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文化產業管理的認識范文第1篇

關鍵詞：企業文化；文化產業；企業管理

1引言

伴隨著經濟全球化、多元化發展的步伐，現代科學企業管理助益文化產業，尤其是企業文化的科學管理與應用，將大大提高企業競爭軟實力，使其在瞬息萬變的全球經濟狂潮中更好的生存與發展。約翰•科特曾表示，“企業文化對企業長期經營業績有著重大作用，它已經成為決定企業興衰的關鍵因素”。

2企業文化與文化產業

企業文化是企業的核心競爭力。企業通過在實踐經營中長期的沉淀和創造，塑造出自己特有的企業文化，在引導、激勵、內在認同等方面發揮著優勢。價值觀又是企業文化建設的重中之重，而企業的規章制度、行為規范屬于企業文化的外顯形式，企業生產的產品和提供的服務等則是其物質承載者。文化產業屬于社會文化中的經營性文化部分，是文化的經濟屬性的集中表現。文化部“十三五”時期文化產業發展規劃中，堅持創新驅動，促進重點行業全面發展，其中包括演藝業、娛樂業、動漫業、游戲業、創意設計業、網絡文化業、文化旅游業、工藝美術業、藝術品業、文化會展業、文化裝備制造業等，這些囊括大部分的文化產業內容。文化產業發展如火如荼，它的研究重點包括文化產業理論、創意產業以及具體的文化產業實踐；企業文化是企業生存與發展的核心，但它更多的研究是在企業文化理論與微觀企業文化應用上。在針對文化產業與企業文化的研究中，只有一些企業文化在具體文化產業企業管理中的實例，比如易旭明、喻蘭淳的《迪士尼傳媒企業文化管理研究》，兩者相兼的研究較少。筆者認為，企業文化有利于文化產業發展，研究具有重要意義。

3文化產業企業管理中企業文化現狀分析

企業文化在文化產業中具有重要作用，是現代企業管理的重要內容。企業按規模分為大、中、小型企業，其企業文化重視程度不一、管理規劃水平參差不齊。3.1管理者對企業文化的意識與認識。工業企業管理經過長期發展已經系統化，文化產業卻是年輕的。文化產業理論與內容的研究和實踐已有大量成果，企業文化在文化產業中的應用卻備受忽略，企業管理者缺乏對企業文化的深入認識和強烈意識。大型企業對企業文化已有一定的意識和認識，但時展會賦予企業文化新的內涵，這是一個持續過程。中小型企業對企業文化認識不多、意識不足，更有甚者缺乏意識或存在錯誤的認識。3.2企業文化制定與管理。工業企業在其成熟的現代管理中，已經能夠對企業文化進行量身制定與科學管理。文化產業內企業文化的制定與管理尚處于“求關注”及“初學中”的狀態，水平也參差不齊。文化產業內，大型企業有完整、科學的企業管理系統，企業文化有所建樹，但大多缺乏靈活性，并“一勞永逸”；中型企業多關注企業長期生存發展，企業文化制定與管理往往重形式輕內容；小型企業更是為了存活，幾乎顧不上考慮企業文化，更別提企業文化構建了。3.3企業文化培訓與參與度。企業領導者和高級管理層、企業中層管理者及負責企業文化宣傳的部門、企業的普通員工，既是傳播主體也是受眾。此外，與企業有聯系的顧客，以及有可能接觸企業的社會普通大眾，都是企業文化的受眾。然而，大多數企業缺乏企業文化培訓，企業文化構建參與程度低、參與面窄。企業員工僅在入職培訓中了解企業文化，在工作實踐中貫徹企業文化內涵。樂觀地說，企業員工及客戶通過產品及企業宣傳，接受隱性企業文化培訓；企業員工及客戶通過企業調查研究受眾需求，間接參與企業文化構建。

4文化產業內企業文化管理拙見

文化產業內企業文化構建與管理應符合企業發展定位，充分考慮文化產業及企業自身的獨特性，發揮行業與創意優勢，并能對企業中長期戰略發展及短期具體目標具有指導意義。4.1增強意識，增強認識。優秀的企業文化能夠引領文化產業良性發展，并具有引導、激勵、內在認同等積極作用。新一代員工，他們的牽絆更少、訴求更純粹，更加看重企業的組織氣氛和企業文化。文化產業內企業客戶也非常看重企業文化賦予產品的品牌文化和積極內涵。這就要求企業管理者提高對企業文化的重視程度，避免缺乏認識或錯誤認識帶來的消極影響。同時也應意識到，企業文化具有時代特征，要根據企業長期戰略而適時調整企業文化內涵與管理。4.2制訂計劃，科學管理。企業管理者應提高自身企業文化管理水平，擺脫“求關注”與“初學中”的狀態。對企業文化的制定與管理，首先要對企業及企業文化進行綜合分析，確定自身特色價值觀。價值觀是清晰的、獲得廣泛接受的，員工知道自己應該做什么以及組織對他們的期望是什么，他們就能夠做出快速應對以解決問題。同時，對文化產業內企業文化的構建，不能只局限在企業或行業本身，要提升到世界格局，構建生態、健康的企業文化。4.3積極培訓，全員參與。大多數企業僅將企業文化針對文化產業企業內部員工及客戶，這難免局限。企業管理者、企業文化及內部相關部門、企業普通員工、企業客戶，以及接觸企業的社會大眾，都可以是企業文化的受眾。對員工及客戶進行企業文化培訓及鼓勵參與企業文化構建，是提高員工與客戶忠誠度及歸屬感、避免企業文化流于形式的重要措施，也是提高企業文化積極作用、培養吸納相同價值觀員工與客戶的有效途徑。

5結語

綜上所述，企業文化在文化產業企業管理中的構建具有重要意義。本文簡要分析了文化產業中企業文化的現狀，從意識與認識、規劃與管理、培訓與參與度三個方面談起，提出企業文化在文化產業企業管理中構建的拙見。

作者:于燕 單位:廣西藝術學院

參考文獻

[1]欒強.我國企業文化建設亟待解決的問題與對策[J].山東社會科學，2017（1）.

[2]胡曉明，肖春曄.藝術管理[M].廣州：中山大學出版社，2011.

[3]陳致中，王肖莉.企業文化的傳播機制分析——基于5W模式的視角[J].現代管理科學，2016（7）.

