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綠色社區的創建工作總結范文第1篇

2004年度，我市摘取了全國衛生城市、全國優秀旅游城市、國家級園林綠化模范城市三塊金牌，為繼續堅持鞏固成果，達到綿陽市創建全國首批文明城市的總體要求，實現區委、區政府提出的在2005年建成文明城區的奮斗目標，根據市、區、辦事處創建工作安排，結合轄區實際，建國門社區狠抓落實順利完成全年創建目標任務，現將上半年工作總結如下：

一、加強領導，落實責任，狠抓落實。進一步完善機構，調整了社區創建領導小組，制定具體的工作計劃和實施意見，完善各項工作責任制。做到有目標、有措施、有分管領導、有具體責任人。社區創建常抓不懈，建立社區創建檢查及周五大掃除制度，與各駐區單位簽定“門前三包”責任書，制定考評制度。各單位爭創綠色社區、衛生社區、安全社區、文明社區的觀念已樹立，形成“領導掛帥、部門實干、人人參與”的局面，社區內環境衛生、綠化、美化大為改觀。

二、措施落實、獎懲逗硬。一是以“綿陽創建文明城市，涪城創建文明城區”為主題，采用社區報欄、各單位黑板、板報等多種方式進行宣傳，基本做到家喻戶曉，人人皆知。印發宣傳資料5000余份。通過宣傳教育，使社區人民對創建工作知曉率、創建工作的支持率提高，群眾對黨政機關工作和反腐倡廉工作的滿意度都要大大提升。各單位爭創文明單位，社區內文明單位覆蓋面加大。二是有組織、有步驟、有計劃地開展形式多樣的創建活動，大力弘揚和培育民族精神，為創建文明城區提供精神動力。堅持以人為本，加強思想道德建設，組織開展“3月公民道德宣傳月”和5月20日“公民道德宣傳日”活動，加強職業道德、社會公德、家庭美德建設；積極開展文明市民、五好家庭等創優活動及各種健康有益的文化體育活動豐富創建內容；加強對黨員的道德建設；加強和改進未成年人的思想道德建設，充分調動家庭、學校、社會各方面的力量，保護未成年人的身心健康成長；開展“講文明、講衛生、講科學、樹新風”活動，引導人們提高文明素質，接受科學思想，培養衛生習慣，樹立良好風尚；在全社會廣泛開展誠信教育，努力打造誠信的社會環境等一系列活動。三是加大城區綜合整治力度，強化城區管理。主要突出居民小區、樓頂樓道的環境整治，堅決禁止“八亂”行為死灰復燃，社區精神文明共建委員會定期對各單位、各小組進行檢查評比，作為年終考核的依據。四是圍繞堅持治城與育人相結合，不斷加大文明城市創建的力度，深入開展“做文明公民、創文明城區”活動，增強人民的文明素質。在開展創建文明城區的整個活動中，堅持把整治環境與凈化心靈相結合，把物質文明、精神文明、政治文明相融合，認真建設社區的誠信服務，商家的誠信經營，使文化環境優美和諧，生活、生態環境舒適整潔，努力抓好鄉鎮、街道、社區、各級各部門的教育、文化、服務、環境、治安和基礎設施建設，做好創建文明城區工作。五是加強督促檢查和考核評比，實行獎懲逗硬。為使創建工作能層層抓落實，全面推進，平衡發展，各單位、各居民小組開展定期或不定期的自查自評活動，發現問題及時整改，對好的進行通報表揚，差的進行通報批評。

總的來說，2005年上半年建國門社區創建工作取得了實效，見到了成績，但創建工作是一項長期的工作，任重而道遠，我們要長抓不懈，不斷努力，力爭創造更好的成績

綠色社區的創建工作總結范文第2篇

一、強化領導，夯實責任，確保創建工作的開展

團結街黨工委高度重視全國文明城市創建工作，切實做到強化領導，夯實責任，確保全國文明城市創建工作順利開展。成立了由街道黨工委書記、主管領導、相關科室及社區單位共同參與的全國文明城市創建委員會和文明創建督導組，對轄區實行包保責任制，定期檢查、指導和督促，全面形成以“黨工委為核心，各職能部門為基礎，居民群眾為主體，社區單位共同參與”的文明創建新格局。

