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發展科技的重要意義范文第1篇

關鍵詞：科學定位；高職院校；科學發展

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0118（2012）-06-0-02

在當前高等職業教育百花齊放、千帆競發的大好形勢下，高職院校如何在激烈的競爭中一枝獨秀，實現科學發展，取決于學校的對自身發展所處的歷史方位、社會環境、辦學目標與發展戰略的科學定位。科學定位是高職院校保持持續健康發展、辦出特色和水平的前提和基礎。只有科學定位，才能使高職院校在百舸爭流的教育市場競爭中，認清方位，抓住機遇，科學決策，加快發展。高職院校的發展定位包括辦學理念定位、培養目標定位、發展戰略規劃定位、服務取向定位、辦學特色定位等諸多方面。本文以鶴壁職業技術學院辦學實踐為個案，從理論與實踐結合的層面試圖對科學定位對于高職院校科學發展的重要意義和作用進行闡述。

一、準確把握辦學理念定位，確保高職院校正確的辦學方向

辦學理念是一所高職院校對培養什么樣的人、如何培養人以及辦什么樣的學？如何辦學等一系列重大和根本問題的比較系統、比較成熟的理性思考和認識；是學校的辦學思想和靈魂，是學校持續、健康發展的根本與核心所在。高職院校要確保正確的辦學方向、實現科學發展目標，必須要首先解決好辦學理念的科學定位。 然而，辦學理念作為一種價值判斷和理論形態，是學校長期辦學經驗、思路及理性思維的總結和結晶，它體現學校的辦學特色及價值判斷、取向及追求，是學校在長期辦學發展過程中的不斷認識、積累、提練、升華的過程。所以， 辦學理念的確立不是一籌而就，而是一個反復凝練、與時俱進的過程，而其一旦確立，就成為高職院校這艘教育航船在茫茫大海中航行的羅盤和風向標，確保其正確的方向，使其順利到達成功的彼岸。

鶴壁職業技術學院作為一所地方性高職院，在經歷十年的辦學實踐與曲折發展中，經過不斷總結、提煉，完善確立了“立足地方，面向市場，以人為本，科學發展”的辦學理念。這一辦學理念定位是學院長期辦學經驗的總結與升華；是學院關于高職辦學發展規律性的認識傳承與發展；是學院上下對新的形勢下和歷史方位中，如何辦學、如何發展的正確判斷與科學認識。從總體上說，這一辦學理念表述簡捷，內涵豐富，解決了學院為誰辦學、如何辦學以及如何發展等重大理論問題。立足地方，是學院建設的立足點和發展的出發點，學院人才培養、科技研發、專業教學始終都要緊緊圍繞地方企業、行業、產業需要，主動擔負起服務地方經濟和社會發展的任務和使命。面向市場，是以市場對人才需求為風向標，引領學院辦學的指導方向，包括國內、國外兩個廣闊的人才市場，以此設置和調整專業結構和課程設置，使學院的人才培養始終緊跟市場、緊貼市場和服務市場。以人為本，就是學院一切工作都要尊重人、依靠人、凝聚人、為了人，學院發展的最終目的是培養人和發展人，這是學院辦學的價值取向與辦學理念的核心。科學發展，是學院辦學的總體要求和努力方向，要始終堅持規模、結構、質量、效益的統一協調可持續發展，在不斷創新中努力實現學院科學發展。

辦學理念定位核心是要解決好學校的辦學發展帶有根本性、全局性等重大問題，關鍵是要解決好學校的辦學類型與層次定位，人才培養規格定位以及發展戰略定位等問題。 對此，鶴壁職業技術學院在確立上述四重辦學理念的基礎上，確立了“三個堅持”的辦學定位。即，在辦學類型與層次上，堅持高等職業技術教育辦學方向，突出高職辦學特色，逐步發展成為高職、應用型本科以及專業學位研究生教育貫通銜接的多層次、高水平職業院校；在服務面向上，堅持立足鶴壁，面向國內國際兩個市場，優先服務地方主導產業，適應河南中原經濟區建設需求，同時，輻射國內、國際優勢企事業；在人才培養目標上，堅持培養高素質技能型應用人才，畢業生在基礎理論知識、專業技能、人文素養等方面明顯高于或優于其他同類院校畢業生，滿足社會對高素質技能型人力資源不斷擴大的需求。正是基于科學的辦學理念與辦學目標定位，使學院黨委在學院處于新的歷史發展起點上，根據鶴壁新一輪產業優化升級的戰略需要和服務鶴壁“加快兩個構建，實現率先崛起”的戰略要求，果斷提出“全面實施二次創業，促進學院科學發展”的“十二五”戰略規劃，并適時提出“擴張規模，提升內涵，創新機制，科學發展”的二次創業目標。

