前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇作風建設研討材料范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

作風建設研討材料范文第1篇

一、嚴明紀律，挺紀在前，著力加強黨員干部廉政教育

（一）強調嚴明政治紀律。緊緊圍繞對黨忠誠、履行黨要管黨政治責任、遵守黨的紀律，加強對政治紀律的宣傳、教育以及監督檢查，營造統一思想，團結奮進、政令暢通、清正廉潔的工作氛圍，進一步嚴明政治紀律、組織紀律，確保政治環境風清氣正。

（二）開展廉潔從政教育。組織開展黨的十八屆四五中全會和系列重要講話學習，結合全黨即將開展的“兩學一做”的要求，重點加強對《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》的學習和研討。

（三）強化機關作風建設。以加快推進現代化服務型統計為目標，堅持作風建設永遠在路上。根據中央、省委、市委和縣委的要求，進一步鞏固“三嚴三實”教育實踐活動成果，及時修（制）訂和完善各類黨風廉政、行風和作風建設方面的工作制度，繼續抓好整改落實“回頭看”，防止問題反彈，對新出現的問題立即整改。

（四）全面落實“兩個責任”。黨組切實擔負起主體責任，以高度的政治自覺健全一級抓一級、層層落實的黨風廉政建設責任制。黨組主要領導切實履行黨風廉政建設“第一責任人”的責任，親自部署工作、親自主持專題會議、親自研究工作方案、親自進行履職報告，加強監督，狠抓作風建設，當好表率；分管領導按照“一崗雙職”的要求，進行責任傳導，對分管處室黨風廉政工作與業務工作同部署同研究，抓好日常的檢查監督，帶頭講紀律講規矩；各處室按照年初簽訂的黨風廉政建設責任書，逐條貫徹落實；監察室切實履行監督執紀問責職能，做好組織協調，檢查監督，自覺自律。主要領導與分管領導，分管領導與分管處室負責人每年要開展廉政談話不少于1次，聽取廉政工作匯報不于2次，研判苗頭性問題2次，調研1次，每次都要有談話和匯報、調研記錄。

二、齊抓共管，創新創優，著力開展統計系統行風建設

（一）加強組織領導。調整完善局行風建設領導小組責任分工，領導小組定期召開會議，及時梳理各階段工作任務和研究、部署、總結工作。

（二）制定工作計劃。按照市局行風建設考核辦法，制定《全縣統計系統行風建設工作工作方案》明確年度目標、工作任務和職責分工。

（三）明確工作責任。深入貫徹落實《省統計局關于進一步加強統計行風建設的意見》，認真落實統計行風建設責任制，結合單位實際，組織開展多種形式的統計行風建設活動，及時報送各類黨風廉政建設和行風建設信息動態、征文、總結匯報等材料。

（四）堅持創新創優。及時總結統計系統在行風建設方面好的經驗和做法，注重先進人物的培養塑造，弘揚統計正能量，爭取在市級以上媒體對行風建設特色工作和典型事例進行的宣傳，進一步擴大社會認可度和影響力，在全縣牢固樹立起依法統計、誠信統計、科學統計的良好形象。

三、執紀監督，嚴格考核，著力促進黨員干部廉潔自律

（一）實施年度考核。配合上級紀檢監察部門做好領導干部廉政建設工作，組織安排年度述職述廉會和領導班子民主生活會。

（二）嚴格廉潔自律。認真貫徹《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束。認真執行《公務員法》，做到公職人員嚴守法紀、秉公執法、勵精務政，努力提升干部隊伍整體素質。

