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生物多樣性的特征范文第1篇

（一）教材內容分析

《生物多樣性及其保護》是第二冊第九章《人與生物圈》的第二節內容，是環境教育極其重要的教學內容。本節內容主要包括生物多樣性的基本內容、生物多樣性的價值及我國生物多樣性的概況和保護知識，其涉及范圍廣，知識跨度較大。

（二）學習者特征分析

本節課授課對象是高中二年級學生，高二學生已經全部完成了前面對生物基本理論知識的學習，以生物六大基本特征為主線的知識已經掌握得很熟練，而且已經學習過生態學的基本概念和原理及環境保護的基礎知識。要從豐富的內容中概括出遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性和直接使用價值、間接使用價值等，學生不僅需要擴散思維、概括、綜合能力，而且需要信息獲取、處理和表達能力。

二、教學目標設計

（一）知識與技能

1.能準確說出生物多樣性的概念；解釋生物多樣性的價值及分析我國生物多樣性的概況；闡明生物多樣性的保護。

2.培養學生自主學習、自主探索及總結歸納能力。

（二）過程與方法

通過課件演示、學生交流、師生交流等形式，加深學生對生物多樣性的認識，提高對生物多樣性知識的應用能力及綜合分析能力。

（三）情感與價值觀

1.讓學生在自主解決問題的過程中培養成就感，為今后自主學習打下良好基礎。

2.通過課件演示，培養學生研究探索精神，從而調動學生積極性，激發學生對生物課的興趣。

3.提高學生熱愛自然、熱愛生物、熱愛生活的理念，增強自覺保護生物多樣性的觀念。

三、教學內容設計

（一）教學重點

1.生物多樣性的基本內容及保護生物多樣性的具體要求。

2.生物多樣性的使用價值。

（二）教學難點

1.生物多樣性的保護。

2.我國生物多樣性概況。

四、教學策略分析

（一）教學方法

1.任務驅動法（觀察分析、對比）

讓學生在具體任務驅動下學習，在完成任務的過程中掌握應掌握的知識點。本節課教學中，讓學生觀察有關錄像資料和圖片并通過交流、討論識別五靈脂、蟬蛻等動物藥物標本，當歸、鳳尾草等植物藥物標本。

2.討論交流學習法（討論、講述）

通過對動物標本和植物標本的對比，在此基礎上多播放、些動植物種類，了解生物多樣性，并通過同學之間的討論解釋生物多樣性的價值及分析我國生物多樣性的概況，在此過程中，同學、老師之間加強交流。

（二）教學手段

多媒體網絡教室、相關教學課件。

五、教學過程設計

（一）導入

教師活動：展示幻燈片，黃土高原破壞之前和現在的對比。引出：保護生物資源，生物圈是人類共同的家園。

學生活動：觀看圖片，思考。

設計意圖：展示圖片，設計問題，使其產生急需探求的心理，學生學習動機由潛伏期迅速自然進入活躍狀態。

（二）生物多樣性基本內容

教師活動：1.什么是生物多樣性？2.我們應從幾個層次對它進行保護？引出：生物多樣性及其保護。

學生活動：1.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。2.保護生物多樣性就是在基因、物種和生態系統三個層次上采取保護戰略和保護措施。

設計意圖：培養學生概括能力。

（三）生物多樣性的價值

教師活動：野生生物資源具有很大使用價值，只有全面認識野生生物資源的價值所在，才能增強并樹立保護野生生物資源的意識，規范人們的行為方式。引出：1.對于人類來說生物多樣性有哪些價值？2.閱讀課文，了解什么是直接使用價值，包括哪些方面？

學生活動：1.對人類來說，生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。2.直接使用價值指人們能夠直接利用的，包括藥用價值、科學研究價值、重要的工業原料、美學價值及文學創作素材。

設計意圖：培養歸納總結和表達能力。

（四）我國生物多樣性概況

教師活動：以上是生物多樣性的使用價值，我國地域差異顯著，自然條件復雜多樣，從而孕育了既豐富多彩又獨具特色的生物物種和生態系統，近年來，我國生態環境面臨嚴峻形勢，為了保護好我們的生存環境，應了解我國生物多樣性的概況。引出：1.誰能說說我國生物多樣性有怎樣特點？2.為什么說我國是世界上物種最豐富的國家之一？

