前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇兒童保健飲食范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

兒童保健飲食范文第1篇

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.26.001

隨著社會物質生活的高速發展,兒童的健康和茁壯成長越來越受到人們的關注。但是,環境的惡化、家電的輻射、兒童生活習慣的改變以及高蛋白、高脂肪的食譜等諸多不合理因素,已成為兒童健康成長的黑客,必須引起我們高度的重視。專家們尤其注意到食物污染所帶來的危害,特別是亞硝酸鹽、黃曲霉素、農藥以及鉛、汞、鎘類重金屬等難辭其咎。分析發現:食物中的硝酸鹽進入體內后可轉化成致癌物亞硝酸鹽;黃曲霉素是誘發腫瘤(特別是肝癌)的一大“元兇”;食物中的殘留農藥潛入人體并蓄積下來,輕者損害肝、腦、腎等器官,重者可致急性中毒而喪命。因此,兒童合理的飲食與保健是健康茁壯成長的關鍵。

環境及食源的污染。對策:首要一條是對孩子的食物巧加選擇,選擇那些無農藥污染、無霉變、硝酸鹽含量低,且新鮮干凈的食物,如米、面、豆類、芹菜、蔥、蒜、韭菜、土豆、蘿卜、地瓜等。對疑有農藥污染的蔬菜可用臭氧解毒機處理,或用蔬菜清洗劑或小蘇打浸泡后再用大量清水沖洗。根莖類蔬菜和水果,一律要削皮后再烹調或直接食用之,以維護孩子的身體健康。

亂用補品:有些父母對孩子偏愛過度,費盡心機,不能以平常心對待補品;聽信廣告誤導;一些家長為了迎合孩子的口味,也不惜慷慨解囊滿足孩子的要求,洋快餐,高營養;導致早熟及“文明病”,成了“小胖墩兒”。而“小胖墩兒”又易與高血壓、糖尿病、脂肪肝、肥胖腦等多種疾病結緣,嚴重危害其身體與智力發育。對策:以平常心對待補品,拒絕廣告誤導。專家建議,5歲以下的孩子不服補品,5歲以上的應根據具體情況由醫生決定。

糖食:糖食口感好,加之包裝精美、做工考究的糖類點心與零食比比皆是,這便成為兒童又一種“擋不住的誘惑”。然而,長時間嗜吃糖食卻可給兒童帶來精神衛生方面的問題,使兒童情緒失常,表現為激動好哭、撕書毀物、愛發脾氣、打架斗毆等,醫學上謂之“嗜糖性精神煩躁癥”。研究表明,由于糖分攝取過多,致使大量維生素B因幫助糖分代謝而消耗掉,從而引起神經系統的維生素B,缺乏而產生上述癥狀。對策:限制甜食,減少零食,三餐蛋白質、脂肪與碳水化合物物的比例應維持在1:3:6的水平。

酸性食物:這里說的酸性食物并非指食物的味道而是指其性質而言,如各種肉、蛋及糖類等。這類食物正是被人們所看重的“高營養食品”,往往被家長作為首選食品而列入兒童的食譜中。但是,它們進入人體后的最終代謝產物為酸性成分,可使血液呈酸性,改變血液正常的弱堿性狀態,導致酸性體質,從而使參與大腦正常發育和維持大腦生理功能的鉀、鈣、鎂、鋅等元素大量消耗掉,引起思維紊亂,使孩子患上孤獨癥。孤獨癥是一種心理障礙,特別是性情孤僻、不愛交往、對環境的適應能力特別差。對策;調整三餐結構,適當減少蛋白質、脂肪、糖類所謂“營養性食物”的比重,增加蔬菜、水果等食物。

精食:不少家庭追求“食不厭精”,將進米白面視為時尚。醫學專家認為長期吃過于精細的食物,不僅減少了B族維生素的攝入而影響神經系統發育,而且因損失過多的鉻元素還會影響到視力。現已確認,鉻元素的不足乃是近視眼的一大成因。鉻是人體內一種重要荷爾蒙-胰島素的輔因子,其量不足可使胰島素的活性減退,調節血糖的能力下降,致使食物中的糖分不能正常代謝而滯留于血液之中,導致眼睛的屈光度改變,最終形成近視。對策:適當給孩子安排一定量的粗糧糙米,供給足量的鉻元素。