（三）監督制度運行。進一步貫徹落實“三重一大”決策制度有關規定，以人、財、物、數為重點，強化系統管理，加強監督檢查，規范權力運行，促進依法、科學、民主決策。

作風建設研討材料范文第2篇

按照部黨委機關“加強黨性修養、錘煉思想作風”教育整頓活動安排，宣傳處現就加強思想作風建設承諾如下：

一、從思想源頭抓教育。部署部隊政治教育前，處首先組織自我教育。在參加總隊組織教育的基礎上，利用每周半天業務學習時間，傳達學習上級有關指示，搞好經常性教育。針對處（含站、隊）官兵思想實際，適時開展專題思想教育整頓。每次學習和教育整頓，個人結合自身實際，搞好對照檢查，開展批評和自我批評。處（含站、隊）領導每季度同所屬人員普遍談心×次，重大活動和敏感時期適時談心，摸清所屬人員思想底數。將“堅定理想信念、堅持求真務實、嚴守政策紀律”內容納入組織生活，貫穿全年再教育。通過抓教育，做到在政治上保持清醒頭腦，在精神狀態上集中精力干工作，在工作指導上端正指導思想，在人品官德上明辨是非榮辱，努力提高全處人員的思想政治素養。

二、扎實改進工作作風。按計劃扎實開展好“文化、心理下基層服務活動”；涉及處政治工作難點弱項問題的大學生干部教育、基層文化和預防自殺工作，采取調研、難題會診、試點推行的方法抓出成效;對“五多四過”問題，年初納入部整體計劃，內容相近的合并，能文電落實的不下工作組；行文辦件落實誰管理誰負責，分管處領導搞好督導落實；做到處安排月各項工作時搞好科學統籌，每季度梳理一次；未經部領導批準不擅發文電，不向基層索要材料；打接電話態度端正不發脾氣，接待基層官兵熱情周到，沒有門難進、臉難看現象；對基層請示報告的事項，屬于本處業務的×個工作日內給予答復，一時不能答復的，報部領導同意，積極主動幫助解決，不屬于本處業務的做好耐心細致的解釋和聯系協調工作；對基層請領的器材書籍，及時發放到位；承辦文件以政治部名義上報的，力爭提前×天提交報告，以黨委名義上報的，力爭提前×天提交報告；年內下基層至少專題調研一次，開展“情暖警營”和心理服務活動一次，適時派出文工隊下基層文藝演出，并形成處解決難點弱項問題的綜合報告。通過改進工作作風，不斷強化服務意識，養成雷厲風行、嚴謹細實、一以貫之和精益求精的風氣。

作風建設研討材料范文第3篇

根據xx《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》要求，以及公司黨委關于黨的群眾路線工作的整體部署，xx公司黨委擬在近期召開黨的群眾路線專題民主生活會，具體方案如下：

1、民主生活會的主要任務

專題民主生活會的任務目標是在學習教育、聽取意見的基礎上，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系領導班子成長進步經歷，分析作風建設的實際狀況和""方面的突出問題，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深入剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施，狠抓整改落實。要把批評和自我批評擺在重要位置，自我批評要敢于觸及思想深處，相互批評要勇于指出問題實質。通過開展批評與自我批評，統一思想，達成共識，為公司開展黨的群眾路線教育實踐活動取得實效奠定基礎。

2、會前準備

（一）開展談心活動，深入征求意見

在前階段召開座談會、專題研討、集中調研的基礎上，對征求梳理到的關于""、廉政建設、思想作風等方面存在的意見、問題進行深入查擺，剖析問題存在的根源，為撰寫對照檢查材料做好準備。在查擺問題、聽取意見的過程中，要積極開展談心活動。班子的主要負責同志要充分利用反饋意見的機會進行談心交心。班子成員之間也要從團結的愿望出發，坦誠交換意見，相互幫助，共同提高。在談心過程中，要征求對自己存在的主要問題的意見，和對方相互溝通思想，消除誤解，開誠布公，多做自我批評，以取得諒解，形成共識。

