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要強好勝范文第1篇

【關鍵詞】語文 輕松 學習

所以語文成績好并不等于語文水平高。很多時候，這樣的語文就代表了無聊無趣的應試，成了公眾的眾矢之的。更有甚者索性讓孩子放棄了語文的學習，只讓孩子專注于數理化和外語。這不得不說是語文教育可悲之處。

語文教研專家認為，只有既能夠應付語文的應試考試，又能夠活學活用的學生，才是真正的語文好手。對小學生而言，為了現在和將來，必須認真學習語文，并且還要進一步強化語文學習的動機和需要。如何強化成？下面我針對這個問題談以下看法：

一、強化“掌握工具的需要”

農民種田需要拖拉機，漁民打魚需要網子。這“拖拉機”和“網子”就是工典。農民沒有拖拉機無法種田，漁民沒有網子就無法打魚。同理，小學生沒有語文這個工具就無法學習其它各個科目，就有可能出現畸形發展的現象。有了這個工具就可以使其全而發展。運用得不好，將會出現事倍功半的局面；運用得好，就可以收到事半功倍之效。因此，老師一定要幫助學生牢固地樹立“語文是工具”這個基本觀點，并在平時的教學中有意識地去訓練和強化。

二、強化“奠定基礎的需要”

教育家錢偉長先生說得好：“語文是文明社會的基礎，也是從革一切科學研究工作的基礎。”對小學生而言，語文的的確確是學習和生活的“基礎”。這個基礎夯得實不實，將直接影響到其它各科的成績。夯得實，可以起到促進、提高其它各科學習質量的作用；夯得不實，就有可能影響其它各科成績的提高，就數理化而言，其中的定義、定理、法則等就無法理解得準確、透徹，當然，也就無法學好。所以，我們老師一定要盡最大的努力，幫助學生奠定好這個基礎，并且還要不斷地去強化。

三、強化“提高素質的需要”

文化素質的好差，將直接影響到一個人的整體素質；而語文素質的好差，又將直接影響到一個人的文化素質。因此，只有語文素質提高了，才會有利于文化素質的提高；文化素質提高了.才會有利于整體素質的提高；整體素質提高了，才會有利于整個國民素質的提高。所以.我們教師一定要在平時的教學中引導學生刻苦學習語文.為整個中華民族的文化素質的提高而努力奮斗。

四、強化“豐富生活的需要”

一個人如果生活很單調，就會枯燥無味；如果生活豐富多彩，就會其樂融融。而語文素質的好差對此將起著舉足輕重的作用。語文素質高的人隨時都可以摸起書來讀。這不但可以豐富業余生活、拓寬知識視野、增加個人樂趣，還可以陶冶自己的情操、凈化自已的靈魂。語文素質差的人就連最淺近最通俗的書刊或文章都讀不懂，他們的樂趣從何而來？他們的生活怎能豐富多彩？所以，學習語文的確是豐富精神生活的需要。

五、強化“發展自我的需要”

一個人要想發展自我，就必須學好語文。眾所周知，人不論在什么時候、在什么地方干什么事情都離不開語文。不是口頭的就是書面的，更多的是兼而有之。一個語文素質較高的人，凡是心里想說的話都可以用口頭或筆頭表達得淋漓盡致，入木三分。相反，一個語文素質較差的人，即使是心里有很多想說的話，也表達不清，不是語無倫次就是語意不明，甚至叫人越聽（看）越糊涂。因此，我們教師必須幫助學生強化語文學習，以達到發展自我的目的。

六、強化“建設祖國的需要”

祖國需要各類優秀人才去建設。小學生要想成為優秀人才.首先必須有較厚實的語文功底。有了這個功底才能鑄造好自我，才能有建設祖國的能力。盡管華羅庚、蘇步青等教授都是著名的數學家.但是他們哪一位又不是具有很厚實的語文功底？他們對祖國的貢獻不單單在數學方面，還包括語文方面。

