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公益活動發言稿范文第1篇

今天我局開展創一流活動動員大會，我們深受感動，倍受鼓舞。這將極大的推動各項工作的開展，為我們各專業的深化管理，強化素質，促進發展起著積極的作用，我們要趁著這次創一流工作的開展，結合實際情況，從實際出發，注重基礎講求實效，把工作再扎實有效的推進一步，我作為生技部負責人，我深感責任重大，如何團結和帶領本部員工抓好各項工作，為我局創一流宏偉大業作出應有的貢獻，是我光榮的使命和應盡的職責。為完成好這一使命履行好職責，不辜負組織和領導對我們的期望，我們生技部在今后的工作中將著重抓好以下幾項工作：

一、廣泛動員，統一思想，提高認識

我局“創一流“工作的開展，使我們深切感到，我們要把領導的支持化為工作中的動力，從思想入手，轉變思想，消除疑慮，發揚傳統。要通過廣泛深入細致的思想工作，使全體人員統一思想，達到共識，能夠做到心往一起想，勁往一起使，從而提高整體隊伍的凝聚力，保證創一流工作的順利進行和全面開展。有方法，有創新。二是通過宣傳教育，真正對創一流工作有一個明確的認識，要認真學習，要把創一流工作看成是每一個人的責任和義務，要有一種集體觀念，要緊密團結、精誠合作，為創一流獻計獻策。同時要客觀認識形勢，端正思想，從而立足本職，腳踏實地的去工作，從自身的工作中找到閃光點，應避免好高勿遠，要一點一滴做起。三是加強信息溝通，做好上下結合工作，使我們在開展工作時，有方向有依據，從而避免工作的盲目性。

二、要抓好全員參與，全過程控制工作

要杜絕低標準的重復性工作，在日常工作中，要做好全過程的參與和督察工作，要加強經常性的檢查、抽查的工作，把一切問題消滅在萌芽狀態，同時做好各項工作的銜接與相融工作，保證創一流在具體運作過程中不出現偏差，使我們的工作經常保持在一個高標準、高起點，在全過程受控條件下良好運轉，在創一流標準的具體實施過程中，要認真落實，逐條對照，積極整改，讓規范、標準在我們心目中形成深刻烙印，做到學用結合，不走過場，平時要形成制度，培養嚴細認真的工作作風，要從工作的各個側面入手，由表及里，由潛入深。人員要從思想抓起，而且要持之以恒，長抓不懈，直至形成一種風氣。靠每個人的自我約束來消除工作中的死角。

三、推動學習和創新，努力打造協作型團隊。

今年我們將在鞏固好過去先進典型的基礎上加大學習和創新的力度，學習和借鑒先進經驗，推動觀念創新，提升本部人員素質，在實際工作中，積極發揚團結協作精神，在團隊建設中，努力打造一支“協作型團隊“，為實現工作目標提供最有力的保障。今后我們還要注重在平時的工作中加強學習，不斷更新知識，只有這樣才能適應日趨提升管理水平的需要。

四、積極行動，抓好落實工作

創一流的各項標準已經出臺，我們要以飽滿的熱情，高昂的斗志適應形勢順應發展，快進入角色。我們再沒有理由怠慢。為

1、要把一流標準學精學通，要結合實際加以認真落實，要成立組織，制定措施，要認真查擺問題，把內容細化分解，責任落實到人。

2、狠抓執行力建設，把執行決策部署和規章制度的落實作為我們今年規范各項工作的重要內容，堅決消除影響執行力建設的死角和障礙，充分調動本部全體員工的積極性和創造性，形成推動完成各項工作的強大合力。

3、要加強交流和學習，要橫向到邊，縱向到頭，要相互切磋，取長補短，達到共同提高，共同發展，使創一流工作不流于形式。

4、要從實際出發，擺正位置，找準立足點，發揮各自優勢和特點，從自身做起，發揚在崗一分鐘，負責六十秒的精神，靠實干樹立形象，把愛崗敬業、求真務實、刻苦鉆研業務，嚴細認真的工作作風發揚下去。要多督促，勤檢查，常總結，不斷發現問題、解決問題。為創一流把握好每一微小的細節和環節。