方便面:方便面是時下流行的快餐食品之一,其制作方法也是從國外引進的,最大弊端在于缺乏蛋白質、脂肪、維生素以及微量元素,而這些恰是兒童生長發育必不可少的養分。對策:不能讓方便面成為孩子的主食,否則可誘發營養不良,危害孩子的身體與智力發育。

巧克力:兒童應適當限制,否則易與遺尿癥結緣。美國一位醫學博士的解釋是:巧克力可在小兒體內產生過敏反應,使膀胱壁膨脹、容量減少、平滑肌變得粗糙、產生痙攣,同時這一過敏反應又使小兒睡得過深,使其在尿液充盈時不能及時醒來,于是造成尿床。隨著小兒進入青春期,巧克力不再產生過敏反應了,遺尿現象即可消失。對策:小兒期,臨睡前應少吃或不吃巧克力。

咖啡:咖啡含有較多的咖啡因,而咖啡因有阻礙嬰兒骨骼發育的不良作用,故常飲咖啡、吃咖啡糖果或咖啡餅干的孩子,有成為“武大郎”的危險,父母不可不當回事兒。對策:提倡孩子多喝白開水,少接觸或不接觸咖啡。

魚片干:魚片干是由海魚加工制成,含有豐富的蛋白質、鈣、磷等營養元素,加上味道美,故家長樂于買,孩子也樂于吃。但要警覺的是魚片干有一種稱為氟的元素含量往往過多。據測量,魚片干中的氟元素是牛、羊、豬肉的2400多倍,是水果、蔬菜的4800多倍。而人體每日對氟元素的生理需要量僅為1～1.5mg,故每天從食物等攝入氟的安全限度不得超過4～6mg。如果超過這一限度,氟就會在體內積蓄起來,時間一長,便會引起慢性氟中毒,使牙齒變得粗糙無光。對策:為了孩子有一口潔白整齊的“玉齒”,對魚片干一定要限量,絕對不可長年累月讓孩子大量攝入。

兒童保健飲食范文第2篇

【關鍵詞】 嬰幼兒；早期發育；保健方法

DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2016.22.194嬰幼兒時期是一個人最重要的全面發展階段， 此階段發育狀況的好壞可能會影響一生的健康， 因而對孩子早期教育的進行， 具有重要意義[1， 2]。近些年來隨著人們物質生活水平的不斷提高， 越來越多的父母開始重視這個問題。如何使孩子贏在起點， 亦是所有家長及社會共同關注的問題。本研究通過回顧分析本院接收的96例嬰幼兒資料， 旨在探析不同的兒童保健方法對嬰幼兒早期發育的影響， 現總結報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選擇本院2014年1月～2015 年12月接收的96例嬰幼兒作為研究對象， 隨機將其分為研究組與對照組， 每組48例。對照組年齡1.4～ 3.6 歲， 平均年齡（1.54±1.31）歲。研究組年齡1.5～3.0 歲， 平均年齡（1.56±1.10）歲。經檢查所有幼兒均符合標準， 無遺傳病及其它禁忌證。兩組幼兒性別及年齡等一般資料比較， 差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 對照組給予常規保健法保健， 研究組在對照組基礎上給予早期教育、飲食營養指導及嬰幼兒疾病防治教育等正確的兒童保健方法進行保健， 具體如下：①早期教育。對家長傳輸健康育兒與科學育兒知識， 例如在孕期可對胎兒進行聲音的傳輸。在嬰幼兒期間， 根據其心理的變化與生長過程進行相應的輔導和教育， 主要有進行身體觸摸運動、語言溝通色彩感知等方面， 以提前給嬰幼兒創造一個良好的生長環境。②飲食營養指導。遵循嬰幼兒飲食營養指導原則， 對新生兒一般至少需要進行6個月的母乳喂養， 以此保證其攝入充足的營養。6個月后可給予奶粉、麥芽類等適當的食物輔助， 同時進行其他方面的輔食， 以進一步保證嬰兒體內蛋白質、維生素及鈣鐵鋅硒等元素均衡。需注意的是由于飲食過多出現偏食或消化不良。③對于嬰幼兒疾病防治方面的教育。注意保持嬰幼兒身體衛生， 防止滋生細菌導致的疾病[3]。同時進行定期疫苗注射， 以預防各種傳染疾病。按時對嬰幼兒進行相關疾病檢查、篩選， 由于嬰幼兒自身免疫系統較低， 應加強保暖措施。

