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青年思想教育的重要性

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青年思想教育的重要性

青年思想教育的重要性范文第1篇

關(guān)鍵詞:青年思想政治教育重點(diǎn)

科學(xué)研究表明,青年正處于素質(zhì)優(yōu)化期和創(chuàng)造的重要人生階段,他們正擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史重任,與此同時(shí),青年中的現(xiàn)實(shí)思想又存在不成熟的一面,作為社會(huì)的未來和希望,思想政治教育理所應(yīng)當(dāng)將他們作為重點(diǎn)教育對(duì)象。青年作為思想政治教育的重點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面來談。

一、時(shí)代的要求和社會(huì)發(fā)展的搖要

中國是一個(gè)人口眾多、資源相對(duì)貧乏,科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)落后的窮國;但又是一個(gè)正在迅速崛起,向現(xiàn)代化進(jìn)軍的發(fā)展中國家。歷史不止一次證明,落后就要挨打。今天的中國,必須進(jìn)行改革,若不再進(jìn)行改革,或者放慢改革的速度,就會(huì)使中國再次錯(cuò)過使自己富強(qiáng)起來的機(jī)會(huì)。自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后,世界出現(xiàn)了幾次經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)期。現(xiàn)在又是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。中國如趕不上這次經(jīng)濟(jì)振興的大潮,就會(huì)再次與發(fā)達(dá)國家拉大差距。90年代以及21世紀(jì)的頭10年,是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要的十年。

中國要富強(qiáng),必須依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)。但是無論是科學(xué)技術(shù)知識(shí)的繁衍、傳播,還是運(yùn)用,都離不開人才。人才從哪里來,恐怕最現(xiàn)實(shí)最快捷的最主要的當(dāng)從今天的青年中來。他們又怎樣才能成為人才呢?只有通過教育,知識(shí)教育固然重要,思想政治教育更重要。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求青年不僅具有較高的專業(yè)才能,而且更要有正確的政治方向、先進(jìn)的思想、高尚的道德情操。正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀在青年的品德構(gòu)成中處于核心地位,為青年的發(fā)展提供了科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。而青年的正確的三觀的培養(yǎng)只有通過思想政治工作才能完成。青年只有有了正確的思想指導(dǎo),才能使自己的知識(shí)能力在社會(huì)主義建設(shè)中沿著正確的方向得到充分發(fā)揮,為中國的富強(qiáng)文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。時(shí)代需要青年,中國的發(fā)展依靠廣大的青年人才,青年人應(yīng)義不容辭地挑起祖國交給的重?fù)?dān)。

二、青年自身發(fā)展的搖要

現(xiàn)今豐富的物質(zhì)生活條件下,青年在身體發(fā)展方面能得到較好的環(huán)境。青年的心智發(fā)展,則需要一個(gè)良好的教育環(huán)境。青年在身體發(fā)展得到保障的基礎(chǔ)上,他們有強(qiáng)烈的求知欲,他們渴望科學(xué)技術(shù)知識(shí),希望掌握更多更新的知識(shí),以報(bào)效祖國。他們認(rèn)識(shí)到,只有祖國強(qiáng)大了,他們才能大有作為,才能有一個(gè)更好的施展才能和獲取物質(zhì)精神營養(yǎng)的環(huán)境。青年的自身發(fā)展,就是要完成素質(zhì)的優(yōu)化,完成大量的實(shí)踐活動(dòng)。青年自身發(fā)展好,那么他們?cè)谏鐣?huì)的地位就更高,作用會(huì)更大。這也是由他們自身的思想特點(diǎn)決定的。

三、青年的思想特點(diǎn)

改革開放環(huán)境中成長起來的青年人的思想具有以下特點(diǎn)。

(一)希望祖國繁榮昌盛之心強(qiáng)烈

青年人時(shí)代感非常強(qiáng),觀察問題敏銳,他們熱愛黨,關(guān)心祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。他們有較強(qiáng)的民主意識(shí)和參政意識(shí)。有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。耳聞目睹了我國改革開放十多年來取得的成就。他們的經(jīng)歷讓他們認(rèn)識(shí)到,只有國家富強(qiáng)了,我們這個(gè)民族才有希望,青年自身才能充分施展自己的才華。

(二)青年人思想活躍,思維方式靈活

求新求異是青年人思想的重要特征。他們接受新思想、認(rèn)識(shí)新事物快,對(duì)時(shí)代變化的反映更敏捷。十多年來改革開放的發(fā)展和各項(xiàng)建設(shè)成就的取得,使廣大青年尤其是大學(xué)生能夠接觸到大量的新的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和西方文化,再加上政治的逐步民主化,思維能力大大提高。當(dāng)代青年學(xué)生的思維模式也由靜態(tài)、單向和直線思維向動(dòng)態(tài)、網(wǎng)絡(luò)、辯證思維的方向發(fā)展。多維性思維的形成,創(chuàng)造性思維的確立,使青年中不少人的思維活躍。他們敢于質(zhì)疑,敢于想象,勇于探索和大膽求證。

(三)青年人大膽追求,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)

青年人的生活豐富多彩,他們從有益的活動(dòng)中增長了知識(shí),提高了能力,使自己的個(gè)性也得到了發(fā)展,生活更加充實(shí)。他們的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快而加快了。在短時(shí)間內(nèi),他們力求吸收更多最新的知識(shí)信息。他們不滿足書本知識(shí),廣泛涉獵各種書籍雜志,擴(kuò)大知識(shí)面,形成自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),還利用業(yè)余時(shí)間參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們大膽追求美的真諦,部分青年由過去只注意形態(tài)美、風(fēng)度美發(fā)展到氣質(zhì)美和心靈美,由對(duì)美的欣賞發(fā)展到參與美的創(chuàng)造。總的說來,青年人的優(yōu)點(diǎn)是其他年齡段的人難以比擬的。他們生氣勃勃,充滿青春的活力;思維靈活,反映敏捷;思維活躍,不迷信、不僵化、敢想、敢干、敢說。尤其是他們政治熱情高,關(guān)心祖國,關(guān)心黨風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的好壞,愿在社會(huì)主義建設(shè)中提高自身的思想道德素質(zhì)。他們正以自己特有的風(fēng)采,在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的先鋒和突擊作用,他們是祖國現(xiàn)代化建設(shè)不可缺少的重要力量。中國的改革開放,走向科技化,走向世界不可能缺了當(dāng)代青年的努力奮斗。

