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消防教案范文第1篇

2016學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)一

20xx年3月xx日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車(chē)輛檢查制度》全文內(nèi)容

20xx年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。我校高度重視，切實(shí)開(kāi)展好以強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)為主題的安全教育活動(dòng)，并扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視安全工作，始終把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，成立了校長(zhǎng)為首的安保領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，分析學(xué)校的安全形勢(shì)，找出問(wèn)題，及時(shí)制定好切實(shí)可行的措施，有效地防止了不安定因素的發(fā)生，為學(xué)校安全工作不出問(wèn)題奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、建立健全規(guī)章制度

安全工作要搞好，必須有配套的規(guī)章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，使教師明確了安全崗位責(zé)任制，做到安全工作層層有人負(fù)責(zé)、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的人員及地點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)處理，將問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。

1、為使我校交通安全工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。如《司機(jī)安全學(xué)習(xí)制度》、《司機(jī)違章處罰制度》、《車(chē)輛檢查制度》。通過(guò)組織司機(jī)學(xué)習(xí)，豐富其行車(chē)知識(shí)，提高其駕駛水平。要求司機(jī)在行車(chē)前進(jìn)行車(chē)輛安全檢查，為安全行使做好準(zhǔn)備。

2、每月要求學(xué)生對(duì)自行車(chē)進(jìn)行安全檢查，不允許學(xué)生騎自行車(chē)到校。凡我校騎車(chē)的教師全部登記注冊(cè)，每月抽查一次車(chē)輛情況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促解決。

三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時(shí)效

本學(xué)期初，我校繼續(xù)狠抓安全教育的宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)及上級(jí)有關(guān)文件精神，提高教師們的認(rèn)識(shí)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)由校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話中對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我校開(kāi)展了幾項(xiàng)卓有成效的宣傳教育活動(dòng)。(1)安全教育經(jīng)驗(yàn)的民警到我校對(duì)全校教師、學(xué)生講授了一節(jié)生動(dòng)的安全教育課，使學(xué)生、教師都受到了一次生動(dòng)的安全教育，學(xué)到了很多知識(shí)。(2)為增強(qiáng)第三小學(xué)全體教職工的防火安全意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，2008年3月16日下午，我校邀請(qǐng)市消防支隊(duì)陳警官給全體教職工進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)講座。(3)3月31日是第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，這天下午，學(xué)校突然響起急促的哨聲，只見(jiàn)全校學(xué)生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著墻邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場(chǎng)、空地等安全地帶()這是第三小學(xué)正在舉行消防安全演習(xí)活動(dòng)的一幕。學(xué)校通過(guò)各種途徑和方式展開(kāi)立體式宣傳。為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識(shí)，各班都開(kāi)展了《消防安全在我心中》的主題班會(huì)，采用有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式，讓學(xué)生搶答復(fù)述了起火原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故、如何逃生等消防安全知識(shí)。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了消防安全知識(shí)的教育宣傳片，同時(shí)還在學(xué)校的樓道里展示著內(nèi)容豐富多彩的消防宣傳板報(bào)，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動(dòng)既貼近生活實(shí)際，也使學(xué)生們學(xué)到了有關(guān)的消防安全知識(shí)。

2016學(xué)校消防安全教育日活動(dòng)總結(jié)二

今年3月xx日4月xx日開(kāi)展了安全教育周(日)活動(dòng)。其主題是強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)在我園全體教職工的共同努力下，活動(dòng)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)作小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

安全責(zé)任重于泰山，安全無(wú)小事，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專門(mén)召開(kāi)安全會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實(shí)，各班級(jí)通力配合，園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并親自在3月31日下午，結(jié)合本園實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

二、全員發(fā)動(dòng)。

安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶，更是學(xué)園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由班級(jí)具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識(shí)講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現(xiàn)突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實(shí)各項(xiàng)工作，積極撰寫(xiě)安全教育教案，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開(kāi)展了防火災(zāi)、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來(lái)，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與幼兒園的平安。

三、工作落實(shí)。

根據(jù)本園的工作安排，各年段班級(jí)制訂了切實(shí)可行的安全教育日活動(dòng)方案，并予以貫徹實(shí)施，自3月31日到4月6日，我們完成了以下工作：

1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，園長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，對(duì)安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。

