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幼兒假期在家表現(xiàn)

前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇幼兒假期在家表現(xiàn)范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

幼兒假期在家表現(xiàn)

幼兒假期在家表現(xiàn)范文第1篇

間隔了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,重返幼兒園的孩子們面臨的是新的教室、新的環(huán)境、新的學(xué)期。重新見(jiàn)到老師和同伴,有些孩子顯得興高采烈,特別興奮;有些則表現(xiàn)出失落、沒(méi)精打采的樣子;還有些哭著嚷著“要媽媽”、“要回家”……

和我們成年人一樣,每當(dāng)節(jié)假日過(guò)后上班,也往往免不了有一段不太適應(yīng)的過(guò)程;孩子們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)的一個(gè)階段,無(wú)論是在心理上還是由此導(dǎo)致的行為習(xí)慣或是生活自理能力上,同樣也會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)調(diào)試。從這個(gè)角度來(lái)看,孩子有適度的“假后綜合征”,父母不必大驚小怪。

但另一方面,幼兒的行為習(xí)慣受環(huán)境影響很大,自制力也沒(méi)成人強(qiáng),況且暑假時(shí)間很長(zhǎng),是孩子最長(zhǎng)的假期,假后還要面臨升級(jí)、換班,這一系列的因素疊加在一起,暑假過(guò)后的“入園綜合征”似乎就比其他任何假后綜合征來(lái)得更猛烈一些。

對(duì)此,多年工作在一線(xiàn)的幼兒園老師最有發(fā)言權(quán),也最有辦法。所以我們特意請(qǐng)來(lái)上海幾所知名幼兒園的高級(jí)教師,讓她們根據(jù)自己多年的觀察,抓幾個(gè)“典型”,然后教我們幾招聰明應(yīng)對(duì)的辦法。

一個(gè)假期過(guò)去了,我們可以伺機(jī)告訴孩子:這一切的轉(zhuǎn)變都是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,要進(jìn)入更高的年級(jí),你比之前有了進(jìn)步,更加有本領(lǐng)了。讓孩子們期待開(kāi)學(xué),喜歡開(kāi)學(xué),認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步與成就,逐漸適應(yīng)新的學(xué)期生活。

出場(chǎng)老師:上海市市立幼兒園高級(jí)教師 向蕓華

向老師的慧眼觀察――

* 假后入園,午睡問(wèn)題多

午睡時(shí)間到了,第一天返園、剛升入中班的孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到自己的小床前。有的在很努力地脫著自己的衣褲;有的則是“篤悠悠”地坐在自己的小床上,什么也不干;這時(shí)毛毛發(fā)出了“哼哼”的聲音,我走過(guò)去,看到他兩眼紅紅,“怎么啦?”毛毛帶著哭腔說(shuō)道:“我不要睡覺(jué)!”安撫了一陣,他終于平靜下來(lái),告訴我:“老師,我想媽媽?zhuān) ?/p>

* 假后插班,適應(yīng)問(wèn)題多

笑笑是剛升入大班的插班生,來(lái)到一個(gè)新班級(jí),面對(duì)新老師、新朋友,這個(gè)熱情爽朗的小男孩顯得有些拘謹(jǐn)。來(lái)園活動(dòng)時(shí)間他東瞅瞅西望望,朋友們或兩兩結(jié)伴或三五成群地在玩耍,他卻融不進(jìn)同伴們的游戲。不一會(huì)兒只看見(jiàn)他站在窗前默默地擦拭眼淚……

向老師點(diǎn)撥:治療有方――

“順乎天性、導(dǎo)之有方”,根據(jù)每個(gè)孩子的氣質(zhì)類(lèi)型、氣質(zhì)維度進(jìn)行因材施教。氣質(zhì)一共有九個(gè)維度,其中就包括“適應(yīng)性”(對(duì)新環(huán)境、新刺激適應(yīng)過(guò)程的快慢) 和“趨避性”(對(duì)新刺激的最初反應(yīng)或接受或躲避) 。面對(duì)“適應(yīng)性”較弱,“趨避性”易退縮的孩子,家長(zhǎng)要和老師一起,多多給予主動(dòng)問(wèn)候、主動(dòng)關(guān)心、主動(dòng)交流,還可以多找找情緒比較積極的同伴,讓孩子受其感染,能安撫孩子的消極情緒、激發(fā)其參與活動(dòng)的興趣。

對(duì)于小年齡孩子(比如托班寶寶)而言,更多的情緒安撫、肢體觸碰、尊重需要,可以使孩子感受安全。對(duì)于大一點(diǎn)年齡的孩子(比如大班孩子)來(lái)說(shuō),適切關(guān)懷、同伴互助、結(jié)伴而行則能讓孩子從“冷眼旁觀”到“傾情投入”。

向老師點(diǎn)撥:預(yù)防有道――

* 家園配合及早調(diào)整

爸爸媽媽在暑假臨近結(jié)束前要有意識(shí)地幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間,同時(shí)可以告訴孩子幼兒園里的一些精彩活動(dòng),營(yíng)造向往的氛圍,并和孩子共同期盼。

* 家園溝通適時(shí)表?yè)P(yáng)

主動(dòng)和老師交流孩子在家在園的情況,對(duì)于孩子能參與活動(dòng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在家也可進(jìn)行模擬小劇場(chǎng)的游戲,孩子做老師、爸爸媽媽做小朋友,再現(xiàn)幼兒園的活動(dòng)。

* 伙伴引領(lǐng)結(jié)伴上學(xué)

要開(kāi)學(xué)時(shí),找一找住在同一小區(qū)里的同齡小朋友,和熟悉的朋友一起上學(xué)放學(xué),游戲玩耍。

出場(chǎng)老師:上海市浦東新區(qū)東方幼兒園高級(jí)教師 張佳琪

張老師的慧眼觀察――

* 假后入園,吃飯問(wèn)題多

能夠獨(dú)立用餐并熟練掌握使用筷子的技能,對(duì)于中班的孩子而言并不是難事。暑假前妞妞也不算是吃得很快的孩子,但是她胃口不錯(cuò),每次都能把自己的飯菜吃完,而且桌面、地上也都比較干凈。應(yīng)該說(shuō),原先妞妞在班里的用餐情況屬于中上水平。可是一個(gè)暑假過(guò)后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)妞妞的吃飯速度明顯變慢,整整兩個(gè)星期都是倒數(shù)幾個(gè)吃完的。有一天中午,妞妞又在餐桌旁磨蹭,一副不想吃飯的樣子。我提醒她趕快吃飯,她居然對(duì)我撒起嬌來(lái),說(shuō):“我不會(huì)用筷子。”我詫異地回答:“你不是一直用得很好嗎?怎么突然不會(huì)用了呢?”妞妞歪著頭繼續(xù)說(shuō):“張老師,我要你喂我。”針對(duì)這一情況,我與妞妞媽進(jìn)行了溝通,她也向我抱怨說(shuō):“一個(gè)暑假小家伙都沒(méi)好好地吃飯,都是外婆慣出來(lái)的!開(kāi)學(xué)了得好好治治她!”