二、準確把握人才培養模式定位，提高高職院校人才培養的適應性和針對性

人才培養是高校的首要職能，也是其核心職能。作為高職院校，要完成好這一職能，必須要搞清楚培養什么人、如何培養人這一重大問題。實際上，這就必須要解決好人才培養目標與人才培養模式科學定位問題。只有準確的人才培養目標定位，形成科學高效的人才培養模式，才能有效保障教學質量 ，促進畢業生順利就業 ，提升辦學水平，實現學校的可持續發展目標。

結合學院的辦學實踐，我們認為，高職院校人才培養模式是指與高職院校的教育類型、辦學層次相匹配，在高等職業教育理念引領下 ，以社會需求和高職人才培養目標為導向 ，依托自身的辦學條件 ，在特定時限內為學生達到一定職業人才規格 要求所預設的知識 、能力和素質結構 ，以及實現這種結構的較 為穩定的施行范式 。它是高職院校人才培養過程的教學模式、管理模式和課程模式的集合體 。在人才培養模式中 ，課程模式 是基礎 ，教學模式是表象 ，管理模式是保障；三者相互關聯 ，相互制約 ，缺一不可 。

鶴壁職業技術學院在近年來的辦學實踐中，完善實施了“政校企行合作，產學研創結合”的人才培養模式，收到較好的效果。政校合作，就是學院依靠政府支持，與政府相關部門合作，實施以技能培訓、實用人才培訓為主體的合作辦學，近年來，先后為地方培養培訓實用人才萬余人次，得到政府的充分肯定與大力支持；學院依托地方及周邊的知名企業與行業，牽頭組建了河南省豫北高等職業教育集團與鶴壁校企合作集團，大力實施開放帶動戰略，加強校企以及與行業的交流合作。目前成員高校9所，企業、行業協會、科研院所達276家。特別是成功與與深圳中興公司合作創辦中興通訊NC學院，與武漢美的公司、安徽奇瑞汽車公司聯合招收“奇瑞班”、“美的班”，實現了校企共同確定人才培養方案、共同建設課程、共同開發教材、共同實施教學、共同開展技術研發，構建了人才共育、過程共管、成果共享與責任公擔的合作辦學機制。有力實現教學與產業、科研以及人才培養創新的有機結合，真正實現了學校與企業的深度融合。近年來，學院連續三次代表河南省參加全國職業技能大賽，取得優異成績。畢業生首崗適應能力、轉崗能力和職業發展能力得到用人單位的普遍好評。畢業生就業率均達93%以上。學院培養模式不斷優化，人才培養質量不斷提高。

三、準確把握辦學服務定位，提高高職院校辦學服務水平

我國職業教育先驅黃炎培先生曾明確指出職業教育的目的“一為謀個性之發展，二為個人謀生之準備；三為個人服務社會之準備；四為國家及世界增進生產力之準備”。為經濟社會服務是高等教育的基本職能之一，而為高校所在地區服務是高校職能最直接的體現，也更是地方性高職院校辦學根本職責所在。高等教育的基本職能、職業教育的實踐屬性和高職院校的舉辦體制決定我國高職教育必須立足地方，主動適應地方經濟和社會發展的需求，為地方產業行業、企業發展提供人才支持和智力支撐。高職院校只有真正貼近地方、積極參與、有為服務，才能與地方和人民建立和諧互動的良好關系，贏得各方的廣泛支持，獲得更大的生存空間，為自身的進一步發展奠定基礎。

鶴壁職業技術學院在辦學服務發展中，深刻認識到、體驗到辦學服務定位的重要性與全局性，著力強化服務意識，提高服務水平，特別是按照職業教育服務地方經濟社會發展的要求，積極為行業、產業、企業服務；按照職業教育服務人人的要求，積極為學生成長、成才服務；按照職業教育教學規律的要求，積極為教師、教學服務；牢固樹立“辦學為社會服務”、“教學為學生服務”、“管理為教學服務”的服務理念，不斷強化“機關服務院系、行政服務教學、教師服務學生”的意識。積極打造優質服務模式體系，努力實現以服務求支持，以貢獻促發展的良性格局。

