前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇建筑工程管理與實務(wù)重點范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

建筑工程管理與實務(wù)重點范文第1篇

實訓(xùn)基地實踐教學(xué)頂層設(shè)計網(wǎng)絡(luò)背景

根據(jù)浙教高教【2010】90號文件《浙江省教育廳關(guān)于公布2010年高職高專院校第一批示范性實訓(xùn)基地建設(shè)點名單的通知》，我院的工程管理實訓(xùn)基地被列為第一批82個省級示范性實訓(xùn)基地建設(shè)點之一。自從立項以來我院嚴(yán)格按照《浙江省教育廳浙江省財政廳關(guān)于實施“十一五”期間全面提升高等教育辦學(xué)質(zhì)量和水平行動計劃的通知》《浙江省教育廳關(guān)于調(diào)整有關(guān)教學(xué)改革與建設(shè)項目評審辦法的通知》精神，取得了一定的成效，形成了自己的特色，并順利通過了中期驗收，今年將迎來終結(jié)驗收。

一、我院工程管理實訓(xùn)基地概況

1.具體組成內(nèi)容

工程管理實訓(xùn)基地主要服務(wù)于工程造價、建筑經(jīng)濟管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、物業(yè)管理等專業(yè)，下設(shè)4大實訓(xùn)中心，即工程造價實訓(xùn)中心、建筑財會實訓(xùn)中心、房地產(chǎn)評估實訓(xùn)中心和智能物業(yè)實訓(xùn)中心，共有13個實訓(xùn)室。整個基地設(shè)置合理，各中心銜接緊密，整體功能齊全，專業(yè)利用的輻射性強。

2.自己的特色

經(jīng)過走訪兄弟院校、一線企業(yè)，并與行業(yè)專家探討，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟的實際情況，我院于2009年底申報了浙江省第一批示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目，在2010年初順利立項。經(jīng)過這幾年的努力和創(chuàng)新，我院的工程管理實訓(xùn)基地形成了自己的特色。

（1）設(shè)置合理，重點突出。我院的工程管理實訓(xùn)基地主要以建筑工程為切入點，以工程造價為中心，突出建筑行業(yè)的特點。如建筑工程的工程造價的核算、建筑企業(yè)財會的核算、建筑產(chǎn)品的經(jīng)營與估價；建筑產(chǎn)品的維護和管理。其各個中心之間配套緊密，專業(yè)的服務(wù)輻射性強。如工程造價實訓(xùn)中心我們可以為建筑技術(shù)專業(yè)、建筑工程管理專業(yè)等服務(wù)，建筑財會實訓(xùn)中心可以為國際貿(mào)易專業(yè)、資產(chǎn)評估管理專業(yè)等服務(wù)，房地產(chǎn)評估實訓(xùn)中心也可以為資產(chǎn)評估管理專業(yè)服務(wù)，智能物業(yè)實訓(xùn)中心也可以為樓宇專業(yè)服務(wù)，這些充分體現(xiàn)了工程管理實訓(xùn)基地的專業(yè)服務(wù)輻射性強，服務(wù)能力大，整體的功能齊全。

（2）軟件齊全，全網(wǎng)絡(luò)連通。現(xiàn)在的社會是信息化的社會，各行各業(yè)都在高速的發(fā)展，利用各種軟件處理各項工作，可以節(jié)約時間提高工作效率。我院工程管理實訓(xùn)基地配備了行業(yè)常用的各種軟件，并安裝了一臺強大的服務(wù)器，便于安裝各類軟件的鎖，而且每個實訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)連通，保證數(shù)據(jù)的基數(shù)傳遞和信息的交換。如造價規(guī)范實訓(xùn)室中利用軟件計算出來的工程量和工程造價信息及時通過網(wǎng)絡(luò)傳送到招投標(biāo)實訓(xùn)室，為進(jìn)行電子評標(biāo)提供數(shù)據(jù)；還有如財會電算化實訓(xùn)室中通過用友等財務(wù)軟件生成的財務(wù)報表信息及時傳送，為網(wǎng)上納稅申報服務(wù)。

（3）實踐指導(dǎo)教師搭配合理。工程管理實訓(xùn)基地實踐指導(dǎo)教師主要有以下2個方面構(gòu)成：一是校內(nèi)優(yōu)秀的實踐教學(xué)能手（基本都是“雙師型”教師、高工、“三師型”教師），這些專職教師都要經(jīng)過學(xué)院教師技能大比武層層選拔才能擔(dān)任實踐指導(dǎo)教師。二是聘請行業(yè)企業(yè)一線的專家為我們基地的兼職教師，特別是充分利用我們校企合作單位的行業(yè)人才，還有利用行業(yè)協(xié)會這個資源庫，如房地產(chǎn)協(xié)會、會計學(xué)會、招投標(biāo)管理中心、造價站等。

（4）構(gòu)建科學(xué)合理的質(zhì)量監(jiān)控體系。為了保證我們實踐教學(xué)的質(zhì)量，我院自創(chuàng)了一套三級管理的質(zhì)量監(jiān)控體系。何為三級管理？即教研室——基地——分院，進(jìn)一步的細(xì)分為：小組長——指導(dǎo)教師——教研室。通過三級管理，保證我們實踐教學(xué)質(zhì)量，由于這樣層層監(jiān)控，我院培養(yǎng)的學(xué)院每年都是全國大賽上獲獎，這也體現(xiàn)了實踐教學(xué)的質(zhì)量。

二、《稅務(wù)實務(wù)與籌劃》的內(nèi)容與特點

《稅務(wù)實務(wù)與籌劃》是我們財經(jīng)類專業(yè)的一門核心課程，當(dāng)然也是我們建筑經(jīng)濟管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課。是財務(wù)會計的延續(xù)，通過教學(xué)使學(xué)生具備建筑企業(yè)稅務(wù)會計核算、納稅申報等辦稅員崗位能力，具備一定的稅務(wù)籌劃能力，使學(xué)生的崗位操作技能達(dá)到企業(yè)辦稅員的上崗標(biāo)準(zhǔn)。我院在實際操作中主要依托省級示范實訓(xùn)基地—工程管理實訓(xùn)基地，并依照高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照行業(yè)企業(yè)對人才的需求，突出崗位技能的培養(yǎng)。重點是實踐教學(xué)的設(shè)計和質(zhì)量的監(jiān)控。

1.課程綜合性強

《稅務(wù)實務(wù)與籌劃》是一門綜合性很強的專業(yè)課程，是財務(wù)會計的延續(xù)，要求學(xué)生既要懂得會計核算又懂得稅收相關(guān)政策，靈活應(yīng)用政策。主要要到達(dá)4項能力：一是應(yīng)納稅額的計算；二是稅收的會計核算處理；三是納稅申報；四是稅收籌劃。即“四會”（會算、會寫、會報、會籌）

2.網(wǎng)絡(luò)背景下的操作

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在稅務(wù)工作都是依靠軟件網(wǎng)上辦理，網(wǎng)上申報，所以我們培養(yǎng)的學(xué)生也必須有這個能力，我們學(xué)院也要有這個硬件條件。剛好我院的省級示范基地依照全網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)和要求建設(shè)的，為《稅務(wù)實務(wù)與籌劃》課程提高了超級良好的實踐場所。

三、網(wǎng)絡(luò)背景下實踐教學(xué)設(shè)計

正如前面所述，《稅務(wù)實務(wù)與籌劃》課程是一門綜合性、實踐性強的專業(yè)核心課程，那如何提高學(xué)生的實踐能力，這個就值得我們大家好好的思考。本文以依托我院的實訓(xùn)基地，突出實踐項目的頂層設(shè)計，結(jié)合本人的教學(xué)實踐和大家交流。

