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新年理財計劃范文第1篇

一、突出優勢

1.重組結構，創新教材設計

本著創新教材設計、優化教學內容的指導思想，八上新教材處理思路相對比較清晰，如第二章“中國的自然環境”設置三節內容，即第一節“地形地勢特征”、第二節“氣候基本特征”、第三節“河流和湖泊”。很明顯教材是從地形、氣候、河湖三方面說明中國的自然環境，這樣安排教材結構比老教材清晰、簡單。其中第二節“氣候基本特征”將老教材“氣溫和降水”、“氣候的基本特征”兩節內容揉和一起，編者的出發點不言而喻，將中國的自然環境脈絡清晰地呈現在學生面前。尤其是“季風氣候顯著”這一目的安排，新增閱讀內容“我國東部地區的雨帶推移及其影響”，讓學生感受到季風對我國氣候的影響主要體現在降水。接著新教材呈現“中國年降水量的分布圖”，內容環環相扣，成為新教材亮點之一。

新教材修訂以八年級下冊尺度為最大。八下“中國四大地理區域劃分”為中國地理分區開篇，之后設專門章節分別講述北方地區、南方地區、西北地區和青藏地區四大地理分區。四大地理區域中穿插不同尺度的地理區域，既有課程標準明確要求必學的北京、臺灣、香港、澳門，又有東北三省、黃土高原、長江中下游平原、珠江三角洲、新疆維吾爾自治區等，從而實現課程標準關于“此外，教材編寫者和教師還必須從全國范圍內選擇至少五個不同空間尺度的區域編寫教材和組織教學”的基本要求。這些區域作為其中的一個自然或行政區域，在四大地理分區的背景下，有宏觀地理知識作鋪墊，學生學習會比較輕松，也利于深化對四大地理分區知識的理解。

2.情境導學，激發學習興趣

八下中國區域地理新教材編寫的思路和七下世界區域地理新教材編寫思路相同，由導學情境與區域主圖和名片一起占據完整的一頁，構成獨具特色的“導學篇”。問題情境設置的基本策略是：選擇一幅與本節內容相關的畫面，或提供照片，或給出地圖或人物圖像，以資料卡的形式提供材料，用簡短文字敘述，自然地切入教學主題，集中學生注意力；通過巧妙設置懸念，激發學生求知欲，調動其主動學習的積極性。

3.子目標題，突出區域特征

八下新教材中國區域地理每一節內容都設有子目標題。子目標題往往是對某一目內容的高度提煉和概括，其很強的概括性便于學生理順圖文脈絡，建構知識框架以掌握主要知識內容。雖然老教材編寫也注意突出區域特征，但新教材處理更為明顯。如關于每一區域的位置和范圍，老教材專門用一目進行介紹，新教材則將各個區域的位置和范圍安排在導學篇中進行學習，每一節的每一目都以區域最突出特征作為標題。這對于感性知識較強而不善于邏輯思考的初中生而言，學習有關鍵詞可抓，易降低學習難度。如八下“黃土高原”一課，共由四目組成：第一目“全球最大的黃土區”、第二目“水土流失嚴重”、第三目“我國重要的能源基地”、第四目“生機煥發的黃土地”。再如，“東北三省”一節，共由三目組成：第一目“冷濕的自然環境”、第二目“重要的農牧業基地”、第三目“轉型中的工業基地”。每一子目標題都是對該目內容的高度概括，很好地突出了區域特征。

4.地理活動，關注探究過程

新教材與老教材相比，課堂活動設計更加關注學生學習過程，重視學生的情感、態度與價值觀的生成和學生的終身發展。如八下“黃土高原”一節第20頁新增設的活動“水土流失小實驗”，討論水土流失的強度與哪些因素有關。筆者認為這一活動不僅是本節教材的亮點，更是必須重視的活動內容――地理探究活動。該活動通過三個對比實驗，讓學生清晰地認識到水土流失的強度與地面植被、降水強度、坡度大小的關系。該活動并未直接給出結論，需要學生自己探究發現。這類活動不僅培養學生觀察能力，更為關注學生知識技能的生成過程及探究意識的培養。

