前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇安全宣傳策劃方案范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

安全宣傳策劃方案范文第1篇

 

 

交通安全活動主題方案1

   活動目標：

   了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

   活動準備：

   1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

   2、有關模擬游戲的情景創設。

   3、課件《看望兔奶奶》。

   活動過程：

   1、邊觀看課件(一)邊討論。

   (1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

   (2) 為什么兔寶寶差點被車撞到?

   (3) 教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

   2、邊觀看課件(二)邊討論。

   (1) 兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

   (2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

   (3) 教師歸納：過馬路要走斑馬線。

   (4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

   (5) 教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

   (6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

   3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

   4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

   (1) 帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

   場景一：人行道和車行道

   師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)

   師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

   場景二：十字路口

   師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

   場景三：天橋

   師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

   (2) 順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

   一、活動目標：

   1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。

   2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

   3、讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。

   二、活動準備：

   1、精心布置活動場景。

   2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

   3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

   三、活動過程：

   (一)展開聯想，揭示活動主題

   1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：

   孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么?

   2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

   (二)在活動中體會交通規則的重要性

   孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。

交通安全活動主題方案2

   一、指導思想

   以重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為宗旨，以《道路交通安全法》為法律依據，認真貫徹落實上級文件精神，扎實開展我辦“交通安全教育活動日”活動，強化教育和管理，培養師生的安全意識，增強自我防范能力，防止各類交通安全事故發生，為促進教育事業健康發展，構建和諧社會創造良好的環境。

   二、基本目標

   活動周以“關愛生命，平安出行”為主題，堅持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進校園為抓手，通過多種形式的交通安全教育活動，促使學生牢固樹立交通安全意識，營造學交通法、守交通規則的良好氛圍，切實預防交通事故的發生，保障和促進少年兒童健康成長，確保師生的人身安全。

   三、組織領導

   為保證我辦交通安全教育活動周的貫徹落實與順利開展，成立交通安全教育領導小組：

   組 長：___

   副組長：___ ___

   成 員：___ ___ ___

   各學校負責人

   四、活動時間

   ___年__月__日

   五、活動安排

   1、各中小學幼兒園要組織一次交通安全教育活動，開展“小手牽大手”活動。要求學生不僅自覺遵守交通法規，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規，共同遵守交通規則。

   2、3月26日為交通安全教育日，星期一下午三點邀請交警給學生講交通安全知識講座，以___學校為中心會場，中心學校和___全體師生及各小學、幼兒園安全專干參加，并把講座制成光盤，在全__中小學幼兒園觀看。

   3、各學校各班要召開一次“關愛生命、平安出行”交通安全主題班會。

交通安全活動主題方案3

   主題內容：

   交通安全是非常重要的，關乎我們的生命。我們要反復強調，讓學生從小樹立安全的意識，珍惜自己的生命，也告訴他們可以監督自己的父母：喝酒不駕車，駕車不喝酒。保證自己的生命安全。

   引入：

   活動目的：

   希望通過這次班會加強學生的交通安全意識。

   活動準備：

   1.有關交通安全的資料

   2.課件

   3.有關交通事故的視頻

   活動過程：

   一、視頻導入

   二、交通安全知識

   1、什么是交通安全設施?

   為維護交通秩序，確保交通安全，充分發揮道路交通的功能，依照規定在道路沿線設置的交通信號燈、交通標志和標線及交通隔離護欄等交通硬件的總稱。

   2、損壞交通設施如何賠償和處罰?

   肇事人損壞交通設施，應主動立即報警，除賠償恢復受損交通設施所需的全部費用外，依據《汕頭經濟特區道路交通管理處罰條例》第十七條，對肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設施逃逸的，按規定重處。

   3、什么是道路交通標志?

   道路交通標志是用圖形符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息，用于管理交通的設施。

   4、道路交通標志如何分類?

   道路交通標志分為主標志和輔助標志兩大類。

   主標志又分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區標志和道路施工安全標志。

   5、什么是道路交通標線?