1.階段性的課內(nèi)實踐項目的設(shè)計

本門課程按照教學(xué)內(nèi)容和崗位技能的要求，將整個內(nèi)容分為2大塊：一是納稅會計；二是稅收籌劃。前內(nèi)容是為后面的籌劃服務(wù)的，后面的籌劃是前內(nèi)容的提升。而納稅會計又分為：流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅、其他小稅種等內(nèi)容。階段性的課內(nèi)實踐項目設(shè)計思路主要是突出重點稅種的計算、會計處理、納稅申報及稅收籌劃等。階段性考核要突出重點，結(jié)合崗位技能，彰顯我們專業(yè)的特色—建筑企業(yè)會計，所以建筑企業(yè)的稅種是重點。按照這個思路來設(shè)計課內(nèi)實踐項目。我們將課內(nèi)實踐項目設(shè)置如下：

（1）流轉(zhuǎn)稅項目。主要包括增值稅、消費稅、營業(yè)稅、關(guān)稅，當(dāng)然突出增值稅和營業(yè)稅，而且現(xiàn)在正在改革營業(yè)稅改征增值稅，所以增值稅是重中之重。突出增值稅、消費稅、營業(yè)稅、關(guān)稅的征收范圍、優(yōu)惠政策、應(yīng)納稅額的計算、會計核算處理、納稅申報、相應(yīng)稅種的籌劃等。

（2）所得稅項目。主要包括個人所得稅和企業(yè)所得稅，這塊內(nèi)容是重點也是難點，特別是企業(yè)所得稅的計算。因為建筑企業(yè)存在好多分公司、子公司等，而且也存在掛靠性質(zhì)的合作關(guān)系，所以要正確計算收入和扣除項目是難點，特別哪些是可以在所得稅前扣除的，稅法規(guī)定的扣除限額的計算和籌劃等，是重點和難點。

（3）資源稅項目。主要突出土地增值稅的征收范圍和計算，因為這個跟建筑企業(yè)有關(guān)，要突出講解。要分房地產(chǎn)企業(yè)和非房地產(chǎn)企業(yè)；要分新建房屋和二手房屋之分。特別對扣除項目的計算，超率累進(jìn)稅率的應(yīng)用。

（4）其他小稅種項目。其他小稅種包括：印花稅、車船稅、房產(chǎn)稅、車輛購置稅、城市維護建設(shè)稅等。以上所有的內(nèi)容都在我們實訓(xùn)室進(jìn)行，充分依托我們省級示范基地，在我們的網(wǎng)中網(wǎng)稅務(wù)教學(xué)平臺上進(jìn)行操作。我們所選用的具體案例完全來至于2個方面：一是我們的合作企業(yè)，主要是東陽當(dāng)?shù)氐闹ㄖ髽I(yè)，因為東陽是全國著名的建筑之鄉(xiāng)，所以我們培養(yǎng)的學(xué)生主要面向是建筑企業(yè)，要突出這個特點，也要加強這個特色；二是來至于我們大三學(xué)生的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計的素材，因為我們要求學(xué)生完成所在實習(xí)單位的一套賬務(wù)流程處理，所以我們積累了大量的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，豐富了我們的教學(xué)資料。

我們依托實訓(xùn)基地的硬件條件，按照人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出崗位技能，對上述的案例進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚屯晟?，上傳到網(wǎng)中網(wǎng)稅務(wù)教學(xué)平臺之上。選取建筑企業(yè)三個典型項目的實際工作任務(wù)，把學(xué)生置于相應(yīng)的崗位上，使用與企業(yè)實際工作中相同格式的原始涉稅憑證、記賬憑證、納稅申報表，按照業(yè)務(wù)處理流程和相關(guān)崗位人員工作規(guī)范的要求，在工作任務(wù)引領(lǐng)下以任務(wù)驅(qū)動、情景模擬、角色互換、分組討論等形式展開教學(xué)，學(xué)生邊學(xué)邊做，以培養(yǎng)學(xué)生涉稅業(yè)務(wù)處理流程、會計核算業(yè)務(wù)、稅種籌劃業(yè)務(wù)等處理能力。

2.綜合性的實踐項目設(shè)計

綜合性實踐項目設(shè)計的主要思路是培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力，將前面所學(xué)的重點稅種，階段性的內(nèi)容加以整合，體現(xiàn)出一個完整性。在案例設(shè)計上面選取一個綜合性的集團企業(yè)，其業(yè)務(wù)涉及到流轉(zhuǎn)稅、所得稅、資源稅等，并給出一定的情境和外部環(huán)境，讓學(xué)生根據(jù)老師給定的經(jīng)濟環(huán)境，并結(jié)合企業(yè)的實際情況加以相關(guān)的稅收籌劃，以到達(dá)企業(yè)實際稅負(fù)率為最低。這個是考驗學(xué)生整體思考問題的能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動性，指導(dǎo)教師起到引領(lǐng)和指點的作用，讓學(xué)生探索性的自我學(xué)習(xí)和解決問題。這個綜合性的實踐項目我們往往會采用1周的時間，全部在實訓(xùn)室進(jìn)行，依靠網(wǎng)絡(luò)、軟件，通過小組討論分析來解決問題。并通過事前、事中、事后的檢查，三級質(zhì)量監(jiān)控，事后學(xué)生座談會的形式反饋，來保證我們的實踐教學(xué)質(zhì)量。

四、小結(jié)

正是通過對省級示范實訓(xùn)基地的建設(shè)，努力營造一個適合高職實踐教學(xué)的場所，為專業(yè)建設(shè)和課程改革服務(wù)，特別是如何利用實訓(xùn)基地開展實踐教學(xué)，特別是實踐項目的頂層設(shè)計，從源頭上就控制實踐教學(xué)的質(zhì)量，這樣的全過程控制、三級質(zhì)量監(jiān)控體系、事后學(xué)生座談會等形式來保證我們的實踐教學(xué)質(zhì)量，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。希望通過本文的啟發(fā)，對兄弟院校在利用實訓(xùn)基地開展實踐項目有所幫助，同時也為我院創(chuàng)建學(xué)院品牌、樹立品牌、提升學(xué)院品牌做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹寧偉.中國一流大學(xué)實踐教學(xué)體系建構(gòu)的新趨勢[J].中國大學(xué)教學(xué)，2012，（05）.

建筑工程管理與實務(wù)重點范文第2篇

Key words： construction management；comprehensive hands-on training；teaching system

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2015）19-0254-03

0 引言

建筑業(yè)的發(fā)展和建筑市場的激烈競爭，給我國土建類高等院校工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了新的要求，具有較高專業(yè)素質(zhì)的人才是建筑企業(yè)發(fā)展的必要保證。截止2014年，全國開設(shè)工程管理本科專業(yè)的高等院校有四百多所，對于工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)能夠滿足數(shù)量和規(guī)模上的要求，但畢業(yè)生往往由于缺少實踐經(jīng)驗而得不到企業(yè)的認(rèn)可。當(dāng)前，工程管理專業(yè)畢業(yè)生工作中實際技術(shù)能力較弱的情況普遍存在[1]。從工程管理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)狀況和實際工作中的表現(xiàn)來看，存在著就業(yè)崗位分布過度分散，實踐和技術(shù)能力偏弱，工程項目管理專業(yè)優(yōu)勢不明顯的特點，實際工作中無法運用所學(xué)的工程技術(shù)知識，現(xiàn)場技術(shù)能力和動手能力較差。究其原因，高校在工程管理專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中“注重理論知識、忽略理論向工程實際轉(zhuǎn)化而造成專業(yè)知識與工程實際脫節(jié)”的落后培養(yǎng)方式和綜合實務(wù)實訓(xùn)教學(xué)體系的缺失是其重要的原因。