5.圖片精美，承載信息豐富

地圖是地理的第二語言，能夠承載豐富的地理信息。新教材與老教材相比，重新繪制地圖、示意圖，使其更加科學、美觀、形象，景觀圖片更具視覺沖擊力。圖像與課文結合緊密，起到以圖引文、以圖釋文的作用，形象直觀地反映和說明地理問題，對學生產生很強吸引力。八年級下冊新教材這一特點非常明顯。如“黃土高原”一節中直接提供有效信息的圖表多達17處，其中第18頁圖6-3-1“黃土高原范圍和地形”，可了解黃土高原位置，清晰找出黃土高原范圍、流經該地區河流、所處地形單元等有效信息，利于培養學生讀圖素養以及獲取信息能力。又如，第19頁黃土地貌景觀圖和第21頁黃土高原景觀圖，讓學生直接感受到黃土高原千溝萬壑特征，可為后面教學創設情境――“假如你生活在這里，面對如此惡劣的環境，你會有哪些舉措”，從而過渡到第四目“生機煥發的黃土地”的學習。

6.海洋國土，全面認識國情

八下新教材增加了“我國的海洋國土”一章。21世紀是海洋的世紀，它順應時展，體現課程標準“認識我國既是陸地大國，也是海洋大國”的要求。同時也避免老教材中國區域地理只講陸地區域，不講海洋區域的局限。教材由陸地到海洋的編排方式，隱含了中華民族正在以開放的胸懷和氣魄走向藍色海洋，走向世界，有利于引導學生全面認識中國國情，幫助學生樹立正確的海洋意識和國土觀念。

二、不足之處

1.個別內容表述不夠嚴謹

八下新教材第54頁香港組成描述如下：“香港位于珠江口東側，由香港島、九龍和新界組成”。這種描述會讓學生產生錯覺，即“香港只包括香港島、九龍和新界三部分”。而從圖7-3-4“香港特別行政區”圖上可知香港組成不僅有香港島、九龍和新界，還有周圍200多個島嶼。教師新授課時應讓學生明確香港的組成部分。

2.某些地方搶占學生探究空間

八下地理新教材編寫有許多地方用文字形式直接給出結論，筆者認為這樣做忽略知識的生成過程，也阻礙有效教學活動。如八下新教材“黃土高原”一節第二目“水土流失嚴重”，開篇即給出結論“黃土高原的水土流失，既有土質疏松、降水集中等自然原因，也受亂墾濫伐、過度放牧、陡坡耕種等人為因素影響”。黃土高原水土流失嚴重原因是本課重點，也是組織學生從事探究活動最好內容，這樣設計忽略知識生成過程。可做如下改動：在組織學生做完“水土流失小實驗”，得出水土流失強度與哪些因素有關后；呈現課本第21頁圖片：黃土高原景觀圖、干燥的黃土遇水后變為泥漿、延安氣溫變化曲線圖和降水量柱狀圖；引導學生口頭描述或寫出黃土高原的外在特征；最后讓學生分組探究，歸納黃土高原水土流失嚴重的自然原因。關于黃土高原水土流失人為原因，可通過閱讀材料幫助學生得出結論，體現知識的生成過程。

3.局部內容編排略顯混亂

八上第二章第二節“氣候基本特征”第二目編寫，教材內容略顯混亂，層次感不強。為了承接第一目季風氣候顯著，可這樣編排：“季風影響下，降水的時空分布不均是氣候復雜多樣的一個重要體現，人們通常根據一個地區降水量和蒸發量的對比關系，將我國劃分為四類干濕地區”，然后呈現干濕地區分布圖。“我國氣候的復雜多樣還表現在氣溫時空分布上”，緊接著呈現“中國1月平均氣溫分布圖”、“中國7月平均氣溫分布圖”、“中國溫度帶分布圖”及其相關內容。“我國氣候復雜多樣還體現在氣候類型復雜多樣上”，可呈現教材內容與“中國氣候類型分布圖”。這樣編排教材，內容緊湊、層次分明。