2、召開(kāi)全體教職工會(huì)議，布置并落實(shí)具體工作。

4、以班為單位舉行一次安全教育集中活動(dòng)。

5、幼兒園舉辦了一次消防安全專題講座和滅火演練。

6、組織了一次消防疏散演練

7、各班張貼安全知識(shí)宣傳材料。

8、通過(guò)家園聯(lián)系欄信息溝通平臺(tái)讓家長(zhǎng)了解安全知識(shí)信息。

9、4月2日召開(kāi)安全教育家長(zhǎng)會(huì)。

消防教案范文第2篇

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)政府成立“清剿火患”戰(zhàn)役總指揮部，由莊素樺副區(qū)長(zhǎng)任總指揮，區(qū)黨政辦張林副主任、區(qū)公安分局馬少雄副局長(zhǎng)、區(qū)公安消防大隊(duì)李四喜大隊(duì)長(zhǎng)任副總指揮，區(qū)消防安全委員會(huì)成員單位負(fù)責(zé)人為指揮部成員。指揮部辦公室設(shè)在區(qū)公安消防大隊(duì)，由李四喜大隊(duì)長(zhǎng)兼任辦公室主任。（辦公室聯(lián)系人劉勇，聯(lián)系電話/傳真：88108380）

二、戰(zhàn)役目標(biāo)

深入排查社會(huì)單位（包括個(gè)體工商戶）、社區(qū)、農(nóng)村火災(zāi)隱患，最大限度地減少隱患存量，最大限度地控制隱患增量，全力以赴打好“清剿火患”戰(zhàn)役，千方百計(jì)遏制亡人火災(zāi)，堅(jiān)決杜絕重特大火災(zāi)，確?；馂?zāi)形勢(shì)穩(wěn)定。具體目標(biāo)是：

1、全區(qū)各類(lèi)場(chǎng)所100%登記造冊(cè)；

2、市政府掛牌督辦的火災(zāi)隱患重點(diǎn)地區(qū)岐山街道和全區(qū)范圍內(nèi)的重大火災(zāi)隱患100%摘牌銷(xiāo)案；

3、排查發(fā)現(xiàn)的“三合一”等隱患100%整改；

4、單位建筑消防設(shè)施100%完好；

5、各類(lèi)場(chǎng)所的消防安全出口、疏散通道100%暢通；

6、消防安全重點(diǎn)單位“四個(gè)能力”建設(shè)100%達(dá)標(biāo)；

7、消防控制室值班操作人員100%持證上崗；

8、成立區(qū)火災(zāi)隱患舉報(bào)投訴中心。

三、清剿范圍和整治內(nèi)容

（一）清剿范圍：

1、既有建筑；

2、“三小”場(chǎng)所；

3、高層地下建筑；

4、公眾聚集場(chǎng)所；

5、“三合一”場(chǎng)所；

6、新建、改建、擴(kuò)建建筑；

7、其他未排查整治的區(qū)域和單位場(chǎng)所的排查。

（二）整治內(nèi)容。各工作組在檢查過(guò)程中，應(yīng)重點(diǎn)檢查各類(lèi)場(chǎng)所建筑耐火等級(jí)是否符合要求，消防設(shè)施是否完整好用，生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和人員住宿場(chǎng)所的防火分隔、安全疏散是否符合消防技術(shù)規(guī)范，是否存在違章用火用電、堵塞安全出口、違規(guī)設(shè)置員工宿舍等隱患，以及自動(dòng)消防設(shè)施操作人員是否持證上崗，單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)是否落實(shí)，是否辦理相關(guān)消防手續(xù)等問(wèn)題。

四、主要措施

（一）堅(jiān)持政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)落實(shí)工作責(zé)任。一是政府要主導(dǎo)。各街道、各部門(mén)要分別制定工作方案，落實(shí)分片、分行業(yè)包干制度。要組織工作組，全面深入排查整治火災(zāi)隱患。二是部門(mén)要聯(lián)動(dòng)。區(qū)消防安全委員會(huì)成員單位要研究部署行業(yè)系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治工作，自上而下開(kāi)展火災(zāi)隱患清剿行動(dòng)，進(jìn)一步完善部門(mén)違法行為查處、重大隱患認(rèn)定等通報(bào)、抄告、移送制度，加強(qiáng)聯(lián)合行動(dòng)、聯(lián)合執(zhí)法，形成整治合力。其中，教育部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的排查整治工作；住建部門(mén)負(fù)責(zé)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)企業(yè)和在建工程的排查整治工作；安監(jiān)部門(mén)負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的排查整治工作；文化部門(mén)負(fù)責(zé)文化、娛樂(lè)和文物場(chǎng)所的排查整治工作；衛(wèi)生部門(mén)負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的排查整治工作；民政部門(mén)負(fù)責(zé)福利院、養(yǎng)老院等福利機(jī)構(gòu)和其他民辦非企業(yè)單位的排查整治工作；旅游部門(mén)負(fù)責(zé)星級(jí)賓館的排查整治工作；區(qū)公安消防部門(mén)負(fù)責(zé)消防安全重點(diǎn)單位的排查整治工作，并依法對(duì)其他單位、場(chǎng)所進(jìn)行抽查；公安派出所負(fù)責(zé)《廣東省公安廳關(guān)于公安派出所消防監(jiān)督檢查的工作規(guī)定》所規(guī)定的監(jiān)管范圍的排查整治工作。其他部門(mén)要對(duì)本行業(yè)、系統(tǒng)的相關(guān)場(chǎng)所逐一排查整治。