* 假后入園,健康問(wèn)題多

開(kāi)學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)童童不像上學(xué)期那么活躍了,對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)都顯得不那么積極,每天來(lái)園都是一副萎靡不振的樣子,飯也吃得不香了。開(kāi)學(xué)后的一周童童甚至還發(fā)燒了!童童媽也奇怪,怎么一個(gè)暑假都好好的,開(kāi)學(xué)突然生病了呢?

張老師點(diǎn)撥:治療有方――

像妞妞這樣,孩子假期里由老人照看、從而導(dǎo)致溺愛(ài)的情況很普遍。一些孩子原本力所能及的事情,也由老人代勞了。直接導(dǎo)致的結(jié)果就是孩子的行為習(xí)慣和能力發(fā)展等諸多方面均會(huì)出現(xiàn)停滯甚至倒退的現(xiàn)象。解決的方法是爸爸媽媽自己接手后,馬上把孩子當(dāng)作小大人來(lái)對(duì)待,不僅讓他自己的事情自己做,還可以讓他幫忙完成一些家務(wù)。當(dāng)他很好地完成這些事情的時(shí)候,爸爸媽媽要立馬進(jìn)行表?yè)P(yáng),以鞏固成效。

而對(duì)于童童,我從童童媽那里得知,孩子在假期里沒(méi)閑著,讀了很多興趣班。為了緩解孩子的壓力,所以不學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,媽媽就“網(wǎng)開(kāi)一面”,允許童童玩平板電腦、看電視,這些都是以前媽媽不讓童童做的事。除此之外,媽媽還給童童進(jìn)補(bǔ),每天準(zhǔn)備了很多好吃的東西。這樣一個(gè)假期下來(lái)童童正常的作息被打亂了,開(kāi)學(xué)反而不能適應(yīng)幼兒園的生活了。爸爸媽媽可以多帶孩子出去進(jìn)行些戶(hù)外活動(dòng),或是在家里和他們做做小游戲,同時(shí),為了預(yù)防近視可以再為孩子補(bǔ)充一些維生素A。

張老師點(diǎn)撥:預(yù)防有道――

* 暑假老人照看孩子的話(huà),一定要跟老人交代,不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。

* 興趣班并不是多多益善的,如果要報(bào),請(qǐng)適度挑選適合自己孩子的。

* 暑假適當(dāng)讓孩子玩一點(diǎn)電子游戲、看看電視,是可以的,但是孩子年紀(jì)小,自控能力差,往往不知道節(jié)制,跟電子產(chǎn)品打交道時(shí)間太長(zhǎng),容易出現(xiàn)頭痛、食欲不振、精神萎靡等狀況。所以家長(zhǎng)要幫孩子控制時(shí)間。

* 利用假期進(jìn)補(bǔ)要注意不能亂補(bǔ),進(jìn)食過(guò)多容易消化不良,一旦孩子的消化系統(tǒng)被破壞,不但達(dá)不到“補(bǔ)”的目的,反而會(huì)影響健康。所以在假期里也要注意孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡。這樣,孩子在開(kāi)學(xué)后就不會(huì)因?yàn)樯砉?jié)律發(fā)生紊亂,或是飲食習(xí)慣和幼兒園有太大出入而不習(xí)慣了。

出場(chǎng)老師:中福會(huì)托兒所高級(jí)教師 陳昌

陳老師的慧眼觀察――

* 假后入園,情緒問(wèn)題多

升入大班的豪豪之前在班里雖然算不上小紳士,但還算過(guò)得去。但開(kāi)學(xué)后,我發(fā)現(xiàn),他稍一不順心,就會(huì)大聲尖叫,打人、抓人、推人……簡(jiǎn)直成了一個(gè)典型的“小暴君”。

跟豪豪走向另一個(gè)極端的是,中班的橙橙簡(jiǎn)直成了“受氣包”,剛開(kāi)學(xué)時(shí)特別膽小、怯弱,常常成為一些小朋友欺負(fù)的對(duì)象。有時(shí)候,自己的玩具被搶了,或是被人欺負(fù)了,他都不敢反抗,也不敢跟老師說(shuō),只聽(tīng)他爸爸媽媽跟我們老師反映,他只敢回到家里跟媽媽說(shuō),讓媽媽又心疼又生氣。

陳老師點(diǎn)撥:治療有方――

* 對(duì)“小暴君”豪豪這種類(lèi)型的孩子,大人一味勸解一般是無(wú)效的,因?yàn)榍榫w沖動(dòng)的孩子根本聽(tīng)不進(jìn)苦口良言。因此,比較有效的做法是立刻制止孩子的不良行為,并且將他和小朋友隔離開(kāi),讓孩子安靜下來(lái)。這樣做,一方面能及時(shí)制止孩子的沖動(dòng)行為給小朋友造成的傷害,另一方面也是對(duì)孩子不良行為方式的一種懲罰。然后,等孩子情緒平靜之后,再與孩子進(jìn)行溝通,并告訴他:如果以后他再出現(xiàn)類(lèi)似的行為,大人還會(huì)采取同樣的措施。另外,對(duì)于這類(lèi)孩子,很重要的是平時(shí)關(guān)心、照顧好他的情緒,這樣問(wèn)題就容易解決了。以下的方法值得推薦:

STEP1:今天心情好嗎?

