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分子生物學發展趨勢范文第1篇

關鍵詞： 分子生物學實驗教學 教學模式 實驗內容 評價體系

21世紀是生命科學的時代，分子生物學理論與基本技術滲透到生命科學的各個領域，成為生命科學中最具活力的學科，并且得到越來越廣泛的發展和應用，呈現出生機勃勃的發展趨勢[1]。

分子生物學實驗是一門集分子生物學和基因工程理論為一體的操作性極強的實驗性課程。因此，對實驗教學內容的設置會影響學生對分子生物學和基因工程的學習和理解，合理地設置分子生物學實驗教學內容對于培養學生的科學作風和科學思維能力，形成研究問題的科學方法和實際動手操作能力都具有十分重要的意義。

由于分子生物學實驗對操作技能和實驗條件要求較高，同時本科教學又具有學時少和學生人數多等特點，給分子生物學實驗教學帶來了極大的挑戰[2]。針對我院學生的特點，我們也在不斷思考，在實踐中總結經驗，以期更好地利用分子生物學實驗教學讓學生掌握其基本實驗技術和規范化操作，為進一步深入學習打下基礎。本文就此課程的實驗教學進行了探討。

1.教學模式

1.1從基本操作入手，培養基本技能。

在實驗課中對每個儀器設備使用方法都給學生清晰地講述，并多做示范動作，每個儀器上都簡明扼要地給出儀器使用操作步驟和方法，保證儀器的安全使用，尤其是微量移液器的使用及保養。在學生動手操作過程中及時指出不規范的地方，并予以糾正。實驗空隙給學生集中講解學生提出的問題，對實驗中的學生多提問幾個為什么，讓他們思考和回答，既活躍了課堂氣氛，又奠定了做好實驗的理論基礎。

1.2學生自主動手，培養實驗興趣。

為提高學生操作技能，對實驗的前期準備工作，如分子生物學實驗試劑配制、器皿清洗和滅菌等工作，在教師指導下由學生完成。帶領參與準備實驗的學生完成預備實驗，全程監督，嚴格要求，在具體操作方面，從試劑的配制、分裝到保存，儀器的使用及養護等都給予精心指導，實驗過程中出現的問題給予分析和指導。通過學生參與實驗準備，有助于理解和掌握整個實驗，同時可激發學生參與實驗的興趣和欲望。

1.3向學生開放實驗室。

實驗室的開放不僅是指儀器設備與時間概念上的開放，是實驗課程、實驗項目的開放，更重要的是讓學生投入到教師的研究課題中，讓學生在實際科研活動中得到鍛煉。承擔科研項目的教師鼓勵學生參與老師的科研活動并有計劃地安排實驗，根據學生的實際情況，分配給學生適當的實驗任務，在科研活動中鍛煉學生獨立完成實驗的能力，大大提高實驗技能。

2.依據能力培養，制定實驗內容

2.1精選實驗內容。

我院分子生物學實驗相對課時較少，本科生物技術和生物科學專業實驗課僅為18學時，在有限的學時內，我們選擇實驗內容時應盡量避免重復，還要兼顧實驗方法的完整性，充分體現分子生物學實驗與其他實驗的異同。我們選擇了大腸桿菌質粒DNA的提取、瓊脂糖凝膠電泳檢測DNA、分光光度計檢測DNA的濃度和純度、大腸桿菌質粒DNA的轉化及聚合酶鏈式反應。通過對質粒DNA的提取、檢測、轉化、擴增使學生掌握分子生物學的基本操作。我們選用北京師范大學魏群教授主編的《分子生物學實驗指導》教材，由于實驗材料不同，有關老師共同編制了每一個實驗的方法步驟，簡明清晰，增強可操作性，盡量保證每個實驗都有實驗結果，讓學生觀察到自己所做的實驗結果，增強學生對實驗的信心。同時對我們無法開設的實驗，學生也可通過實驗教材的學習有一定的了解和認識。

2.2適當補充創新性實驗。

在實驗教學中，一定要重視培養學生自身的創新精神和科研能力[3]。學生可以選擇相應的指導教師，由學生選擇研究題目作為自己的課題，除了分子生物學基礎實驗以外，對于學生還要求系統學習創新實驗或生物技術綜合實驗，探索分子生物學實驗的多樣性，為培養不同層次的人才提供實驗教學模式的多樣性。

