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計劃生育的內容范文第1篇

關鍵詞：在華留學生 教育統計 內容 現實意義

教育統計是教育工作的重要組成部分之一，教育統計在教育事業的發展中具有十分重要的指導作用。通過教育統計，我們可以科學、有效的預測和實施教育項目，并且在考察和監督教育政策方針的實踐過程和結果中發揮積極的作用。教育事業計劃的制定和驗證必須依托真實、客觀的教育統計。在當前新的社會背景下，中國教育領域出現的新形勢——在華留學生教育的興旺發達，對教育統計也提出了新的課題和挑戰。

一.當前中國在華留學生教育事業的繁榮發展

留學生教育是中國教育事業必不可少的組成部分。留學生教育承擔著中國文化、中國價值觀的傳播和交流任務，分擔著中國與各國、各國人民在政治、經濟等各方面和諧友好往來的職責。留學生教育不僅豐富了中國教育的對象和范圍，同樣也促進了中國社會經濟的發展、中國人才量的擴大和質的提高，中國國際地位和國際形象的提升。

中國政府充分認識到來華留學生教育對中國教育、政治、經濟、文化等領域的重要性，因此提出了“擴大規模、提高層次、完善管理、保證質量”的十六字工作原則，以指導和促進中國留學生事業的進一步快速、健康發展。

以本人所在的華中師范大學為例，該校國際文化交流學院自1999年成立以來的短短十余年間，吸引了大量的留學生前來學習。2009年已有來自106個國家和地區的留學生達1000人。2010年已有來自133個國家和地區的留學生，長短期外國留學生人數達1604人。到了2013年，留學生的數量已突破3000人，其中來校攻讀本科、碩士、博士的學位生比例大幅增加。

根據中國教育部網站的消息，2011年全年，在華學習的外國留學人員總數首次突破29萬人。根據中國《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-202

0年）》制定的發展目標，到2020年，全年在中國內地高校及中小學校就讀的外國留學人員達到50萬人次，其重要的戰略目標是使中國成為亞洲最大的留學目的地國家。

由此可見，不管是中國在華留學生的教育規模還是教育質量，都處于蓬勃發展并呈現不斷上升的面貌。

二.中國現代教育統計的內容必須包括針對在華留學生的教育統計

為了實現教育大國和強國的最終目標，加強中外教育的交流與合作，推動來華留學事業的可持續發展，中國現代教育將面臨更多的挑戰和任務，這其中，針對來華留學生的教育統計作為中國教育部門制定工作方針和思路的前提條件，應當引起足夠的重視和考慮。

（一）中國現代教育統計的對象

目前，中國現代教育統計的核心對象是中國內地學生，包括高等教育、中等教育、初等教育、工讀學校、特殊教育和學前教育六大類學生。在華留學生的主要受教育類型是高等教育，因為我們可以在高等學校教育的學生類別和數量統計中找到“留學生”一欄，但是在其他五大類學生數的統計中，卻找不到這一小類和具體的數字。由此可見，中國現代教育統計的重要內容——教育對象的統計，還沒有將在華留學生的統計作為一項重要的統計對象。

（二）在華留學生教育統計的具體內容

根據現代教育統計的理論和實踐，針對在華留學生的教育統計至少應當包括：

1.生源國籍。可以分別從洲籍和國籍進行統計，例如按洲別統計，根據2011年中國教育部公布的統計數據，來自亞洲的留學生人數占首位，占全年來華留學生總數的64.21%；歐洲、美洲、非洲、大洋洲分別為16.15%、11.05%、7.09%、1.50%，其中增長最快的是來自非洲和美洲的留學生數量。按國別來統計，來華留學生人數名列前10位的國家是韓國、美國、日本、泰國、越南、俄羅斯、印度尼西亞、印度、巴基斯坦和哈薩克斯坦，此外，來華留學生人數超過5000名的國家還有法國、蒙古和德國。