（二）多做自我批評，撰寫對照檢查材料

領導班子及其成員都要對照為民務實清廉的要求，根據反饋的意見或建議撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由主要負責同志親自主持起草，作為整改的重要依據，在一定范圍通報。在寫材料時，要本著對黨和人民的事業高度負責的精神、實事求是的科學態度、自我解剖的勇氣，認真查擺問題，虛心聽取各方面的意見和建議，聯系個人實際，多做批評與自我批評。堅持從群眾中來、到群眾中去，一切依靠群眾、一切為了群眾，努力使對照檢查材料既能夠集中體現學習實踐活動的階段性成果，又能夠成為指導下階段整改落實的主要依據。要清楚明白對照檢查材料最主要的作用是把問題找準確、把根源弄明白、把思路理清楚、把對策定科學。因此，要通過認真而不是含糊、深刻而不是空洞的分析檢查，最大限度地凝聚群眾路線共識、理清發展思路，不斷把學習實踐活動引向深入。

3、會議議程

（1）會議時間和地點

Xx公司專題民主生活會擬在201*年11月5日，于公司東辦公樓三樓第二會議室召開。

（2）參會人員

督導組領導及公司領導班子出席會議。

（3）具體議程

1.黨委書記xx代表公司領導班子作對照檢查。

2.xx和領導班子其他成員逐一對照檢查，每名同志發言結束后，與會的其他同志逐一誠懇地提出批評意見。

3.督導組領導對會議作出評價。

4.xx對會議進行總結。

四、會后落實整改

作風建設研討材料范文第4篇

深入學習貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，全面落實省委十屆五次全會、達州市委三屆八次全會、市五屆四次黨代會精神，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，堅持把思想教育、整改落實、立規執紀等結合起來，教育引導黨員干部切實增強學習踐行“三嚴三實”的思想自居和行動自覺，堅持做到忠誠、正直、盡責、敬畏、成長，推動全鄉形成風清氣正、崇廉尚實、干事創業、遵紀守法的良好政治生態，為推動經濟社會全面發展提供堅強組織保障。

__市柳黃鄉所有黨員干部

“三嚴三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入領導干部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。

1、突出學習重點。要圍繞學重要講話精神，學習《》和黨的紀律規定，學習貫徹省市從嚴治黨“決定”、“兩個意見”及加強領導班子思想政治建設等系列文件精神，堅持集中學習與個人自學相結合，注重讀原著、學原文、悟原理，領會核心要義和精神實質，做到理論上清醒、政治上堅定、行動上自覺。

2、明確學習內容。“三嚴三實“是黨員干部加強自身建設的基層準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味內容，自覺抵制歪風邪氣。“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不。 “嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。 “謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。 “創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。 “做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

3、把握學習方法。要采取召開黨委中心組學習會、黨委書記帶頭講授黨課、黨支部書記開展壩壩黨課、組織“”等方式，深入進行“嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權”“我為大局做貢獻”等專題學習討論。堅持正面教育、反面教育、實踐教育“三結合”，通過開展正面引領教育，認真學習焦裕祿、蘭輝、李林森等先進實際和我們身邊的先進典型，引導黨員干部對標先進找差距，見賢思齊；通過深入開展反面警示教育，用發生在身邊的腐敗案件教育引導黨員領導干部汲取教訓、引起警醒；通過開展實踐教育，切實引導全體黨員干部服務基層群眾、轉變工作作風。

1、統一思想認識，加強領導。堅持把深入學習中國特色社會主義理論體系，特別是系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，深入開展“三嚴三實”專題教育的重要性和緊迫性及中央、省委、市委、縣委的部署要求、對領導干部的具體要求，增強黨員干部參加專題學習的自覺性和積極性，引導全鄉黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”的重大意義，深刻理解“三嚴三實”的豐富內涵，切實增強開展專題教育的思想自覺和行動自覺。將“三嚴三實”專題教育活動納入到重要工作日程中同步安排部署，成立專題教育領導小組，由黨委書記親自抓，分管領導具體抓，形成一級抓一級的良好體制；加強監督調研，貼近群眾，貼近實際，使“三嚴三實”專題教育工作有計劃，有步驟的開展；負責督導各村、各單位工作進展情況和效果，采取隨機抽查的方式進行檢查，檢查結果將納入年度工作綜合考評。

