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幼兒園室外設計要求范文第1篇

在教育改革的大好形式下，隨著我國教育制度改革的不斷深化，社會主義市場經濟制的變革促進了教育體制的改革，多形式辦園、多渠道籌措資金使幼教事業得到了迅猛發展，進一步體現了黨在改革重點又一成果；育優幼兒園的誕生就是改革開放中黨的政策指引的路。

XX年X月育優幼兒園開始籌建在有關部門和領導的支持和配合下于XX年X月在晉城鎮誕生，招收了一個小班，X人、二個中班X人、二個大班X人，教職工X人。我們以《中華人民民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》《幼兒園指導綱要》、《幼兒園工作規程》為指南，堅決貫徹執行黨的方針政策，按照科學管理論，根據社會信息結合我園實際制定出我園的教育目標及管理目標、要求保教人員熱愛黨、熱愛幼教事業，樹立正確的教育觀，不斷提高業務素質和思想素質。在一年的工作中，我園教職員工團結一致勤奮工作，取得一定的成績。在XX年的冬季運動會、慶六。一的活動中請來了家長、領導及各方人士觀看，得到了大家的認可。

XX年X月招生達到XX人，因教室太小和場地是租借無法容納更多幼兒。年齡較小幼兒，只有給家長做工作，讓他們次年入園。XX年X月又有X多人報名因場地較小我園只有招收附近幼兒和滿X周歲幼兒，X周歲幼兒只招收X人。為了解決幼兒入園難和就近幼兒入園問題我園只有壓縮招收幼兒。雖然解決幼兒的入園問題但擁擠的情況還是存在，按照國家要求活動室人均2平方米，現在人均只有0.7平方米：戶外活動場地綠化應為2平方米，現僅有0.42平方米。按國家要求有幼兒活動室、休息室，有教師辦公室、保健室、資料室、圖書閱覽室、科學發現室、水沖式廁所。獨立的活動室不少于60平方米，活動室和休息室共用的不少于90平方米，就餐園應設有面積不少于80平方米的廚房；有面積達100平方米綜合活動室一處；有戶外活動場地每生4平方米（部分硬化，每生不少于2平方米），室外有綠化用地人均2平方米，布局科學合理，室外活動場地；有3件以上大型玩具，有30米直跑道，有沙池、戲水池、動物角、種植園及配套工具等，根據要求園內面積的差距較大，遠遠沒有達到要求。

隨著市場經濟的發展，晉城鎮人民物質生活的不斷提高，文化素質也隨著提高，要求入園的幼兒越來越多。為滿足群眾的要求，緩解國家財政困難，減輕財政負擔解決一定的就業機會，我愿自籌資金新建一所幼兒園，新建這所幼兒園必須按照國家有關標準規定，結合我鎮的實際情況進行建設。現將幼兒園初步設想匯報如下：

1、 幼兒園地址設在XX接近XX附近。

2、 計劃招收X左右幼兒。

3、 教室X間（帶衛生間）辦公用房X間、教師宿舍樓X間、餐廳、多功能教室X間、儲藏室等。

4、 建幼兒沙池、海洋球池、大型玩具X組等。

5、 戶外設玩具角、種植角、動物角。戶外活動場地人均4平方米以上、室外活動場地綠化達幼兒比例。 以上建設計劃需要土地XX平米需要投資XX萬元左右。 希望教育局領導給予立項批復。

特此申請：

XX幼兒園

幼兒園室外設計要求范文第2篇

近年來，有一定經濟實力、追求個性、希望孩子能獲得更多競爭優勢的家長，開始將目光聚集私立幼兒園。雖然這表明目前幼兒園之間開始了良性競爭，家長選擇幼兒園的余地變大，但也在無意中滋生了攀比之風，家長進入費用越貴幼兒園就越好的誤區，繼而對貴族私園趨之若鶩。這里就私立幼兒園的收費情況、教學特點等做出列舉，家長們應該根據自身情況、對于孩子的教育要求等做出理性的判斷。

私立幼兒園收費現狀

目前，國內的幼兒園分為公立和私立兩類。公立幼兒園根據教學條件、規模、師資力量等還有細分，但其收費情況總體上較為固定，一年平均在8000～10000元左右；除主要收費外，部分公立幼兒園可能會以隱蔽的方式每年收取幾千元的贊助費，而開設的各種特長教學班每月還需另外收取幾百元不等。與公立幼兒園相比，私立幼兒園費用相對來說要高出許多，中等城市的私立幼兒園平均一年收費在1．7萬元左右，而北京等大城市的費用還要更高，一般年收費都在2．5萬元以上。

費用構成

一個3歲的孩子如果要進入一家私立幼兒園，入園時可能要一次性繳納近6萬元的費用。這些費用項目包括保育費、伙食費(伙食包括早餐、中餐、午點、晚餐，如果是全托，在晚餐后還有晚點一項)、特色教育費(這項費用是指聘請外語教師和使用相關教育設施的費用)、交通費 (學校有校車負責每日接送白托學生及每周接送全托幼兒)，全托的幼兒還要交納住宿費。除了這些之外，費用中還包括1萬元左右的贊助費和3萬元左右的押金，押金在幼兒退園時返還。

私立幼兒園雖然收費標準不一，但基本都由上述項目構成。粗略算下來，如果在北京，一個孩子從3歲起進幼兒園，6歲離開幼兒園，4年全部花費要在10萬元以上；而如果在長沙，費用則會相對低一些，4年全部花費在7萬元左右。

具體標準

幼兒園只按國家規定放法定節假日(不放寒、暑假)，每學期六個月，學費一學期一次清。幼兒連續一個月未來園并且辦理了請假手續可退伙食費，學費一律不退。這里列舉北京、長沙各一家私立幼兒園的具體收費情況：

私立幼兒園教學特點

據業內人士評價，公立幼兒園的歷史較長，保育方面做得比較好，管理方式、師資條件比較穩定，而且國家的資助使得幼兒園的資金來源比較穩定，但是老師的教育思想比較固化。與公立幼兒園相比，私立幼兒園的教育模式和管理方式更具前瞻性，相對靈活多變。