(四)青年的思想存在不成熟的一面

青年是成長中的青年,他們涉世淺,經(jīng)歷簡單,知識(shí)不足,能力弱,更缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉。其世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未真正形成。這些不足,決定了青年人看問題簡單、理想主義成分重,思想不穩(wěn)定,遇上困難和挫折易于動(dòng)搖。這也決定了思想政治教育應(yīng)將這個(gè)群體作為主要對(duì)象。他們的思想不成熟主要表現(xiàn)在:一是存在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),對(duì)中國國情了解不夠,急于求成思想重,支持經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)速勝論的觀點(diǎn);二是思考問題易走極端,易盲從、盲動(dòng);三是追求民主熱情高于理性,夢(mèng)幻多于現(xiàn)實(shí),或者片面吸取過去搞民主的教訓(xùn),對(duì)政治、民主淡漠,講求實(shí)惠,注重眼前享受,追求金錢;四是對(duì)存在的社會(huì)腐敗現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不清,因而產(chǎn)生悲觀失望和抵觸情緒。有的青年受到西方資產(chǎn)階級(jí)人生觀、價(jià)值觀、道德觀的侵襲,受到黃色流毒的侵害,受到“黑客”的侵?jǐn)_,思想上出現(xiàn)一度的困惑甚至產(chǎn)生犯罪心理。這一系列的青年思想的不足與缺限使得思想政治教育不得不重視,迎接新的挑戰(zhàn)。

四、青年在社會(huì)發(fā)展中的地位和作用

青年的優(yōu)勢(shì)決定了他們是社會(huì)中最有生氣的力量,他們的不足,也決定了他們應(yīng)受到教育,科學(xué)的迅猛發(fā)展,青年人是科學(xué)的帶頭人,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的同時(shí),也夯實(shí)了自己在政治舞臺(tái)上的地位。青年的取向?qū)⒃絹碓匠蔀樯鐣?huì)價(jià)值取向的主體,并直接或間接地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。他們?cè)谏鐣?huì)發(fā)展中有特殊作用其他年齡段的人根本無法取代。

首先,青年人是各行各業(yè)的接班人。社會(huì)發(fā)展是一項(xiàng)無限運(yùn)動(dòng),而人只有有限的生命。人類社會(huì)文明成果要被傳承,要被創(chuàng)造,必須有中老年人充分發(fā)揮作用的同時(shí),在青年人中培養(yǎng)占總?cè)藬?shù)的三分之一,5至10年后,祖國整個(gè)建設(shè)重?fù)?dān)將大部分落到他們的肩上,再過20年左右,整個(gè)國家的命運(yùn)乃至整個(gè)民族的興衰都將由他們承擔(dān)。

其次,青年人還肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的社會(huì)責(zé)任,青年人在不斷完善自身的同時(shí),還處于組建家庭、繁衍后代的階段,必須花大功夫去培養(yǎng)后代,保證后代的健康成長,合理有效地開發(fā)后代們的智力,培養(yǎng)他們良好的品行,為后代正確的世界觀、人生觀的形成莫定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,青年人是社會(huì)生產(chǎn)的突擊隊(duì)、生力軍。青年人自身的體力、智力處于旺盛期,思想活躍,有條件成為社會(huì)生產(chǎn)的突擊隊(duì)。中年人要鍛煉培養(yǎng)他們,總會(huì)把一些具有挑戰(zhàn)性和一定難度的工作交給青年人去干,青年人從中得到鍛煉盡快成長,他們也樂于干這些工作。青年人對(duì)中老年人的尊重及對(duì)他們的依賴性,決定了青年人愿意承擔(dān)那些耗體力和智力多的突擊性工作。青年人成才欲望強(qiáng),又富有冒險(xiǎn)精神的群體,在社會(huì)生產(chǎn)中,他們常常在搞技術(shù)革新、搞發(fā)明創(chuàng)造和攻克科學(xué)難關(guān)方面發(fā)揮著重要作用。科學(xué)技術(shù)方面的成果,甚至是一些突破性的成果,不少都是青年人取得的。他們的創(chuàng)造活動(dòng),給各行各業(yè)帶來了生機(jī),產(chǎn)生了新的活力,極大地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。

五、青年人的思想政治教育應(yīng)注意以下問題

(一)培養(yǎng)青年的全面發(fā)展是目標(biāo)

這是由黨的教育方針決定的;青年人未來責(zé)任重大,現(xiàn)實(shí)只有對(duì)他們進(jìn)行全面教育,他們才能承擔(dān)起未來和責(zé)任。另外,青年正處于全面發(fā)展的階段,各方面都需要全面教育,全面發(fā)展是當(dāng)前的任務(wù)。

(二)組織青年參加社會(huì)實(shí)踐是關(guān)健

因?yàn)榍嗄耆说某砷L過程中最薄弱的環(huán)節(jié)是缺乏社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);他們強(qiáng)化深化所學(xué)書本知識(shí)也必須進(jìn)人社會(huì)實(shí)踐,能力的真正發(fā)揮必須在社會(huì)實(shí)踐中完成。