在實驗的開設上要注意實驗內容與專業相結合，使學生學到的實驗技術對今后的工作產生實質性幫助，這樣的實驗既符合本科教育的目標，又有利于激發學生學習的興趣。

3.建立科學、有效的評價體系

客觀公正地評價學生的學習效果是教學過程的一個重要環節。我們在分子生物學實驗成績的評定中，主要采用實驗考核包括平時考核和期末考核兩部分。平時考核的內容包括實驗預習、實驗操作、實驗報告等環節，各環節考核分數比例為：預習報告10%、實驗操作40%、實驗報告50%，這部分成績占該實驗課總成績的80%；期末考試（包括實驗操作、技能、實驗理論等）占該實驗課總成績的20%。

4.結語

分子生物學實驗課經過幾年的教學探索，取得了一定的成效，使學生認識到了本課程的重要性，激發了學生上好實驗課的熱情，牢固地掌握了分子生物學基本方法和規范化的操作，為后續相關課程的學習提供了有力保障。但也存在一些問題，如教學體系需要不斷進行適時的調整與更新，注意與相關學科的銜接。此外實驗室開放大大增加了教師的工作量，各種試劑、耗材增加；儀器設備的規范管理和使用等都有待完善和解決。

參考文獻：

[1]李林，張宇輝，李云峰.構建新的生物化學與分子生物學實驗教學模式[J].山西醫科大學學報：基礎醫學教育版，2004，6（6）：630-631.

分子生物學發展趨勢范文第2篇

Abstract： Molecular biology is the frontier of life science. For the students of medical laboratory technology， mastering the molecular biology technology is the premise of scientific researches. The old course of medical inspection technology can not meet the needs of clinical laboratory diagnosis. In order to improve the ability of students in higher vocational colleges in the future work， this paper analyzes the characteristics of the students in higher vocational laboratory technology， the training mode of talents， the present situation and direction of employment， the arrangement of molecular biology curriculum and the research direction of molecular biology technology， discusses the necessity of the course of molecular biology in higher vocational laboratory technology and how to better grasp the basic theory and technology of molecular biology for the students of in higher vocational colleges to lay a good foundation for the future clinical examination.

關鍵詞：分子生物學；高職；醫學檢驗技術；課程開設

Key words：molecular biology；higher vocational college；medical laboratory technology；course offerings

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）13-0239-02

0 引言

醫學教育已經進入了一個新的發展階段，要求醫學檢驗技術專業人才既要具備扎實的專業基礎，也要具備較強的實踐和創新能力及一定的科研能力，同時具備豐富的臨床檢驗經驗。DNA與蛋白質作為分子生物學檢驗的特定對象，該方法能快速、準確地對疾病進行確診，作為一種診斷依據有助于精準醫療，便于對不同患者進行針對性治療。當前社會很多醫院、生物研究所及第三方檢測機構都在開展和應用該技術，其已經成為了醫學檢驗的新興領域。世界上很多大學都將分子生物學設置為必修或選修課供研究生和本科生選擇。鑒于科學的發展和高職院校對人才的需求，紅河衛生職業學院已經把分子生物學技術列為專業新方向。

1 高職檢驗專業學生的特點

由于高職院校招收的學生是最后一批錄取的學生，大多數學生的基礎較差，在高中生物知識非常有限的基礎上，學生對化學類課程的學習也比較淺薄。高職學生在校學習時間僅有兩年，第三年為臨床實習。一年級主要學習的專業必修課，二年級融入所有檢驗專業課，教學任務較繁重，學生對知識的掌握度很淺。我院已經把理實比例控制在1：1甚至于1：2，保證理論夠用為原則，加強學生的實踐技能。因此醫學檢驗技術學生的實踐操作能力都相應達標。

2 人才培養模式

檢驗技術人才培養規格：為培養“實用型”、“技能型”檢驗技術人才，實踐能力強、社會適應面寬，作為本專業人才培養規格的指導思想，將培養目標設定在以社會需求為目標、以就業為導向、以能力培養為本位，面向市場、面向職業、面向就業的方向，培養具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。

檢驗技術人才培養模式：主干課理論與實踐教學交融結合，以聯系實際學理論，在實踐中體驗和學習理論，在應用中形成技術應用能力；并以貫穿上述理念的培養方案、教師隊伍、教材、課程改革為保障的人才培養模式。如圖1。

