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1.把負責衛生管理與保教工作統一到一起,在落實教育的基礎上,貫穿檢查工作的促進、落實。
2.各班開展衛生教育活動,不隨地的吐痰,不隨手扔垃圾,愛護環境,保持校園及其周邊環境衛生干凈整治,養成良好的衛生習慣.而老師和保育員首先做好表率作用,從自身做起,從身邊做起,從撿起小紙屑做起。
3.全園師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中,大家都相信,只要我們一起行動起來,從我做起,從現在做起,一舉手,垃圾放進垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來,就能創建一個干凈、整潔、舒適、優美的家園。
為了解我鎮居民健康知識知曉率和健康行為形成情況,根據年初工作安排,我們2018年10月對轄區內居民進行了健康知識知曉率和形成率問卷和調查。
一、調查方法
由衛生院健康教育知曉率調查以學生、居民、職工為對象,采取隨機抽樣的方法對轄區居民進行調查。每個對象隨機抽查20個進行問卷調查,問卷60張,。
二、調查步驟
整個調查步驟分為三個階段進行。
第一階段:準備階段。印制了調查問卷,培訓了調查人員,明確了調查發放,統一了調查標準,確定了調查單位。
第二階段:實施階段。發放調查問卷,由調查對象獨立填寫調查問卷(不能看書或問答案)。問卷填好后,由工作人員回收。
第三階段:效果評價階段。調查人員對問卷進行統計。計算居民健康知識知曉率和健康行為形成率,對此次健康教育工作效果進行分析。
三、實施結果
通過統一調查時間,統一調查方法,統一調查步驟,統一調查內容,統一評價標準“五統一”的實施過程。下半年我們對轄區發放問卷60份,回收60份,總題數600題,其中職工知曉人數17人。知曉率 85%。居民知曉人數17人。知曉率 85%。學生知曉人數18人。知曉率 90%。合計知曉人數52人。知曉率 86.7%。
通過此次調查,我們可以看出今年我鎮轄區居民健康教育知識知曉率和健康行為形成率較去年有所上升。健康教育工作取得了一定的成效,但是居民整體健康行為還有待進一步提高。今年,我們將繼續加大宣傳力度,采取形勢多樣的方法加強健康知識教育,形成人人知曉健康知識的良好氛圍。
良好的工作生活環境能使人處于一種健康狀態,在這種狀態中,每個人都能夠認識到自身潛力,能夠適應正常的生活壓力,能夠有成效地工作,良好的個人習慣又能帶動周邊環境的改善。因此,將通過進行問卷調查以及發動全院學生自覺維護工作環境及學習環境,號召大家愛護環境講究衛生,來減少校園垃圾,治理白色污染,鏟除四害生源,消滅衛生死角,提高環境衛生質量,增強群眾衛生意識,改變不良衛生習慣,改善校園衛生面貌,建立健康綠化的和諧校園。
二、 活動主題:
健康、和諧、綠化
三、 活動時間:
暫定4月6日至4月12日
四、 活動地點:
樹達樓前及全院宿舍樓
五、 活動對象:
湖南師范大學樹達學院全體學生
六、 活動流程:
前期準備:(1)聯系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報;借好相機;安排好執勤人員;打印好調查問卷及報名表;
(2)邀請我系宿管部配合此次活動,協助查寢。
中期開展:(1)4月6日上午12點之前在樹達樓前接受志愿者參與寢室文化節活動的監督人員報名,志愿者主動向同學們宣傳重視公共衛生的重要性,指出室內死角,并主動幫人倒垃圾。同時對過往的師生開展一次關于校園環境與宿舍衛生環境建設的問卷調查。(進入大學,校園與宿舍就成了廣大大學生的第二個家。校園環境與宿舍的生活環境直接影響到大學生的生活質量和日常的學習狀態。傾聽同學們的心聲,改善宿舍公共衛生,從而切實的為同學服務)
(2)4月11日晚上7點部分志愿者協助宿管部在樹達樓門口集合,08級經管系各班級進行檢查,拍照。從評委中選出最佳宿舍。
后期收尾:相關同學及時寫好通訊稿及總結,收集志愿者心得。統計校園環境的調查問卷,寫好總結及時向老師們反映學生對校園環境的動態并對最佳宿舍進行張榜表揚。
七、 活動人員安排:
復印相關資料:1、2
海報設計及后續評選結果公布:1、2
報名活動負責人:1
調查問卷統計:1、2
通訊稿:1、2
活動總結:1、2
八、活動物品及經費:
海報紙及水彩 10元
調查問卷100份 10元
筆2支 2元
活動證書
九、寢室查寢人員以及拍照人員安排:
計量局查寢人員:1、2、3
拍照人員:1名
女生一號公寓查寢人員:1、2、3
拍照人員:1名女生一號公寓查寢人員:1、2、3
拍照人員:1名
十、附錄:
開學值周總結(一):
新的學年,孕育著新的期望和憧憬,每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后,又滿懷信心站在新學年的起跑線上,初中頻道為大家準備了初中一周值周工作總結。
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面:開學第一周,各班都能按照學校的統一要求,加強了學生的系列常規教育。尤其是班主任老師跟班及時,班級管理在開學第一天就很快進入正規,全校秩序有條不紊。
2、衛生方面:下午,全校進行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個學期。各班學生都把群眾榮譽放在首位,每一天的室內外衛生清掃得十分干凈,校園內公共場地的衛生干凈整潔,很少發現紙屑雜物,這是同學們環境意識增強的表現,也是全校師生辛勤工作的結果。