硬件

某私立幼兒園有關負責人表示，私立幼兒園之所以收費較高，主要是出于成本考慮，只有優質服務才能換得優價。例如該校目前有440名幼兒，配備的老師則高達115名，其中包括幼兒教師、專業教師、保育教師和外籍教師，大大超過一般幼兒園的師資配備比例，而且每名幼兒每年可配發13套園服，往返學校家里都有校車接送。由于資金較為充裕，多數私立幼兒園都引入了更先進的教學設施，例如有與活動室相配套的多媒體教室、閱覽室、實驗室、電腦室、多功能廳等現代化教學用房，室外設有塑膠操場、沙池，頂層平臺設有游泳池、種植園、滑冰場、武術演習場等等。

軟件

許多私立幼兒園的教育都是以最大限度發揮幼兒的潛能為目標，進行全方位的素質教育，重視每個幼兒的不同需求與才華，為其設計不同的課程。例如有的私立幼兒園從幼兒小班開始就進行國家規定的識字、珠算心算等教學，中班以上則會進行電腦、鋼琴、美術、書法、形體、圍棋、英文等特長教育。

選擇私立幼兒園注意事項

幼兒園室外設計要求范文第3篇

一、遼寧省學前教育現狀

1．全省現階段學前教育發展概況

近年來，遼寧省各級教育主管部門把學前教育的發展擺到了重要位置，各市、縣 （區） 級政府均將學前教育納入教育行政部門業務管理范疇，全面負責本市、縣及各鄉鎮幼兒園的日常管理，形成了以公辦幼兒園為骨干和示范，公辦與民辦相結合的學前教育發展格局，基本上實現了“十一五”規劃提出的“將學前三年教育納入國民教育體系，實現0～6歲學前教育一體化管理，幼兒入園率達到85％”的奮斗目標。截止2010年底，全省學前教育單位共有8613所 （含獨立設置的幼兒園6609所和舉辦學前班的小學2004所），其中公辦學前教育單位2570所，民辦學前教育單位6043所；全省4～6歲的兒童約有87．42萬人，在園兒童73．6萬人，當年入院幼兒32．5萬人，當年從幼兒園畢業的兒童27．6萬人，學前三年兒童毛入園率達84．2％；在獨立設置的6609所幼兒園中，教育部門辦387所，占5．85％；集體辦1685所，占25．5％；社會力量辦4195所，占63．4％，其他部門辦342所，占5．1％。同年，在全省1139個鄉鎮和涉農街道中，有887個鄉鎮和街道舉辦中心幼兒園916所，覆蓋率達到了74．8％。在學前教育教師隊伍建設方面，全省學前教育從業人員總數為6．01萬人，其中專任教師3．61萬人，占60．1％，生師比為20．38：1；保健員0．41萬人，占6．7％；另有代課和兼職教師0．18萬人；專職教師中，專科以上學歷的有2．2萬人，占教師總數的48．9％，農村幼兒園專科以上學歷的專任教師的比例為31．7％；在基礎設施建設方面，全省學前教育結構占地面積11204．8畝，其中園舍建筑面積357．4萬平方米，教學和輔助用房248．1萬平方米，兒童戶外活動場地351．6萬平方米，占總面積的45．2％；圖書室10．9萬平方米，圖書藏量351萬冊，園均圖書531冊。

2．教學情況

學前教育機構的教學內容主要包括游戲和授課兩方面，課程主要包括語文、數學、音樂、美術、手工和健康教育等內容：

（1） 游戲方面的調查主要包括內容和時間兩方面。結果表明，50％的幼兒園基本沒有安排幼兒戶內自由游戲時間，25％的幼兒園幼兒每天有一些戶內游戲時間，但是老師不關注、不鼓勵幼兒的自由游戲，僅有25％的幼兒園有戶內自由游戲安排且教師能給予幼兒一定的關注和指導。

（2） 戶外活動、幼兒自我保護教育、心理健康方面：調查顯示，有66．67％的幼兒園每天幼兒戶外活動不足2小時，19．4％的幼兒園每天戶外活動不足1小時。52．78％的幼兒園教師經常忽視幼兒的感受，對幼兒的消極情緒不能接納，給幼兒的評價經常是消極的，如某幼兒園進行數學測試以后，教師發放試卷時說：“xx考的最好了”，忽略了其他幼兒的感受。調查發現部分幼兒園有教師體罰幼兒的現象。

（3） 授課方面：61．11％的幼兒園教學內容集中在語言的早期讀寫和數學方面，授課方式以集體上課為主，主要依靠教師的講解演示和書面練習；在音樂和美術課的教學中，幼兒園能夠提供簡單的教具，并組織幼兒開展唱歌、繪畫教學。調查結果顯示，幼兒園的課程設置、授課方式小學化傾向明顯，教學內容和形式過于單一，70％的幼兒園定期對幼兒進行測試。

（4） 健康教育方面：大部分教師能以身作則、不在幼兒面前表現不良言行。但55％以上的幼兒園基本上不組織與健康教育內容相關的教育和活動，部分幼兒園雖在課程中安排了相關的內容，但未能全部實施。

3．環境建設情況

學前教育單位的環境建設是我們調查的重要部分，內容包括教室面積、空間安排、教學設備、游戲材料、墻面布置與幼兒作品的展示、室外設施等。調查發現，幼兒園的環境建設基本能夠滿足幼兒園活動的開展，但存在許多問題。

（1） 室內空間安排與利用不足。我們對68所幼兒教學機構室內空間活動區設置情況進行了統計，67％的幼兒教室無室內活動區設置，有四個以上活動區設置的只占樣本數的14％。對40所幼兒園 （包括城市22所，農村地區18所） 辦園條件基本情況進行調查的結果顯示，幼兒人均活動面積低于9平方米的占調查總數的62．8％，園內配備飲水設備的占調查總數的61．3％，33．6％的幼兒園無流水洗手設備，園內大型玩具未超過4件的占68％，教室內教學器材低于4件的占59％，67％的幼兒園沒有活動區，僅有獨立的教學區域。14％的幼兒園會臨時拼搭一些活動區，但很少使用。有4所幼兒園對于活動區有較好的常規管理，包括位置、標記的設置等等，并能保持每周3～4次時長為30～45分鐘的活動時間。