5、要細化我們的各項管理工作，要細致到每一份工作都有人抓，每一件事情都有人干。

總之，我們要把創一流工作當成一切工作的出發點和落腳點，進一步開拓創新，攻堅克難，真抓實干，把規范化管理工作列入日常行為規范，使各項工作形成閉環管理，同時使本部的軟硬件建設和人員的日常行為得到質的提升，實現“一流“業績。我們要以這次大會精神為契機，以國網一流精神為指導，團結合作，與時俱進，共創輝煌。創一流供電企業只有起點，沒有終點，創一流只有更好，沒有最好。一流企業標準是動態的，一流企業是不斷發展和進步的，我們允許基礎有差距，不允許觀念有差距；允許能力有差距，不允許努力有差距；允許實力有差距，不允許管理有差距。我深信有上級領導的關心支持，有全體職工的共同努力，創建國網公司一流的目標一定能夠實現，讓我們大家齊心協力，勵精圖治，共同奮斗，請領導放心，我們有信心，有決心，有能力，為創一流做好各項工作，我們會用自己辛勤的雙手，勞動的汗水，聰明的才智，為創一流工作譜寫新的篇章。

公益活動發言稿范文第2篇

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！我叫欒雨馨，今天站在這里參加小升初升學面試展示自己，我感到非常高興。

我是一個開朗活潑樂觀向上的紅英少年，我熱愛紅英尊敬師長團結同學，待人非常友善，樂于助人，并熱心于公益活動。我有著很強的集體榮譽感，不論做什么事情，都很認真負責，力求做到精益求精，是一個熱愛生活熱愛學習的好少年，我遵守校規，愛護公共設施。我的興趣非常廣泛，課外活動豐富多彩，酷愛讀書，喜歡唱歌跳舞，業余時間彈一彈電子琴，我的電子琴水平已經達到了九級，目前正在向最高目標十級沖擊，獲得過北京市電子琴“一等獎”和海淀區“二等獎”。

小學六年，我曾擔任過小組長、學習委員、紀律委員、中隊委、大隊委和副班長職務，我時時處處嚴格要求自己，努力做好老師的小幫手，與老師和同學們一起相互協作，為班集體的榮譽而努力。

在學習方面，我刻苦認真，成績優秀，按時完成作業，在課外的學習中也比較突出，曾在101、資優和清華龍校培訓中心進行奧數學習，多次參加過高思杯巨人杯學而思杯竟賽，并獲得過三等獎、優勝獎和“希望杯”三等獎的好成績。已經參加了走美杯賽，目前正準備參加“希望杯”和“華杯”賽的考試，現在，我通過了三一口語四級。

我對學習有著濃厚的興趣，對事物也表現出很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。自身存在的不足表現在，我不善于交際，在眾人面前說話還有些羞澀，沒有把自己好的一面展示給大家，我希望在步入中學以后能改變自己。

我的夢想是能夠考上市或區里的重點中學，我的目標校是101中學。

謝謝大家的傾聽！

公益活動發言稿范文第3篇

2011年，我校在10年校慶活動中舉辦一次校史展覽，發現能夠真正突出學校特色，體現學校精神面貌，反映教育主題的材料非常匱乏，擴大檔案材料收集范圍勢在必行。我認為，必須從以下幾個方面著手。

1 收集范圍要與社會發展相適應

在學校發展過程中會產生許多與社會發展相適應的、需要歸檔保存的文件材料。諸如精神文明建設、公益活動等材料，要加強對這些文件材料的收集。

1.1 加強對愛國教育等方面的材料收集。在日常工作中，要善于發現和收集師生熱愛祖國、保衛國家的先進人物和先進事跡材料。在收集過程中，注重師生歌頌祖國、歌頌黨和人民的優秀作品和活動材料，諸如詩歌、散文比賽、國旗下典型發言稿，等等，通過這些材料的收集，可以使學生從小養成熱愛祖國、忠于黨、忠于人民的思想，激發師生的愛國熱情。