二、開展活動，營造氛圍，促進市民素質提高

團結街黨工委通過廣泛開展文明創建活動，調動轄區居民參與全國文明城創建的積極性、主動性和創造性，營造全民參與創建的良好氛圍。一是抓規范養成，積極開展“創建文明城市，爭當文明市民”、“告別陋習樹新風、走向文明見行動”活動，引導廣大市民樹立文明、健康、科學的生活方式，養成良好的生活習慣。二是抓文化熏陶，積極開展群眾喜聞樂見的文體活動，大力推進社區文化、廣場文化建設，不斷提高群眾的文化修養和審美情趣，努力營造歡樂祥和、健康向上的城市文化氛圍。三是抓示范引導，通過開展“四個文明”評選和科技、文化、體育、衛生、法律“五進社區”活動，不斷擴大創建工作覆蓋面，在全社會形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的風尚，形成關愛他人、扶貧濟困、誠信友愛的風尚，形成自強不息、愛崗敬業、開拓創新的風尚，真正使全國文明城創建工作成為教育人、引導人、塑造人的過程。

三、加強環境建設，創造優美的投資環境和人居環境

團結街道黨工委立足于創建整潔、文明的工作生活環境，堅持不懈地抓好環境衛生綜合整治。一是堅持做好城市保潔和管理工作。繼續加大街路清掃力度，實施全天候保潔，實行生活垃圾日產日清，實施經常性管理和突擊整治相結合，定期組織干部群眾對重點路段集中整治，清理衛生死角。強化責任意識和屬地管理，加強對居民、商戶、建筑企業的教育、管理，與相關人員簽定責任書，杜絕亂潑亂倒、亂貼亂畫、隨意傾倒建筑垃圾的現象。二是抓好巷路的綠化美化工作。實施“見縫插綠”工程，組織街道社區干部和居民在巷路和門前植花種草，美化綠化環境。三是與相關部門密切配合，進一步完善環境衛生基礎設施建設與管理，積極配合相關部門做好公廁、垃圾臺等環衛設施的選址、維修和群眾思想工作。

四、健全法律援助服務體系，強化社會治安綜合治理，營造和諧穩定環境

一是健全法律援助服務體系。成立了人民調解委員會和婦女兒童維權站，弘揚尊老、助殘、愛幼的傳統美德，維護老人、婦女、未成年人和殘疾人的合法權益。

二是強化社會治安綜合治理工作機制。我街建立了“四聯工作機制”（聯防、聯動、聯建、聯調），實現“人防、物防、技防”有機結合，形成居民互防，鄰里共防、群眾協防、全民聯防、自防、自控網絡。同時認真做好矛盾糾紛排查工作，把苗頭性、突發性問題解決在基層，控制在萌芽狀態，做到發現得早、控制得了、解決得好，確保無一例集體上訪、越級上訪和惡性事件發生，為維護轄區穩定打牢基礎。

三是加強防范網絡建設。在治安巡邏隊、治安聯防組的基礎上，不斷吸納“4050”人員，發展狀大治安巡邏隊伍，實現轄區治安規范管理。做到街面上有巡邏民警，小巷里有治安委員，社區內有聯防隊伍，戶戶有防范網絡，達到專業防控和群防群治互補，警力和民力形成合力，構筑一支堅不可摧的綜合治理工作隊伍。

五、強化服務，繁榮街區文化，促進精神文明建設

團結街黨工委從滿足居民生活需求和提高居民生活質量入手，把開展街區服務作為為居民辦實事的一個重要項目，作為提高街區文明程度的一個重要內容認真抓好落實。

一是廣泛開辟就業渠道，幫助下崗、失業居民再就業。我街成立了家政服務臺中心，開展職業技能培訓和創業培訓，解決558名下崗、失業居民實現再就業問題，得到下崗、失業居民的好評。

二是扎實開展扶貧濟困工作，積極開展結對幫扶活動，幫助貧困居民解決具體困難；幾年來，共為1740名居民申請了最低生活保障，為293戶無房戶申請了廉租房補貼，解決了他們的生活困難，促進了轄區的和諧穩定。

三是努力完善文化設施建設，積極構建居民文化平臺。各社區建立了圖書閱覽、書法繪畫、棋類健身等活動室；成立了“一團、二隊、三會”，即（夕陽紅藝術團；中老年書法協會、老年氣功協會；秧歌隊、健身隊、義務宣傳隊）。特別是松濱社區的夕陽紅藝術團經常組織各種演出活動，并多次代表社區參加大型文藝演出，并獲國家、省、市、區各類獎項23次。