學生活動：1.第一，物種豐富；第二，特有的和古老的物種多；第三，經濟物種豐富；第四，生態系統多樣。2.據統計，我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物共3萬多種，居世界第三位。我國還是世界上裸子植物物種最多的國家，是世界上鳥類種類最多的國家之一。

設計意圖：培養學生探究能力。

（五）生物多樣性的保護

教師活動：我國生物多樣性存在兩方面問題，其中，生存環境的改變和破壞是多數野生生物滅絕或瀕危的主要原因。引出：我們應該怎么做？

學生活動：保護野生生物。生物多樣性的保護包括就地保護、遷地保護及加強教育和法制管理。

設計意圖：強化法律法規。

（六）小結

教師活動：1.結合板書，帶領學生一起回顧本節課知識框架。2.挑選典型習題，學生相互解答，教師點撥。

學生活動：整理知識體系，做習題。

設計意圖：歸納總結，拓展思維，便于記憶。

六、教學反思

本節課的教學設計主要有三個特點：

（一）教學流程設計符合認知規律

采用先導入再引導的順序，使學生盡快進入學習狀態。

（二）鼓勵學生自主學習

學生自主學習，整理知識體系，歸納總結，便于記憶。

生物多樣性的特征范文第2篇

1.1生物多樣性是城市賴以生存的基礎

在城市生態系統中，生物多樣性與城市環境的結構與功能緊密聯系，共同構成了城市賴以生存和發展的環境基礎;同時生物多樣性與城市社會經濟體系的運行方式直接聯系，為城市的生存與發展提供了大量的生物資源，如生產資料、生活物品、新型能源等，是城市賴以生存的物質基礎。另外，生物多樣性以其自身的經濟價值、生態價值、文化價值、社會價值［2］等影響著城市價值觀體系，構成了城市發展與文化內涵提升的精神基礎。

1.2生物多樣性是城市永續發展的保障

生態城市是一類社會、經濟、自然協調發展，物質、能量、信息高效利用，生態良性循環的人類聚居地［4］。生物多樣性能構建優良的生態系統，良好的生態系統具有復雜多樣的循環路徑、豐富的物種資源和較高的自產能力，使其對外界的抗干擾能力較強，能在自我發展中趨于穩定，加之生物多樣性能發揮城市生態系統的生態功能，可提高城市的自我調控能力。這對維持城市生態系統的平衡與穩定、提升城市生態系統的服務功能、實現城市的永續發展起著不容忽視的作用。

1.3生物多樣性是城市綠化、景觀化的標志

城市景觀由自然景觀、文化景觀和建筑景觀構成［8］。自然景觀是城市景觀的本底，也是城市景觀得以存在的基礎。城市中的各種生物擁有其各自的生態特征和獨特的生活習性，可形成多種景觀格局與景觀形態，并表現出一定的功能特性，如防護林、景觀帶、生態綠網等。在城市的綠地系統和景觀的建設中融入生物多樣性建設，對提高城市景觀的異質性、增加城市的自然度均有著重要的意義。

1.4生物多樣性是城市文化內涵的體現

城市景觀作為城市文化影響下的人造產物，是地域文化特征的物化形式和外在體現，同時也是城市文化內涵的表達形式。一個城市的文化內涵是否豐富、城市文明建設是否成功均與生物多樣性是否豐富有著密切的關系［4］。

2國內外城市建設中生物多樣性保育的實例分析

以英國城市和我國深圳經濟特區為例，對其成功經驗及措施進行簡要分析。

2.1英國的城市建設與生物多樣性保護措施

2.1.1制定科學性的綠地系統規劃

英國政府把綠地作為城市生態環境保護中的一個重要的綠地空間來進行規劃安排，堅持先規劃后建設的原則，并且規劃多具有基礎性、前瞻性、民主性等特點。在城市綠地空間布局上，城市中心多依托大面積的綠地建設城市公園，合理規劃街旁綠地、住宅綠地等;在郊區建立森林公園或植物園，以科普教育和保存物種為主要任務;城市遠郊則建立國家自然公園［5］，并以生態綠廊的形式將城內、城郊、遠郊的綠地進行連接，構成廣義的城市綠色開敞空間。

2.1.2以生態理念為設計指導

英國政府倡導“將森林引入城市，讓城市歸回自然”的建設理念，在城市景觀建設中模擬自然環境狀態，遵循自然界群落的生長模式，建立多維度的物種生存空間和多層次的生物群落，使城市與周邊的自然環境充分融合，真正做到讓城市回歸自然。