文化產業管理的認識范文第2篇

【關鍵詞】高等院校文化產業管理專業發展

文化產業作為21世紀發展最快的朝陽產業之一，已經成為西方許多國家的經濟支柱產業。我國的文化產業雖然起步較晚，但發展迅速。影響我國文化產業發展的一個重要因素是專業人才的缺乏。為了培養合格的文化產業管理人才，必須加快文化產業管理專業的建設，更快的適應我國文化產業的飛速發展。

一、高校文化產業管理專業設置背景

文化產業是近幾年來我國新興的一項產業，該產業主要包括：廣電影視、演藝娛樂、文化貿易、網絡游戲、報業出版等。文化產業以“文化創意”為核心，綜合現代科學技術以創造巨大的經濟效益，該產業被公認為“21世紀朝陽產業”、“21世紀最后一塊暴利蛋糕”。2006年1月，國務院頒布了《中國中央國務院關于深化文化體制改革的若干意見》，大力提倡并促進文化產業的發展。同年6月，山東(國際)文化產業博覽會在濟南舉行，國家和地方發展文化產業的呼聲日益高漲。隨著文化產業的發展，對專業人才的需求也應該越來越迫切，于是更多高校紛紛開設“文化產業管理專業”，該專業成為這幾年炙手可熱的搶手專業。

二、高校文化產業管理專業發展中存在的問題

在2006年博士與碩士研究生招生中，該專業的報名人數遠遠高于其他專業，成為當之無愧的“熱門專業”。然而，令人尷尬的是，文化產業管理專業畢業生的就業狀況卻十分不樂觀，并且這種現象已經持續了好幾年。文化產業管理專業的學生除去考研的部分人外，其他都面臨著就業的壓力，“文化產業有前途，文化產業最缺人”的說法在現實面前顯得蒼白無力。其實眾多調查顯示，文化產業領域是缺乏人才的，為什么會出現這樣的局面呢?這個問題值得深刻思考。

首先文化產業作為一項新興產業，它所需要的是既懂文化有懂市場的“復合型”人才，這是業內人士達成共識的看法，事實也是如此。這樣高校培養人才的目標就顯而易見了，就是培養具有豐富的文化知識又懂得市場經營運作的人才，然而令人沮喪的是，很多高校在人才培養這一塊做得很不到位，主要表現在：

2.1人才培養體系不合理

從目前的文化產業教育層次結構情況看，尚未形成高職(高專)-本科-研究生這種“金字塔”式的人才層次結構，而文化產業發展的現實要求、企業人才當務之急的需求是需要大量的操作型文化產業人才和綜合素質強的高級管理型人才。

2.2專業培養定位不明確

文化產業涉及的產業包括：新聞服務；廣播、電視、電影服務；網絡文化服務；演出表演團體、表演場所和文化經紀與等。面對這樣一種紛繁的文化產業對象，導致許多高校很難對文化產業進行準確的專業定位。有的高校提出以全球化、系統化的理念培養通曉國內外文化產業發展規律的國際型、復合型文化產業管理人才，而有的高校又旨在培養媒介、會展、娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷、公關等方面的應用型專門人才。培養目標的不明確，使得人才培養受到了較大的局限。

2.3師資力量匱乏，教材缺位

師資力量不足成了文化產業專業發展的瓶頸，這種局面的出現，主要原因固然可以推到新興學科的先天不足身上，但長期以來形成的“高校、科研機構中的不少專家學者習慣于抱殘守缺的心態也有很大關系”。實際上，我國高校原有的師資配備中，文化、藝術、經濟、管理、旅游、傳媒、信息技術等專業的教師都與文化產業專業相關或相近，如果能彼此之間加強知識的整合與交流，互相吸收對方的專業特長，其知識結構是符合文化產業人才的復合型和實用型要求的，也完全有能力勝任文化產業專業的科研和教學工作。但他們或是對新知識缺乏興趣，或受習慣驅使，依然固守著以前的課題和研究，不愿意轉型；而作為新興專業，又沒有多少本專業的師資可引進，特別是教師的實踐能力較缺乏。這樣，文化產業專業的教學質量必然會受到影響。

教材缺位實質上是與師資匱乏緊密相關的，而文化產業專業綜合性和多學科交叉的特點，更增加了教材建設的難度。目前文化產業專業教材的狀況一是數量少，二是水平參差不齊，真正有水平且能夠大規模應用的不多。雖然一些高校也使用一些相關教材，但這些教材大多是從傳統的專業和教學模式平移過來的，如“文化市場營銷”與“市場營銷”、“文化經濟學”與“西方經濟學”的區別分別是什么，沒有說清楚；有些教材嚴格意義上講并不符合文化產業專業的實際教學需要。文化產業專業教材建設仍然任重而道遠。

三、對高校文化產業管理專業發展的幾點建議

3.1關于文化產業管理專業的培養目標

毫無疑問，文化產業管理學科的建設要緊緊圍繞經濟社會發展的實際需求，要深層次反映學科發展的內在規律。據有關學者的研究，當前，我國文化產業人力資源的整體現狀是專業藝術類、行政類出身人員所占比重過大，經營管理類出身人員所占比重過低，因而造成文化產業領域專業化力量有余、經營管理能力不足的局面，這嚴重影響了我國文化產業的發展。文化產業部門目前不缺具體的編導制作人員，缺的是既懂文化又懂觀眾市場，既有寬廣的人文視野，又有精深的產業理念的復合型的策劃、管理人才。

因而，將文化產業管理學科方向確定在文化產業經營管理之上。在學科建設中要充分體現復合性、應用性，要圍繞培養具有縱貫古今的文化視野，具有現代產業意識和經營思路的策劃、經營、管理人才這個目標，構建起文化產業管理學科發展的科學架構。文化產業管理專業的培養目標是，培養掌握經濟學、文化學、管理學基本理論與方法，具有良好的文化視野和文化素養，具備較強的經營管理能力，能在各類文化企業及政府文化管理機關、文化事業單位和其他相關企業從事文化經營管理、文化營銷與市場拓展、文化項目設計與策劃以及企業文化建設工作的應用型、復合型高級人才。