   道路交通標線是由標劃于路面上的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和輪廓標等構成的交通安全設施。其作用是管制和引導交通。可以與交通標志配合使用，也可單獨使用。

   交通標線按功能可分為三類：禁止標線、指示標線和警告標線。

   6、中心黃色雙實線的功能是什么?

   中心黃色雙實線表示嚴格禁止車輛跨線超車、壓線行駛和向左轉彎。示嚴格禁止車輛和行人橫穿。其作用相當于中心隔離護欄或中心分車綠帶。

   7、中心黃色虛實線的功能是什么?

   中心黃色虛實線表示實線一側禁止車輛跨線超車和向左轉彎，虛線一側準許車輛在確保安全情況下跨線超車和向左轉彎。

   8、中心黃色單實線的功能是什么?

   中心黃色單實線表示不準車輛跨線超車、壓線行駛或向左轉彎。

   9、道路邊緣黃色單實線的功能是什么?

   道路邊緣黃色單實線表示禁止一切車輛長時或臨時停放(含臨時停車上下客)。

   10、對幾種新型、常用的交通標線的解釋：

   1)人行橫道線：

   人行橫道線為一組白色平行粗實線(斑馬線)，在交通信號燈控制的路口，采用兩條白色平行粗實線劃出人行橫道線的范圍，表示準許行人橫穿車行道。

   行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內，設置有人行橫道信號燈的，還必須按信號燈指示通行。

   2)人行橫道線預告標示：

   設置在人行橫道線前適當位置的白色菱形圖案，用于提示前方接近人行橫道，機動車行駛時須注意行人橫穿道路。

   3)禁止掉頭標記

   設置在禁止掉頭路口前適當位置的，由一個掉頭箭頭和一個叉形圖案組成的黃色圖案，表示禁止車輛掉頭。

   4)導流線：

   導流線的形式主要為一個或幾個根據路口地形設置的白色V形線或斜紋線區域，表示車輛必須按規定的路線行駛，不得壓線或越線行駛。

   主要用于過寬、不規則或行駛條件比較復雜的交叉路口，立體交叉的匝道口或其他特殊地點。

   5)中心圈：

   設置在交叉路口中心的白色圓形或菱形區域，用于區分車輛大、小轉彎，及對車輛左轉彎的指示，車輛不得壓線行駛。機動車向左轉彎時，必須緊靠中心圈小轉彎。

   6)減速標線：

   設置在收費站廣場、出口匝道或其他要求車輛減速路段的白色虛線，其形

   式有單虛線、雙虛線和三虛線，垂直于行車方向設置。用于警告前方應減速慢行。

   7)的士臨時停靠點白色框線：

   設置在的士臨時停靠點路面上，只準的士臨時停車上下客，其他車輛不停靠。的士停靠時，必須遵守線內停車、即停即下、即上即走，不得占位待客。

   8)公共汽車停靠站白色框線：

   設置在公共汽車站路面上，只準許市內公共汽車臨時停車上下客，其他車輛不準停靠。公共汽車停靠時，必須按位停放在框線內，依次上下客，不得越線。

   錯誤的安全常識：

   1.開車吸煙不會影響駕車安全。

   據調查，交通肇事者中以吸煙者為多，吸煙者比不吸煙者發生交通事故多50%。調查人員分析造成肇事的原因，認為吸煙的駕駛員在行車中摸煙、拿打火機點煙、找煙盒及嘴銜香煙，煙霧在眼前繚繞分散了注意力。此外，香煙中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人體內的維生素B12，而人體缺乏維生素B12，可引起視力減弱。

   2.少量酒精不會對駕車安全構成威脅。

   酒后駕駛是導致交通事故的原因之一，少許酒精一樣會妨礙駕駛。

   研究發現，血中酒精含量由0.5‰增至1‰，發生車禍的可能性便增加5倍。如果增至1.5‰，可能性再增加6倍。

   3.聽刺激性音樂可以消除駕車疲勞。

   從人體工程學的觀點考慮，聲樂能調節人的感覺和心理，會令人感到舒暢和興奮，從而使人處于工作狀態。然而，聽刺激性音樂對駕車安全有明顯的危害，駕車時應選擇節奏舒緩、曲調輕快音樂