針對以上的六個需要，要想激發學生學習語文的熱情，學好語文這門課程，我認為教師應做以下幾方面：

一、教師注重自身形象，要有親和力

對每個學生一視同仁，愛護、關心、尊重他們，課堂氣氛愉快、和諧，讓學生對教師產生好多的情感，并移植到對語文的喜愛之中。

二、豐富課堂內容，改變教學結構

教師要合理、科學的設計教學內容，要充分利用各種教學設備，要精心制作課件，讓課堂生動化，吸引學生的注意力，讓學生對語文產生濃厚的興趣。

三、布置常規作業，培養良好習慣

語文學習重在積累，教師應讓學生養成積累的好習慣，要準備筆和筆記本，堅持隨手筆錄，寫出心得、體會等內容，以日積月累之功，收水到渠成之效。

綜上所述，我們教師一定要千方百計地引導、指導、幫助學生不斷地強化這“六個需要”，牢固地樹立這個基本觀點，讓學生知道語文的重要性，并對語文這門課程產生濃厚的學習興趣，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！

要強好勝范文第2篇

信子果然沒有讓我失望,零歲施教的功夫在他身上沒白費,會說話的時候信子就會認字。見過信子的人都夸他聰明,這更增強了他的自信心,做事主動積極。

上了幼兒園后,老師反映,信子不僅學東西快,心眼兒也比一般的小孩子多得多,懂得看老師的眼神,會討老師的歡心。這話我很愛聽,也旁敲側擊地要信子爸向孩子學習學習,他怎么就不能主動上進些呢!

但好景不長,不久老師反映信子好勝心太強,聽到老師表揚別的小朋友,他就趕緊過去向老師表白他做得也好,或是揭發人家哪里做得不夠好。如果老師建議他多多看小朋友們的長處,他就會氣急敗壞,情緒變得很激動,根本聽不進老師的勸說。

老師的話讓我有些反思,覺得信子這樣做似乎的確有些不好,但比起那些完全沒有競爭意識、太合群的孩子來講,我覺得信子的優點似乎占的比例更大些。

然而后來發生的一件事改變了我的教育理念。信子那天從幼兒園回來后很沮喪。我感到他在外面受到了委屈,一問信子就“哇”地一聲哭了。

原來,幼兒園要舉行一次大型的文藝匯演,班級里選了幾位小朋友獨唱,但沒有信子。信子向老師自薦,但很快在小朋友們的嘲笑聲中被否定了,信子不服輸,但他怎么唱都找不到感覺。信子哭著說要我給他報個專門學唱歌的班,一定要讓那些說他唱歌跑調的小朋友們閉嘴!

我很欣賞信子,但我不敢再鼓勵他了,因為我知道他從我這里遺傳到了唱歌五音不全。有些缺陷與生俱來,不是要強或努力就可以彌補的。雖然對于一個不想專業從事唱歌的人來說,五音全不全不是很重要,但5歲的信子已經讓我培養得要風得風,要雨得雨,根本接受不了這個打擊。我在稚嫩的孩子心里設下了一個心魔。

我虛心與老師溝通,想找到幫助信子排解郁悶的方法。老師忙著排練,話雖不多,但切中要害:信子太要強,轉化成嫉妒心了,所以他才如此好勝,愛吃醋。

怎么辦?要兒子快樂地生活才是我的終極目標,如今卻偏離了方向。我一定要找到讓孩子快樂起來的好辦法。老師傳授了我3樣法寶,叮囑我要有耐心,力爭做到“無痕教育”,免得家長的態度忽左忽右地變化,讓孩子一下接受不了。

法寶之一:教孩子學會欣賞他人。首先,在家里,我換一副眼光去看信子的爸爸,發現老實厚道的他身上的確有很多值得我們學習的好地方,欣賞的同時,我也要信子和我一起向爸爸學習。

幼兒園演出那天,我特意請假去觀看。信子有些奇怪:“主角不是我,有什么好看的?”我回答說:“你是合唱里的一分子,當然有看頭了。”信子聽后輕松地點頭稱是,顯然沒有壓力。回家后,信子主動和我交流觀看中的趣事,對小朋友們的表演給予實事求是的評價,包括那些唱主角的小朋友們。信子終于在集體中找到自己的定位,好勝心趨于向平常心轉變,他不再多慮、焦躁,擁有了一個孩子天真的笑聲。

