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優(yōu)良學(xué)風班建設(shè)方案范文第1篇

一、學(xué)風建設(shè)目標

希望同學(xué)們做到“三按時”、“五不”；養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識；杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實驗設(shè)備的破壞；形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。

二、學(xué)風建設(shè)重點

1定期檢查學(xué)生缺勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng)。解學(xué)生缺勤情況。對在學(xué)習或生活中有不良傾向的學(xué)生，特別是缺課較多的學(xué)生，及時向其家長緊急提示或預(yù)先告知，加強學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作；對遲到曠課達到一定學(xué)時數(shù)的學(xué)生，配合相關(guān)部門依照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處置。

2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進行教育，定期進行系內(nèi)通報。

3、學(xué)生黨員和共青團、學(xué)生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，發(fā)出倡議，帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實嚴謹、務(wù)實上進”的學(xué)風，實現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點帶面作用。

4、建立學(xué)風建設(shè)聯(lián)席會議制度，定期召開會議，齊抓共管，研究分析學(xué)風建設(shè)工作。

三、具體實施

1、抓紀律，促學(xué)風。一年級學(xué)生重在規(guī)章制度育人，可適當采用強制性辦法，如加強課堂考勤，以點帶面，以部分帶全局，

2、抓課堂，促班風。課堂是學(xué)生學(xué)習掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀；回答問題要起立，堂上提問要舉手；上課、自習時必須關(guān)閉手機等通訊工具；不在教室里吃零食、吸煙、喝酒；不亂扔果皮、紙屑等。

3、抓干部，樹典型。嚴格黨支部、團支部組織生活，加強監(jiān)督檢查，做好黨團員思想政治工作，充分發(fā)揮其在學(xué)風建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。

4、抓環(huán)境建設(shè)，營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境，充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的作用，廣泛開展各類有利于學(xué)風建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境，教室是學(xué)習的主陣地，公寓是課堂的再延伸，學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》，要強化“文明寢室”的建設(shè)評比工作，把教室、寢室用學(xué)風建設(shè)這根主線貫穿起來。

從月日開始，月日-日上午全院將組織檢查；以后每周一上午全院組織檢查；

四、表彰和獎勵

1、各系對在學(xué)風建設(shè)活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級向?qū)W院推薦，學(xué)院將對“優(yōu)良學(xué)風班”給予表彰；

優(yōu)良學(xué)風班建設(shè)方案范文第2篇

一、不斷提高對加強學(xué)風建設(shè)工作的認識。

1、組織學(xué)生黨員、團總支、學(xué)生會及班干部認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)學(xué)風建設(shè)文件，并召開動員大會，使他們明確開展學(xué)風建設(shè)的含義、目的。

2、各班召開主題班會，使學(xué)風建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個同學(xué)之中。

二、營造良好的學(xué)習氛圍，為建立學(xué)風建設(shè)的長效機制打基礎(chǔ)。

1、借我系教學(xué)檢查的東風，抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對遲到、曠課作好思想教育，并對違規(guī)者給予適當處分。

2、以個體帶動整體，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風的形成。一是深入作好班級學(xué)風建設(shè)的動員工作。讓學(xué)生樹立緊迫感，使命感和責任感。二是讓低年級的4個班先行開展優(yōu)良學(xué)風班級達標活動，與評優(yōu)同步開展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

3、以評優(yōu)為契機，對先進班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時舉辦報告會感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋尤祵W(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學(xué)風建設(shè)的新。

三、把學(xué)風建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中。

1、把學(xué)風建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。

2、把學(xué)風建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學(xué)風建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習風氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。

3、把學(xué)風建設(shè)與黨建工作相結(jié)合。

（1）要求學(xué)生黨員成為學(xué)風建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。

（2）發(fā)展黨員要考察發(fā)展對象在學(xué)風建設(shè)中的表現(xiàn)。

（3）黨校學(xué)習班把學(xué)風建設(shè)的內(nèi)容滲透進黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進入黨校起就要端正學(xué)風，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭當優(yōu)良學(xué)風帶頭人。