3.2關于文化產業管理專業的課程體系

科學合理的課程體系是人才培養模式的主導路徑，構建文化產業管理專業人才培養模式必須首先解決課程體系的問題。文化產業管理專業不能延續舊有的政府公共管理角度下的“文化藝術管理”專業的培養口徑和培養模式，在當今文化產業迅速勃興的時代，要有專業人才培養新的定位。要根據新興的文化產業領域內文化企業的經營管理需求，培養既懂文化又懂文化市場，既有寬廣的人文視野，又有精深的產業理念的經營型、應用型、復合型的文化產業經營管理和策劃方面的人才。根據文化產業的特點，文化產業管理專業的課程體系要特別強調其復合性與應用性，要符合文化產業實踐性的要求，加強應用性的課程、調整理論性過于強的內容。文化產業管理專業的課程設置主要可分為三類：

3.2.1文化基礎與文化資源類課程，如文化學導論、中國文化簡史、西方文化概要、文化人類學導論、文化資源概論、藝術基礎、美學概論、宗教文化、民俗學等；這一課程群要為學生奠定文化學方面的堅實基礎，使學生明了文化的規律與特質，熟悉文化的過去與未來，并引導學生有效地拓展文化學科方面的學習，形成寬廣的文化視野和深厚的文化素養。

3.2.2管理類及文化產業管理類課程，如管理學、文化產業管理學、文化營銷學、文化市場調查方法、公共部門公共關系學、文化政策與法規、文化項目策劃實務、文化產業人力資源管理等；這一課程群要使學生掌握管理學方面特別是文化產業管理的基本原理和方法，為從事文化產業具體的市場營銷、品牌運營、人力資源等方面的管理工作從理論和實踐上做充分的準備。

3.2.3經濟學類課程如文化經濟學、文化產業概論、文化資源概論、文化企業融資與資本運作等；這一課程群要使學生深入認識文化產業的經濟學屬性，通曉文化產業的運作過程及規律，并掌握基本的經濟學的理論和方法。

3.3關于文化產業管理人才培養模式

文化產業管理專業教育過程中，由于所涉及的學科基礎廣泛而分散，最容易形成各個來源學科各自為政、各門課程之間互不協同的問題，難以形成專業教育的合力。具體表現為三個脫節：幾個課程群之間的脫節，理論教學與實踐教學的脫節，課堂教學、課外活動、社會實踐之間的脫節，文化產業管理專業人才的復合性要通過知識的拓展與融合方能實現。文化產業管理專業課程體系由文化類課程、經營管理類課程組成，要解決好兩個方面課程之間的協調和協同的問題，以形成課程之間的合力。要求擔任不同課程的專業教師克服認識上的偏見，明確文化產業管理專業教育的中心目標，緊緊圍繞文化產業經營管理這個核心來組織教學內容，引導學生的專業學習。培養應用型、復合型和經營型文化管理人才，還要求我們必須解決好第一、第二、三課堂之間的協同配合問題，尋找到切實可行的路徑。

3.4關于文化產業管理專業的實踐教學

復合型、應用性是文化產業管理人才的突出特點，懂經營、善策劃，熟諳文化營銷與市場拓展，是文化產業管理人才的設計長項。為了更好地實現人才培養目標的要求，我們還應當緊緊圍繞培養目標，以調研能力、策劃能力、宣傳推廣能力、品牌塑造等方面能力為主線，將相關課程的內容及教學、社會實踐活動、專業實習、文化企業實習和畢業實習緊密聯系起來，使學生能夠在課程學習和第二、第三課堂活動中目標明確、任務清晰，真正學有所專、學有所長。文化產業管理專業課程應當更多的體現實踐性、操作性的特點，應當使同學們在學習過程中更多地接觸文化產業管理的社會現實。因而，要特別強調實踐性的重要意義，要求所開設的課程，特別是專業主干課程增大實踐性的內容、增加實踐性的教學時間，突出專業調研、文化企業考察等方面的活動內容。

參考文獻：

[1]王任，王福鑫.文化產業管理專業特色建設的依據_內容與路徑.當代教育論壇.2009年第10期.

[2]孔羽.對高校文化產業人才培養模式的幾點思考.中國電力教育.2008年12月.

文化產業管理的認識范文第3篇

關鍵詞：文化產業；制度建設；體系構建

中圖分類號：D920.4 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）06-0071-02

一、文化產業的界定

文化產業一詞在理論界屬于新興的一個術語，國際上更習慣稱其為創意產業。文化創意產業是以創意和知識為核心的產業。除卻近幾年基于網絡數字技術發展而產生的新興產業外，服裝設計、博物館管理、展會等非傳統文化產業也發展迅猛。只是在知識經濟的背景下，部分產業因其迎合當代社會的發展而格外受到廣泛的關注，因而被集合在一起重新命名。

我國臺灣稱文化產業為“創意產業”，這是近幾年來，得到普遍認可的一種界定。它根源于歐洲的“創造性”產業的概念，其所認知的創意文化產業的范疇有：

第一，文化藝術核心產業：如舞蹈、音樂、戲劇性表演藝術；繪畫、雕塑、裝潢設計等視覺藝術；傳統的民俗藝術等。

第二，應用藝術：如家居、服飾、流行音樂、廣告、游戲軟件設計、廣告創意設計、圖書出版、影視和音樂制作、手工藝品等等應用于生活的產業。

第三，創意支持與周邊創意產業：支持上述產業的相關部門，如展覽演出經紀、展覽設施經營、舞臺設計、出版發行、影音媒體、廣告企劃等行業[1]。

因此從我國目前的情況來界定文化產業的范疇，應形成這樣一種認知：在知識經濟背景下萌發的文化傳媒、傳統教育、旅游等產業依然是文化產業的核心構成；傳統的文學、藝術是文化產業近年發展的前沿產業；網絡服務和廣告咨詢產業是未來文化產業發展的新領域。

二、我國文化產業存在的突出問題

1.文化產業市場經濟觀念淡薄，政府觀念轉變不夠徹底

我國政府雖然樹立了文化強國的意識，但這種意識還遠遠沒有傳達到國家機器的各個部分，很多地區還停留在完成任務的層面上，沒有將文化產業的發展和其他產業發展平等對待，在重視程度上遠遠不夠。一直以來，文化產業資金來源由政府財政投入，產出和效益等問題沒有引入市場機制進行引導，在定位上被等同于公益事業，這種運營方式阻礙了文化的產業化發展。