法寶之二:教會孩子與人合作。后來,我發現聰明的信子根本不會與小朋友們友好地玩游戲,開始我以為仍是信子的嫉妒心作怪,總想搞點特殊化,但后來我發現真正的原因是他有些摸不著頭腦,根本不知道怎么具體地去配合他人。以前我過多地強調信子比賽的意識,凡事要信子力爭做到有個性,信子更習慣于“高處不勝寒”的獨自享受。看來,信子需要補上與他人合作的一課,讓他去體會與他人默契合作中的快樂。在我的努力下信子很快地接受“合作才有力量”的觀念,在集體中找到了快樂。

法寶之三:教會孩子學會共贏。現在,不僅小朋友,更多的家長也喜歡讓孩子與信子玩,他們欣賞信子的行為文明、習慣好,希望自家孩子能像信子一樣優秀。聽到夸獎后信子感覺良好,但他有些小心眼:如果他會的東西教會別的小朋友,被他們超過了怎么辦?信子提的問題很現實。

“六一”兒童節時,幼兒園組織藝能競賽,鄰居家的孩子從沒有學過畫畫,覺得這是一件太難做的事情。家長抵不住孩子的哭鬧,想求信子幫忙,讓信子畫兩幅畫,選相對不好的那幅送給她兒子。信子卻堅持要鄰居的孩子自己畫才算數,他寧可費心去教,也不肯作弊。信子將在輔導班學來的簡筆畫要領耐心地解釋給鄰居的孩子聽,超出鄰居的意料,他兒子的悟性極好,試畫幾次就有模有樣了,執意要媽媽給他報畫畫輔導班。

信子居然激發出一位小朋友的繪畫興趣,我們都夸他這個小老師有本事。信子開心極了,他那副小模樣很惹人疼愛。被感動的不僅是鄰居,更有我。兒子終于戰勝了自己,贏得到世上最寶貴的東西。這是一件很難做好的事情,很多成人都會終生為無法戰勝自己而困擾。

要強好勝范文第3篇

牧野涼出生于冰城哈爾濱市一個普通的家庭，17歲時爸爸就去世了，作為獨生女的她仿佛一下子長大了。可能是深受打擊的緣故，媽媽變得自閉少言，牧野涼無形中就承擔起了父親的責任，在家里扮演父親的角色。

2000年春天，牧野涼辭去哈爾濱電視臺的工作。辭職后她才告訴了朋友，大家都認為她瘋了，沒有一個人表示理解。媽媽更是淚流滿面，但她沒有責怪女兒，一切的傷心和失望全在淚水里：牧野涼輕聲安慰媽媽：“媽媽，我要去北京發展，用不了多久我就接你過去。”

幾天后，牧野涼提著一只小箱子來到京城，一個人孤零零地站在北京站的廣場，風中飄舞的長發像她激動的心。朋友把她送到一個小小的旅館，她說下面的路要靠你一個人走了，也許我幫不了你。最讓牧野涼感動的是朋友臨走時的一句話：“如果在北京你真到了無路可走的那一天，我就是把你撈上岸的那張網。”

牧野涼先在一家電視臺做編導，后又進入一家有名的影視公司。從一名文員做到公司的宣傳總監。幾年后成為影視界知名的幕后推手。她在北京買了房子和車，她說主要是為了母親，還有自己的虛榮心和好勝心。

牧野涼的感情生活一直很不順利，其實這是她要強好勝的性格所決定的。幾年前，她認識了一個男人，見了一面之后，對他的感覺特別好，感覺這個人很儒雅，他是一個特別優秀的建筑師。后來他買了房子，不久，牧野涼也買了一套房子，無論從地點，還是從其它各方面來講，都比男友那處房子要好，其實就是一種暗中較勁。

他倆第一次約會前，牧野涼便去理發，她覺得不能在外貌上輸給他，不幸的是那天把頭發給剪壞了。她就在電話里爽約：“我不能見你了，我今天的頭發剪得不好!”他一下子生氣了，他說：“你是一個成年人嗎?一個成年人會因為頭發剪得不好而這樣做嗎?太幼稚了吧。”