綠色社區的創建工作總結范文第3篇

一、統籌兼顧，協調發展，發揮優勢，精心設計

1、街道的社區教育，發揮優勢，精心設計，滿足社區不同層次的文化和教育需求。努力做到滿足在職人員繼續教育和崗位培訓的需要，努力做到滿足社區居民思想道德、文化生活等教育的需要，努力做到滿足社區老年閑暇文化生活教育的需要，努力做到滿足社區下崗、待業人員的就業技能的需要，努力做到滿足青少年素質教育的需要，促進未成年人思想道德建設，城北街道的社區教育不斷開拓創新，建立健全了一系列的社區教育制度，廣泛開展多種形式的社區教育活動，為社區居民提供優質的社區教育服務。

2、街道以社區資源統一管理，綜合利用，資源共享的原則，由街道統籌協調，充分挖掘和發現教育文化資源的潛力和作用，開辟多種社區教育的綠色通道，促進各類文化、教育、人文等資源開發、利用，做到最大限度地向社區成員開放，同時，街道把社區教育與創建文明社區、衛生社區、安全社區、科普文明社區及其他活動結合起來，與宣傳、計生、健康、法制、體育、文化等工作結合起來，發揚其在推進三個文明建設中的作用，使社區教育工作貼近、貼實、貼緊社區發展，提高了社區教育的實效性。

二、切合實際，開展活動，與時俱進，既新又實

1、社區教育開拓新思路，挖掘新資源。街道加強對專兼職師資隊伍建設,建立了一支穩定的以兼職為主體的社區教育志愿者隊伍，廣泛吸納社區內的科研人員、專家、學者和離退休老同志，充分發揮他們的一技之長，開展崗位培訓、實用技術培訓、職業技能培訓教育、人口理論、計劃生育、婦女干部、家庭教育培訓及職業道德、社會道德、家庭美德等倫理道德等各類教育為社區服務，推動了社區三個文明建設。街充分利用社區內蘊藏的各類資源，如：教育、科技、文化等各種場所。形成社區教育的獨特優勢。街道還邀請知名人士到社區進行書法、音樂、舞蹈、繪畫、家教等方面的培訓和活動。

2、街道社區服務以人為本，將以人的發展為根本，積極提倡終身學習，為社區居民提供文化知識教育、職業技術培訓、思想道德教育和科學生產指導，尤其關心、愛護外來民工子女的入學問題，幫助他們聯系學校，做到一個也不少的接受社區教育，使外來民工子女從小就得到良好的教育。

3、街道社區教育是以社區黨校、市民學校、健康促進學校、社區學習中心為主，以社區服務為切入點，推進繼續教育為基礎，以教育宣傳為主渠道，上下齊抓、共管為保證；以活動為載體，開展形式多樣的社區教育、社區文化，大大豐富了社區居民日益增長的精神和物質文化需求。

4、本年度街道黨委非常重視普法教育和青少年教育，加強了社區的普法教育，邀請有關專家和學者舉辦法制講座，開展有關青少年犯罪預防遠離等法制教育，同時，在紀念*周年活動中，街道舉和老少同講抗戰故事活動，街道內的文藝團體，自編自排自演各種文藝節目，在各種場合進行表演獲得了良好的效果。城北街道的廣場文藝獲得市民的歡迎與贊賞，獲得社會各界的好評。

三、領導重視，制度完善，觀念明確，責任到人

1、街道黨委十分重視社區教育，堅持以社區黨建為龍頭，把社區教育工作納入重要議事日程。通過各種形式的學習、培訓、活動、考核、激勵等措施，注重加強社區干部對社區教育的認識，增強了社區干部的工作責任心與工作能力，社區教育工作得到了正常的開展，工作效率不斷提高。街道各部門全力參與，指導相關社區教育活動，做到了制度到部門，責任到人，各司其職、各負其責，工作運行正常化、規范化，給社區教育工作指明了方向，確保做到社區教育年初有計劃，活動有安排，經費有保障，每次有成果的四有措施。

2、社區教育工作在加強領導的同時，利用各種新聞媒體，宣傳工作進行廣泛的宣傳發動，在社區居民中確定終身教育的思想，自覺地參加到社區教育行動中去，街道各社區充分利用社區教育資源，不斷擴大社區教育志愿者隊伍，構筑社區教育終身教育網絡，在社區教育中形成了居民群眾自覺學習、終身學習、社區單位重視、履行教育職能的濃厚氛圍，使社區教育成員的素質、生活質量得到明顯提高。