作為工程技術(shù)與管理科學(xué)相結(jié)合的新興學(xué)科，工程管理專業(yè)需要培養(yǎng)具備土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟和法律等知識和能力的畢業(yè)生，需特別重視學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，突出實踐技能，解決理論知識與需求脫節(jié)的問題，強化實踐教育，彰顯工程管理專業(yè)核心能力和競爭能力，使學(xué)生成為兼?zhèn)淅碚摶A(chǔ)和實踐創(chuàng)新能力的綜合型高級人才[2]。因此，提高工程管理畢業(yè)生在實際工作中的綜合表現(xiàn)能力是教學(xué)工作者必須正視的問題。對土建類高校來說，土建行業(yè)可以提供給工程管理專業(yè)學(xué)生的實踐教學(xué)資源有限，主要是因為學(xué)生實踐實習(xí)安排過于集中，學(xué)生數(shù)量較多，學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不完整，且工地實習(xí)對學(xué)生的安全要求特別高，再加上實習(xí)單位會因?qū)W生在工地實習(xí)影響施工以及生產(chǎn)管理的不便而很難帶領(lǐng)學(xué)生深入生產(chǎn)實際，因此很難達(dá)到實習(xí)效果[3，4]。對學(xué)生而言，脫離施工現(xiàn)場的課堂教學(xué)使他們難以在整個課堂中集中精神、學(xué)習(xí)的趣味性大大折扣，對課堂上的內(nèi)容難以消化吸收，更無法將理論知識運用于實際的工程項目。在難以通過工地實習(xí)提高學(xué)生工程實踐能力的情況下，專業(yè)的綜合實務(wù)實訓(xùn)則是提高學(xué)生實踐能力的最佳途徑。于是，構(gòu)建較為完備的校內(nèi)綜合實訓(xùn)教學(xué)體系是提高學(xué)生實踐能力的重要保證。針對普通本科院校工程管理專業(yè)綜合實務(wù)實訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)尚不完善的現(xiàn)狀，本文從實訓(xùn)實驗室平臺建設(shè)、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和方法的革新、實訓(xùn)效果考核機制、實驗室管理制度、校外實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面來構(gòu)建土建類工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)體系。并結(jié)合安徽工業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)示范中心的建設(shè)過程來實踐土建類高校工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)體系。

1 綜合實訓(xùn)教學(xué)體系的構(gòu)建

專業(yè)的綜合實驗實訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的探索精神、科學(xué)思維、實踐能力、創(chuàng)新能力主要途徑和手段。基于土木工程技術(shù)背景下培養(yǎng)工程管理專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，本科院校工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn)教學(xué)體系至少應(yīng)從以下幾個方面來構(gòu)建。

1.1 以學(xué)生為主體的綜合實務(wù)實訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)

探索符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和實際水平的實訓(xùn)教學(xué)方法，結(jié)合專業(yè)學(xué)科的特點和實驗內(nèi)容特點，建立以學(xué)生為中心、實現(xiàn)以學(xué)生自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式，提升綜合實訓(xùn)的綜合性、創(chuàng)新性。綜合實訓(xùn)中心開發(fā)具有綜合型，設(shè)計型和模擬現(xiàn)場型實驗，運用工程案例素材，使學(xué)生在實訓(xùn)中綜合運用課堂理論知識，思考并嘗試處理解決工程項目管理中實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和解決實際問題的能力。注重對實訓(xùn)教學(xué)方法的改革和實踐培養(yǎng)體系的建設(shè)，建立“以實訓(xùn)為核心，以學(xué)生為主體”的實驗教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生形成自主式、合作式、研究式的學(xué)習(xí)方式。

1.1.1 建立以綜合性、設(shè)計性實驗為主導(dǎo)的、基于工程管理專業(yè)基本技能和基本理論綜合應(yīng)用、設(shè)計與創(chuàng)新互動的新型實驗課程體系；構(gòu)建更適應(yīng)土建類工程管理專業(yè)發(fā)展的綜合實訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱和教學(xué)質(zhì)量考評體系，建成符合“基于土木工程技術(shù)背景，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的綜合實驗實訓(xùn)教學(xué)體系； 例如走課程計劃與工程項目案例相結(jié)合的培養(yǎng)道路，大量使用現(xiàn)有實際工程案例教學(xué)加深學(xué)生對實訓(xùn)項目的工程實用性的理解，使學(xué)生領(lǐng)會到理論知識對解決實際問題的重要意義，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

1.1.2 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，不斷強化科技進(jìn)步在提高教學(xué)質(zhì)量中的作用。如：計算機輔助教學(xué)（CAI）、計算機模擬仿真等教學(xué)方式，組織制作實驗課程的CAI課件，配備多媒體設(shè)備和實踐教學(xué)軟件等，促進(jìn)學(xué)生對知識的消化和再生，提高設(shè)計型實驗等，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

1.1.3 積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新科研訓(xùn)練平臺建設(shè)，培育創(chuàng)新及競賽項目。開發(fā)綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實訓(xùn)項目，減少演示性實驗，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，使教學(xué)不僅是傳授科學(xué)知識，驗證學(xué)科理論，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，設(shè)計思想，動手能力和創(chuàng)新能力，形成具有工程管理自身學(xué)科特點的綜合實訓(xùn)課程體系，體現(xiàn)出學(xué)生實踐技能的訓(xùn)練和自主性創(chuàng)新學(xué)習(xí)的特色。

1.2 具有專業(yè)特色的實驗室平臺建設(shè)

學(xué)生實踐能力培養(yǎng)與提高需要相應(yīng)的教學(xué)實訓(xùn)實驗室作為配套。為了提升學(xué)生的實踐能力和理論聯(lián)系實際的能力，工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn)實驗室要依據(jù)全國工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)指導(dǎo)方案編制實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，完善有關(guān)工程技術(shù)平臺課程試驗設(shè)備設(shè)施，建設(shè)創(chuàng)新科研平臺，購置一批能夠提升學(xué)生實踐動手能力的實訓(xùn)設(shè)施，滿足工程管理及相關(guān)專業(yè)的工程造價、項目管理、施工過程管理等模擬實訓(xùn)教學(xué)需要、滿足工程建設(shè)全過程管理實訓(xùn)教學(xué)需要，實施實踐性和情景式教學(xué)。同時，實訓(xùn)設(shè)備管理嚴(yán)格按照學(xué)校制定的儀器設(shè)備管理制度的要求進(jìn)行，對實訓(xùn)儀器設(shè)備由專職人員管理。制定實驗室設(shè)備維護的制度，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)。

土建類工程管理專業(yè)綜合實訓(xùn)可圍繞工程施工建造、工程經(jīng)濟、施工管理等特色課程，重點建設(shè)工程造價管理綜合實訓(xùn)實驗室、施工建造管理教學(xué)實訓(xùn)實驗室，建筑信息模型綜合實驗室。例如，利用廣聯(lián)達(dá)公司開發(fā)的情景模擬與仿真道具建立了沙盤模擬實訓(xùn)室。學(xué)生通過模擬工程建設(shè)項目部的工程流程和內(nèi)容，進(jìn)行不同的崗位的角色扮演，親身感受工程項目管理的全過程。將工程軟件和工程道具的演示功能引入課堂有助于增加學(xué)生的感性認(rèn)識、便于學(xué)生理解復(fù)雜的工程施工過程。

1.3 形成一支穩(wěn)定的、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師隊伍

教師隊伍是綜合實訓(xùn)培養(yǎng)體系建設(shè)的關(guān)鍵因素，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神、提高本科實驗教學(xué)質(zhì)量的重要保證。綜合實訓(xùn)需要一支人員組成層次、結(jié)構(gòu)、數(shù)量合理，滿足綜合實訓(xùn)教學(xué)高質(zhì)量運轉(zhuǎn)需求，教育理念先進(jìn)，勇于創(chuàng)新的教學(xué)隊伍。安徽工業(yè)大學(xué)綜合實訓(xùn)實驗室教師隊伍建設(shè)的具體措施有：

1.3.1 采取專職人員和兼職人員相結(jié)合的教學(xué)隊伍建設(shè)策略，培養(yǎng)和選拔治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、具有創(chuàng)新思想、有服務(wù)意識的學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任實驗室主任，帶動教學(xué)隊伍整體水平的提高。實訓(xùn)實驗教學(xué)課程由經(jīng)驗豐富的教師主講，專職實訓(xùn)人員輔導(dǎo)，形成一支學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定的專兼相結(jié)合的高水平實驗教學(xué)隊伍，特別充分發(fā)揮實驗室專職教師在實驗室規(guī)劃、建設(shè)、管理過程中的重要作用。

