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6月12日,黨支部根據前段多種形式征求到的意見建議、建立的自查問題清單由班子成員分別列出領導班子問題清單,提出改進建議,匯總后,召開支部成員會議進行集體研究,形成領導班子“”問題清單,每名班子成員主動認領班子的問題、下級的問題列出個人存在的“”問題清單,6月15日,班子主要負責同志與每名班子成員逐一談心談話;班子成員之間互相談心談話,確保把班子的問題談透、把個人的問題談透、把對方的問題談透、把擬在專題民主生活會上提出的批評意見談透、把改進措施談透,形成統一的思想共識,班子成員3人,共提出意見16條。現形成個人對照檢查材料如下:
一、“”方面存在的突出問題
(一)、形式主義方面
1、對街道安排的有些工作拖拉、被動應付。如環境治理只注重上級檢查時清理,平時不注重保持。
2、群眾工作不夠深入,只注重記錄臺賬,不注重解決實際問題。
3、學習教育活動只注重集中學習和做好會議記錄,不能做到學用結合,體現在具體工作中。
4、只注重制度上墻,不能嚴格執行,特別是工作紀律。
(二)、官僚主義方面
1、對街道安排的工作,滿足于傳達安排,不注重親力親為,抓好落實。
2、不能經常深入群眾,了解群眾的真實想法,認為自己是干部,與群眾有隔閡。
3、對集體重大事務有時征求意見不全面。
4、對工作人員工作紀律只提要求,沒有檢查和整頓。
(三)、享樂主義方面
1、辦公用房、桌椅講究舒適,不是勤儉節約,實用就行。
2、不注重節約用電,冬夏季使用空調時間長,造成浪費。
3、習慣于出門就坐車,即使是私車也應盡力避免。
4、吃飯、穿衣等方面追求高檔、享受,不能堅持艱苦樸素的作風。
(四)、奢靡之風方面
1、工作電腦有時下班忘記關機,造成能源浪費。
2、辦公用品不注重節約,特別是紙張應用存在浪費現象,缺乏節約意識。
3、個別辦公室不注重節約不能做到人離燈息,和切斷所有電器電源。
4、存在工作人員自己動手能完成的工作,也出錢雇人干的做法。
三、產生問題的原因分析
1.政治理論疏于學習,政治理論修養淺嘗輒止
一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,沒有很好的把政治理論學習和征拆相關法規知識結合起來運用,沒有很好地把黨的基本理論知識用到實際工作中去,用老經驗、舊方法操辦新事物、新情況。
二是沒有深刻重視到理論與實踐的辯證唯物關系,缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習,對政治理論學習、理解淺嘗輒止,未能與時俱進。
2.淡化黨的群眾路線認識,固步自封
對黨的群眾路線認識不深的主要原因是還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為職工群眾服務的公仆意識。
3.缺乏工作積極性、主動性、創造性
在解放思想,更新觀念,創新工作方法和手段方面有所欠缺,缺乏創造性開展工作,改革意識有待繼續增強。
四、整改方向和措施
1.強化思想政治學習,增強理論功底,提高領導藝術水平
要認真學習黨的路線、方針、政策以及行政理論,提高自己的決策能力,要不斷更新自己知識結構提高自身綜合素質。并通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素質、業務能力和道德水平,切實筑牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質上下功夫,做到深入不膚淺,實際不空談,切實提高思想理論水平。
2.一馬當先,率先垂范,深入剖析,突出實效