(三)耐心說服,熱情引導(dǎo)是主要方法

青年人是接班人,未來的建設(shè)者,社會(huì)應(yīng)該熱情關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們;青年人上進(jìn)心強(qiáng),但逆反心重,要想取得好和教育效果,只能采取耐心說服的方法,強(qiáng)制手段只能適得其反;思想政治教育的主要手段是非強(qiáng)制性的,這種非強(qiáng)制性主要表現(xiàn)為說服教育憬轉(zhuǎn)變其思想觀念。

青年思想教育的重要性范文第2篇

當(dāng)代青年以80后、90后為主體,思想觀念多元,喜歡新鮮事物,成長歷程與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展軌跡高度重合。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,新媒體高度發(fā)達(dá),從休閑娛樂到學(xué)習(xí)工作,從人際交往到意見表達(dá),網(wǎng)絡(luò)已融入了青年生活的方方面面,對(duì)青年的思想觀念、人格養(yǎng)成產(chǎn)生著日益深刻的影響。當(dāng)前的青年思想教育工作必須與時(shí)俱進(jìn),巧妙地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+思維,突出社交化、娛樂化和大數(shù)據(jù)特征,堅(jiān)持與青年同頻共振,才不會(huì)與青年產(chǎn)生距離,才能收到事半功倍的效果。

一、用互聯(lián)網(wǎng)+思維強(qiáng)化青年思想教育,

要善用社交化媒體

社交化是互聯(lián)網(wǎng)的顯著特點(diǎn),也是互聯(lián)網(wǎng)的魅力所在。當(dāng)今社會(huì),青年對(duì)新媒體有著濃厚興趣,加強(qiáng)青年思想教育要積極把新媒體作為溝通橋梁,重塑組織與青年之間的互動(dòng)關(guān)系,拓寬信息傳播通道,擴(kuò)大教育覆蓋面。

要關(guān)注潮流型媒體。社交化媒體隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷發(fā)展,從社區(qū)論壇到各類貼吧,再到現(xiàn)在比較盛行的QQ、微博、微信等,越來越貼近人們生活,而青年對(duì)這些新媒體尤為熱衷。新媒體是科技創(chuàng)造的新的思想教育陣地,我們要積極適應(yīng)這種變化,讓黨團(tuán)組織在其中發(fā)出應(yīng)有的聲音,用先進(jìn)的思想去占領(lǐng),在青年中樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向。目前,大慶油田公司團(tuán)委已經(jīng)開通了“七彩青春―演繹輝煌”官方微博、微信平臺(tái),吸引青年粉絲及手機(jī)用戶達(dá)81749人,基層團(tuán)組織開通微博近1100個(gè),這些新媒體對(duì)廣大青年產(chǎn)生了積極影響,在青年思想教育中發(fā)揮了不可替代的重要作用。

要突出互動(dòng)性特點(diǎn)。內(nèi)容即廣告,互動(dòng)即傳播,這是社交化媒體的突出特點(diǎn)。青年對(duì)社交化媒體的熱衷,讓我們有更多的方式與他們交流。有些問題,我們不用長篇累牘解釋,只要把問題拋出來,讓青年在平和的心態(tài)下進(jìn)行互動(dòng)討論,并適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)糾偏,就能達(dá)到教育的目的。在大慶油田,各級(jí)團(tuán)組織積極利用微博、微信平臺(tái)開展“續(xù)寫雷鋒日記”、“我身邊的生產(chǎn)故事”、“我與鐵人零距離”等微話題活動(dòng),引導(dǎo)青年圍繞這些話題,持續(xù)傳播身邊的好人好事,唱響好聲音,傳遞正能量,達(dá)到了“內(nèi)容即廣告”的效果,實(shí)現(xiàn)了“傳播即教育”的目的。

要滿足數(shù)字化需求。企業(yè)辦報(bào)、辦電視臺(tái)是一種傳統(tǒng)的宣傳方式,在思想教育中發(fā)揮了重要作用,但報(bào)紙和電視有固定的傳播渠道,并非所有員工都能接觸,且形式也相對(duì)保守、正式,青年的接受程度不一。目前,很多企業(yè)已把宣傳教育的戰(zhàn)場(chǎng)拓展到了門戶網(wǎng)站,青年思想教育的載體也在向數(shù)字化方向發(fā)展,成為傳統(tǒng)新聞?shì)d體的一種有效補(bǔ)充。大慶油田第八采油廠團(tuán)委創(chuàng)辦的電子團(tuán)刊《青春印記》,利用電子雜志的形式,把一群有興趣的青年組織起來,自己編制屬于自己的電子刊物,數(shù)字化的表現(xiàn)形式和貼近實(shí)際的內(nèi)容吸引了大量青年參與投稿,青年在教育他人的過程中也實(shí)現(xiàn)了自我教育。

二、用互聯(lián)網(wǎng)+思維強(qiáng)化青年思想教育,

要借助娛樂化模式

娛樂化是互聯(lián)網(wǎng)思維的重要特征,而讓有意義的得有意思是新形勢(shì)下加強(qiáng)青年思想教育的方向。要大膽借助娛樂化模式,取其“博眼球”的形式,去其純娛樂的內(nèi)容,加入我們需要的信息,增強(qiáng)思想教育的吸引力。

要采用網(wǎng)絡(luò)媒體的語境。網(wǎng)絡(luò)新媒體的語言和傳統(tǒng)的新聞媒體有著很大區(qū)別,在新媒體上要采用新媒體的語境。第八采油廠“微八廠”微信平臺(tái)開辦之初,由于思想保守和缺少經(jīng)驗(yàn),全盤使用傳統(tǒng)的新聞?wù)Z言,青年不愿接受,關(guān)注量一度提升緩慢,成了一個(gè)微信版的“廠報(bào)”。經(jīng)過工作人員的反思改進(jìn)后,適度運(yùn)用了一些新媒體的語言和表達(dá)方式,如報(bào)道機(jī)關(guān)干部基層實(shí)踐鍛煉這個(gè)消息就采用了“八廠機(jī)關(guān)干部被‘下放’,你猜他們都在干點(diǎn)啥”的題目,還有“這群坐不住‘板凳’的機(jī)關(guān)‘宅男女’”、“兩分鐘看懂機(jī)關(guān)干部下基層”等,這些充滿新媒體語境的題目更能吸引青年的眼球,使“微八廠”的關(guān)注量短時(shí)間內(nèi)得到了快速增長。