1.3.2 加強現(xiàn)有隊伍中青年教師和技術(shù)人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，鼓勵符合條件的青年教師和技術(shù)人員在職進(jìn)修學(xué)習(xí)或到公司企業(yè)進(jìn)行實踐、調(diào)研，加速知識更新，提高執(zhí)教能力，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)條件下實驗室教師應(yīng)有的基本素質(zhì)。通過引進(jìn)、內(nèi)部培養(yǎng)和進(jìn)修、培訓(xùn)等多個渠道，進(jìn)一步提高教師隊伍的學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)，形成人員結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平較高，動手能力強，指導(dǎo)水平高，能緊密結(jié)合產(chǎn)、學(xué)、研知識結(jié)構(gòu)的師資隊伍。

1.4 建立綜合實訓(xùn)效果考核機制

結(jié)合實訓(xùn)模式多樣化的特點，提出多元實訓(xùn)實驗考核辦法及學(xué)生成績評定辦法。采用理論考試、實際現(xiàn)場操作、實訓(xùn)報告撰寫三步法，綜合評價每一個學(xué)生實訓(xùn)實驗的成績。注重專業(yè)實務(wù)實訓(xùn)操作內(nèi)容的典型性和實用性，實訓(xùn)過程中鼓勵多學(xué)科交叉創(chuàng)新，盡可能多地運用所學(xué)理論和鞏固已有知識。重點考核學(xué)生對課程的基本概念、基本理論、基本分析方法和基本計算技能的掌握；考核學(xué)生對綜合實訓(xùn)結(jié)果與數(shù)據(jù)的處理與分析能力；考核學(xué)生在自主設(shè)計的綜合實驗中綜合應(yīng)用理論與方法的分析與解決問題的能力。建立教學(xué)與實驗室管理人員崗位職責(zé)考核制度，采取個人自評，民主評議及中心主任復(fù)議的三級考評制度。根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和考核辦法，對實驗教師教學(xué)質(zhì)量及專職實驗人員教學(xué)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行適時監(jiān)督與檢查。

1.5 創(chuàng)新綜合實訓(xùn)實驗室管理制度

實行獨立運行的實訓(xùn)教學(xué)體制和科學(xué)、規(guī)范的開放管理機制。工程管理綜合實訓(xùn)教學(xué)中心可采取主任負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)中心的實驗教學(xué)、中心建設(shè)和管理工作。所有實訓(xùn)教學(xué)工作由綜合實訓(xùn)教學(xué)中心統(tǒng)一安排，實現(xiàn)資源共享，為開放性設(shè)計實驗提供工作場所。根據(jù)實訓(xùn)課程的設(shè)置情況下設(shè)若干實訓(xùn)室與辦公室，各實訓(xùn)室管理人員負(fù)責(zé)該實訓(xùn)室儀器設(shè)備的日常維護、所承擔(dān)實訓(xùn)課的準(zhǔn)備以及開放實驗等工作，辦公室負(fù)責(zé)中心的日常運作與管理。利用信息化、智能化的管理手段，不斷提高中心的管理效率。堅持“安全第一，防范為主”的安全責(zé)任制原則，制訂適用于建筑工程管理綜合實訓(xùn)實驗室的實驗室安全管理、安全管理實施辦法，形成定期安全匯報和安全檢查制度。

1.6 校外實習(xí)基地建設(shè)及教學(xué)與社會應(yīng)用實踐相結(jié)合

充分利用社會資源，聯(lián)系有影響力的大企業(yè)、大工程，進(jìn)行校企合作，建立相對固定的校外實訓(xùn)基地。借助企業(yè)的人才、技術(shù)和設(shè)備資源優(yōu)勢，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生提供認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)的實踐場所。注重教學(xué)、科研和工程與社會實踐的結(jié)合，與工程企業(yè)界建立穩(wěn)定的教學(xué)科研實習(xí)、實訓(xùn)基地的合作關(guān)系，實現(xiàn)雙贏。利用現(xiàn)有綜合實訓(xùn)實驗室設(shè)備積極開展社會服務(wù)，解決建設(shè)工程管理中的實際問題，提升相關(guān)任課教師執(zhí)教水平。另一個方面，以實際中的工程問題作為實訓(xùn)素材以輔助實訓(xùn)教學(xué)，充實相關(guān)實訓(xùn)模塊的教學(xué)內(nèi)容。同時，與相關(guān)兄弟院校建立實驗室建設(shè)、教學(xué)交流、師資培訓(xùn)等多種形式的合作關(guān)系。

2 案例實踐與分析

以作者所在的安徽工業(yè)大學(xué)建設(shè)工程管理綜合實訓(xùn)教學(xué)示范中心建設(shè)為例，該中心建設(shè)過程中首先從實驗室平臺設(shè)備購置著手，根據(jù)現(xiàn)代信息技術(shù)條件下工程管理專業(yè)學(xué)生的必備應(yīng)用技能和核心課程設(shè)置，重點建設(shè)工程造價管理綜合實訓(xùn)實驗室、施工建造管理教學(xué)實訓(xùn)實驗室，建筑信息模型綜合實驗室。針對高年級學(xué)生所反映的部分課程內(nèi)容設(shè)置重復(fù)問題，通過增加實驗實訓(xùn)學(xué)時和設(shè)計綜合性實務(wù)實訓(xùn)內(nèi)容來提高在校學(xué)生的時間利用率。在師資隊伍建設(shè)方面，加速其知識更新，專任教師特別是中青年教師必須接受現(xiàn)代工程管理專業(yè)相關(guān)系列軟件和新教學(xué)設(shè)施使用的培訓(xùn)，以期更好地適應(yīng)綜合實訓(xùn)教學(xué)的需要。實驗室管理方面，實訓(xùn)教學(xué)工作由教學(xué)中心統(tǒng)一安排，利用信息化、智能化的管理手段，建立開放式的教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)資源共享。鼓勵學(xué)生利用實驗室設(shè)備參加課外科技創(chuàng)新活動、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃等競賽項目。同時，該中心已在數(shù)家企業(yè)單位建立了校企實習(xí)基地，定時聘請校外企業(yè)人士為學(xué)生講學(xué)。

通過從實訓(xùn)實驗室平臺建設(shè)、實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和方法的革新、實訓(xùn)效果考核機制、實驗室管理制度、校外實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面教學(xué)體系建設(shè)，安徽工業(yè)大學(xué)建筑工程綜合實訓(xùn)教學(xué)示范中心初步形成了運行高效有序、管理科學(xué)、具有一定特色的開放式現(xiàn)代化綜合實驗實訓(xùn)教學(xué)中心。

3 結(jié)語

建筑工程管理與實務(wù)重點范文第3篇

關(guān)鍵詞：工程造價 造價管理管理體系

中圖分類號： TU723.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

近幾年來，我國的建筑業(yè)，特別是房地產(chǎn)行業(yè)的快速發(fā)展，給我國的經(jīng)濟發(fā)展帶來了強大的動力。但同時也對我國的建筑工程管理，特別是工程造價管理提出了更高的要求。工程造價管理對于我國經(jīng)濟發(fā)展的作用，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是通過造價管理，能夠更加合理的利用人力、財力和物力以及自然資源，真正的做到“人盡其才，物盡其用”，從而有效地緩解目前建筑工程領(lǐng)域存在的供需矛盾問題；二是通過造價控制能夠有效地控制建筑建設(shè)的總規(guī)模，從而有效地遏制重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)的行為；三是通過造價管理，能夠加快建筑工程的建設(shè)速度，使得建筑工程盡快步入良性循環(huán)；四是通過造價核算能夠在一定程度上降低成本并保證質(zhì)量，從而減少后期使用維護費用。五是通過加強工程施工過程中的成本核算，能夠有效地提高建筑施工企業(yè)的管理水平。