在今后的工作、生活、學習中,更要以敬畏之心對待肩負的責任,以進取之心對待從事的工作,以真誠之心對待下面同志。要在這次活動中以及活動后起模范帶頭作用,抓好聽取意見、擺查問題、落實整改三環節,繼續深挖自己身上存在的“”突出問題,深入剖析問題產生根源,著力解決作風建設中的突出問題。
3.改進作風,務實求真,傳遞正能量
要牢固樹立群眾觀點,忠實地執行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,深入到基層,誠心誠意為廣大群眾辦實事、解難事、做好事。
一、加強制度建設,統籌安排理論學習
我們把理論中心組學習的制度建設,作為加強和改進理論學習的重要前提,持之以恒,常抓不懈。一是用制度來規范理論學習。在理論學習活動中,我們做到合理布置,統籌安排,始終堅持年有計劃,季有安排,有學習內容和學習專題,定期檢查、定期總結的工作制度。我們結合農業改革和發展實際,根據當前理論學習的重點和干部職工的關注點,把深入學習實踐科學發展觀、加強機關作風能力建設,與落實黨的xx屆三中全會精神結合起來,與學習全國、全省農業工作會議精神結合起來,與推進依法行政結合起來,制定了年度學習計劃,對學習時間、學習內容、學習地點、主講人都作了明確規定,做到了“四定”。二是堅持理論學習領導責任制。首先落實黨組書記對理論中心組學習負總責的制度,把理論學習情況納入了各級領導班子目標管理責任書之中進行考核。其次我們在堅持多年實踐中逐步建立起來了一整套學習制度的同時,針對理論學習的長期性、重要性和緊迫性,重新修定了《****湖北省農業廳中心組學習制度》,對中心組學習提出了更為嚴格的要求,對學習方式、考勤制度、自學報告制度、小組成員應起的作用等方面進行了規范,形成了以黨組書記為組長、黨辦主任為秘書的組織機制。每次中心組學習,組長親自審定方案,簽署具體意見。兩年來,中心組集中學習達16次。
二、創新學習形式,努力提高學習質量
一、座談交流,征求意見,力求找準突出問題
學習實踐活動第二階段,我局始終堅持把理論學習貫穿于整個活動的全過程。局長李華杰在轉段會上,對抓好理論學習做了進一步的強調,要求班子成員要始終抓住理論學習不放松,把理論學習貫穿于學習實踐活動的全過程。每個班子成員要養成良好的學習習慣,拓展學習的深度與廣度,保證學習的時間和質量。學習要緊密聯系實際,做到學以致用、學用相長,把學習實踐活動轉化為工作成效。各班子成員都能結合工作實際,按照區委實踐辦的要求深入學習科學發展觀一系列重要論述。通過學習,進一步加深了對科學發展觀的認識和理解,準確、全面地把握了市局、區委區政府的工作部署和要求。
為多方聽取意見,形成發展共識,查找突出問題,明確工作思路,在上一階段深入調研的基礎上,我們主要采取了兩項措施:一是及時召開座談會。組織召開座談討論會,引導干部職工聯系實際,談認識、找問題、拿舉措,進一步形成推動科學發展的共識,謀劃發展的新思路,營造解放思想、勇于創新、開拓進取的好氛圍,使我局領導班子分析檢查報告真正反映實際情況、體現群眾意愿。于7月20日召開座談會,向區政協領導、轄區經營戶征求意見。二是廣泛征求各方意見。為找準我局在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,我們向區直有關部門發出征求意見函20份,向轄區企業、個體工商戶發放調查問卷160份,廣泛征求對我局落實科學發展觀的思想觀念、隊伍建設、黨風廉政建設、服務效能、工作效率等方面的意見和建議。向各股(室)、所發出征求意見通知,征求黨員、群眾對局領導班子自身建設和黨性黨風黨紀等方面的意見和建議。從反饋的意見來看,各單位對我局的總體評價客觀、公正,幫助我局查找問題全面、準確。各單位普遍認為:長期以來,**分局始終堅持以科學發展觀為統領,緊緊圍繞市局、區委區政府中心工作,把依法行政、服務經濟作為建設和諧工商的重點,為我區經濟發展作出了積極的貢獻。收到反饋意見函15份及《征詢意見及建議》表7份,經梳理為4方面11條意見、建議,為我局下一步分析檢查和制訂措施奠定了堅實的基礎。