（4）黨小組活動要把學(xué)風建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開展活動。

（5）黨建帶團建，團支部、團小組也要圍繞學(xué)風建設(shè)這一重點開展適合學(xué)生特點的各項活動，比如演講賽、辯論賽于活動中。

四、不斷深入開展優(yōu)良學(xué)風達標班活動。

1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風達標的意見、辦法，并組織全系各班認真學(xué)習討論并提出實施意見。

2、把優(yōu)良學(xué)風達標班與文明班級的評比緊密結(jié)合，堅持每月一評、學(xué)期中評、學(xué)年總評。

3、團總支、學(xué)生會組織優(yōu)良學(xué)風班級達標的具體評分，作好各班優(yōu)良學(xué)風達標活動的組織工作。

針對于以上四點,我系計劃展開一系列的關(guān)于學(xué)風建設(shè)活動:

（一）低年級與高年級的學(xué)習交流會

時間：3月29日晚上7點半

地點：待定

活動目的：為了使09屆同學(xué)更快地適應(yīng)本學(xué)期的專業(yè)知識的學(xué)習。邀請本系一些老師和優(yōu)秀的高年級學(xué)生與他們進行經(jīng)驗交流。希望通過此機會讓同學(xué)們更加明確自己的學(xué)習目標和方向,培養(yǎng)良好的學(xué)習態(tài)度。

（二）各班班長學(xué)委交流會議

時間：3月19日中午

地點：系辦

活動目的：增強與各班班委的溝通,了解各班學(xué)習以及生活上的情況，針對存在的問題，共同商議出可行的改善方法。在各班上樹立良好的學(xué)習作風，提高同學(xué)們學(xué)習的積極性。同時做好總結(jié),積累經(jīng)驗,以進一步提高我部門的工作水平與質(zhì)量。

（三）“激揚青想，爭當時代先鋒”演講比賽院系選拔賽

時間：3月31日晚上

地點：待定

活動目的：響應(yīng)學(xué)校團委和學(xué)生會的號召，“抓好黨建促和諧，科學(xué)發(fā)展迎亞運”系列活動，大學(xué)生要深入學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“激揚青想，爭當時代先鋒”為主題的黨建演講比賽。

（四）大學(xué)英語四級考試系列活動

時間：4月1日開始

地點：待定

活動目的：大學(xué)英語四級考試系列活動首先是舉辦一個經(jīng)驗交流會，邀請本系高分通過四級的同學(xué)作經(jīng)驗介紹，同學(xué)們可以對相關(guān)疑問進行提問。其次以班為單位形式開展，包括集體申請課室自修，復(fù)習四級。四級考前的一個月每個星期進行模擬考，作文可以讓老師幫忙批改。希望我們院系學(xué)生大學(xué)英語四級通過率可以有所提升。

（四）亞運知識競賽

活動時間：4月份

活動目的：為了迎接亞運的到來，營造濃厚的亞運氛圍，豐富同學(xué)們課余的生活，拓寬他們的知識面。

（五）文明宿舍的評比

學(xué)生會生活部為主要負責,其他部門協(xié)助展開活動.