2.教育背景。可以統計來華留學生在華以前的教育經歷。包括已獲得的學歷學位、受教育的年限和種類，文、商、理、工、農、醫等大專業的知識儲備情況和受教育情況。

3.母語及熟練語言使用情況的類別。統計在華留學生的母語和學生已經掌握的熟練用語情況，可以更好的指導分班學習、住宿安排等學習、生活情況的規劃，是不同語種的學生一起生活學習還是兼顧分班，可以根據實際教學目標和教學規律靈活安排。

4.在華留學生受教育類別。目前，在華留學生主要集中在高等教育大類中，主要分為學歷生和非學歷生，其中學歷生包括專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生四小類。今后應當涉及到中等教育、初等教育、學前教育等大類學生的具體統計。

5.在華教育環境。包括在華留學生所在的學校、學習的環境、教師教室等軟、硬件的配備情況，從而獲取用于分析教學質量和學習質量所需的數據。

6.在華教育成果。目前，在華留學生的學生質量、在華留學生的就業情況、在華留學生留華的形勢、所受教育與就業情況的相關性等方面，都需要進行細致的統計和分析。

三.針對在華留學生的教育統計對中國現代教育事業發展的意義

（一）適應教育國際化和全球化的趨勢

邁入新世紀的中國，經濟全球化、文化多元化、信息時代化、知識社會化、教育國際化的趨勢越來越明顯。在華留學生教育作為中國教育體系的一個重要組成部分，在中國的國際地位提高與社會經濟發展中發揮著獨特作用。面對加入世界貿易組織之后，日趨緊張和激烈的教育競爭，中國理應抓住機遇，適應教育國際化趨勢，積極開展國際教育交流與合作。針對在華留學生各方面的教育統計，實現教育統計數據的公開化、透明化，可以促使中國實現世界先進教育成果和良好教育資源的互助共享、以及教育市場的共同開發利用。

（二）及時發現留學生教育的問題并找到對策

針對在華留學生的教育統計的現實意義就在于，通過對在華留學生各方面情況的分析，在對現階段在華留學生教育事業發展進行研究的基礎上，發現其存在的問題和不足之處，并爭取找出解決問題的有效途徑，從而對在華留學生教育教學工作的完善起到一定的推動作用。發現問題、解決問題永遠是一項工作不斷進步所需經歷的螺旋式上升步驟。只有具備客觀、真實、有效的教育統計數據和材料，才可以從中找到癥結所在，才可以源源不斷的獲得提升。

（三）繁榮中國教育事業，提升中國教育大國的形象

針對在華留學生的教育統計的根本目的在于繁榮中國教育事業。以往中國總是致力于大力引進國外優秀的高級人才，中國要實現可持續發展，同樣要有教育大國意識，中國的教育不應該只是在華留學生的一個中間經歷，中國的就業市場應該更多的成為在華留學生的歸宿。通過統計在華留學生留華的期待值、可能值以及實現值，同樣可以促使中國發現中國現代教育制度與發達國家現代教育及其人才吸引機制之間的差距，進而改革現狀，這樣，中國的教育事業同樣也會獲得根本提升，不僅在量上、也在質上獲得飛躍性的進步。中國的大國形象中永遠不可缺少的一面是教育。

參考文獻：

[1]數據來自華中師范大學國際文化交流學院網站http：///cn/default.aspx

[2]數據來自中國教育部網站http：///和中國新聞網http：///edu/2012/02-28/3702989.shtml

[3]粟琴.新形勢教育統計問題探析[J].《中國統計》，2005（3）.

[4]王振龍.可持續發展中的教育統計問題研究[J].《中國高等教育》，2008（5）.

[5]隗斌賢.教育統計問題研究[J].《江蘇高教》，2003（1）.