（2） 墻面布置缺乏。在此次調查中，有33．6％的教室沒有任何的墻面布置。48．54％的班級在墻面展示幼兒的書法繪畫作品，或者進行了簡單的裝飾。有高達62．22％的教室墻面裝飾材料的擺放高度和方式不適宜幼兒觀看。

（3） 可供幼兒操作的游戲材料數量嚴重不足，近50％的幼兒園除教師用書和幼兒用書以外，沒有任何供幼兒操作的材料，有操作材料的幼兒園材料的種類也較為單一，主要為中、小型積木以及插塑玩具，以雪花片最為常見。

（4） 班級規模過大，師生比例嚴重失衡現象普遍存在，城市和農村學前教育單位沒有明顯差別。在被調查的36個樣本中，35人以下的班級僅有9個，為調查樣本的1／4。 《幼兒園工作規程》 （國家教委，1996年） 規定：幼兒園每班幼兒人數小班 （3～4周歲） 25人，中班 （4～5周歲） 30人，大班（5～6、7周歲） 35人，混合班30人，學前幼兒班不超過40人。幼兒園各年齡班應當配備教師2～3名，大班師生比例應達到1：17．5。在所調查的68個班級中，有18個班級由1名教師負責全班所有工作，占樣本的50％；師生比例在1：17．5以上的班級高達86％。

調查發現，農村鄉鎮地區學前教育的師資隊伍水平參差不齊，力量薄弱。具體表現為教師自身教育觀念落后、教學方法簡單、普通話不標準、唱歌跑調等。近70％的農村幼兒教師沒有教師資格證，且全為初中畢業。而擁有小學教師資格證書的12名教師中，有6名是高中畢業，5名為中專的小學教育專業畢業，僅有一名是大專學歷，但所學專業也為非師范類。農村幼兒教師的學歷普遍偏低，大專學歷占10．9％，而高、初中畢業生占50％，遠遠沒達到國家規定的學歷。農村學前教育從業人員中，具有教師資格證書的人員比例較小，不足30％。

二、遼寧省學前教育發展取得的成績與存在的問題

通過對調研結果的分析，我們認為遼寧省的學前教育事業近年來取得了長足的發展：

1．形成了重視學前教育的共識

2007年以來，遼寧省各級黨委、政府把學前教育擺到重要議事日程上來，“學前教育是基礎教育的重要組成部分”逐步成為各級黨委和政府的共識。遼寧省人民政府和遼寧省教委等單位陸續出臺了 《遼寧省城市幼兒園 （所） 辦園基本標準 （試行）》、 《遼寧省農村鄉鎮中心幼兒園 （所） 辦園基本標準 （試行）》 的通知 （遼教發 ［2007］ 056） 等重要文件。這些文件有力地推動了全省學前教育事業的規范化發展。全省幼兒入園率從2007年的81．4％提高到2010年的84．2％，基本形成了以教育部門辦園為骨干和示范，以社會力量辦園為主體，公辦、民辦教育相結合的學前教育發展格局。

2．管理機制日趨完善

從調查的情況看，各級各類幼兒園的管理制度不斷規范。首先，多數幼兒園建立了教學常規、安全衛生、績效評價等工作制度，做到了有規可依，有章可循。第二，規范收費行為，建立“優質優價，按類收費”的機制。各級教育部門會同物價部門，綜合當地居民消費水平、生均培養成本、居民經濟承受能力等因素，制定了各級各類幼兒園收費標準。第三，對幼兒園園舍建筑、安全管理措施、消防設備設施、幼兒玩具、接送車輛、盥洗飲食等嚴格資質審查程序，并定期檢查。

3．幼教師資素質和教育質量得到提升

《中華人民共和國教師法》 頒布以后，各級政府把學前教育師資隊伍建設納入教育事業發展規劃，部分地區還將其納入教育系統人事制度改革整體方案，納入教育系統優秀教師評選、職稱評定系列，使學前教育教師享受與中小學教師同等的地位和待遇。其次，學前教育師資培訓工作得到加強。學前教育主管部門和幼兒師院校簽訂定向委培協議，有計劃地培養學前教育教師，并建立健全幼教輔導網，以活動為載體，開展幼教技能培訓、幼兒教師基本功評比、優質課評比、教案設計等一系列教育教學活動，提高了學前教育教師的教學能力和整體素質。

4．基本保證了辦學安全

遼寧省多次下發 《關于加強幼兒園安全工作的通知》 等相關文件，對全省學前教育安全工作提出明確要求，各市教育局每年都要定期開展幼兒園安全隱患排查整治活動與專項督導檢查，對周邊環境、危房、活動場所、設備設施、玩具、食堂和飲食衛生、消防設施等各方面進行排查，及時排除安全隱患。2007年以來，全省幼兒園未發生過重大安全責任事故。

從總體上看，遼寧省學前教育事業近年來有了一定的發展，但隨著體制轉換、經濟轉型、利益調整、觀念更新等社會整體因素的不斷變化，學前教育仍是全省整個基礎教育體系中最為薄弱的環節，和國內發達地區相比，仍有較大差距，主要表現在以下幾個方面：

（1） 優質學前教育資源分配不公的的矛盾突出。隨著城市化進程不斷加快，大批外來投資者和個體工商戶進入城市，使得城市人口快速集聚，學齡前兒童數量猛增，聲譽好的公辦幼兒園出現了名額難求的現象，長期不能解決，這充分表明了家長對優質學前教育的需求十分強烈，但目前的格局遠無法解決這種供求矛盾，甚至成為腐敗滋生的溫床。

（2） 經費投入不足，規劃布局滯后。遼寧省城市幼兒園分布“低、小、散”現象比較嚴重。全省14個市的6000余所幼兒園中，在園幼兒不足60人的有4800多所，占幼兒園總數的85％。各地財政除了對公辦幼兒園部分人員經費有所投入外，其他企業 （部分）、街道 （鎮） 和民辦幼兒園完全依靠家長交費來維持正常的運轉。特別是2004年以來，大片老舊城區在拆遷重建過程中，有些新建的小區由于幼兒園的規劃用地被移作他用，沒有配套的幼兒園。出現上述問題的原因是小區的建設和規劃等單位未按有關規定將土地成本、建設成本等作為土地競拍的前置條件列入開發成本。