（二）實(shí)行網(wǎng)格化排查，掌握火災(zāi)隱患底數(shù)。要以街道為一個(gè)大網(wǎng)格、居委為一個(gè)小網(wǎng)格。每個(gè)網(wǎng)格實(shí)行由街道牽頭組織相關(guān)部門(mén)、街道、居委、派出所、工商所力量組成排查整治隊(duì)伍，對(duì)照此次的清剿范圍開(kāi)展全面排查；排查整治工作任務(wù)必須細(xì)化、量化工作標(biāo)準(zhǔn)，明確到單位、落實(shí)到人、細(xì)化到每天，每組一本工作臺(tái)帳，每天一報(bào)工作進(jìn)度，做到不漏一個(gè)社區(qū)、不漏一個(gè)單位、不漏一個(gè)場(chǎng)所，要分門(mén)別類(lèi)建立工作臺(tái)帳，切實(shí)摸清隱患底數(shù)。

（三）積極采取措施，全面消除火災(zāi)隱患。各工作組對(duì)清查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和違法行為，要堅(jiān)決依法整治，決不能姑息遷就。能立即整改的應(yīng)督促單位立即整改；對(duì)不能立即整改的，應(yīng)限期改正；對(duì)存在重點(diǎn)火災(zāi)隱患的單位，應(yīng)提請(qǐng)區(qū)政府掛牌督辦；對(duì)排查出的尚未辦理消防手續(xù)的場(chǎng)所，應(yīng)督促其依法辦理相關(guān)手續(xù)。要針對(duì)我區(qū)既有建筑和“三小”場(chǎng)所火災(zāi)隱患突出的實(shí)際，認(rèn)真按照省公安廳《廣東省既有建筑消防安全治理技術(shù)要求專家論證會(huì)紀(jì)要》、市《市宅基地或集體用地上既有建筑火災(zāi)隱患整治要求》和市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)火災(zāi)隱患整治工作的通知》的要求，認(rèn)真抓好既有建筑和“三小”場(chǎng)所火災(zāi)隱患的整改。并大力推廣消防安全技術(shù)防范，落實(shí)“三小”場(chǎng)所限人居住和物理分隔等技防改造措施，嚴(yán)格建筑內(nèi)部裝修材料見(jiàn)證檢驗(yàn)，及時(shí)消除火災(zāi)危險(xiǎn)源。

（四）大力開(kāi)展消防宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚整治氛圍。一是加強(qiáng)媒體宣傳。各單位要以宣傳、公安部等八部局《全民消防安全宣傳教育綱要》為契機(jī)，在各級(jí)媒體上建立專欄、專版、專題，曝光重大火災(zāi)隱患，宣傳典型火災(zāi)案例；組織各級(jí)新聞媒體開(kāi)展“‘清剿火患’戰(zhàn)役萬(wàn)里行”活動(dòng)，跟蹤報(bào)道各級(jí)清剿火患戰(zhàn)役戰(zhàn)況。二是要開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。集中開(kāi)展百個(gè)消防安全模范社區(qū)、模范家庭評(píng)選，舉辦消防小品和公益廣告大獎(jiǎng)賽，組織“119”消防宣傳月活動(dòng)，推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”工作，使消防宣傳走街串巷、進(jìn)村入戶。三是開(kāi)展全員大培訓(xùn)。要全面抓好工作組人員、各單位主要負(fù)責(zé)人、社區(qū)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，社會(huì)單位消防安全責(zé)任人、管理人和消防控制室值班人員等從業(yè)人員培訓(xùn)工作。10月15日前，區(qū)消防大隊(duì)要對(duì)此次參與整治的工作人員進(jìn)行一次全面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；到“清剿火患”戰(zhàn)役結(jié)束前，重點(diǎn)單位的消防安全管理人全部培訓(xùn)一遍，消防控制室人員全部取得相應(yīng)資格，各單位主要負(fù)責(zé)人、社區(qū)負(fù)責(zé)人100%完成培訓(xùn)。