2、 集中學習培訓。采取集中輔導、專題講座、研討交流等形式。學習《》、黨的十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，學習中央教育實踐活動領導小組《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》等重要文件，學習《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等書籍。引導黨員領導干部堅持不懈地開展理想信念、群眾觀點、宗旨意識、黨性黨風黨紀、社會主義核心價值觀、道德品行和社會主義法治教育，大力學習弘揚焦裕祿、楊善洲、李林森等精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。學習要堅持全面學和專題學、反復學和跟進學、集體研討與個人自學三個結合，學深學透學習內容。

3、開展專題討論。要堅持以楊善洲、李林森等先進典型為生動教材，以“三嚴三實”為主題，認真組織開展“學善洲精神，做人民公仆”、“堅守精神家園，永葆黨員本色”、“感受善洲堅守，悟出人生真諦”、“弘揚善洲精神，勇于擔當創業”四個專題討論，照鏡對標，照出差距、照出方向、照出動力。要組織開展警示教育，用發生在身邊和省、市及我縣查處的反面典型案例教育全鎮黨員干部，引導黨員領導干部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，深刻認識違的政治紀律組織紀律、破壞黨的團結的巨大危害，深刻認識、貪污腐化對黨的形象的嚴重損害，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

4、嚴肅學習紀律。制定學習計劃，明確學習任務和時間安排，采取集中學習、個人自學、集中研討、專家講座等方式，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持理論中心組學習制度和每月開展1次集中學習制度。同時，要認真做好讀書筆記、寫好心得體會，主動公開“亮曬”

心得體會，全程接受監督。通過開展述學、評學、交流展示學習成果，適時組織開展學習心得交流，進行學習成果運用測試，檢驗學習成效。以嚴的要求、嚴的措施、嚴的紀律，確保學習不流于形式、不走過場。5、開展自我反思。要認真對照《》等黨紀國法，對照指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明體制指出的“十類問題現象”、焦偉俠同志指出的“九個突出問題”和王成軍體制提出的“十類問題”，對照省市關于加強領導班子思想政治建設相關規定，對照正反兩方面典型，重點開展“六檢查六反思”。即：檢查修身嚴不嚴，反思信念是否堅定、政治是否過硬；檢查律己嚴不嚴，反思紀律是否嚴肅、規矩是否堅守；檢查用權嚴不嚴，反思宗旨是否堅守、用權是否為民；檢查謀事實不實，反思決策是否科學、原則是否堅持；檢查創業實不實，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實不實，反思從政是否廉潔、防線是否牢固。要聯系個人在思想、工作生活和作風上的實際情況，聯系教育實踐活動整改事項落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，列出問題清單，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。

要把深入開展“三嚴三實” 專題教育作為當前一項重大而緊迫的政治任務，以高度的政治責任感，按照市委的統一部署，加強領導、精心組織，上下聯動、統籌推進，把專題教育活動抓緊抓好、抓深抓實、抓出成效。

（一）注重實效，健全機制。各村社、鄉級單位要深入開展貫徹“三嚴三實” 專題教育活動，結合本部門實際，創新工作思路，完善工作措施，健全工作機制。加強監督，確保活動各項任務落到實處。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要做好專題教育活動的宣傳工作，大力宣傳鄉黨委的決策部署以及鄉機關、村、鄉級單位教育活動的進展、成效、經驗和做法；充分發揮先進典型的示范作用，及時發現、挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認的為民務實清廉先進典型，用身邊事教育身邊人；充分利用反面典型開展警示教育，對黨員干部起到警醒教育作用。