（3） 部分民辦幼兒園安全存在隱患。目前省內部分地區，特別城市的城鄉結合部與農村鄉鎮地區民辦幼兒園、無證幼兒園多，部分幼兒園音體美器材、圖書資料、幼兒玩具等不能滿足教學需要；一些幼兒園門衛制度和接送制度不嚴格，食堂從業人員未經過專業培訓，沒有健康證，衛生條件差；大部分幼兒園無消防設施，“四室一廚一廁”不符合要求。有些家庭式幼兒園利用民房或沿街商用樓作為園舍，甚至租用舊危房辦園，存在著很大的安全隱患。雖然主管單位每年都組織人員對無證幼兒園進行定期檢查，但整改力度遠遠不夠，相當一部分沒有 《辦學許可證》 的幼兒園仍在開辦。

（4） 教學理念小學化傾向嚴重，教材使用亟需規范。目前在大多數民辦幼兒園和一部分公辦幼兒園中，幼兒教育小學化傾向嚴重，且呈加速蔓延之勢。不少幼兒園將小學對學生的行為規范和要求搬到幼兒園來，不注重培養幼兒的綜合素質，不提倡幼兒從游戲中學習，而是要求幼兒像小學生那樣做作業，危害幼兒身心健康，扼殺幼兒天性，對小學教育形成負面影響。多數幼兒園除使用主管部門推薦的教材之外，又不同程度地使用了各種渠道的教材，例如數學、英語、拼音、珠心算、蒙氏教育等，造成幼兒學習負擔加重，出現幼兒懼怕上學、不愿上學的現象，給家長造成了過多的經濟負擔。

（5） 民辦幼兒園師資素質較低，隊伍不穩定。民辦幼兒園教師師資薄弱，成為阻礙全省農村學前教育發展的障礙之一，具體表現為教師自身專業素質較低，如普通話不標準、唱歌跑調、教育觀念落后等，有的教師不理解教材的編寫意圖，有的教師教學方法過于單調或者違背幼兒教育規律，教學效果差，此次調查對農村幼兒教師資格證情況以及學歷情況的統計客觀反映出這個問題。城市學前教育師資中，師范類畢業生約占教師總數的42％。但在農村地區，很多民辦幼兒園中幼師專業的畢業生很少。同時，由于幼兒教師工資待遇低，導致幼師隊伍不穩定，教師流動性大，給教師再培訓和管理帶來極大困難和浪費。

（6） 家長教育觀念落后，導致幼小銜接難。許多家長重視兒童知識積累，不注意兒童興趣開發和能力的培養，壓抑兒童個性。很多家長重視技能技巧的訓練而忽視幼兒的全面發展，重視短期成效而忽視幼兒的終身發展，他們認為入學前應該讓幼兒學會讀和寫，甚至有的家長竟將小學一年級的課本內容提前教給幼兒，致使幼兒在入學后出現這樣一種情況：上小學初感覺學習很輕松，出現上課不專心、做作業不認真等現象，形成不良的學習態度和習慣；隨著學習內容的加深，難度的增加，“儲備知識”用完了，又缺乏認真學習的習慣，這時就出現了適應困難，導致學習“沒后勁”等問題，幼小銜接難以順利進行。

三、對策與建議

為促進遼寧省學前教育穩定健康發展，結合這次調查的情況，提出以下建議：

1．加大財政支持力度，防止學前教育過度市場化

公共財政支持是國家介入幼兒教育的重要方向。調查表明，家長對幼兒教育的熱情盡管很高，但真正落實到經費投入上，其熱情還是普遍低于其他學段的，而對其價格的敏感性卻普遍高于其他學段。目前在遼寧省一些非法幼兒園屢禁不止，個別地方甚至出現低質低價幼兒園擠壓價格合理而質量較高的幼兒園的情況，究其原因，主要是存在著這樣一個僅關注價格而忽視質量、對質量優劣缺乏判斷能力的買方市場。因此，各級黨委和政府要解放思想，轉變觀念，充分認識發展學前教育的重要性和必要性，加大政府部門的財政支持，防止學前教育過度市場化。

2．合理分配優質資源，維護教育公平

在全省城鄉地區，學前教育工作中一個突出問題是優質學前教育資源分配不公問題，表現在一些公辦優質學前教育單位人滿為患，入園難，很多家長往往提前一年或兩年就托人報名，部分公辦優質學前教育單位成為滋生腐敗的溫床，壓抑了廣大普通群眾對學前教育的公平訴求。在這種情況下，政府的干預是維護教育公平、進而實現社會公平的基本手段。

3．完善機制，優化發展環境

在國家尚未把學前教育列入義務教育范疇的情況下，教育行政部門要制訂幼兒園設置的統一標準，狠抓薄弱環節。從調查情況看，遼寧省農村幼教工作是全省幼教事業的“短腿”，針對當前農村幼兒教師極度缺乏、隊伍老化、現有年輕教師難以安心從事農村學前教育工作等具體情況，我們建議政府修訂教師編制標準，增加農村公辦幼兒教師的編制，并最終形成以公辦教師為主體的農村幼兒教師體制。在城市，應加快小區配套幼兒園建設，可采取以下方式承辦：一是由教育部門直接舉辦 （即教育局選派師資，保證經費），或擴大名園辦學規模；二是實行國有民辦 （即教育局選派師資，運作資金采取自收自支）；三是民辦 （即教育局招聘園長，由園長自行招聘教師，實行自收自支）。

4．給予企業辦幼兒園適當的政策保護

遼寧省大中型企業集中，企業辦幼兒園在很大程度上彌補了公辦學前教育資源不足的問題。建議政府部門珍惜帶有社會公益性并具有很好基礎的企業幼兒園資源，制定具體的扶持政策并加以規范，必要時適當給予政策保護，可采取對舉辦幼兒園的企業實行免收教育附加費、放開對企業辦園的收費限制。5．建立貧困家庭兒童入園資助機制現在，由于農村地區中青年勞動力進城務工人員明顯增多，致使全省廣大農村地區出現大量“留守兒童”，部分“留守兒童”由于家庭和經濟等原因，出現“入園難”等問題，必須引起我們的重視。建議政府部門應規定公辦幼兒園優先招收貧困家庭兒童，并對其實行學費減免政策，還可嘗試對進入私立幼兒園的貧困家庭兒童進行適當補助，保障他們基本的入學機會和就學條件。