由于語(yǔ)言能力有限,有時(shí)孩子無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情緒,所以,家長(zhǎng)可以制作各種顏色的笑臉和哭臉卡片,讓孩子每天根據(jù)自己的心情選擇一張卡片,貼在某個(gè)固定的地方。在“哭臉心情卡”出現(xiàn)的時(shí)候,家長(zhǎng)要多給孩子一些心理疏導(dǎo)。

STEP2:給孩子的“情緒屋”

給孩子設(shè)置一個(gè)“情緒屋”。屋里擺放著孩子與家人的合影,孩子的特殊情感輔助物(孩子小時(shí)候用的毛巾、毯子等),還有孩子的裝扮面具、發(fā)飾、服飾等……當(dāng)孩子心情不好時(shí),可以引導(dǎo)他抱著輔助物,看看家人的照片。心情好時(shí),可以鼓勵(lì)他照照鏡子、打扮自己。

* 而對(duì)于“受氣寶”,很多家長(zhǎng)第一時(shí)間想到的就是親自出馬,幫助孩子解決問(wèn)題。比如,家長(zhǎng)會(huì)去找老師,甚至是找對(duì)方孩子的家長(zhǎng)反映情況。這種方法往往能換來(lái)一段時(shí)間的平安無(wú)事。但是,過(guò)了一陣子,很可能類(lèi)似的情況會(huì)再次發(fā)生,家長(zhǎng)又要再次出面去解決問(wèn)題。之所以會(huì)重復(fù)出現(xiàn)這種模式,關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的人永遠(yuǎn)是家長(zhǎng),家長(zhǎng)在替代孩子面對(duì)一切。所以,改變這種模式的最佳方案是要讓孩子學(xué)會(huì)自己去面對(duì),面對(duì)困難,面對(duì)貌似比自己強(qiáng)大的同伴。不妨試試以下的方法:

STEP1:教孩子求助――告訴孩子當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí),向別人求助是個(gè)解決問(wèn)題的好辦法,并從正面去引導(dǎo)孩子。

STEP2:給孩子 “心理話(huà)”找出口――如果孩子比較內(nèi)向、膽小,不愿意向親人或伙伴表達(dá)自己的想法和感受,不妨利用他的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)他大膽表達(dá)。例如:有的孩子很喜歡卡通人物,我們不妨留給孩子與卡通人物獨(dú)處的時(shí)間,鼓勵(lì)孩子將想說(shuō)的心里話(huà)通過(guò)錄音機(jī)或MP3傳遞給卡通人物。等孩子不在家時(shí),我們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)孩子與卡通人物的對(duì)白,并模仿卡通人物的聲音錄下幫孩子解決問(wèn)題的錄音。

當(dāng)然,請(qǐng)家長(zhǎng)不用太在乎,孩子經(jīng)歷幾次后,他自己會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很“吃虧”,自然而然會(huì)想辦法去應(yīng)付對(duì)方。

陳老師點(diǎn)撥:預(yù)防有道――

開(kāi)學(xué)后突然涌現(xiàn)的“小暴君”跟孩子在假期里長(zhǎng)時(shí)間看打斗、暴力的動(dòng)畫(huà)片也有關(guān)系,由于暑假孩子看電視會(huì)比較多,孩子又喜歡模仿,辨別是非的能力比較弱,一開(kāi)學(xué)就變成了這種形象。所以爸爸媽媽千萬(wàn)不能偷懶,給孩子看的影視要嚴(yán)格把關(guān)。

開(kāi)學(xué)后特別膽小的孩子,則跟暑假宅在家里時(shí)間過(guò)多、與同伴接觸少有關(guān)。所以假期里也最好能有意識(shí)地帶孩子多接觸人。

出場(chǎng)老師:華東師大附屬幼兒園高級(jí)教師 王瑩

王老師的慧眼觀察――

* 假后入園,抵觸情緒多

放假前彤彤很喜歡上幼兒園。但是暑假后開(kāi)學(xué),彤彤每天早上都會(huì)在教室門(mén)口大哭,不肯進(jìn)教室,不想讓媽媽去上班。媽媽也很頭大,不知道怎么一個(gè)暑假會(huì)讓彤彤不喜歡上幼兒園了呢?

王老師點(diǎn)撥:治療有方――

面對(duì)假期后 “能力”迅速下降的孩子,當(dāng)務(wù)之急是幫助他盡快適應(yīng)幼兒園的生活――

* 父母越輕松,孩子離焦慮越遠(yuǎn)

假后重新入園的孩子如果出現(xiàn)“談園色變”,父母一定要盡力保持冷靜,不要自以為孩子是傷心了或者討厭幼兒園了。孩子和成年人是一樣的,他們也有自己的情緒周期,有時(shí)并不是真的討厭幼兒園或者離開(kāi)父母很傷心,只是一種情緒的宣泄和低谷期。相反,你的孩子肯定也有很多天早上情緒高漲的時(shí)候,他甚至高興地直接跑進(jìn)教室而忘記了和你說(shuō)再見(jiàn)。孩子都是很聰明的,父母的擔(dān)心和不安情緒將會(huì)傳染給孩子。父母說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候越輕松,孩子離開(kāi)父母的時(shí)候就越容易。與其告訴孩子不要哭,還不如引導(dǎo)他把注意力放在其他事情上,可以對(duì)孩子說(shuō):“我們一起去看看你畫(huà)的畫(huà),然后就說(shuō)再見(jiàn)。” 或者用孩子能夠明白的一個(gè)時(shí)間概念告訴他你將在這個(gè)時(shí)間來(lái)接他,比如吃好午飯的時(shí)候,或者下午放學(xué)的時(shí)候。

* 給孩子鼓鼓勁,激發(fā)動(dòng)力

剛開(kāi)學(xué)的幾天,可以給孩子多一些口頭提醒,比如幫孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事,和孩子一起談一談他在幼兒園的好朋友和老師,問(wèn)問(wèn)孩子是否愿意把假期內(nèi)發(fā)生的有趣事情與小朋友們分享,或者帶著他最新買(mǎi)的動(dòng)畫(huà)片和小朋友們一起看,還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動(dòng)。還可以告訴孩子,老師打電話(huà)來(lái),說(shuō)他這幾天表現(xiàn)得非常好、吃飯也很好、很喜歡他,這一類(lèi)的話(huà)能激發(fā)孩子入園的動(dòng)力。

