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小學班會總結范文第1篇

大家好！

感謝教育局、街道給了我校一個發言機會，接到教育局通知的時候，我們誠惶誠恐，也很慚愧，因為我們學校在全區幾十家培訓學校中論規模、論實力、論影響力都岌岌無名的，教育局安排我校做這個發言，要我們談談規范辦學的幾點做法，在此，我向各位領導、同行們做一個簡要的匯報，拋磚引玉。

一、硬件條件達標，安全措施達標。

2012年2月，我校向區教育局、民政局申請設立民辦教育培訓中心，就嚴格按照國務院、省政府、教育廳及區教育局有關文件要求，對照相關文件條款，在辦學場所條件上，諸如建筑面積不低于500平米，樓層在三樓以下，建筑有相關安全驗收證明、通過消防驗收等方面硬性規定。我校租用的大廈屬于九十年代初建設的建筑，當時沒有建筑安全驗收證書，為了辦學的安全，我們不惜代價請市建筑安全鑒定中心對我們承租房進修鑒定，結果建筑合格，符合辦學要求。同時，又請來消防工程公司為我校加裝安全通道、添置安全門等消防設備，歷時三個月，確保了消防大隊驗收一次性通過。

前面硬件安全工作做得到位，在2018年，教育培訓規范整頓工作以來，我校在消防安全、建筑安全驗收方面我校無需大的整改，沒有手忙腳亂，沒有因配合上級檢查而停課整頓整改，沒有耽誤學生的一節課。自去年以來，我們對照相關標準，更加認真履行責任，進一步檢修、更新了護欄等安全設施，消防設備，確保辦學設施的安全。

二、規范辦學，強化管理。我校堅持正確的辦學方向，嚴格按照法律法規規范辦學，加強教育教學管理、安全管理，我校有規范的章程和相應的管理制度，明確了培訓宗旨、業務范圍、資金管理、保障條件和服務承諾等。2018年以來，區政府組織教育局、地方黨委等多部委對培訓機構規范辦學檢查以來，我校高度重視、認真對待，及時整改，進一步規范了辦學行為，強化了學校管理。

（一）嚴格按照章程辦學。我校按照辦學章程、辦學許可證載明的辦學內容，開設課程、選用教材、組織教學。相關辦學內容全部公示上墻。培訓內容對應國家課程標準，培訓的班次與招生對象所處年級相匹配，培訓進度也沒有超過公立學校同期進度，培訓時間也符合文件要求，也沒有對學齡前兒童進行“小學化”教學。

（二）加強安全管理。安全防范制度健全，人防、物防達標，每月進行隱患排查，組織老師消防應急演練，嚴格執行專人值守制度，上下學時段派人在樓下迎送，加強學生的安全管理，辦學8年來，沒有出現過較大校園事故。

（三）強化師資隊伍管理。校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，我校自辦學以來，從未聘請中小學在職教師。從事學科培訓的教師都具有相應的教師資格。教師的姓名、照片、教師資格等信息都在校入口處顯著位置公示上墻。我校也與所有人員依法簽訂勞動合同并繳納保險，確保所聘請人員的合法權益。為做好教育教學服務工作，我校不斷加強加強師德師風建設，也建立了教師專業發展機制，定期培訓學習，不斷提高教師師德及教育教學素養。

（四）加強收費管理。我校執行國務院有關財務與資產管理規定，與家長簽訂相關培訓協議，公開收費標準，履行收退費制度，切實保障家長和學生合法權益。辦學8年來，我校從未因收退費問題與家長鬧過矛盾，也從未有家長到上級管理部門反映或投訴。

（五）加強廣告宣傳管理

小學班會總結范文第2篇

學校辦學行為規范、制度健全，以人為本，處處領先。學校雖地處城郊結合部，面臨“三一八”與畢升大道，但從未發生重大事故。學校負責人詹宇意無違紀行為，且榮獲英山“十佳校長”、“黃岡市基礎教育先進個人”、“湖北省優秀教師”稱號。

“穩”，主要表現在三個方面：一是辦學方向穩健，二是辦學隊伍穩定，三是辦學步子穩實。

1、辦學方向穩健

長沖中學自七0年創辦至今，就以辦學方向穩健而名冠全縣，它不偏不倚、與時俱進，34年的歷史軌道在英山縣是有目共睹、有口皆碑。

——貫徹教育方針不動搖。堅持德、智、體全面發展。德育為先，智育為要，體育為本，藝術教育為輔，從未偏離過方針的軌道。

——提升辦學理念不動搖。30多年的辦學歷史孕育了不少成功的辦學理念。時代在前進，學校在發展，教育理論也隨之發展、變化、提升，早期口號式、榜語式的理念逐漸被人性化的理念所取代。如今已形成與方針融為一體的辦學理念：“修德為先、啟智為要、強體為本、成才為上”。這一理念不僅高聳在教學樓頂上，而且寫進了學生人人會唱的《祖國興旺我擔當》的校歌之中，更融入了每位教職工的思想與行動中。