新年理財計劃范文第2篇

【關鍵詞】信息化 服飾色彩 教學 改革

在信息時代的今天，數碼化的設計已滲透到各行各業，同時也在沖擊著現行的教學體制，原有的教學模式及課程結構已不能滿足行業的發展和社會需求。國內良好的服裝產業基礎對人才的需求數量非常可觀，且類型廣泛，但服裝電腦設計應用性可操作人才的短缺已成為服裝企業快速崛起的瓶頸。培養符合企業需求人才是高職院校必須承擔的社會責任，如何解決服裝教育與服裝企業之間的供需矛盾，如何讓服裝教育符合現代高度自動化服裝企業需求，是所有服裝專業面臨的一個課題。

自20世紀90年代末服裝專業教育開始嘗試將數碼技術與藝術設計相結合，利用先進的數碼技術設計出別具風格的藝術作品，探索“藝術與技術相結合”的道路，目前已經具備了大量成功的服裝電腦輔助設計軟件，如富怡、力克、航天、CLO3D等一系列成功案例，在實踐生產應用上大大提高了工作效率，帶來了顯著的商業價值。所以，服裝教學建立起與企業相適應的信息化服裝設計理念尤為重要。

一、服飾色彩教學模式改革的必要性

隨著時代的發展、社會的進步，服裝設計專業的教育規模也在迅速擴大，已成為我國高校發展最熱門的專業之一。服飾色彩教學是服裝設計教學重要的必備環節。服飾色彩教學是高校造型設計類學科的專業基礎內容，對培養學生的色彩觀察能力和色彩表現能力起著主導性作用，無論對繪畫專業的學生還是設計類的學生，對其提高藝術審美修養與審美判斷能力、激發色彩的創造性至關重要。時代呼喚我們的色彩教育既要滿足當代藝術創作實踐的需求，又要滿足藝術商業設計的需求。

但是，色彩設計作為現代設計中的重要因素，從設計理論研究和實踐應用兩方面都存在不足。目前，國內在服飾色彩教學方面主要存在兩個方面的滯后：第一是教育理念落后，依然是理論引導實踐，停留在傳統繪畫性色彩階段；第二是教學方式單一，依然以色彩的再現和靜物臨摹為主，而且基本停留在手工繪制的階段，并沒有很好地利用現代繪圖處理軟件進行色彩的相關訓練。這兩方面的滯后導致許多學生從業后校企不銜接的尷尬場面，不能運用當代技能進行色彩方面的工作。同時，色彩僅僅停留在理論方面，在實際運用時也缺乏經驗。傳統的教學方式導致學生的學習效率低下，同時由于需要消耗大量的紙張、顏色、耗材造成不必要的資源浪費，再者與當代的科技運用能力不匹配，所以本課題組預尋求一種高效、低碳的教學模式，不僅能夠了解色彩的特點及變化規律、樹立正確觀察色彩的方法，對于產品設計而言更加重要的是將設計理論、技藝與電腦操作技術有機結合，把理論與實踐融于一體的綜合性學科。

基于信息化設計的理念出發，從服飾色彩教學和運用方面尋求服裝CAD設計的途徑。目前，市場上服裝CAD軟件大多是針對生產制作過程的打板排料和面料圖案設計環節，在前期的服飾配色方面還十分缺乏相應的軟件支持，本文旨在從服飾設計的源頭設計階段就植入信息化設計理念，依托現有的服裝CAD軟件將建立前期的色彩構成配色技巧題庫和后期的人體三維服裝CAD配色系統。

二、建立信息化服裝CAD色彩教學系統

結合國內外目前的服飾色彩教學設計，前期的色彩構成教學不能很好地結合電腦軟件進行講授運用，后期很難將承載色彩的面料模仿人體真實的穿著在人體上檢驗實際的三維立體服飾配色效果，以至于學生進入到工作中不能很好地將配色結合面料運用于實際服飾。

基于上述國內普遍在色彩課程授課方式和手段上的限制，結合當今科學發展趨勢和數字科技的發展，迫切需要解決如何有效利用現代化技術達到色彩教學綠色設計的目的。目前需解決的技術問題有以下兩個方面：