三天后，等牧野涼把頭發重新做好后，兩人才見了面。當時，他看著她的頭發直笑。牧野涼突然悲哀地想：可能女人天生就沒有安全感，就是比較弱勢的群體。所以，那場感情還沒有開始就結束了。

2005年3月的一天，牧野涼突然查出得了乳腺癌。牧野涼跟醫生進行了一次長談。她不服氣，問為什么自己會得這個病。

醫生回答說，除了遺傳因素以外，還有很大一部分原因在于自身，比如說沒有適時地結婚、生小孩、正常的人工哺乳等違背女人天性的一些東西。可能你的性格太倔強了，幾乎把所有的時間放在事業上。

保住了，找到生命中最珍貴的西東西

聽完醫生的話，牧野涼覺得自己掉進了一個深淵。她的腦海里閃過的第一個疑問并不是生命會不會受威脅。而是要不要做全切?對于一個追求完美的女人而言，怎能面對沒有的殘缺生命?所以當醫生給出全切的殘酷答案后，她懵了。

此后將近一周的時間內，牧野涼在母親陪同下在北京各大醫院間奔波，她的目的只有一個。那就是“保乳”。醫生對她的境遇深表同情，但他們都給了她一個不容置疑的答案，那就是“全切”。最后，她帶著幾乎絕望的心情來到同仁醫院。聽說有個醫生不久前剛從日本留學歸來，曾在國內做過成功的保乳手術。

他是一個男醫生，很帥，也很和藹，牧野涼很配合他的檢查。牧野涼清楚地記得一個動作，就是檢查傷口時，她因為剛做過探查手術，左手抬不起來，那位男醫生特別自然地把牧野涼的胳膊放在他的肩上，他說我覺得你保乳沒有問題。牧野涼一聽，眼淚“嘩”地就下來了。在北京這么多年，牧野涼從來沒有當著男人的面哭過。

醫生很體貼地給了她一張面紙巾。并這樣安慰她：“我特別希望你成為一個很完整的女人。我會努力的，別難過了!”這是自己一直視為強權勢力的男人嗎?牧野涼覺得以前的那些想法很可笑。

醫生只是用一種憐惜的感覺對待他的病人，卻讓牧野涼從小到大第一次發現，一個女人在男人面前可以放開自己一切的負擔。

后來，關于治療上的很多事，都是這位醫生給她做主。牧野涼說：“這是從我17歲到現在，第一次由一個男人給我做主。”

2005年4月12日上午9點。牧野涼第二次走進了手術室，躺上手術臺的她此時終于完全放松下來。手術開始的一瞬間，她又是滿眼的淚。恍惚中她看到醫生關切的面容。牧野涼想，只要自己好了，要放慢奔跑的腳步，做一個散播愛和幸福的天使。

手術做得非常成功。三天后，牧野涼在換藥揭開紗布的一瞬間看見了自己的――經歷了兩次手術，它們依舊飽滿而挺立。更令她欣喜的是，傷口采用的是內縫法，肉眼能看到的僅是一道淺淺的有些青紫的細印而已，愛美的她立即想到：嘿，穿吊帶沒問題。

走過生命的廢墟，種下愛與希望

住院期間，牧野涼認識了很多病友，她們相互幫助、交流。有天，牧野涼跟一個叫“月亮姐姐”的病友聊天。她說晚上睡覺的時候。她老公摸著她的光頭，說手感挺好的，特像旁邊睡著一個哥們兒。牧野涼聽后，內心特別潮濕。她感覺到了人與人之間相依為命的美好。

但身邊還是有很多病友因沒錢治療而放棄。有些人患上了嚴重的抑郁癥。她認識一個病友，人長得很漂亮，她病情痊愈后高興地回家了，但不久后的一天，牧野涼聽說她自殺了。因為丈夫接受不了手術后的她，要求離婚，她經受不住打擊，選擇了這種方式。

整整一個下午，牧野涼的情緒無法在這件事里解脫出來。第二天，她專門拜訪一個心理醫生，請她講女人乳腺癌痊愈之后，怎么跟丈夫相處。心理醫生當時講了這么一句話：“其實你離不離婚、結不結婚、跟誰結婚都無所謂，你關鍵是和自己結婚，因為你要跟自己和解，你不要和自己較勁。”

但是，有多少女人能夠擁有這種生活的悟性呢?那些貧困的患者。怎樣才能有尊嚴地和諧地生活下去呢?