2、辦學隊伍穩定

——數量穩步上升。從創辦初期的兩個班7個人發展壯大到現在的108“梁山好漢”。

——素質穩步提高。學校通過崗位練兵和分期培訓等辦法，不斷提高教師素質，現有專任教師隊伍學歷達標率為100%，本科占56%；高級教師5人，中級教師以上比例達88%；19人獲市級骨干教師、2人獲省級骨干教師稱號，2人獲省政府以上表彰。

——思想穩定合拍。學校上百名教師人人安心、專心教學，嘔心瀝血，無一例擅自外出調離，多年來無人告狀上訪。

學校現在的教師隊伍中，班子團結，戰斗力強；老中青結合，學科配套，是一支調得動、上得快、教得好的專業隊伍。

3、發展步子穩實

一年一小步，十年一大步，一步一個腳印，步步邁向輝煌。長沖中學走過的每一步都是穩當實在的：七0年代初，其學農項目肥豬粉名冠英山大地；八十年代，中考成績稱雄畢升故里；九十年代，普九項目氣吞大別山南；進入新世紀，成為英山第二家全市示范行列的初中，現在已發展到25個班，近2000名學生。坐擁城郊畢升大道，生源充足，規模龐大，發展前景普遍看好。

“強”則集中表現在“綜合實力強勁、教育質量強盛、發展后勁強足”上。

1、綜合實力強勁

——學校早在1986就年獲得黃岡行署頒發的“先進集體”稱號。

——最能代表辦學水平的學校等級評估，于2002年獲縣級示范稱號，2003年進入全市示范學校行列，成為全市307所初中的第23所，英山22所初中的第二所“市級示范初中”。

——成為英山成人高考、成人自修考點。

——多次成為全縣普九、檔建、綠化、示范、教研現場。

——規模僅次于縣實驗初中。

——校辦產業印刷廠獲市縣先進單位。

2、教育質量強盛

創辦34年來，學校教育質量長盛不衰。

——特長質量有特長。創辦初期的文藝、體育班為全縣培養了不少體育、藝術人才。

——中考質量長盛不衰。恢復中高考制度后的十年中，學校中考質量曾與瓦寺前中學并駕齊驅平分全縣秋色。九十年代至今，中考質量一直穩定在全縣三甲之列。

——教研質量后來居上。學校“初中創新教育研究與實踐”課題被湖北省立為“十?五”教育科研項目。其階段實踐經驗于2003、2004年兩次在全市會議上作典型發言。《山茶花》文學社團及校刊獲省、市一等獎。

——學科競賽層次上升。數學、物理、化學、作文、美術等學科有多人次獲國家級一、二、三等獎，生物獲省級獎，藝術、體育項目多人次獲市級一等獎。超級秘書網

——教師“四優”連續獲獎。近五年來，論文在省級以上報刊發表、評獎的多達150多篇，優質課講課、說課、教案、課件有48人次獲市一等獎。

——社會影響不斷擴大。三個年級中學校招生范圍內適齡少兒已不足千人，然而從全縣、羅田、蘄春慕名而來求學的學生已接近一半。

小學班會總結范文第3篇

為進一步豐富課余生活，為每個孩子搭建展示的舞臺，讓孩子度過一個真正屬于自己的節日。6月1日下午，雛鷹學校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學會感恩、團結與分享。

下午兩點半，學校游園活動結束之后，各班在部分家長幫助下布置了教室，簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節目精彩紛呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。

節目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都非常熱情，提供了許多的食物帶來學校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的活動現場氣氛熱烈，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊。看到孩子們滿足的笑容，老師們都也就感到無比高興。

活動期間，學校領導，走進各個教室，給孩子們送去了節日的祝福，和全校師生一起慶祝六一兒童節。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。

此次活動充分展現了同學們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培養了能力，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節。

小學班會總結范文第4篇

一、進一步加強師德建設，提高教職工師德素養。 

1、半年中，我校開展了“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，不斷提升文明行政的整體素質，在濱小營造了良好的文明有禮的育人環境。 

2、進一步實施了“青藍工程”， 特別關注青年教師的成長。我校把青年教師作為師德建設的工作重點。積極開展青年教師社會實踐活動，增強社會責任感和使命感，通過師徒結隊、沙龍經驗交流、關愛問題行為學生、校本培訓等各種活動關心、幫助青年教師成長，為他們的成才創造了有利條件。 

3、我校以文明執教，規范從教行為為主題開展論壇和演講比賽，用身邊的愛生故事感染身邊人。積極弘揚濱小教職工中的先進人物事跡，校工會組織了師德評優活動，組織參加片、區工會師德演講，大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。  

二、不斷提高學校民主管理水平。 

1、我校工會組織履行好維護職能，發揮橋梁和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。上半年，教工活動豐富多彩，教工福利穩中有升，教工參與濱小管理的各類意見、建議得到了進一步重視。在學校黨支部、工會、團支部的共同參與下，上半 