要借用綜藝節(jié)目的形式。綜藝節(jié)目緊緊抓住觀眾的娛樂需求,在為觀眾帶來歡樂的同時(shí),極大地提升了傳播率,為我們加強(qiáng)青年思想教育提供了參考。我們可以借用這些綜藝節(jié)目的形式,為教育內(nèi)容服務(wù),讓青年在享受快樂的同時(shí)接受傳遞的思想主張。大慶油田公司團(tuán)委開展的“答人來了”電視答題爭(zhēng)霸賽,借助“達(dá)人來了”這一娛樂名稱,采用“一站到底”的電視答題、對(duì)決淘汰方式,吸引了大量青年參與,引發(fā)了一輪青年學(xué)習(xí)文化知識(shí)和大慶優(yōu)良傳統(tǒng)的熱潮,而節(jié)目的播放也讓觀眾對(duì)題目涉及內(nèi)容有了深刻了解,是一次十分成功的形式借用。

要引入挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。競(jìng)爭(zhēng)是娛樂化的重要機(jī)制,它通過激發(fā)獲勝欲望來調(diào)動(dòng)人的參與熱情。我們可以把這種機(jī)制引入青年思想教育,利用青年對(duì)公開競(jìng)賽的興趣,引發(fā)青年對(duì)競(jìng)賽內(nèi)容的重視,潛移默化地實(shí)現(xiàn)青年的自我教育。大慶油田團(tuán)委舉辦的“技冠群雄”青工技能PK賽,就是引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,把理論知識(shí)測(cè)試與實(shí)際操作比拼結(jié)合在每一道關(guān)卡中,由參賽選手比拼闖關(guān)速度,通過公眾媒體公開展示,吸引了青年的廣泛參與。通過相互比拼,青年學(xué)技成才的意識(shí)自然就增強(qiáng)了,不用花大力氣來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,這種方式比開多少次會(huì)都管用。

三、用互聯(lián)網(wǎng)思維+強(qiáng)化青年思想教育,

要參考大數(shù)據(jù)方法

“每走過,必留下痕跡”,這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)。通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析可以了解人的行為、習(xí)慣、規(guī)律,從而為各種活動(dòng)的決策、預(yù)測(cè)和評(píng)估提供依據(jù)。企業(yè)的數(shù)據(jù)雖達(dá)不到大數(shù)據(jù)水平,但同樣可學(xué)數(shù)據(jù)的思維方式,推動(dòng)青年思想教育向務(wù)實(shí)高效提檔升級(jí)。

要推進(jìn)數(shù)字建設(shè)。信息化是未來的趨勢(shì),政治思想教育也必將走上信息技術(shù)的高速路。隨著員工培訓(xùn)工作的信息化建設(shè)不斷提速,青年思想教育的信息化也需納入日程,在日常思想教育的基礎(chǔ)上,把政治思想教育資料作為培訓(xùn)資料的一部分,讓青年自主選擇學(xué)習(xí)和瀏覽,后臺(tái)記錄學(xué)習(xí)軌跡,這些數(shù)據(jù)可幫助我們分析研究青年的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)意向。比如,通過微信平臺(tái)每篇文章的閱讀量,就可直觀判斷出青年喜愛的文章,從而有針對(duì)性地改進(jìn)我們的內(nèi)容選擇。目前,大慶油田正在進(jìn)行黨建信息平臺(tái)建設(shè)的探索,這些先進(jìn)的信息技術(shù)將為我們加強(qiáng)青年思想教育提供更多的決策參考和依據(jù)。

要加強(qiáng)前期預(yù)測(cè)。青年思想教育涉及多個(gè)部門,每個(gè)部門都會(huì)從自己的工作實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng),部門間存在著交叉和重疊,是一種資源浪費(fèi)。杜絕這種浪費(fèi),就要在數(shù)據(jù)分析中做好前期預(yù)測(cè),從頂層加強(qiáng)設(shè)計(jì),統(tǒng)籌考慮各部門的情況,實(shí)現(xiàn)方案的最優(yōu)化、范圍的最大化。要在分工上進(jìn)行細(xì)化,各部門不能為了活動(dòng)而開展活動(dòng),要充分考慮活動(dòng)方案的可行性、部門之間的配合和資源的有效整合。要在效果上做好預(yù)測(cè),從方案設(shè)計(jì)開始就要明確活動(dòng)須達(dá)到的效果,不斷調(diào)整設(shè)計(jì)思路和形式載體,確保完成既定目標(biāo)。加強(qiáng)活動(dòng)的前期預(yù)測(cè)能幫助我們實(shí)現(xiàn)有限資源的充分利用,減少重復(fù)性工作,提高思想教育的實(shí)效性。

要做好后期評(píng)估。青年思想教育目前很難直觀看到效果,即使再“虛功實(shí)做”,也難以進(jìn)行真實(shí)評(píng)判。因此,我們需要參考大數(shù)據(jù)方法,建立一套科學(xué)的評(píng)估機(jī)制,對(duì)重大的思想教育活動(dòng)進(jìn)行階段性或總結(jié)性評(píng)估,通過一定的量化方式來評(píng)判工作取得的收益,對(duì)于效果好的繼續(xù)堅(jiān)持,對(duì)于效果一般的認(rèn)真查找原因并及時(shí)制定整改措施,對(duì)于效果不好的及時(shí)叫停。目前,后評(píng)估工作已在第八采油廠黨群部門試行,通過對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容、組織、保障和效果等多個(gè)方面要素進(jìn)行群眾參評(píng)及主創(chuàng)自評(píng),以評(píng)分的方式反映活動(dòng)取得的效果,為今后的決策、預(yù)測(cè)提供科學(xué)依據(jù),促進(jìn)青年思想教育的提檔升級(jí)。