3 就業面向

高職醫學檢驗技術專業畢業生的就業率相對穩定，就紅河衛生職業學院醫學檢驗技術專業學生的畢業調查來看：2015年12月通過調研報告顯示，70%的畢業生走入縣級及鄉鎮衛生院檢驗科；20%的畢業生走入縣疾控及中心血站；8%的畢業生流向第三方檢驗及檢驗儀器公司；2%的業生從事其他行業。2016年12月調研報告顯示，50%的畢業生走入縣級、鄉鎮醫院的檢驗科；40%的畢業生流向第三方檢驗及檢驗儀器公司；10%的畢業生流向縣級疾控及中心血站。兩年的就業面向對比，檢驗學生走入第三方檢驗、企業及試劑公司的比例突飛猛進。在與學生面談時，學生告訴我們：他們走入檢驗試劑、儀器公司或者生物制藥及基因診斷企業的人數還在不斷增加，大家都是互相推薦，走入企業對于高職檢驗學生的發展是比較有利的，而且進入企業以后，根據自己的個性特點，很好地發揮自己的特長，同樣可以做一些科學研究。

4 分子生物學課程內容安排

教學內容方面，分析生物學教材包括三大重點模塊，即分子生物學基本理論、分子生物學技術、分子生物學技術在臨床診斷中的應用。第一模塊樹立的目的是幫助學生建立基本的理論框架，其內容主要包括腫瘤相關基因、蛋白質轉錄修飾、RNA復制、中心法則等；第二模塊的內容主要包括DNA重組技術、聚合酶鏈技術、核酸分子雜交技術、核酸的分離與純化等臨床檢驗中常用的基本技術，該模塊將教學重點放在了介紹各技術的基本原理及臨床應用。此外，為了拓寬學生的視野，也會適當介紹一些新的檢測方法和技術；第三模塊主要內容是講分子生物學檢驗技術的在多方面的應用，比如個體識別、腫瘤及移植配型、遺傳性疾病、感染性疾病等，該模塊的學習能夠讓學生更加深入的了解和掌握分子生物學，真正理解分子生物學檢驗技術的價值。

5 高職檢驗可開設的分子生物學技術

針對高職醫學檢驗技術專業學生的學制特點及人才培養模式，分子生物學課程的學習主要是為了學習基因診斷的基本技術，因此，理論的學習依舊是夠用為原則，為了順應社會的需求，高職檢驗把分子生物學課程納入重點，主要開展的基本技術應該圍繞PCR進行。例如：核酸標本的處理、核酸（DNA、RNA）提取、PCR擴增操作技術、PCR擴增產物的檢測分析、電泳（瓊脂糖凝膠電泳、聚丙烯酰胺凝膠電泳）、PCR技術在臨床病原體檢測中的應用。

6 分子生物學課程在高職醫學檢驗技術專業開設后效果預測

利用暑假調研，報告顯示大量高職學生流向企業、第三方檢驗及基因診斷技術部門工作時，起點低，適應難，因為他們在校期間沒有接觸過分子生物學的基本理論和技術。近三年，我院檢驗實習生反應，進入檢驗科，有半月以上的時間納入PCR室，他們零起點，帶教老師對他們一無所知感到焦]；走訪各縣市級醫院，我們的學生已經在PCR實驗室工作的也很多，他們期望學弟學妹能夠在學校接觸分子生物學知識，當今社會是分子的天堂，是醫學的前沿。因此，高職檢驗開設分子生物學課程后滿足了廣大用人單位的需求，把崗位需求與教學無縫對接就是我們人才培養的最終目的。

7 結束語

通過本次專項調研，對紅河州地區醫療衛生單位醫學檢驗技術人才的現狀及需求有了全面了解。由于一系列醫改政策的出臺，以及對崗位人才要求的提升，二甲以上醫院及基層醫療機構（含社區衛生服務中心）表示將很少招收高職專科生進入檢驗科工作。因此，高職畢業生今后主要的就業去向是第三方檢驗所、生物制藥公司、檢驗儀器試劑公司、基因診斷技術研究部和流通等用人單位，學院在制定醫學檢驗技術專業的培養目標、課程結構、發展趨勢都必須順應社會需求，努力使培養目標與用人單位實際需求相接軌。

參考文獻：

[1]馬敬峰，魯保富，陸開宏.基于學生創新精神和實踐能力培養的實驗教學內容改革與實踐[J].中國高教研究，2008（11）：92-93.