計劃生育的內容范文第2篇

[關鍵詞] 安全；生產；信息化；建設

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 23. 030

[中圖分類號] F273 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2012）23- 0049- 02

由于國內信息化建設起步較晚，加之生產型企業對信息化的認識較為滯后，導致許多企業在安全生產信息化領域的建設十分落后。企業內部各部門間難以實現安全生產信息的互聯互通、資源共享。企業管理層難以進行全員、全方位、全過程監管和遠程控制。要創新安全監管方式，則需要利用信息化手段提高安全監管的執行效能，將信息化不斷滲透到生產經營活動的全過程，融入到安全生產管理的各個環節。

1 基本建設目標

生產型企業安全生產信息化建設的目標是實現統一安全生產基礎信息管理、統一安全生產在線監控以及統一安全生產應急管理。

1.1 統一安全生產基礎信息管理

通過信息化手段對人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不安全條件進行有效監測和預警，實現安全生產信息的采集、處理和分析，對安全生產各項活動、日常管理、監控、應急管理、績效考核等工作實行統一管理，實現安全生產工作的信息交流和規范管理。

1.2 統一安全生產在線監測監控

通過對生產過程的在線監測監控，實現企業內部重大危險源、重點崗位、重要部位的在線、實時監控，實現監測監控信息與生產的有機結合。

1.3 統一安全生產應急管理

實現安全生產應急管理和協調指揮的信息化、科學化和智能化，實現應急管理由靜態管理到動態管理的轉變，實現對重大危險源的有效監管；實現對應急預案的編制、演練的科學管理；實現對重大安全生產事故發生的預測預警。

2 建設原則

生產型企業安全生產信息化建設可以參考如下原則：

（1）統籌規劃，分步實施。安全生產信息化建設是一項系統工程，涉及安全生產基礎信息、在線監測監控、安全生產應急管理等多個方面，要進行統籌規劃、總體設計，分步驟、分階段實施。

（2）經濟合理，整合資源。根據企業的實際情況，本著經濟合理的原則，充分依托企業現有信息化系統，充分利用現有設備，促進資源整合，防止重復建設。

（3）技術先進，安全可靠。要依靠科技，借鑒國內外先進經驗開展建設工作，注重系統設備的可靠性、實用性和先進性，采用符合當前發展趨勢的先進技術，并充分考慮技術的成熟性。

（4）立足當前，著眼長遠。要以需求為導向，以應用促發展，分步實施、逐步完善，既要滿足當前工作需要，又要適應未來技術和應用的發展。

3 基本建設內容

生產型企業安全生產信息化建設的基本內容如圖1所示。主要包括：信息安全保障體系、標準規范體系、運行維護體系、基礎設施平臺（環境設施、網絡系統、數據處理與存儲系統）和應用系統平臺。

其中，信息安全保障體系、標準規范體系、運行維護體系和基礎設施平臺均屬于企業信息化基礎設施建設范疇，這里不詳細說明。

而應用系統平臺是安全生產信息化建設的關鍵和核心，涵蓋了安全生產信息管理平臺的核心業務處理邏輯。包括：安全生產基礎信息管理、在線監測監控管理和安全生產應急管理三大部分。

3.1 安全生產基礎信息管理

主要包括企業的基本情況、資質情況、安全文件、重大危險源、特種設備、安全培訓、隱患排查治理、事故報告與處理、互動信息、安全考評等10個管理模塊。各模塊均設置可填報具體內容的功能，各級生產部門通過及時登錄、填報相關信息與活動內容，將各類信息在系統中自動存儲、處理，生成各種統計數據、報表和信息，便于各級管理層及時了解、掌握和查詢企業安全生產工作狀況以及生產、作業現場安全生產管理狀況，實現生產的遠程監控和動態管理。

3.2 在線監測監控管理

主要由重大危險源監測監控、重點部位監測監控及重點崗位監測監控等3個模塊組成。根據國家有關規定和企業安全生產風險程度，確定在線監測監控點，在作業現場安裝視頻頭，采集圖像信息，實現各級管理層對重大危險源、重點部位、重點崗位的實時監控，達到監測、預警和控制，有效防止事故發生。