第一，在前期的服飾色彩教學方面，如何結合現代軟件PS＼CORLDRAW＼AI等完成一套從色彩三屬性、色調、配色技巧由淺到深的電腦練習題庫。在此環節中，需要具備從藝術設計、軟件設計到服裝設計多方面的專業人士共同協作完成，最終以光盤的形式成果呈現。

第二，后期將色彩理論和技巧運用到服飾搭配上，現有的CAD服裝軟件設計系統、CLO3D服裝設計軟件和相應硬件設施，運用紡織品設計理論、三維人體服裝建模理論，利用真實人體三維立體虛擬試衣系統建立人體三維立體虛擬服飾配色系統。真實人體三維立體虛擬服裝配色系統是綜合運用數碼攝像攝影技術、激光/數碼掃描技術、無線移動通訊技術、電信軟件、計算機軟件及硬件技術、計算機數據庫技術，在互聯網及無線移動通訊環境下，實現真實人體及服裝建立數字三維模型、虛擬試穿各種服裝，合成該真實人體的三維服飾配色效果。設計師可以隨意修整色彩設計效果，只要更換面料、顏色和印花，只需輕松點擊幾下，即可一步到位地看到服裝配色后的立體著衣效果。建立人體三維服飾配色系統中要攻克的核心科技難題是，如何將真實面料的效果逼真地在電腦中立體體現出來，在此過程中需要配合不同面料的厚度、軟硬、懸垂度等一系列指標進行最逼真呈現，同時可以根據服裝領域通用的潘通色彩體系進行色彩置換。

三、應用前景

建立信息化服裝CAD色彩教學系統不僅能夠大大提高服飾色彩教學的效率，在減少因教學帶來的資源浪費的同時提高學生的實踐操作能力，減少學生畢業后和企業之間的磨合期，大大提高配色效率；另一方面，開發的人體三維服飾配色系統不僅可以滿足學生的實踐服飾色彩配色技能，同時還可以運用到電子商業銷售領域和面料開發領域。

（注：本文為廣州市教育科學十二五規劃課題《基于工作室平臺，構建“技能+創意”藝術設計職業人才培養模式》基金項目，課題編號：11B076）

參考文獻：

[1]沈雷，陳國強.基于生態理念的針織毛衫色彩設計探析[J].現代絲綢科學與技術，2011（2）.

[2]于帆.論色彩設計的回歸[J].江南大學學報（人文社會科學版），2006（1）.

[3]朱洲.三維人體信息獲取及虛擬服裝試穿技術研究[D].華中科技大學，2004.

新年理財計劃范文第3篇

網上匯款――省擔心。快過年了，身處異地的人們最牽掛遠方的親人，如何把辛苦一年賺來的勞動成果帶回家鄉呢?親自帶現金回家太不安全，去銀行柜面排隊又浪費時間，使用工行網上銀行的轉賬匯款功能，可以為您省去這份擔心。輕點鼠標，快速到賬，簡單方便，讓您的家人也感受到一份來自網上銀行的關懷與溫暖。

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網上購物――省勞心。臨近新年，走親訪友饋贈禮品是必不可少的，還有很多人打算利用歲末出游度假。快找工行商城來幫忙，品種豐富的商品與細致周到的服務，讓一切都變得簡單而輕松：如果在為出游前訂機票訂酒店而勞心，請光臨商城的“電子客票”“酒店預訂”；如果在為家人、愛人、朋友預訂鮮花而勞心，請光臨商城的“鮮花速遞”；如果在為走親訪友挑選禮品而勞心，請光臨商城的“時尚生活”“IT數碼”“圖書音像”。無論您有怎樣的需要，工行商城都將為您解決煩惱，出謀劃策，成為您幸福生活的得力助手。

新年理財計劃范文第4篇

2007收益可觀

2007年，申購新股類產品可謂炙手可熱，其收益也非常可觀。這種理財方式不僅拓寬了投資者的理財渠道，更重要的是它的低風險和高收益。

本刊通過統計發現，2007年各家銀行推出的打新理財產品，年收益一般都在10％以上，有的甚至能達到20％。打新理財產品的收益之所以能維持較高水平，一方面與充足的上市供應有關，另一方面得益于目前A股的定價機制。目前，一級市場的發行定價在市盈率的20倍左右，而A股市場平均市盈率已達50倍左右，這使得新股上市后有很大的獲利空間(見表1)。