因此，2006年6月，牧野涼創辦了中國第一個拯救乳癌患者的組織――粉紅絲帶部落。

她把自己的所有積蓄拿出來，用在網站的建設上，還請來明星代言，以擴大影響力。同時，牧野涼通過媒體向全國招募愛心志愿者。今天，粉紅絲帶的志愿者遍布全國各地，它還是一個漂亮女人扎堆的地方。

2007年6月，一個叫云琴的女子已是乳癌晚期，粉紅絲帶的志愿者們聽了后很悲痛。大家在竭力搶救她時，還了卻了她的一個心愿：云琴從小在井岡山長大，沒有見過大海。她一生最大的愿望是看看大海。帶她去看海顯然不可能，她們決定給她做一個看海的片子……

片子剪輯完成時，牧野涼哭得很厲害，她聲淚俱下地說：云琴姐，不論日出日落，潮漲潮落，生活還要繼續，我們永遠跟你在一起。

要強好勝范文第4篇

一路走來，有歡樂，有苦澀，唯獨那一幕常常縈繞在我心頭：那天晚上，剛下晚自習，“老師，快，不好了，寧麗的頭被馮玉推墻上碰暈了，血流了一大攤。”學生范斌慌里慌張的沖進辦公室，氣喘吁吁地對我說。我急忙跑進教室。教室里慌作一團。教室門前墻壁上的確流了很多血，不由的心頭一陣緊張。寧麗已被同學摻扶著向醫務室趕去。當我趕到醫務室，看見寧麗皮肉外翻的額頭，全是鮮血的臉龐，我內心繃得緊緊的。醫務室讓我們趕快上縣醫院，我急忙抱著她跑向醫院。此時馮玉已經意識到他行為的嚴重后果，嚇得表情有點木然。剛出校門口，遇到英語老師跑了過來，遞上一打錢，說幾個班主任湊得，怕到時候沒錢住院.正好英語老師還有輛面包車，來不及打120直奔醫院而去。

到了醫院，叫上醫生，立即送手術室治療。傷口雖深，所幸未傷及動脈血管，并無大礙。此時我松了一口氣，掏出電話聯系到雙方家長，趁空閑我詢問起事件的起因。原來馮玉平常就比較調皮，下課的時候追逐打鬧，本身人又很胖，不小心就碰到了寧麗，寧麗重心不穩碰在了墻角上。

雙方家長先后到達醫院，事情的矛頭指向了馮玉，尤其是馮玉的媽媽氣的滿臉通紅，舉起巴掌就想打他，而馮玉低著頭，頭上已經滲出汗珠，看得出心里十分恐懼。見此狀我將馮玉媽媽拉到一邊對她說：他已經知道錯了，再打，容易出問題。

當天晚上我和雙方家長一直守在孩子旁邊，徹夜未眠，接下來的半個月里我每天奔波在學校和醫院之間，看見慢慢好起來的寧麗，我感到懸起的心逐漸放了下來，這天我剛到醫院就聽見一陣爭吵聲，原來雙方家長因為賠償問題爭執了起來。一邊是悲痛的寧麗父母，一邊是家境貧寒的馮玉家長。作為孩子的班主任我深感責任重大，通過各種途徑，幾經曲折終于做通了雙方家長工作，協商了賠償問題，安撫了大家的情緒。

這件事過后，針對馮玉，他的媽媽向我述說了孩子從小好勝心比較強，經常惹事。我想馮玉雖說成績一般，但聰明好勝，不如因勢利導讓他自己悔過自新，把這種個性用到學習上去。

我把馮玉叫到辦公室，靜靜地對他說：“老師并不想將此事對你處分，也不想傳遍學校，你贊成嗎？” 馮玉誠惶誠恐到說：“老師，我知道錯了，現在真后悔。我愿意接受處分”