五、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2011年9月26日至10月10日）。10月10日前，各街道、各部門(mén)要結(jié)合本地、本行業(yè)實(shí)際，制定具體的實(shí)施方案，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)和工作要求，明確措施獎(jiǎng)懲，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，發(fā)動(dòng)有關(guān)部門(mén)，社會(huì)單位、居民委員會(huì)開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治。各單位工作方案于10月15日前報(bào)區(qū)戰(zhàn)役指揮部辦公室。

（二）清理排查階段（2011年10月11日至2011年12月31日）

各街道、各部門(mén)要組成工作組，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有場(chǎng)所進(jìn)行全面排查并建立臺(tái)帳，掌握火災(zāi)隱患底數(shù)。各工作組每天要對(duì)照《市“清剿火患”摸查登記表》（附件1）的內(nèi)容，逐家逐戶開(kāi)展排查；并對(duì)前階段已經(jīng)排查過(guò)的單位開(kāi)展“回頭看”，掌握火災(zāi)隱患底數(shù)，告知社會(huì)單位整改內(nèi)容，督促社會(huì)單位采取措施整改，并填寫(xiě)《市“清剿火患”戰(zhàn)役戰(zhàn)況統(tǒng)計(jì)表》（附件2）。同時(shí)，對(duì)“三合一”、堵塞安全出口和疏散通道等火災(zāi)隱患，應(yīng)督促單位和場(chǎng)所立即整改；對(duì)其他不能當(dāng)場(chǎng)整改的火災(zāi)隱患，應(yīng)責(zé)令限期改正。

(三)集中整治階段（2011年1月1日至2012年2月16日）。各工作組對(duì)排查出的不能立即整改的火災(zāi)隱患，要責(zé)令單位限期進(jìn)行整改，并抓好跟蹤落實(shí)，確保在本階段結(jié)束前，所有排查出的火災(zāi)隱患全部整改合格。對(duì)不配合整改的單位，綜合采取臨時(shí)查封、“三停”、行政處罰、拘留等強(qiáng)制措施，督促單位按要求進(jìn)行整改，確保所有排查出的火災(zāi)隱患全部整改合格。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（2012年2月17日至2月29日）。區(qū)政府成立聯(lián)合檢查組，全面進(jìn)行檢查驗(yàn)收，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并對(duì)各單位“清剿火患”戰(zhàn)役工作情況進(jìn)行驗(yàn)收及通報(bào)。

六、工作要求

（一）要進(jìn)一步健全獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)制度。各街道、各部門(mén)應(yīng)認(rèn)真按照“三合一”違法行為獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)規(guī)定要求，加大對(duì)“三合一”違法行為的查處力度；并加強(qiáng)對(duì)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)工作的宣傳工作，動(dòng)員更多的社會(huì)力量參與進(jìn)火災(zāi)隱患的整治，進(jìn)一步改善全區(qū)消防安全環(huán)境。區(qū)政府將進(jìn)一步完善舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，動(dòng)員社會(huì)群眾積極參與火災(zāi)隱患整治。

（二）要建立全程督導(dǎo)機(jī)制。區(qū)政府成立以區(qū)政府黨政辦副主任、法制局局長(zhǎng)張林同志為組長(zhǎng)，區(qū)監(jiān)察、公安、安監(jiān)、工商和消防等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加的戰(zhàn)役督察組，對(duì)各街道、部門(mén)的整治工作進(jìn)行督導(dǎo)，推動(dòng)整治工作不斷深入開(kāi)展。各街道、各部門(mén)以10天為單位，制定工作進(jìn)度表，確保整治工作有效進(jìn)行。區(qū)監(jiān)察、公安、安監(jiān)、工商等部門(mén)參加戰(zhàn)役督察組的人員姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話請(qǐng)于10月15日前上報(bào)至區(qū)戰(zhàn)役指揮部辦公室。

消防教案范文第3篇

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)、初中，縣直各學(xué)校：

做好縣城中小學(xué)教師定期到農(nóng)村支教工作，是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育資源的科學(xué)配置和合理流動(dòng)的重要舉措。根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《贛州市進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)學(xué)校和教師支援農(nóng)村教育工作實(shí)施方案（試行）的通知》（贛市教師字〔2008〕34號(hào)）精神和縣政府2010工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就做好2010～2011學(xué)年縣城中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作通知如下：

一、主要任務(wù)

通過(guò)縣城學(xué)校教師和管理人員到農(nóng)村學(xué)校支教，以及農(nóng)村學(xué)校派員到縣城學(xué)校跟班學(xué)習(xí)的方式，建立我縣城鄉(xiāng)學(xué)校相對(duì)固定的對(duì)口支援關(guān)系，支持和幫助受援學(xué)校提升管理和教育教學(xué)水平。