3、街道黨委制定了社區教育工作相關制度。社區教育領導小組定期召開工作會議，對需要共同參與的教育和專題培訓活動及時協調，落實安排，研究社區教育工作目標和重點問題，商定重大教育活動的內容及實施方案，提高工作效率。

四、開拓創新，不斷進取，樹立典型，學習先進

1、街道領導十分重視社區教育工作，把社區教育工作作為街道工作的重要內容之一。我們通過加強工作領導，落實工作步驟，強化工作職能，建立有效機制，使得創建工作健康發展。不定期地組織社長居民開展教育講座、法律知識講座、健康保健講座、家庭親子教育、幫教差生等活動，通過活動保進學習組織的創建，推進終身教育體系的建設。

綠色社區的創建工作總結范文第4篇

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，圍繞省屆四次人大會議確定的“建設食品藥品產業強省和食品藥品安全大省”目標，開展食品藥品安全先進縣（市）建設活動，以保障全市人民群眾飲食用藥安全為根本，樹立科學的食品藥品安全監管理念，創新食品藥品安全管理新體制新機制，推進全市食品藥品產業經濟科學發展。

二、創建目標

（一）打造南水北調庫區移民（內安）食品藥品安全示范區。

（二）培植壯大一批食品藥品生產和經營企業，建立一批食品藥品安全示范工程，為食品藥品安全提供堅實的物質基礎。

（三）建設一支保障食品藥品安全的高素質人才隊伍，著力加強食品藥品安全監管能力建設。

（四）食品藥品質量檢驗檢測合格率高于全省平均水平：

糧油質量檢驗合格率達到99%以上；

蔬菜、水果、茶葉中農藥殘留檢驗合格率分別達到98%、99%、99%以上；

畜產品、水產品質量檢驗合格率達到99%以上；

乳制品三聚氰胺檢驗合格率達到100%；

豆制品、熟食、糕點、飲品中添加劑和衛生指標檢驗合格率分別達到100%和98%以上；

餐飲食品、餐飲具衛生檢驗指標合格率達到98%以上；

藥品評價性檢驗合格率達到99%以上；

保健品、化妝品質量檢驗合格率達到99%以上。

（五）食品藥品生產經營規范，轄區內無無證經營行為，無制售假藥行為，食品藥品安全監管覆蓋面達到100%，舉報投訴查處率達到100%。

（六）食品藥品廣告市場規范，無嚴重違法藥品廣告。

（七）重大食品、藥品安全責任事故發生率為0,一般食品藥品安全事故逐年下降，事故妥善處置率達到100%。

（八）公眾食品藥品安全知識普及率達到80%以上，對食品藥品安全先進縣（市）創建知曉率達到80%以上；公眾對食品藥品舉報投訴渠道知曉率達到80%以上。

（九）公眾食品安全滿意率達到80%以上，藥品安全滿意率達到95%以上。

三、創建任務

（一）建立和健全食品藥品安全管理體制

1、管理體制。建立并完善符合我市市情的食品藥品安全監督管理組織體系，進一步健全分工明確的食品藥品安全監管責任體系，成立由市政府主要領導負責的食品藥品安全監管工作委員會，形成統一、高效、權威的食品藥品安全工作協調機制。

2、法規政策。進一步完善保障食品藥品安全的財政、稅收、金融、國土等方面的支持政策。

3、考核機制。建立和健全食品藥品安全考核機制，把食品藥品安全工作納入政府目標考核范圍，嚴格責任制和責任追究制，實行重大食品藥品安全責任事故一票否決。

4、技術支撐。進一步完善食品藥品監督檢驗檢測體系，建立食用農產品基地檢驗檢測網絡，建立健全食品生產、流通、餐飲服務環節和藥品、保健食品、化妝品縣（市）、鄉（鎮）兩級檢驗檢測網絡，為食品藥品安全監管提供強有力的技術支撐。

5、預警應急機制。建立和健全食品藥品安全風險監測預警和風險防范體系，加強食品藥品輿情監測、藥品不良反應監測。建立健全應急組織管理體系，制定和完善食品藥品安全應急預案，開展應急知識和技能培訓，組織應急演練，提高應急處置能力。