6．規范教材，加大對保育員的培訓力度

幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則，在一些招收低齡幼兒的學前教育單位，主管部門應牽頭和婦幼保健院一起，加強對保育工作的檢查，并對保育員進行業務知識培訓，不斷提高保育員的業務素質。針對各地學前教育機構教材不統一問題，我們建議有關部門應督導各地學前教育單位使用統一和規范的教材，這是實施規范教育的前提。

7．舉辦“幼小五年一貫制學校”和“周末家長學校”試點

幼兒園室外設計要求范文第4篇

前言

廉租房與公租房的定義及政策解讀

設計淺談

設計總體指導思想

高層廉（公）租房設計需符合城市總體規劃、城市住房建設規劃、城市土地利用總體規劃的要求，與區域周邊環境相協調;綜合考慮日照、采光、通風、配套設施及管理要求，創造安全、方便、舒適和優美的居住生活環境;綜合采取防火、抗震、防洪、防空、防雷和抗風雪等防災安全措施;積極推廣應用先進成熟、經濟實用、安全可靠的新技術、新工藝、新材料、新設備;為老年人、殘疾人等弱勢群體提供必要的無障礙住房和公共設施。

總平規劃

基本原則

高層廉（公）租房設計應按照因地制宜、統籌規劃、合理布局的原則進行規劃設計；應結合原有地形地貌進行,功能分區明確、空間布局緊湊、不破壞當地文物、自然水系、濕地、基本農田、森林和其他保護區;應堅持以人為本，綜合考慮日照、采光、通風、防災、配建設施及管理要求，創造宜居的生活環境。合理確定容積率、住宅建筑凈密度、綠地率等規劃指標的關系;小區風環境應有利于冬季室外行走舒適及過渡季、夏季的自然通風;布局不宜形成封閉式的圍合空間，在群體空間布局上可采取相對夏季主導風向的前后錯列式、斜列式、前短后長式、前低后高式、前疏后密式、結合地形特點的自由式等排列方式以疏導通風氣流。建筑物的主立面與夏季主導風向宜成60°～80°夾角;小區環境噪聲應符合現行國家標準《聲環境質量標準》（GB 3096）的規定。

規劃指標體系

各項規劃指標(容積率、建筑密度、綠地率、機動車停車位、非機動車位、地下室面積、人防配建面積等)均需符合當地規范及規定。在各項指標中，從節地的角度出發，容積率設置宜大不宜小，盡量采用高層建筑的方式，這也是和我國的保障房建設數量大、任務緊的特性相對應的；機動車停車位不宜超過0.3輛/戶，以區別于普通低檔商品房；因廉（公）租房戶數多，人口密集，戰時較其他小區更需要隱蔽場所，故人防掩蔽部應按規定設置。

交通組織與停車

道路交通組織應有序、便捷、通暢，應滿足消防、防災、救護等通行要求。并應與城市公共交通系統合理銜接，道路應按無障礙要求進行設計；應綜合考慮人行道的布置，方便步行與室外活動，住區內可采用層級式的人車分流方式，在小區一級宜采用人車混行方式，在組團一級宜采用人車分流方式。住區內部車道的車速不宜大于15公里/小時，穿越住區的支路車速不應大于20公里/小時。車庫出入口宜在出入口附近就近設置。避免在中心花園處設置車庫出入口。

公共服務配套設施

公共服務設施規劃布局應方便居民，為住區內部服務的公共服務設施宜設在居住區內部，宜靠近中心綠地，為城市片區（含住區范圍）服務的公共服務設施，宜設在住區周邊可見性強地段或交通便利的中心地段；當與舊住區相鄰時，公共服務設施宜布置于新舊住區結合部；應考慮大門、圍墻、值班室的配套使用

以劃撥方式供地且集中建設的廉（公）租房項目，均宜配置適當比例的商業配套服務用房，主要用于為居民提供便捷服務和就業，如餐飲、便民菜市、超市等。規模較大的項目宜設置相應規模的幼兒園、小學、中學或九年制學校，小學、中學、九年制學校，學校的位置應避免學生上學穿越城市干道和鐵路，不宜與商場、市場、公共娛樂場所及醫院太平間等場所毗鄰。

廉（公）租房項目應設置文體活動室、社區居委會用房、物業管理用房等便民設施，且宜設置于建筑的1-2層。應設置垃圾收集點，收集點與周圍建筑物的間距不應小于5m。應考慮老年住宅和無障礙住宅。

組團及以上規模的廉（公）租房項目應設置不小于400的集中型公共綠地，綜合考慮公共活動場地與步行系統的設置。保障性住區室外設施應滿足無障礙通行要求。為居民鍛煉和兒童玩耍設置足夠的室外健身器械與兒童活動器材。應預留應急避難疏散通道和疏散場地

廉（公）租房項目周邊應配套設置給水、雨水及污水等市政接口；在有條件的情況下，應設置市政再生水接口；市政接口的數量、容量應滿足保障性住房的給排水需求。不具備排污條件的保障性住區應考慮設計與住區規模相符合的污水處理站。供電、電訊、路燈等管線宜地下埋設，并留有安全防護距離。

住宅設計

基本原則

廉（公）租房的設計應綜合考慮住宅使用功能、空間組合、家庭人口、代際關系、風俗習慣等因素，滿足城市中低收入家庭的基本居住生活需求。應堅持“小套型、功能全、精細化、全裝修”的原則，滿足居住建筑“經濟、適用、美觀、安全”的基本要求。對材料的選擇和使用，應從建筑全壽命周期進行考慮，選用能夠節約成本和能耗的安全環保型建筑材料，建筑構配件應標準化，便于后期維護更換。滿足現行居住建筑節能設計標準的要求，滿足國家規范對住宅采光、通風、隔音等物理性能的相關規定。充分利用太陽能、地熱能等可再生能源。可再生能源的使用量占建筑總能耗的比例大于5%。