1.提升學(xué)校管理水平。支教學(xué)校要協(xié)助受援學(xué)校找準(zhǔn)管理的突破口、診斷管理中存在的問(wèn)題和不足，制訂出適合農(nóng)村學(xué)校管理的規(guī)章制度，形成一套行之有效的具有本校特色的管理制度，不斷提升受援學(xué)校的管理水平。

2.提高教育教學(xué)水平。支教教師通過(guò)承擔(dān)受援學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)、聽(tīng)課、與教師交談等多種方式，找準(zhǔn)學(xué)校提高教育教學(xué)水平的途徑，為受援學(xué)校的教育教學(xué)工作提出建議和意見(jiàn)。支教教師通過(guò)舉辦講座、上示范課、專題研討等多種途徑，幫助受援學(xué)校培訓(xùn)教師，提高受援學(xué)校教師的課堂教學(xué)水平和教育科研能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。支教學(xué)校和教師為受援學(xué)校出謀劃策，通過(guò)采取農(nóng)村學(xué)生喜愛(ài)的教育教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、支教形式和對(duì)象

1.采取幫扶結(jié)對(duì)，互派教師，分二批支教一年（每批一個(gè)學(xué)期）的形式開(kāi)展支教活動(dòng)。縣城學(xué)校每批派2人到農(nóng)村學(xué)校支教，受援學(xué)校每批派2人到支教學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。

2.支教對(duì)象為縣城小學(xué)、初中縣以上骨干教師（具體指省市縣學(xué)科帶頭人、骨干教師）和重點(diǎn)培養(yǎng)的中層領(lǐng)導(dǎo)。采取本人報(bào)名，學(xué)校研究決定的形式確定支教和跟班學(xué)習(xí)人選，并于7月10日前將《會(huì)昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習(xí)）情況登記表》（附件3）上交至縣教育局人事股。

三、支教時(shí)間和對(duì)口支援單位

支教時(shí)間為2010年9月起至2011年7月止。對(duì)口支援學(xué)校如下：

實(shí)驗(yàn)學(xué)?！∶艹踔校?010年秋）

實(shí)驗(yàn)學(xué)?！f口初中（2011年春）

會(huì)昌二中—筠門(mén)嶺初中（2010年秋）

會(huì)昌二中—周田中學(xué)（2011年春）

會(huì)昌小學(xué)—筠門(mén)嶺中心小學(xué)（2010年秋）

會(huì)昌小學(xué)—周田中心小學(xué)（2011年春）

希望小學(xué)—小密中心小學(xué)（2010年秋）

希望小學(xué)—莊口中心小學(xué)（2011年春）

四、工作要求

支教教師要保證出色完成支教工作任務(wù)，主要要求如下：

1.服從受援學(xué)校的安排，擔(dān)任原學(xué)校所任教學(xué)科，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與學(xué)校管理。

2.遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到、早退，積極參加學(xué)校會(huì)議、活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)10個(gè)工作日或15個(gè)課時(shí)。

3.認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，教學(xué)成績(jī)不低于學(xué)校同級(jí)同科平均成績(jī)。

4.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)、班主任等工作，每學(xué)期上公開(kāi)示范課不少于6節(jié)，指導(dǎo)教師不少于3人，舉行講座不少于2次，并取得實(shí)效。

5.自覺(jué)接受縣教育局和受援學(xué)校的檢查、指導(dǎo)和考核。

五、政策措施

1.支教期間，支教教師和跟班學(xué)習(xí)教師的行政和工資關(guān)系仍保留在原單位，是黨員的可開(kāi)具黨員臨時(shí)介紹信到所在學(xué)校，參加當(dāng)?shù)亟M織生活。

2.在農(nóng)村學(xué)校支教人員原學(xué)校的一切待遇（含工資、獎(jiǎng)金福利等）不變，績(jī)效工資在原單位發(fā)放，同時(shí)享受受援學(xué)校的獎(jiǎng)金、福利。跟班學(xué)習(xí)人員原學(xué)校的一切待遇（含工資、獎(jiǎng)金福利等）不變，表現(xiàn)好的可享受受援學(xué)校的獎(jiǎng)金、福利。

3.支教期間，支教教師完成了縣局支教工作要求,經(jīng)考核合格,由縣財(cái)政（從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支）發(fā)給每位支教教師交通費(fèi)每人每月100元、生活補(bǔ)助每人每月200元，每人每學(xué)期享受5個(gè)月。

4.對(duì)積極參與支教工作的領(lǐng)導(dǎo)、教師，在提拔重用、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定和聘任方面在同等條件下予以優(yōu)先照顧和適當(dāng)傾斜。