2.1.3構建完善的法律體系

英國的城市規劃與綠地建設編制工作均由政府來主持，擁有一套完整的法定程序和步驟，并設有專門機構對其進行法制監管，具有一定的法律約束力。規劃建設條例一但經過審批就進入法制監管程序，任何人都不能隨意更改。對一些具有較高保護價值的自然地還設有專門的法律法規和監督部門，如倫敦的海德公園在湖濱建立了禁獵區、攝政公園建立了禁獵的蒼鷺棲息地，一旦有人違反將嚴格依法懲戒。

2.1.4重視植物園的建設

在歐洲，英國皇家植物園邱園收集的植物種類最多，擁有活植物5.5萬種，并建立了以野生植物種子為主的基因銀行，于1987年成立專門從事研究并利用本國野生花卉資源的“英國研究保護野花協會”［6－7］，同時向國際推薦本國新種，介紹栽植方法。

2.2深圳城市建設與生物多樣性保護的成功經驗

經過33年的風雨歷程，深圳由昔日的邊陲漁村變成了如今的國際化大都市，城市園林綠化建設成果也令世界矚目。截至2011年底，城市綠化覆蓋率達45.05%，人均公共綠地面積16.5m2，均超過國家“生態園林城市”的標準要求。在進行城市生物多樣性保護的基礎上，深圳政府積極采取相應措施，從城市的規劃、法制的保障、生物多樣性的保護與提升等方面協調城市發展與生物多樣性保護的關系。

2.2.1制定科學的城市發展規劃

為保護城市中稀有的綠地資源，深圳推出了建設“公園之城”的目標，對城市中較具規模的綠地以建立公園的形式其進行科學規劃、管理與保護。深圳以“生態園林”“景觀生態”的設計理念引導全市風景園林建設，全面提高單位綠地面積的綠量，豐富物種多樣性。從2010年起，深圳市依托《珠三角綠道網總體規劃綱要》開啟城市綠道建設之旅，完善了城市綠網，優化了綠地空間格局。

2.2.2制定城市綠化地方標準

從1999起，深圳市城市管理局與質量技術監督局著手進行城市園林綠化地方標準的制定、和實施工作。截至2005年，已有《園林綠化管養規范》、《深圳城市園林綠化技術標準體系》、《立交橋懸掛綠化技術規程》等多項地方標準正式，并在實踐中得到廣泛運用。其中《深圳城市園林綠化技術標準體系》現已成為制定深圳市園林綠化行業技術標準的重要指引［8］。

2.2.3重視本地植物資源的調查與野生植物的引種馴化

從20世紀90年代起，深圳園林植物科研人員就已開始對深圳市內的植物資源進行摸底調查并編制《深圳植物志》，共5卷，預計2014年全部完成。目前已完成的《深圳植物志》收錄植物種類約2800余種［9］。同時，深圳市積極開展野生觀賞植物引種馴化的課題研究，收集、馴化觀賞價值較高且擁有良好的生態適應性的野生植物品種，并在城市綠化中推廣運用。

3當前我國城市建設中的生物多樣性保育問題

3.1原生態環境的不斷破壞

伴隨著社會經濟的高速發展，城市規模也在不斷擴張，加之在城鎮化過程中存在盲目建設的現象，忽視對生態環境的保護，如非法占用農地、侵占濕地、大規模開挖山坡地等，造成農田生態系統、濕地生態系統、森林生態系統的破壞，生物多樣性嚴重喪失。

3.2城市規劃理念落后

我國的城市規劃普遍追求集中式的規?；l展，往往讓城市變成自然環境中的隔離區，又因城市中缺乏生態廊道的建設，使得城市中的綠地斑塊也獨自隔離成片，減弱了彼此間的物種遷移與能量交換，破壞了城市整體的生態系統，城市中的生物多樣性也難以持續發展。

3.3綠化樹種單一

在我國的城市綠化中，普遍存在園林樹種單一的現象，種植模式也較為簡單，多為“喬—草”“灌—草”種植模式。部分城市為滿足其對形式上的美學追求，改變植物的原生形態，如對綠化樹種的過度修剪、草坪上單一植物組成的模紋花壇等，導致了生物多樣性的下降，增加了因物種單一引發病蟲害的幾率。