1. 3 觀察指標及評定標準 兩組均給予1個月相應的保健后， 通過電話詢問家長其孩子的飲食營養狀況、疾病預防、治療情況及生長發育情況等， 比較兩組身高、體重及血紅蛋白水平， 并進行詳細記錄。同時使用蔣新液等[4]文獻中嬰幼兒發育檢查量表（Gesell）對患兒進行相應的智力檢測， 內容主要包括靜息動作、大運動及適應性3個方面。

1. 4 統計學方法 采用SPSS19.0統計學軟件進行數據統計分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P

2 結果

2. 1 兩組嬰幼兒智力發展情況比較 研究組靜息動作、大運動及適應性方面顯著優于對照組， 差異有統計學意義（P

2. 2 兩組嬰幼兒身高、體重及血紅蛋白水平比較 兩組體重比較， 差異無統計學意義（P>0.05）；研究組血紅蛋白水平及身高于對照組， 差異有統計學意義（P

3 討論

兒童的早期智能發育不僅與遺傳因素有關， 而且受后天諸條件的制約。而大腦發育最重要的條件則需要非常豐富又適宜的教育環境刺激， 這種刺激將從根本上改變大腦的微結構與整個大腦的性能[5， 6]。這對嬰幼兒進行早期干預與早期教育提供了理論基礎。

近幾年來， 本院保健科接收的幼兒， 無論是從兒童健康成長、疾病控制還是孩子的早期教育開發都得到了眾多家長的認同。對兒童進行正確的保健是保障嬰幼兒早期身心健康發育的關鍵， 有利于提高嬰幼兒智力及身體健康[7]。本組研究結果顯示， 研究組靜息動作、大運動及適應性方面顯著優于對照組， 差異有統計學意義（P

綜上所述， 給予嬰幼兒早期教育、飲食營養指導及嬰幼兒疾病防治教育等正確的兒童保健方法有利于嬰幼兒早期各方面的發育， 值得進一步推廣應用。

參考文獻

[1] 張曉娣.有關嬰幼兒保健工作的討論.健康必讀（下旬刊）， 2012（2）：347.

[2] 張輝.在社區開展兒童保健與預防接種健康教育的重要性.中國民康醫學， 2013， 25（24）：135-136.

[3] 高春梅， 杜亞平.流動兒童保健現狀及其影響因素研究進展.中國全科醫學， 2013， 16（9）：967-970.

[4] 蔣新液， 馬玉杰， 陳雅芬， 等 . 480 名正常嬰幼兒認知發育影響因素調查.中國兒童保健雜志， 2013， 21（12）：1321-1323.

[5] 曲華， 魏益民.正確的兒童保健對嬰幼兒早期發育的影響分析. 中國繼續醫學教育， 2015（27）：38-39.

[6] 肖永紅.早期綜合發展在兒童保健中的應用效果.中國衛生標準管理， 2015， 6（27）：53-54.

兒童保健飲食范文第3篇

關鍵詞：中西醫結合，兒童保健，應用

從90年代起我國開展的兒童保健系統管理工作是對兒童進行整體、全面、連續性地保健管理，目的在于保護和促進兒童健康。近年來隨著群眾對兒童健康需求的不斷增加，服務內容也在不斷擴大，家長們迫切需要良好而全面的兒童保健服務。在兒童保健工作中豐富保健干預措施，因人制宜，因質制宜，以中醫理論為基礎，以小兒生理狀態辨識為依據，開展中西醫相結合突出中醫特色的兒保干預方法，更好地維護和促進兒童健康。