1、宿舍文化評比。

活動時間： 2011年3月20日~3月31日

活動地點：信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大一、大二、大三學(xué)生

2、“巔峰pk”宿舍衛(wèi)生安全知識競答。

活動時間：2011年3月20日~3月31日

活動地點： 信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大一、大二、大三學(xué)生

3、文章、相片或海報評比

活動時間：2011年3月22日

活動地點： 信息學(xué)院

活動對象：計算科學(xué)系大一、大二、大三學(xué)生

（六）紀檢

主要負責部門: 自律部

優(yōu)良學(xué)風班建設(shè)方案范文第3篇

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)風建設(shè)；問題；對策

所謂學(xué)風，即治學(xué)之風尚，包括為什么而學(xué)、以什么態(tài)度學(xué)和如何學(xué)等內(nèi)容。從狹義上講，學(xué)風主要指學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度及課堂紀律、學(xué)習成績、自習等表現(xiàn)出來的學(xué)習狀態(tài)。從廣義上講，學(xué)風是一所學(xué)校精神風貌的集中體現(xiàn)，它主要由教師風范和學(xué)習風氣兩個部分組成。它體現(xiàn)了高校的辦學(xué)理念、校風和大學(xué)精神，同時也是學(xué)校的辦學(xué)管理水平和治學(xué)態(tài)度的綜合反映，它直接影響和決定人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，學(xué)風建設(shè)是高校永恒的話題，是高校培養(yǎng)人才不可缺少的學(xué)習氛圍，是衡量辦學(xué)水平的重要指標。現(xiàn)今，高等教育逐步由“精英教育”走向“大眾化教育”。學(xué)生的基礎(chǔ)和素質(zhì)都存在較大的差異。同時由于受到一些客觀因素的影響，學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習興趣等受到很大沖擊，從而使學(xué)風建設(shè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。

一、高校學(xué)風存在的問題及原因分析

（一）學(xué)生自身方面

1、學(xué)習目的不明確導(dǎo)致學(xué)習態(tài)度不端正。部分學(xué)生進入大學(xué)后思想開始松懈，學(xué)習缺乏主動性，態(tài)度不端正，不能嚴格要求自己，有些同學(xué)功利性色彩嚴重，上大學(xué)只為混張文憑，有些學(xué)生缺乏遠大人生目標，缺乏學(xué)習動力，這些都導(dǎo)致學(xué)生“選修課必逃、必修課選逃”、上課不認真聽講、作業(yè)抄襲、考試作弊等現(xiàn)象屢見不鮮。

2、缺乏自我控制和管理能力導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。很多學(xué)生在進入大學(xué)之前十多年的學(xué)習一直是以“填鴨式”、“應(yīng)試”教育為主，進入大學(xué)后，很多學(xué)生不能完成高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，大學(xué)課程設(shè)置靈活，課堂上老師的教授也是引導(dǎo)性的，需要學(xué)生利用課余時間做大量的自學(xué)準備工作，很多問題的專研，自身的培訓(xùn)、考證都需要自己安排，因此很多學(xué)生對于“自主”學(xué)習的方式不能適應(yīng)，加之父母不在身邊，給部分缺乏自我約束能力的學(xué)生提供了荒廢學(xué)業(yè)的溫床。

3、專業(yè)思想模糊導(dǎo)致厭學(xué)情緒。有些學(xué)生由于受社會消極因素的影響導(dǎo)致專業(yè)思想不穩(wěn)定，對所學(xué)專業(yè)并沒有較清晰的認識就武斷地認為“不是自己喜歡的專業(yè)”，只是迫于家庭及社會的壓力而堅持完成學(xué)業(yè)，這就直接導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習不安心，成績不理想，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

4、就業(yè)形勢不均衡導(dǎo)致影響學(xué)習心理失衡。由于社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡及人才市場不健全，導(dǎo)致有些專業(yè)在就業(yè)市場備受“熱捧”，而有些專業(yè)遭到“冷落”，就業(yè)形勢好的專業(yè)的學(xué)生缺少危機意識，覺得只要文憑到手，工作、前程無憂。而所謂就業(yè)市場的冷門專業(yè)的學(xué)生覺得自己無用之地，導(dǎo)致“讀書無用”思想泛濫，或者認為即使在校學(xué)得再好，能力再強，也難以在社會上找到合適的位置，因而感到前途渺茫，于是做一天和尚撞一天鐘，自暴自棄地混日子。