高職院校服務地方經濟社會的基本方式是通過培養應用性技術型人才，促進知識的應用與轉化，為地方社會發展提供人力和智力支持。為此，高職院校首先要研究和分析地方經濟與社會發展的硬件狀況，明確其產業結構、區位特征、資源狀況、經濟基礎等客觀條件；其次要研究地方經濟社會發展的軟件基礎，明確其人才結構和科技水平；第三要分析自身的辦學條件，明確自己的服務能力。在此基礎上，做到科學定位，既不盲目攀高，又要合理發揮，有的放矢地為地方經濟建設和社會發展提供最大限度的服務。

對此，鶴壁職業技術學院的專業設置、教學和科研始終緊緊圍繞服務鶴壁發展的宗旨，特別是按照服務好鶴壁特色主導產業和戰略性新興產業發展的要求，緊緊圍繞煤化一體化、汽車及零部件、食品工業、金屬鎂精深加工、電子信息、新型陶瓷等產業發展需求，調整優化專業設置和布局，著力加強專業建設與課程 教學建設。通過采取發揮優勢、優化整合與重點突破等積極措施，鞏固強化醫藥衛生、電子信息、機械制造等傳統優勢專業；做大做強經濟管理、人文教育等文科專業；培育打造了化工材料、食品工程、土木建筑等新興特色專業，構建與鶴壁產業結構與布局相匹配、相適應的專業群。在加強專業建設的同時，積極加強院系整合力度，不斷提升學院院系建設、專業結構與地方產業發展的對接度與融合度。

四、科學把握辦學特色定位，提高高職院校科學發展水平

高職院校辦學特色是學校辦學理念和內涵建設的集中體現，是長期辦學過程中獨有的優秀品格的積淀，對學校的生存、發展將產生深遠、持久和積極的影響。教育部 《高等職業院校人才培養工作評估方案》指出，辦學特色是指在長期辦學過程中積淀形成的本校特有的，優于其他學校的獨特優質風貌；是一所學校的整體個性和獨特標識 ，反映其獨特的文化底蘊和辦學風格，主要指辦學理念、校園文化、特色專業、教師素質、人才培養模式和質量、社會服務能力、社會認可度等方面表現出不同于其它院校的持久的強項或穩定的優勢。辦學特色體現高職院校核心競爭力和軟實力，一旦形成，將成為促進學校科學發展的強大動力。因此，高職院校越來越重視辦學特色的定位與建設，把辦學特色納入學校發展整體規劃中，并把辦學特色的指導思想貫穿教學、科研、管理等學校工作各個方面。

高職院校辦學特色，主要包括專業建設 、人才培養、校園文化、社會服務等顯性特色和辦學理念、服務宗旨、教風學風、管理制度等隱性特色。其中，辦學理念特色是特色建設的靈魂，決定高職院校的專業建設特色、人才培養特色、科研特色和社會服務特色等。在十年來的建設發展中，鶴壁職業技術學院始終高度重視辦學特色建設，堅持以特色建設為先導和載體，以辦學理念特色為龍頭，強力打造以產業與專業相結合、崗位與課程相結合、教學與科研相結合、人才培養與社會服務相結合為標志的人才培養模式特色，以“盟院合作”、校企校際合作為主導的開放帶動辦學發展特色，以服務地方產業發展為宗旨的專業建設特色，以學生技能大賽為主體的教學質量工程建設特色，以量化考核機制為重點的基層黨建工作特色等，構建了學院鮮明的辦學特色體系，有力加快了學院的科學發展，促進了學院的二次創業。

發展科技的重要意義范文第2篇

關鍵詞：中醫發展；分析方法；量；過程；中醫思路研究；中醫與科學

中圖分類號：R2-03文獻標識碼：A文章編號：1673-2197（2009）02-0001-02

如果承認中醫具有人文科學與自然科學的雙重屬性，中醫現代研究就必然面對科學方法的正確選擇問題。方法的選擇因于不同的研究對象和需求，中醫研究需要不需要自然科學方法？在具體實踐中，由于研究層面的不同、研究思維的不同、基礎與臨床的不同，對這一問題的認識也不盡一致。筆者以為在明確這一問題之前，必須從科學發展的規律上對以下兩個基本科學問題做出回答。

1 中醫對“質”的認識要不要引入“量”的分析

中醫與西醫的重要區別之一，就在于對疾病的認識上，前者以“質”的把握為主，后者則以“量”的分析為主。中醫對質的把握，是建立在對整體的外在現象的綜合認識上，是一種宏觀的判斷。“察色按脈，先別陰陽”，強調的就是一種純粹的質的辨識。可以肯定地說，中醫這種質的判斷，就是對疾病性質的客觀正確的把握。中醫所以是科學的，就是因為它的療效是客觀存在的，它的療效取決于什么？首要的因素當然是對疾病性質的正確把握。沒有寒熱虛實的判斷，溫清補消就難以準確對應，治療就是盲目的。