作風建設研討材料范文第5篇

一、加強教育培訓，轉變工作作風。右玉精神是艱苦奮斗光榮傳統在新的歷史條件下的發揚光大，體現了科學發展的時代特征，是“豪爽大氣、海納百川、百折不撓、奮力趕超”的××精神的具體體現。一是注重理論學習。恢復了每周五下午集中學習，培訓黨員干部5次，邀請市直工委趙繼堯書記、市委黨校××教授專題輔導各1次，觀看學習實踐科學發展觀輔導錄像*碟，完成市局領導班子調研課題* 個，撰寫學習心得×× 份；圍繞市委市政府“轉型發展、安全發展、和諧發展、全面發展”要求，組織了各縣區局副科以上干部“兩費”停收后我該怎么辦大討論，撰寫研討材料*份。二是加強作風建設。制定了《××市工商行政管理局學習右玉精神，轉變工作作風實施意見》，開展了“全省學右玉，右玉在××，我們怎么辦”大討論，并在省委作出《大力學習弘揚“右玉精神”的決定》后，第一家到右玉縣召開全市工商系統“學習右玉精神、推進政風行風建設工作會”，聆聽了縣委陳書記用右玉發展變化的生動事例宣講闡釋的右玉精神，參觀了小南山干部教育基地、蒼頭河、殺虎口、博物館，觀看了右玉精神影像資料，撰寫心得體會*份，在局域網上刊出。針對群眾反映的難點、熱點問題，對照《××市干部作風建設十項制度》、國家工商總局《六項禁令》和省局“約法三章”、“八條禁規”、市局《關于××市工商行政管理局優化政務環境，規范執法行為，落實責任追究實施辦法》進行自查自糾。組織各縣區局開展了以“轉變作風、樹立形象、強化服務、促進發展”為主題的作風紀律整頓，制定了《干部管理獎懲辦法》、《××市工商局整改工作作風措施》。三是強化監督檢查。制定了《20__年度黨風廉政目標責任制考核辦法》和《20__年度政風行風建設實施意見》，明確了責任，強化了措施；續聘200名監督員，通過召開民主聽證對話會，參加《行風熱線節目》等時機，征求意見和建議；利用“××紅盾信息網”向社會各界進行網上征求意見和滿意度測評，滿意率××%以上；組成督察組深入各縣（區）局進行明察暗訪*次，當場糾正問題*次，下發督察通知書*件。四是突出綜合素質培養。在全系統先后舉辦了《行政許可法》、《公務員法》、《食品安全法》等法律法規和“數字工商”、計算機、公務員公共管理核心內容培訓，完成對《十法十條例》和基層工商所經濟戶口操作規程專業技能考試，使業務系統軟件和微機基本技能操作在全系統得到了很好的推廣和應用。通過系列教育活動的開展，有力地促進了干部職工適應新形勢下的職能轉變和作風養成。

二、 創新活動載體，陶冶干部情操。學習右玉精神，必須準確把握右玉精神的時代內涵和精神實質，那就是要真正把學習宣傳右玉精神的成效體現到干部作風的進一步轉變上。一是圍繞國慶搞活動。20__年是建國60周年建市20周年，也是全面學習實踐科學發展觀的第一年。我們先后組織了全系統執法辦案大比武、“辦案能手”巡回演講和“依法行政、誠信服務”主題演講、文藝匯演、象棋比賽、乒乓球比賽等系列文體活動，奪得全省工商系統第二屆乒乓球比賽團體第三、個人第一的好成績；參加了省局舉辦的以“愛祖國、愛工商”為主題的征文比賽，報送征文稿*篇，獲得1個二等獎，1個三等獎和1個優秀獎。二是圍繞廉政搞活動。積極探索和實踐廉政風險點和監管風險點的防范管理，進一步完善干部監督聯席會議制度，市局黨組對縣、區局班子講評制度，縣、區局領導班子及其成員向市局黨組述職述廉制度和工商所長向監管服務對象述職述廉制度。與《中國紀檢監察報》社聯系，購置廉政光盤《拒腐防變每月一課》教材播放，做到了警鐘長鳴。篩選優秀書畫攝影作品*幅（張）參加省局評選，讓 廉政文化滲透到工商系統的每一個部門、每一個家庭，營造了人人思廉、人人保廉、人人促廉的良好氛圍。三是圍繞文明和諧創建搞活動。開展了“六比六看”、“兩推動”、“五承諾”和爭創“青年文明號”、“文明和諧單位”、“文明和諧行業”等活動，涌現出省級文明和諧單位*個，市級文明和諧單位*個，省級“青年文明號”3個，市級“青年文明號”*個。在干部當中開展了爭當“人民滿意公務員”、“優秀工作者”、“辦案能手”、“計算機操作能手”、“業務標兵”等活動，營造了一種“先進更先進、后進趕先進，人人比干勁、個個講奉獻”的良好氛圍，近二年涌現出國家工商總局表彰的2個基層工商所和1名先進個人，省工商局表彰的*個先進集體和2名先進工作者，市工商局表彰的2優秀單位、*個先進單位、*個先進單位、*個先進集體、*個先進基層工商所、*名先進工作者。今年，市局干部職工積極弘揚“一方有難，八方支援”的民族精神，為已故干部蒙斌之子捐助學費*元 ，圓了上學夢 。