青年思想教育的重要性范文第3篇

一、思想教育個(gè)性化

(一)教育方式靈活開放

網(wǎng)絡(luò)的普及,給團(tuán)員青年獲得信息開辟了更加廣泛的渠道,所接觸的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越傳統(tǒng)方式,思想教育變成了全社會(huì)的、開放性的空間。在這種情況下,對(duì)于團(tuán)員青年的教育方式必須與時(shí)俱進(jìn),更加的靈活開放。該局將傳統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,加大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,在企業(yè)內(nèi)部共青團(tuán)專欄等渠道加強(qiáng)形式任務(wù)教育,大力推行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),使基層團(tuán)干部可以隨時(shí)在辦公室進(jìn)行“充電”。同時(shí),該局團(tuán)委及時(shí)開通企業(yè)共青團(tuán)微博,將微博短小、迅速、便捷的特點(diǎn)運(yùn)用到思想教育領(lǐng)域,在團(tuán)員青年中營造了求上進(jìn)、干事業(yè)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。

(二)內(nèi)容形式豐富多樣

避免思想教育工作的枯燥乏味,就要在內(nèi)容、形式上下功夫,更加貼近青年實(shí)際。要緊緊抓住青年員工的興奮點(diǎn)和興趣點(diǎn),突出活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,使青年員工真正成為活動(dòng)的主人,達(dá)到寓教于樂、寓教育于活動(dòng)的目的。在這個(gè)過程中,要注意發(fā)揮典型激勵(lì)和輻射作用,增強(qiáng)思想教育工作的說服力和感染力,提高服務(wù)團(tuán)員青年的能力。在近年的工作中,該局團(tuán)委利用“五四”、建黨90周年等重大節(jié)日,通過組織團(tuán)員青年觀看愛國主義教育影片、參觀廉政教育基地、重溫入團(tuán)誓詞等活動(dòng),教育廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念,立足崗位、奉獻(xiàn)青春。

二、融入中心一體化

(一)準(zhǔn)確定位工作目標(biāo)

共青團(tuán)工作要積極主動(dòng)地進(jìn)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”,即就團(tuán)青抓團(tuán)青到融入中心工作抓團(tuán)青的轉(zhuǎn)型,就團(tuán)青工作成果評(píng)價(jià)團(tuán)青工作到以企業(yè)發(fā)展成果評(píng)價(jià)團(tuán)青工作的轉(zhuǎn)型 。共青團(tuán)工作的最終目標(biāo)是凝聚優(yōu)秀青年,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,為人才的成長創(chuàng)造環(huán)境。共青團(tuán)組織要能夠肩負(fù)起企業(yè)建設(shè)和發(fā)展的重任,始終做好配合工作,充分發(fā)揮“號(hào)、手、隊(duì)、崗”的作用,緊緊圍繞企業(yè)的中心開展工作,把青年工作做深、做細(xì)、做實(shí)。

(二)緊密結(jié)合中心工作

共青團(tuán)工作的開展和成效關(guān)鍵是看能否“融入中心工作”,探索團(tuán)青工作思路、創(chuàng)新團(tuán)青工作模式、激發(fā)團(tuán)組織活力的目的就是要落實(shí)“融入中心工作”的問題。在融入中心工作的過程中,難點(diǎn)和重點(diǎn)就是解決共青團(tuán)工作與生產(chǎn)經(jīng)營之間“兩張皮”問題,使共青團(tuán)工作成為企業(yè)中心工作的有機(jī)組成部分,使政治優(yōu)勢(shì)與中心工作任務(wù)有效結(jié)合,使共青團(tuán)工作成為推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的組織,成為企業(yè)管理過程中不可或缺的一環(huán)。因此,講方式創(chuàng)新,就是要在思想觀念上融入,創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制;在方法和形式上融入,掌握現(xiàn)代信息化工作方式;在活動(dòng)內(nèi)容上融入,推行項(xiàng)目化運(yùn)作方式。

三、團(tuán)青活動(dòng)品牌化

(一)擴(kuò)大覆蓋面提高品牌認(rèn)知度

圍繞“擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)凝聚力”的目標(biāo),該局不斷豐富活動(dòng)載體,強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通,將團(tuán)青工作延伸到不同性質(zhì)的工作領(lǐng)域,堅(jiān)持“引導(dǎo)不主導(dǎo)、參與不干預(yù)、協(xié)調(diào)不強(qiáng)制”的原則。在對(duì)外服務(wù)宣傳上,不斷發(fā)揮青年生力軍和志愿者作用,在“急、難、險(xiǎn)、新、重”的任務(wù)中,進(jìn)行規(guī)范科學(xué)的管理,統(tǒng)一展示標(biāo)識(shí),集中廣泛宣傳,持續(xù)傳播價(jià)值,實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)活動(dòng)認(rèn)知度、提升企業(yè)形象的目的。

(二)提高影響力塑造特色活動(dòng)

品牌化的本質(zhì)是創(chuàng)造差別,使自己與眾不同。共青團(tuán)工作的品牌化就是指整合創(chuàng)新團(tuán)青工作資源,形成影響力強(qiáng)、覆蓋面廣,實(shí)現(xiàn)體系化、規(guī)范化、便捷化、具有本企業(yè)和青年特色的工作運(yùn)行體系。該局青年志愿服務(wù)隊(duì)18年如一日幫扶殘疾人李海義的事跡,得到當(dāng)?shù)卣馁澴u(yù),并以點(diǎn)帶面形成口碑好、服務(wù)佳的青年志愿者品牌;創(chuàng)建“紅柳青年文明號(hào)”活動(dòng)室,使“青年文明號(hào)”成為向客戶傳遞服務(wù)和信任的載體。