1.2 加強師生在精神文明建設方面的材料收集。學校的校園文化是學校的氣質和靈魂，是一所學校凝聚力和自信力的源泉。在打造特色學校的過程中所形成的，凡是體現學校的先進思想文化、精神文化、行為文化和制度文化等方面的材料都應列入收集范圍。譬如，學校的校訓、校風、校標、校歌、校徽等能夠突出鮮明特色、統一和諧的校園理念形象的材料；在重視學生良好行為習慣養成和思想品德的培養方面所開展的各種演講比賽、“八榮八恥”教育活動記錄；每年組織學生開展的“學雷鋒精神，樹時代新風”活動，“公民道德進萬家，誠實守信萬人行”文化廣場等大型活動，“大手拉小手，文明禮貌帶回家”體驗教育活動方面的優秀作品、典型人物等材料。

1.3 加強對刻苦求學、善于發明創造方面的材料收集。檔案工作人員要不斷地、經常性地加強與任課教師溝通和交流，掌握學生的學習動向，從中發現刻苦鉆研、奮發向上的學習特優生，同時發現一些善于動腦樂于發明創造的優秀學生和為此而付出辛勤汗水的輔導教師。譬如，在“華杯賽”、“奧賽”等各種比賽中取得好成績的學生和老師，在各種科技創新大賽中獲獎的優秀學生和輔導員，等等。對這些同學事跡的收集、積累和宣傳，可以起到激勵和鞭策作用，在師生中形成一種“比學趕幫”、奮發向上的學習氛圍。

1.4 加強對師生參加社會公益活動形成材料的收集。通過對師生參加公益活動，諸如義務植樹、義務獻血、義務幫工等，參加勞動實踐、到基地參觀和開展社區義務服務活動等材料的收集和積累，并加以宣傳，加強師生公德教育，提高思想道德素質。引導學生充分體驗道德教育，發揮主體意識和奉獻精神，使學生從小就養成熱愛公益事業、助人為樂的良好風尚。

2 上述材料的收集和積累，要做好幾方面工作

2.1 主動溝通，及時發現材料。上述文件材料產生于學校內部機構，是學校各處室在教育教學和科研等活動過程中既相互獨立，又相互聯系和制約而形成的。檔案工作人員必須做到嘴勤、腿勤，平時與各科室和輔導教師多溝通，及時掌握有關信息，了解相關活動，從中發現有代表性和典型示范性的事例，采取集中收集和個別收集相結合的方式，把具有真正值得宣傳推廣的典型材料收集并保存起來。

2.2 主動發現，及時把握收集線索。在學校組織的一些重大政治、社會公益等活動中，要善于把握和發現材料線索，對一些能反映政治目的、體現活動意義的，譬如，對反映活動內容的文字材料、錄音、錄像、照片等材料做到有的放矢，不失時機收集，應收盡收。

公益活動發言稿范文第4篇

各位領導，志愿者朋友們：

大家上午好！

我是廣州星火愛心服務總隊新聞總監郭偉，僅代表服務隊謝謝團委領導與志愿者朋友們對我們工作上的支持！我們服務總隊有百腦匯驛站與婦兒中心驛站，驛站服務項目有山區助學，環境保護，關愛兒童，關懷長者與扶助街頭游民等等公益活動。

今天主要來跟大家分享一個公益團體比較少關注的項目，在介紹之前，我想起了一個小故事……

有一對夫妻來到一口許愿井旁，丈夫彎腰許了一個愿，之后他就往井了扔了一枚硬幣。

妻子也想許愿，當她彎腰時不小心翻入了井里，丈夫嚇呆了，然后笑著對自己說：“哇？許愿還真靈呀！”

我想大家應該都聽得懂這個笑話，但是有些人由于神經系統失調導致的發育障礙，擁有較差的溝通及感知能力。他們是聽不懂這個笑話的，這就是今天我要介紹需要特殊關懷的一個族群---自閉癥孩童

我們服務隊從去年5月份就開始關心自閉癥兒童的照顧與輔導，自閉癥是一種先天腦部受損而引起的發展障礙，通常在幼兒三歲前，會表現出可以被診斷出來的癥狀。自閉癥的成因目前醫學上尚無定論，但肯定不是由父母的教養態度所造成。自閉癥患者從小就表現出語言理解和表達的困難、很難與身旁的人建立互動性的情感、對各種感官刺激異于常人、一成不變且難以更改的固定玩法與行為等，和一般兒童大不相同。根據美國疾病控制中心的調查數據，在美國，大約每110個孩子中，就有一個孩子患有自閉癥。在中國盛行率也提高至每一千人中約有6名左右，同時，男孩患病的幾率較高，比女孩高出4到5倍。