1資料與方法

1.1 一般資料 收集2012年南市街社區0～3歲管理兒童576人，其中缺鐵性貧血患病人數為29人，1個月的缺鐵性貧血治愈人數為17人，肥胖人數46人；2013年南市街社區0～3歲管理兒童789人，其中缺鐵性貧血患病人數為21人，1個月的缺鐵性貧血治愈人數為19人，肥胖人數為87人。在日常兒童保健門診中咨詢占前三位的依次為多汗、乳食欠佳和大便干燥不能1次/d。

1.2 2012年對轄區內居住的0～36個月齡兒童在進行兒童保健門診健康查體時進行常規的保健指導，2013年針對轄區內居住的0～36個月齡兒童在進行兒童保健門診健康查體時除進行常規的保健指導外還強調根據小兒生理狀態特點結合小兒體質學說"兩體論"[1]以人為本，因人制宜向家長提供兒童中醫飲食調養、起居活動指導及推拿方法的指導。所謂的"兩體論"有兩個含義。①將嬰幼兒生理特點分為兩大類：平衡狀態和偏頗狀態。②在偏頗狀態中包括偏心肝有余（熱體）狀態和偏肺脾不足（寒體）狀態。心肝有余表現為面色偏紅、睡眠不安、好動煩躁、寐時多汗、大便偏干等一派"熱"相。而肺脾不足則變現為面色不華、乳食欠佳、不耐寒熱、動則汗出、大便不調等"寒"性表現。

1.3方法 2012年采取西醫的治療包括病因治療和補充鐵劑；2013年除采取傳統的西醫治療外，還輔以中醫指導，中醫認為脾虛是本病的關鍵，脾為后天之本，氣血生化之源，脾健則氣血化源充足故健脾益氣生血是主要療法。脾胃虛弱者宜多食補氣健脾之品如大棗、花生米、黃豆、山藥、鯽魚等。教授家長小兒保健捏脊推拿的方法。因為捏脊能調整陰陽平衡，調理氣血及臟腑功能和疏通經絡的作用，達到補其不足、瀉其有余、調養虛實的目的。王曉鳴等研究后提示小兒經絡調理（捏脊推拿）技術能有效預防體弱兒的發病[2]。

1.4 統計學分析 用χ2檢驗進行單因素分析2012年～2013年0～3歲兒童缺鐵性貧血的患病率比較有無顯著性差異；用校正的χ2檢驗進行單因素分析2012年～2013年0～3歲缺鐵性貧血1個月的治愈率有無顯著性差異。

2結果

2.1 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血患病情況見表1。

表1 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血發生情況

年度 體檢例數 缺鐵性貧血患病人數 健康人數

2012 576 29 547

2013 789 21 768

合計 1365 50 1315

利用χ2檢驗進行單因素分析χ2=5.31>P0.05（1）=3.84所以P

2.2 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血治愈時間的比較見表2。

表2 2012年～2013年南市街社區0～3歲兒童保健門診缺鐵性貧血治愈時間的比較

年度 缺鐵性貧血患病人數 1個月治愈人數 2個月以上治愈人數

2012 29 16 13

2013 21 19 2

合計 50 35 15

用校正的χ2檢驗進行單因素分析χ2=5.65>P0.05（1）=3.84所以P

2012年～2013年0～3歲缺鐵性貧血1個月的治愈率有顯著性差異。提示中西醫相結合的健康指導可縮短缺鐵性貧血的治愈時間，避免遷延不愈的發生。從而避免因為缺鐵性貧血影響兒童生長發育。

2.3在日常兒童保健門診中咨詢占前三位的依次為多汗、乳食欠佳和大便干燥不能1次/d。按照常規的兒童保健理念和保健知識結合中醫小兒體質學說"兩體論"才能讓家長更好地理解、認知并執行，讓兒童更為健康的成長。