3.3 安全生產應急管理

主要包括應急管理和應急救援兩個模塊。應急管理模塊：收集企業各級應急組織機構、應急預案、應急隊伍、應急物資裝備、應急培訓、應急模擬演練、應急專家以及出險情況等信息，并對相關信息進行查詢、匯總、統計、分析，實現安全生產應急預案、應急演練、應急培訓、預防性檢查等日常管理功能，提高對應急資源的管理水平。應急救援模塊：收集企業應急值守、應急響應以及應急指揮調度等相關信息，在應急指揮大廳，實現應用軟件、音視頻系統的集成，提升企業總體應急協同指揮能力。

4 與其他重要信息系統的關系

4.1 與ERP系統的關系

安全生產信息化初步建設完畢投入使用，并積累了一定規模的數據量，可以將數據通過ERP中的“商務智能系統”進行充分的數據分析和挖掘，及時掌握企業生產安全整體情況，通過數據逐級鉆取，找出數據背后實際聯系，從而有效改進安全管理。

4.2 與生產過程控制信息化的關系

安全生產信息化建設主要包括：安全生產在線監測監控管理、安全生產基礎信息管理及安全生產應急管理。而生產過程控制信息化建設主要包括：生產過程在線監控、生產過程信息管理。

計劃生育的內容范文第3篇

計劃生育宣傳教育工作是人口計生辦工作的一個非常重要的環節，也是開展其它的計劃生育工作的基本條件。現階段，我國的計劃生育工作的主要內容是穩定低生育水平、提高新增人口素質，同時要解決我國目前存在的人口基數大、素質低以及人口分布不均勻等方面的問題。要解決我國這些人口與計劃生育問題首先就必須改革計劃生育宣傳教育理念，要做到在宣傳教育理念創新的前提下，提高我國的計劃生育宣傳教育的效果，積極主動探討計劃生育宣傳教育理念工作的規律以及特點，改革創新計劃生育宣傳工作的方法，開創計劃生育宣傳教育工作的新局面，提高我國計劃生育工作的整體水平，為我國的社會經濟發展創造良好的人口環境。

一、創新計劃生育宣傳教育理念的重要意義

在不同的社會環境下，人們的意識和觀念會發生改變。因此，我國的計劃生育的工作內容在不同的社會時期應該具有不同的宣?鶻逃?理念，需要新型的宣傳方法對計劃生育工作進行教育宣傳。現階段，我國處在高速發展的時期，人們的思想觀念正發生著巨大的改變。因此，計劃生育宣傳教育理念必須進行創新和轉型來應對計劃生育工作中的變化。目前，我國的計劃生育工作正處在工作內容以及工作目標的轉變階段，因此對于人們的計劃生育的理念轉變顯得尤為重要，計劃生育工作應該重視計劃生育宣傳教育工作的有效開展。計劃生育工作是我國的社會發展的重要基石，社會主義核心價值體系對計劃生育宣傳教育工作提出了更高的要求。計劃生育工作的有效落實能夠體現出社會主義的精神文明。現階段，我國的人口問題主要表現在人口就業壓力大、人口性別比例失調以及人口的老齡化嚴重等方面，在一些落后的地方，人們的生育觀念較為落后。因此，計劃生育宣傳教育理念工作應該在緊密關注人們的生育觀念，做好正確的輿論導向。傳統的計劃生育宣傳教育工作是以集中推廣為主，但是在互聯網快速發展的今天，這種傳統的方法顯然已經無法滿足人們的需求。在新的時代下，計劃生育宣傳教育工作應該創新出更加符合現代社會的宣傳手段，緊跟著社會的節奏，為提高我國的人口環境做出巨大的貢獻。

二、計劃生育宣傳教育工作中存在的問題

計劃生育宣傳教育工作關系著計劃生育工作能否有效的進行，但是現階段我國的人口和計劃生育的宣傳教育工作還存在著許多問題，主要表現為地方的計生辦組織對計劃生育宣傳教育的認知不夠，導致對計劃生育宣傳教育所有放松、計劃生育工作的重點發生改變，而計劃生育的宣傳教育工作沒有跟上以及人口安全問題日益嚴峻，計劃生育宣傳工作沒有有效的對其進行宣傳教育等三個方面的問題。下面簡要敘述計劃生育宣傳教育工作這三種問題。