“這件事過后，你應該做點什么呢？你那么聰明，那么要強。”我引導著。“今后我一定好好學習，再也不和別人追逐打鬧。以后多團結同學，多關心寧麗。”

上課的時候，我對同學們說：“一個人不可能不犯錯誤，重要的是吸取教訓，不要被同一塊石頭再絆倒。馮玉已有悔改的決心，同學們能原諒他么？”同學們都說能。此時馮玉眼睛里已經充滿了眼淚。

從此之后馮玉就像變了個人似的，對同學們很熱情，對老師很有禮貌，成績也有了大幅度提高。

要強好勝范文第5篇

小衛和華裴是初中同學，那時候的華裴聰明活潑，全身充滿了靈氣，小衛著迷似的喜歡她，眼睛恨不得一刻也不停地放在她的身上。初中畢業后華裴考上了幼兒師范學校，小衛讀了技工學校。因為都沒有了升學壓力，于是小衛向華裴吐露了心事，兩個人開始了純真的戀情。三年讀書生活，兩個人過得很快樂。尤其是華裴，因為性格的關系，很適合學幼教專業，每天唱歌跳舞畫畫，做什么都充滿了樂趣，所以她每天都笑瞇瞇的，快樂得像只展翅欲飛的百靈鳥。看著華裴臉上陽光般燦爛的笑容，小衛也感到開心，覺得和華裴在一起，自己沒有理由不快樂。可是，畢業后華裴臉上的笑容越來越少，那種透明的快樂逐漸不再縈繞在她的心中。

做了幼兒園老師的華裴，最初也是很快樂的，喜歡和孩子在一起。可是漸漸地她就厭倦了這份工作，認為做一輩子孩子王是沒有出息的，于是尋找一切機會改變自己的生活。終于，在工作兩年后，她辭職進了保險公司做了業務員。從幼兒園到保險公司，工作環境發生了巨大的變化，小衛擔心華裴適應不了，沒想到她倒還真喜歡這份工作。盡管每天為了能多填幾個單子，多賣幾份保險，她需要不停地奔波，不停地游說，常常累得腿發軟，嘴發干，但是她覺得她的性格很適合做這個。每天和不同的人打交道，見什么人說什么話，她似乎有這個天分，總能讓和她交流的人感到快樂，總能讓見過她的人把她當朋友。因此，經過一段時間的摸索之后，華裴很快就如魚得水，將這份工作做得有聲有色。

隨著業績的不斷提高，華裴從業務員提升為所在業務部的經理。只有24歲的她，管理著許多比自己年長、工作資歷久的業務員，自然很有成就感。而且成了經理，不必再像從前那樣辛苦地單槍匹馬滿大街跑。小衛很為華裴高興，覺得她能做到這一步，真是不簡單。他想，現在的華裴該滿足現狀了吧，畢竟如今的職位和收入比起當年的孩子王來說，要強一百倍。可是華裴并不滿足現狀。在保險公司，衡量一個人的能力，就是看他做了多少業務，填了多少單子。為了最大限度地體現自己的價值，華裴依舊不辭辛苦地往外跑。有時，即便天下著雨，她也不肯更改一下自己的工作日程，冒著雨去敲一個又一個客戶的門。她從來沒有休過假，天天都是工作日，天天都在和客戶談業務。什么時候看到她，都是一副腳步匆匆的樣子，仿佛永遠都有急事在等著她去辦。

看著華裴一天比一天忙碌，小衛有些心疼，常常勸她注意休息。而且小衛多少還有些不快，因為都記不清有多長時間了，華裴不再赴他的約，即便接他的電話也是匆匆忙忙的，還沒等他說兩句悄悄話，她就嚷著手頭的事情太多了，改個時間再聊。沒辦法，幾天不見她，小衛只好下了班急匆匆地趕到她的單位看她一眼，倘若運氣好，還能和她一起吃個晚飯。吃過飯，若小衛說看場電影消遣消遣吧，華裴立刻一副緊張的樣子：“那可不行，我辦公桌上還有一堆報表沒做完呢。還有幾個客戶等著我送保險預保單呢，今天晚上我必須把它做出來……”日復一日，華裴每天都這樣忙碌著，忽略了小衛，也忽略了自己。小衛說了幾次，不見她有改變，也只好委屈著自己，遷就著她。因為小衛了解華裴，她心里是愛著自己的，只是她太要強，不想落于人后。他想，趁著年輕勞累一點，打下事業基礎，也是好事，自己沒有理由分散她的精力，拖她的后腿。于是，小衛不再煩擾華裴，每天只是默默地關心著她，不去計較她沒有時間和自己在一起。