王老師點(diǎn)撥:預(yù)防有道――

* 開(kāi)學(xué)前,給孩子一定的心理暗示

在假期的這一段時(shí)間里,孩子遠(yuǎn)離了幼兒園,每天沉浸在家長(zhǎng)的精心呵護(hù)中,過(guò)著隨心所欲的生活。因此假期過(guò)后,一聽(tīng)說(shuō)要上幼兒園,很多孩子就會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生恐懼。因此,在開(kāi)學(xué)前幾天就可以提醒孩子幼兒園的生活要開(kāi)始了,經(jīng)常有意識(shí)地跟孩子一起談?wù)撚變簣@的事情,表現(xiàn)出對(duì)幼兒園生活的極大興趣。

幼兒假期在家表現(xiàn)范文第2篇

親愛(ài)的小朋友:

中班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活愉快地結(jié)束啦!你們?cè)谶@一學(xué)期里進(jìn)步很大,每個(gè)小朋友不但學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),還有生活自理能力、身體素質(zhì)、行為習(xí)慣等等都得到了很大提高,特別是動(dòng)手能力大大提高了,老師看著你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,心里感到非常高興!當(dāng)然你們的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的幫助和支持!春節(jié)即將來(lái)到了,祝小朋友們和你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體健康!吉祥如意!

今年的寒假假期為:20xx.x.x(臘月x)--20xx.x.x(正月x)。x月x號(hào)(正月x)正式開(kāi)學(xué)。寒假的到來(lái),要讓我們暫時(shí)分開(kāi)一段時(shí)間,你們讓老師多了一份牽掛,為了讓你們擁有一個(gè)愉快而有意義的寒假,度過(guò)一個(gè)文明、祥和、歡樂(lè)的春節(jié),老師在這里要給你們一些溫馨提示喲!

1、注意控制看電視的時(shí)間,每天不能超過(guò)2小時(shí)。

2、合理安排自己的休息時(shí)間,每天早睡早起,不要做一只賴(lài)床的"小懶蟲(chóng)"喲!

3、堅(jiān)持鍛煉身體,每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉,晴天要堅(jiān)持到戶(hù)外活動(dòng)。

4、注意飲食衛(wèi)生,一日三餐有節(jié)制,不暴飲暴食。

5、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng),比如:畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)故事、講故事、念古詩(shī)、唱歌、跳舞等。新學(xué)期入園以后要把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給班上的小朋友看哦!

6、在家注意安全,要遠(yuǎn)離火、開(kāi)水,注意用電安全,不要燃放煙花爆竹。注意食品安全,不亂吃、亂買(mǎi)垃圾食品。

7、過(guò)年時(shí)你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門(mén)吧,希望你們注意禮貌待人,尊敬長(zhǎng)輩,友好地對(duì)待同伴和比你小的弟弟妹妹們,也可以給他們展示一下你學(xué)過(guò)的本領(lǐng)。(畫(huà)畫(huà)、折紙、唱歌跳舞,講故事等)。特別是把你學(xué)過(guò)的古詩(shī)念給、唱給他們聽(tīng)。

8、幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做力所能及的小事,做一個(gè)懂事能干的好孩子。

幼兒假期在家表現(xiàn)范文第3篇

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。” 家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二、情況分析:

上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系,請(qǐng)假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴(lài)性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

三、目標(biāo):

1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意放心。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù)。

四、 措施:

1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位幼兒

家長(zhǎng),了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

2、做好家訪(fǎng)工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

4、五月開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

7、做好期末家訪(fǎng)工作,希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。

大(3)班

幼兒假期在家表現(xiàn)范文第4篇

支招1:參加寓教于樂(lè)的活動(dòng)

BTV青年頻道《SK狀元榜》、《北京青年》主持人雅淇說(shuō),暑期要玩還要會(huì)玩。雅淇小時(shí)候過(guò)暑假,幾乎都是在書(shū)法班練書(shū)法,雖然練習(xí)書(shū)法讓她獲益匪淺,榮獲國(guó)內(nèi)國(guó)際書(shū)法大獎(jiǎng)30多項(xiàng),成為硬筆書(shū)法的最高段位9段,但那段“缺失”的童年仍然給她留下了“陰影”,“所以我不建議家長(zhǎng)在暑假給孩子報(bào)各種學(xué)習(xí)班,我覺(jué)得暑期就應(yīng)該讓孩子解放天性,開(kāi)心地玩。當(dāng)然這種玩是有目的性、有針對(duì)性的,可以多參加一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)。”

雅淇曾經(jīng)主持過(guò)《快樂(lè)起飛》、《七色光》等少兒節(jié)目,那時(shí)候暑期欄目組會(huì)邀請(qǐng)一些小觀眾組成小記者團(tuán)參與節(jié)目,“我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)明星名人的時(shí)候會(huì)把小記者帶上,讓他們問(wèn)問(wèn)題。參加節(jié)目后孩子們都有變化,那些原來(lái)就膽大的,而對(duì)鏡頭更加駕輕就熟,以后上了學(xué)表現(xiàn)也很優(yōu)秀;有的孩子通過(guò)我們節(jié)目被劇組選中,慢慢地舞臺(tái)越來(lái)越大,成為了小童星……”

支招2:參加夏令營(yíng),培養(yǎng)自理能力

雅淇告訴了記者一個(gè)故事,“我有一位香港的朋友,暑期讓七八歲的孩子參加學(xué)校組織的夏令營(yíng),老師帶著出去三四天,孩子不帶手機(jī),不和家里人聯(lián)系,自己露營(yíng),自己疊衣服,自己照顧自己,和同學(xué)們一起過(guò)集體生活。朋友告訴我,當(dāng)他去接孩子的時(shí)候,孩子特別高興。他覺(jué)得這樣的活動(dòng)非常鍛煉人,孩子回來(lái)后成熟程度突飛猛進(jìn)。”

孩子最終要走向社會(huì),對(duì)那些性格偏內(nèi)向的孩子,北京電臺(tái)主持人小雨建議家長(zhǎng)與孩子商量參加一些夏令營(yíng),或者讓孩子約上幾個(gè)小伙伴一起完成一項(xiàng)活動(dòng),讓他通過(guò)參加集體活動(dòng)改變性格,“如果一開(kāi)始就能熱心地幫助別人,就有可能由內(nèi)向轉(zhuǎn)向開(kāi)朗。”