結合2007年12月的數據來看，各大銀行打新產品的收益表現良好，累計年化收益率區間基本在8％～28％之間。其中，工商銀行的“新股申購十九期”表現最佳，其累計年化收益率已達27.87％，其次是光大銀行的“同贏十號”，其收益率達到了24.38％：工商銀行和招商銀行的其他幾款產品的累計年化收益率也到了20％以上。

然而，網上申購和網下配售的資格差異也造成了打新股產品收益差異。2007年新股申購的網上累計收益率平均為19.5％，網下則不低于30％。因此中小投資者的收益也遠低于機構投資者的收益。對于高額資金而言，通過打新股可以獲得較高的無風險收益；但對個人小額資金而言。中簽新股往往是一件碰運氣的事情。這是由現行的打新股制度造成的。

面臨變數

據了解，證監會向社會公開征求的改革意見目前主要集中于以下三種一是部分恢復市值配售 二是效法香港的“人手X股” 三是變資金申購為賬戶申購。由此可見，新的發行機制可能會更加市場化，將會適度限制大機構、太資金在新股發售過程中的優勢，中小投資者將有機會獲得更高的中簽率，而打新股理財產品將受到明顯影響，并且投資方向將發生改變。

雖然銀行打新產品是否會被叫停還未有定論，但各家銀行已陸續推出新產品。例如建設銀行在今年1月21日推出了款新股隨心打產品，產品屬于非保本浮動收益產品。最低投資金額為人民幣30000元．每次遞增金額為人民幣1000元。預期年化收益率為8％，產品沒有固定投資期限，投資者可以隨時申購，隨時贖回。理財管理費按照中簽新股每股凈值的18％收取。

中信銀行在1月10日也推出了新股理財產品，投資最低金額為人民幣50000元，每次遞增金額為人民幣10000元。預期年收益率為6％-20％，產品收取浮動管理費，收取浮動管理費的業績比較基準為現行一年期整存整取定期存款儲蓄利率4.14％。但是無參與費和退出費。最近推出的打新產品增強了資金的流動性，投資底線也有所降低，在費用方面也做了相應減少，使得投資者有了更大的選擇空間。

注重細節

專家認為，今年的打新產品收益將不如去年。此前，參與打新的資金多以機構為主，而現在，銀行不斷推出打新理財產品，實際上是激活了更多的小資金參與到打新市場中來，而今年的新股發行速度與2007年相比已有所放緩。為此，不少業內人士預測，今年網上申購新股的年化收益率區間為10％12％，網下申購新股的年化收益率區間為20％-25％。

由此可見，今年的打新股產品雖然風險較小，但要獲得較高收益回報，仍是未知數。投資者在購買時應注意產品的具體條款細節。

首先，在相同期限內，不同銀行的產品業績會有較大差別。一般來說，大銀行的產品收益率較低，而中小銀行的產品業績相對較好。投資者在挑選產品時，不妨以不同銀行在過去相同時間段內的業績進行比較，挑選業績較好的銀行。例如，中信銀行2007年底到期的打新類理財產品，新年計劃1號、新年計劃2號、新股申購計劃1號等年化收益率均全部超過當初發行時的預期收益率上限，其中“新年計劃1號”實現年化收益率21.5464％，遠遠超過了8％的最高預期收益率，使投資者得到了實實在在的收益(見表2、表3)。

此外，投資者還要看清銀行在超過一定的收益率基礎上會拿多少分成、收益率要扣除多少費率等等。一般來說，各種固定費用約占投資金額的2％，業績報酬則收取更高，而且不同產品的收取比例也有較大差別。例如某款打新理財產品說明書中規定“高于2.5％(不含)低于12％(含)的部分，銀行收取40％的業績報酬”，按照上述規定，假設實際累計年化收益率為10％，這款產品在銀行收取業績報酬后，其投資者的實際收益率為4％。