6、信息管理。加強食品藥品安全信息管理，制定《市食品藥品安全信息管理辦法》，構建食品藥品安全信息溝通報送網絡，規范信息的收集、報送、披露和行為，及時、客觀、準確地向社會權威信息。

7、中介機構管理。規范中介市場秩序，充分發揮中介組織在食品醫藥經濟發展中的積極作用，加強行業自律，引導企業依法生產、經營食品藥品，推動行業誠信建設，宣傳、普及食品藥品安全知識，提供科學的食品藥品信息和咨詢等服務。

（二）培植一批保障食品藥品安全的市場主體

1、規劃引導，形成十百千億產業布局。要將食品醫藥經濟作為地方經濟發展新的經濟增長點，納入全市經濟發展整體規劃之中，制定食品醫藥經濟發展中、長期規劃。

2、扶持生物醫藥產業園區建設。加強政策和技術幫扶力度，發揮園區產業集群的聚集效應，支持以園區產業集群為載體整合醫藥資源。

3、大力發展食品藥品現代物流。將資源優勢轉化成經濟優勢，打造食品藥品現代物流體系，引進2家以上省級食品藥品物流連鎖配送企業。

4、強化企業“第一責任人”責任。全面落實規范企業生產經營管理責任，加強產品研發創新，強化產品質量責任，及時準確公開食品藥品質量信息，自覺規范食品藥品廣告行為，嚴格推行問題產品召回制度，切實履行事故損害賠償責任，建立應對食品藥品安全公共危機辦法，營造食品藥品安全和諧的消費環境。

5、建立安全誠信制度。要進一步加強行業自律，公開產品質量安全承諾，建立企業誠信檔案，推行中介評價制度，全面發揮誠信體系對食品藥品安全的規范、引導和整合功能，營造食品藥品安全誠信環境。

6、加強企業文化建設。引導企業注重塑造企業核心價值觀，重點打造以主業為核心并得到消費者長期認可的企業品牌。堅持以人為本的理念，在企業內部形成同心協力、共謀發展的良好氛圍。

（三）建設一批保障食品藥品安全的民生示范工程

1、食用農產品示范基地工程。因地制宜地，開展無公害蔬菜基地、無公害畜禽養殖基地、無公害水產養殖基地建設，全市重點建設規模化無公害蔬菜生產基地2個，無公害畜禽養殖基地2個，無公害水產養殖基地2個。

2、市場示范工程。制定萬村千鄉工程、農改超工程建設規劃，建成100家以上的標準化農家店、2家以上生鮮超市。

3、肉品雙百工程。全市各超市、農貿市場上架豬肉100%來自生豬定點屠宰場，城區屠宰場100%實現機械化。

4、餐飲服務十百千工程。制定餐飲服務十百千工程規劃，創建有1條餐飲服務示范街，建有1家學校食堂主要原材料配送中心，創建10家餐飲服務示范單位，10家規范化“農家樂”。

5、餐廚垃圾處理工程。制定《市餐廚垃圾處理管理辦法》，以全市左岸老城區為主分步實施餐廚垃圾統一收集、運輸、無害化處理和回收利用。

6、無公害飼料工程。制定無公害飼料工程建設規劃，建設1家無公害飼料生產企業。

7、道地藥材建設工程。按照中藥材標準化、規范化、產業化、道地化要求，按GAP認證標準，因地制宜，大力發展道地藥材建設，建設1個中藥材種植基地。

8、技術檢驗檢測工程。制定監測檢驗技術支撐發展規劃，建立食品藥品檢驗檢測機構，配置相關技術裝備，全面開展評價和監督抽驗。同時，整合發揮現有食品藥品檢測機構的作用。

9、示范藥店規范藥房工程。按照《湖北省示范藥店創建標準》和《湖北省規范藥房建設標準》，創建5家示范藥店，80%以上醫療機構藥房達到規范標準。

10、食品藥品安全信息化工程。建立全市統一的食品藥品對外信息查詢系統、辦公自動化和電子監管系統。構建全市行政、技術監管業務協同辦公和資源共享網絡信息平臺。

11、食品藥品精品名牌工程。制定品牌創建規劃，實施精品名牌戰略，認證中國名牌和中國馳名商標各1個以上，無公害食品、綠色食品10個，有機食品1個。

12、食品藥品安全知識教育工程。制定食品藥品安全宣傳教育綱要，充分利用相關網絡平臺，開展食品藥品法律法規及科普知識的宣傳。加強中小學生食品藥品安全教育，食品藥品安全知識納入中小學《社會與科學》課程教學內容。充分發揮各類媒體傳播功能，在全社會普及宣傳食品藥品安全知識。