二、客觀分析,仔細查擺,認真起草分析檢查報告
按照區委實踐辦的要求和我局實踐活動第二階段工作安排,在深入調查研究、廣泛征求意見、認真查找突出問題的基礎上,我局認真起草了領導班子分析檢查報告。
報告形成了三點共識:一是服從、服務于**區經濟社會發展大局,促進經濟社會又好又快發展,是我局貫徹落實科學發展觀的本質要求。二是積極營造良好的市場經濟環境,維護良好的市場經濟秩序,是工商部門貫徹落實科學發展觀的首要任務。三是堅持以人為本,切實維護消費者、群眾的合法權益,是工商部門貫徹落實科學發展觀的重要職責。
報告從服務決策、機關作風、隊伍建設、市場監管等四個方面認真查找了我局在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,并從理論學習深度不夠、深入調研不夠、抓落實不平衡、市場監管存在盲區等方面深入分析了主客觀原因。
報告從四個方面提出了加強局領導班子自身建設的具體措施:一是抓好自身建設,二是轉變工作作風,三是完善工作制度,四是加強業務建設。
報告從八個方面進一步明確了推進**工商發展的思路:一是認真貫徹落實市局“三保持一促進”各項措施。二是實行綠色通道,扶持再就業。三是實施商標培育機制,開展商標名牌戰略。四是支持農村致富,發展農村經紀人,支持訂單農業發展。五是加大對中岸集團及禮樂新華村的幫扶力度。六是開展班子下基層、解難題、創亮點活動。七是完善監管執法制度,規范執法行為。八是加強黨風廉政建設,推行《執法辦案跟蹤監督卡》制度。
三、圍繞主題,突出重點,及時開好專題民主生活會
7月27日,根據學習實踐活動第二階段工作安排,我局組織召開了專題民主生活會。區委第二指導組、區紀委常委、區監察局副局長梁宏弟參加會議。會上,班子成員圍繞會議主題和“四聯系四對照四找準”的要求,結合思想、工作、作風等方面的實際,暢談了深入學習實踐科學發展觀的體會,從政治理論學習、改革創新意識、發展取向思路、能力素質提升、工作作風轉變和黨風黨紀建設等方面,深入查找了貫徹落實科學發展觀中存在的突出問題,認真剖析了原因,提出了整改措施和努
力方向。大家本著互相幫助、增進團結和共同提高的愿望,對班子成員進行了誠懇的幫助批評,提出了建議和希望。民主生活會氣氛活躍,坦誠務實,形成了民主團結、務實創新的良好氛圍。會后,對查找出的班子和個人存在的問題,以及大家提出的意見、建議,進行了認真的匯總、歸納和梳理,進一步明確了整改重點,完善了整改措施,確保整改措施更加具體、明確、切合實際,更加符合我局各項工作科學發展的要求。
四、深入基層,解決難題,扎實開展主題活動
(一)扎實開展“下基層、解難題、送溫暖”活動。結合我局與禮樂新華村開展“結對共建”和干部下基層聯農村工作,制定我局黨員干部深入開展“下基層、解難題、送溫暖”活動方案。分管副局長帶領相關股(室)、所工作人員到新華村委會深入了解該村經濟發展的情況、在發展中遇到的問題。經過詳細調研,發現禮樂新華村的臘味產業初具規模,但是部分經營戶的經營資質不夠,營業手續不全。我局于是與新華村委會商定,把幫扶新華村建設規范經營的臘味村作為開展“下基層、解難題、送溫暖”活動的重點工作。分局班子決定,由禮樂工商所一名副所長擔任該項工作的聯系人。我局工作人員多次到新華村上門提供政策咨詢,召開現場會,到臘味經營戶實地了解情況,協調溝通衛生等部門,指導臘味經營戶規范經營。到目前為止,新華村所有16戶臘味經營戶都辦理了營業執照,新華村的臘味經營走上了規范化的軌道。