2.文化產業市場管理體系不發達、管理方式無針對性

文化產業市場發育程度不高，導致了管理體系也不發達，管理的規范以及相關制度存在較大的欠缺，典型的表現就是執法的非常態性。這種狀況直接導致已有和文化相關的法律規范難以準確適用，也間接地致使文化產業方面的法律更新、完善缺乏有效的反饋機制，最終形成了文化產業整體管理體系混亂的局面。

另外文化產業的管理方式欠缺針對性。現有的管理方式多數都是從其他產業的管理經驗中借鑒過來的，而我們現有的管理方式、管理手段不靈活、太具體，與文化、藝術發展規律相悖。尤其是現有文化管理制度制定了量化的指標，這種方式導致很多應景之作，不利于文化產業的長遠發展。

3.行政主體交叉執法的狀況阻礙文化產業的發展

目前文化市場分屬于不同的部門，執法依據和機構數量眾多。現有的文化產業管理部門竟達到十多個，這種行政管理權力過于分散的情況顯然會使文化產業的參與人陷入一種無所適從的狀態，以網絡營業場所為例，對于違法經營行為文化局只具有警告、罰款、停業整頓等一般性處罰權力，至于取締和關閉的職權主要在工商部門，而在我國工商部門對于幾乎所有的營業性行業都有監管責任，它和其他部門的協同執法行為往往由于監管范圍過寬難以進行行之有效的配合。更不要說數個部門執法協同會有多難了。

4.文化產業的扶植力度不夠

政府扶植文化產業的導向已經很明確，但是目標配套措施的落實情況卻堪憂，僅以稅收為例：現在我國對同屬文化產業的不同行業實行差別稅收（增值稅、營業稅、企業所得稅等方面都有不同，以營業稅為例：文化體育業、游覽場所稅率為3%，旅游業、廣告業、美術、錄音錄像、轉讓著作稅率為5%，歌廳、舞廳、音樂茶座等娛樂業適用5%～20%浮動稅率），但其中的規定還不夠科學，使得稅負分擔不夠均衡合理。在未來一段時間內，扶植文化產業發展的一個很重要的工作內容必須落實到從政策到法律層面的微調上，使文化政策目標能夠真正地落到實處。

5.法律制度保障不完善，尤其是知識產權的核心保障地位沒有體現出來

我國現有文化產業方面的法律法規數量上已經初具規模，如《商標法》、《電子出版物管理法》、《著作權法》、《專利法》、《商標法》、《拍賣法》、《營業性演出管理條例》和《計算機軟件保護條例》等。但是，與種類繁多、需求旺盛的文化行業相比，法律規范的數量過于單薄，健全的文化產業法律部門框架也尚未真正形成。法規的出臺和實施政策的補充仍顯單薄無力，其仍不完善的現狀無法滿足其日益發展的需要[2]。

文化產業以知識產權為核心，其發展的關鍵在于知識產權的保護。而我國知識產權保護方面的法律本身就存在先天不足的情況，更遑論發揮知識產權保護對于文化產業長遠發展的保障性作用了。現階段知識產權保護機制不發達具體表現為：首先，普遍存在對文化產業中的知識產權認識不足的現象，忽視對知識產權的保護，導致我國居民乃至企業對知識產權自我保護和保護他人的意識都比較薄弱。其次，文化產業中知識產權保護的相關體系不健全，執法力度小，特別是一些新興的文化產業領域和較為冷門、生活中不常接觸到的文化產業行業，更是亟須加強保護。最后，我國還未形成完整的知識產權管理服務體系，中介性質的知識產權服務機構尤其缺乏。

三、文化產業法律保護體系的構建

1.確定文化產業法律的基本框架

出臺規制文化產業發展的基礎性法律，可有效防止各個領域的分別立法所導致的立法效率低下、立法領域重疊、立法利益沖突的現象[3]。作為管理和支撐文化產業發展的基石，基本法律要從宏觀上確定文化產業發展的基本思路和原則，其框架應該具有明顯的系統性和綱要性，應對于文化產業基本范疇有清晰的界定，明確發展的目標，確定政府在發展文化產業過程中的權、責，更要對于各類主體參與文化市場的進出制度有詳盡的設計，還要涉及文化產業行業協會的建立、文化環境的培育等諸多問題。

2.分門別類制定文化產業的具體部門法

依筆者看來，正是因為文化產業在每一大門類的基礎上又包含若干小的門類，而每一個小的門類又具備自身特點，所以在大的基本法涵蓋之下而建立分門別類的部門法是十分必要和可行的。這些具體的行業法律和文化產業的基本法律之間的關系是一般法和特別法的關系，在形成科學的法律框架前提下，用具體的實施細則和管理辦法作為框架之間的有效銜接，在整體上形成覆蓋面廣、法律規則齊全的文化產業部門法，有效地對不同類別的文化行業實施具體管理。

3.完善文化產業的市場準入和登記制度

主體的準入和登記是形成有序、健康市場環境的關鍵，和其他產業相比，文化產業作為新興的行業有吸收借鑒成熟行業運營經驗的優勢。如果從一開始就將文化產業的市場規制放到比較高的規格上，其投入小、增值空間大的特點將更易發揮。國家可以通過參與文化市場主體的控制實現文化產業區、文化產業帶、文化產業強國的戰略目標，有意識的引導投資和適度進行開發是準入和登記制度的重要價值。由于文化產業具有特殊性，它的準入和登記制度不能和其他行業的準入和登記完全雷同，對于銜接性的關鍵標準應做靈活的調整。例如，常規公司的出資方式可以分成貨幣、知識產權、實務、土地使用權出資等方式，而文化產業企業的文化品牌、商譽等無形資產是否可以作為出資的方式？類似的文化產業特點和現有法律銜接不上的情形還有很多，應及時地在主體介入市場前完成法律的調整。

4.完善文化產業市場管理的法律制度

市場管理方面的法律主要涉及稅收、宏觀調控法、競爭法等法律部門。從現有的這些部門法來看，這些法律規范已經不能完全適應文化產業的迅猛發展，以反壟斷法為例，文化產業極易形成壟斷現象，而且壟斷行為也是文化產業企業做大、做強的必經階段，現有的反壟斷法僅僅以市場占有份額為標準測算壟斷規模的做法很顯然不適合文化產業。傳統的市場管理法中，許多法律規定已經沒有辦法涵蓋文化產業的特殊屬性，甚至文化產業還需要專門的市場管理法律來對其發展進行約束，這都是未來完善文化產業市場管理法律的重要工作內容。

5.建立健全文化產業的知識產權保護法律制度

中國加入世貿組織后，大量的國際知識產權保護公約、條例已經為國內法主體適用，但是我國知識產權領域存在的諸多現實問題沒有得到根本性的解決，對于關乎文化產業發展的重要知識產權問題如地理標志的商標法保護、傳統技藝和專利的銜接問題、傳統文化資源的著作權問題等等都沒有得到實質上的保護，大力發展文化產業，除了必要的經濟、政策、文化條件外，知識產權法律制度同樣是文化產業發展必不可少的保障和基礎，應當針對現有立法的缺陷認真著手構建新時期的文化產業知識產權法制體系[5]。

參考文獻：

[1]趙嬌美.我國文化產業發展中的知識產權保護問題研究[D].武漢：華中師范大學，2009.