付出總有回報，華裴每月交上的保單漸漸成了公司里最多的，因此她也得到了領導的肯定以及各種獎勵。公司為獎勵先進而組織的每年一次的公費旅游，年年都有華裴一個名額，讓很多人眼紅。可更讓很多人扼腕的是，華裴總是放棄這個名額，原因只有一個：她浪費不起那個時間。大家在佩服她的敬業精神的同時，也暗暗地流露出不解：如此工作狂，簡直到了自虐的程度，何苦？她那么年輕，一沒有家庭負擔，二沒有年齡危機，和她同齡的女孩子或沉迷于談情說愛或流連于服裝首飾面前，少有像她這樣整天一副拼命三郎的架勢，她就不累嗎？

華裴不是機器，她早就身心俱疲，從里到外都感到累了，可是，她痛苦地發現，她根本無法讓自己閑下來。只要一天沒有業務，她就心慌；只要手機稍微悶了一會兒，她就坐立不安；只要這一個月的業務量稍稍有所下降，她就會吃不下睡不香……總之，只有腳不停地走著，嘴巴不停地說著，手里的單子不斷地增加著，她才會精神篤定，才會覺得一切都在正常地運轉著。小衛感覺到了華裴的異常，因為哪怕只是和他在一起待上短短的10分鐘，華裴也會不時地看表看手機，流露出焦慮的神情。問她是不是在等重要的電話，她又茫然地搖頭。

進入新的一年，華裴的精神狀態更糟糕了，整天緊繃著神經，恨不得把自己劈成幾個人來用。因為保險公司另一個業務部的經理工作業績突飛猛進，大有超過華裴的趨勢，她產生了嚴重的危機感，便調整了自己的工作計劃和業務量，不僅大幅度提高了工作強度，而且狠狠地增加了每月的保單完成量。她把這些貼到床頭，旁邊還貼上一些激勵自己的話，每天早晨起床后先看看這些東西，然后像戰士出征一樣，昂首挺胸朝著自己的目標奔跑，每天走更多的路，說更多的話，再累也時刻保持著高昂的斗志。

一連幾個月的大比拼，對手始終沒有超過自己，華裴感到欣慰的同時，卻并不敢有一絲的松懈。她仿佛看到越來越多的對手在逼視著她，覺得越來越多的壓力在擠壓著她。她日益煩躁不安，脾氣也變得怪異起來，本是個活潑外向的女孩子，竟時常郁郁寡歡，甚至時常做出一些讓人不可思議的舉動：比如她會長時間重復數著幾張簽完的保單；一遍遍給一個固定的客戶打電話，反復敲定剛剛談完的業務；不知疲倦地趴在桌子上，為自己制訂什么近期規劃、年度業務量表等種種圖表……

大家都在擔心華裴終有一天會把自己累垮，小衛更是憂慮重重。他越來越覺得和華裴在―起，有說不出的累，因為不時被她急匆匆的腳步拖著，不時為她緊皺的眉頭擔憂著。可是人們的擔心還是很快就變成了現實。被華裴視為對手的那個業務經理，終于做成了一筆大單子，那個月的業務總量一下子超過了華裴一大截。華裴對此反應很強烈，她把自己關在屋子里歇斯底里地哭了很長時間，甚至用牙咬傷了自己的手指。哭過傷過之后，她變得神經兮兮的，看誰都是一副敵意的眼神，而見了客戶，卻又表現出異樣的讓人難以接受的熱情。找她的客戶越來越少了，她的業務量自然日趨下降，異常的舉動也就越發頻繁地發生……看著華裴一點點失去了工作能力，同事們深感惋惜。他們不明白：她怎么就那么爭強好勝、不甘人后呢？小衛更是痛心：昔日那個快樂無憂的華裴哪里去了，她怎么就變成今天這個樣子了呢？看著華裴不得解脫，手足無措的小衛敲開了心理醫生的門……