（二）教育管理方面

1、教學(xué)方式落后。由于種種原因，個別教師責任心不太強，產(chǎn)生嚴重的負面影響，教學(xué)方式較傳統(tǒng)，教學(xué)內(nèi)容陳舊，仍以灌輸式教學(xué)為主，不能很好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。學(xué)生總是被動地接受知識，長此以往，學(xué)生失去學(xué)習的積極性和興趣。

2、教學(xué)態(tài)度不認真。部分教師熱衷于搞科研而無心教學(xué)，備課不充分、上課照本宣科，下課立即走人，根本不重視與學(xué)生的溝通交流，對學(xué)生遲到、曠課、上課打瞌睡、玩手機等現(xiàn)象熟視無睹，任由課堂紀律散漫。

3、考核方式不規(guī)范。很多老師為了提高課程結(jié)業(yè)考試的通過率在考前給學(xué)生勾畫范圍、重點，考中對學(xué)生的作弊行為不能有效處理，考后通過提高平時成績或卷面分數(shù)提高結(jié)業(yè)成績，這些行為都嚴重阻礙了優(yōu)良學(xué)風的形成。

4、思想教育工作不到位。有些輔導(dǎo)員或班主任未能有效在年級或班級學(xué)風建設(shè)方面做好系統(tǒng)的規(guī)劃，未對學(xué)生做出必要的、有效的引導(dǎo)，未將思想教育工作落到實處，未對出現(xiàn)的不良學(xué)風問題拿出及時的解決方案，導(dǎo)致年級、班級、個人學(xué)風惡性循環(huán)。

二、加強高校學(xué)風建設(shè)的對策

（一）突出育人環(huán)境建設(shè)在學(xué)風建設(shè)中的基礎(chǔ)作用

學(xué)風建設(shè)必須有一個良好的育人環(huán)境。良好的育人環(huán)境是創(chuàng)建大學(xué)文化氛圍的基礎(chǔ)。在育人環(huán)境建設(shè)方面，一要加大資金投入，加強教學(xué)科研和工作學(xué)習生活環(huán)境的硬件建設(shè)，加強綠化、美化和人文景觀建設(shè)，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，凈化校園文化環(huán)境，為良好學(xué)風建設(shè)提供有力的物質(zhì)保障。二要高度重視學(xué)風建設(shè)的“軟環(huán)境”建設(shè)，全體師生首先要解決思想上的認識問題，在教學(xué)、科研和學(xué)習上要全身心投入。學(xué)校對學(xué)風建設(shè)做出統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一部署，各院系要把學(xué)風建設(shè)與教師隊伍建設(shè)、教學(xué)科研結(jié)合起來，出臺學(xué)風建設(shè)的實施方案和具體措施，把學(xué)風建設(shè)落在實處。三要加大宣傳力度，積極倡導(dǎo)學(xué)風建設(shè)。學(xué)校要充分發(fā)揮報紙、廣播、校內(nèi)各級網(wǎng)站等媒體的作用，對“三育人”方面的典型先進人物進行宣傳報道，樹立典型、弘揚正氣。同時對知名校友和優(yōu)秀學(xué)生標兵進行專題報道宣傳，樹立楷模、鼓舞士氣。同時，宣傳要注意多樣化、抓重點、有深度，對違紀行為適度曝光，發(fā)揮輿論的評價和鞭策作用，使全體師生明確學(xué)風建設(shè)的重要性，激發(fā)其充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，自覺投入學(xué)風建設(shè)。