[2]張曉玲.完善我國文化產業法律環境的思考[J].經濟縱橫，2007（3）：41.

[3]李林志.文化遺產的法律保護[D].西安：長安大學，2010.

文化產業管理的認識范文第4篇

關鍵詞 獨立學院 文化產業管理 實踐教學

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

Construction of Practice Teaching Model of Cultural

Industry Management in Independent Colleges

JIANG Dongqing

（School of Culture Management， Wuhan Media and Communications

College of Central China Normal University， Wuhan， Hubei 430205）

Abstract In the training of cultural industry management in Independent colleges， practical education is the most important and critical teaching process. Construction of practice teaching model for cultural industry management in independent colleges is very important to application-oriented talents cultivation of cultural industries management. The article adopts ability- oriented education concept to gives the teaching goal， teaching content， teaching management and teaching support from the drive level， dynamic level， control level and security level for the practice of cultural industry management in Independent College， establishes a relatively complete practical teaching mode.

Key words independent college； cultural industry management； practice teaching

隨著我國“推動文化產業成為國民經濟支柱性產業”發展戰略的確立，文化產業得以迅猛發展，但是經營管理人才的匱乏一直是制約文化產業發展的障礙。在此背景下，加快高校文化產業管理人才培養，不僅是高等院校的責任所在，而且是推動文化產業可持續發展的重要舉措。作為我國高等教育的一直重要力量，獨立學院在文化產業管理人才培養方面做出了積極貢獻。截止到2013年底，經國家教育部備案或審批同意設置的高等學校本科文化產業管理及相關專業的高校共有138所，其中獨立學院23所，占比16.7%。在獨立學院文化產業管理人才培養中，實踐教學是最重要、最關鍵的教學環節。構建獨立學院文化產業管理專業實踐教學模式，對于完善人才培養方案，為文化產業發展提供有力的人才支撐有著重要意義。本文擬在借鑒相關學者研究的基礎上，從教學目標、教學內容、教學管理以及教學支撐保障幾個方面構建獨立學院文化產業管理專業實踐教學模式，如圖1所示。

圖1 實踐教學模式結構圖①

1 文化產業管理專業實踐教學的目標

在實踐教學模式中，目標體系居于核心的地位，發揮著驅動的作用。確立獨立學院文化產業管理專業實踐教學的目標體系，必須注意兩個方面：一是凸顯獨立學院人才培養的應用型定位；二是要凸顯文化產業管理的雙重職能要求。

1.1 凸顯獨立學院人才培養的應用型定位

當前，我國高等教育已經從精英化教育向大眾化教育轉變，高校人才培養模式也必須向多樣化、特色化方向發展。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》指出，在未來10年，要“優化學科專業和層次、類型結構，重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模。”相較于一本二本院校以及高職院校，獨立學院應該以應用型本科人才為培養目標。具體而言，一是要以應用能力為本位來確定人才培養規格和方案，而非學科本位；二是注重課程體系的應用性、針對性，而非系統性、完整性；三是要高度重視實踐教學，培養實踐技能型人才；四是要采用采用產學研相結合的教學模式，提高學生的實踐和創新能力；五是要以偏重職業性的質量觀來評價教學質量，而非偏重學術性。②獨立學院文化產業管理專業實踐教學應該在上述要求的指導下，以應用型人才培養為目標，努力提高學生在文化產業領域中的管理、創意、策劃、營銷、經紀、公關等應用型能力。

1.2 凸顯文化產業管理的雙重職能要求

與其他產業不同，文化產業除了具有產業屬性外，還具有一定的意識形態特征。正如十報告所提出的，“要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展。”所以，文化產業管理并非一個偏正性短語，而是一個標引性的關聯短語，③實際上承擔者文化事業管理和文化產業發展的雙重職能。就文化事業管理職能而言，文化產業的經營管理者需要具備與社會主義先進文化建設相適應的使命感、責任心以及較高的思想道德素質和政策理論水平；就文化產業發展職能而言，文化產業的經營管理者需要具備與文化市場發展相適應的創意策劃、組織協調、營銷運作等能力。鑒于此，獨立學院文化產業管理專業實踐教學的目標必須凸顯文化產業管理雙重職能要求，既注重文化產業管理人才政策理論水平的培養，又要注重文化產業管理人才市場運作能力的培養。

2 文化產業管理專業實踐教學的內容

獨立學院文化產業管理專業是以應用型人才為培養目標的，應該注重“能力本位”。④所以，獨立學院文化產業管理專業實踐教學內容體系的構建，應該改變傳統的按照學科劃分的方法，而采用以能力層次劃分的方法，層層遞進地培養學生的基本技能、專業技能及綜合技能。為此，可以借鑒加拿大“能力中心的課程開發型”實踐教學模式，來構建獨立學院文化產業管理專業實踐教學的內容體系。

2.1 基本技能實踐教學

基本技能是勝任職業崗位（群）的基本能力。基本技能實踐教學的目的是培養學生的基本操作技能，為以后從事這一職業崗位奠定基礎。因此，基本技能實踐教學所涉及到的專業課知識較少，注重學生基本能力的培養。而關于文化產業管理專業的學生應該具備哪些基本能力，目前還沒有統一的定論。筆者在現有研究成果的基礎上，結合文化產業經營管理崗位要求，認為文化產業管理專業學生應該具備如下幾個方面的基本能力：人際交往能力、語言文字表達能力、外語交流能力、自動化辦公系統的操作及維護能力以及專業認知能力。為了培養文化產業管理專業學生的這些基本技能，獨立學院除了需要開設這些基本技能課程（如大學英語、計算機基礎、交往禮儀）之外，還應該配套進行相應的實踐教學，如語言文字表達能力訓練、計算機應用能力訓練、外語應用能力訓練以及文化企業認知實習等，具體內容見圖2所示。