四、陣地建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化

(一)增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力

信息技術(shù)深刻改變著人們特別是青年的學(xué)習(xí)、工作和生活,也深刻影響著社會(huì)組織的運(yùn)行方式、管理手段和工作模式。企業(yè)團(tuán)組織只有緊跟飛速發(fā)展的信息化潮流,掌握現(xiàn)代信息化工作方式,才能不斷創(chuàng)新服務(wù)手段,提高服務(wù)效率。充分運(yùn)用各種新的傳媒大力加強(qiáng)共青團(tuán)文化陣地建設(shè),營造良好的微觀人文環(huán)境,充分發(fā)揮文化氛圍的潛移默化功能。借助企業(yè)OA系統(tǒng)、網(wǎng)站等,積極建設(shè)團(tuán)內(nèi)信息化平臺(tái),充分利用互聯(lián)網(wǎng)及時(shí)性、開放性、交互性的特點(diǎn),促進(jìn)信息交流、資源共享,推動(dòng)團(tuán)內(nèi)信息化工作的良性發(fā)展,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。

(二)捕捉青年思想動(dòng)態(tài)

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育引導(dǎo)服務(wù)青年中的積極作用。把握青年多樣化的網(wǎng)絡(luò)需求,利用網(wǎng)絡(luò)手段為青年的成長成才提供多種形式的服務(wù)。開展網(wǎng)絡(luò)民意收集,政策形勢(shì)宣傳,解答青年疑惑,提高網(wǎng)上引導(dǎo)水平,掌握網(wǎng)上輿論主導(dǎo)權(quán);加大正面宣傳力度,積極宣傳團(tuán)的工作和企業(yè)關(guān)心青年成長的政策等,形成有利于團(tuán)青工作的主流輿論。密切關(guān)注、深入研究信息化條件下青年的思想動(dòng)態(tài)和活動(dòng)方式,增強(qiáng)動(dòng)員引導(dǎo)青年的有效性,把握工作的主動(dòng)權(quán)。

五、業(yè)績考核數(shù)據(jù)化

(一)納入黨建考核體系

該局團(tuán)委在廣泛征求基層團(tuán)組織意見的基礎(chǔ)上,設(shè)置了團(tuán)青工作業(yè)績考核細(xì)則。根據(jù)工作績效關(guān)鍵指標(biāo),定期對(duì)基層團(tuán)組織進(jìn)行績效考核,以客觀詳實(shí)的數(shù)據(jù)反映基層團(tuán)組織負(fù)責(zé)人的工作態(tài)度、工作能力及工作成績,并將其成績作為評(píng)優(yōu)表彰的重要依據(jù),改變過去“工作看總結(jié)、檢查看臺(tái)賬、評(píng)價(jià)無量化”的考核制度。

青年思想教育的重要性范文第4篇

一、四級(jí)會(huì)議:確保工作安排到位

1.政教工作例會(huì)。每周一召開由主管副校長、政教主任、副主任、干事、生活指導(dǎo)教師、衛(wèi)生管理員、門衛(wèi)等參加的工作例會(huì)。會(huì)議上對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié),查漏補(bǔ)缺;安排布置本周工作,使大家對(duì)工作了然于胸,各司其職,恪盡職守。同時(shí)組織工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟和修養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感。

2.值周教師工作安排會(huì)。學(xué)校值周工作擔(dān)負(fù)著確保學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,班級(jí)工作檢查評(píng)比量化,督促學(xué)生按時(shí)就寢、起床,確保教育教學(xué)有序開展等重任。為使檢查工作落到實(shí)處并高質(zhì)量完成,每一班值周教師接班時(shí),值周領(lǐng)導(dǎo)都要召開工作安排會(huì),針對(duì)不同時(shí)期,對(duì)每一個(gè)工作崗位,檢查時(shí)段都進(jìn)行精心設(shè)計(jì)、扎實(shí)安排,確保值周工作順利開展。

3.班主任工作培訓(xùn)會(huì)。有一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍,是推進(jìn)學(xué)校管理的有力保障。一個(gè)好的班主任,就是一個(gè)好集體。為促進(jìn)班主任帶班育人能力的提升,每月召開一次班主任工作培訓(xùn)會(huì),針對(duì)班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,加強(qiáng)班主任工作能力培養(yǎng)和促進(jìn)教育技藝的提升。

4.學(xué)生思想教育大會(huì)。初中學(xué)生自控能力不強(qiáng),處于叛逆期,易沖動(dòng),可塑性強(qiáng)。這需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、愛國、勵(lì)志教育等工作。學(xué)校政教處要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真謀劃,利用學(xué)生教育大會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。由于參與面廣,講解集中,重點(diǎn)突出,因此教育大會(huì)也能起到很好的教育作用。

二、四種課堂:確保思想教育到位

1.青年班主任培訓(xùn)課。長期以來,學(xué)校德育工作已逐漸“孵化”出這樣一種奇怪現(xiàn)象:青年教師中出現(xiàn)了不少“只會(huì)講課,不會(huì)育人”的“專任教師”。為了改變青年教師“只會(huì)講課,不會(huì)育人”的被動(dòng)局面,學(xué)校要加強(qiáng)青年班主任的培訓(xùn)工作。通過青年班主任培訓(xùn)課,使一大批青年教師脫穎而出,掌握了教育規(guī)律,提高了育人能力,管理學(xué)生的工作無論是高度、廣度還是深度,都有較大的發(fā)展,為下一步順利步入班主任工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)生心理輔導(dǎo)課。寄宿學(xué)生,面對(duì)種種壓力,出現(xiàn)了較多的心理問題,如,苦悶、彷徨、抑郁、自卑等,并由此引起厭學(xué)、恐學(xué)、情感脆弱等現(xiàn)象的出現(xiàn);對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,也是學(xué)生心理發(fā)展的實(shí)際需要。為此,學(xué)校開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課,實(shí)踐證明:這對(duì)于做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,是十分必要的。