但是，走過二千年以后，站在現代科學高度發達的今天，在充分肯定中醫科學性的同時，也不得不指出這種建立在宏觀基礎上的“質”的把握是不夠精確的。用人文科學的方法論證自然科學現象，性質雖然明了，但精確度是遠遠不夠的。這就是哲學方法直接代替具體科學方法的缺陷所在。近代以來，歐洲自然科學所以逐漸與哲學分化，主要原因就是自然科學的深入發展和逐漸精確，哲學方法已難以滿足它們的需求。中醫所以只能在宏觀上對疾病進行質的把握，而不能做量的分析，也是因為以陰陽五行學說為主的理論構建沒有為中醫提供量的分析的基礎，限于條件，中醫也只能在質的把握上力求準確。但是，沒有量的分析，只靠主觀的判斷，這種努力總是收效甚微的。

中醫在治療上對“量”的探索也曾有所努力，并試圖通過量的分析來達到治療上的精確度。如方劑君臣佐使藥物的劑量變化，就表現了藥物在治療中的地位和作用強度。《傷寒論》許多名方及其衍生方，除了藥物的變化以外，其中不少則是僅僅通過劑量變化而表現其主治變化的。但是，由于歷史條件的限制，這種量的變化始終對應的是證候的變化，是對性質的把握，所以，它并未能引發中醫整體上向著量化的方向大踏步前進。盡管如此，我們也不難發現，其中已經表現出了中醫由“質”的宏觀把握向“量”的微觀認識發展轉變的內在要求。

通常認為，一門自然科學只有達到數學的定量化才算是成熟的科學。這是因為世界的萬事萬物都處在直觀之中，只要在直觀的層面，就可以對之進行定量分析。性質是通過量來確定的，我們看到的五花八門的現象，在它們的背后都是一種量的關系。紅色是直觀的，其淡和濃的變化就是一種量的比例關系在人的感官中造成的效果。知名學者鄧曉芒在其《康德哲學講演錄》中說到：“中國古代為什么沒有西方意義上的科學？一個重要的原因就是，它主要是建立在定性之上，‘金木水火土’以及中醫學中的‘寒熱濕火’，這些都是定性分析，沒有定量分析，不能用量來加以解釋。其中的量要靠體驗，要去斟酌。一個中醫看病的時候，用藥是三錢還是五錢，他要想半天，他要體會、斟酌。有時根本不說清楚，只是說‘少許’、‘若干’。因為用藥量是根據對病的質的體驗去取舍。”

中醫起源于古代科學，是以定性分析為主，但是現在看來，由此性到彼性，之間的轉化一定有一個量的積累，有一個量變過程的。由寒證變為熱證，絕對不是突然之間的事，一定是逐漸演變的。疾病的動態觀是中醫學的精髓，疾病的變化與發展一直是中醫觀察研究的重心。如何使我們的辨證更加精確，根本的方法就是對證候的輕重變化即“程度”變化，能通過“量”的分析去觀察判斷，以量變推斷質變，而不僅僅限于現象的肉眼觀測。現在所以不能用量來加以解釋，是因為中醫學中尚未引進量的分析方法，尚未在質的分析基礎上進行量的研究，是缺少必要的基礎，而非中醫不能量化。可以斷定，只要中醫學的自然科學屬性是客觀存在的，即研究的對象是直觀的，是可實證的，數學的方法就一定會走進中醫現代研究的相關領域。走向精確，是包括中醫在內的一切科學發展的共同方向。模糊數學是在數學基礎上發展起來的，它與中醫因籠統帶來的“模糊”不是一個概念。

中醫界也存在不同的觀點，認為：“既然簡單的癥狀標準已經滿足中醫治療上的需要，為什么一定要采用復雜而又依賴性強的量化標準呢？相比之下，容易把握的癥狀標準比不容易把握的量化標準顯得更加先進，更加科學。”““辨證論治是中醫的特色之一，采用具有中醫特色的癥狀標準來辨證就已經足夠，過分地強調量化標準，反而違背中醫簡單化和普及化的初衷。”此觀點具有一定代表性。作為科學的中醫要不要量化，量化的中醫是進步還是倒退？辨證論治是中醫的特色，其水平要不要從籠統走向精確？“易把握、簡單化”是有利于臨床的，但它是否就是判斷臨床先進性和科學水平的唯一標準？籠統水平上的“易把握、簡單化”和精確水平上的“易把握、簡單化”是一回事嗎？這些問題是我們在選擇研究方法之前必須首先回答的。

