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**鎮中心小學
六(1)班
活動目的
通過學法、知法、守法的事例,教育學生在社會上要遵紀守法,并懂得首先要從遵紀做起。
活動要點
1.學會學法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀律做起。
2.做遵紀守法的好少年。
活動準備
1.結合課文內容繪制掛圖2幅。
2.課前搜集一些關于論述紀律與自由的格言名句。
3.幻燈字幕3幅,錄音機,錄音帶。
4.學生思想狀況分析:
①法律意識淡薄,缺乏對
“
知法守法
”
的深刻理解。
②個別學生不能自覺遵紀守法。
活動過程
一、導入課題:
同學們,講課之前,老師向你們提出這樣一個問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會怎么辦?回答得很好,我們當中有些人表現出了一種無畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運用法律保護自己,做一個知法守法的好少年。這節課我們一起來學習,請聽故事。
二、講述故事,激情明理:
1.創設情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出示掛圖。)
2.提出問題,引導明理:問題:(投影字幕)
①當別人對小強強行搜身時,小強是怎樣做的?
②小強為什么不讓哥哥去報復?如果去報復后會造成什么后果?
③小強為什么能受到別人的稱贊?
3.帶著問題,閱讀課文。
4.師生共議,明確道理。學生議論,教師小結。
小結:①小強在被別人攔住,遭受恐嚇的時候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個人;當那幾個青年強行對他搜身時,小強利用自己所學的法律知識保護了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強,你這時會怎樣做?說的很好,我們要用法律保護自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時必須多學法律知識,只有掌握了法律知識,才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時保護自己。
②是的,小強清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會用暴力報復他們,而使用暴力去報復人是違法的,因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處:一是避免了一場流血事件,二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發生在你身上,你的親人要去報復別人,你會怎樣做?假如那幾個青年是你的親人,你又會怎樣做?
小結:以后,我們一定要多學些法律知識,不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要勸阻。如果已經做了違法的事,一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努力,維護社會治安,做一個知法守法的好少年,好嗎?
③小結:小強之所以受到人們的稱贊,是因為他平時學習了很多法律知識,知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學法、知法、守法。
三、拓寬知識,深化明理:列舉事例,強化明理。
小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結:你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護了社會的安寧,我們要向他們學習。
四、對比討論,辨析明理:(投影字幕)
①
"
少年兒童是國家的小公民,應該學法、知法、守法。
"
小結:少年兒童是祖國未來的建設者,有權利和義務維護祖國的安定,因此應該學法、知法、守法。
②
"
少年兒童天真活潑,不應該受法律的約束。
"
小結:天真活潑并不是無拘無束,少年兒童的天真活潑是在以紀律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應以遵紀守法為先決條件。
③
"
你準備怎樣做一個知法守法的好少年。
"
小結:從小學法、知法、守法,同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為,為維護社會的安定做出貢獻。
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在院領導和護理部主任的領導下,在科主任的指導下,立足本職工作,愛崗敬業,廉潔奉公。嚴格執行各項工作制度,對待工作認真負責,以醫德規范為行為準則,履行救死扶傷的人道主義精神,在做好本職工作的同時刻苦鉆研業務知識,努力提高自身業務素質,在掌握專業理論知識的同時積極學習新技術、新知識,并能做到學以致用,以最優良的服務態度,最優質的服務質量為病人的健康服務。遵紀守法,與同事團結協作,較好地完成工作任務。無發生差錯事故。
在 _ 年度中嚴格遵守醫德規范,努力提高自身職業道德素質,改善醫療服自身職業道德素質,改善醫療服務質量,全心全意為人民健康服務。在工作中,以病人為中心,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,同時尊重病人的人格和權利,對待病人能做到一視同仁,為病人保守醫密,不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊,團結協作。廉潔奉公,遵紀守法,不以醫謀私。在業務方面嚴謹求實,奮發進取,鉆研醫術,不斷更新知識,提高技術水平。