安全宣傳策劃方案范文第2篇

幼兒園關于五一勞動節活動的策劃方案范文一

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

二、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節。

了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

幼兒園關于五一勞動節活動的策劃方案范文二

參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、布置教室，感受“五一”節的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、 相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節

二、 寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、 發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

【范例】

大班“五一”半日活動方案

活動目的:抓住“五一勞動節”的契機，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。

親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發展幼兒的動作協調性,2.培養幼兒的集體榮譽

感和競爭意識.活動二：

親子美工活動------有趣的風車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：

觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導——作品展示送禮物

【范例】

一、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：2012年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

幼兒園關于五一勞動節活動的策劃方案范文三

隨著“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行 ——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

看了幼兒園關于五一勞動節活動的策劃方案的人還看

1.幼兒園五一勞動節活動策劃方案

2.幼兒園五一勞動節活動策劃

3.幼兒園五一勞動節策劃案范文3篇

4.小學關于五一勞動節活動策劃方案

安全宣傳策劃方案范文第3篇

元旦主題活動策劃方案1

站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，xx主辦本次元旦晚會，迎接20xx年元旦的到來。

一、主題：炫流年，舞新春。

二、活動目的：

1、增強節日氣氛，是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節。

2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。

三、主辦單位：xx學校化學工程系

四、時間：20xx年12月28日(時間初步預訂)

五、宣傳計劃：

1.橫幅四條，懸掛在食堂側門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結束，一目了然，持續時間長，宣傳效果顯著。橫幅內容與商家有關如：xx祝化學工程系元旦文藝晚會圓滿成功!

2.小冊子宣傳，冊子提供了更多關于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進作用。

3.海報宣傳，貼于宿舍樓門口，教學樓門口和食堂門口。

4.展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1-2張海報。

5.宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內和宣傳欄張貼。

6.現場宣傳，活動現場可用印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。

7.嘉賓發言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，(在開始或中間)

8.上場鳴謝，活動結尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。

六、經費預算

橫幅(包括宣傳橫幅)：40元

小冊子、傳單(商家提供)：200/500份

彩球：30元

彩帶：30元

冷煙火：50元

服裝(借用、租用)：200元

燈光(租用)：200元

道具：150元

獎品：50元

食品：60元

熒光棒、哨子等：30元

邀請帖：20元

策劃書：20元

節目單：10元

刻碟：20元

化妝：100元

拍照、話筒電池：30元

后勤備用及舞臺裝飾：300元

贊助商回報待定。

元旦主題活動策劃方案2

一、活動目的

為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

二、活動主題

本次晚會主題是春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲;另一方面，用春華秋實來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年!

三、活動對象

全體師生

四、主辦單位：xx系兩會

承辦單位：xx系團總支文娛部

協辦單位：xx系團總支編輯部、外聯部

五、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節目來源：

1)系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題;

2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織

3)各同學可以自由組隊參加;

4)由文娛部負責本晚會的壓軸節目

5)至少要有15個節目出來。

六、舉辦時間

12月14日晚上7：309：30(暫定)

七、舉辦地點

八、晚會各環節及流程

宣傳階段(11月8-11月18)：

1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

節目準備工作(11月18-12月14)：

1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;

2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目;

3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

6、12月11日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。

場地的申請：12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。

嘉賓的邀請：

1、系領導和前兩會負責人，初擬是：

2、12月10號發邀請函;

3、具體細節要及時問師兄師姐。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月9日)，節目單(12月13日)

2、所有物品(包括現場布置的用品)，獎品和必須藥品在12、13、14號準備好;(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。(包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上)

2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

3、根據策劃小組安

排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok?)