分子生物學發展趨勢范文第3篇

關鍵詞：微生物；檢驗技術；未來發展

隨著國民經濟實力的不斷增長，我國大力推動醫療保障及食品安全的發展，保障我國群眾的生命及財產安全。并且我國的微生物檢驗技術發展也相對比較完善，出現了許多新型檢驗技術，并且其應用與器械的研制也在不斷更新。隨著學界不斷的實踐，能夠推動微生物檢驗技術發展，創新更加準確、高效、可靠的檢驗技術。

1微生物檢驗技術的應用現狀

微生物檢驗技術是一門系統工程，需要按照相關標準及步驟進行，才能夠得到比較準確的檢驗結果，促進檢驗事業的發展。目前微生物檢驗技術正從傳統的培養方法向分子水平方法改進，向儀器化、自動化、標準化發展。主要方法有電阻抗法、分子生物學技術、微量生化法、快速酶觸反應及代謝產物技術以及儀器檢測法等，其中電阻抗法占的比重較大。

1.1電阻抗法 電阻抗法是目前在微生物檢驗技術中主要使用的一種新型檢測技術，該檢測技術具有準確度較高、操作簡單等特點，能夠檢驗物體中的細菌數量、細菌類型（細菌總數、大腸桿菌真菌、呼吸感染菌、酵母菌、沙門氏菌、金黃色葡萄球菌等）。電阻抗法準確度較高的主要原因是由于細菌的代謝會使得附著無產生電阻抗，而不同的細菌在相同環境下能夠忍受的電阻是不同的，通過對物體的阻抗情況來分析物體中細菌的種類及含量[1]。主要的操作方式為：將細菌放置器皿中，通過一定的環境改變來使細菌增長，并且將一些不帶電的大分子化合物（蛋白質、脂肪、碳水化合物等）通過細菌代謝轉化為帶電荷的小分子化合物（乙醇、葡萄糖）。通過對細菌導電性的轉換，然后對細菌進行電阻變化的記錄，并與未轉化的細菌電阻進行比較，通過計算機技術制成相關的細菌電阻種類及數量分析，以此來對物體中的微生物進行辨認及測量。該方法目前已經用于食品、藥品的檢測。

1.2微量生化法 微量生化法誕生于19世紀40年代末，直到現代仍然在使用的一種微生物檢驗技術，其優勢在于操作方便、簡單快捷、結果準確。微量生化法的優點在于能夠通過微生物鑒定用試劑盒作為細菌的觀察皿，觀察皿中放置數量不等的試管，當需要檢驗物體中的微生物含量時可以將樣品放入觀察皿中的試管中，然后將處理過的微生物液滴入試管中，觀察樣本在試管中的酶促反應，然后觀察樣本的顏色變化，并將其記錄下來，通過輸入計算機內置軟件中，通過科學的分析得到相應的結果[2]。該方法常用于臨床藥物細菌增殖研究中。

1.3分子生物學技術 分子生物學技術是一種現代新型的技術，是在生命科學與化學發展的基礎上創立的一門學科。分子生物學技術應用與微生物檢測中，主要通過分子水平上分析微生物的線性結構來認知樣本中的微生物類型，是一種新型檢驗技術，其主要的優點在于檢驗結果精確、對微生物的反應比較敏感、效率與特異性都較高等方面，但是由于其技術性較高，對檢驗器材以及相關操作人員的專業水平要求較高，檢驗方法也比較繁瑣[3]。分子生物學技術應用與微生物檢驗技術的主要技術有：核酸交互法、質物DNA圖譜檢驗分析法、聚合因子透析技術、染色體DNA限制性內切酶技術等等。文章主要對核酸交互法進行分析，簡單為微生物檢驗技術中的分子生物學技術進行研究。核酸交互法是利用基因探針法的原理應用于微生物檢驗中而創新的一種方式，基因探針法的應用機制是在物品基因中的最小介質因子在基礎構造中與堿基的化學反應，通過對已經認知的細菌最小介質因子進行相關的排列，并做好相關的記錄，當在微生物樣本檢驗中，對最終得出的最小介質因子進行堿基的區分，辨別細菌的種類及數量。對于具有最小介質因子的細菌來講，具有最小介質因子的細菌遺傳物為DNA，若沒有DNA的細菌，其遺傳來源于RNA。核酸交互法能夠很好的區分微生物中的細菌種類，并且使用效果比較理想，但是由于其使用設備比較復雜，在實際的微生物檢驗中，使用的頻率較少。