(二)扎實開展開展保增長、促發展幫扶活動。面對全球金融經濟危機,我局從實踐科學發展觀出發,及時調整工作思路,以促進地方經濟發展和服務企業為己任,迅速和江門市中岸投資有限公司組成“一幫一”結對幫扶,幫助該企業搶抓機遇,做大做強。
一.扎實做好民主生活會的會前準備工作
1.高度重視,認真部署。鎮黨委對召開這次專題民主生活會高度重視,先后召開鎮黨委會議和領導班子會進行安排部署,對這次民主生活會時間安排,征求意見的形式,對照檢查內容、會前專題學習等進行了細致具體的安排部署,為防止民主生活會“走過場”,保證民主生活會的質量奠定了基礎。
2.嚴格程序,精心準備。一是抓好學習,提高認識。民主生活會前,鎮領導班子注重了學習的針對性,把學習有關文件同整頓思想、改進工作作風密切結合起來,提高了認識,為對照檢查,開展批評自我批評做了充分的思想準備。二是制定了《鎮領導班子專題民主生活會前談心談話方案》和《鎮黨委群眾路線教育實踐活動專題民主生活會方案》。三是開展了兩輪談心談話。鎮黨委對談心談話高度重視,專題召開黨委會議進行安排部署。第一輪談話是在撰寫對照檢查材料前進行,重點圍繞班子存在的問題、個人存在的問題及整改方向進行,分別由書記找其他班子成員談話、班子成員之間互相談話、班子成員與分管站辦所負責人談話,班子成員與市督導組談心。第二輪談心談話是在對照檢查材料形成后,重點圍繞在民主生活會和組織生活會上開展批評的問題談深談透,做到了四必談。通過兩輪談心談話,使班子成員在班子整體和個人存在的問題上達成了共識,進一步理清了班子整體和班子個人存在的突出問題,為撰寫對照檢查材料做好充足的問題準備。四是按要求撰寫對照檢查材料。在找準問題的基礎上,領導班子對照檢查材料由黨委書記親自主持起草,初稿形成之后,發給班子每一名成員征求意見,在匯總各方面意見的基礎上,最后經黨委會議審定后送市領導進行審定,市里拿出具體修改意見后,我們又對班子對照檢查材料反反復復進行修改。個人對照檢查材料按市里的要求,由班子成員各自進行撰寫,初稿寫完后由黨委書記親自把關進行修改,成稿后報市領導把關,市里拿出具體修改意見后,反復進行修改,經黨委會審定后定稿。五是堅持邊查邊改、即知即改,認真查擺存在的問題。通過發征求意見卡、“三訪”、“四問”及召開村民(居民)座談會等,廣泛征求民意,同時通過采取群眾提、主動認,照鏡子、自己找,上級點、自我對,交心談、互相幫,集體議、共同查及談心談話等方式,共查擺出在形式主義方面、方面、享樂主義方面、奢靡之風方面、解決群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題83個。
二.以精神開好民主生活會
鎮領導班子民主生活會于2014年8月12日上午9:30—11:30、下午13:00—15:00在鎮二樓會議室召開,鎮黨委書記在民主生活會上切實履行了第一責任人的職責,率先垂范,充分發揚黨內民主,帶頭開展了批評自我批評,同時積極引導其它同志相互批評。其他班子成員也在會上開展了批評與自我批評。開展自我批評都能端正態度,直奔主題,一針見血,既把握了問題的方方面面又突出了問題產生的思想根源;在開展批評中大家都能站在大局的高度,站在維護好廣大群眾利益的高度,直言不諱,坦誠相見,同時注意方式方法。會議自始至終都充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍。這次民主生活會使領導干部受到了一次嚴格的黨內生活鍛煉,達到了紅臉出汗、加油鼓勁的目的。
三.以“釘釘子“精神抓好問題整改
針對專題民主生活會上查擺出的83個問題,我們做到主動認領,制定了相應的整改措施,明確責任時限,以“踏石留印、抓鐵有痕”精神抓好問題整改。