4、互動環節，支持人宣布游戲規則等;

5、獎品的派發也有名目哦，搞一下;

6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨;

8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場;

九、經費預算

嘉賓用水一箱：125元

氣球和打氣筒：125元

晚會橫幅:100元

獎品：1000元

宣傳單(100張)+嘉賓牌+邀請函+節目單(50張)=20+5+5+10=40元

熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元

備用：1000元

共約：2650元

元旦主題活動策劃方案3

一、活動目的

時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，一學期的大學生活已接近尾聲。為了進一步推動我院的活動的蓬勃發展，推動校園文化建設，豐富同學們校園文化生活，創造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。讓同學們在活動中相互學習，在交流中收獲友誼。

二、活動主題：青春，溫暖前行

三、活動對象：xx學院全體師生

四、活動時間：20xx年12月23號晚上6：30

五、活動地點：籃球場

六、主辦單位：xx分院團總支學生會

七、活動流程

(一)前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯合完成。協商橫幅、展板和海報的制作及內容。

2、聯系廣播臺和文新社的負責人，對本次活動進行報導與宣傳。

3、將晚會請帖送給院及各學部相關領導老師，并聯系個專業班主任。

(二)活動準備工作

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員;

2、監督社團聯合會主持的選拔及培訓;

3、晚會共150分鐘，節目最多占用120分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運觀眾

4、各節目的排練，文體部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月23日前，大彩排邀請節目指導老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

6、晚會的布置由組織部紀檢部負責

八、注意事項：

1、音響燈光調試人員應隨時待命，保證晚會流暢進行。

2、安排好后勤人員保證場地衛生等。

3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質量，不得遲到早退;

4、本次晚會最終解釋權歸主辦方所有。

元旦主題活動策劃方案4

一、晚會主題：青春，溫暖前行暨20**歡慶元旦晚會

二、晚會目的：

時間如白駒過隙，轉眼間20**年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20**年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。

三、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、晚會地點：學校操場(暫定)。

五、晚會時間：20**年12月29日，晚上：6:30-9：30.(暫定)

六、組織機構：**

導演組：小周(總)龔老師(副)李老師(副)

策劃組：張老師龔仆小周

技術、設備保障組：張老師(組長)及一兩個其他老師

配音組：小周

后臺指導組：李老師(組長)龔老師

報道宣傳組：龔老師(組長)及各班班主任

安保組：王老師(組長)陶老師向老師何老師小查等

后勤保障組：張老師(組長)其他老師及學生若干

七、活動對象：高一三班全體師生。

八、嘉賓：校領導，各年級老師。

九、活動流程：

宣傳階段(12月20日-12月24日)：

1、校長召集全校老師開會，宣布學校將舉辦20xx年元旦晚會;;

2、發通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處;

3、各班班主任向學生傳達會議的決定，并介紹晚會的目的以吸引更多的學生參加。

節目準備工作(12月24-12月29)：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要積極地邀請老師參與。

2、考慮到節目不夠的情況，每班要想出不少于三個節目;

3、晚會共180分鐘，節目最多占用150分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

4、各節目的排練，導演組要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給后勤保障部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向校領導報告并請求指導;

6、12月27日(班會)，大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

物品的準備：

1、有獎問答獎品及抽獎環節禮品;

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、電腦、大電視等)在29號前準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、鞭炮等)在29號準備好;服裝、燈光、化妝等在27-28號做準備;

3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場歌曲(與新年相關的歌曲);

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;

3、領導發表講話;

4、根據策劃小組安排的節目進行演出;

A、開場詩歌朗誦

B、歌曲串燒

C、小品、相聲

D、音樂劇

E、魔術

F、話劇

G、舞蹈

(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)

5、互動環節：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;(穿插在節目中間進行)

6、晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請各班委成員留下幫忙清理現場;

整體流程：

18：00觀眾入場完畢-會場一切準備工作就緒-18：：30開場歌曲-主持人宣布晚會開幕-領導致辭-正式進入節目演出及現場活動-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場(工作人員留下)

十、活動預算：

橫幅

背景幕布

彩帶

泡泡油

服裝(部分服裝可以借用)

燈光(建議用學校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)

道具

小禮品等

策劃書

節目單

拍照、話筒電池

后勤備用及舞臺裝飾

預算以實際為準。

十一、資金問題

本次活動的經費來源以學校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

十二、可行性分析

1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學校非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節目數量有了可靠的保障，再加之學校財政的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