3.4科研資金投入少

我國對城市中的生物多樣性保育側重于政策的制定，科研資金投入相對較少，研究范圍也相對狹窄，加之植物園建設薄弱，未能較好地發揮其在生物資源的收集、保護、研究以及對外科普方面的作用。

3.5公眾生物多樣性意識薄弱

生物多樣性對于城市建設的重要性目前還尚未在城市人群產生充分的共識，部分人群依舊未能較好地理解城市建設中生物多樣性的重要性及內涵。公民保護意識薄弱，破壞自然、侵擾城市生物生存環境的現象時有發生，直接威脅到城市中生物的安全。

4城市建設中生物多樣性的保育對策

4.1以景觀生態學理念為設計指導

為提高城市的自然度，為城市的生物提供豐富穩定的生存環境，需要以生態學理念為景觀設計指導，遵循地帶性植被群落生長模式，豐富城市綠化空間及層次，營造多種生境，提高城市的生物多樣性，發揮城市生態系統高效的生產力和抗逆能力，減少因人工群落所帶來的管護的成本，提高城市生態系統的穩定性。（本文來自于《中國城市林業》雜志?！吨袊鞘辛謽I》雜志簡介詳見.）

4.2以科學的城市綠地系統規劃為前提

對城市綠地系統進行科學的規劃與建設，將有利于整合城市中較分散的斑塊，并與城郊的天然綠地如森林公園、苗圃等，通過生態綠廊、水廊連接起來，形成點網相連、廓帶相通的環網式［10］城市綠網，以恢復生物的棲息地，便利城市內部各綠地之間以及與城郊之間的物種遷徙，從而增加城市的物種多樣性。

4.3以保護和引種相結合為途徑

4.3.1開展城市生物摸底調查，建立生物多樣性信息系統

在城市建設中，首先應對城市生物多樣性進行摸底調查、分析并編目，結合城市各類生態環境特征，如地理位置、面積、現狀、管理模式等，建立城市生物多樣性信息系統，并建立檢測網點進行長期監測［2］，實時跟蹤并掌握城市物種多樣性的變動趨勢，對其進行統籌規劃與信息管理，以維系城市生態系統的平衡與穩定。

4.3.2采取就地保護與遷地保護相結合的方式保護城市生物多樣性

就地保護是指針對城市中具有典型地帶性特征的物種群落或承載豐富的動、植物或野生生物種類棲息的荒廢地、濕地、沙地、自然河湖等生態脆弱地建立保護地，并針對保護區中各類生態因子的生存狀態劃定核心保護區、實驗區和緩沖區，保護城市生物及其基本的生存環境。遷地保護是指依托城市的植物園、動物園、專類園、苗木基地和基因庫等對珍惜動植物、瀕危生物或具有較大開發潛力的生物資源進行遷地保護和科學研究，發揮其科普教育、觀賞功能，借助基地的科技人員、技術和研發平臺等，有力促進珍惜生物資源的移地保護、優勢種馴化與應用實驗等工作的開展［4］。

4.3.3開發并引入當地的野生植物種類

開發和利用野生植物對豐富生物多樣性、提高城市的景觀度、發揮城市綠地的生態效益具有重要作用。對此，我國已開展了部分地區、省市的野生花卉資源調查工作。據調查，福建省具有較高觀賞價值并可供城市園林綠化的野生植物有171科669屬1506種［11］。另外，福建、海南、湖南等地還開展了對野生蘭科植物資源的專項調查等。據統計，福建省現有野生蘭科植物65屬151種。有關部門已啟動“千種新花卉計劃”等工作，這將有力促進我國野生植物資源的開發與應用進程。

4.4以完善的法律法規為保障

從總體來看，我國城市建設中的生物多樣性保護工作尚處于起步階段，在制定的相關法規中主要側重于規劃與編制，對城市規劃的約束力不強，執行力較低，且缺少明確的獎懲制度。今后應繼續加強與完善城市生物多樣性保護方面的法制建設，為城市生物多樣性提供良好的法律環境。

4.5加強國際交流與合作

生物多樣性的特征范文第3篇

關鍵詞：生物；多樣性；人工林；日本落葉松

日本落葉松（Larix leptalepis）原產日本，1909年左右引進我國，以其速生豐產、優質、適應性強等特點在我國黑龍江至長江流域大面積分布。秦嶺西段小隴山林區1974年進行日本落葉松引種試驗，1990年大面積推廣造林，目前，營造人工林14666.67hm2，為小隴山林區主要生態公益林。