建筑指標

廉（公）租房套型建筑面積標準，應按國家有關規定執行：廉租住房單套建筑面積控制在50平方米以下；公共租賃住房單套建筑面積控制在60平方米以下。

可按下列建筑面積分類表選取。（表4.2.2-1建筑面積分類表

表1建筑面積分類表

注：居室空間含起居室。

高層廉（公）租房的層高不宜低于2.9米。利用坡屋頂內空間作臥室時，其其1/2面積的室內凈高不應低于2.10 米，且最低處凈高不宜低于1.5米。

廉（公）租房標準層應精心設計交通核心，確保使用面積系數應控制在70%以上。

廉（公）租房套型內各居室空間（臥室、餐廳、起居室等）的尺度，應根據空間的功能特性、居住功能所需的基本配置和家具關聯尺度等因素合理確定，同時應符合國家相關規范要求。

表-2廉（公）租房套內各功能房間使用面積最小要求（建議）

備注：

本表面積參照《住宅設計規范》GB 50096-1999（2003年版）來制定。

成套建設的廉（公）租房（2居室/1居室），考慮其居住人數較少，衛生間和廚房的最小使用面積較國家規范下調0.5m2。

高層住宅中成套建設的廉（公）租房（3居室），考慮其公攤面積較大，可將起居室、臥室的最小使用面積按上表下調1m2，衛生間和廚房的最小使用面積按上表下調0.5m2。

2.5m2 的衛生間設置便器、洗浴器，洗面器在衛生間外設置。

三人及三人以上居住的非成套建設的廉（公）租房，按照《宿舍建筑設計規范》JGJ36－2005來執行，居室內宜設置獨立衛生間，人均使用面積不低于5m2。

單體設計

標準層及公共部位設計：

廉（公）租房宜采用多套組合單元，單元平面布局應合理緊湊，交通核心與設備管井應進行綜合優化設計，合理減少公攤面積，提高標準層使用面積系數。

單元平面應規整，控制窗墻面積比，綜合考慮節能和日照、通風、安全要求，避免采光通風凹口尺寸過窄、過深；套與套之間應避免相互遮擋和視線干擾。

單元平面進深和戶均面寬應適當，平衡節地和舒適性要求，并滿足結構經濟性要求。

套型設計

住宅套型應有明確的功能分區，盡量實現“公私分離,食寢分離,居寢分離,潔污分離”。每戶至少包含廚房、衛生間、臥室、陽臺四大功能。各功能房間應布置緊湊，流線通暢，盡量減少交通面積。復合利用套內空間，實現戶型的緊湊化。在建筑設計中應該從廚、衛的管線綜合與精細化設計、居室的室內綜合設計、陽臺飄窗和儲藏空間的布置幾個方面來考慮。

廚房與起居室或餐廳就近布置，注意增大廚房的交界面，隔墻應為輕質型，便于靈活改造；廚房宜采用推拉門，以節約空間。廚房宜設置生活陽臺，方便儲藏、放置雜物；各種豎向管線宜集中敷設，并在墻角處形成管線區，橫向管線宜設于設備下部；廚房推薦采取獨立外排系統替代排氣通風道，并應設置窗式通風構造器來引入新風，并注意避免短路。

衛生間宜有直接的采光通風。如不能直接采光通風，須設置排風井。注重衛生間空間的立體復合利用，如獨立坐便器與晾衣空間、洗浴間與儲藏空間、洗臉盆下放置洗衣機等；考慮老年人使用需求，設置報警器和預埋扶手連接件；

居室可利用陽臺開敞化設計來拓展套內使用空間，提高居室的空間舒適度，設置面積合適的儲藏空間，可用家具代替或變化局部隔斷，增加儲藏空間。

套型設計宜考慮功能使用的靈活性與可變性。應合理布置結構的豎向及水平構件，在不改變原有結構布置的情況下，可實現戶內及戶間功能的可改造性。

建筑立面

立面造型應簡潔大方，比例尺度適當，風格應反映時代精神與地方特色，色彩和諧并與周圍環境協調。外立面應協調好窗戶與空調室外機位的關系。立面裝飾材料的選擇應兼顧耐久性、安全性、維護成本低的原則，通過立面色彩搭配形成大氣的建筑外觀色彩。

地下車庫設計

在滿足車輛停放的前提下，原則上地下室按照一層設計，局部可設置兩層。因非機動停車人數較多，要充分考慮防排煙設施，也可在地下室頂板適當位置開設自然通風采光井。坡道要考慮人行步道。

建筑環保、節能

廉（公）租房必須滿足現行居住建筑節能設計標準的要求。應選擇合理的建筑體形、窗墻面積比，圍護結構的保溫、隔熱性能應滿足建筑節能設計標準的要求。自然通風條件下，廉（公）租房的屋頂和東、西外墻內表面的最高溫度滿足現行國家標準《民用建筑熱工設計規范》GB 50176的要求。室內能自然通風，通風開口面積在夏熱冬暖和夏熱冬冷地區不小于該房間地板面積的 8%。

應按照當地可再生能源規范規定的要求，進行可再生能源建筑規模化應用。

消防設計

高層廉（公）租房建筑設計，耐火等級為一級，合理使用耐久年限50年。

在小區主要道路設置不小于4.0米的消防車道，和15×15的回車場，設計應滿足火災撲救面要求。建筑應根據建筑的耐火等級、建筑層數、建筑面積、疏散距離等因素設置合理的防火分區、疏散樓梯及安全出口。