（一）地方的計生辦組織對計劃生育宣傳教育的認知不足

在我國的計劃生育實施過程中，有的地方由于領導對于宣傳教育的認知不足，導致計劃生育宣傳教育有所放松，沒有意識到我國人口問題的嚴重性。而且恰恰是這些不重視計劃生育宣傳教育的地方存在著許多的人口問題。計劃生育工作上至國家，下至鄉村都應該對計劃生育工作要求是一致的，不能夠因為當地的風俗習慣以及社會背景而做出區別性的要求。在這些計劃生育工作落后的地區正是需要領導階層重視計劃生育宣傳教育工作，只有從思想上改變群眾的生育理念，才能夠有效的落實計劃生育政策，改善當地的人口環境。

（二）計劃生育宣傳教育工作沒有跟上計劃生育工作重點的腳步

自從《關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》政策頒發以來，我國的計劃生育工作的重點內容變為“三個轉向”。首先，應該從控制人口總量轉向穩定低生育水平。其次，從農村轉向城市。最后，從常住戶籍人口的管理服務轉向包括流動人口在內的現居住地人口的管理服務。但是計劃生育宣傳教育的工作內容還沒有轉變到這三個轉向當中來，沒有跟上計劃生育工作重點的腳步。計劃生育宣傳教育工作是對群眾宣傳計劃生育工作重點內容的一項工作，因此，計劃生育宣傳教育工作應該時刻跟隨著計劃生育工作內容進行宣傳，提高群眾的生育

理念。

（三）人口安全問題日益嚴峻

現階段，我國的人口老齡化逐漸加重，人口受教育的程度參差不齊的問題嚴重影響著我國的人口安全問題。計生辦有義務有責任對公民進行安全意識教育，但是計劃生育宣傳教育工作對于人口安全問題的反應非常遲緩，并沒有及時有效的對群眾進行安全意識教育。人口安全意識教育關系到我國建設小康社會的進程，直接影響我國的人口環境。

三、創新計劃生育宣傳教育

針對以上計劃生育宣傳教育中存在的問題，為了順應新形勢的發展，必須創新計劃生育宣傳教育。現階段的計劃生育宣傳教育必須確立以人為本的核心理念，創新計劃生育宣傳教育的內容和方式，為我國的社會發展創造良好的人口環境。

（一）創新計劃生育宣傳教育的觀念

創新計劃生育宣傳教育的首要前提是對計劃生育宣傳教育的觀念進行創新，要時刻明確計劃生育宣傳教育工作的創新指導思想。確立以人為本的計劃生育工作理念，在計劃生育的工作中做到以人為本，把人民群眾的真實需要放在工作的首位。在宣傳工作中利用資源整合給群眾提供科學的計劃生育宣傳教育，改善我國的人口整體的環境，提高人口整體的素質。

（二）創新計劃生育宣傳教育的內容

在現在開放的社會背景下，群眾的思想已經發生了極大的改變，因此對于計劃生育宣傳教育的內容要進行更新。傳統的計劃生育宣傳教育工作主要是強調群眾的計劃生育的義務以及要遵守的政策。但是由于社會不斷的開放，計劃生育宣傳工作應該要從群眾切身的利益出發進行宣傳，從青春期性知識到婚后的性生活都要進行宣傳教育。

（三）創新計劃生育宣傳教育的方法

隨著計劃生育宣傳內容的不斷拓展，其宣傳的方法也應該隨之改變。對于不同的地區不同的層次的公民，需要采取不同的方法來進行宣傳教育。在宣傳教育的時候，宣傳人員應該以自己的真實情感，友善的態度去進行宣傳，從服務對象的角度進行思考，為服務對象提供科學的計劃生育理念。