（二）強化教學(xué)工作在學(xué)風建設(shè)中的主導(dǎo)作用

廣大教師的嚴謹治學(xué)、為人師表、率先垂范的優(yōu)秀品格，對形成良好的學(xué)風具有很好的促進作用，嚴謹求實的教風是形成優(yōu)良學(xué)風的重要保證，任課老師的主導(dǎo)作用不容忽視。首先，教師要把傳統(tǒng)的封閉式、注入式、單向式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式、對話式、雙向式教學(xué)，把教學(xué)同社會實踐和學(xué)術(shù)研究以及學(xué)生的個人發(fā)展聯(lián)系起來。要學(xué)會熟練運用對媒體技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，把學(xué)科發(fā)展的前沿信息及時傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)常地感到知識的更新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和求知欲，培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習、研究的能力、科學(xué)的精神和合作的態(tài)度。其次，要借助嚴格的教學(xué)規(guī)范、紀律的約束促進學(xué)風建設(shè)。教學(xué)管理部門應(yīng)對學(xué)生的課堂紀律、作業(yè)、考試等制定相應(yīng)工作規(guī)范或要求，教師要求必須按教學(xué)工作規(guī)范完成教學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。再次，教學(xué)管理部門也要強化對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督考核，改變過去單憑考試成績評判教學(xué)效果的做法。強化教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生教學(xué)信息員和普通學(xué)生相結(jié)合的評教體系，做到問題反饋及時、評教科學(xué)公正，以評促改。

（三）加強學(xué)生工作在學(xué)風建設(shè)中的關(guān)鍵作用

輔導(dǎo)員和班主任是貫徹高校教育思想政治教育工作的中堅力量，他們既從事學(xué)生思想政治教育工作又負責學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等工作，具有管理和育人的雙重身份。他們是一個班集體最直接的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立和保持教學(xué)秩序的助手，是保證學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的引路人。正因為如此，優(yōu)良學(xué)風的創(chuàng)建需要他們發(fā)揮關(guān)鍵作用。各輔導(dǎo)員、班主任可以爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風班為抓手，對學(xué)生進行以學(xué)習習慣引導(dǎo)、學(xué)習方法教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育為主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助學(xué)生樹立正確的發(fā)展觀和成才觀，真正適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習生活方式。

第一，通過多種形式營造爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風班的良好氛圍，譬如組織優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗報告會、學(xué)風建設(shè)階段性總結(jié)會、期中總結(jié)會、期末復(fù)習備考動員會，指導(dǎo)各班根據(jù)優(yōu)良學(xué)風班的評定標準和各班實際制定學(xué)風建設(shè)的目標、舉措，利用班會開展學(xué)風建設(shè)大討論等。

第二，定期召開學(xué)生干部例會，了解各班學(xué)風建設(shè)工作推進情況，存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，探討好的推進舉措。同時可由學(xué)生干部定期做學(xué)風調(diào)研，對調(diào)研結(jié)果上交相應(yīng)分析材料。落實各班主干課程“學(xué)科帶頭人”負責制，由“學(xué)科帶頭人”負責相關(guān)課程的答疑、學(xué)習資料的收集、作業(yè)完成情況的檢查和小測驗、模考的組織工作。

第三，重點跟蹤學(xué)習上明顯感到有困難和學(xué)習動力嚴重不足、為其每人指定一名成績優(yōu)秀、自律性好、責任心強的學(xué)生作為聯(lián)系人進行“1+1”捆綁式幫扶，同時建立“學(xué)籍預(yù)警”機制。由聯(lián)系人、學(xué)習委員共同填寫“學(xué)籍預(yù)警學(xué)生跟蹤記錄表”，每半月上交一次。根據(jù)跟蹤記錄安排與受幫扶學(xué)生談話。

第四，定期給學(xué)生介紹專業(yè)發(fā)展動態(tài)以及專業(yè)學(xué)習應(yīng)注意的問題、專業(yè)考研就業(yè)情況等，幫助學(xué)生進一步穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習信心。

第五，完善家長聯(lián)系制度。學(xué)生成才離不開家庭教育，輔導(dǎo)員、班主任切實要在了解班上每位同學(xué)的情況，及時地把問題學(xué)生的各項情況匯報給家長，增進溝通，促進交流，加強教育。