建筑工程施工造價管理的重要性很早以前就已經(jīng)被認(rèn)識到。因此，改革開放以來，我國在建筑工程造價管理領(lǐng)域進(jìn)行了多次改革。雖然每次改革都有不同的側(cè)重點，可是實質(zhì)上并沒有對建筑市場的發(fā)育成熟起到真正的催化作用。這些改革的涉及面非常廣，包括投資渠道、投資主體以及投資方式的多元化、投資決策的分權(quán)化以及項目招投標(biāo)制度的實行、工程合同制度、監(jiān)理制以及項目法人責(zé)任制等多個方面。但是，對于工程造價管理的應(yīng)用實際上并不夠深入。因此，加快工程造價管理的改革勢在必行。

2．建筑工程造價管理中存在的主要問題

2．1工程造價管理的計劃受市場影響較大

長期以來，我國的建筑工程造價管理都受到計劃經(jīng)濟定額管理的影響，除了國家有關(guān)部門會制定一定的定額外，很多的省級行政單位也往往會制定一定的定額。但是，實際的建筑市場上，工程價格卻往往是瞬息萬變。另外，在定價過程中，參考的計價資料也往往是以大城市的水平為標(biāo)準(zhǔn)，其它地區(qū)的價格資料往往很難反映到定價過程中，也就是說，這種定額無法反映建筑工程市場的地域差異。再者，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟改革的不斷深入，建筑工程市場的競爭性也在日益加強。但是，我們看到目前的工程造價方式，對于建筑市場的的公平競爭實際上十分不利。

2．2工程招標(biāo)管理不到位

工程價格包括合同價款、追加合同價款和其他款項。合同價款是指按合同條款約定完成全部工程內(nèi)容的價款。對于按規(guī)定實行招投標(biāo)的工程應(yīng)當(dāng)通過工程所在地招投標(biāo)監(jiān)督管理機構(gòu)采用招投標(biāo)的方式進(jìn)行定價。因此，依據(jù)招投標(biāo)文件、設(shè)計圖紙、概預(yù)算定額等與造價有關(guān)的資料編制的標(biāo)底價是工程結(jié)算的重要依據(jù)，對竣工決算起著指導(dǎo)性作用。目前，建筑工程項目基本采用招投標(biāo)的形式，但招投標(biāo)制度尚不完善，對按規(guī)定應(yīng)該招標(biāo)的某些工程不實行招標(biāo)，如部分改建、擴建等使用國有資金較多的項目，有些在建項目即便是招標(biāo)，也存在著招標(biāo)文件不詳、標(biāo)底不準(zhǔn)確，甚至無標(biāo)底招標(biāo)的問題。

2．3造價工程管理相關(guān)體系不夠完善

目前，我國的建筑工程造價管理體系仍然不十分完善，這表現(xiàn)為以下幾個方面：一是相關(guān)的政策法規(guī)的制定不夠健全，法律法規(guī)的實施和監(jiān)督不到位，另外，在管理過程中，常常會出現(xiàn)行政管理多頭管理的現(xiàn)象，工程的責(zé)任主體并不明確。二是工程造價咨詢機構(gòu)不夠健全，工程造價咨詢服務(wù)并沒有完全發(fā)揮。三是建筑工程行業(yè)協(xié)會的職能并沒有得到完全的發(fā)揮，這對我國建筑造價管理的現(xiàn)代化、信息化和國際化造成了嚴(yán)重的阻礙。四是造價管理工程師作用沒有完全發(fā)揮，很多企業(yè)仍然認(rèn)為造價工程師就只是單純地算量，并且套用定額來計算工程費用。這種對于造價工程師的錯誤認(rèn)識，可以說是目前工程造價管理中“三超”問題的主要根源之一。

2．4從業(yè)人員素質(zhì)亟待提升

在西方國家，建筑工程的造價管理，既被看作是一門科學(xué)，同時也被看作是一門藝術(shù)。但是，在我國卻完全相反，大部分的工程造價人員都是套定額、套單價。筆者發(fā)現(xiàn)，甚至在我國很多高校的工程造價專業(yè)，主要的專業(yè)內(nèi)容仍然是學(xué)習(xí)如何用定額，如何套單價。很多從業(yè)人員對于市場經(jīng)濟下的價格理論以及計價管理實務(wù)的認(rèn)識十分膚淺。

3．加強建筑工程造價管理的相關(guān)措旋

對照國際的造價管理制，我國建筑工程造價制度的完善應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手：

3.1加強政府的宏觀政策管理

對于于一個健康運行的經(jīng)濟體系來說，市場和政府這兩個方面都是必不可少的。市場經(jīng)濟并不意味著自由放任，完善的工程造價管理機制需要發(fā)揮政府造價管理部門的主導(dǎo)作用。在吐會主義市場經(jīng)濟條件下，作為政府的工程造價管理工程造價的管理應(yīng)主要扮演市場外部環(huán)境創(chuàng)造者的角色，致力于為各個企業(yè)營造出一個良好的環(huán)境，要將工作的重點放在理順各個主體企業(yè)上的關(guān)系上，通過做好法規(guī)建設(shè)、完善市場法規(guī)體系，調(diào)節(jié)和規(guī)范范工程造價管理各主體的行為，以保證工程造價管理體制的正常運行。

3.2完善工程造價咨詢服務(wù)

在市場經(jīng)濟條件下，一定要充分發(fā)揮工程造價咨詢機構(gòu)在工程造價管理過程中的作用。針對我國的具體情況，首先應(yīng)當(dāng)將咨詢機構(gòu)的建設(shè)置于相關(guān)管理機構(gòu)的管理下，工作具有很強的技術(shù)性和政策性，它對造價咨詢機構(gòu)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)以及服務(wù)質(zhì)量有很高的要求。所以要求政府在政策上給予一定的支持和扶植。其次，應(yīng)該完善我國的工程造價管理體系，并且建立相應(yīng)的賠償制度。

3．3加強招投標(biāo)管理

在當(dāng)前我國的市場價格體制還沒有完全形成的情況下，加強招投標(biāo)制度對于提高造價管理水平十分有益。對工程實施招投標(biāo)，有利于在工程實施的過程中引入競爭機制。通過投標(biāo)的形式，可以優(yōu)選施工單位，這不僅有利于工程質(zhì)量的保證，并縮短工期，還能夠降低工程造價。就目前的工程量清單計價方式大多為綜合單價法計價，這是一種完全價格方式。綜合單價主要由企業(yè)定額產(chǎn)生。這能夠在一定程度上形成企業(yè)之間的競爭關(guān)系，同時降低成本和工程造價。在招投標(biāo)的過程中，必須保證整個投標(biāo)過程中沒有串標(biāo)或者暗箱操作的現(xiàn)象。購買招標(biāo)文件時采用無記名方式，使招標(biāo)、業(yè)主、投標(biāo)單位在開標(biāo)前均不知道潛在投標(biāo)人的具體情況。

3.4完善工程造價管理的監(jiān)督

造價工程管理的監(jiān)督主要是依靠造價監(jiān)理來實現(xiàn)的。具體地講，造價監(jiān)理的職責(zé)就是通過監(jiān)督和管理建設(shè)工程的質(zhì)量、造價和進(jìn)度等多方面的內(nèi)容，促進(jìn)造價管理工作的公平、公正。工程造價監(jiān)理是對工程造價進(jìn)行全面監(jiān)督和管理的過程。因此，它的內(nèi)容比較復(fù)雜，涉及的面也很廣，這就要求有關(guān)單位必須選擇在這些方面有一定優(yōu)勢的機構(gòu)和人員來擔(dān)任監(jiān)理工作。