2 中醫的關系“過程”要不要“知其所以然”

中國古代科學所以常被質疑，原因就在于“只知其然不知其所以然”。如近代的著名學者、魯迅等就曾提出這一問題。有人說，“中國古代所謂的科學技術其實主要是技術，中國人只講結果，不講過程，過程被拋棄了，或者被隱藏起來了，秘而不宣。所以，中國人把這種科學技術稱作‘奇技異巧’，因為其間的過程和原理都省略了，所以看上去很奇怪，像是魔術、巫術。”中國古代科學這一特征形成的原因是多方面的，除了面向過去、面向典籍、面向祖宗之成法的煩瑣考證學風的影響之外，尤其重要的一點則是自然哲學對科學的頑固統治。這在中醫的表現尤其突出。

有人并不承認中醫是“只知其然不知其所以然”的，理由是中醫始終在講陰陽關系、五行關系、臟腑關系、正邪關系等等，關系是什么，不就是在闡述事物的因果，在闡述“所以然”嗎？我們不否認中醫的“關系”是在闡述“所以然”，問題是這種建立在自然哲學基礎上的“所以然”，并不能對科學的具體原理做出應有的解釋，其闡述的原理僅僅是普遍性的，是對所有事物普適的，不是對中醫自身特殊規律的具體客觀闡述，結果仍然是“不知其所以然”。

知名學者劉大椿先生在其《科學哲學》一書中說到：“中國有機論思維方式總的來說在概念的形式推導方面比較薄弱，并且缺乏一種類似演繹幾何中的形式邏輯（這正是希臘科學精確性的實質）……中國古代學人善于在最高天道與人倫關系及至山川草木之間作直接類比，推崇直覺的領悟，著眼于把握變動的關鍵，體認事物的內在聯系。但是，它不講究嚴密的邏輯推理和體系的形成構造，忽視在宇宙萬物之間存在著一系列不同的層次和過渡環節。”

說得很恰當，這也直接擊中了中醫學作為一門具體科學所存在的缺陷，即因果鏈條不具體、不清晰。

作為科學，要求的是對不同層次的規律性進行具體的研究，對其間過渡環節和機制作出確切的說明。這不是在將事物復雜化，而是將事物模糊的規律更清晰地呈現出來。科學的簡明就是建立在這種清晰的客觀的關系之上的。當然，“簡明”還不是“過程”研究的意義根本，根本則在于中醫能在現代科學水平上得到深化和發展。中醫學中蘊藏有大量的樸素的科學元素，用現代科學手段進行深層次的開鑿和精細的雕刻還遠遠談不上，其完美的科學內核遠沒有得到顯露。在現代科學條件下，要不要對中醫科學原理的“關系過程”進行現代水平上的修補，要不要把每一因果鏈條進行現代科學水平上的聯結，其對中醫發展的意義值得我們思考。

發展科技的重要意義范文第3篇

關鍵詞：林業管理；蟲害；防治技術

1引言

我國雖然地大物博，幅員遼闊，但是森林資源總量相對不足，且各地區質量不齊，分布也不均勻，人均森林面積僅為世界人口的1/4。因此我國林業發展總體上面臨著巨大的挑戰。就貴州省安順市紫云自治縣來說，近年來，蟲害對林業的破壞性很大，一旦處理不當就會給當地林業發展帶來滅頂之災。由此可見，林業管理中蟲害防治技術的作用顯得至關重要。小到可以提高林業管理的效率，大到對整個自治縣的經濟發展都具有重要的作用。隨著科學技術的迅猛發展，不僅要將許多先進的病蟲防害技術也廣泛的應用于林業領域的管理工作中，基本實現了林業管理的信息化、數字化和自動化；還要越來越重視林業管理中蟲害防治技術的重要意義。只有這樣，才會對貴州省安順市紫云自治縣的林業管理產生重大的意義。