新年理財計劃范文第5篇

No.1　金牛座4.21-5.20

財務規劃指數：90％

對金錢天生的敏感性.讓金牛座個個都堪稱理財專家。所有日常開銷他們都會好好合計盤算。但他們總的愿望是穩妥過日子，太過折騰或者風險太大的事情金牛座難以應付，金融危機下的理財對金牛座也是一項巨大考驗。

No.2　水瓶座1.20-2.18

財務規劃指數：90％

水瓶座非常清楚金融危機到來的意義，在他們的邏輯來看，壞事未必就是壞事，也許危機反而會給他們帶來機會。所以大家會看到股票抄底大軍中有水瓶座的身影，因為他們早就想清楚，市場的低谷之后一定會是一個新的高峰，此時不做更待何時?

No.3　處女座8.23-9.22

財務規劃指數：80％

當很多人都惶惶地應對金融危機時，處女座卻是出奇的冷靜。平常就有記賬的習慣，即使沒有專業的理財師指點，他們也很清楚自己的資產狀況、現金流走向及未來一年要做的事情。財務規劃就是生活規劃的一部分，對處女座來說是易如反掌的事情。

No.4　巨蟹座6.22-7.22

財務規劃指數：80％

都說巨蟹座會“過日子”，這其實是會規劃財務的一個通俗說法。保守的巨蟹座重“節流”而輕“開源”，細水長流，善于儲備。雖然很少看到他們暴發的場景，但應對各類困難的時候，往往他們是笑到最后的人。

No.5　魔羯座12.22-1.19

財務規劃指數：70％

金融危機風暴來得很猛烈.不少人慘遭“毒手”，但耐心十足的摩羯座還在告誡周圍的人“要冷靜冷靜”。面對困難，他們的確比任何人都能沉得住氣。所以任何變化也不會改變他們的理財方向.不會調整他們的理財思路，以不變應萬變。

No.6　射手座11.22-12.21

財務規劃指數：70％

要是有人問金融危機來了怎么辦，他們一定會理直氣壯地告訴你，“沒什么大不了的，我早就說過要金融危機吧!”雖然有些事后諸葛亮，但是射手的樂觀心態不得不令人佩服。實際上，他們也想的足夠長遠，保險該上的早就上了，股票該撤的也早就撤了。

No.7　雙子座5.21-6.21

財務規劃指數：60％

雙子座善變和善于應變是出了名的，通常財務狀況的起起伏伏都難不倒他。但在金融危機的大環境下，很多建議卻是需要以不變應萬變的，這可難了雙子座了。他才不管這一套呢，想換工作照樣換，想做買賣照樣做!

No.8　天蝎座10.23-11.21

財務規劃指數：50％

天蝎座面臨金融危機一定會頂峰而上，人家說該撤出股市，他們必然死撐到底。雖然眼瞅著嘩啦嘩啦的跌下去很心痛，但是你還真說不好哪支股票能在混亂中脫穎而出，畢竟天蝎的眼光一向犀利，總之借機豪賭一把不成王便成寇。

No.9　雙魚座2.19-3.20

財務規劃指數：50％

雙魚座對錢財確實沒有明確概念，對金融危機更是一頭霧水。到底危害有多嚴重，他們心里一點數都沒有，一切都憑著感覺走，走一步算一步。但不用擔心他們的理財路數.因為越是這種迷惘的時候，雙魚的靈感反而越會起作用。

No.10　獅子座7.23-8.22

財務規劃指數：40％

“我明年要去馬爾代夫”、“我要買到限量版包包”――不能說獅子座沒有計劃，他們對“花錢”確實有安排。但對“如何花錢”卻沒有理性的考慮，更何況上升到財務規劃的高度。對于獅子，最好是配一個專業理財師來幫忙打理。

No.11　白羊座3.21.4.20

財務規劃指數：40％

白羊座對于新鮮理財項目的嘗試很有熱情，尤其是在新年剛到，渾身癢癢想要大展拳腳的時候，但從效果來看.沖動之下有占上先機的可能，也有更大的風險。“開源”白羊座是做到了，而“節流”是需要學習的課程。

No.12　天秤座9.23-10.22