建筑工程管理與實務(wù)重點范文第4篇

實際應(yīng)用中，管理控制是內(nèi)部控制重要組成成分，體現(xiàn)了人控制的重要性，管理控制在實例實驗中通過測試和評價內(nèi)部控制進(jìn)行控制審計工作，控制過程是一個積極的過程，也體現(xiàn)出控制過程是一個完善的過程[1]。在建筑工程實施過程中對于審計控制活動要用報告和資料進(jìn)行復(fù)核和審查，防止實施過程中出現(xiàn)紕漏，其中就包括審計報告和管理建議書，在工程項目實施過程中檢查是否發(fā)生了情況變化的監(jiān)控，是工程管理控制審計是關(guān)注著工程項目的進(jìn)程與績效相關(guān)手段，例如：在項目的實施中項目的優(yōu)先級是否發(fā)生了變化？在項目實施過程中各個項目是否還有聯(lián)系？根據(jù)實際工程建筑中過程，做出符合實際的趨向預(yù)測，以便保障各個工程活動乃至整體項目按照計劃書和合同有效地、經(jīng)濟地實施[2]。多種條件因素在項目實施中引起變化，其中主觀條件尤甚，它是絕對變化的，用唯物辯證關(guān)系不變則是相對的，同理可證，平衡時暫時的，反之，不平衡是永恒；因此，在建筑工程實施過程中，管理控制人員必須隨著施工情況的變化而調(diào)整方案，進(jìn)行動態(tài)的控制，才能保障項目實施的正常有序的進(jìn)行，驗證了工程項目管理程序是一個動態(tài)的程序。

一、工程項目實施中進(jìn)度控制的審計

分析工程建筑項目除工期外，需要從多角度，多因素方面進(jìn)行綜合性分析，其中包括工作量，資源消耗等多種的影響，因此對于工程進(jìn)度的審計，也不能片面的考量，必須從多角度、綜合性的審計，故工程項目是一個綜合得概念。

管理控制人員在工程項目實施過程中透過調(diào)查、審核工程項目的總戰(zhàn)略目標(biāo)以及工程項目的周邊環(huán)境，來實現(xiàn)工程項目工期、進(jìn)度控制審計，其中包括以下三個環(huán)境（政治、經(jīng)濟、自然等三個環(huán)境）。工程項目定制施工計劃和招標(biāo)方案時國家有相應(yīng)的準(zhǔn)則，必須在國家相關(guān)建筑規(guī)定的定額范圍內(nèi)，同時不得違反當(dāng)?shù)卣块T的的建筑法規(guī)和政策，對于工程的工期國家也有相應(yīng)的規(guī)定，且允許工程工期在一定范圍內(nèi)波動，因此要求相關(guān)工作人員在鑒定項目工期時是否在國家定規(guī)范圍內(nèi)，是否在實施工程時違反了當(dāng)?shù)亟ㄖ嘘P(guān)政策，要以完成工程目的為總目標(biāo)；為了能給項目決策提供科學(xué)的可行的技術(shù)信息，工期與工程不能脫離當(dāng)?shù)亟?jīng)濟，要與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟結(jié)合并保持一致性，計劃進(jìn)度、工程實務(wù)、勞動消耗也需綜合考量。

二、工程項目成本管理控制審計

在建筑領(lǐng)域中，經(jīng)濟效益最大化=盈利最大-成本最小化，追求效益的最大化是工程建設(shè)目標(biāo)之一，所以成本管理是管理控制重要手段，故成本控制就是在到達(dá)預(yù)期的工程功能和工期要求時，同時減少工程實施中的開支，優(yōu)化成本開支，將總成本控制在成本預(yù)算計劃內(nèi)，以達(dá)到經(jīng)濟效益的最大化。

1.目的

在建筑項目實施中，與實際情況相結(jié)合，減少成本管理中存在的漏洞，查漏補缺，以實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的前提下，促使經(jīng)濟效益最大化，是成本管理控制審計的總目標(biāo)。

2.成本目標(biāo)

在建筑活動中，工程項目成本目標(biāo)要想體現(xiàn)它的價值，需在審計工程中與質(zhì)量目標(biāo)、進(jìn)度目標(biāo)、效率、工作量要求、消耗等因素相結(jié)合，片面強調(diào)目標(biāo)成本，會使審計結(jié)果出現(xiàn)錯誤，造成誤導(dǎo)，所以必須同時分析進(jìn)度、效率、質(zhì)量狀況。

三、項目質(zhì)量控制的審計

工程項目實施工程中，各個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，無論哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會導(dǎo)致后期施工問題，進(jìn)而影響工程質(zhì)量，無法到達(dá)工程質(zhì)量目標(biāo)，所以工程項目是個漸進(jìn)過程。工程建設(shè)完遵循循序漸進(jìn)的過程，遵循的過程包含以下四部分：人工、資料、設(shè)備、施工工藝等，分步分項完成以下四步驟：分部工程、單位工程、單項工程、整個工程。管理控制中的質(zhì)量控制要直接滲透到材料的采購、供應(yīng)、儲存、使用過程中，并著眼于與各個要素和各個分項工程的施工過程中。工程建設(shè)實施中由不同環(huán)節(jié)組成，這就需要不同的單位參與各個環(huán)節(jié)項目的建設(shè)中，這就要求質(zhì)量控制必須做到重視人以及人工作的管理控制。

目的―質(zhì)量控制。質(zhì)量控制也是要達(dá)到一定目的，質(zhì)量管理的目的是為了提供高品質(zhì)的工程和服務(wù)，使得該項目的客戶及相關(guān)使用者滿意，在保證客戶滿意度的前提下，最終的產(chǎn)品質(zhì)量必須滿足該項目目標(biāo)。而工程項目的質(zhì)量和客戶滿意度最終會體現(xiàn)在該項目的運行功能和使用效果上，這是一個重要的指標(biāo)。工程質(zhì)量管理是追求符合預(yù)定目標(biāo)、符合要求的工程，而不是追求最高的質(zhì)量和最完美的工程。工程質(zhì)量的設(shè)計應(yīng)該根據(jù)客戶需求結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境而設(shè)計的，但在功能設(shè)計上除了與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟相結(jié)合外，還需根據(jù)工期、費用優(yōu)化確定設(shè)計方案，且必須符合工程整體效益目標(biāo)。在實際工程項目實施中，追求高質(zhì)量是所以工程項目的目的，但是在追求過程中，也需要通過質(zhì)量管理控制的審計，在符合工程項目功能、工期和費用要求的前提下，減少或者避免不必要的損失和浪費，不出質(zhì)量事故；質(zhì)量管理工作的相關(guān)人員，盡量做到工作合理化，提前預(yù)測并規(guī)避可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題，這是工程質(zhì)量管理審計的主要目標(biāo)。根據(jù)該項目的類型以及作用、性質(zhì)等來選擇工程質(zhì)量管理控制的審計方法。對一些國家重點的基礎(chǔ)設(shè)施、戰(zhàn)略設(shè)施，明確戰(zhàn)略目標(biāo)是首位，重點工程的的對質(zhì)量的審計高于工期和造價的審計，例如大型水力發(fā)電、戰(zhàn)備糧倉庫等。

四、項目實例介紹―工程管理內(nèi)部控制審計

1.內(nèi)部控制審計項目

結(jié)合實例為了了解和評價某建筑公司內(nèi)部控制現(xiàn)狀，審計組對該公司進(jìn)行了內(nèi)部控制審計和測試，并對該公司提出了合理化管理建議，該公司需要加強開展內(nèi)部審計項目，實現(xiàn)內(nèi)部審計由傳統(tǒng)財務(wù)收支審計向內(nèi)部控制審計轉(zhuǎn)型。

2.工程管理內(nèi)部控制審計實施

（1）確定評價類型。本次工程管理內(nèi)部控制審計評價為工程建設(shè)的專項內(nèi)部控制評價。

（2）審計評價計劃和方案的制定。工程管理內(nèi)部審計要明確工程項目：審計目的、時間、內(nèi)容和相關(guān)人員分工等。

（3）調(diào)查。審計組詢問工程項目相關(guān)人員，填寫審計調(diào)查表，并簽字保證真實有效；

五、測試

本次測試，在所有項目中抽取樣本n，并對n個樣本進(jìn)行全程業(yè)務(wù)控制，測試過程中，樣本n的業(yè)務(wù)控制必須符合內(nèi)控評價體系的要求，因此，工程建設(shè)過程中必須對樣本的各個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點進(jìn)行全面、有效的測試，測試報告如下：