支招3:外出旅游開(kāi)闊眼界

在雅淇看來(lái),孩子要從小開(kāi)闊眼界,而方法有很多種。現(xiàn)在不少家長(zhǎng)暑期選擇帶孩子出去旅游,雅淇覺(jué)得這是一個(gè)很好的暑期安排,“旅游不一定要投入多大、去得多遠(yuǎn),在近處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也很好。可以帶孩子去海洋館接觸海洋生物,可以帶孩子去公園欣賞自然風(fēng)光,可以帶弦子去圓明園講講那段歷史,這些都可以開(kāi)闊眼界、學(xué)到知識(shí)。”

北京電臺(tái)愛(ài)家廣播主持人小群提醒家長(zhǎng)們,旅游時(shí)飲食上要特別注意,因?yàn)樾『⒆拥哪c胃比較嬌嫩,此時(shí)不要讓孩子暴飲暴食,也盡量別多吃以前食譜里沒(méi)有的東西,比如去海邊就狂吃海鮮,或者南方的熱帶水果等,“家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兊纳眢w健康方面要多注意。”

支招4:多看書(shū),多讀名著

北京電臺(tái)主持人小雨表示,同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g可以多看書(shū),中學(xué)生還可以多看一些名著,最好做個(gè)計(jì)劃,在幾個(gè)假期中看完幾個(gè)系列,可約上同學(xué)一起看,各看各的,然后討論。

BTV生活頻道《生活面對(duì)面》著名主持人王倩為家長(zhǎng)朋友們推薦一本書(shū)《道德經(jīng)》——中國(guó)歷史上首部完整的哲學(xué)著作。她告訴記者:小時(shí)候,爸媽讓我背“道可道,非常道,名可名,非常名”、“天下皆知美之為美,斯惡已,皆知善之為善,斯不善”、“為無(wú)為,則無(wú)不治”,著實(shí)不懂!但一番死記硬背下來(lái),長(zhǎng)大了卻發(fā)現(xiàn)可以作為處世的原則,做人也更加清爽。所以,父母?jìng)儾环脸弥『⒆佑洃浟茫屗麄兿缺常罅丝隙芪虺銎渲械牡赖纼海踬徽J(rèn)為這些比數(shù)學(xué)、物理公式更能受益終身。

支招5:到福利院過(guò)公益暑期

作為BTV青年頻道《青年公益》欄目的主持人和制片人,宮昊經(jīng)常去各種各樣的福利院看孩子、陪他們玩。長(zhǎng)期的公益生活讓她深深地了解到福利院里那些孤殘兒童對(duì)愛(ài)的渴望,她提出:暑假可以帶弦子去福利院當(dāng)義工,陪陪那里的孩子們。

宮昊告訴記者:“福利院的孩子們很多身體上都有各種各樣的問(wèn)題,他們不方便出門(mén),每天都待在那一方小天地里,特別希望有人特別是同齡的小朋友去看看他們,陪他們聊聊天。身邊的同事、朋友經(jīng)常來(lái)找我,讓我再去福利院的時(shí)候把他們的孩子帶上,就是想讓孩子從小就懂得愛(ài)與分享。今年端午節(jié),我和朋友們?nèi)チ隧樍x區(qū)兒童希望之家福利院,同去的還有一個(gè)朋友的孩子,回來(lái)以后她還想去,問(wèn)什么時(shí)候再去,她還有很多書(shū)和玩具要送給小弟弟小妹妹。我覺(jué)得培養(yǎng)孩子如何與人分享是最重要的,要讓孩子做一個(gè)有良好溝通能力的人,能夠有付出愛(ài)的能力。在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)得到成長(zhǎng)。”

對(duì)于暑期讓孩子做公益,宮昊還有一些具體的建議:“我覺(jué)得5歲以上的孩子就可以去福利院陪陪那里的孩子們,聊聊天,喂喂飯,我推薦曾經(jīng)去過(guò)的海淀聾兒康復(fù)中心和順義區(qū)兒童希望之家福利院,這些機(jī)構(gòu)都比較正規(guī)。再大點(diǎn)的孩子,像初中以上的,我覺(jué)得暑期可以到邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)的學(xué)校支教,那邊的孩子很需要教英文、教普通話(huà)的老師。”

北京電臺(tái)文藝廣播青少節(jié)目《愛(ài)星滿(mǎn)天》的主持人小雨也建議:有機(jī)會(huì)的話(huà),大些的孩子要多參加小區(qū)、社會(huì)上的公益活動(dòng),小雨說(shuō),這在幫助別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè),小雨同時(shí)提醒,參加活動(dòng)要注意力所能及,要有自身防范意識(shí)。

支招6:參加體育活動(dòng)學(xué)習(xí)各種技能

張磊是BTV卡酷少兒頻道《和自己對(duì)話(huà)》欄目的制片人,他說(shuō):據(jù)美國(guó)的一項(xiàng)研究表示,在兒童時(shí)期,孩子的雙手在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,對(duì)孩子腦部相應(yīng)區(qū)域的開(kāi)發(fā)是有明顯幫助的。

小群告訴家長(zhǎng),假期里最需要的是孩子身體素質(zhì)和意志品格的培養(yǎng),可以帶孩子參加足球、滑冰等體育活動(dòng),比如報(bào)一個(gè)小小足球訓(xùn)練營(yíng),不但能增強(qiáng)孩子的體質(zhì),還可培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

對(duì)于如何讓孩子過(guò)好暑假的問(wèn)題,北京電臺(tái)主持人小雨認(rèn)為孩子們?cè)诩倨诶飳W(xué)習(xí)各種技能是非常重要的,“其他的學(xué)習(xí)可以安排在上學(xué)期間完成,因?yàn)榧倨诘臅r(shí)間相對(duì)集中,容易完成一項(xiàng)技能的訓(xùn)練,技能不光是吹拉彈唱,也包括一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),比如網(wǎng)球、高爾夫、騎馬等。”小雨建議,有心的家長(zhǎng)可以把孩子在學(xué)生期間的暑假和寒假做一個(gè)規(guī)劃,小學(xué)、中學(xué)各有12個(gè)假期,可以讓孩子在每個(gè)假期學(xué)一樣技能,像游泳、唱歌、表演、朗誦,籃球、乒乓球等,這樣可以讓孩子充分接觸體育、文藝、文化的方方面面,不同領(lǐng)域,讓孩子從中選擇最喜歡、最有興趣的、最擅長(zhǎng)的繼續(xù)發(fā)展、繼續(xù)學(xué)習(xí),從而成為自己擅長(zhǎng)的技能,成為自己一生的愛(ài)好。“特別是戲劇和體育,讓孩子在戲劇中體會(huì)快樂(lè),在體育運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄,鍛煉不怕吃苦的意志。”小雨還提醒,如果家里有比較胖的孩子,假期里家長(zhǎng)要督促他別總待在家里,幫助孩子改變生活習(xí)慣,讓他運(yùn)動(dòng)起來(lái),改變自己的形體,塑造健康的體魄。