（四）建設保障食品藥品安全的高素質隊伍

1、制定人才發展規劃。制定《市食品藥品安全管理人才發展規劃》，通過培養、引進、交流等形式，打造一支保障全市食品藥品安全所需人才隊伍。

2、培養企業各類人才隊伍。培育造就一批具有管理創新能力和社會責任感的優秀企業家和一支高水平的企業經營管理人才隊伍，打造一支高素質專業技術人才隊伍，建成一支門類齊全、技術精湛的高技能人才隊伍。

3、培養行政執法和技術監督人才隊伍。打造一支愛崗敬業，結構合理的高素質的執法隊伍和技術監督隊伍。

（五）切實加強食品藥品安全監管

1、建立食品藥品安全相關標準與安全評估制度。制訂具有可操作性的食品地方標準或過渡、分級標準。建立和完善食品藥品安全風險評估評價制度，有針對性對農獸藥殘留、食品添加劑、保健食品、新資源食品、藥物不良反應等開展安全風險評估。

2、強化食品藥品安全規范化管理。嚴格實行食品藥品生產、經營、使用和餐飲服務準入制度；嚴格農業投入品、飼料、添加劑等使用管理，對禁用農藥、激素、添加劑等經營使用實行實名登記備案制，建立完善的可溯源體系。積極開展無公害農產品、綠色食品、有機食品等認證工作，建立健全“從農田到餐桌”全過程的統一的食品認證體系。藥品生產、經營企業按照GMP、GSP管理，認真開展跟蹤檢查工作。

3、加強食品藥品安全日常監管。落實部門依法監管責任，開展食品藥品監管聯合執法試點，食品藥品日常監督檢查覆蓋面達到100%。加強對高風險重點企業的實時監管，重點檢查涉及面廣、影響大、公眾反應強烈的食品藥品品種。

4、加大食品藥品打假治劣力度。嚴厲打擊制售假冒偽劣食品藥品違法行為，對制售假冒偽劣、經銷過期霉變、有毒有害食品和生產、經營、使用假劣藥品的違法行為查處率達到100%。對構成犯罪的，及時移交司法機關依法追究刑事責任，案件移送率達到100%。

5、加快食品藥品電子信息平臺建設。全面實施食品藥品監管數據庫管理，建立企業監管電子檔案，全面推行電子監管。對重點企業和高風險品種實行電子實時監控。建立食品藥品監督檢驗與行政監督信息數據交換系統，實施技術監督與行政監督互聯互通。逐步推行行政許可受理、傳遞、審批的網上辦理。建立食品藥品安全信息平臺，提高對企業和公眾服務水平。

6、認真開展食品藥品抽樣檢驗工作。嚴格抽樣檢驗工作程序。積極引導和督促食品藥品經營者建立食品藥品自檢體系，嚴格防范不合格食品藥品進入市場。強化對抽樣檢驗結果的綜合分析和運用，依法報告和抽樣檢驗信息。認真開展快速檢測工作，依法保護消費者合法權益。

7、開展食品藥品安全專項行動。重點進行校園周邊環境、建筑工地食堂、加工小作坊和大排檔食品安全專項整治。加強對種植養殖業農獸藥殘留、畜禽產品違禁藥物濫用、水產品藥物殘留和濫用食品添加劑的專項檢查。重點開展非藥品冒充藥品、疫苗類生物制品、終止妊娠藥品、注射劑類高風險藥品、品、藥品類易制毒化學品等專項整治活動。

8、加強食品藥品廣告監管。建立食品藥品廣告審查備案制度，按照標準審查廣告內容。建立廣告監測網絡，加大監測力度，重點打擊食品藥品嚴重虛假廣告的違法違規行為。

四、實施步驟

食品藥品安全先進縣（市）創建工作時間為2012年。共分為三個階段進行：

第一階段，動員部署階段（2012年4月—5月）。召開食品藥品安全先進縣（市）創建工作動員會，部署創建工作并制定實施方案。市食品藥品監管部門和各鄉鎮辦要結合本實際，召開專題會議，并制定實施方案，廣泛發動廣大干部群眾共同參與創建工作。