第六，在低年級學(xué)生中提前開展就業(yè)形勢教育，通過邀請畢辦老師、畢業(yè)年級輔導(dǎo)員、班主任介紹社會經(jīng)濟發(fā)展與人才需求情況，同時通過邀請優(yōu)秀畢業(yè)年級學(xué)生現(xiàn)身說法，讓學(xué)生深切感受到什么是就業(yè)、什么是擇業(yè)、什么是職業(yè)、什么是事業(yè)，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們根據(jù)自己的志向和個性特點制訂個人發(fā)展規(guī)劃，幫助他們?yōu)槲磥砺殬I(yè)及人生定位做好必要的觀念準備和知識能力貯備，以此增加大學(xué)學(xué)習的動力，減少學(xué)習的盲目性。

在高等教育大眾化的發(fā)展階段，學(xué)風建設(shè)面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。堅持把學(xué)風建設(shè)與育人環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來，與教學(xué)管理結(jié)合起來，與大學(xué)生思想教育結(jié)合起來，以科學(xué)發(fā)展理念為指導(dǎo)，構(gòu)建長效機制，高校學(xué)風建設(shè)定會取得明顯成效。

參考文獻：

1、周全.關(guān)于高校學(xué)風建設(shè)的幾點思考[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué),2008(2).

優(yōu)良學(xué)風班建設(shè)方案范文第4篇

一、班風建設(shè)

學(xué)風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學(xué)習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學(xué)們政治思想學(xué)習,班風正。端正同學(xué)們學(xué)習態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學(xué),避免違反法紀校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學(xué)生自覺遵守《大學(xué)生行為指南》和《河南科技大學(xué)學(xué)生手冊》中的有關(guān)規(guī)定,做到不無故遲到早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為.班風建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學(xué)生開展理想信念教育，堅持對學(xué)生進行人生價值觀的正確引導(dǎo)。只有使學(xué)生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學(xué)生的學(xué)習動機問題，鼓舞學(xué)生自覺主動地關(guān)心學(xué)習，保持長期的學(xué)習動力。一段時間以來，由于一部分同學(xué)對理論學(xué)習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導(dǎo)致學(xué)習動機不明確，學(xué)習動力不足，學(xué)習積極性不高，照這樣下去，學(xué)期末的考試中肯定會有同學(xué)出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學(xué)為了防止上述事情的發(fā)生有的同學(xué)甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定。給學(xué)風建設(shè)帶來極壞的負面影響。因此，應(yīng)該首先加強對學(xué)生政治理論學(xué)習的教育和引導(dǎo)。努力營造一個優(yōu)良的班風氛圍，使大家自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。心中產(chǎn)生一種自覺的思想。

二、學(xué)風建設(shè)

并且從現(xiàn)在開始培養(yǎng)大家對英語的興趣，讓同學(xué)明白英語的重要性，并形成濃厚的學(xué)習氛圍，為明年的英語四級認真打好基矗爭取明年的英語四級過關(guān)率到一個新的高度。通過宣傳和文體活動,使同學(xué)們明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度;學(xué)習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動地與任課教師取得聯(lián)系,積極向任課教師反映同學(xué)們對教學(xué)的意見,配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù).讓同學(xué)明白考試的意義及目的最終促進學(xué)生學(xué)習。使學(xué)生對所學(xué)知識進行系統(tǒng)地掌握、鞏固和加深。現(xiàn)在班上的情況是班級整體學(xué)習狀況良好.爭取在學(xué)期考試(考查)成績不及格人數(shù)不超過5人·次。