小群還建議:“暑假還可以讓孩子多與院子里或小區(qū)里的小朋友一起玩,認(rèn)識(shí)些新朋友,也鍛煉他們的社交能力。”

支招7:讓孩子學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)

BTV卡酷少兒頻道《和自己對(duì)話(huà)》欄目的制片人張磊說(shuō),平常上學(xué)的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,孩子很多時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)在家做家務(wù)。但是千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得家務(wù)只是大人的事情。其實(shí)做家務(wù)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有幫助的。關(guān)于什么年齡的孩子適合做什么樣的家務(wù),各位家長(zhǎng)可以上網(wǎng)搜索一下。在家做家務(wù)也算是最易實(shí)現(xiàn)的一個(gè)親子互動(dòng)活動(dòng)。但是千萬(wàn)不要把做家務(wù)和金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)掛上鉤,這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得做什么事情都是要講條件的。

支招8:鼓勵(lì)孩子走出去

張磊表示:現(xiàn)在總說(shuō)獨(dú)生子女有這樣那樣的問(wèn)題,其實(shí)獨(dú)生子女不是問(wèn)題,但獨(dú)養(yǎng)就是問(wèn)題了。現(xiàn)在的孩子很多的業(yè)余時(shí)間會(huì)用在上網(wǎng)上面。如果有這樣的情況的家庭,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多出去和小伙伴一起度過(guò)暑期時(shí)間。每次面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境和新的群體的時(shí)候,學(xué)會(huì)如何快速處理人際關(guān)系是很必要的。家長(zhǎng)可以為孩子選擇一些在社區(qū)附近的興趣活動(dòng)班,這樣首先會(huì)解決了去太遠(yuǎn)的地方的交通安全問(wèn)題,另外也可以通過(guò)這樣的形式認(rèn)識(shí)社區(qū)里的其他小朋友,讓孩子和孩子的交往中學(xué)會(huì)解決矛盾的能力,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)承擔(dān)等一系列優(yōu)秀的品格。

BTV主持人王倩為大家推薦三個(gè)秘境:一、爨底下村,四面環(huán)山,村落建在峽谷北側(cè)的緩坡上,依山而建層層升高。明清民居的院落錯(cuò)落有致,春夏秋三季百花綻放,家長(zhǎng)和孩子們來(lái)了會(huì)感覺(jué)如同世外桃源,欣賞著山原野景的同時(shí)又能享受天然氧吧。二、意大利農(nóng)場(chǎng),原汁原味的意大利風(fēng)格鄉(xiāng)村農(nóng)莊,使城里的孩子們體驗(yàn)遠(yuǎn)離喧囂的鄉(xiāng)村生活,寓教于樂(lè),親近感受大自然。三、798 3D藝術(shù)體驗(yàn)展,具有科技性、人文性、創(chuàng)意性、娛樂(lè)性和互動(dòng)性,既能滿(mǎn)足家長(zhǎng)對(duì)于藝術(shù)欣賞的需求,又能讓孩子發(fā)揮想象力,去與作品進(jìn)行互動(dòng)、再創(chuàng)作,從而在游玩中領(lǐng)略現(xiàn)代藝術(shù)與高科技結(jié)合的美。

支招9:帶孩子去自己工作的地方看看

主持人小群還給家長(zhǎng)一個(gè)建議:“單位允許的話(huà),父母可以帶孩子去自己工作的地方看看。”小群說(shuō),從孩子心理分析,很多上幼兒園的孩子哭鬧是覺(jué)得自己被爸爸媽媽扔掉了,“在孩子入園之前就告訴他,你上幼兒園的時(shí)候我就在這里上班,我下班了就接你回家。如果這個(gè)事情沒(méi)有做好,那么就趁這個(gè)暑假補(bǔ)一下這方面的課,甚至可以帶孩子走一遍自己上班的路,讓他們體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦。”

支招10:作息時(shí)間盡量規(guī)律

進(jìn)入7月份,不僅中小學(xué)校放假,很多幼兒園也讓孩子們過(guò)起了暑假。學(xué)齡前兒童的暑假生活到底該怎么過(guò)?北京電臺(tái)愛(ài)家廣播(AM927)兒童節(jié)目《毛毛狗的故事口袋》的主持人小群給家長(zhǎng)們提出了建議。首先是作息安排,小群告訴家長(zhǎng)們,盡管放假了,還是要相對(duì)嚴(yán)格地按照幼兒園的作息時(shí)間安排孩子的生活,像幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯,哪段時(shí)間玩或者休息,“家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要覺(jué)得自己可以放松了,就任由孩子早上一睡不醒、晚上不睡,不按時(shí)吃飯,甚至喂孩子吃飯,這樣開(kāi)學(xué)后再回到幼兒園就得重新適應(yīng)、再培養(yǎng)。尤其是即將上小學(xué)和上幼兒園的孩子,這兩個(gè)月是很關(guān)鍵的過(guò)渡期,讓孩子們提前適應(yīng)好9月份開(kāi)始的新學(xué)期,即將升中班、大班的孩子,則需保持原來(lái)的作息習(xí)慣。”

支招11:為上學(xué)做準(zhǔn)備

小群介紹,在七八月,她會(huì)增加一些諸如“我要上學(xué)了”的故事,告訴小朋友和家長(zhǎng)上學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備、如何提前適應(yīng)、學(xué)校什么樣等。對(duì)那些幼兒園大班畢業(yè)了的孩子,家長(zhǎng)們可以幫他們做好上學(xué)的準(zhǔn)備,比如什么時(shí)間上廁所、喝水、上課時(shí)別亂動(dòng)等,還有手部小肌肉群握筆寫(xiě)字的訓(xùn)練,等等。《毛毛狗的故事口袋》是日播節(jié)目,周一到周五主要講故事,周六、日10點(diǎn)為“和爸爸媽媽說(shuō)”專(zhuān)欄,和家長(zhǎng)探討兒童教育方面的問(wèn)題。“我們的節(jié)目根據(jù)弦子睡眠時(shí)間的不同,每天晚8點(diǎn)到9點(diǎn)是首播時(shí)間,晚9點(diǎn)到10點(diǎn)是重播。”小群告訴家長(zhǎng),除了聽(tīng)節(jié)目,還要有親子閱讀時(shí)間,“父母可以給孩子講故事,也可以和孩子討論節(jié)目的內(nèi)容。”