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2016年以來企業“七五普法”工作圍繞黨和國家中心工作開展法治宣傳教育,以建設平安企業為目標,深入開展普法教育宣傳,建立健全企業法律風險防范機制,堅持法制教育與法制實踐相結合,更好地服務協調推進“四個全面”戰略布局,為全面實施國民經濟和社會發展“十三五”規劃營造良好法治環境。現將我企業“七五”普法工作開展情況總結如下:
一、高度重視,加強組織領導
為切實加強企業普法宣傳工作的組織領導,企業成立了以法人代表為組長,相關部門負責人為成員的普法宣傳工作領導小組,明確工作目標,落實工作職責,確保工作有人抓、事情有人干。
二、加強隊伍建設,提升普法水平
一是按照普法工作要求,普法工作人員首先要學法、懂法。我們通過開展法律法規和業務知識培訓,全面開展法律業務知識學習和遵紀守法教育,不斷提高普法人員法律知識水平,增強法律意識和法制觀念。二是堅持學用結合,普治并舉,堅持法治宣傳教育與依法治理有機結合,引導黨員、職工在法治實踐中自覺學習、運用國家法律和黨內法規,提升法治素養。
三、積極開展普法宣傳活動
通過開展法律法規和業務知識培訓,全面開展法律業務知識學習和遵紀守法教育,不斷提高企業干部職工的法律知識水平,增強法律意識和法制觀念。一是結合重大政策法律出臺,集中時間、集中人員,深入開展各類主題法制宣傳活動。二是利用微信、LED等媒體,加強普法工作宣傳、法律法規和違法案件的公示公告工作,大力宣傳行業法律法規,深化普法宣傳。三是積極參加上級單位的普法宣傳活動,通過活動開展,使干部職工的法律意識不斷增強。四是在法制宣傳日,充分運用多種宣傳形式,通過懸掛宣傳橫幅,法律知識宣傳版面等方式,開展法律法規知識學習宣傳活動,增強群眾法治觀念,營造企業遵紀守法的良好氛圍。
四、存在的不足
一是職工隊伍對普法工作重視不夠,對依法治企思想認識不到位,工作支持力度不大。二是普法宣傳創新方面仍有提升空間,宣傳形式以傳統手段為主,需要進一步拓寬思路,創新普法宣傳手段。三是普法工作人員的綜合素質需進一步加強。
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街上,無論是上班族,還是學生都步履匆匆,一付趕時間的模樣。世紀大道口的紅燈時間特別長,有些行人見沒有過往的車輛,等不及了就沖上了大馬路,我一一規勸。特別是一個扛著電腦主機的中年男子,樣子特急,在我再三教育下,也退回了人行道。期間,我發現有我校兩個五年級的學生亂穿馬路,經教育他們已意識到自己錯了,并保證今后會遵守交通法規。經了解,這些亂穿馬路者,很多人沒有意識到違反了《道路交通安全法》,這也是種違法行為。
通過執法,我意識到貴在自律,就要知榮辱。文明行路,看似日常小事,意義卻很大,關系到我們這個大都市的榮譽和形象。上海是我國改革開放的前沿,是中國特色社會主義的一個窗口,上海的社會秩序、城市管理、市民素質怎么樣,在很大程度上影響著國家的形象。上海又是一個海納百川、近悅遠來的開放城市,我們又承擔著辦一屆成功、精彩、難忘的世博會的光榮任務,八方賓客、匯聚滬上,他們也要親眼看一看,上海的社會風貌是否文明,上海的交通秩序是否井然,上海人的文明程度和守法意識是否在提高。總之,文明行路不是小事,而是關乎城市榮譽的大事,我們每個市民都有責任為城市爭光增榮。
近年來,在教育局和祝阿鎮教育辦公室的正確領導下,我校全面推進素質教育,積極開展“黃河文化”特色學校建設,高度重視學生思想道德建設,取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下,為了進一步增強同學們的法制意識,讓法制走進校園,創建和諧校園,接受法制教育,學會利用法律進行自我維護,自覺遵紀守法,做一個知法、守法的合格的小公民,我們聘請來了縣公安局祝阿鎮派出所孔德成警官為我們做專場法制安全教育報告,今天是11月9日,也是“全國消防安全日”,報告會后我們還要進行消防安全演練,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來!
報告會開會之前我提兩點要求:
1、全體教師和學生認真遵守會場秩序,不準交頭接耳,不準隨意走動,保持會場肅靜。
2、要認真聽講,對照反思,針對問題。查找自身存在的問題,記錄好自我保護的方法。
本次大會有三項議程,
第一項,校長給孔警官發法制副校長聘書;
第二項,由少先隊員代表為我校法制副校長孔警官佩戴紅領巾;
第三項:請孔警官做報告。
第四項,由校長向全體同學提要求。
下面進行報告會第一項:由校長為我們新聘任的法制副校長孔警官發聘書(音樂)
現在進行大會第二項:由少先隊員代表為我校法制輔導員孔警官佩戴紅領巾
報告會第三項:請孔警官做報告。
第四項:請校長向全體同學
年月日
中心小學法制教育報告會總結發言
非常感謝孔警官的在百忙之中為我們帶來的精彩報告,報告列舉了一系列發生在身邊的典型事例,通俗易懂,深入淺出,給我們上了一節生動的法制教育課。為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容,讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。向同學們提出幾點希望和要求:
1﹑全體師生要共同努力,自覺遵守學校規章制度,認真落實守則和規范,為進一步建設平安校園,給自己和他人創造一個和諧安全的學習環境貢獻自己的力量。
2﹑通過今天的報告會,全體同學要對照自己,提高認識,在今后的生活中要做到自覺遵紀守法,做一個知法守法的合格的小學生。各班回去后課外活動,要以這次報告會為契機,舉行一次以法制教育為主題的班隊會,人人發言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式,全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識,使同學認識到遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益。