班還制定人幫人計劃。班上以5個班委為核心，為了進一步促進學(xué)生學(xué)習。以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他也積極地加入到學(xué)風的建設(shè)當中。這樣我班上30名同學(xué)當中就有了許多人起帶頭作用，讓我緊密地聯(lián)系在一起。所以我現(xiàn)在很有信心，相信在大家的共同努力下，班會在學(xué)風建設(shè)方面有所進步。讓同學(xué)有一個良好的學(xué)習環(huán)境，并且全身心的投入到學(xué)習中去，最大的心愿。為了實現(xiàn)這一目標，這就要求我大家做到樹立正確的學(xué)習態(tài)度，具有明確的學(xué)習目標；熱愛所學(xué)專業(yè)，專業(yè)思想鞏固；自覺遵守校風校紀、考風考紀；具有良好的生活習慣；勤于思考，掌握更多的知識和技能；掌握學(xué)習規(guī)律，提高學(xué)習效率；積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力；積極參加素質(zhì)培訓(xùn)，增強科技創(chuàng)新能力。集體成員勤奮好學(xué)，互相幫助，追我趕，見賢思齊；教師的指導(dǎo)下自覺學(xué)習，勤于思考，積極實踐，認真鉆研；同時要求大家外語、計算機通過率高。

三、豐富多彩的第二課堂在課余時間我積極開展豐富多彩的課余生活。

優(yōu)良學(xué)風班建設(shè)方案范文第5篇

要求工作人員：端正態(tài)度，加強學(xué)習，提高能力，培養(yǎng)特質(zhì)；了解學(xué)生生活狀況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)心新生身心健康，發(fā)揮多方合力作用，適時開展專題教育，認真做好黨建工作。

要求學(xué)生：出好每日早操，做好每日內(nèi)務(wù)，上好每日課程，積極參加活動，爭做文明學(xué)生，珍惜美好時光，刻苦學(xué)習知識，錘煉意志品質(zhì)，陶冶道德情操，健康成長成才，立志報效祖國。

深化“四個”教育。深化安全紀律教育，深化適應(yīng)養(yǎng)成教育，深化心理健康教育，深化學(xué)涯規(guī)劃教育。

加強“四個”建設(shè)。加強班團組織建設(shè)，加強文明宿舍建設(shè)，加強五不學(xué)風班建設(shè)，加強先進班集體建設(shè)。

發(fā)揮“四個”作用。發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用。

加強隊伍建設(shè)，加強工作的規(guī)范化建設(shè)，狠抓工作的基本環(huán)節(jié)，學(xué)風班風舍風黨建及心健工作凸顯特色，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想教育作用。

各班英語、數(shù)學(xué)期末平均成績及不及格率；早操和宿舍內(nèi)務(wù)情況；學(xué)風和文明宿舍建設(shè)工作；黨團學(xué)工作。

一、 加強隊伍建設(shè)

以“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”為核心，以研究工作對象和工作的有效途徑為重點，恪盡職守，科學(xué)規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào)，有效落實，深化“四心工程”，增強責任感和使命感，增強廉潔自律意識和安全穩(wěn)定意識，構(gòu)建學(xué)習型、團結(jié)、和諧的工作隊伍，提升隊伍的整體素質(zhì)和水平。

依據(jù)“合法、科學(xué)、規(guī)范、可操作性強”的原則，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極查找問題，不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程，促進工作科學(xué)發(fā)展。

二、 狠抓基本環(huán)節(jié)

堅持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問題與解決實際問題”相結(jié)合的原則，按照“一個中心、三個著眼于”的要求，狠抓早操、內(nèi)務(wù)、課堂、自習、晚點名、周點名等基本環(huán)節(jié)，廣泛開展先進班集體、優(yōu)良學(xué)風班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，適時開展安全、紀律、愛國、責任、進取、榮譽、感恩等教育活動，充分發(fā)揮引導(dǎo)、激勵、服務(wù)、約束作用，發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用，促進新生全面成長成才。

三、重點工作凸顯特色

以專業(yè)思想、學(xué)習方法、學(xué)習紀律為抓手，通過開展系列活動，強化專業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，明確學(xué)習目標，激發(fā)學(xué)習動力，提高學(xué)習能力，凝練創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風的有效途徑。