圖2 文化產業管理專業基本技能實踐教學內容

2.2 專業技能實踐教學

專業技能是勝任職業崗位（群）的專業能力。專業技能實踐教學的目的就是密切配合專業理論教學，培養學生掌握這一職業崗位所需要的專業技能。通過這些專業技能，學生能夠解決工作中的實際問題。結合前文所述，文化產業管理具有雙重職能，文化產業管理人才培養，既要注重文化產業管理人才政策理論水平的培養，又要注重文化產業管理人才市場運作能力的培養。因此，文化產業管理專業學生的專業技能應該包括兩個方面：文化事業管理能力及文化市場運作能力。結合獨立學院人才培養的應用型定位，筆者認為獨立學院文化產業管理專業學生的專業技能應該包括：政策分析和把握能力、組織協調能力、文化藝術鑒賞能力、文化藝術市場調查與分析能力、文化藝術項目創意策劃能力、文化市場營銷運作能力等。為了培養文化產業管理專業學生的這些專業技能，獨立學院除了需要開設相關的專業能力課程（如文化市場營銷、文化市場調查、文化產業創意與策劃、文化產業政策與法規、藝術概論與美學等）之外，還必須通過文化產業課程教學實習、文化產業課程論文與設計、文化市場專業調研、文化機關實習、文化企業實習以及文化行業職業資格證書等，具體內容如圖3所示。

圖3 文化產業管理專業專業技能實踐教學內容

圖4 文化產業管理專業綜合技能實踐教學內容

2.3 綜合技能實踐教學

綜合技能是勝任職業崗位（群）的職業能力。綜合技能實踐教學的目的就是培養學生畢業后在職業崗位上從事工作所需要的能力和技能，培養學生應用專業技能的能力以及創新能力，訓練學生運用基本技能、專業技能解決實際問題。為此，綜合技能實踐教學應盡可能地讓學生在真實的職業環境下，訓練他們運用所學知識、技能來解決綜合性實際問題。就獨立學院文化產業管理專業學生而言，他們應該具備的綜合技能應該包括初步科研能力以及創新實踐能力。為了培養文化產業管理專業學生的這些綜合技能，獨立學院應該通過文化產業科研活動訓練、校園文化藝術活動開展、社會服務、畢業實習、畢業論文與設計等多種實踐教學內容，加強綜合技能實踐教學，努力提高文化產業管理專業學生的綜合技能。具體內容見圖4所示。

3 文化產業管理專業實踐教學的管理

如前所述，獨立學院文化產業管理專業實踐教學模式的構建應該改變傳統以學科劃分的方法，而采用能力層次劃分的方法。要確保這一實踐教學模式的建立，就必須建立規范的管理體系。只有這樣，才能保證文化產業管理專業實踐教學內容落到實處。

3.1 組建管理機構

現有的獨立學院文化產業管理專業實踐教學是采用傳統學科劃分方法建立起來的，而能力本位的文化產業管理專業實踐教學模式的構建就需要對現有實踐教學模式進行全方位改革，涉及到教學內容、教學方法、考核方法等多方面的改革。所以，獨立學院文化產業管理專業實踐教學模式的構建必須自上而下地推動。為此，建議獨立學院設置專門主管實踐教學的副院長，并組建實驗實訓中心，與教務處共同負責實踐教學的組織與實施。在此基礎上，開設文化產業管理專業的院系要指定專門的文化產業管理專業實踐教學負責人。這樣形成了一個學校、職能部門、教學系部、教研室組成的從上而下的實踐教學組織，為獨立學院文化產業管理專業乃至其他專業實踐教學模式改革提供了有力的組織保障。

3.2 完善規章制度

為了使得能力本位的文化產業管理實踐教學模式能夠正常開展并有效保障教學質量，就必須制定和完善相應的規章制度。一是要制定文化產業管理專業實踐教學的程序文件，包括指導文化產業管理實踐教學的綱領性文件（如實踐教學計劃、實踐教學大綱、實踐教學指導書、實踐教學進度表等）和反映文化產業管理實踐教學的過程文件（如實踐記錄、實習報告、調研報告、實習單位鑒定表、實習實訓成績表、實習實訓總結等）。二是要制定文化產業管理專業實踐教學的檢查監督制度，對文化產業管理專業實踐教學進行檢查和監控，避免實踐教學的形式化。同時，收集各方對實踐教學的意見和建議，對文化產業管理專業后續實踐教學加以改進。三是要制定文化產業管理專業實踐教學的激勵制度。一方面將教師的實踐教學納入到職稱評聘和工作量核算之中；另一方面鼓勵學生參與各種文化創意活動和創新大賽，將其成績折算成學分，并作為獎學金、助學金以及優秀學生評定的重要依據。

3.3 加強考核評價

加強文化產業管理專業實踐教學的考核評價，也是獨立學院文化產業管理專業實踐教學一項重要的管理措施。能力本位的文化產業管理專業實踐教學模式構建過程中，只有加強考核評價，才能及時發現問題和解決問題，促進文化產業管理專業實踐教學模式的完善。與傳統實踐教學的考核評價有所不同，能力本位的文化產業管理專業實踐教學的考核評價要做好如下幾個方面的工作：一是要完善考核評價主體。評價主體要熟悉文化產業管理專業學生的能力情況，所以應該包括教師評價、學生評價以及實習實踐單位評價等；二是要確立科學的考核評價指標。評價指標的選取也要能夠充分反映文化產業管理專業學生的能力狀況。建議獨立學院從上述文化產業管理專業學生所需的基本技能、專業技能及綜合技能三個方面來細化評價指標；三是要做好考核評價結果的運用。獨立學院應該將文化產業管理專業實踐教學成績納入到教師考核評價以及學生總體成績考核之中。

4 文化產業管理專業實踐教學的支撐保障

能力本位的獨立學院文化產業管理專業實踐教學模式構建過程中，還需有力的師資力量以及健全的實習基地作為保障。只有這樣，才能推動文化產業管理專業實踐教學模式的良好運行。