2林業管理中蟲害防治現狀

2.1貴州省安順市紫云自治縣的地理環境

貴州省安順市紫云自治縣地處貴州西南部，平均海拔1100m左右，總面積2284km2，安順地處東經105°13′～106°34′，北緯25°21′～26°38′之間，為中亞熱帶與北亞熱帶的過渡地帶，屬典型的高原型濕潤亞熱帶季風氣候，四季分明，干濕明顯，冬無嚴寒，夏無酷暑。同時位于長江水系烏江流域和珠江水系北盤江流域的分水嶺地帶，境內河流縱橫，落差大，水能資源豐富。安順平均海拔高度在1102～1694m之間，全境海拔高度560~1500m，具有山岳氣候的典型特征，這樣得天獨厚優越的地理環境，為林業種苗培育提供了優良條件。再加上紫云自治縣地處貴州高原向廣西丘陵過渡斜坡地帶的中低山盆谷區，這些典型的地理環境決定了自治縣境內分布的地帶性植被以用材林和經濟林為主，如：常綠闊葉植被、常綠櫟林、常綠落葉混交林等，全縣的森林覆蓋率約為53.7%。

2.2自治縣蟲害防治現狀

經過多年的統計可知，貴州省安順市紫云自治縣植被覆蓋率相對較高但同時也是蟲害多發地區，不僅病蟲害種類繁多，而且病害類型復雜多樣，再加上許多人類活動、森林治理的基礎設施不健全、政府的關注度和治理力度都不夠等原因使原本脆弱的生態系統更加惡化。就目前而言，造成災害的林業生物有60多種，如：松毛蟲、華山松大小蟲、庶扁娥、吹綿蚧、桔小實蠅等，由此可見紫云自治縣林業管理現狀的嚴峻性。不過近幾年隨著國家和貴州省政府越來越重視林業管理中蟲害防治技術的重要意義，對蟲害的發生規律、蟲害的危害程度、蟲害的防治措施等進行了全面的了解，同時加大投入，引入許多先進的蟲害防治技術，如：生物防治措施（天敵、各種活性物質、操縱使昆蟲不育）化學防治措施（人工涂抹、包扎、噴施）物理防治技術（光、電、聲、熱、微波、輻射、燈火、潛所、餌木），在治理蟲害方面取得了突破性的進展。

3林業管理中蟲害防治的重要意義

3.1林業基礎防治技術的意義

林業基礎防治技術是指進行樹苗種植時對種植地區進行嚴格的檢查，包括土壤情況，地下是否有潛在的害蟲；對樹苗進行嚴格的挑選，選取健康的樹苗，及時清除樹苗的雜草，控制樹苗的密度，增強樹苗的抵抗能力。只有進行這些基礎的林業基礎防治，才可以有效的避免護著降低蟲害的發生，也可以在短期內控制蟲害情況，更可以減少工作量和藥物的使用率，提高林業管理的效率，降低成本。

3.2監測預警技術及其意義

監測預警技術是指運用一些信息技術如3S技術（地理信息技術、遙感技術、全球定位系統技術）其中，地理信息技術可以使工作人員結合地理情況對植被進行初步的了解；全球定位系統可以讓工作人員在電腦上看到每個小方位的信息，從而幫助護林人員準確定位；遙感技術可以根據植被反射的電磁波觀測植被的生長狀況。運用這些技術不僅可以高林業檢測的準確率，同時還可以及時發現蟲害現象，從而早早的找出問題的所在并積極采取措施遏制蟲害的蔓延。

3.3生物防治技術的意義

生物防治技術是指既可以利用病蟲的天敵來進行消滅，也可以通過提區或者人工合成生物體內的各種對病蟲有害的激素等方法進行防治。采取這種以蟲治蟲的方法最大的好處就是利用了生物鏈的原理，對生態系統的破壞不大，目前也在林業管理中廣泛運用，進一步普及。

3.4化學藥物防治方法的意義

化學藥物防治方法是指采用一些化學試劑如來源于生物的一種或幾種物質的混合物及其制劑，旨在操縱昆蟲的不育等或者一些農藥主要是涂抹或者噴灑在林木上，這種方法可以短時間內控制病蟲的蔓延，操作簡單，可以推廣使用，但是長期使用則可能使病蟲產生抗藥性，達不到該有的效果。

3.5物理防治方法的意義

物理防治方法是指通過一些物理手段或者簡單工具來誘捕害蟲，或者殺死病菌等，這種方法可以根治病蟲害，而且殘留的副作用也較其他技術來說小，對生態系統的破壞也小，但是成本較高，費時費力。

總之，這些基礎林業防治技術，監測預警防治技術，生物防治技術，物理防治技術，化學防治技術等蟲害防治技術運用于林業管理中，不僅可以便于科學高效管理，不斷提高有效管理的水平；還可以利用信息技術進行監控，及時準確地發現疫情并采取措施，從而促進生態平衡，做到防患于未然，預防林區蟲害的發生；除此以外，對于整個國家或者地區而言更可以美化環境，促進生態旅游發展，在治理良好的基礎上開展生態旅游業，可以促進經濟發展，不斷循環，改善林區的經濟和環境條件；最重要的是可以促進林業可持續發展，便于科學化管理，使得蟲害防治技術和科學林業管理相結合，一點多面地說明了林業管理中蟲害防治的重要作用。