無障礙設計

廉（公）租房設計應符合國家規范和無障礙住房設計原則的相關要求。應建設適量的方便殘疾人、老年人等特殊群體使用的無障礙住房，套數比例控制在5%，

宜將其設置在低樓層。殘疾人停車位數量不少于停車總數的2%，至少應有1個殘疾人停車位。住宅入口設臺階時，必須設置輪椅坡道和扶手

幼兒園室外設計要求范文第5篇

【關鍵詞】給水設計；泵房加壓；室內管道；室外管道；變頻；水池水箱

一、住宅泵房加壓系統設計中應注意的問題

(1)住宅生活泵房給水加壓系統如采用變頻系統或采用不銹鋼潛水泵供水時，生活水池要一分為二，在保證水泵的正常保養和維修以及水池在清洗時可以不間斷供水，以減少對居民用水的影響。當水泵房的建筑物墻體一側的進出水管線在三根以上時，就不宜布置在同一水平位置和同一個側面(除非三根都是進水管而且都是從同一根市政給水管道接出時)，如果管線布置在同一側和同一高度時，因為公用管線密集，交叉復雜施工是很困難的，即使當時勉強施工了，也會對今后的管線養護造成嚴重的后遺癥。這些進出管道之間的水平凈距離應在0.5m以上，垂直的凈距離應在0.3m以上。地下車庫的泵房位置特別是消防噴淋系統的泵房應靠在地下車庫四周的內壁，靠在地下車庫的人行出入口附近。集中泵房和獨立泵房的位置都應盡量靠近小區市政供水環管附近，以減少管線的布置和給水管內死水發生。

(2)在水泵房生活水池的進水管上應加裝過濾器和遙控電池閥、液位控制浮球閥，一方面過濾器盡可能避免浮球閥損壞的發生，另一方面即使在浮球閥損壞的情況下可以通過液位控制警報和遙控電動閥關閉閥門，防止水泵房在排污泵故障時被淹沒，造成巨大損失。泵房內的所有閥門應安裝在可以方便使用或操作的位置，泵房的進出水管一般要加裝總閥，以方便在發生室外爆管、泵房驗收、系統調試等特殊情況下使用。

(3)生活供水系統在采用變頻系統供水時，應注意水泵布置主泵采用為二用一備的方式。并且不贊成使用穩壓罐來穩壓，而改用一用一備的小流量穩壓泵來穩壓，但在主泵流量很小時可不考慮設穩壓泵。不贊成使用穩壓罐的原因是：①穩壓罐的內壁與隔膜以及焊接縫是隱蔽工程，組裝后無法保證其對水質不受影響；②穩壓罐里的水停留時間過長，因為最早進去的水不一定最早出來，如不定時清洗排出也會造成水質污染；③穩壓罐更容易加劇水泵后給水管道的水錘現象發生，從而造成水表不用水時也會走動的尷尬局面；④穩壓罐的體積較大，特別是在地下車庫，安裝和更換極為不方便；⑤穩壓罐的隔膜因使用壽命無法保證和及時方便更換；⑥造價較高等弊病。

一般變頻供水系統的水泵流量和管道口徑按秒流量計算，為了安全起見建議設計流量在理論計算的基礎乘上1.1以上的系數。主泵的揚程也要考慮充足，因為水泵后的多功能控制閥或單向閥等配件的阻力，不同的生產廠家阻力系數各不相同，有時候水泵后的多功能控制閥或單向閥的阻力很大。也有因為管道系統過長，管道口徑過小，造成泵房近的地方管道壓力過大，遠的地方水壓還是偏小的尷尬情況。為了防止這種現象的發生，一般水泵的服務半徑在150m之內。穩壓泵的揚程應在主泵揚程的基礎上乘上1.1～1.2的系數(或加5～10m揚程)較妥；生活給水管道的流速應按經濟流速考慮，流速不宜超過1.2m/s，一般在0.5～1 m/s(消防管道使用時的流速一般為2m/s)；變頻供水系統應考慮兩路電源；地下車庫的泵房位置應靠近人行進出口通道附近；水泵與水泵之間應有適當的距離，以方便安裝和檢修。不宜每個水泵都單獨安裝一根吸水管，造成水池的吸水管過多，使得施工和養護不便，管道材質浪費。應在每個水池設一根總的吸水管，可以在兩個水池的吸水總管聯通后接到每個水泵上更合理。有條件的情況下可以使用人機界面的控制柜系統，也可以與小區的集中監控系統合建，集中電腦系統監控管理，真正做到智能、節能的目的。因為變頻系統相對普通增壓系統電耗要大些，可以利用不同的時間段用水量不同設置不同的水壓，從而達到節能。

(4)水箱和水池一般采用不銹鋼成品現場氬焊焊接組裝，如果是屋頂水箱在不影響景觀的條件下，建議最好設置屋頂不銹鋼水箱產品組裝，既經濟節約，減少結構的承載力，也清潔環保，施工方便。如結構需要采用混凝土水池或水箱，一般用食品級環氧樹脂內涂比較合理，而采用不銹鋼內襯的比較容易發生漏水現象，且不易發現漏點。水池應有防止死水發生的措施，當進水管和吸水管在同一側應加導流墻或導流板；水池和水箱應考慮不銹鋼爬梯、人孔等輔助設施；注意人孔應設在浮球閥上方或附近。在地下室或地下車庫采用不銹鋼水箱組裝時，水箱外壁與墻體有0.7 m以上的養護距離。

屋頂不銹鋼水箱、進出水管、溢流管、放空管應加保溫措施。水箱的進水管上應加裝過濾器和電磁液位遙控浮球閥，水箱內外設有不銹鋼爬梯，人孔應加鎖等必要措施。

(5)由于小區的地下車庫和人防系統分別由不同的設計院設計，如果泵房布置在地下車庫，建設單位應叮囑人防設計人員在進行消防和噴淋系統設計時，與給排水設計人員協調好泵房的位置以及管線的進出口位置，并做好泵房內減震降噪措施。消防水泵和噴淋水泵的吸水管應合并，并采用襯塑鋼管或其他不影響水質的管道，并在吸水管上加裝防污隔斷閥。一般1組水泵的供水服務半徑為150m左右，供水服務建筑面積為3～4萬m2。一方面可以保證服務區域內的供水壓力比較均勻，另一方面出水管道口徑和水池的體積不會過大。

生活水泵應采用多級全不銹鋼離心泵或符合飲用水標準的不銹鋼潛水泵，既高效節能又環保清潔。盡管一次性投資稍大，但綜合考慮使用壽命、維修保養費用、電耗、噪音、水質要求等來看還是很經濟合算的。