4.1 師資保障

師資力量短缺是制約獨立學院文化產業管理專業實踐教學的一個重要瓶頸。為了確保文化產業管理專業實踐教學目標的實現，獨立學院必須配備一支具有較高應用能力的師資隊伍。針對獨立學院文化產業管理專業的師資狀況，獨立學院應該從如下幾個方面來加強師資隊伍建設：一是要加強青年教師的實踐技能培訓。目前獨立學院文化產業管理專業的青年教師大都是從學校到學校，他們具有較高的理論知識功底，但是缺乏實踐經驗，應用能力相對欠缺。為此，獨立學院應該將新引進的青年教師安排到文化產業管理專業的實驗實訓中心或基地，采用以老帶新的方式讓他們指導一定數量的實驗實習課。同時，應該將青年教師到對口的文化機關或文化企業進行掛職鍛煉作為一項制度確立下來，以此來增強青年教師的實踐經驗。二是建立一支相對穩定的來自文化產業領域的兼職教師隊伍。相較于青年教師，他們具有豐富的從業經驗，對文化產業管理的實際運作非常熟悉，可以將一線的運營管理經驗傳授給學生。這樣有利于改善文化產業管理專業的師資結構，加強文化產業管理專業實踐教學。

4.2 實踐教學基地保障

實踐教學基地為文化產業管理專業實踐教學提供重要的物質保障，也是文化產業管理實踐教學模式的一個重要組成部分。建設高質量的實踐教學基地是獨立學院培養文化產業管理應用型高級人才的必備條件。所以，為了構建能力本位的獨立學院文化產業管理實踐教學模式，獨立學院必須大力加強文化產業管理專業的實踐教學基地建設：一是要加強校內實踐基地建設。獨立學院應該根據文化產業管理專業教學目標，結合文化產業管理專業的教學體系及課程要求，確立不同種類和功能的實訓室，以此滿足文化產業管理專業學生各種技能訓練的需要。在建設實訓室的過程中，要注重環境的職業化，即盡量模擬真實的職業環境，培養文化產業管理專業學生在這種環境之下的基本技能、專業技能和綜合技能。為了優化配置和高效利用，獨立學院應該推行文化產業管理專業與其他相關專業共享實驗室。二是要加強校外實踐基地建設。校外實踐基地承擔者認識實習、頂崗實習、專題實習、教師鍛煉等重要功能。鑒于文化產業管理的雙重職能，獨立學院在加強兩個方面的文化產業管理專業校外實踐基地建設：一是文化行政管理機關；二是文化生產或服務企業。獨立學院要與他們建立戰略合作協議，建立穩定的綜合性、專業性、產學研合作的實踐教學基地。

基金項目：此文為華中師范大學武漢傳媒學院2011年校級教學研究項目“應用型本科文化產業管理專業實踐教學模式研究”的研究成果

注釋

① 張迎春，呂宏芬.獨立學院經管類專業實踐教學體系的構建.浙江工業大學學報（社會科學版），2010（2）：185.

② 荊光輝，黃文新.獨立學院應用型人才培養方案的特色化研究[J].湖南師范大學教育科學學報，2009（5）：94-95.

文化產業管理的認識范文第5篇

正確認識我縣文化市場和文化產業發展的現狀

文化的進步反映著社會的文明進步,文化的繁榮與經濟社會發展緊密相連。文化是經濟的靈魂,沒有文化的經濟不可能充滿生機和活力,不可能持續發展。進入上個世紀九十年代以來,我縣的文化市場與文化產業得到較快發展。據統計,2008年底,我縣文化經營單位400多家,全年文化產業增加值近億元,其中娛樂演出業營業總收入近3000萬元,書刊音像業銷售總額600多萬元,印刷業總產值6000多萬元;最大娛樂場所達1000平方米,年營業額超千萬元;吸納社會勞動力就業3000多人,轉移農村勞動力近1000人,人均年收入近1.5萬元,在全縣經濟社會發展中做出了積極貢獻。從產業門類看,娛樂業(歌舞廳、飆歌城、網吧、電子游戲室)200多家,演出業11家,出版物發行業108家,印刷業93家,門類基本齊全的文化產業項目,匯聚成可觀的文化資源。

伴隨文化市場和文化產業的發展,我們探索形成了一些成功的工作經驗和做法。

一是盤活資產,招商引資。針對一些國有、集體老文化企業經營艱難、不改革改制就難以為繼的現狀,我們在保證國有、集體資產保值增值,保證原有職工切身利益的前提下,通過明確政策,盤活資產,廣泛搞好招商引資,采取合資、合作等多種形式,推動改建、擴建、新建了一批項目,帶活了一批文化企業。比如原石油勘探總公司印刷廠是我縣僅有的兩家書刊定點印刷廠之一。進入本世紀初,原有的國有體制已不再適應新形勢下印刷業的發展需求,在進行資產重組、重新定位之后,不僅生產規模和檔次上了一個新臺階,原有職工的利益也長期得到保證。還有,我縣電影院的改制和改建,也是盤活資產、招商引資的成功例子。

二是實行文化產業項目責任制。按照責任到領導、到具體負責人的原則,明確每個文化產業項目由單位主要負責人負責,把文化產業項目開發建設列入重要工作日程,年底進行專項考核。

三是實行規劃引導、項目拉動。近幾年全縣文化產業發展,堅持有所為有所不為,堅持合理布局、著眼長遠、突出重點進行發展。全縣重點選擇扶持了一批有發展潛力、有市場前景,關系全市文化產業長遠發展的文化建設項目進行扶持,取得了明顯的成效。

在總結以上成績的同時,我們也清醒地看到,工作中還存在許多不足之處。

一是認識不夠統一。文化的產業屬性和發展文化產業的重要意義需要我們進一步深化認識。美國的文化產業總量占GDP的25%,美國企業400強中有72家是文化企業。現在,美、日、英、法、意等主要發達國家的文化產業都是支柱產業。從國外情況看,文化產業必將成為經濟發展中重要的增長點。但是,國內文化產業的總規模至少在4500億元左右,但還未達到支柱產業的規模。隨著文化產業發展勢頭的日益增強,文化產業必將成為國民經濟的支柱產業。因此,我們要從文化產業僅僅是社會事業的過時觀念中轉變過來,牢固樹立文化產業就是現在和將來的支柱產業的觀念。