第二階段，全面實施階段（2012年6月—10月）。全面開展食品藥品安全先進縣（市）創建。市創建工作指揮部辦公室要做好創建的組織協調工作，對各項創建任務的落實進行指導和督查。各鄉鎮辦要按照創建工作要求，全面實施創建方案，扎實推進創建工作。各有關部門要按照各自職責分工，將創建工作目標任務進行分解，制定階段性創建工作計劃，把責任落實到人。

第三階段，驗收總結階段（2012年11月—12月）。向上申請食品藥品安全先進縣（市）考核驗收，總結創建的成功經驗。

五、組織領導

市政府成立“市創建全省食品藥品安全先進縣（市）工作指揮部”。由市政府主要領導任指揮長，分管領導任常務副指揮長，成員單位由市食品藥品監督管理局、市農業局、市畜牧局、市水產局、市質監局、市工商局、市衛生局、市商務局、市教育局、市住建局、市經信局、市農辦、市經濟開發區、市委宣傳部、市廣播電影電視局、市監察局等部門組成。

指揮部下設辦公室，辦公地點在市食品藥品監督管理局，吳高波同志兼任辦公室主任，負責日常工作。

六、工作要求

（一）加強領導，明確責任。市食品藥品監督管理局負責創建工作的組織、協調、指導和督查工作，及時協調解決工作中的問題。各鄉鎮辦、市政府有關部門要高度重視，切實加強對創建工作的組織領導，成立相應領導小組、工作專班，迅速召開轄區和監管行業創建工作會議，層層分解責任，層層建立目標責任制和責任追究制，確保任務明確，措施到位，創建工作順利推進。

綠色社區的創建工作總結范文第5篇

——桐鄉市XX小學創建嘉興市級綠色學校工作總結

桐鄉市XX小學創辦于1947年，七十多年的風雨歷程，使她在傳承中不斷發展，在進取中不斷創新；七十多年的辦學歷史和積淀，造就了她省示范小學的文化底蘊。有道是“一方水土養育一方人”，如今的**在深化新課程改革的大背景下，植根鄉土，立足校本，充分發掘本土名人文化資源，確立了“科學育人，求真求實”的辦學理念，傾力打造“楊園精神育德、科技教育啟智”的“全面+特長”的辦學模式。學校占地面積55畝，校舍建筑面積10237平方米，綠化率約達48％，人均綠化面積約15平方米，校園花團錦簇，四季常青。學校教學區、運動區布局合理，規劃科學；綠草茵茵的足球場與具有現代化氣息的建筑群融為一體，相映成趣，教學環境優美。

綠色，是生命的象征，喻示著青春、健康和希望，代表著科學和環保；人類需要綠色，進而呼喚綠色。而作為肩負著培養下一代歷史重任的學校，在傳授學生知識，發展學生智力，培養學生能力的同時，更應將可持續發展的理念滲透到學校教育的每個角落，積極倡導綠色教育。學校領導深刻領悟到綠色教育的內涵及重要意義。因此，學校根據實際情況，確立了“播種綠色 收獲希望”的創建理念，深入有效地開展各項環境教育活動。從實際入手，從小事入手，抓環境、轉理念、導行為，使全校師生更加關注自然、關注環保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，確實將創建工作落到實處。

一、綠色校園，美化環境塑形象

學校注重強化綠色人文理念，從建立生態型、學習型校園的高度入手，關注綠化工作和校園文化，加強校園環境的建設和美化。在生態環境建設和綠色教育硬件建設方面，學校確定了“三優先”原則：經費優先投入，活動優先安排，設備優先保證。學校給每個班級、每個辦公室都配置了分類垃圾桶，每幢教學樓前也都配置分類垃圾桶，在學校公共區域設置垃圾分類亭，讓師生在生活小事中用實際行動踐行環保。學校的衛生每天早中晚打掃三次，每天由少先隊大隊部組織學生對教室、包干去的衛生進行檢查，并及時地進行反饋。每天的衛生由班主任親自負責，指導學生對教室和包干區進行打掃，人人爭做“環保小衛士”，大家學環保，用環保、做環保，環保教育活動在我校轟轟烈烈地開展起來。學校還通過對衛生間用水設施的改造、對樓道電源開關和教室日光燈的更換等措施，使全校的節水、節電工作卓有成效。