支招12:看四類(lèi)節(jié)目有益身心健康

進(jìn)入假期,央視推出了青年公開(kāi)課《開(kāi)講啦》,各界精英、青年榜樣用演講鼓勵(lì)青年學(xué)子。很多家長(zhǎng)看到這個(gè)節(jié)目后,都告訴孩子收看,覺(jué)得對(duì)孩子有勵(lì)志作用。對(duì)此,北京市青少年法律與心理咨詢(xún)服務(wù)中心張凱旋卻表示:我個(gè)人不贊成精英類(lèi)的、勵(lì)志類(lèi)的節(jié)目,這樣的節(jié)目往往告訴大家你必須做出什么樣的事業(yè)來(lái)才叫成功者。但實(shí)際上精英似的成功者是極少數(shù),很多孩子即使努力了,也做不出那樣的成績(jī)。絕大部分孩子都會(huì)是普通人,要是跟那些所謂的精英榜樣比,自己對(duì)自己的認(rèn)可度就會(huì)降低,幸福感、成就感可能就沒(méi)了。我之所以不贊成這類(lèi)節(jié)目,很大的原因就在這。

張凱旋更贊成孩子們?cè)诩倨诶锩婵此念?lèi)節(jié)目,既滿(mǎn)足娛樂(lè)的需要,又可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí),對(duì)孩子們的身心健康更有益:

一、對(duì)孩子有成長(zhǎng)啟示的電視劇:比如《家有兒女》,美國(guó)的《成長(zhǎng)的煩惱》,這類(lèi)電視劇從家庭和孩子的角度去看待家庭矛盾、人際關(guān)系以及生活中遇到的各種問(wèn)題,教孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)挫折,更好地成長(zhǎng)。它們的核心是積極向上的,讓孩子們?cè)谳p松觀看節(jié)目的同時(shí)獲得或長(zhǎng)的啟示。

二、寓教于樂(lè)的動(dòng)畫(huà)片:比如《藍(lán)精靈》,把孩子們應(yīng)掌握的道德觀、社會(huì)規(guī)范等通過(guò)故事講出來(lái),刻畫(huà)人物不臉譜化,好人也有缺點(diǎn),壞人也有可愛(ài)的一面,讓孩子們看到人的多面性,這對(duì)孩子們的成長(zhǎng)大有益處。

三、探索類(lèi)的節(jié)目:有些很好的紀(jì)錄片比如《森林之歌》,介紹自然界各種植物的知識(shí);比如《舌尖上的中國(guó)》、《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)江》之類(lèi)的,可以擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)知識(shí),坐在家里就能“行萬(wàn)里路”。

四、興趣類(lèi)的節(jié)目:如果喜歡籃球,可以利用假期多看看籃球比賽或與籃球有關(guān)的節(jié)目,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),滿(mǎn)足自己的娛樂(lè)需要。

支招13:學(xué)習(xí)普利馬策原則

假期里,弦子們?cè)诩依锟梢宰杂芍涞臅r(shí)間比較多。孩子們的自律性一般不太強(qiáng),可能玩起來(lái)就剎不住車(chē)。張凱旋給家長(zhǎng)們推薦一個(gè)調(diào)動(dòng)孩子積極性的辦法——普利馬策原則,家長(zhǎng)可以嘗試一下。普利馬策原則就是說(shuō),用弦子們喜歡的事情作為獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)孩子做其他的事。比如孩子特別喜歡玩籃球,家長(zhǎng)可以讓他先寫(xiě)作業(yè)再玩籃球,就是把玩籃球作為他寫(xiě)作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),這樣既可以培養(yǎng)孩子的自我控制能力,又可以調(diào)動(dòng)孩子的積極性。家長(zhǎng)可以嘗試一下這種管教孩子的技術(shù)。

支招14:學(xué)做清熱湯——雙豆飲

夏日里,大家都覺(jué)得湯湯水水的最清火。什么湯最清熱呢?BTV生活頻道《=生活面對(duì)面》主持人王倩給大家推薦一個(gè)實(shí)用秘方,抓緊煮來(lái)給孩子喝一喝,同時(shí)也幫助家人排毒清熱祛濕。雙豆清熱湯做法:赤小豆50克、綠豆30克煮湯喝,盡量做到只把豆子煮熟,但是不煮爛,這時(shí)的清熱效果最佳,加入冰糖,涼溫以后就是最好的夏季解暑飲料。

幼兒假期在家表現(xiàn)范文第5篇

寶寶收心全方位

及時(shí)調(diào)整寶寶的心理落差

春節(jié)期間,大家都會(huì)互相走動(dòng),不管是在自己家里還是在親戚朋友家里,寶寶都會(huì)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn),但是一個(gè)星期后爸爸媽媽都要回到日常的工作中去,寶寶又要長(zhǎng)時(shí)間跟爺爺奶奶或者保姆在一起,這樣難免使寶寶產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感。這時(shí),父母應(yīng)該做的功課:

在上班前兩天給寶寶打“預(yù)防針”,告訴他們節(jié)日結(jié)束后的生活同以前一樣,他們喜愛(ài)的親戚和爸爸媽媽不能每天跟他呆在一起;

在這兩天有意識(shí)地讓寶寶的看護(hù)者帶他去游樂(lè)園玩,恢復(fù)節(jié)日里中斷的情感聯(lián)系;

爸爸媽媽可以有意識(shí)地和寶寶疏遠(yuǎn)一點(diǎn),不要全天候和他呆在一起。

恢復(fù)良好生活習(xí)慣

節(jié)假日,大人們難得聚在一起娛樂(lè),因此有時(shí)會(huì)無(wú)暇顧及寶寶的生活規(guī)律,寶寶的作息習(xí)慣可能被打亂,飲食和睡覺(jué)都難以保證。長(zhǎng)期這樣,有損寶寶的健康。想要恢復(fù)寶寶的良好生活習(xí)慣,父母應(yīng)該這樣做:

在春節(jié)的喧囂逐漸安靜下來(lái)后,要幫寶寶恢復(fù)到日常的生活作息,可以試著每天稍微提前寶寶的睡覺(jué)時(shí)間,但不能一下子就要求寶寶比往日早睡一兩個(gè)小時(shí)。而且在寶寶準(zhǔn)備睡覺(jué)前,不要讓他看電視或者玩游戲,否則寶寶的大腦處于興奮狀態(tài),不利于盡快入睡。另外,節(jié)后,家里的環(huán)境也要盡量從嘈雜恢復(fù)安靜,確保寶寶有一個(gè)良好的休息環(huán)境和秩序。

多和寶寶一起做些能平靜情緒的游戲,比如給他講故事,和他一起拼拼圖,畫(huà)畫(huà)等,盡量少玩一些容易讓寶寶興奮激動(dòng)的游戲。

胃腸功能紊亂同樣影響寶寶的睡眠,飲食上應(yīng)戒除節(jié)日間飯菜的油膩,為寶寶做些清淡小食,睡前一杯熱牛奶也可以幫助寶寶有一個(gè)好睡眠。

節(jié)后,家長(zhǎng)要讓上幼兒園的寶寶收心,也要講方法,而最主要的一個(gè)原則就是循序漸進(jìn)。春節(jié)期間寶寶往往是狂玩狂睡、能吃能喝,如今要調(diào)整,也不能一下就把寶寶從這種生活里拉出來(lái),否則欲速則不達(dá)。

重新強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

小寶寶很容易受周?chē)h(huán)境的影響,過(guò)節(jié)期間家里親戚朋友很多,父母礙于面子,或者老人的阻撓,會(huì)不自覺(jué)地對(duì)寶寶放縱一點(diǎn),這樣很多不良習(xí)慣很容易在節(jié)日里養(yǎng)成。如果不及時(shí)調(diào)整,寶寶會(huì)把這些惡習(xí)在節(jié)后帶到日常的生活中。父母除了要注意在節(jié)日里不要過(guò)于溺愛(ài)和放縱寶寶外,還應(yīng)該注意節(jié)后的調(diào)整。

適時(shí)提醒寶寶從前怎樣表現(xiàn)的,讓寶寶明白怎樣才是一個(gè)好孩子。

購(gòu)買(mǎi)一些寶寶喜歡的玩具放在家里,寶寶表現(xiàn)好,可以獎(jiǎng)勵(lì)給他。

寶寶做出不懂道理的行為時(shí),堅(jiān)持原則,不要讓步,講道理不聽(tīng)時(shí)可以采取冷處理的方式。

輕松化解入園焦慮

節(jié)后又要回到備受管束的幼兒園,寶寶當(dāng)然不愿意。大哭大鬧不愿去幼兒園的現(xiàn)象其實(shí)可以輕松化解。

開(kāi)學(xué)前幾天,告訴寶寶快開(kāi)學(xué)了,和寶寶一起回憶他在幼兒園的好朋友以及他在幼兒園時(shí)輕松快樂(lè)的好時(shí)光。

鼓勵(lì)寶寶在幼兒園可以學(xué)到許多知識(shí),有很多小朋友一起玩耍,還可以幫寶寶準(zhǔn)備一些送給同班同學(xué)的小禮物,比如,一罐糖果,讓他對(duì)幼兒園充滿(mǎn)期待。

參加幼兒園在開(kāi)學(xué)前幾天舉辦的活動(dòng),讓寶寶提前熟悉幼兒園的集體環(huán)境,做好老師交待的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)讓寶寶以一種放松的心情回園。

媽咪收心放松為主

節(jié)后疲憊,輕松應(yīng)對(duì)

外出游玩自然開(kāi)心,可是回來(lái)之后,很多媽媽們可能會(huì)感覺(jué)腰酸背痛、四肢乏力乃至身心疲憊,以至于不少人節(jié)后一上班便感覺(jué)渾身難受、思維遲鈍、反應(yīng)慢,這種疲勞的感覺(jué)甚至一連多日都緩不過(guò)勁。

如何才能有效解除疲勞呢?介紹幾種常用方法:

洗個(gè)熱水澡

洗澡可消除體表代謝的排泄物,使毛細(xì)血管擴(kuò)張,有效消除疲勞。但要注意回到住處后,要稍微休息一下,待心律恢復(fù)到平時(shí)正常的狀態(tài)后再入浴。水的溫度為40℃左右,一般洗15―20分鐘為宜。

睡前熱水泡腳

熱水泡腳有解乏安眠的作用,水溫可略高一點(diǎn),以自身感覺(jué)到“燙”為妥,泡腳使血管擴(kuò)張、血流加速,增強(qiáng)血液循環(huán)。

按摩

過(guò)量的旅游運(yùn)動(dòng)會(huì)造成媽媽的肌肉群產(chǎn)生乳酸堆積,按摩有助于乳酸盡快被血液吸收并代謝。可以用手捏或用拳頭輕輕敲打小腿、大腿及手臂、雙肩,使肌肉得到放松。旅游歸來(lái)以后,很多人以為睡眠或無(wú)所事事就可以恢復(fù)體力,其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)。專(zhuān)家強(qiáng)調(diào),旅游歸來(lái)的第二天不要徹底休息,一定要保持前一天一半的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,給身體一個(gè)緩沖期,才能有效解除疲勞,盡快恢復(fù)體力。

上班預(yù)備戰(zhàn)

春節(jié)長(zhǎng)假后,很多人的身體和心理已經(jīng)適應(yīng)了節(jié)日狀態(tài),再回到緊張忙碌的上班狀態(tài),就會(huì)不適應(yīng)。這樣,就有必要在節(jié)日最后幾天,趕緊整理一下上班的心情。

調(diào)整“生物鐘”

睡前先以溫水淋浴,或做腹部深呼吸,幫助入睡,克服“睡眠紊亂”,恢復(fù)自己的生物鐘。必要時(shí)睡前可以服用一定劑量的鎮(zhèn)靜藥物。有條件的媽媽可以去做做皮膚護(hù)理,這也是有效放松身心的辦法。

輕松應(yīng)對(duì)上班恐懼癥

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