1.4快速酶觸反應及代謝產物的檢測技術 快速酶觸反應及代謝產物檢測技術的應用原理主要是由于細菌在生長繁殖的過程中會不斷的施放一些酶元素，通過對細胞產生酶進行判別，將其放入器皿中觀察，通過反應液對酶的作用，從而觀察細菌的種類與數量，這種檢驗的方式能夠檢驗樣本中細菌的數量以及微生物的種類。優點在于其靈敏度較高，操作簡單，常用于細菌計數及種類鑒定。

1.5儀器監測法 目前的微生物檢驗技術中應用的儀器檢測法中，主要使用的是氣相色譜法、mini-VIDAS法、Vietk-AMS這三種技術，后兩者的智能化和自動化水平較高，但是在我國的應用程度較少，文章主要針對氣相色譜法進行介紹。氣相色譜法應用于微生物檢驗中的主要原理是通過檢驗樣本中的微生物在氣相色譜儀中檢驗到的色譜圖進行微生物的判斷，同時該方法是先將樣品與微生物分離，然后再將微生物進行相關的檢驗。儀器檢測法能夠適用于樣本較多的物品檢驗中，或者是容易產生微生物的物品檢驗中。該檢驗技術的方式是先將樣本中的微生物水解，然后使用甲醇分解提取，對微生物進行硅烷化或甲基化等方面的處理，最后由微生物呈現的相關色譜錄入色譜儀中進行分析[4]。此檢驗技術的優勢在于能夠檢測出微生物的特征峰，并且結果準確、效率較高，優點在于節省工作量，并且實現了自動化。常用于食品、藥物的檢驗中。

2微生物檢驗技術未來發展的趨勢

微生物檢驗技術產自與20世紀40年代，主要是由于美國發生了一系列由于藥品污染而出現的意外事故，因此微生物檢驗技術對于藥品質量、食品安全等方面都有重要意義。近些年來，隨著經濟水平以及科學技術的不斷發展，各種疾病傳播以及食品問題的出現導致了社會各界對于疾病預防和食品安全的關注。微生物檢驗技術是對疾病控制以及食品安全的有力保障，能夠促進疾病控制以及人民的身體健康發展，保證經濟的穩定發展。由于疾病傳播使得人們對疾病控制的廣泛關注，推動了的微生物檢驗技術的不斷進步，也推動了疾病控制的發展。微生物產生的原因來源于各方面，主要由于大氣污染、水污染、環境破壞、水土流失等自然環境因素的影響，來源于人們生活中的隨地亂扔垃圾、隨地吐痰等各種不文明現象，這些都導致微生物的增長。這些都要求了微生物檢驗技術要不斷的進行更新，將微生物控制在一個不影響人體健康的數值。微生物檢驗工作的工作量與辨別的種類繁多，檢驗樣本的構成也比較復雜，對于檢驗結果的準確性要求也較高。通過各種物品傳播的疾病微生物種類較多，能導致出現傳染性疾病的微生物就有五十多種，種類繁多的微生物也對檢驗技術提出了新的要求[5]。

我國在微生物檢驗技術方面雖然取得了一定的進步，但是其中也存在許多問題需要解決，首先是我國微生物檢驗操作人員的專業水平較低，對微生物檢驗的重要性不能夠很好的認知，同時微生物檢驗的儀器比較滯后。從我國微生物檢驗行業的整體分析，在微生物檢驗技術的應用中，將微生物檢驗實現自動化、智能化是其未來發展的方向，尤其是在儀器檢測法中體現了這一發展特征。所以，在對我國微生物檢驗技術的發展趨勢進行相關的敘述中主要表現為：首先需要提高對樣本微生物含量的檢驗效率，減少常規檢測中需要耗費的時間，在較短的時間內就能夠實現對微生物數量及種類的檢測；同時檢驗技術要保障檢測的結果，提高檢驗的精度與科學性；最后要實現檢驗技術的自動化，推動我國微生物檢驗技術智能化發展。

3結論

科學技術的帶動了微生物檢驗技術的不斷發展，并且呈現了多樣化，新型、先進、簡便的微生物檢驗技術將代替傳統的培養方法，通過對檢驗技術與標準的不斷完善與規范，保障檢驗的質量；同時操作人員也要不斷的提高自身的專業水平，提高檢驗儀器的使用率，將高效的微生物檢驗技術投入應用，促進的微生物檢驗事業的發展，實現現代化、自動化、智能化發展。

參考文獻：

[1]李志娟.食品微生物的檢驗技術與未來發展探討[J].科技傳播，2014，（23）：191-191.