(一)加強思想教育,強化宗旨意識。經常性地開展理想信念和宗旨意識教育活動,加強干部世界觀、人生觀、價值觀教育,增強責任意識。在第一環節理論學習的基礎上,大力加強政治理論學習,用中國化的最新成果武裝頭腦,指導實踐、推動工作,切實解決學用脫節的問題。要抓好黨委理論中心組學習和機關干部理論學習,黨委理論中心組學習每季度至少進行一次,機關干部理論學習每周至少1次,學習內容主要是系列講話精神、、黨史等,每個人的學習筆記不少于1萬字,在學習理論知識的同時,還要注重把理論學習成果運用到具體工作環節中去,做到學以致用。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,正確對待權力、金錢、名利,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需。
(二)堅持求真務實,切實轉變工作作風。開展求真務實大討論。我們班子要把征求到的相關意見,及時進行梳理和歸納,凡是涉及班子集體的,我們要制定相應的切實可行的整改措施,涉及到個人的,個人要制定整改計劃及整改時限,我們還要成立問題整改督導小組,專門對相關問題進行督促檢查,并及時向群眾反饋問題整改的成效。要加強相關政策的學習,重點學習涉及群眾切身利益的政策,提高自我修養和服務群眾的水準,從思想上防止“”侵襲。要把求真務實作為今后作風建設的著力點,作為黨員承諾的重要內容。要繼續開展以轉變工作作風為主要內容的實踐活動,總結全鎮第一環節“十百千”工程、站辦所“民事村辦”制度的成功經驗,把好經驗、好作法發揚光大,堅持下去,形成長效機制,進而推動全鎮機關干部工作作風有較大改變。
(三)解決群眾關心的熱點難點問題,以扎實的工作取信于民。圍繞目前全鎮群眾反映強烈、關系群眾切身利益的城鎮管理不到位、部分居民吃水難、街路排水不暢問題,制定整改時間表和路線圖,確保群眾的合理訴求能夠快速解決。針對城鎮管理欠帳多、不到位問題,主要采取以下三項措施:一是建立健全城鎮管理規章制度,做到有章可循;二是集中開展一次街面(居民區)垃圾衛生大清理;三是對街面違章建筑、廣告牌等進行徹底清理。針對部分城鎮居民吃水困難、服務跟不上問題,積極協調市水利部門和鎮供水部門從增加井房密度、小泵換大泵、增加供水時間三個方面,解決居民戶供水問題,切實加強供水服務工作。針對街路排水不暢、影響居民戶生產、生活問題,積極協調上級有關部門,解決資金,目前,排水一期工程已完工,二期工程正在進行中。
(四)加強守紀意識教育,帶頭遵守各項規章制度。一是在領導班子中集中開展一次遵守、遵守中央八項規定、遵守《黨政干部廉潔從政若干準則》等規章制度的學習教育活動。二是領導干部要帶頭在小事、小節上從嚴要求自己,要求基層干部做到的自己首先做到,為基層干部群眾樹立學習的標桿。三是工作中要講原則、講大局,不做違組織要求的事,不說違組織要求的話,自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈,堅決抵制社會上的各種錯誤思想、錯誤言論和錯誤行為,以良好的形象和扎實的工作作風贏得組織和群眾的信任。
按照縣委第二批學習實踐科學發展觀領導小組的部署和我辦學習實踐科學發展觀活動的總體安排,從現在開始到6月底,我辦深入學習實踐科學發展觀活動進入分析檢查階段。今天召開這次會議,主要目的是總結學習調研階段的情況,對分析檢查階段的工作進行動員和部署。下面,我代表我辦學習實踐活動領導小組講三點意見:
一、學習調研階段工作的簡要回顧
在全縣深入學習實踐科學發展觀活動動員大會召開后,我辦高度重視此次學習實踐活動,立即成立領導機構和工作機構,制定了實施方案,現已圓滿完成了學習調研階段的各項工作任務,這里做一簡要回顧。