六、支教人員的管理和使用

1.支教人員由受援學(xué)校按本校教師的要求統(tǒng)一管理、調(diào)配和考核。跟班學(xué)習(xí)人員由支教學(xué)校按本校教師的要求統(tǒng)一管理、調(diào)配和考核。

2.縣教育局負(fù)責(zé)支教工作的工作規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)系、組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。

3.受援學(xué)校和支教學(xué)校要制定支教人員（跟班學(xué)習(xí)人員）的具體管理措施和考核辦法，及時(shí)了解、掌握支教人員和跟班學(xué)習(xí)人員的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活等情況，適時(shí)向縣教育局匯報(bào)支教人員和跟班學(xué)習(xí)人員的工作和思想情況，并根據(jù)支教人員和跟班學(xué)習(xí)人員的德才表現(xiàn)，提出使用建議。

4.對(duì)道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、勞動(dòng)紀(jì)律、工作表現(xiàn)等方面表現(xiàn)較差的教師，或思想動(dòng)搖、不完成支教工作的教師，由學(xué)校提出意見(jiàn)，經(jīng)縣教育局研究后按規(guī)定程序給予紀(jì)律處分，五年內(nèi)不得參與職稱晉升、聘任進(jìn)崗和評(píng)優(yōu)、評(píng)模。

5.對(duì)在支教過(guò)程中工作不認(rèn)真，影響不良，考核不合格的，經(jīng)縣教育局研究后，直接調(diào)到農(nóng)村中小學(xué)工作，是骨干教師的取消其稱號(hào)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的免除其職務(wù)。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立會(huì)昌縣縣城學(xué)校教師定期到農(nóng)村服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組　長(zhǎng)：邱洪銘。

副組長(zhǎng)：劉旭東。

成　員：李炳成、余傳銘、鄒曉春、曾令騎、唐迎春、鐘賤生。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局人事股，李炳成同志兼任辦公室主任。

附件：1.會(huì)昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習(xí)）考核登記表

2.會(huì)昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習(xí)）報(bào)名登記表

二O一O年七月二日

主題詞：縣城教師　支教工作　通知

抄送：市教育局師訓(xùn)科。

會(huì)昌縣教育局秘書(shū)股

2010年7月2日印發(fā)

共印70份

附件1

會(huì)昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習(xí)）考核登記表

姓名性別出生年月

政治面貌畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)

工作單位職稱

支援單位起始時(shí)間

任教年級(jí)學(xué)科教學(xué)成績(jī)?nèi)似椒?及格率 優(yōu)秀率

出勤情況請(qǐng)假天缺課節(jié)遲到天

早退天其他

上示范課節(jié)指導(dǎo)教師

教

文

局

督

查

記

錄督查人：

年　月　日

督查人：

年 月 日

個(gè)

人

工

作

小

結(jié)

學(xué)校考核

意見(jiàn)

單位蓋章

年　月　日

縣教

育局考核

意見(jiàn)

單位蓋章

年　月　日

備

注

附件2

會(huì)昌縣中小學(xué)教師支教（跟班學(xué)習(xí)）報(bào)名登記表

學(xué)校（蓋章）：

序號(hào)姓名性別出生

年月文化

消防教案范文第4篇

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生。經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)幼兒園（包括民辦幼兒園）開(kāi)展學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各教育學(xué)區(qū)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全工作，本著對(duì)學(xué)校安全、對(duì)師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，牢固樹(shù)立“消防工作、預(yù)防為主、宣傳先行”的意識(shí)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要以“119消防日”為契機(jī)，認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的消防安全宣傳教育活動(dòng)方案，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排，確保學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。

二、扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)消防安全宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要以普及消防安全知識(shí)、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，創(chuàng)新教育方法，豐富宣傳形式，努力在宣傳實(shí)效上下功夫。

1.有針對(duì)性、選擇性的開(kāi)展消防安全主題宣傳教育活動(dòng)。可以充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)?？⒑诎鍒?bào)、校園櫥窗等宣傳陣地，出一期消防教育?？?；上一堂消防安全知識(shí)課；開(kāi)一次以消防安全為主題的班隊(duì)課；發(fā)一批防火安全宣傳品；播放一場(chǎng)防火災(zāi)事故專題片；開(kāi)展一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽；進(jìn)行一次消防安全圖畫(huà)展；舉行一次消防安全征文活動(dòng)；分發(fā)一份消防安全倡議書(shū)或致家長(zhǎng)的一封信；懸掛一幅消防安全標(biāo)語(yǔ)或橫幅等“十個(gè)一”活動(dòng)；有條件的中小學(xué)幼兒園還可以組織學(xué)生“進(jìn)紅門(mén)”或參觀消防安全教育培訓(xùn)基地等活動(dòng)，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好安全教育氛圍。