3.主題班會(huì)課。俗話說:“體育不好出廢品,智育不好出次品,德育不好出危險(xiǎn)品”。這句話充分說明了德育工作的重要性。作為一名德育工作者,要想管理好學(xué)生、管理好班級(jí),就應(yīng)該從上好每一節(jié)班會(huì)課做起。可有些班主任對(duì)班會(huì)課的重要性認(rèn)識(shí)不足:說起來重要,做起來次要,忙起來不要。有的教師利用班會(huì)課給學(xué)生上文化課,殊不知,磨刀不誤砍柴工,德育工作做好了,才能保障教學(xué)工作。主題班會(huì)課針對(duì)現(xiàn)實(shí),一課一題,一課一式,靈活多變,了解學(xué)生,想學(xué)生之所想,少點(diǎn)多撥,以學(xué)生為主體,這樣可以使枯燥乏味的班會(huì)課變得生動(dòng)活潑,富有情味,從而達(dá)到寓教于樂的效果。

4.團(tuán)員上團(tuán)課。當(dāng)代青少年的價(jià)值觀主流是好的,但我們也不能忽視青少年價(jià)值觀中的負(fù)面表現(xiàn),如,利己主義的社會(huì)原則、道義缺位的互動(dòng)信條、享樂主義的生活態(tài)度、自我放逐的人生軌跡等,這就要求團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育。團(tuán)組織要通過凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、感召青年、服務(wù)青年來提高共青團(tuán)的知名度和美譽(yù)度,并注重團(tuán)員健康人格的塑造。通過開展團(tuán)課活動(dòng),拓展青少年的視野,強(qiáng)化思想教育,筑牢接班人的根基。

三、四級(jí)督查:確保工作落實(shí)到位

1.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督查。學(xué)校確立校長抓總,副校長抓線,主任抓塊,條塊結(jié)合,指揮暢通的管理思路。校長督查副校長分管的工作,副校長督查各部門的工作完成情況,各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督查各自職責(zé)范圍內(nèi)的工作,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),使學(xué)校管理井然有序,教師各司其職。

2.年級(jí)組督查:為了掌握全年級(jí)學(xué)生的學(xué)情、教師的教情、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),每個(gè)年級(jí)由年級(jí)主任對(duì)全年級(jí)進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,對(duì)年級(jí)組的“三風(fēng)”建設(shè),起到積極推進(jìn)作用。

3.值周教師督查:值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生到校、放學(xué)、操行、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、就寢、衛(wèi)生等方面的檢查量化評(píng)比,并在舉行升旗儀式時(shí)進(jìn)行通報(bào),使好人好事等先進(jìn)事跡得到及時(shí)宣傳,不足之處使學(xué)生能及時(shí)加以改正,及時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了學(xué)校德育工作建設(shè)。

4.學(xué)生會(huì)督查:學(xué)生會(huì)干部,及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)就寢,并對(duì)學(xué)生的儀容儀表、言行舉止進(jìn)行監(jiān)督,利用他們與學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢(shì),及時(shí)向班主任匯報(bào)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和不良行為,以便學(xué)校果斷采取措施,處理學(xué)生出現(xiàn)的問題。成了教師管理的得力助手,彌補(bǔ)了教師管理的不足,成為學(xué)校管理的有效形式和不可或缺的力量。

四、四級(jí)評(píng)比:確保獎(jiǎng)優(yōu)促劣到位

1.周評(píng)比:政教處每周對(duì)各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、就寢等方面進(jìn)行全面檢查評(píng)比。經(jīng)過評(píng)比,對(duì)成績優(yōu)異的班級(jí)發(fā)給流動(dòng)紅旗,以示獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)排名靠后的班級(jí)進(jìn)行告誡,有效地促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的提高,并激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2.月評(píng)比:每月對(duì)各班周評(píng)比成績、年級(jí)組考核成績、學(xué)生會(huì)檢查成績、德育考核成績進(jìn)行匯總公示,成績與班主任當(dāng)月的津貼掛鉤,這有效地激發(fā)了班主任工作的積極性。

3.期評(píng)比:一學(xué)期結(jié)束后,對(duì)各班的月評(píng)比成績進(jìn)行匯總公示,對(duì)成績優(yōu)異的班級(jí)授予模范班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)等稱號(hào),這些光榮稱號(hào)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,大大激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)。

青年思想教育的重要性范文第5篇

摘 要 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,對(duì)于企業(yè)來說,要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,就必須要在關(guān)注外部環(huán)境變化的同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,從企業(yè)內(nèi)部來強(qiáng)化整體競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)青年員工作為企業(yè)存在的根本,加強(qiáng)他們的思想教育,引導(dǎo)其樹立正確的價(jià)值觀對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。本文對(duì)當(dāng)前企業(yè)青年員工的思想狀況進(jìn)行了分析,并提出了相應(yīng)的解決措施對(duì)策。

關(guān)鍵詞 企業(yè)發(fā)展 青年員工 思想教育

在現(xiàn)代企業(yè)中,青年員工是整個(gè)員工隊(duì)伍的主力軍,也是企業(yè)發(fā)展的未來和希望。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化,企業(yè)青年員工在思想意識(shí)上也出現(xiàn)了較大的波動(dòng),如果不及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),灌輸正確的價(jià)值觀理念,就會(huì)給企業(yè)發(fā)展造成較大影響,因此,對(duì)于企業(yè)來說,就需要在新的環(huán)境下,重視青年員工在企業(yè)發(fā)展中的作用,加強(qiáng)思想教育,打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍。