計劃生育的內容范文第4篇

[關鍵詞] 流動農村人口；計劃生育公共服務；實施情況

[中圖分類號] C924.21 [文獻標識碼] B [文章編號] 2095-0616（2013）23-88-02

所謂流動人口計劃生育公共服務，指的是我國政府為流動人口提供的一種能夠滿足對流動人口實施計劃生育政策、保障流通人口計劃生育的合法權益、提高流動人口整體素質水平以及統籌解決流通人口問題的服務[1-3]。近年來，我國的流動農村人口數量在不斷的加大，規模也越來越大，根據我國的第六次人口普查數據顯示，我國的流動人口達到2.6億，流動農村人口占據將近一半[4-5]。在流動農村人口中，育齡婦女的數量在日益增多[6]，因此，對流動農村人口開展人口計劃生育公共服務工作是是十分有必要的。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取某地2012年1月～2013年1月調查的1000例流動農村人口計劃生育公共服務實施情況，年齡28～38歲。

1.2 方法

運用隨機抽樣的調查方式，以已婚流動育齡婦女、計劃生育干部和戶籍人口作為調查對象，采用問卷填寫和訪談的方法，發放1000份問卷調查，回收的有效問卷有840份，有效率為84%。其中，流動人口的問卷回收有520份，占問卷整體的61.9%；常住居民的320份，占問卷整體的38%。此外，對20名基層計劃生育干部進行了訪談。該調查問卷包含50個問題，主要與流動育齡婦女的基本情況、戶籍人口以及流動人口得到的計劃生育公共服務項目情況、流動農村人口計劃生育公共服務的需求情況、滿意度以及面臨的困難制約等方面的問題。

2 結果

2.1 流動農村人口計劃生育公共服務政策的認知情況

通過對流動農村人口計劃生育公共服務政策的認知情況進行調查分析后，了解到流動農村人口育齡婦女在避孕節育類的公共服務認知率為65%、優生優育和生殖保健類的公共服務政策認知率為40%、家庭發展方面的公共服務政策知曉率為12%、獎勵扶助類的公共服務認知率為11%。從結果進行分析后，了解到對于計劃生育公共服務整的認知情況，常住居民的認知度高于流動人口。見表1。

2.2 流動農村人口接受計劃生育公共服務項目的情況

流動農村人口接受計劃生育公共服務項目的人數整體比較低。其中，接受避孕節育類項目的人數比例較高，生殖健康類、技能培訓類和優生優育類的項目接受率分別為5.7%、0.2%和1.8%。見表2。

2.3 流動農村人口計劃生育公共服務的需求情況

該問卷調查中設計了14個選擇項，每個人能夠選擇3項作為自己對公共服務項目的需求。調查結果顯示，流動育齡婦女希望獲得的計劃生育公共服務項目主要包括檢查治療婦科病、技能培訓以及嬰幼兒優生優育指導等項目，占的比例分別是47%、46%和43%。這些數據證明了流動農村人口普遍關注生殖健康的保健、家庭個人發展以及子女成長發展。

2.4 流動農村人口計劃生育公共服務的滿意度情況

該問卷調查設置了“滿意”“不太滿意”“很不滿意”等選項。結果顯示，流動農村人口選擇“滿意”的比例為39.3%、“不太滿意”的比例為16.4%、“很不滿意”比例為13%。

3 討論

在本組研究中，通過對流動農村人口計劃生育公共服務政策的認知情況、接受計劃生育公共服務項目的情況、計劃生育公共服務的需求情況以及計劃生育公共服務的滿意度情況進行調查分析，了解到對于計劃生育公共服務整的認知情況，常住居民的認知度高于流動人口；流動農村人口接受計劃生育公共服務項目的人數整體比較低；流動農村人口普遍關注生殖健康的保健、家庭個人發展以及子女成長發展等。