點評：華裴出現如此心理病癥，已經不能用“事業心過強”、“太爭強好勝”來解釋了。從文中可以看出，推著華裴不停奔跑的動力，是內心沒有止境的、對成功對業績對在公司里的位置等的欲望。即使沒有競爭對手，她也會把自己當成對手，做成一個單子，還想簽更多的單子；拉來一個客戶，還想擁有更多客戶……仿佛無止境，讓自己的業績滾雪球般越來越大。可是，業績越大，她反而越不滿足，越要更癡狂地努力。結果仿佛踏上了助跑機，跑得越快就越停不下來，越停不下來就越快，直至超過了身心承受極限，猝然倒地，再也跑不動了。

近年來，隨著社會競爭的加劇，工作壓力的加大，如華裴這般沒命工作的人越來越多，人們將這種永不滿足的工作癡狂狀態命名為“白領嗜貪癥”。因為這種心理病癥越來越多地出現在競爭較為激烈的白領一族中。當對事業表現出病態的熱衷，強令自己過度地執著于事業，帶有強烈的自我強迫性質，而且一旦受挫，就表現出明顯的非正常心理反應時，則要加以重視，檢視自己是否陷入了“嗜貪癥”的魔圈。

有拼命工作的下屬，老板自然開心，只是千萬不要過于鼓勵這種工作狂行為。在競爭比較激烈的工作環境中，白領一族首先要保持良好的心態。現實中發現，凡是“白領嗜貪癥”患者，無一不是“事業心過強”、“絕不甘心后進”的逞強好勝者。“事能知足心常愜”，那些停不下奔跑腳步的人，多想一想這句話，少與他人攀比，多寬慰自己，保持良好心態，對于預防此病，或者及時擺脫此病苗頭很有作用；其次，如果已經陷入“嗜貪癥”的心理泥淖中，則最好當機立斷及時改變工作環境，暫時回避競爭，比如申請休假、調換工作，或者干脆辭職等。固執地堅持，硬撐著拼搏，不僅不能取得預想的成績，而且會使消極的心境日益加重，使自己在“嗜貪癥”的陰影中越走越遠。另外，平日里不要給自己制定太多的目標，不要樹立太多的競爭對手，要及時給自己以肯定，多一些自我滿足，而不是和別人攀比，對自己不滿等等。如果靠自己的能力無法消除病癥，則要借助他人的幫助，或者直接尋求心理醫生的幫助。

針對華裴的現實情況，她已經不適合再在保險公司這樣的工作環境中干下去了，所以首先要說服她辭職，離開這個讓她焦慮的環境；其次讓她好好休一次長假，什么也不想，快樂地游玩、娛樂，讓充滿焦慮的心境漸漸平復下來；第三，重新工作的時候，一定要找一個輕松怡然競爭性小的工作，小心她的病態情緒復發；最后，就是和她關系親近的人，要注意時常勸導她，讓她意識到，人活著要懂得取舍，少一些“堅守”，多一點“懶惰”，是對自己身心健康的有利保護，太強的“事業心”并不是好事，要學會偷懶和放松。

以上這些策略都需要小衛的幫助，用愛帶她走出心理泥淖，恢復昔日健康快樂的狀態。

相關鏈接：“白領嗜貪癥”的特征

1．從行為本質上看，它是病態的有意識的強迫式行為，患者是強令自己過度地執著于事業發展。發病時，其病態行為相似于其他類型強迫癥的外部表現。

2．從臨床表現上看，患者一旦受挫，很快會表現出明顯的歇斯底里，甚至自虐自傷，心理平衡機制會被破壞得一塌糊涂。

3．從病癥上看，“白領嗜貪癥”具有較強的頑固性、隱蔽性和危害性。