2.開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案，組織開(kāi)展一次全校師生共同參與的消防應(yīng)急疏散演練（演練腳本可參考附件1），熟悉緊急情況下如何自救、如何逃生，增強(qiáng)師生防火逃生和應(yīng)急疏散演練能力，學(xué)生參加消防應(yīng)急疏散演練要達(dá)到100%。

三、全面排查和整治校園各類(lèi)火災(zāi)隱患。

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要根據(jù)秋冬季節(jié)氣候干燥，火災(zāi)多發(fā)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生集體宿舍、食堂、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展一次校園消防安全隱患自查自改活動(dòng)，重點(diǎn)檢查校園消防安全管理制度是否落實(shí)、消防安全組織是否健全、防火應(yīng)急預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。要重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)館、會(huì)議室等人群集中的公共場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否完好無(wú)損、能正常使用。要特別對(duì)學(xué)生食堂、配電室、化學(xué)藥品庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等庫(kù)房設(shè)施進(jìn)行一次徹底排查。對(duì)排查出來(lái)的火災(zāi)隱患全面整改，務(wù)必要做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生。

四、認(rèn)真分析總結(jié)，擴(kuò)大影響。

活動(dòng)結(jié)束后，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要及時(shí)做好活動(dòng)開(kāi)展情況的小結(jié)和上報(bào)工作，在11月24日前登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”（網(wǎng)址： ）-管理系統(tǒng)-數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析-疏散演練-演練詳情模塊中上報(bào)：1、疏散演練方案上傳；2、演練過(guò)程照片上傳；3、進(jìn)行演練總結(jié)并將《xx市學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)情況反饋表》（附件2）以附件形式上傳。xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)帳號(hào)及學(xué)校管理員使用手冊(cè)詳見(jiàn)瑞教辦安〔2017〕101號(hào)文件。

消防教案范文第5篇

2014.02.27

為全面提升我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，著力鍛造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，構(gòu)建高效生態(tài)課堂，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦讓人民滿意的教育，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，按照《微山縣中小學(xué)教師“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，制定契合我校教師“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的實(shí)施方案。

一、活動(dòng)開(kāi)展的意義

教師的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。開(kāi)展“比教學(xué)”活動(dòng)，意在提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平，引導(dǎo)廣大教師把精力集中到課堂教學(xué)的改革上，加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！氨冉虒W(xué)”活動(dòng)有兩個(gè)層面的含義，一個(gè)是錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；一個(gè)是構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！霸L萬(wàn)家”活動(dòng)的目的意在提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，踐行教師教育職責(zé)，搭建家校溝通的橋梁，濃厚新型師生關(guān)系，促進(jìn)家校攜手育人。

開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是教學(xué)教研“361”活動(dòng)和“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的深化和提高，是開(kāi)展 “四百”活動(dòng)的發(fā)展與延續(xù)，是踐行黨的群眾路線的有效載體。依照活動(dòng)要求，要本著求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神、改革創(chuàng)新，抓出成效。

二、活動(dòng)的主題

1.通過(guò)“比教學(xué)”活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)切磋，大練基本功，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

2.通過(guò)“比教學(xué)”活動(dòng)，在教師之間形成比學(xué)趕幫超的教學(xué)氛圍，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.通過(guò)“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，踐行教師全面育人職責(zé)。

4.通過(guò)“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，繼續(xù)深化千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)精神，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線主題教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)的目標(biāo)

組織教師開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際行動(dòng)，是加速教師特別是中青年教師成長(zhǎng)的有效手段，是建設(shè)精良的教師隊(duì)伍的重要舉措。“比教學(xué)”就是比專業(yè)素養(yǎng)，比高效課堂，比教學(xué)質(zhì)量的提高；“訪萬(wàn)家”就是加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范，拉近教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的心理距離，增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信任，從而形成教育合力，辦和諧教育。開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)也是人民群眾對(duì)教育的新要求，是辦好人民滿意教育的具體體現(xiàn)。