元旦主題活動策劃方案5

為了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，創建和諧校園，經行政會研究決定，定于12月底舉行高一三班師生聯歡會。具體活動安排如下：

一、演出時間

12月30日下午2：004：30

二、演出地點

**學校禮堂

三、責任單位

**學校團總支、少先隊

四、演出要求

1、參加演出人員為高一三班

2、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的時間控制在5分鐘左右。

五、時間安排

1、節目準備：12月17日～12月20日

2、節目上報：12月21日

3、節目排練：12月22日～12月27日

4、節目彩排：12月28日下午2：30

六、組織領導

為加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立慶元旦、迎新年聯歡會領導小組：

組長：班長

副組長：個組長

(一)節目策劃組

組長：**

成員：**

職責：

1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。

2、編排演出秩序。

3、負責組織彩排。

4、負責編排節目順序和印制節目單。

5、督促節目排練。

B、**：

1、主持人挑選與訓練。

2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。

(二)舞臺設置組

組長：**

成員：**

職責：

1、負責舞臺裝飾、布置。

2、準備音響等設備。

3、場地座位安排。

4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。

電路、音響設備安裝、調試與操作。

書寫會場標語，協助布置會場。

(三)安全保衛組

組長：**

成員：**

職責：

1、演出過程中會場保衛及巡邏。

2、組織學生安全進出場。

校門保衛，禁止閑雜人員進入。

C、班主任：

1、負責演出期間的安全及紀律。

2、帶領學生有序進出場，按規定地點就座，按序離開。

3、處理班級突發事件。

4、演出期間，禁止學生隨意出入。

D、遇到現場突發事件，所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場，及時處理突發事件。

(四)后勤保障組

組長：**

成員：**

職責：

1、負責演出場所所需物品的購買。

2、負責準備學生獎狀。

安全宣傳策劃方案范文第4篇

各班各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色。以下是和大家分享相關的2021少先隊員植樹節策劃方案范本資料，歡迎你的參閱。

2021少先隊員植樹節策劃方案一

陽春三月，我校少先隊開展植樹節系列活動，在活動中體驗到成功的快樂，增強了環保意識，把教室、學校、社會增添了一片綠色，營造了一個凈化、美化的學習和工作環境。

一、活動目的

以三月份全民植樹節為契機，各班各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動時間

20__年3月10日至3月21日

三、活動主題

齊行動，爭做綠色環保小天使

四、參加對象

全體少先隊員

五、活動內容

1、宣傳發動。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。主講人：副校長。

2、“小手添新綠”，美化校園環境。

各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

3、環境保護，我的心聲。

3-4年級各班各中隊輔導員安排學生制作以植樹節為主題的手抄報。

以上材料上交時間均為3月20日前，3月20日下午放學前大隊部根據上交情況通報完成情況，并計入班級考核。

4、環境保護，交流心聲

全校要以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等，并做好班隊會記錄，記錄時間統一為3月12日。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。

5、動手種植，珍惜糧食。

四、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法，從中啟發大家食物是來之不易的，要養成勤儉節約的良好生活習慣。

6、網上植樹。

我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站，可以通過互聯網讓少先隊員進行網上植樹活動，網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。

六、注意事項

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學校政教及大隊輔導員會進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。

2021少先隊員植樹節策劃方案二

3月12日是一年一度的植樹節，以三月份植樹節為契機，現決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，使我們的生活環境更加美麗。

一、活動目的：

1、通過親身參與，使全體學生對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環境保護、人人有責，提高全體學生的綠化意識。

2、通過此次活動，培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

二、活動口號

在穹頂之下，建綠色校園

三、活動時間

20__年3月12日至20__年3月31日

四、活動內容與時間安排

1、播種行動：利用春蕾廣播向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、實施行動：

(1)我為班級添綠

各班自行設計，學生自愿帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色，但是班級布置不可花哨，要美觀大方、經濟實惠，3月底組織檢查評比。

(2)我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及衛生區的打掃。組織學生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風景線貢獻力量。

(3)我為社區添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。成立添綠小隊，利用周末時間在社區開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。

(4)我為城市添綠：號召學生積極參與“我為生態__造片林”千人植樹活動，發動在校學生與家長踐行“藍天責任”，為建設美麗__、幸福家園貢獻自己的一份力量!