4小結

貴州省安順市紫云自治縣為中亞熱帶與北亞熱帶的過渡地帶，主要的植被類型有常綠闊葉植被、常綠櫟林、常綠落葉混交林等，因此植被覆蓋率高，但同時林業管理相對不足，各種原因導致林業蟲害時常發生，因此林業管理與蟲害防治技術密不可分，蟲害防治技術是加強林業管理的重要舉措，林業管理中蟲害防治技術的意義更是十分重要，包括林業基礎防治技術的意義；監測預警技術及其意義；生物防治技術的意義；化學藥物防治方法的意義；物理防治方法的意義等。只有明確這些意義，蟲害防治技術才可以在林業管理中更加發揮作用，更好的造福于林業的可持續發展和國名經濟的發展。

參考文獻

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發展科技的重要意義范文第4篇

【關鍵詞】電氣工程 自動化 問題 策略

在社會經濟不斷進步的過程中，電氣工程應用越來越廣泛，幾乎同我國各項生產活動都擁有緊密聯系，現階段，為了加強我國工業生產，積極進行電氣工程研究具有重要意義。新時期，電氣工程在應用和研究過程中，自動化程度越來越高，自動化在電氣工程中的實現，促使其工作效率和質量提升，不僅有效減少了人力和物資資源的投入，還極大的提高了工程安全性。然而電氣工程自動化應用過程中還存在一定不足，現階段，加強對這些不足之處的研究，從而有針對性的采取有效措施，提升電氣工程自動化工作效率具有重要意義。

1 電氣工程及其自動化存在的問題

1.1 電氣工程自動化設計成本高

同西方發達國家相比，我國的電氣工程自動化水平較低、應用范圍也不夠廣泛。現有的電氣自動化近對幾個單獨的領域適用，多數領域在對電氣工程自動化進行應用的過程中，都需要相關工作人員，根據自身具體工作環境及要求，對電氣工程自動化進行重新研究和設計。這一過程中，需要進行大量的嘗試，對設備及設計進行反復實踐之后才能夠投入使用，這就促使我國某一領域在應用電氣工程自動化的過程中，成本大大增加[1]。與此同時，在進行電氣工程自動化研究過程中，對相關工作人員的專業技能及實踐經驗的要求也很高，而我國現階段的電氣工程自動化人才相對緊缺，也是影響我國該領域快速發展的因素之一。

1.2 電氣工程自動化效率低下

眾所周知，在應用電氣工程自動化開展各個項目的過程中，效率是保證經濟效益的關鍵因素，在這種情況下，積極提升電氣工程自動化工作效率至關重要。然而，現階段，我國不同領域、不同地區在日常運行過程中，有用不同的能力，因此其對電氣工程自動化設計和研究的能力不等，導致其運行過程中產生的工作效率也不同，然而在我國范圍內普遍呈現效率低下的特點。這種現狀導致不利于我國經濟的長期可持續發展，同時也不利于我國提高各行各業在世界市場經濟當中提升自身競爭力[2]。新時期，要想提升我國電氣工程自動化工作效率，必須在加大人才培養力度的基礎上，積極學習國外先進經驗。

2 電氣工程及其自動化改進策略

工業發展對于世界各國的經濟建設和發展具有不容忽視的重要作用，現階段，我國在積極進行工業建設的過程中，必須加強對電氣工程的設計和應用。科學技術不斷進步的過程中，電氣工程逐漸向著自動化方向發展，對促進我國工業進步具有重要意義。

2.1 構建統一平臺

現階段，電氣工程自動化在設計和應用過程中，不同領域需要根據自身環境及需要進行設計，導致我國全國范圍內沒有統一的電氣工程自動化水平和技術。這種現象，導致我國不同領域在開展電氣工程自動化研究的過程中，都需要進行一定程度的二次研究，并耗費更多的成本，嚴重影響我國電氣工程自動化發展的同時，也不利于社會經濟的建設。在這種情況下，我國相關電氣工程自動化技術工作者，應當積極努力實現技術創新，并制定詳細的自動化計劃，提高電氣工程自動化設計質量。

