道的增加貸款只是經濟體獲得資金的一個來源。表中天津、河北、山東在1993-1996年間出現過存貸款轉換率大于1的情況,這種現象不符合銀行運營規則,是經濟發展初期憑借政府行政行為拉動經濟增長的表現,這種現象在之后的幾年中得到改善。

進一步使用EViews軟件對模型RGDP=α+αFIR+βSLR進行回歸分析。結果如下:

從結果看金融相關比率對經濟增長的貢獻是明顯的其系數能夠通過顯著性檢驗,存貸款轉換率系數沒有通過顯著性檢驗說明它對經濟增長沒有顯著性貢獻,這與前面分析的北京市的存貸款轉換率下降,銀行在存貸款轉換上的效率降低是吻合的。

天津市的金融相關比率和存貸款轉換率兩個影響因素均未通過系數的顯著性檢驗,表明他們對天津市經濟增長沒有形成明顯的拉動作用。

河北省的兩個變量均通過了系數的顯著性檢驗,表明河北省金融發展對經濟增長的拉動作用是明顯的。與同樣通過檢驗的北京市的金融相關比率的系數相比河北省的系數比較低,說明金融發展在各地區的影響程度是不同的。

通過結果分析發現山東省的數據存在自相關現象,所以在方程中加入一個自回歸項AR(1),其系數為1.152538,并能通過顯著性檢驗。該省的金融相關比率對經濟增長的拉動作用也是顯著的,同時由于AR(1)顯著表明山東省金融發展對經濟增長的影響有滯后性。與北京、河北的金融相關比率系數相比,山東省的該系數更低一些。河北省和山東省的金融相關比率的系數為負并不表明金融發展和經濟增長是負相關關系,系數為負的原因是兩省金融相關比率的增長沒有GDP的增長速度快,他們的金融發展依然滯后。

三、 結論和建議

金融發展與經濟增長有密切的關系,但是這種關系在現實的經濟發展過程中表現出了省際間影響程度的不同。根據這一結論提出以下建議:

(一)增強金融業的整體實力

目前我國金融業仍然是以銀行業為主,要加強銀行業的資金運營實力,拓展銀行服務業,同時發展保險業證券業。天津市在金融相關比率這一指標上沒有通過顯著性檢驗,這就需要天津市的銀行業要簡化貸款審批程序,完善信用等級評價體系,拓寬貸款發放范圍。宣傳天津市的金融環境和經濟實力做好國內、國外資金的引入。河北省是較早成為國內“萬億GDP俱樂部”的成員,金融業對經濟增長拉動作用較明顯,但較國內先進省市還有一定差距,需進一步整合省內金融資源,提高金融機構綜合實力,為各具特色的地方經濟發展提供有力支持。

(二)進一步提高資金配置能力

北京市、天津市、山東省在存貸款轉換率這一指標上對經濟增長都沒有顯著影響。這就要求金融機構提高資金的配置能力。北京是北方金融中心,應該發揮它的中心作用,拓寬資金投向的領域,根據國家宏觀經濟政策,加大對中小企業和農業用資金的投入規模。天津的工業、港口經濟發達,新興高科技園也處在高速增長時期要對這些產業給與資金上的支持。山東省制造業發達,港口經濟也充滿活力,這些行業對資金的需求大,金融機構要加大對他們的扶持,使機構本身的存貸款轉換率也隨之提高。

(三)加強省區間的金融合作

各省區間通過金融合作加強金融聯系。使本省的閑置資金能夠發揮作用,資金缺口也能得到及時的彌補。金融業也有聚集和輻射效應,上海市在長三角地區的資金吸納和輻射作用已經對該地區經濟增長發揮了作用。北京市作為全國的經濟中心也應起到各省區金融合作的橋梁作用帶動環渤海地區金融業的發展和經濟增長。

參考文獻:

1. 燕欣春.我國金融發展對經濟增長影響的理論分析與實證研究[D].中國海洋大學.2006.6。

2. 陳偉國,張紅偉.金融發展與經濟增長―基于年中國數據的再檢驗[J].當代經濟科學.2008(3):49-51。

張海迪的事跡范文第5篇

許多名人，不都是經歷了無數的不幸，才會取得事業的成功嗎？如張海迪，杏林子……都是受到病痛的折磨，他們在病床上度過人生中大部分美好的時光，在這病痛之中，他們大可以選擇“輕視”自己的生命，但他們卻選擇了“珍惜”，因為他們知道大自然賜予他們生命，唯一教會他們的語言是“珍惜生命”。

可如今社會中，有多少人都為了逞一時之快，而忽略自己生命的重要。闖紅燈，爬欄桿，這些事常常會威脅到自己的生命。

張海迪，杏林子的事跡告訴我們：生命在肉體上是柔弱的，但生命在精神上需要堅強。

富蘭克林曾說過這樣一句話：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”

許多人不懂得怎樣珍惜生命，所以也不會珍惜匆匆流逝的光陰，許多人一生中都在做一些無謂的事，到年邁的時候，回首往事，后悔就晚了。