(6)水池內的吸水管道應采用不銹鋼材質，所有泵房內的水泵、管材、閥門、水箱的任何一個節點都應做到符合水質標準的材質或措施。管道的連接可以使用卡箍、絲口、法蘭連接，如采用法蘭連接，要二次安裝，管道內部要內襯食品級環氧樹脂才能滿足水質要求。水泵房內生活水池的進水管不宜過大，以減少對室外管線的壓力波動，以及過多水能的浪費。水泵的吸水管應大于等于出水管，水池的溢流管大于或等于進水管。溢流管與放空管應就近排入明溝，不宜連接管道再排入排水溝，以免影響水池內的水質。泵房內各類管線布置應簡潔、整齊、合理，以方便施工、檢修、保養。

二、室外管道系統設計中應注意的問題

(1)現在小區的規模較大，天然的河道或人造水景很多，這給小區給水管網的布置帶來一定的難度，為了減少給水管線穿越河道和水景等困難，要求開發商和有關小區的規劃設計部門事先考慮好過河管線的布置方式。如果河道的河床深度在1.5m以內，可以考慮在河床底部預埋套管，在給水管線施工時直接用PE管穿越套管；如果河道的河床深度在1.5m以上的，建議在設計和架設橋梁時在橋的兩側預留足夠寬度的牛腿來架設公用管線，也可以在橋的人行道下預埋電纜、電話和煤氣的套管，但自來水管不可以，因為要在橋管最高處安裝自動排氣閥，除非有其他地方進行自動排氣的措施。

(2)小區的供水管線盡可能敷設在小區的綠化帶、人行道下面，不宜排在小區的車行道路中間；不可將小區的管線排在小區控制線之外的市政規劃范圍；不可以穿越私家花園以及地下車庫的進出口通道；在穿越地下車庫上方時，應建議地下車庫的覆土厚度在1.1m以上。小區內給水管線的覆土厚度一般應大于0.7m，小口徑的為0.5m以上。當建筑物的一側有地下車庫或人防且覆土較淺時，要考慮是否有布置管線的空間，否則將進水管的方向布置在另一側為佳。

(3)小區內各種壓力和功能的供水管線不可布置在一起，應該以道路或建筑物來相互隔離，在發生爆管漏水時能迅速判斷出何種管線漏水，從而準確判斷所需關閉閥門。在與其他公共管線并行布置時應有0.5m以上的凈距離(特殊情況下至少0.3m)。在與其他管線交叉時，應有0.3m以上的凈距離(特殊情況下至少0.15m)，相互之間做好隔離保護措施(一般使用木板)。在遇到雨水管和污水管時，一般讓污水管，不讓雨水管，在征得建設單位的同意后，再在雨水管交叉處砌筑雨水井。

(4)小區內的室外給水管道在與泵房的進出水管、單元的進戶管以及公建裝表的接通處，公稱直徑在50mm以下的應采用絲口連接，公稱直徑在100mm以上的采用法蘭連接(如有內裝閥門應采用相應的絲口或法蘭閥門預留好)。小區單元進水管的位置應跟著建筑的單元人行進出口位置一樣。

(5)消防接合器設置要與小區的室外消火栓保持在15～40m的距離；消防水箱的消防出水管上應改單向閥為防污隔斷閥，并要求阻力較小；室外消火栓應設在室外市政給水環管上，不可設在枝狀給水管的末梢上。但多層建筑給水系統和別墅小區給水系統除外。

三、室內管道系統設計中應注意的問題

(1)小區變頻給水系統或市政直接供水系統(無論是生活系統還是消防系統)，在給水立管的最高點應加裝自動排氣閥。

采用屋頂水箱供水的供水系統，除非消防水量過大，一般自來水公司建議生活和消防水箱合用，不贊成分開。同時為了保證居民的不間斷供水，建議屋頂水箱一分為二或兩個水箱的生活出水管聯通，且水箱之間的消防出水管道也聯通使單個水箱的消防蓄水量可以減半或更少，從而使屋頂水箱占用的體積減少、構筑物的結構承重量減少，投資也減少，而且不必要為消防水箱考慮安裝消防監視表。注意保證頂層居民正常的生活用水點的壓力和消防用水壓力。

(2)多層建筑與多層公共建筑物內的給水管道，如采用鍍鋅鋼管應有食品級的環氧樹脂內襯，高層建筑的生活給水管道應采用熱鍍鋅襯塑鋼管。

(3)在嵌墻表箱上尤其是雙表箱上應有明確的用戶門牌標示，防止抄表記錄有差錯。管廊井內的水表也應掛有明顯的用戶標示掛牌，水表前后應采用生料帶的絲口連接，不可采用白漆和麻絲的絲口連接。

(4)住宅內的給水立管應按秒流量計算，管道的流速控制在1m/s之內，同時盡可能采用兩根或多根立管供水(根據每個樓層的戶數考慮)。

(5)小區內的公建設施以及住宅的底層商業設施一般由市政管網直接供水并安裝地面表。但在室內給水立管盡可能也加裝自動排氣閥，除非立管頂端就是用水點。

不同功能或產權管理范圍的建筑不可共用消防系統，譬如住宅小區幼兒園的室內消防系統不能與小區住宅的高壓消防系統合用。應消除泵房布置越少投資就越少的錯誤觀念，有時室外管道的費用比單獨設泵的費用要高得多。

在建筑物可能不均勻沉降的接通處以及泵房的出水管(特別是潛水泵或屋頂管道泵)上應考慮軟接頭(波紋管)，防止管道斷裂或震動。

四、建議

住宅建設經過近幾年的發展和創新，新建住宅小區的布局從以前單一的市中心以高層建筑為主和郊區以多層建筑為主的格局，到最近幾年特別是郊區的住宅小區的建筑布局有了明顯的改觀，由高層、小高層、多層、聯體別墅、獨立別墅、會所、商業用房、地下車庫和人防等多層次的建筑群體交叉混合。為了科學合理地解決這些小區的供水問題，使小區的給水系統達到最優化，即管線合理、投資較少、施工容易、養護方便、水量充足、水壓穩定、水質可靠的最佳設計供水效果。這對于每位給排水設計工程師既是一個給水設計工程新的挑戰與質的飛躍，它要求每位設計工程師既要有創新發展意識，又要有豐富的實踐探索經驗，還要有實事求是的科學態度和不斷接受新鮮事物的理念。