1.項目立項控制點，如圖1所示：

如要分析可行性報告的深度是否達(dá)到要求，需詢問，翻閱該項目竣工檔案中可行性研究報告，并了解報告是如何編制和審批的。

評價意見：本環(huán)節(jié)完善的內(nèi)控度，較好的執(zhí)行力度，為可行性研究報告提供了良好參考資料。由權(quán)威的設(shè)計機構(gòu)編制完成的極具深度的可行性報告，并經(jīng)由相應(yīng)主管部門批準(zhǔn)，審批手續(xù)完備。

2.抽樣測試初步設(shè)計與概算控制點，如圖2所示：

（1）相關(guān)人員通過查閱該工程的竣工檔案，第一，審查初步設(shè)計的招標(biāo)文書、設(shè)計委托和設(shè)計單位資料；第二，核實初步的審查。

（2）審計人員要做到1）審查設(shè)計委托合同有關(guān)條款，2）了解合同是否符合要求；

（3）審計人員需審查項目工程，1）是否有初步設(shè)計和概算的會審記錄，2）會審參加人員是否符合資質(zhì)，3）會審記錄是否完整；

（4）在國家規(guī)定范圍內(nèi)，概算的編制是否符合規(guī)定，審查編制人員是否有資質(zhì)。

評價意見：良好，由專業(yè)人員編制可行性研究報告，通過了相關(guān)部門的會審審批。概算編制人員也是由設(shè)計院專業(yè)人員完成，編制和審批手續(xù)完備。

3.施工圖設(shè)計和預(yù)算控制點

（1）審查施工圖紙及相關(guān)記錄是否完整，核實圖紙的審批過程是否符合要求；

（2）審計人員查看初步設(shè)計圖和施工圖，要求兩圖保持一致。如查出不一樣的地方，還需審查施工圖是否得到相應(yīng)部門的調(diào)整批復(fù)；

（3）審計人員審查預(yù)算書的編制，按照相關(guān)規(guī)定審核預(yù)算書，重點排查預(yù)算與概算的差異，并按相關(guān)規(guī)定審核差異部分的處理程序是否符合要求。

評價意見：重點委托專業(yè)設(shè)計院設(shè)計完成，符合國家及當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)規(guī)定，具有相應(yīng)的審核程序，故本環(huán)節(jié)內(nèi)控制度執(zhí)行情況良好。

4.項目招投標(biāo)管理控制點

（1）測試環(huán)節(jié)中，根據(jù)該公司相關(guān)工程項目招投標(biāo)的有關(guān)制度規(guī)定，審核抽取的n個樣本有沒有按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行投標(biāo)。重點檢查評標(biāo)和定標(biāo)人員的資質(zhì)，以及與參加評標(biāo)單位相關(guān)人員分離情況，且重點檢查評標(biāo)和定標(biāo)的程序是否符合相關(guān)規(guī)定；

（2）對抽取的樣本n進(jìn)行審查，按照國家相關(guān)法規(guī)和規(guī)定，重點檢查招標(biāo)與投標(biāo)的文件是否符合要求，合同和中標(biāo)結(jié)果是否保持一致。工程的承包分為總包和分包，如有單位分包，須按國家及當(dāng)?shù)卣?guī)定，被分包單位須檢查分包單位的審批手續(xù)是否齊全；

（3）建設(shè)單位審查抽取的樣本n，對所有項目進(jìn)行重點排查，看是否有遺漏的項目未進(jìn)行招標(biāo)，尤其土建與電氣項目的施工單位是否都進(jìn)行了招標(biāo)，并監(jiān)查勘察、設(shè)計和監(jiān)理單位的招標(biāo)情況。

（4）招標(biāo)文件必須由專人保管，并時常檢查招標(biāo)文件的完整性。

評價意見：該環(huán)節(jié)內(nèi)控制度執(zhí)行情況一般。

本測試中公司有著嚴(yán)格的管理規(guī)定，對所有工程項目的招標(biāo)和投標(biāo)都嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，公司本著公平、公正的原則對施工單位實行公開招標(biāo)，但是因勘測、設(shè)計和監(jiān)理單位未經(jīng)公開的招投標(biāo)程序，且施工單位都是以邀標(biāo)的形式進(jìn)行招標(biāo)，故透明度有所降低。按照規(guī)定，施工單位招標(biāo)部門必須手續(xù)齊全，招標(biāo)符合流程，做到了相關(guān)招標(biāo)人員的分離，防止受賄，合同符合國家及相關(guān)部門規(guī)定，合同金額與中標(biāo)結(jié)果相一致。招標(biāo)和投標(biāo)檔案由專人保管，且保管完整。

建筑工程管理與實務(wù)重點范文第5篇

【關(guān)鍵字】建設(shè)工程，項目管理，審計管理，關(guān)系，分析探討

中圖分類號：TL372+.3文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

一．前言

建筑工程項目的管理和審計之間的關(guān)系，對于建筑工程的質(zhì)量和施工進(jìn)度具有十分重要的影響，同時更加影響到建筑工程的成本管理。因此，處理好建筑工程的項目管理和審計之間的關(guān)系，對于建筑工程來說是十分重要的。本文筆者結(jié)合自己多年來的研究和實際工作經(jīng)驗，對于建筑工程項目管理和審計之間的關(guān)系進(jìn)行分析和探討。

二．建設(shè)項目管理審計的內(nèi)容

工程建設(shè)項目投資決策直接決定了項目的規(guī)模和方向，根據(jù)項目建設(shè)意圖進(jìn)行項目的定義和定位，以便在項目建設(shè)活動的時間、空間、結(jié)構(gòu)、資源多維關(guān)系中選擇最佳的結(jié)合點，通過可行性研究，確定項目的最優(yōu)建設(shè)方案，并展開項目運作，保證項目完成后獲得滿意的經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和社會效益、因此投資決策階段的工作必須建立在科學(xué)性和可靠性的基礎(chǔ)上，減少和避免投資決策的失誤，努力提高工程投資的效益。

項目投資決策階段工作審計主要包括:

1.項目前期策劃工作審計

前期策劃工作審計的重點是項目構(gòu)思工作的真實性和客觀性;項目日標(biāo)系統(tǒng)的完備性和實現(xiàn)的可能性;項目定位的準(zhǔn)確性和客觀性，是否編制項目管理規(guī)劃方案，方案實施的可行性，項目建設(shè)工作結(jié)構(gòu)分解的完整性和準(zhǔn)確性，里程碑計劃實施的程序性和可行性等、

2．可行性研究工作審計

可行性研究工作審計的重點包括:可行性研究報告的編制單位主體資格，可行性研究報告的真實性和科學(xué)性;建設(shè)條件和技術(shù)方案的客觀性和實現(xiàn)的可能性;評價指標(biāo)的完整性和準(zhǔn)確性等、

3.項目建設(shè)決策工作審計

在本階段審計重點包括:項目建設(shè)決策工作程序的合法性;項目的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的客觀性;建設(shè)地點選擇的準(zhǔn)確性等。

三．建設(shè)項目管理審計與審計管理的內(nèi)涵

1.管理審計的涵義

建設(shè)項目管理審計是建設(shè)運行期間,審計主體跟蹤建設(shè)基本程序依據(jù)國家的法律法規(guī)和相關(guān)的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo), 運用審計技術(shù)從建設(shè)項目立項、可行性行研究、設(shè)計、招投標(biāo)、合同簽訂、材料采購、設(shè)計變更及現(xiàn)場簽證、工程進(jìn)度款、竣工驗收等經(jīng)濟活動進(jìn)行評價和監(jiān)督, 同時還對項目管理部門的內(nèi)部控制制度的合理性、合規(guī)性和執(zhí)行情況進(jìn)行評價。內(nèi)部審計以幫助組織增加價值為目標(biāo), 通過建設(shè)管理的內(nèi)部審計, 充分揭示建設(shè)項目內(nèi)部組織管理存在的漏洞和缺陷, 促進(jìn)管理水平與投資經(jīng)濟效益的提高。