3 討論

兒童是祖國的希望和未來，兒童身心健康成長則關系著祖國的未來，所以兒童的健康問題非常值得關注。然而目前我國所采用的兒童保健管理模式是根據兒童群體特性所制定的，但是健康兒童也會因為眾多的原因出現個體差異。了解兒童個體特征，以人為本，因人制宜，施以維護干預措施，是中醫學展示優勢和特色的關鍵所在。中醫藥學是中華民族傳統文化的瑰寶，中醫藥適宜技術是我國中醫藥學發展形成的優秀成果和智慧結晶，是我國中醫藥學獨具特色的優勢和精華。國家衛生計生委、國家中醫藥管理局8月5日聯合印發了《中醫藥健康管理服務規范》要求在兒童不同年齡段對兒童家長進行兒童中醫藥健康指導，包括飲食調養、起居調攝及推拿方法的指導。缺鐵性貧血嬰幼兒發病率最高，是影響嬰幼兒體格發育和智力發育的獨立危險因素[3]，首先影響消化系統造成體格發育變慢，其次引起神經系統異常并影響腦細胞發育，造成智力落后，兒童如果長期處于貧血狀態可對機體產生嚴重危害，如對大腦發育可造成不可逆損害，導致兒童智力下降，生長發育緩慢[4]。所以缺鐵性貧血是我國重點防治的兒童期常見病，是體弱兒管理的重點對象。而體弱兒管理是兒童保健工作中的重要組成部分同時也是衡量兒保工作質量的重要指標和內容[5]。缺鐵是兒童貧血的一個重要病因，但是兒童貧血的影響因素很多，目前兒童貧血狀況仍不容樂觀，其中一個重要原因就是改善兒童貧血狀況的努力都是簡單的。因此只有認清致病因素的復雜性才能制定出有效的防治措施，從而切實改善兒童貧血狀況[6]。

通過本次研究發現中西醫結合能減少0～3歲兒童缺鐵性貧血的發生，能夠有效縮短治愈時間，減少缺鐵性貧血對兒童的危害及生長發育的影響。通過本次研究也發現對于兒保門診常見的健康咨詢單一傳統的兒保保健理念已經不能滿足家長對兒童健康的需要程度，只有中西醫相結合，擴大服務理念和服務方法及手段，才能更好地服務于社區兒童。通過本次研究可以看到肥胖的發生逐年增加，這讓我意識到在今后的兒保工作中應加強學習，擴大保健范圍，以人為本，因人制宜，采取調護和干預措施，降低0～3歲兒童肥胖的發生，更好地維護和促進兒童健康。

參考文獻：

[1]陳健，王曉鳴，殷瑛，等.嬰幼兒中醫生理狀態指標辨識與評估表的信度與效果分析[J].中華中醫藥學刊，2010，28（8）：28.

[2]王曉鳴，陳健，季聰華，等.經絡調理（捏脊推拿）技術在兒童保健系統管理中的應用研究.[J].浙江中醫藥大學學報，2012，36（9）：1029-1031.

[3]張文漢，胡素君，劉一心.輕度缺鐵性貧血嬰幼兒體格生長及智能行為發育研究[J].中國婦幼保健，2008，23（12）：1662-1664.

[4]黃永玲，李迎春，胡傳來，等.4-6歲兒童貧血患病率及相關因素分析[J].中國婦幼保健，2007，22（1）：57-59.

兒童保健飲食范文第4篇

【關鍵詞】 早期綜合發展技術；兒童保健；主要途徑

1 引 言

根據研究表明，一個人的體質、性格、認知水平等素質是受到先天基因遺傳以及后天環境影響共同決定的。而隨著改革開放在神州大地上的不斷深入，國民經濟取得了飛速的發展，人們的生活水平也得到了很大程度的提高，為了促進孩子們無論是身體素質、心理素質還是情感水平、社會適應能力等都能達到健康良好的狀態，人們對兒童的早期保健賦予了更加熱切的關注并且也提出了更加多樣化的要求。現如今，兒童保健所以達到的根本目的就是在幫助孩子們消除病魔對其身體的危害，同時促進其心理素質以及社會適應能力等的良好發展。通過眾多學者的大量研究，他們發現將早期綜合發展技術應用與兒童保健中，取得相當好的成效。筆者通過自身多年的相關工作經驗以及查閱相關的文獻資料，現將在本文就早期綜合發展技術在兒童保健中的應用進行詳細的探討。2 兒童早期綜合發展技術的定義介紹