生物多樣性直接影響森林生態系統的結構和功能，決定著森林生態系統的穩定性。林下植被是森林生態系統的一個重要部分，在促進林養分循環和維護森林立地生產力方面起著重要作用。林下植物群落的組成和結構是群落結構最基本的特征，而物種多樣性是物種豐富度和分布均勻性的綜合反映，體現了群落的結構類型、發展階段、穩定程度和生境差異。

近年來，隨著科學的發展與人類經營水平的提高，人工林面積不斷擴大，同時，人工林生態系統也出現了不同程度的問題，面對各種生態問題，政府與林業研究者逐漸重視林下植被在養分循環和穩定林分生產力等方面的作用。在日本落葉松人工林經營方面，生物多樣性的爭論層出不斷，有學者提及人工林與鄉土生態系統相比，生物多樣性是否降低，有學者則認為，人工林生物多樣性并無顯著變化。

1 林區概況

洮坪林場地處秦嶺山系西部余脈，長江流域，嘉陵江上游。地理位置東經104°37′～105°01′，北緯34低22′，林區海拔在1600～3300m，坡度在20～50°，氣候高寒陰濕、雨量充沛，年平均氣溫在7℃左右，無霜期為160d，森林覆蓋率35.1%。林區境內3條主要河流洮坪河、碧玉河、白家河（沙金河）均屬西漢水一、二級支流。林區樹種以紅樺為主，其次為白樺、山楊、椴木、楓楊、華山松及少量云冷杉等針葉林。林區內有許多名貴中草藥材、珍貴野生動物以及豐富的黃金礦產資源。由于氣候、地形、經緯度和垂直分布的影響，種群結構和區系成分有明顯的差異，有自身的獨特性，孕育和保存了豐富的植物種類資源。

2 人工林經營對生物多樣性的影響及對策

在日本落葉松人工林經營管理過程中，應及時調整林分密度，改變植物群落生境的異質性，有利于生物多樣性的保護，從而提高人工林生態系統的穩定性。洮坪林場日本落葉松人工林林分，隨經營時間的變化和不同時期的人為干擾，對林下層生物多樣性的變化影響程度灌木層最大，更新層次之，草本層較小。日本落葉松人工林林分隨其林齡生長的變化，不同時期和不同撫育強度的人為干擾，受其林分密度變化的影響，其林下生物多樣性指數和均勻度指數的變化趨勢基本一致。在林分未郁閉前隨著林分密度的增大，生物多樣性指數逐漸增大，灌木層在密度較大時，生物多樣性的各項指數都較低；密度較小時，其生物多樣性各項指數隨密度減少而增大的變化規律不一致，是由于在林分生長撫育期采取全面割灌措施，大量清除了影響林木生長的藤灌，使其在干擾過后多樣性各指數均大幅度降低。草本層則符合密度較大和較小時，其生物多樣性各指數都較低的密度變化規律。更新層在密度較大時，其多樣性各指數較小，密度小時，生物多樣性各指數較大。

生物多樣性的特征范文第4篇

關鍵詞：兩河口；濕地公園；植物資源；脊椎動物；生物多樣性

中圖分類號：X825文獻標識碼：A文章編號：16749944（2013）08007603

1引言

河南兩河口國家濕地公園位于河南省信陽市平橋區境內，北枕中原，南襟荊楚，左軛兩淮，右控漢江。這里有豐富的生物資源，又有深厚的茶文化底蘊，是科學研究的天然實驗室，是進行科普宣傳教育的博物館。平橋區位于中國亞熱帶和暖溫帶的地理分界線（秦嶺—淮河）上，具有明顯的季風氣候特征。這里氣候溫暖，光照充足，降雨充沛，四季分明，溫度隨海拔的升高而降低，降雨隨海拔的升高而增加，適宜多種亞熱帶和暖溫帶的動植物生長繁衍。

2研究地概況

平橋區位于河南省南部、大別山和桐柏山北麓、淮河上游，東連羅山縣，北接確山縣、正陽縣，西界桐柏縣、湖北省隨州市，南鄰浉河區。濕地公園主要包括平橋區的東雙河、杜河、浉河、南灌渠、七龍溪及其周邊部分地區?？偯娣e752hm2，地理坐標為：東經113°42′～114°25′，北緯32°02′～32°37′。