2.審計管理的涵義

高效的運作來源于良好的管理, 內(nèi)部審計對建設(shè)項目的管理進(jìn)行評價和監(jiān)督十分重要, 審計工作的本身也需要加強管理, 才能更好地發(fā)揮內(nèi)部審計為組織建設(shè)管理服務(wù)的作用。內(nèi)部審計管理是指內(nèi)部審計機構(gòu)的負(fù)責(zé)人采用科學(xué)的管理手段和方法管理內(nèi)部審計工作, 充分利用審計資源, 履行內(nèi)部審計職責(zé), 實現(xiàn)審計工作目標(biāo)。無論管理審計還是審計管理, 最終的目標(biāo)是高效率、高質(zhì)量地幫助組織實現(xiàn)建設(shè)項目的總體目標(biāo)。

四．建設(shè)項目管理審計的工作思路

1.管理審計要以提高建設(shè)項目投資效益為核心

建設(shè)項目管理目標(biāo)是在保證“質(zhì)量、進(jìn)度、效益”和諧統(tǒng)一的條件下, 最大限度提高資金的使用效益。咨詢與服務(wù)是內(nèi)部審計的一大特色, 管理審計的目標(biāo)與項目管理的目標(biāo)一致, 投資效益審計則是貫穿管理審計的一條主線。內(nèi)部審計獨立于建設(shè)項目管理過程之外, 通過對項目內(nèi)控制度的健全性、有效性進(jìn)行檢查, 對建設(shè)項目組織管理各環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督與評價, 評價生產(chǎn)力各要素的利用程度, 挖掘潛力, 化解管理風(fēng)險, 改善管理環(huán)境, 建立完善的項目管理體系, 從而起到降低工程成本、提高經(jīng)濟效益的作用, 更好地實現(xiàn)建設(shè)項目的總體目標(biāo)。

2.管理審計要將全過程跟蹤審計作為最有效的審計手段

內(nèi)部審計人員熟悉項目管理狀況, 在建設(shè)項目實施和運行過程中,不斷對已完成或正在進(jìn)行的經(jīng)濟活動進(jìn)行跟蹤審計, 比事后審計更能及時地發(fā)現(xiàn)與解決問題, 從而起到防微杜漸、事半功倍的效果, 從真正意義上實現(xiàn)管理審計的目標(biāo)。建設(shè)項目管理審計是圍繞建設(shè)程序的全過程跟蹤的審計, 跟蹤審計則是建設(shè)項目管理審計最有效的表現(xiàn)形式。審計資源缺乏也是跟蹤審計突出的一大矛盾, 內(nèi)部審計機構(gòu)可以借助社會力量, 委托工程造價咨詢單位進(jìn)行跟蹤審計, 內(nèi)部審計機構(gòu)必須負(fù)責(zé)對咨詢單位的審計工作進(jìn)行監(jiān)督和管理, 并由綜合能力較強的內(nèi)部工程審計人員對其審計工作全面掌控。

3.管理審計必須堅持“全面審計、重點突出”的工作原則

建設(shè)項目投資規(guī)模大、工程技術(shù)復(fù)雜, 參與建設(shè)的部門和單位多,有限的審計力量已無法對建設(shè)項目各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的審計。因此, 內(nèi)部審計必須采取“全面審計、重點突出”的工作思路, 選擇投資大、專業(yè)技術(shù)復(fù)雜等重點工程項目, 抓住設(shè)計、招投標(biāo)、合同簽訂、材料采購、設(shè)計變更及現(xiàn)場簽證、工程決算等對工程造價控制最有效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行審計。

五．建設(shè)項目審計管理的實施

1.建立審計管理控制制度

強化審計內(nèi)部控制是內(nèi)部審計機構(gòu)規(guī)范審計程序和行為, 規(guī)避審計風(fēng)險的重要手段之一。內(nèi)審機構(gòu)除對工程內(nèi)審人員進(jìn)行廉政教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)以外, 還必須依據(jù)《中國內(nèi)部審計準(zhǔn)則》以及《內(nèi)部審計實務(wù)指南第 1 號——建設(shè)項目內(nèi)部審計》制定完整的內(nèi)部管理控制制度。如《建設(shè)項目跟蹤審計實施辦法》、《建設(shè)及修繕工程審計實施辦法》、《建設(shè)及修繕工程委托審計項目安排實施細(xì)則》、《審計工作紀(jì)律與職業(yè)道德》等。

2.規(guī)范和監(jiān)督審計程序

推行項目負(fù)責(zé)制與三級復(fù)核制,審計項目實施前, 要確定項目負(fù)責(zé)人, 嚴(yán)格執(zhí)行項目負(fù)責(zé)制。審計工作按照內(nèi)部審計準(zhǔn)則及建設(shè)項目內(nèi)部審計指南規(guī)定程序?qū)嵤?。工程審計實行三級?fù)核制度, 即先由審計人員審計, 再經(jīng)審計項目負(fù)責(zé)人審核, 審計處負(fù)責(zé)人審定, 最后將審核無誤的審計報告報分管領(lǐng)導(dǎo)審批, 審批后的審計報告報有關(guān)上層領(lǐng)導(dǎo), 發(fā)工程管理部門。內(nèi)部審計工作的監(jiān)督是內(nèi)部審計部負(fù)責(zé)人的責(zé)任, 內(nèi)部審計部負(fù)責(zé)人不一定對所有的審計工作直接監(jiān)督, 但可以指派有經(jīng)驗的內(nèi)部審計人員來開展審計檢查, 對于涉及金額較大和敏感的審計問題, 內(nèi)部審計部門負(fù)責(zé)人應(yīng)直接對審計工作進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督是一個持續(xù)的過程, 監(jiān)督過程應(yīng)從審計計劃開始, 持續(xù)在審計檢查、評價、報告和跟蹤的各階段, 直至審計項目的全面完成。

六．項目管理績效審計方法

1.定性與定量相結(jié)合

以定量指標(biāo)為主、定性指標(biāo)為輔，特別注意指標(biāo)的可度量性，盡量使非數(shù)量指標(biāo)定量化，以避免評價的隨意性。

2.橫向比較與縱向分析相結(jié)合

建設(shè)項目管理績效審計，小但要對項目全生命期有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行縱向分析，而且要對同類項目的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)進(jìn)行橫向比較，全面、真實地反映建設(shè)項目管理可能存在的問題、

3.與現(xiàn)代項目管理理論相結(jié)合

進(jìn)入施工以后，項目管理范囚小斷擴大，應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)一步增加，與其他學(xué)科的交叉滲透和相互促進(jìn)小斷增強。因此，進(jìn)行績效審計時可運用現(xiàn)代項目管理理論，如掙值的理論和方法以及系統(tǒng)論、信息論和控制論等，以保證審計結(jié)果更加真實可靠。

4.注意項目管理與投資項目績效審計的區(qū)別

建設(shè)項目績效審計一般從經(jīng)濟性(Economy)、效率性(Efficiency)和效果性(Effectiveness)三方面進(jìn)行，其重點是從整體上評價建設(shè)項目的投資效益，包括經(jīng)濟效益和社會效益、而建設(shè)項目管理的重點是目標(biāo)控制和過程管理，建設(shè)項目績效審計的結(jié)果是對項目管理績效的度量，而項目管理績效的結(jié)果則反應(yīng)了建設(shè)項目績效的形成原因。

七．結(jié)束語

綜上所述，處理好建筑工程項目管理和審計之間的關(guān)系，能夠很好的保證工程的質(zhì)量和成本控制，促進(jìn)工程管理水平的提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜秋梅 我國政府公共工程管理審計研究廣東審計2008-04-15期刊