3.1 流動農村人口計劃生育公共服務存在的問題

（1）服務內容不夠豐富。調查了解到，各地提供的計劃生育公共服務項目內容比較傳統，例如孕育檢查項目，不能夠滿足流動育齡婦女日益增長的需求。（2）服務方式不夠科學。流動農村人口對服務不滿意的主要原因就在于服務手續復雜繁瑣、不方便，因此，需要對服務方式進行改進、更新，提高服務的可及性。（3）政策不到位。例如部分檢查項目收費較高、國家批準免費檢查的項目沒有免費等。（4）保障機制不完善。例如人口計劃生育公共服務隊伍建設機制不夠健全完善、服務能力水平低、財政投入不足或者存在漏出效應，給服務的有效供給產生影響。

3.2 健全完善流動農村人口計劃生育公共服務的方法措施

（1）提高公共服務意識。由于許多地方的人口計劃生育干部沒有將流動農村人口計劃生育公共服務工作提升到政府責任的高度，因此，依據我國的相關流動人口計劃生育公共服務精神，要對服務職能進行轉變，并完善服務體系、創新服務方法，有效的為流動農村人口提供高質量的計劃生育公共服務，保障合法權益[7]。（2）豐富服務內容。隨著流動農村人口的不斷增加，對流動人口計劃生育公共服務提出了更多的需求，因此，計劃生育公共服務工作要滿足流動人口的服務需求，豐富服務內容，增加服務項目，實現傳統服務朝綜合服務的方向轉變[8]。（3）健全保障機制。通過構建統籌協調機制、流動人口信息采集和綜合信息管理平臺、加強流動人口計劃生育公共服務隊伍建設、制定穩定的資金投入保障機制以及構建多元化的公共服務供給機制等，來達到健全保障機制的目的[9]。

綜上所述，我國流動農村人口計劃生育公共服務普遍存在著內容不豐富、形式不科學、機制建設不健全、政策不到位以及服務不均等問題。因此，通過改善公共服務的理念、內容、形式、職能以及機制，有效的提高流動農村人口計劃生育公共服務的整體水平。

[參考文獻]

[1] 王穎，謝晏，朱浩，等.人口計生公共服務評價監測模型及其應用[J].西北人口，2012，4（11）：37-38.

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[3] 李力，韓建，簡麗，等.重慶市流動人口計劃生育管理與服務的現狀與思考[J].西北人口，2008，1（3）：124-125.

[4] 蘇建明.流動人口計劃管理服務體系的缺陷與對策[J].人口學刊，2009，1（11）：57-58.

[5] 龔文海.農村人口計生公共服務評估及創新――基于河南省的調查[J].人口與經濟，2013，25（10）：78-79.

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[7] 王軍平.人口計生基本公共服務均等化研究[J].人口學刊，2012，1（10）：123-124.

[8] 周宗社，童琦，忽新泰，等.人口計生服務體系存在的問題及思考[J]. 人口與經濟，2011，1（10）：98-99.

計劃生育的內容范文第5篇

在新的歷史時期背景下，需要對計劃生育檔案管理工作進行一定的調整和改善，即將現代化技術應用于計劃生育檔案管理工作中。這樣的調整和改善的意義主要體現在三方面。第一方面，將現代化管理理念應用于該工作中，既可以提高基層計劃生育檔案管理的質量和保證其真實性，還可以提升基層計劃生育檔案管理的水平；第二方面，現代化的管理技術，可以提高檔案管理的效率，因為通過應用現代化管理技術可以減少檔案管理的任務量和節約資源，從而實現了資源的合理優化配置；第三方面，現代化管理系統可以切實的反饋基層計劃生育管理工作，從而促進計劃生育管理水平和質量的提高。由此可見，將現代化科技應用到基層計劃生育檔案管理工作中已經成為社會發展的必然趨勢。

2計劃生育檔案管理存在的不足

2.1計劃生育檔案管理工作意識薄弱。

在現實社會中，由于檔案管理崗位的工作人員專業知識的薄弱，對檔案管理工作的認識不到位，因而導致計劃生育檔案管理工作得不到重視，使得計劃生育檔案管理工作程序科學性和程序性不強。尤其是涉及到崗位和工作請辭等方面的問題時，工作人員對檔案的移交、審查、清理、簽字等工作流程認識不夠清晰，進而導致了檔案的混亂和檔案數據的丟失以及檔案分類不夠明確。