3、紀律方面:早讀紀律比較好,各個班級的大多數學生一進到教室就能夠自主有序地進入學習狀態,自覺看書、讀書,校園里秩序井然,學習氛圍濃厚,各班課堂紀律都比較好,絕大部分學生都能認真聽講。
4、學風方面:開學第一周,全校普遍學風良好,學生學習用心性較高,能主動的進行早讀、自習。中午學生普遍來校較早,秩序較好。
二、今后需要改善的方面
本周以來,全校普遍秩序較好,學風較濃,衛生打掃及時認真,但仍然存在以下問題:
1、學生來校時光參差不齊,太早或者太晚,來校太早的學生不能及時進入早讀或者自習狀態,聚在一齊說話,甚至大聲喧嘩、追逐打鬧,這既打擾了清晨的大好學習時光,又違反了學校紀律。期望同學們來校以后能夠自覺的進入學習狀態,不要在校園或者教室里亂跑亂嚷,影響他人。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重,同時,還發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們,“跑”是一項有益的健康的
運動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,期望同學們注意安全,做一個禮貌的好學生。
3、本周以來大多數班級環境衛生打掃及時徹底,但一些班級仍然存在衛生打掃不及時、不徹底,垃圾不及時清理等問題。期望以后各班生活委員能夠做好督促工作。
4、校園保潔工作持續不夠好:教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝袋或果皮紙屑等雜物。校園的整潔不但來自時常打掃,更來自善于持續。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。
同學們:良好的開端是成功的一半,期望在新的學期開始的時候,就踏踏實實走好每一步。其實,學校里多數是小事,比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑,聽到鈴聲立刻安靜下來,整理好學習用品等,這都是小事,但小事不小,他關系到同學們良好的行為習慣的養成,也就是大事。所以,新學期,期望同學們從小事做起,從身邊事做起,踏實認真,嚴格要求。期望同學們在下周能盡快彌補不足,爭取更大的進步!
開學值周總結(二):
本周,在張校長的帶領下,在全校教職工的大力支持下,圓滿地完成了值周工作,現將值周工作總結如下:
一、主要工作:
1、重點加強對學生到校過早狀況的整頓。
2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。
二、重點工作:
1、督查學生每一天早上、中午做到按時到校。本周一至周四,學生早到的現象較嚴重,好多學生一點半就到校了。我在來學校的路上經常碰到這類學生,問他為什么早來,那些學生說家里不好耍,還不如來學校耍。上周四,就有學生來早了,在教室外走廊上打鬧,不留意摔在地上,腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點,我想這與學校的重點整頓是分不開的。
2、督查學生不亂丟零食袋,愛護清潔衛生。
三、主要成績。
1、值周班的小衛士值勤認真,對維護校園的整潔起到了相關大的作用。每次站崗完畢,都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。
2、每一天放學時校門口的秩序井然。
3、學校清潔衛生打掃得十分干凈,幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師,他們親自拿起掃把,以身示范,教學生學會掃地。
四、主要缺點。
1、上周學生來的過早是最主要的不足。
按照《衛生健康委員會關于印發全市衛生健康系統開展“夏秋百日攻堅”安全整治專項行動方案的通知》布置要求,我校在詳細排查摸底的基礎上,對全校安全隱患進行了集中整治。現將第一實施階段的工作情況總結如下:
一、領導重視,工作落實。
為了使“夏秋百日攻堅”活動取得實效,學校成立由XXX校長為組長,XXX紀檢書記為副組長,各科室主要負責人為成員的整治工作領導小組。
二、排點問題,明確任務分工。
1、消防設施排查。組織專人對全校滅火器材逐一檢查過期、損壞、丟失等情況。對已經損壞了的及時更新,對已經過期的及時更換,對即將過期的記錄在案,統一更換。
2、用電安全。要求全校各科室負責人對破損、老化等插排進行更換,排除用電隱患。
3、食品安全及衛生防疫。加強飲食衛生安全教育,重點檢查食堂衛生、餐具消毒、安全操作、食品留樣、從業人員健康管理等。
4、校園治安防范。以校園安保體系建設為重點,重點落實校園保安執勤管理、門衛工作制度。加強校園值班巡邏和校外人員及車輛進出校門登記管理。針對電動自行車停放、充電等問題進行管理。
5、校園衛生。全面清理樓層過道雜物,保證樓道上下通暢。
6、防汛安全工作。以汛期安全為重點,重點檢查圍墻、樓頂。防止雨季倒塌、漏水等現象發生。
7、危險化學品安全。重點落實口腔醫院危險品安全管理制度,做好專人使用登記制度的落實。
8、校園周邊安全。以校園周邊治安治理為重點,協調城管、派出所、交警部門配合,對校園周邊流動攤點和交通安全進行治理。