這里所說的兒童早期其實就是指的零到八歲之間的兒童，而其中零到三歲這段時間是兒童發育最為重要的時期。兒童早期綜合發展可以劃分為體質發育以及心理素質發育兩個方面。而兒童早期綜合發展技術所涵蓋的內容就是為處于快速生長發育時期的兒童提供合適的外界生長環境、營養豐富的飲食，并對其實施科學合理的干預，以達到促進兒童無論是身體素質、心理素質還是情感水平、社會適應能力等都能達到健康良好的狀態的根本目的。3 兒童早期綜合發展技術的實施對象

3.1 將兒童本身作為早期干預對象的直接干預 以兒童為對象的直接干預工作是由當地的兒童保健機構負責的。在這項工作當中，需要兒童保健機構通過對兒童有一定的了解之后安排專業素質過硬的工作人員對其進行豐富的良性刺激，這里的刺激主要指的是促進兒童心理素質、認知能力提高的刺激。通過調查顯示，如果在這項直接干預工作當中，兒童保健機構所采取的干預措施能夠符合相關規定要求的話，一般都能取得比較好的干預效果，能夠促進兒童的智力水平以及認知能力取得很大的提高。

3.2 將家長作為干預對象的間接干預 這里所要提到的兒童早期綜合發展的間接干預其實采取的是培訓家長，通過對家長培育、養育孩子的技能的指導與培訓，為孩子們營造一個健康良好的家庭環境，從而熟悉兒童身體素質、心理素質以及認知能力等發育水平的改善與提高。通過相關的研究表明，對家長進行科學合理的培訓可以達到對兒童進行直接干預的相同的效果，而且以家長為主體的間接干預效果不會受到種族、家庭收入以及家庭環境等因素的影響而發生變化。

3.3 將兒童與家長同時作為干預對象的干預 將以兒童為核心的直接干預與以家長為主體的間接干預兩種關系進行有機的結合就構成了一種新的干預方式，就是將兒童與家長同時作為干預對象的干預。通過調查發現，此種干預方式與以上兩種干預方式進行比較的時候，其能取得更加可喜的干預效果。4 兒童早期綜合發展技術所包含的主要途徑

4.1 促進兒童早期綜合發展技術方面專業人士的專業素質的提高 兒童早期綜合發展技術方面的專業人士在此項工作中發揮著不可替代的重要作用，因為其專業素質會對以上提到的直接干預、間接干預以及綜合干預產生直接的影響效果。所以兒童早期綜合發展技術方面的專業人員需要做好兒童身體素質、心理素質等的提升訓練，還要對不滿三周歲的兒童的母親進行育兒方面的科學指導。此方面的專業人士應當緊跟時代的步伐，適應社會發展的新要求，不斷地學習新的專業知識，力求自身的專業素質能夠充分地滿足工作的需求。

4.2 促進家長進行兒童早期綜合發展技術的能力的提高 家長在兒童早期綜合發展技術在兒童保健上的推廣也起著十分重要的作用。為了促使家長們能夠很好地參與到兒童早期綜合發展中去，需要家長們定期地去參加專業兒童保健機構舉辦的育兒講座，虛心地接受兒童早期綜合發展專業人員的指導，積極地參加兒童保健方面的培訓，主動與專業人員以及經驗相對豐富的其他家長進行溝通交流，并且在聽講座、培訓以及溝通交流的過程中及時地發現自身育兒方面的不足之處并加以改正，吸取好的建議，從而促進家長自身在進行兒童早期綜合發展技術的能力的提高。5 評估方法

對兒童早期綜合發展進行評估必須在科學嚴謹的環境下進行，評估的內容主要有體質發育狀況的評估、對營養的評價以及對智力水平的評估。

兒童保健飲食范文第5篇

分析現執行的護理專業人才培養方案“兒童健康與保健護理”在《兒科護理》的定位，這章學時比例小，理論知識大多以熟悉、了解為主；實踐學時比例少，學生操作技能薄弱，這就弱化了本章在整個兒科護理中的重要性。“健康兒童保健”是每個孩子從出生到青春期都要遇到的普遍性問題，而“疾病兒童護理”是個別孩子遇到的特殊性問題。目前學生的學習重點大多偏向于各類疾病兒童護理、住院兒童護理等，即特殊性，忽略健康兒童保健護理的重要性，即普遍性。