首先，設計以前，相關工作人員應當對該領域當中的電氣工程自動化發展水平進行全面調查，明確該行業內該領域的特點，從而為設計制定科學發展目標；其次，設計方案的確定。該方案在應用過程中，必須具有全面性，促使電氣工程自動化能夠得到有效的應用、定期維護等；再次，在進行設計的過程中，還應當首先對電氣工程自動化的設計、應用成本進行預算，并將這一過程中需要耗費的時間進行確立，在保證質量的基礎上，盡量節約成本[3]。同時，設計過程中，需要全面考慮終端客戶需求，促使設計內容同企業運行特點保持高度的一致。在各個領域實施這樣的設計流程，并由國家相關部門積極進行統計，逐漸構建起全面、有針對性的電氣工程自動化平臺，促使企業在以后的電氣工程自動化研究和設計中節約部分成本。

2.2 構建通用網絡系統

對相關資源配置進行優化是該網絡系統構建的關鍵及主要目的，在該系統當中，能夠促使相關電氣工程自動化信息得到共享，同時信息在交流的過程中，也能夠擁有較高的安全性。不同領域在進行電氣工程自動化研究和設計的過程中，需要經過多個環節，包括技術監管和設備控制等，合理配置這些資源，不僅能夠有效節約成本，還能夠逐漸構建起電氣工程自動化通用網絡系統，促使不同信息能夠在該系統中進行精確、便捷交換，對于提升企業運行效率具有重要意義。

2.3 構建標準對接數據

電氣工程及其自動化在應用過程中，逐漸形成一個龐大而復雜的系統，要想提高整體工作的效率，必須促使相關數據能夠在各個環節當中進行標準化對接，以提高信息的真實性、可靠性和快速性，能夠促使信息傳遞更加安全、高效。電氣工程自動化在發展過程中，相關領域積極進行標準對接數據的構建至關重要。標準對接數據在實施過程中，能夠更加高效和穩定的對數據進行傳遞，提升電氣工程自動化設計和應用效率[4]。因此，現階段，積極進行標準對接數據的構建，對于提高設計質量、減少成本具有重要意義。

3 結語

綜上所述，現階段，我國在進行經濟建設的過程中，電氣工程的重要性不容忽視，其在各個領域當中的有效應用，不僅能夠提升生產效率，解放勞動力，還能夠有效提高生產過程安全性。然而同西方發達國家相比，我國的電氣工程自動化發展相對緩慢，在這種情況下，積極加強電氣工程及其自動化存在的問題及改進策略研究具有重要意義，現階段，我國各個領域應當積極構建統一平臺、通用網絡系統和標準對接數據，提升設計質量，節約成本。

參考文獻：

[1]宋成安，周亮.電廠電氣自動化技術應用級存在的問題分析[J].科技展望，2015，16：96.

[2]馬嗣鈺.電氣工程及其自動化中存在的問題及解決措施分析[J].科技創新與應用，2015，24：137.

發展科技的重要意義范文第5篇

張增順副主任主持第一階段的會議，簡要介紹了教育學名詞審定委員會成立的籌備工作。全國科技名詞委原副主任潘書祥宣讀了教育學名詞審定委員會名單，并給吳啟迪主任和顧明遠顧問頒發了聘書。吳啟迪主任和顧明遠顧問給委員頒發了聘書。

吳啟迪主任發表了重要講話，首先對積極參與此項工作的專家學者表示感謝，并介紹了教育學名詞審定工作的背景和重要意義：全國科技名詞委在2006年工作中將教育學名詞審定工作放到了突出位置，并把這項工作委托給教育部。教育學名詞審定工作必將對我國教育事業的發展、教育科研的開展、國際教育交流與合作等發揮重要的作用，我們一定要做好此項工作。

全國科技名詞委副主任劉青介紹了全國科技名詞委和我國科技名詞審定工作的總體情況，以及科技名詞審定的重要意義。顧明遠顧問也在講話中充分肯定了教育學名詞審定工作的意義，認為這項工作將對教育科學的發展起推動、規范作用，同時也指出審定工作的難度很大，希望各位專家能借此次會議把存在的問題討論清楚，為下一步工作的開展掃清障礙。全國科技名詞委鄔江同志在會上作了題為“科學技術名詞審定原則及方法”的報告，內容包括選詞的基本原則、定名基本要求、定名原則、定義及其原則、編排體例、審定程序等。

王英杰和張楚廷兩位副主任共同主持了第二階段的會議。與會專家圍繞各分支學科選詞重復與劃界問題、選詞范圍與規模、撰寫定義、工作日程等問題展開了熱烈的討論，提出了許多好的建議，并就許多具體問題達成相對一致意見，為下一步工作的開展創造了條件。