[2]顧兵.臨床微生物標本采集與轉運系統的現狀與展望[J].中華檢驗醫學雜志，2014，（10）：732-735.

[3]溫泉.食品微生物檢驗技術及未來發展趨勢研究[J].黑龍江科技信息，2014，（18）：34-34.

分子生物學發展趨勢范文第4篇

【關鍵詞】生物殺蟲劑 發展趨勢 市場前景

生物殺蟲劑是指利用某些生物體內產生的活性物質，或微生物本體作為殺蟲劑，其相比化學農藥具有選擇性高、殺害目標范圍小、毒性低、對環境影響小等優點，已經為今后農業殺蟲劑產業發展的趨勢。隨著我國分子生物等高新技術的不斷發展，生物殺蟲劑的生產技術已經越來越成熟，由于其特有的優越特性，使其在市場中有巨大的經濟效益和廣闊的前景。

一、我國生物殺蟲劑的現狀

目前許多西方國家已經大量推廣使用生物殺蟲劑，我國對生物殺蟲劑的研究起步較晚，經過幾十年的發展，現已有具備一定試驗條件的科研院所及重點實驗室，有1000多家生物殺蟲劑生產企業，我國生物殺蟲劑的發展步伐正在逐年加快，有部分自主研發的生物殺蟲劑已經達到甚至超過國外水平，不滿足國內需求，而且走出國門進入國際市場，其中主要以微生物殺蟲技術為主。隨著我國自主研制出的氣相雙動因態發酵技術的應用，解決了以往開放式發酵難以對相關參數進行有效控制、并且容易感染細菌等弊端，這項新技術的應用使得發酵效率大大提高，生產成本也得到降低。

二、我國生物殺蟲劑的研究熱點與發展趨勢

（一）細菌類殺蟲劑

細菌殺蟲劑是現今非常有發展潛力的一種生物殺蟲劑，其利用農作物的害蟲病原菌對害蟲進行感染，使害蟲體內產生毒素，使害蟲致病死亡，從而達到有效消除害蟲的目的。應用比較廣泛的病原菌有蘇云金桿菌、青蟲菌和日本金龜子芽孢菌等，其中蘇云金桿菌（Bt）是一種可以產生胃毒的殺蟲劑，對多數昆蟲有較明顯效果，應用最為廣泛，為了進一步提高蘇云金桿菌的殺蟲能力，擴大目標選擇范圍，一些學者通過對其基因進行改造、嫁接等方式來創造出新型的轉基因蘇云金桿菌，并取得了一定成效。在近年的研究中還發現蘇云金桿菌在生長階段會產生一種殺蟲蛋白，其基因對農業常見害蟲有更為顯著的特異性，因此受到各界學者的廣泛關注。；青蟲菌具有嚴格的選擇性，其對鱗翅目類的農作物害蟲能起到非常好的效果，但對具有吮吸口器的昆蟲起不到任何作用；日本金龜子芽孢菌能夠在農作物害蟲體內產生A型乳狀病毒，這種病毒能致死受感染的害蟲，有效地降低害蟲的密度。

（二）真菌類殺蟲劑

真菌是一類較大的殺蟲微生物類群，其可以直接通過害蟲的外表皮進行入昆蟲體內，使害蟲致病，其有著較復雜的致病原理。真菌類殺蟲劑具有針對大范圍類群害蟲均有效、害蟲產生抗藥性機率低的特點，因此得到研究界的重點關注，幾年來得到較快的發展。真菌是一類較大的殺蟲微生物類群，我國對真菌類殺蟲劑的研究以有30多年，其中白僵菌等菌種有著較長的研究歷程和較大精力投入，白僵菌在北方玉米螟的防治及南方林區松毛蟲的防治中起到了至關重要的作用。

（三）病毒類殺蟲劑

病毒類殺蟲劑具有較強的的選擇性和專一性，能夠在害蟲群體中產生流行病，能夠控制整個害蟲群體的發展，有效降低害蟲密度，病毒類殺蟲劑具有較為廣泛的資源，昆蟲病毒種類超過1000種，我國目前已研制了30種病毒殺蟲劑，主要應用在棉鈴蟲的防治上。目前病毒類剎的研究方向和發展趨勢主要是開發農作物害蟲新病種，以及利用基因工程技術，將殺蟲病毒基因進行重組和改造，從而提高病毒殺蟲劑的效力。