以互相團結(jié)、共同努力為基礎(chǔ)，以營造快樂學(xué)習、健康成長之優(yōu)良氛圍為目標，優(yōu)化創(chuàng)建文明宿舍活動方案，形成創(chuàng)建文明宿舍活動的特色。

以黨建為龍頭，以黨小組為核心，以“一個黨員，一面旗幟”為重點，加強教育培養(yǎng)，強化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動的有效途徑，增強支部活力。

以在宿舍、教室加強日常關(guān)注為抓手，以“咨詢室”面詢和網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢?yōu)橹饕稍兤脚_，以情緒管理、人際交往、學(xué)習壓力、理想信念為主要咨詢內(nèi)容，強化宣傳教育服務(wù)功能，及時發(fā)現(xiàn)、處理學(xué)生的心理困擾或心理健康問題，探索心理健康教育工作的有效途徑。

四、探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效途徑

由黨團學(xué)辦公室負責，強化網(wǎng)管指導(dǎo)，以輔導(dǎo)員老師和學(xué)習導(dǎo)師工作博客為重點，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，通過班級網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)絡(luò)員的宣傳溝通，使新生及其家長在上網(wǎng)時愿瀏覽我們的網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用。

2011級第二學(xué)期主要工作安排

1、開學(xué)工作

1) 注冊（周一上午十點前報告報到情況）；

2) 開學(xué)第一次點名安排（紀律周、感恩、安全、學(xué)風、文明宿舍等）；

3) “我與家庭共成長”主題班會（前二周內(nèi)完成）；

4) 返校后思想狀況調(diào)查分析及心理健康普查（第一周四上午上報）；

5) 假期作業(yè)批改，社會實踐表彰（第一月中表彰）；

6) 綜合測評工作（第一月內(nèi)表彰）；

7) 分析考試成績，交流學(xué)習經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，嚴格學(xué)習紀律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風；

8) 調(diào)整骨干；

9) 堅持早操、內(nèi)務(wù)、例會、沙龍、月普查、月黨小組會及聯(lián)系教師等制度；

10) 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動性。

2、期中工作

1) 增強校園安全意識，檢查夜不歸宿和違章用電，清明節(jié)游玩安全等；

2) 適時開展理想、責任、榮譽、感恩、安全、紀律、適應(yīng)、養(yǎng)成、愛情觀、心理健康等主題教育活動和校園文化活動；

3) 加強教育培養(yǎng)，強化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動，充分發(fā)揮黨小組及學(xué)生黨員作用；

4) 轉(zhuǎn)正工作；

5) 文明宿舍建設(shè)及表彰工作；

6) 紀律處理，考風考紀、誠實守信教育，考前動員和心理輔導(dǎo)；

7) 分析期中考試成績，交流學(xué)習經(jīng)驗，完善學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，加強學(xué)習紀律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風，加強心理輔導(dǎo)；

8) 總結(jié)前半學(xué)期工作，完善下半學(xué)期計劃；

9) 五一假安排。

3、期末工作

1) 學(xué)風整頓月；

2) 安全教育；

3) 資助育人，助學(xué)貸款；

4) 院部工作考核；

5) 黨員發(fā)展；

6) 假期作業(yè)及假期安全教育；

7) 留校學(xué)生的登記、教育和管理；

8) 落實與家長聯(lián)系制度，介紹學(xué)生在校情況和學(xué)習成績；

9) 工作總結(jié)、考核、評優(yōu)、結(jié)果上報（學(xué)期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作構(gòu)想）；

10) 工作交接（組織關(guān)系等資料提前準備好，放假前交給各輔導(dǎo)員）； 2012年學(xué)生會工作計劃范文

2012年團總支學(xué)生會工作計劃

2012年第二學(xué)期學(xué)生會工作計劃

高中學(xué)生會工作計劃

數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部工作計劃

學(xué)生會青年志愿者協(xié)會工作計劃

2012年大學(xué)學(xué)生會宿管部工作計劃