2.2基礎計劃生育工作效率低，檔案管理體系有待完善。

檔案管理工作的管理體制是否完善與工作效率有著直接的關系。如果在檔案管理工作中，信息內容登記過程中沒有相關規章制度進行規范，會導致一些重要信息的丟失，從而嚴重影響了檔案信息的真實性和有效性，嚴重阻礙了檔案管理工作的發展。

2.3計劃生育檔案管理內容的真實性低。

由于計劃生育檔案管理工作的重要性得不到充分肯定，進而使得檔案管理工作者在完成工作任務時不夠認真，責任心不夠強，登記的內容隨意性增加，檔案內容的真實性不夠高，這樣嚴重阻礙了計劃生育檔案管理工作的進步。

2.4計劃生育檔案管理工作者的專業水平較低。

檔案管理工作人員的專業知識不完整和專業水平低均是導致檔案管理工作得不到發展的重要影響因素。由于工作人員得不到專業技能的培訓，甚至出現一個工作人員身兼數職的現象，從某種程度上講，工作人員不能將全部精力集中到檔案管理工作中，同時也不能完全掌握檔案管理的信息內容。

2.5計劃生育生育檔案管理水平和基礎設備均不健全。

在效率決定發展速度的今天，基層的計劃生育檔案管理仍然采用庫存的方式，然而隨著檔案數據的增加，檔案庫存的方式不僅浪費時間，還浪費經濟，大大降低了工作效率。同樣制約檔案管理工作發展的一個因素是較低的管理水平，大部分的地方檔案管理不能缺乏高新技術的指導，無法將最先進的管理手段應用到計劃生育檔案管理工作中，從而一定程度上制約了檔案管理的發展。

3提高基層計劃生育檔案管理水平的基本措施

3.1提高現代化基層計劃生育檔案管理的意識。

我國計劃生育工作的重要組成部分之一是基層計劃生育檔案管理工作。因此從事計劃生育檔案管理的工作人員必須有較強的責任意識和法制觀念，同時還要具有較強的思想道德修養和較高的業務能力。同時，政府部門可以分設專門的計劃生育網站，對從事檔案管理的工作人員進行定期的培訓和提供必要的檔案管理資源。同為重要的是政府部門還要提供檔案管理工作人員與專家交流的機會，這樣可以有效的提高工作人員的現代化管理意識和水平。

3.2應用現代化技術合理分配計劃生育檔案管理資源。

高新技術的飛速發展，要想提高基層計劃生育檔案管理工作的效率，需要充分的利用網絡資源。因為網絡技術對檔案管理方式可以實現適當的調整，從而使得資源的管理更加快捷、高效。而網絡資源技術的應用是實施基層計劃生育檔案現代化管理的有效手段之一。如果將計劃生育的信息通過互聯網進行整合，這樣可以達到資源共享的目的，這樣也可以有助于檔案信息的規范化和標準化。

3.3完善計劃生育檔案管理體系。

實現基層計劃生育檔案管理的現代化的另一個重要手段之一是建立完善的計劃生育檔案管理體系。基層計劃生育檔案管理的工作需要嚴格按照規章制度執行。因為各個地方存在一定的差異性，所以在制定計劃生育檔案管理制度時，需要做到聯系實際，依據不同地方的特色和工作特點，這樣做到相關的規章制度最大程度上應用到實際工作中。

3.4計劃生育檔案信息登記時做到有章可循。

實事求是是基礎計劃生育檔案管理工作的基本要求，因為這樣可以有效的保障計劃生育檔案信息的真實性。工作人員在遇到比較模糊的信息時，需要經過認真核對后再填寫，嚴格禁止隨意填寫，這樣可以有效的保證檔案信息的真實性。

3.5提高計劃生育檔案管理工作人員的專業水平。