3、感悟行動：

我給春天寫詩：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結合植樹節各項活動，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級姓名，字數不限，在班級交流評比后，每班于3月19日上交五份優秀作品參與學校評比。

五、表彰先進，評選“綠色環保小衛士”。

每班評選出一名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號，進行集體表彰。

2021少先隊員植樹節策劃方案三

為紀念我國第__個全民義務植樹節及開展全民義務植樹運動__周年，加快推進我區城鄉綠化步伐，決定組織開展__學校義務植樹活動，具體方案如下：

一、時間

20__年3月12日上午10：00

二、地點

學校附近的郊區或林區

三、活動目的

1、情感目的：

在活動中，培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。

2、能力目的：

在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發揮出學生的自覺與自律，向社會展示學校的風采;提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。

3、知識目的：

了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，回去后向同學和父母宣傳。

四、有關事項

1、集合

3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。

2、出發

12：30由學校出發前往目的地。實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。沿途舉黃岡數學公益宣傳旗幟，要求學生著統一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。

3、到達場地

13：00預計到達場地，清點人數，并向學生說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、開始植樹

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。

5、植樹評比

15：00對各小組植樹成果進行評比，為優秀的小組發放__數學優惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6、15：30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。

安全宣傳策劃方案范文第5篇

一、活動背景：

1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，并重新確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

近幾年青少年近視率逐漸增長，青少年視力普遍較低，愛眼護眼已成為我們刻不容緩的事情。

二、活動目的：宣傳護眼知識，提高護眼意識。

三、活動主題：愛眼護眼。

四、活動時間及地點： 20xx年6月6日 9:00--18：00 東區廣告牌

五、活動對象：賀州學院東區學生

六、主辦單位：賀州學院化學與生物工程系青年志愿者協會。

七、活動內容;1、免費清洗眼鏡 2.免費贈送護眼小手冊 3.眼科醫生與同學現場護眼知識問答 (若請不到醫生則由青協理事代替) 4.蒙眼投小球

八、活動流程：

前期工作：

1.秘書部起草一份申請書，向系里申請本次活動，并短信通知和統計參加活動成員

2.5月15日前外聯部與策劃部共同完成外聯策劃書，外聯部利用課余時間向市內各大眼鏡店拉外聯，為本次活動提供宣傳單，護眼小手冊及活動經費，并誠摯邀請人民醫院的眼科醫生參與本次活動。

3.5月25日宣傳部與文娛部開始設計宣傳海報，并與贊助商共同設計宣傳傳單和護眼知識小手冊，并于6月2日前印好

4.5月29日秘書部開始收集有關保護眼睛預防近視方面的資料并打印好。

5.策劃部6月1日前列好所借物品和購買物品清單并交給組織部安排任務

6.6月2日中午組織動員大會并進行護眼知識培訓

7.6月3日開始在食堂門口擺出本次活動的宣傳海報

8.活動前宣傳部負責接好相機以便在活動中撲捉精彩鏡頭用于后期宣傳。

9.6月4日之前必須要把活動所需的物品接好買好。

活動當天流程：

1.6月5日8：00全體理事與廣告下集中，秘書部點名并說明注意事項

2.9:00活動開始

3.18:00活動借宿，清理場地并收拾東西。

活動后期流程：

1.活動借宿后所有理事寫一份活動總結

2.外聯部歸還所借物品

3.秘書部列好一份收支清單

4.宣傳部設計后期宣傳海報。

5.組織部主持活動總結大會

九、注意事項:

1.如果下大雨活動無法如期舉行則轉移場地或延期舉行

2.活動期間各理事時要注意人身和財產安全

3.活動中所有理事需注意時間觀念，準時到場。若有特殊情況不能及時參加的，需提前向秘書部請假

4.活動中各理事一定要注意自己的志愿者形象，要認真、熱情、耐心地接待每一位同學。