3現狀生物調查

植物多樣性調查分為物種與群落兩部分，物種調查采取全面調查與重點詳查相結合的方法；群落調查采用取樣方法，在各個典型樣地內隨機選擇 10m×10 m的大樣方，按對角線取9個1m×1 m 的小樣方，分別記錄群落特征。動物調查采取GPS地面輔助取樣，結合實地路線調查和重點調查相結合的方法。鳥類調查主要采取樣線法，輔以樣方法，共調查了浉河、東雙河、杜河、南灌渠和七龍溪5條樣線，保證生物調查的全面覆蓋和可靠性。

3.1植物資源

濕地內環境獨特，是動植物資源的天然“基因庫”，森林覆蓋率高達80%，森林植物景觀良好，季相變化豐富，種類繁多。初步統計，境內有維管植物113科、377屬、781種，其中蕨類植物有14科、19屬、41種。裸子植物有4科、9屬、14種。被子植物95科、349屬、726種。在科的組成中，含1種的科27個，占全部科的24.1%，含2～9種的科68個，占全部科的60.71%，含10種以上的科17個，占全部科的15.2%；其中禾本科含74種，菊科含64種，豆科含53種，薔薇科含31種，莎草科含37種，上述5科含259種，占全部種的33.1%。在屬的組成中，含1種的屬201個，占全部屬的53.3%，含2～5種的屬156個，占全部屬的41.3%，含6～9種的較大屬18個，占全部屬的4.77%，含10種以上的大屬2屬，分別是莎草科11種，蓼屬18種。種子植物特有屬7個，銀杏屬、杉木屬、水杉屬為栽培品種，翼樸屬、枳屬為該區常見木本植物，地構葉屬、星毛芥屬是該區的草本植物。

該區位于江淮之間，屬我國北亞熱帶范圍，水熱資源豐富，自然條件優越，山地喬木主要分布有栓皮櫟、馬尾松、楓楊、麻櫟、化香等。灌木主要有杜鵑、白鵑梅、算盤子、黃荊群落、酸棗、胡枝子。草本植被主要有五節芒、黃背草、隱子草、藎草、蒿類等優勢品種。河灘地和淺水濕地沼澤分布有香蒲、蘆葦、菰草、菖蒲、水蓼、水花生、酸模。水域分布有蓮、野菱、狐尾藻、沮草和黑藻。栽培的人工植被主要有水稻、小麥、花生、紅薯、豆類、棉花、芝麻、油菜等農作物及板栗、梨、桃、葡萄等果樹和茶園；在村旁、路邊、河堤、渠岸還有歐楊、河柳、泡桐、水杉、濕地松等喬木樹種以及水竹、毛竹、剛竹、桂竹等竹類。兩河口濕地內生長著基本與陸地一樣的植物群落，物種豐富。存在著以狗牙根、蓮子草為主的草本植物；兩岸多以成片的竹林及高大的喬灌木為主。陸地部分的覆蓋率均在90%以上。水生植物有20余種，主要是斑塊分布的蘆葦、菱角、菖蒲、闊葉蓼等，鴨跖草、稗草、苔蘚植物伴生其間。根據吳征鎰主編的《中國植被》（1980）“中國植被區劃圖”，以及《河南省植被》的劃分，該地區植被劃分屬于亞熱帶東部常綠闊葉林區域亞熱帶常綠、落葉闊葉混交林地帶淮揚山地丘陵落葉櫟類、青岡櫟、馬尾松林區。

3.2脊椎動物資源

兩河口濕地公園內水棲類動物種類繁多。在調查時，GPS樣點是衛星遙感影像判讀各類景觀類型的基礎，根據室內判讀的環境類型初圖，現場核實判讀的正誤率，并對每個GPS取樣點作以下幾方面的記錄：海拔表讀出測點的海拔值和經緯度；記錄植被、地貌和人類活動狀況；記錄樣線觀察到的動物及相關信息；拍攝動物群落生活環境和典型環境外貌。在調查過程中，確定規劃范圍內動物種類及資源狀況，珍稀瀕危動物的種類及生境等。針對優勢種和常見種這些非常熟悉、數量又多的物種，利用其外形和生態環境就可以辨別，并利用實地計數和統計豐度斷定數量；少見種和偶見種這些大部分動物群體，分布廣，遇見率高，但是數量較少，針對這類動物，除利用外形和生境進行判別外，還參考其他因素，特別是利用專用設備記載和辨別其形態特征，最后加以判讀，定出其名稱和數量。如果還有疑問，利用數碼相機和攝像機進行拍攝，返回基地后再進行室內綜合分析，判斷其種類。對于數量很少的稀有動物，處理用上述方法進行辨別外，主要是采集標本，進行傳統檢索判斷和利用分子生物學手段進行室內鑒定。 經統計，區域內脊椎動物共有5綱34目63科300種。其中，魚綱9目15科76種；兩棲綱2目5科13種；爬行綱2目7科27種；鳥綱16目43科165種；哺乳綱5目9科19種。