二是基礎薄弱。雖然我縣文化產業來勢很好,但市場發育程度還很低,許多方面處于探索之中,市場化程度低、產業規模小。一些文化企業技術含量低、經營結構、產業布局、制度創新、管理水平、運行機制還存在不少問題。產業的開發能力低,選業雷同,跟風嚴重。懂文化、善經營會管理的文化產業復合型人才嚴重缺乏。特別是近年來個別文化市場出現無序競爭的現象,不利于公平競爭,損害了健康發展,亟須加以整頓。不僅如此,我縣文化產業的發展也很不平衡。店埠縣城和龍崗工業區等地文化產業的發展快一些,其它鄉鎮相對慢一些;面向娛樂業的文化產業發展快一些,新聞出版和音像等方面的產業發展相對慢一些。

三是投資環境有待進一步優化。經過近幾年的整治,我縣投資環境有了一定的改善。但與外地區相比,仍然有很大的差距。我縣文化產業項目建設單位一定程度上還是弱勢單位,項目建設還存在一定的資金缺口。因此,要進一步加強對我縣投資環境的整治,努力為我縣的文化產業建設營造良好的發展環境。

大力繁榮我縣文化市場 發展文化產業的途徑和措施

正確對待和解決上述我縣文化市場和文化產業發展中出現的新問題,大力發展社會主義文化,推動社會主義文化大發展大繁榮,成為我們在調研工作中著力解決的課題。

一、進一步創新理念,形成共識,加速轉變政府職能,推進文化體制改革和機制創新。要把發展文化產業、繁榮文化市場,作為我縣今后經濟社會發展的重點,實現發展文化產業的突破。政府及主管部門要加快從辦文化向管文化的轉變,從面向小文化向面向大文化、面向經濟一體化的轉變,從主要依靠事業推動到主要依靠產業推動的轉變。要研究制定文化產業發展規劃和文化產業推進政策,打破部門格局,構建以資本為紐帶,以大文化行業管理為目標的國有文化資產投資營運管理機構。逐步完善和深化文化事業單位改革,探索和構建具有內在動力、富有活力的市場運營機制。

二、不斷拓寬投資融資渠道,形成投資主體多元化的新格局。文化產業要改變主要依靠財政收入和文化企業自身積累擴大再生產的方式,運用投資控股、金融信貸、資本融資等手段,形成多渠道投資文化產業的體制和有效籌資機制,形成一個綜合性的投融資格局。在籌建渠道上,鼓勵非文化企業、非公有經濟成分投資文化產業。在投資機制上,加快建立和發展文化產業基金組織、文化投資公司和資本市場融資機構等多元化投資主體。

三、著力挖掘地方人文資源,打造地方文化品牌。對文化產業欠發達的地區,發展先進文化就要加快發展文化產業,這是帶有全局意義的重點和突破點。要深度挖掘和充分利用我縣的人文資源,按照市場要求進行文化資源配置,加快形成與現代化經濟相適應的文化產業發展格局。大力發展傳媒業、文化旅游業、文化信息業等文化產業。并要與經營靈活、特色鮮明的各類中小型文化企業形成優勢互補,共同發展的文化產業布局,使各種文化資源和文化要素得到充分利用。要全力打好“瑤崗紅色旅游、包公故里、岱山湖”三張牌,加大我縣文化特色旅游開發力度,提高旅游商品的文化含量,不斷豐富旅游文化內涵,以文化品牌帶動旅游品牌,以旅游品牌促進文化品牌。

四、培養和造就高素質的文化產業人才,適應發展文化經濟的需要。要培養一批對文化產品既有一定的評價、鑒賞能力,熟悉文化藝術生產的操作過程,又能掌握文化市場的經濟規律,擅長經營、懂管理、能有效實現文化產品市場價值的高級經營人才。要建立自由流動、富有激勵、優秀人才能脫穎而出的人才管理機制,在競爭中優化人才隊伍。同時要拓寬視野,面向社會招聘引進文化產業人才。以標志性文化設施、重大文藝作品、文化資源開發基地為載體,有計劃的吸引優秀文化藝術人才和文化經營管理人才,從而以優秀的文化人才隊伍推動文化產業的發展。

五、順應市場競爭法則,建管并重,繁榮和規范并舉,促進文化市場與文化產業長期繁榮發展。首先要積極培育和開拓文化市場,健全文化市場管理體制。發展文化產業要有一個開放、有序、規范、高效的市場競爭環境,要清除分割、封鎖和壟斷市場的行政性壁壘,建立有利于文化要素合理、快速流動的文化市場體制。要營造文化氛圍,引導文化消費,培育文化市場,有針對性地組織文化產品和提供文化服務。要搞好節慶活動,拓展會展業,通過政府引導,引入市場機制,促進會展業的產業化。藝術活動既是文化財產也是經濟與安全。要大力扶持發展文藝演出業。藝術表演團體要通過資源整合實現優勢互補,以市場為導向,在市場中學會競爭、學會生存、學會發展,走“出人出戲多演出”的新路。堅決擯棄那種一味圖解政治、得獎無市場、不符合市場規律的藝術生產模式。我縣民營劇團青年廬劇團,多年來堅持演出在田間村頭,深受農村觀眾的喜愛,在08年市文化局舉辦的民間劇團調演活動中,參賽劇目獲最佳表演和組織獎。要有步驟的積極開放文化市場,著力培育在我縣尚屬空白的古玩市場、美術品市場等各類文化市場。同時,我們要加強對文化市場的管理,嚴格遵循文化法規,建立公平、公正、公開的市場競爭環境。運用多種手段規范、調控和引導文化經營,使其實現兩個效益的統一。要有效打擊侵權盜版行為,凈化社會環境,保護知識產權,加強對網絡等新興文化產業的規范管理,保護文化產品生產者的合法權益和良好的市場經濟秩序。

繁榮文化市場,發展文化產業,是當前我縣文化領域貫徹十七大報告精神,深入實踐科學發展觀的一項戰略任務。在這個發展過程中,會出現許多新問題、新困難和新的矛盾,只要我們解放思想,增強創新意識,振奮精神,激濁揚清,興利除弊,我縣的文化市場就一定會更加繁榮有序,我縣的文化產業就一定會上新臺階。■