(一)在學習調研階段,我辦制定了學習實踐科學發展觀活動具體安排計劃和日程表,建立了以支部書記為第一責任人的學習班子,抓好督促檢查,切實做到學習時間、人員、內容、效果的四落實。賞干部以身作則,帶頭學習,設立嚴格的學習、考勤度,采取集中學習與分散學習相結合、讀原著與聽輔導相結合、專題輔導與集體研討相結合等多種學習形式開展學習。黨員干部在學習過程中,認真做好學習筆記,積極撰寫心得體會,提高了理論學習的深度和廣度,增強了對深入學習實踐科學發展觀活動重要意義的認識。為了使學習實踐科學發展觀活動深入扎實的開展,由陳智宏副主任專人具體負責學習活動的指導和督查工作,使本單位的學習實踐活動有序扎實地推進。
(二)在學習實踐活動中,為找準我辦在科學發展方面存在的主要問題,專門下發了《關于學習實踐科學發展觀專題調研活動的意見》
確定了二個調研課題,由班子成員牽頭成立了二個調研小組,采取結合分管工作,深入鄉鎮、企業第一線,廣泛征求意見,開展專項調研活動,形成專題調研報告2篇,通過調研活動,進一步明確了我辦發展的主要優勢,存在的主要差距和不足,進一步理清了我辦科學發展的工作思路。
盡管在學習調研階段我們較好地完成了各項工作,取得了一定的成效,但是按照縣委開展學習實踐活動的目標要求,我們還存在著一些不足。主要表現在:思想解放的程度還不夠,根源挖得還不夠深刻;在具體的工作中,對深層次的問題缺乏全面的思考,調研成果以及對我辦工作的指導性有待進一步的提高;自選動作創新不夠,亮點不多;學習活動還不夠深入扎實,沒有達到入心入腦、學深學透的標準;學習與工作沒有達到環環相扣的有機結合。這些問題要在分析檢查階段中加以解決。
二、務實創新,高標準完成分析檢查階段的各項工作任務
分析檢查階段是學習實踐活動的關鍵階段,具有承前啟后的重要作用。分析檢查的深度和廣度直接決定著整個學習實踐活動的效果。分析檢查階段的工作既是對學習調研階段成果的檢驗,又是鞏固、深化、擴大學習調研階段成果的過程,同時為下一步整改提高階段奠定基礎。所以,我們必須認真貫徹上級精神,確保這一階段工作取得實效。
分析檢查階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。這一階段,領導班子和領導干部要廣泛征求各方面意見,找準影響和制約自身工作科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題;領導班子要召開以檢查科學發展觀貫徹落實情況為主題的專題民主生活會,全體黨員都要參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會。深入分析問題的主客觀原因,特別是主觀原因,理清科學發展思路,制定科學發展建設的具體辦法措施,形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告,并在一定范圍內公布,組織黨員、群眾進行評議。分析檢查階段從五月中旬開始,到六月底結束。這一階段工作任務重,政策性強,為了切實完成好各項任務,我強調四點意見。
(一)進一步深化學習,把理論學習貫穿始終
雖然我們完成了學習調研階段的各項任務,但是絕不意味著理論學習也隨之結束。在分析檢查階段要繼續在深化學習上下功夫,進一步解放思想,大膽創新,鞏固和擴大學習調研階段取得的成果,把理論學習推向深入。要深入扎實地學好中央規定的學習材料和黨的十七屆三中全會精神,特別是把對當前經濟形勢的分析研究納入學習內容,進一步加深對科學發展觀的理解,更好地運用科學發展觀武裝頭腦、統一思想、明辨是非,提高運用科學理論解決實際問題的能力。要緊密結合黨員干部的思想實際和分析檢查階段反映出的突出問題,引導黨員干部帶著問題學習,結合實踐學習,不斷加深對科學發展觀的理解,在樹立科學發展理念、增強科學發展信心、凝聚科學發展共識上取得新進步,切實達到黨員干部受教育的目的。