4公園生物多樣性保護

生物多樣性是生物的基因庫、全人類的共同財富，是人類賴以生存的物質基礎，所以必須保護生物多樣性。根據《生物多樣性公約》，所謂生物多樣性就是地球上所有的生物體及其構成的綜合體。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性3個層次，保護生物多樣性就是在基因、物種和生態環境3個水平上的保護。

4.1生物多樣性保護原則

4.1.1生態學原理

采用生態學方法來治理環境污染和解決生態破壞是一條非常有效的途徑。因此，項目團隊在進行天然植被恢復、生態環境的改善中所采用的手段和方法要按照生態學的原理，尊重科學，尊重自然規律，按照自然演變規律開展生物多樣性保護，促進人與自然的和諧相處。

2013年8月綠色科技第8期

尹春，等：河南兩河口國家濕地公園生物多樣性調查研究自然與生態

4.1.2系統學原理

河流是兩河口濕地公園生態系統的重要組成部分，區內水域、陸地植被生態系統交錯分布，既相對獨立又密切聯系，各系統內為不同物種的生存提供了多樣化的棲息環境，蘊藏著豐富的物種。因此，在加強森林植被保護的同時不能只是水域生態環境的保護，而是要從維護濕地生態系統的整體功能與平衡的高度出發，全面保護濕地生態系統。

4.1.3島嶼生物學原理

島嶼上棲息的物種種類和數量與島嶼面積的大小有關，在生物多樣性保護中，要盡可能地擴大適宜生物棲息繁衍的環境，達到保護區內新物種遷入與原物種遷出之間的平衡，從而豐富保護區內物種資源。

4.1.4就地保護原則

保護區內的現存生物是在長期地質和環境演變的過程中，適應本地氣候、土壤、生物等環境因素的產物，開展就地保護更有利于生物種群的繁衍和發展，更有利于生物多樣性保護；在保護區內生存的野生動物的活動范圍有時會超過自然保護區，棲息的最佳環境不一定在保護區內，因此在保護區內采取就地保護措施的同時，也需要加強自然保護區以外的就地保護。

4.1.5可持續利用原則

發展必須以保護為基礎，必須保護好物種賴以生存的自然生態系統的結構和功能的多樣性，在保護的基礎上持續有效地利用自然資源[1]。

4.2公園生物多樣性保護措施

生物多樣性保護策略有廣泛的領域和規模，這個過程通常分成3個基本部分：搶救生物多樣性，研究生物多樣性，持續、合理地利用生物多樣性。從更廣泛的視野來看，保護行動必須通過多層次的合作才能進行。河南兩河口濕地公園的生物多樣性保護采取了以下措施。

4.2.1健全保護管理體制

由于兩河口國家濕地公園面積較大，對生物多樣性保護處于起步階段，濕地公園內的動植物資源統計還不全面，因此建立珍稀動植物物種的檔案管理是首要工作，應堅持檔案的延續性。另外根據生物分布情況和生長繁殖習性，建立健全生物多樣性保護管理體制，制定和落實相關的保護措施，依法加強管理。

4.2.2建立生物資源監測網絡

對珍稀瀕危物種，及時展開搶救性的保護行動，建立生物資源監測網絡。通常恢復前和恢復后的都進行一定強度的監測。對受干擾物種進行恢復前監測可以為恢復提供有效的基礎數據，同時恢復后長期的監測對于評價和理解生物恢復技術的有效性也是非常重要的，恢復后的監測在前期保證了數據的精確和有效性，按月為周期進行監測，等生物群落逐步成長和穩定之后可以按低頻率如3個月或1年進行繼續監測，直到系統進入自然循環狀態。監測應該記錄的是恢復后長期的自我持續狀態。