一、當(dāng)前企業(yè)青年員工的思想狀況

(一)思維活躍,厭于政治說教

隨著企業(yè)體制改革的不斷深入,企業(yè)員工的整體素質(zhì)得到了大大提升,尤其是在青年員工隊(duì)伍中,他們的思想進(jìn)一步解放,思維也更加活躍,對(duì)于新的觀點(diǎn)和思想有很強(qiáng)的批判精神,并且也對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事也很關(guān)注,但是,由于青年員工在年齡和歷史等方面的原因,使得在企業(yè)的內(nèi)部管理政治說教方面并不是很關(guān)心,而且政治說教也有一定的政治色彩,這與青年員工的思維活躍性并不是十分切合,這就會(huì)影響到其工作積極性。

(二)過于看重自身價(jià)值,忽視大局利益

青年員工與其他員工的不同之處就在于他們的生長環(huán)境相對(duì)較為優(yōu)越。他們對(duì)于物質(zhì)生活的追求主要體現(xiàn)在衣、食、住、行方面,而對(duì)于精神生活的追求則是集中在文體生活和業(yè)余文化生活上,不過需要注意的是,由于現(xiàn)階段社會(huì)風(fēng)氣復(fù)雜,部分青年員工會(huì)因?yàn)椴涣忌鐣?huì)風(fēng)氣的影響而出現(xiàn)“拜金主義”“個(gè)人主義”等等不正確的價(jià)值觀,盲目追求自身價(jià)值,沒有考慮到企業(yè)大局利益,缺少奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

(三)自我約束性差,思想認(rèn)識(shí)不全面

企業(yè)的青年員工在維權(quán)意識(shí)上還是比較強(qiáng)的,但是在自我約束和自我控制方面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)于自由和個(gè)性的認(rèn)知不夠深入,片面的以為自由個(gè)性就是我行我素,只顧自身利益,甚至于出現(xiàn)無視法律法規(guī)、背離企業(yè)總發(fā)展規(guī)劃的現(xiàn)象,這對(duì)于企業(yè)內(nèi)部文化建設(shè)是有消極影響的,會(huì)在企業(yè)內(nèi)部形成一種惡劣氛圍,影響到總體的團(tuán)結(jié)性,不利于長遠(yuǎn)發(fā)展建設(shè)。

二、企業(yè)青年員工思想教育的方法

(一)尊重員工個(gè)性,做好交流溝通工作

新時(shí)代下的企業(yè)青年員工,在思維上非常活躍,在人格上追求獨(dú)立,并且具備有較強(qiáng)的民主法治意識(shí),因此,從這方面來講對(duì)于企業(yè)管理者來說,就要抓住這一切入點(diǎn),采用相對(duì)應(yīng)的管理對(duì)策來協(xié)調(diào)處理員工關(guān)系,在企業(yè)內(nèi)部形成團(tuán)結(jié)一致、積極向上、勇于奉獻(xiàn)的文化氛圍,不能繼續(xù)以之前簡單生硬的思想政治工作方式。在日常管理中,要給予青年員工個(gè)性上的尊重,正確處理員工之間的關(guān)系,管理者定期與員工進(jìn)行交流溝通,并且也要積極發(fā)揮自身的帶頭模范作用,以身作則,將思想政治教育工作以正確方式開展,從而使之深人心,讓員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)意識(shí)上的引導(dǎo),科學(xué)合理規(guī)劃

管理者要將個(gè)人利益和企業(yè)利益之間的關(guān)系及其重要性灌輸?shù)角嗄陠T工的思想意識(shí)中,以正確的方式引導(dǎo)其樹立科學(xué)的價(jià)值觀,清晰的認(rèn)識(shí)到自身角色,揚(yáng)長避短,在內(nèi)部文化建設(shè)中也要將中心點(diǎn)放在精神層面上,實(shí)行個(gè)性化的管理模式,把員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合,從而減輕企業(yè)管理上的負(fù)擔(dān),與此同時(shí),企業(yè)還要幫助員工制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,員工個(gè)人制定工作目標(biāo),明白自身的長處和短處,從企業(yè)的總體利益出發(fā),將解決思想問題和解決工作實(shí)際問題兩者有效結(jié)合,做到工作開展的有計(jì)劃、有目標(biāo),這樣就可以充分確保員工工作的有序化,從而推動(dòng)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

(三)以人為本,采取有效的激勵(lì)對(duì)策

企業(yè)員工作為企業(yè)發(fā)展的主力軍,只有做好了員工管理工作才可以保證企業(yè)發(fā)展擁有源源不斷的動(dòng)力。對(duì)于企業(yè)管理者而言,在制定管理對(duì)策時(shí),要將以人為本理念貫穿其中,重視人的作用,盡可能的發(fā)揮青年員工的作用,在滿足青年員工物質(zhì)層面需求的同時(shí)也要加大精神層面的關(guān)注力度,把精神激勵(lì)和物質(zhì)激勵(lì)兩者融為一體,采取有效的激勵(lì)措施,從而滿足不同層次員工的各方面需要,最終調(diào)動(dòng)其工作積極性,提高他們對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感,愿意為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展投入更多的精力,這樣員工的思想政治理念就可以在工作實(shí)踐中得到強(qiáng)化,滿足企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展的要求。

三、結(jié)語

市場(chǎng)環(huán)境的變化,使得企業(yè)的內(nèi)部管理工作有了新的要求,青年員工作為企業(yè)發(fā)展的主力軍,做好他們的思想政治教育工作對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要促進(jìn)作用,企業(yè)要依據(jù)自身實(shí)際,采取相應(yīng)的思想政治教育措施,切實(shí)提高內(nèi)部管理水平,從而促進(jìn)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

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