三、狠抓“窗口”建設，推動經濟發展。始終把學習右玉精神與服務經濟發展和構建文明和諧××相結合，努力解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。一是強化行政審批服務窗口建設。實行“凡是審批進大廳，一審一核網上批”，在業務流程中權責明確，程序上不可逆。受理年檢或登記注冊，凡法律法規沒有明確規定的前置要求，各級登記機關不得擅自增設。條件具備的要發給受理通知書，并在承諾時限內辦結；對不予受理的要一次性告知不予受理原因，并發給不予受理通知書。年行政審批量在萬件以上，連年被評本文來源：文秘站 為“優秀窗口”。二是著力推進工商所規范化建設。完成了全市30個基層工商所“六有”功能達標任務，并統一配發了食品安全檢測箱32套，電腦*臺，攝像機*臺，照相機*臺；針對“兩費”停征后職能的調整和轉變，開展了服務牌“八進”活動，將服務的觸角延伸到社會的各個階層；按照《經濟戶口管理基本操作規程》，繼續實行監管重心下移，對轄區經濟戶口管理、行政處罰案件、責任網格化管理等進行重點檢查考核,并向市紀委農廉辦報送了《基層工商所量化考核標準》；對正在年檢的違法違規經營的企業（個體戶）確需立案調查的，只作警告，不作罰款，待年檢結束后依法作出行政處罰決定，有效避免了審批和處罰之間費用收取上的矛盾。三是扎實推進信用體系建設。推進政府部門、司法機關、金融機構、中介組織之間的互聯互通和信息共享工作，歸集、整合企業和公民個人的信用信息，形成了完善的信用信息管理體系；推進××市企業信用“__平臺”的完善運用，實現用手機短信任意查詢在我市注冊企業的基本信息和企業信用信息的動態監管；落實“守合同、重信用”企業認定信用等級評價制度，對歷年認定的各級“守合同、重信用”企業進行了一次復查，確保信用示范企業和“守重”企業的認定質量和社會公信力；建起全市企業信用網絡構架，輻射全市*個數據收集點，整理企業信息數據*余萬條；××市信用企業協會擁有成員*個；建起了門戶網站——信用××網（××××*），向全社會公布相關信用信息。對全市30個工商所的網絡進行改造，全部實現了專線聯網，從根本上解決了工商所幾年來無法上聯國家局、省局的技術問題。四是積極推進12315行政執法網絡體系建設。今年以來，共受理消費者申訴、舉報*件，辦理*件，辦結率*%,受理各類消費者咨詢*件，全部予以答復；積極引導居民消費，全系統通過媒體向社會消費警示*條；在鄉鎮、街道辦事處建立消費者協會分會*個，在農村建立消費者投訴站和12315申訴舉報聯絡站*個；開展以“消費與發展”為年主題的3.15宣傳活動，加強了消費維權宣傳教育。