四、活動(dòng)的內(nèi)容

教師間“比教學(xué)”，就是面向全體教師，營(yíng)造人人熱情參與的氛圍。從形式上分四個(gè)方面，一是比課堂教學(xué)的高效。課型包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、習(xí)題講評(píng)課等。高效課堂的核心是教學(xué)的高效益，高效課堂追求的是單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最大化。在 “六個(gè)一”課堂教學(xué)要求的基礎(chǔ)上求變求新。著力從以下幾個(gè)方面抓出實(shí)效：⑴提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性。教學(xué)準(zhǔn)備指的是教師在制定教學(xué)方案時(shí)所要做的工作，包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教材的處理、方法的選擇、教學(xué)組織形式的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及教學(xué)方案的形成等。⑵提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)要提高教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)方法、教學(xué)交流、教學(xué)手段、問(wèn)題設(shè)計(jì)六個(gè)方面的高效性。⑶提高當(dāng)堂訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、評(píng)價(jià)的高效性。強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)和評(píng)價(jià)、提高反饋矯正的實(shí)效性。二是比教師常規(guī)教研。依照縣教研室常規(guī)教研的“六個(gè)一”活動(dòng)要求，開(kāi)展好常規(guī)教研活動(dòng)的組織、評(píng)比活動(dòng)；要同時(shí)抓好常規(guī)的備課、聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、作業(yè)批改等業(yè)務(wù)活動(dòng)的過(guò)程檢查和評(píng)價(jià)。三是比課題研究。促進(jìn)教師向創(chuàng)新型教師轉(zhuǎn)型，依照縣研室課題研究的“六個(gè)一”要求，開(kāi)展人人 基于解決教學(xué)問(wèn)題的小課題研究，提高教師研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和解決教學(xué)問(wèn)題的能力。四是比教育教學(xué)質(zhì)量。把教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈，每一名教師要把專心教學(xué)追求質(zhì)量提升作為自己的天職。

教師“訪萬(wàn)家”活動(dòng)和“導(dǎo)師制”結(jié)合起來(lái)，在實(shí)現(xiàn) “教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生人人有導(dǎo)師”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)。所有的教師全部參與，家訪以實(shí)地走訪為主要形式，教師要對(duì)自己包保的學(xué)生全覆蓋的走訪，要有家訪記錄，有質(zhì)量包保措施。

五、活動(dòng)安排

把“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)作為長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，“比、訪”的主題是提高教學(xué)質(zhì)量，建立督查小組，抓好“比、訪”活動(dòng)的過(guò)程管理，建立健全每一位教師的活動(dòng)檔案。

比教學(xué)

1、“比教學(xué)”活動(dòng)要做到校內(nèi)每學(xué)期“比”兩次，爭(zhēng)取做到“比”的經(jīng)常化。組織教師“練兵”，即日常的“361”教研活動(dòng)中，形成教師學(xué)習(xí)共同體，利用集體備課、集體評(píng)課與專業(yè)引領(lǐng)，努力做到不讓一位教師掉隊(duì)、落伍，“一個(gè)都不能少”。

2、積極參與縣教體局每?jī)赡昱e辦一次的全縣教師基本功大賽。校內(nèi)每學(xué)年開(kāi)展教師基本功專項(xiàng)比賽的參與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，踴躍參加各種校內(nèi)活動(dòng)評(píng)選，如優(yōu)秀論文評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)案（課件）評(píng)選、優(yōu)秀小課題研究評(píng)選、家訪心得評(píng)選、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選、演講比賽等活動(dòng)，以此推動(dòng)“比教學(xué)”活動(dòng)的深入開(kāi)展。

訪萬(wàn)家

1、召開(kāi)“訪萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行家訪指導(dǎo)，摸清學(xué)生家庭信息，分類(lèi)整理，制定家訪計(jì)劃，認(rèn)真填寫(xiě)家訪記錄，通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，家訪后教師要寫(xiě)出一份家訪心得體會(huì)或訪感報(bào)告等材料。

2、學(xué)校對(duì)各位教師家訪的督導(dǎo)檢查將參照《微山縣中小學(xué)“訪萬(wàn)家”活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。

六、活動(dòng)要求

1.全員參與活動(dòng)。學(xué)校所有教師都要參與“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展好本次活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建檔立制，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，保證活動(dòng)的有效開(kāi)展。未做到參與本次活動(dòng)的教師將定為年度考核不合格。

2.主動(dòng)提升、夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展教育教學(xué)理論及各科新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與測(cè)試，通過(guò)說(shuō)課、講課、評(píng)課、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。

3.家訪面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)。每一位教師都必須做到縣教體局安排的以下內(nèi)容：做到特殊家庭“六回訪”、“六必進(jìn)”、“六知道”、“六不準(zhǔn)”（具體內(nèi)容見(jiàn)《微山縣中小學(xué)教師“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》），嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教，認(rèn)真履職。

校長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織和督查責(zé)任，抓好方案的制定和實(shí)施。帶頭聽(tīng)課檢查，帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，力所能及地解決教師生活與專業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題。

把教師“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)過(guò)程的每一次評(píng)比結(jié)果量化賦分，記入教師業(yè)務(wù)檔案和師德檔案，納入教師年度績(jī)效考核，作為教師評(píng)先樹(shù)優(yōu)、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一，并與教師聘任、績(jī)效工資掛鉤。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：馬加志