二、“兒童健康與保健護理”的重要性和實用性分析

1.兒科護理工作的特點

兒科護理與成人護理相比，其護理內容復雜、工作緊迫、護患關系特殊。隨著獨生子女越來越多，人們對孩子的健康關注程度越來越高，結合醫療市場競爭的日益激烈及人們法律意識和維權意識的增強，兒科護理工作者所承受的社會壓力和心理壓力越來越大。這就要求護理學生更好地掌握對健康兒童日常護理與營養保健的基本知識和基本技能。

2.各年齡期兒童保健護理的重要性

新生兒期護理的重要性：表現在對新生兒的喂養、保暖、指導家長護理新生兒的眼、鼻、口、耳、臍、臀等方法，促進親子之間的情感連接。嬰兒期護理的重要性：嬰兒生長迅速，但消化功能尚未發育完善，易出現消化功能紊亂；免疫功能低下，易感染疾病，此時的日常護理尤為重要。幼兒期護理的重要性：幼兒的行走和語言能力逐漸增強，但危險識別能力差，易發生意外傷害；免疫功能不健全，依然易感染疾病；大小便的訓練、睡眠時間的養成護理等極其重要。學齡期護理的重要性：這個時期兒童的認知和心理發展迅速，對其飲食營養搭配、生活自理能力、體格鍛煉、團體意識、品德教育等方面的護理極其重要。青春期護理的重要性：這個時期是人生的過渡期，體格成長迅速，要注意兒童的營養、認知、心理、行為等的養成，保持健康積極的生活方式，此外，加強青春期生理衛生等也尤為重要。

3.兒童健康與保健護理的實用性

一是做好兒童保健能夠提高我國兒童綜合素質。用所學的兒童保健知識指導家長科學地對孩子實施日常保健護理，鍛煉孩子體格，提高孩子的心理健康水平和社會適應能力，提高孩子的綜合素質。二是為高職院校護理專業學生的就業提供了更廣的前景。針對競爭激烈的就業崗位和我國大學生嚴峻的就業壓力，在校期間學好兒童保健護理，除了可以在相關醫療單位尋求就業崗位之外，還可以開設嬰兒保健館、兒童保健知識培訓班、兒童健身館、兒童營養師、考取孕嬰證，等等。這就為學生開辟了更廣闊的就業渠道，提高了就業率。

三、“兒童健康與保健護理”在《兒科護理》中定位的幾點建議

1.加大“兒童健康與保健護理”在《兒科護理》教學中的學時比例

隨著獨生子女越來越多，人們對孩子的健康關注程度越來越高，更多家長重視兒童的日常保健預防護理。但根據對兒童家庭訪視結果顯示，大多數家庭家長對于兒童日常生活中的健康和保健知識還很缺乏，這就要求兒科護士在校期間能夠掌握更多更好的兒童保健知識，指導和提高家長對孩子的保健預防意識，這樣就能夠減少或避免很多疾病的發生、發展，提高我國兒童的身體綜合素質。

2.提高學生“兒童健康與保健護理”的實踐技能操作能力

在掌握基本知識、基本理論的基礎上，更重要的是培養學生的基本技能，以達到高職醫學教育“三基”“五性”的基本要求。應把“應用型”、“專業型”、“能力型”作為《兒科護理》實驗教學目標改革的突破口，制定可行性、實效性的教學目標；設置合理的實驗課程結構，改變傳統的實驗教學課時分配少的弊端，構建新的實驗課程結構。例如多增加嬰兒撫觸、嬰兒被動體操、幼兒體操、預防接種的方法和技巧練習，提高在校生兒童保健的操作水平。

3.改革“兒童健康與保健護理”在《兒科護理》中的考核方法