（四）抗生素類殺蟲劑

現今使用的生物殺蟲劑中絕大部分為抗生素類殺蟲劑，幾近十年來，隨著我國對生物殺蟲劑研究的重視和大量精力的投入，我國研發了許多具有自主知識產權的新型抗生素殺蟲劑，目前已大量投入實際應用的主要有寧南霉素等。我國是農用抗生素的生產大國，但相應的知識產權確極度匱乏，自主研發的農用抗生素產品實用性不足，影響力較弱。

目前，抗生素類殺蟲劑的發展趨勢主要在于通過化學技術和基因工程技術對其進一修飾和改善，提高藥效、增加使用用途。隨著分子生物學和遺傳操作技術的日趨完善，為新型抗生素的研制提供良好的基礎。

（五）生物殺蟲劑的主要發展趨勢

現今我國生物殺蟲劑的主要發展趨勢和方向包括以下幾個方面：利用基因工程技術進行殺蟲劑生物源基因改造，產生新型具備更加優越殺蟲性能的生物殺蟲劑。核心技術的發展越來越快，分子生物學技術被大量應用到生物殺蟲劑的研制當中。新生物殺蟲劑的研發開始更加注重環保和安全，這一點相比傳統的化學殺蟲劑有很大的優勢，新產品出現的速度加快。

三、我國生物殺蟲劑產業的市場前景

生物殺蟲劑因其具有毒性小，環境污染小的優點，無論是在國內還是國外均有具有廣闊的市場前景，我國每年出口的農副產品常因農藥殘留等問題而導致退貨，退貨造成的巨大經濟損失不可估量，給農副產品貿易造成極大影響。因此，市場需要更好的、更加環保的殺蟲劑來避免農藥殘留帶來的一系列問題。盡管目前生物殺蟲劑還沒有成為農藥市場的主力軍，但由于其環保、害蟲不易產生抗體等優點，相比化學農藥更符合可持續發展的需要，我國正在出臺有關政策對這類產品進行扶持，加快農藥產品的結構調整，為生物殺蟲劑在我國的發展提供堅實的基礎。

四、結束語

隨著人們生活水平的提高，對無公害農產品的需求越來越大，生物殺蟲劑因其具備環保、無公害、病蟲害不易產生抗藥性等優點，正符合現今市場的需求。國家相關政策也不斷扶持生物殺蟲劑的發展，淘汰對環境及對人健康影響較大的化學農藥，今后生物殺蟲劑必將取代化學農藥成為農藥市場的主導。

分子生物學發展趨勢范文第5篇

關鍵詞：動物育種方法；現代生物技術；研究進展

隨著遺傳學理論的不斷發展，動物遺傳育種技術經歷了表型和表型值選種技術育種、DNA重組技術育種、分子技術育種3個階段。其中，在20世紀80年代國際上動物育種已進入分子水平，朝著快速改變動物基因型的方向發展，即開始分子育種技術階段。國內也緊跟國際步伐，主要研究畜禽遺傳育種的分子生物學基礎，為我國21世紀畜牧業的發展提供理論基礎和先進技術。現在，動物分子育種仍占據著動物育種大部分的領地，并將主導21世紀動物遺傳育種的發展趨勢。

一、數量遺傳學與動物育種

數量遺傳學是遺傳學原理與統計學方法相結合，研究群體數量性狀的一門科學，在動物育種實踐中起著主導作用。數量遺傳學原理應用于育種實踐，是在選擇時通過提高群體中有利基因的頻率，降低不利或有害基因的頻率，進而使群體的生產性能得到大幅度提高。它通過提高在遺傳參數和育種值估計準確性上來提高畜禽整體生產性能。重復率、遺傳力和遺傳相關構成了數量遺傳學的三個基本參數，是數量遺傳學的核心。三個遺傳參數對于實際育種工作的重要性在于借助遺傳參數可以從表型值估計推斷育種值，從而定量化地作出育種決。因此，估計遺傳參數便成了動物育種中最基本的一項工作。

二、現代生物技術與動物育種

現代分子生物技術的發展，給動物育種帶來了新的活力。通過各種現代生物技術的綜合應用，結合傳統的育種方法，可大大加快育種進展。

（一）基因芯片技術與動物育種

基因芯片技術是2O世紀90年代初發展起來的一門新興技術，已被美國科學促進會列1998年自然科學領域十大進展之一。目前基因芯片技術在動植物的遺傳育種中發揮著重大的作用。

