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班級文化建設策劃案范文第1篇

關鍵詞：高職院校圖書館 讀者活動 思考

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.130

讀者活動是圖書館服務工作的重要組成部分，近年來，隨著高職院校圖書館工作的發展，讀者活動因其在校園文化建設方面的重要作用，以及可以增強讀者使用圖書館的意識、有效傳播文化知識和傳遞信息資訊、與讀者建立良好互動關系、提高圖書館利用效率，從而促進圖書館各項工作的提升發展的實際效果，越來越受到學校管理方和圖書館從業者的青睞。筆者擬結合本校本館實際，談談活動策劃及組織開展的一些體會和思考。

1 學校的快速發展對圖書館事業是機遇也是壓力

四川藝術職業學院圖書館的讀者活動從開展得較晚較少，到主動、較有系統地開展，與學校的歷史與發展密切相關。

學院的前身為兩所國家級重點中專――四川省舞蹈學校和四川省川劇學校（四川省藝術學校），2005年經四川省人民政府批準、國家教育部認可，兩校合并升格為大專，正式更名為四川藝術職業學院。這兩所中專學辦學歷史始于1953年，有著悠久歷史傳統和文化積淀，在50余年中，創作的作品及畢業的學生，數以百計地獲得全國甚至世界級榮譽，堪稱享譽中外。但是，畢竟是那個歷史時期的中專，與大多數其他行業專業的中等專業學校一樣，沒有圖書館，只有閱覽室。學院成立后，艱難創業，分為數個校區，短時間內并未設立圖書館，仍是數個圖書閱覽室分處運行。直至2011年，學院遷入新校區，學院也得以整合以前零散的圖書及人員資源，正式設立圖書館。而在這數年間，在全體師生員工的共同努力下，學院迅猛發展、不斷壯大，校園面積從60畝擴展到300畝，在校學生由1400人達到4000余人，已從4年前的5個系12個專業方向發展壯大為現在的8個系28個專業方向（包括非藝術類專業）。

學校的升級和快速發展，成就了圖書館：場館面積、讀者人數、館藏條件、借閱環境等硬件發生了天翻地覆的變化。而學院快速發展迫切需要圖書館對教學科研、校園文化建設等提供更多更好的支撐作用，這就形成了反差和壓力；與此同時，圖書館人員的知識結構、工作能力與館藏結構、藏書數量以及學生閱讀習慣、文化素養等方面卻難以短時間內得到提升。面對學校發展后的新要求、高要求，面對館內急需提高綜合素質的人員，面對門可羅雀的借閱臺，有一段時間，我們感到彷徨無計。

在初步理順新成立的圖書館內外部基礎工作后，我館全體工作人員進行了初步的探討，認為靠等待是不可能改變現狀的，只有在具體的工作中積極探索，以求盡快跟上發展的需要。于是，在積極依靠學校解決人員、藏書等問題的同時，我們從服務方式入手，尋求吸引以學生為主體的讀者，加快圖書館轉型升級的路徑。經過一段時間的摸索和實踐，我們感到，開展讀者活動是一種有效的方式。

2 不怕失敗，持之以恒，終有收獲

我館開展的第一次活動可以說是失敗的。2011年冬季，在適應了新校區情況，日常工作已經步入正常后，我們考慮開展一次讀者活動。經過簡單商議，決定搞一次關于《我愛讀書》的讀者征文活動。不料，在征文啟事張貼在圖書館大門外一個月后，除員工親自動員的外，幾乎沒有讀者主動投來稿件。

活動能搞起來嗎？在館內展開檢討尋找活動不成功的原因的同時，我們走訪了相關專家、策劃人，多次探討后認為：不是活動搞不起來，而是我們開展活動的一些基本原則有缺陷，對開展活動的規律沒有深入了解，沒有對活動實施進行過細地思考和把握。缺乏時機意識，讀者活動不是憑一時沖動就可以做，而應有機結合學校重點工作、時間節點、讀者呼聲開展。缺乏策劃意識，再簡單的活動，都應講求環節的設置和控制。缺乏針對性，既沒有針對熱點話題，也沒有針對細分群體。缺乏聯動意識，圖書館是學校的一個組成部分，開展讀者活動也不是“事關一家”，而應與各相關部門達成一致共識，共同推動。