作為正常人的我們，該如何跟自閉癥患者相處呢？他們又會怎樣處理周圍的人際關系呢？這是我們關愛自閉癥兒童一直想要探索解決的問題。

在關懷活動中我們發現自閉癥輔導老師不足，而且自閉癥兒童很需要一對一的幫扶，輔導，于是就與廣州童心園的老師溝通，準備自閉癥兒童資料，對志愿者進行培訓，完善了童心園兒童自閉癥輔導的準備工作才開展這項志愿活動。

下面我與大家分享下我們團隊志愿者參加了關愛自閉癥兒童活動后的感想！希望能得到大家的共鳴，支持與關愛！

面對自閉兒童，我們一起上課，一起游玩，一起歡笑的時候，我最喜歡一個喜歡笑的孩子南南，于是我就負責帶他，我漸漸發現到他的不同之處，嘴里不停的嘮叨，手指不停的比劃，看著他的一舉一動，好奇著想知道他所表達的意思，可是南南的世界遠比我想象的還遙遠。

當吳老師給孩子們講《青蛙和天鵝》的故事的時候，有聲有色，生動的表情逗得大家哈哈直笑，老師一邊說著一邊拿教具示范，青蛙咬著天鵝抓住的木棍，在天空飛翔，青蛙如果張嘴，就會天空中摔下。接下來考驗孩子們對故事的理解，孩子們飾演在天空的青蛙，老師喊一個小朋友周周的名字，周周看著老師沒回答，老師繼續喊：周周，你干嘛不說話呀，周周應了老師一聲，接著老師就對周周說：“哇，青蛙張開嘴巴說話，啪（教具掉地上）摔傷了。”其他小朋友看到很緊張的趕緊捂住嘴，接著老師陸續的叫了每個小朋友的名字，小朋友都捂嘴巴不說話，老師表揚小朋友都是聰明的青蛙，小朋友手舞足蹈的表示很開心，從而看到孩子們都能根據故事情景內容表露出自己的情感，其實孩子們都很聰明的，只是用不同的方式表達。

這一節課我發現老師是最可愛的人：善良，耐心，有責任心，關愛每個孩子，留意他們的變化，真的不容易。

相處了一下午，初步了解到這些來自星星的孩子們，他們不是精神有問題，他們都是活潑可愛的孩子。他們會哭會笑，愛玩愛鬧，都是父母的寶貝。只是他們在人生道路上行走的很慢，他們需要的是社會上給予鼓舞與支持。關愛自閉孩子，讓孩子們就像星星一樣，一閃一閃，亮晶晶，每天都是笑嘻嘻。

在這個分享案例里，帶給我們很深的思考，自閉癥兒童長期生活在自己的小天地里，不懂如何處理復雜的外部關系，雖然沒了常人的許多煩惱，但這也使他們無法融入瞬息萬變的大千世界 。

當父母老去后，他們該如何生活？會活得跟現在一樣好嗎？這應該是他們父母最大的擔憂，也是社會的擔憂，應該要得到國家及社會的重視與關愛。

我們團隊志愿者通過與自閉癥兒童的相處，明白了，留心觀察、細心揣摩與耐心輔助，是跟自閉癥患者相處的最好方法。只有努力走進他們的內心世界，多給予正面引導，他們才會與你建立良性互動，才會逐漸走出他們自己狹小的“密室”，進入社會更為廣闊的天地。

公益活動發言稿范文第5篇

六年級安全教育主題班會家長會發言稿(一)

老師們、同學們：

上午好!

在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，必須十分高興，也許在心中已構思好假日活動了，但是在高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現將假期有關安全的要求作如下強調，期望同學們能理解并自覺遵守。

一、交通安全

1、注意交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三透過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

2、小學生不得在馬路上騎自行車。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4、禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

二、水的安全

1、不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳館游泳務必要有家長陪同，不得單獨游泳。

三、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、留意、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品必須不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫忙。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做禮貌觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

最后，愿同學們在假期里好好休息，好好學習，加強鍛煉，既長身體又長知識，培養自己獨立的生活潛力，養成禮貌的行為習慣，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有好處的事情，開心多多，收獲多多，度過一個快樂而又充實的暑假。

謝謝!