4.2.3積極開展生物多樣性保護活動

通過國際合作，促進保護生物多樣性活動的開展。保護物種、種群和遺傳多樣性，提高在自然生境中保護生物多樣性的能力；加強遷地保護[2]時的建設以保護生物多樣性教育民眾并為可持續發展做貢獻。擴大人類保護生物多樣性的能力，增加對生物多樣性價值和重要性的正確評議和了解；幫助公共機構傳遞保護生物多樣性及發揮其效益所需的信息；改進生物多樣性保護的基礎研究和應用研究。

4.2.4棲息地保護

針對野生動植物資源，對其棲息地進行保護。按照兩河口國家濕地公園的分區分級保護區域，設置相應的界樁，明確區域的范圍并設置標志牌。對兩河口濕地特有的珍稀瀕危植物加強管理，必要時在相應區域設置隔離保護設施。嚴禁在公園范圍內捕魚，同時開展特有魚的保護工作，在實地調查的基礎上進行方案論證，避開保護魚類的產卵區域以及魚類的洄游路線。建立野生動物救助站，及時對濕地公園內傷殘、病害動物提供必要的人工救治，待其康復后放歸大自然[3]。

4.2.5棲息地恢復

一個正常的生態系統富有彈性，能自我維持，能承受一定的環境壓力及變化，其主要生態因子能在一定的自然變化范圍內正常運轉。濕地恢復是恢復退化的濕地生態系統的生物群落及其組成、結構、功能與自然生態過程，濕地公園的生物棲息地恢復采用自然恢復法和人工促進恢復法消除導致濕地退化或喪生的威脅因素，從而恢復濕地的功能和價值。

4.2.6建立濕地宣傳、展示園

在濕地走廊的岸邊，結合南灌渠生態柔性護坡工程，采用圖文并茂的形式結合音響系統展示兩河口濕地文化、水利文化和農耕文化。游客在濕地文化長廊中游覽時，一方面體驗濕地自然植物景觀、生態群落景觀，一方面通過沿路的宣傳資料增強生物保護的責任和認識。在河州榭地域建立了濕地植物園。河州榭屬于兩河口的分水嘴，區域濕地類型多樣，濕地植物種類繁多，鳥類資源豐富，植被覆蓋率高，地勢平坦，在此建立鳥類文化展示平臺、濕地植物收集與展示區。濕地植物園一方面展示兩河口濕地豐富的植物景觀和優美的生態景觀，打造以濕地植物為特色的田園風光，讓游客學習濕地植物的相關知識[4]。

5結語

兩河口濕地公園的生物多樣性保護做到逐步改善、持續增長，把嚴格的科學分析和能為廣大公眾所確認的社會、經濟和精神上的價值結合起來。做好豫東南生物多樣性保護，不僅有利于豫東南地區按照科學發展觀的要求，建設生態文明，促進社會經濟可持續發展，而且有利于河南履行國際公約、樹立國際形象，為全省乃至世界生物多樣性保護探索和積累經驗，有利于河南省“生態立省”和“綠色經濟強省”戰略的實施。 參考文獻：

[1]孫建忠，柴文運.永昌東大河自然保護區生物多樣性保護對策[J].甘肅科技，2008（1）：17～18.

[2]徐廣，李萍.張掖黑河濕地資源現狀與生物多樣性保護對策[J].甘肅林業科技，2010（12）：52～53.

生物多樣性的特征范文第5篇

物種多樣性是生物多樣性的中心；是生物多樣性最主要的結構和功能單位。物種多樣性包括兩個方面：一方面是指一定區域內物種的豐富程度，可稱為區域物種多樣性；另一方面是指生態學方面的物種分布的均勻程度，可稱為生態多樣性或群落多樣性。

物種多樣性是指動物、植物和微生物種類的豐富性，它們是人類生存和發展的基礎，它是生物多樣性的簡單度量，只計算給定地區的不同物種數量。在數學公式里用S代表。在生態學中，物種多樣性是以一個群落中物種的數目及它們的相對多度為衡量的指標，既包括群落中現存物種的數目，也包括物種的相對多度（即均度）。

物種多樣性的其它度量包括種群的稀有程度，以及它們具備的進化稀有特征的數量。物種的豐富程度跟緯度呈明顯的反比關系。即使考慮高緯度地區地表面積減少等因素的修正，離赤道越遠，物種就越稀少。與海拔也有一定的關系，如物種的垂直分布。遺傳多樣性是物種多樣性的基礎。

（來源：文章屋網 ）