(二)廣泛征求群眾意見,努力找準存在的突出問題
廣泛征求廣大黨員對領導班子和領導干部的意見和建議,是堅持發揚黨內民主,走群眾路線的具體體現,也是學習實踐活動對我們的基本要求。發展科學不科學,問題找得準不準,廣大職工群眾看得最清楚,因此,我們要充分發揚民主,讓群眾參與,請群眾評判,受群眾監督,讓群眾滿意。要結合我辦科學發展的實際,采取發放征求意見表、調查問卷、開展座談、公開電子郵箱等形式深入征求黨員群眾對領導班子和領導個人貫徹落實科學發展觀的意見和建議,認真查找領導班子及領導干部在科學發展方面、維護職工利益方面、黨性黨風方面存在的突出問題,特別是要認真查找與科學發展不相適應的工作思路、工作方法、工作作風、工作機制和辦法措施等方面存在的突出問題。要結合實際認真設計征求意見的形式,廣開言路,鼓勵干部群眾建言獻策,要對征求到的意見和建議進行認真歸納梳理,及時向班子成員反饋。
(三)實事求是,認真開展批評與自我批評
開展批評與自我批評,要堅持原則,講究方式方法,不回避矛盾。要緊緊圍繞實踐科學發展觀,關心職工切身利益和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題進行批評與自我批評。特別要圍繞與科學發展不相適應的工作思路、工作方法、辦法措施方面存在的突出問題,開展批評與自我批評。要重在分析問題,重在總結經驗,重在明確方向。全體黨員要認真對照科學發展觀的要求,查找在解放思想、忠于職守、艱苦奮斗、廉政勤政等方面的突出問題,深刻剖析思想根源,真誠交流思想認識。敞開思想,暢所欲言,觸及問題,幫助分析原因,指出努力方向,切實達到統一思想、增強團結、互相監督、共同提高的目的。
(四)邊查邊改,進一步突出實踐特色
在這一階段,要認真做好解決突出問題、創新體制的工作,把學習實踐活動與做好當前的各項工作緊密結合起來,確保取得實實在在的效果。始終把結合工作實際,解決存在的突出問題,讓群眾滿意作為學習實踐活動的出發點和立足點。要堅持邊查邊改,以解決問題、推動發展的實際成效取信于職工,增強干部群眾對學習實踐活動的信心。真正讓學習實踐活動的成效看得見、摸得著。要把這一階段通過征求意見和分析檢查歸納出來的問題認真對待,區分緩急,及時整改。對于暫時不具備條件不能立即解決的問題也要像上一階段那樣,明確責任,落實到人,限期整改,狠抓落實。
三、做好分析檢查階段工作的幾點具體要求
為了把分析檢查階段的各項工作做好,真正做到征求意見要有廣度,分析問題要有高度,開展評議要有力度,我就如何開展好這一階段的工作提出幾點具體要求:
(一)加強領導,精心組織
對分析檢查階段的各項工作任務,要高度重視,精心組織,周密安排,加強對工作的具體指導,確保把每個步驟的工作落到實處。同時,要引導同志們正確對待群眾意見,自覺地接受批評。
(二)把握政策,注意方法
分析評議重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向。對工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待。對黨員同志要從思想實際、工作實際出發,堅持正面教育,堅持正確導向,注意保護黨員同志的積極性。
(三)堅持標準,勇于創新
在學習實踐過程中,要結合實際,大膽創新,既要抓好“規定動作”,又要善于創造“自選動作”。要針對不同群體黨員的特點,精心策劃組織各種有創新、有實效,群眾喜聞樂見的形式,充分調動全體黨員干部投身學習實踐活動的積極性和主動性,確保整個活動有聲勢、有特色、有亮點、有成效。
(四)統籌兼顧,促進工作