1、基因的表達水平的檢測。由于基因芯片可以固定成千上萬個探針，使眾多基因同時檢測成為可能，不僅可以比較一個基因組在不同條件下的轉錄水平差異，也可以比較不同基因組中對應的基因的轉錄水平差異。如果將基因芯片技術應用于畜禽基因組研究，將大大加快其研究進程，為畜禽經濟性狀基因定位提供一個基礎技術平臺，為新品種的育成提供基因水平的依據。如它可識別動物的脂肪基因，通過人為引人突變使之發生變異，來減少肌肉中脂肪的含量。

2、基因多態性的檢測。基因芯片用于基因再測序將加快DNA多態性鑒定，促進新品種的產生。雖然PCR技術進展使得有用的目標序列加速簡單的擴增成為可能，但用全手工操作的凝膠方法來分析PCR結果就限制了多態性分析；而基因芯片能平行分析數百個或數千個多態性問題，可用于快速、定量、非放射性獲得所期望的基因信息。這對于通過各種技術選出優質、高產、抗病、抗不利環境的畜禽得到了有效而不可缺少的信息支持。這將轉而促進動物育種和高產種群的選育、剖析和保持。

（二）遺傳標記輔助選擇與動物育種

遺傳評定的準確性直接影響選種的準確性和育種效率。表型選擇和指數選擇都只是利用表型和系譜信息來推斷個體育種價值，對控制該性狀基因的作用效應和傳遞行為，以及在染色體上的位置都不了解。分子生物學技術的發展，使控制數量性狀基因的結構、作用效應、傳遞行為以及在染色體上的位置的研究成為可能。人們可以同時利用表型信息、系譜信息和分子標記信息來進行更為準確的遺傳評定，實施標記輔助選擇，加快動物育種進程。

（三）轉基因技術與動物育種

轉基因技術就是將外源基因轉移到動物受精卵內組成一個新的融合基因，使其在動物體內融合和表達，產生具有新的遺傳特性的動物。

1、抗病育種。用DNA重組技術，在體外構建編碼期望的有疾病抗性的嵌合基因，導入受精卵，使之在染色體上正確整合，在組織細胞中適當表達，培養出具有期望性狀表型的轉基因動物新品系。2、生產性能的改良我們可以通過轉基因給畜禽引入新的生產途徑或通過轉基因的產物調整動物的生長發育，以改良動物的生產性能。對于奶牛產奶來說，目前轉基因的主要途徑是改變乳的主要成分、提高產乳量和生長速度。

（四）生物信息學與遺傳育種

1、建立與動物良種繁育相關的基因組數據庫。可根據不同物質間的進化距離和功能基因的同源性，比較容易地找到與畜禽經濟性狀相關的基因，在此基礎上利用相關的DNA標記，開展分子育種，從而加快育種的進程和速度，按照人們的愿望加以改造。由于畜禽的經濟性狀大多都是由微效多基因控制的，在此基礎上又存在著主效基因，所以，我們可以利用序列的對比和同源分析，在已有的生物數據庫中尋找與畜禽經濟性狀相關的主效基因的同源序列區和同源基因，并對其進行定位，從而建立起與動物良種繁育相關的基因組數據庫，并以此來改良畜禽品種。

2、比較基因組學的應用。因為DNA序列上的差異反映了物種親緣關系的遠近程度，所以完整基因組間的比較研究可在動物性狀的選擇、篩選雜交組合以及預測雜種優勢等方面得到應用。另外，通過比較不同物種基因中DNA或氨基酸序列的異同可以研究生物的分子進化，同時也可對處于不同進化階段動物物種的基因組結構和功能進行比較分析，從而弄清動物基因的起源和進化、結構和功能的演變，發現其間的親緣關系，為動物育種提供科學的參考依據。

三、結語

在未來的動物育種中，不同學科技術間的交叉和聯系將更加緊密，動物育種將是遺傳學理論、生物理論、計算機技術和育種學家實踐經驗的集合。利用分子生物技術，依據分子數量遺傳學理論來改良畜禽品種，這樣就產生了動物分子育種。它是傳統的動物育種理論和方法的新發展，動物分子育種將是未來動物育種的一重要方法。

參考文獻：

[1]王東勁，侯冠.動物育種方法的研究進展[J].安徽農學通報，2006，12（8）：123―124.