六年級安全教育主題班會家長會發言稿(二)

各位老師，同學們，大家好!

緊張、辛苦的一個學期已經結束了，在同學們歡慶收獲季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與期望。但是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都務必提高安全意識，學會自我保護。所以，這天，老師在那里必須要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，禮貌是幸福之源!我期望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期必須注意安全，期望大家不僅僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更期望同學們從以下三個方面做起：

一.安全第一，防范意外。

提高自我保護意識，增強自我保護潛力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。

1、防溺水事故

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，透過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍;不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求

2、要注意交通安全：

大家必須要注意，不僅僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要留意。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

3、要注意飲食衛生安全：

夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。

4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災的意識和潛力。獨自在家時，不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二.遵紀守法，行為禮貌。.自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行禮貌，以禮待人。.尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。.不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。

三.勞逸結合，不忘學習。

.認真完成好各科假期作業，用心參加各種社會公益活動。用心參加藝、體等特長教育活動。期望同學們從自己的安全角度出發，認真用心地做好以上幾個方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!

同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每同學都擁有一個平安禮貌、健康完美的假期!

六年級安全教育主題班會家長會發言稿(三)

各位家長：

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。

學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談兩個方面的話題：

一、 介紹學校的安全管理措施

1、學校聘請安全保衛人員，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。

2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時間7:30——7:50，中午2：00——2:20。幼兒早晨到校時間7:50——8：00，中午2：20——2:30。實行錯時管理。五一后執行新的作息時間，中午午休時間一定讓學生在家休息。上午放學時間11:30，下午4:50。(周四社團活動5:40)放學后，如果學生未及時到家，家長要及時向學校打電話詢問。

3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。

4、學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任批準。

5、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。

二、澄清家長認識上的一些誤區

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。

1、 關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。

2、 關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。

3、 關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。

4、 關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。

5、 關于孩子的生活問題。現在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，把孩子打扮成什么樣家長應該有數。有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零嘴，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進網吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學習，影響安全是大問題。

三、交通安全

實際，安全中交通安全也是非常重要的。

為此，我班向全體同學提出要求，加強交通安全知識學習，保障生命安全。教育學生上學放學路上注意避讓車輛，靠右側行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。

今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。

六年級安全教育主題班會家長會發言稿(四)

尊敬的各位家長：

大家好!

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，首先，我們對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內容。

一、家校共同做好學生的防溺水工作

進入炎熱的夏季以來，溺水已成為學生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴重后果，希望各位家長經常對孩子進行防止溺水問題的教育，特別是學生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監護陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監護，保證您孩子的安全，擔負起您的監護責任。讓您的孩子健康快樂地成長!現將有關防溺水的相關職責和預防常識告之如下：

(一)家長應盡的義務與職責如下：

1、我國相關法律規定：家長是孩子的法定監護人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的安全監管職責。

2、家長要加強對學生的防溺水知識教育，堅決不允許學生在假期中私自或與其他學生結伴去河里、池塘、水庫等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動，對居住在可能發生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監管好子女。

3、家長要向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。

(二)發生溺水常見的原因有：

1、在水邊玩耍，下水抓魚，撿落入水中的物品;

2、私自到河流、蓄水坑池等危險地帶游泳;

3、游泳時抽筋或在水中打鬧;

(三)預防學生溺水的措施：

1、不去非游泳區游泳，孩子應在成人帶領下游泳;

2、不會游泳者，不要到深水區;

3、教育孩子不要在河邊玩耍;

4、沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。

(四)現場險情的搶救方法：

1、發生險情時要堅決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進行救護。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

3、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;

4、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

5、盡快聯系急救中心或送溺水孩子去醫院。

二、談談學生暑期安全問題及注意事項

(一)防觸電安全教育

暑假期間孩子在家時間較多，教導孩子不準隨便接觸電源和帶電電器。由于孩子操作不規范或產品質量差，極容易發生觸電等安全事故。家長們要經常、反復地對孩子進行家用電器使用注意規范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器。

(二)防火安全教育

時刻緊記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品。火柴、打火機等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災，造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。

(三)交通安全教育

時時處處注意交通安全。時刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。培養孩子養成自覺遵守交通規則的良好習慣。

(四)網絡安全教育