年，我校修訂并通過了《無錫市濱湖中心小學教職工目標管理獎發放辦法》，醞釀并制定了《無錫市濱湖中心小學中層干部競聘制度》，學校于6月舉行了校內首次中層干部民主競聘。 

2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。 

濱湖中心輔導區一屆三次教代會于XX年年6月29日上午召開。本次教代會，濱小以“營造孝心文化，建設和諧校園”為主題，會議期間，代表們認真聽取并審議了張義岳校長所作的“營造孝心文化，建設和諧校園”的教代會主題報告，聽取了工會委員彭濤同志對XX年度學校經費使用情況的說明，審議通過了《無錫市濱湖中心小學教職工目標管理獎發放辦法》等文件。教代會期間，學校收到一百余份提案，涉及學校管理、教工考核、教工福利等方面，工會女工委員會蔡雪惠同志代表學校行政作了提案報告。  

通過本次教代會，代表們達成了以下共識：在教育改革的新形勢下，面對濱湖中心輔導區發展的要求，我們要繼承和發揚濱湖輔導區優良的傳統，樂于奉獻，勇于探索，敢于創新，積極進取，讓孝心教育深入人心。我們要營造孝心文化，建設和諧校園，將全面實施孝心教育與校本課程開發作為深化心理健康教育，推進素質教育的重要突破口和新的生長點。用扎實而有效的工作不斷提升學校品位，豐富學校內涵，爭創學校品牌，增強學校實力。 

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。我校做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。 

三、把濱小工會建成溫暖的職工之家。  

我們感覺要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。  

首先，關注青年教師的成長。我校有一大批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，同行政一起召開 “新教師座談會”，落實師徒結隊，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。  

其次，關心教職工的實際困難。有生病住院的，一定組織人員及時看望慰問。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。 

在保證工會會員福利上，我校一向將所有成員作為合作共同體的一員，逐年提高，一視同仁。我校保證了教師兩年一次的體檢、療養，一年一次的教師春游，兩年一次的暑期旅游，每年小組自主文體活動費足額發放。 

真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。   共2頁,當前第1頁1

四、開展有益身心的文體活動，豐富教職工的業余生活。 

為讓廣大教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織建設好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地，開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。  

如積極迎接區級片級文體比賽，我輔導區都全員發動，提前開展校級文體比賽，層層選拔，在片級、區級比賽中爭取較好成績。上半年開展的工會自主小組活動，我們下撥工會活動經費，讓小組長和各委員支配，自主選擇適合該小組的活動，更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。  

小學班會總結范文第5篇

學校工會引導教師參加“爭創學習型組織，爭做創新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。繼續會同行政開展“育人為本，熱愛學生”的主題教育活動，開展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明新風家庭”評比表彰活動。

主動配合學校行政，引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協助行政舉辦教學評優課、教學觀摩課、教學研究課等教科研活動，今年上半年，工會配合教導處、教科室開展“活力課堂”賽課活動，有46位老師參加了語文、數學、外語、術課等賽課比賽，通過教學比武，促進教師不斷學習新的只是，努力掌握廣博厚實的業務知識和現代化教育教學手段。

2.發揮民主監督作用，落實教職工民主權利

以教代會為主要形式的民主監督，民主評議領導干部工作，是加強學校民主政治建設的重要內容，廣大教職工對領導干部是最有力的評議者。09年一月，學校召開八屆五次次教代會，由學校行政人員逐一述職，講自己一學期來的工作實績與不足，讓教代會代表進行無記名投票，進行客觀、公正的評議，讓學校13位行政人員直接接受教師的監督。工會將測評情況如實向學校支部和校長室匯報，并在一定范圍內公開測評情況。通過民主測評干部，增強了工作的透明度，有利于干部的自身建設，有利于發揮干部黨員的表率作用，幾年來，學校工作成績喜人，連續多年被市局評為學校目標考核工作一等獎。

工會鼓勵教職工為學校的發展獻計獻策，調動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結合學校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如張柏松、金小華等代表提出的有關改善師生伙食等提案，都得到了落實。

學校第八屆教代會任期已滿，為了做好第九屆教代會選舉工作，學校把教代會代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級組，由完小和各年級組民主推選代代表，做到任職條件和名額分配兩公開，從參與推選活動，順利完成了新一屆教代會代表的推選工作。

3.開展多項活動，關心教職工生活，促進教職工身心健康

為慶祝“三八”婦女節，學校工會組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青，愉悅了身心。四月份學校工會組織了退離休教師分組去揚州、南京等地旅游。

學校在職或退離休教師患重病或住院治療，學校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關心。葛文虎校長、朱俊華、黃東軍副校長等學校領導曾多次主動上門或去醫院探望患病的老教師。有一位退休教師燃蚊香不慎引發火災，燒毀了部分家電和現金，學校領導得知消息后，馬上給這位老教師予以1千元經濟補助，并接給她7千元，使這位老教師解決了燃眉之急。