二、綠色教育，組織健全有保障

1.組織健全我校自開展綠色學校創建以來，成立了以校長王興炬為組長、副校長梅建強、呂旭英為副組長，各職能處室負責人及年級組長為組員的創建綠色學校領導小組。學校將創建綠色學校工作列入學校、政教處、教導處、總務處、各教研組、班主任的學期工作計劃。領導小組定期召開會議，進行專題學習討論，研究創建工作。

2.職責明確領導小組成員工作明確，職責分明。由學校總務處全面負責校園綠化和日常的維護，政教處負責組織開展環保教育的各項活動，教導處負責環保教育在教學及教科研工作中的有機滲透，領導小組定期檢查指導。領導小組本著可持續發展的思想，積極鼓勵師生員工參與學校規劃，共同制定校園環境和發展的各項措施，使環境教育與學校各部門教育教學活動有機結合，走上科學化、規范化、制度化的道路。

三、綠色宣傳，綠色理念促和諧

我們抓住重大教育契機，深入開展綠色教育宣傳活動，把綠色教育與健康教育結合起來，融入到學校德育活動當中，使師生樹立較強的綠色觀念和意識。

宣傳櫥窗是學校一道靚麗的風景線，也是一位永不下班的“老師”。我們在宣傳欄、電子屏幕上開辟環保專欄，宣傳普及環保知識，展示學生環保科幻畫；校園里到處是師生共同設計的節能、護綠文明提示語，讓學生在輕松、愉悅、舒適的綠色氛圍中接受教育。同時，我們還利用廣播站宣傳學生的環保征文、環保活動，每月評出環保之星；通過國旗下講話、班會、晨會、黑板報等宣傳陣地宣傳綠色環保知識；開展環保教案評比；學校開辟了紙塑浮雕長廊，用廢舊報紙制作的一幅幅生動形象的作品，創設了一種無形的宣傳氛圍，讓學生在潛移默化中接受著教育；充分利用有關的節日，做到環境教育宣傳系列化。

四、綠色課堂，環保意識入人心

學校開展環境教育的目的是培養學生的環保意識，提高學生的整體素質。每學期開學之初，學校領導均要研究學校環境教育發展工作，將環境問題，環境建設、環境意識教育納入學校整體發展規劃之中，鼓勵教師多渠道傳授環境科學知識，并指導學生參加環保實踐活動，以增強教育實效。

課堂教學是對學生進行綠色教育的主渠道，豐富學生環保知識是提高學生環保認識和自覺性的重要途徑，培養學生的環保意識，激發學生愛護家園的情感是綠色教育成功實施的基礎。因此學校先對相關教師進行了環境教育課程培訓，進一步增強了學校進行環境教育的師資力量和師資水平，力求在學科教學和教材中滲透“綠色”，教研組在教學過程中挖掘綠色教育的觀點，在教學檢測中包含綠色教育內容，并充分利用現行教材中相關內容對學生進行綠色教育滲透。語文課上，老師引導學生欣賞優美的風景，陶冶情操；科學課上，組織學生認識研究各種植物和動物，給學生講環保的重要性；綜合實踐活動課上，積極開展生態環境等方面的調查實踐，提升環保意識；各中隊利用班隊課開展環保主題隊會，落實綠色理念。

早在幾年前，學校為了普及環境知識，提高人文意識，參與綠色實踐，實現和諧發展，美術教研組成員開發了《紙塑童心》課程。課程作品是結合了美術課程中傳統的泥塑、雕刻技藝，把廢舊報紙制成紙漿，做成了“紙塑浮雕”。經過幾年的努力，紙塑浮雕教學在我校開枝散葉，已取得了可喜的成績。

（一）學校層面：創編了《紙塑童心》校本課程并在1-6年級的紙塑課堂教學中進行運用；2014年，編印了《紙塑童心》師生作品集；2015年，《紙塑童心》課程被評為桐鄉市首批精品課程；2016年被桐鄉市教育局命名為桐鄉市第六批美術紙塑浮雕特色學校；2017年《紙塑童心》課程被浙江省教育學會中小學美術教學分會入選為優秀拓展性課程；2017年6月，我校研發的紙塑造型藝術獲得了國家級發明專利。在2017年10月，《紙塑童心》課程還被評為嘉興市精品課程。

（二）學生層面：近五年來，由學生創作的紙塑浮雕作品在嘉興市第六屆、第七屆“石榴杯”校園文化藝術節中獲得金、銀、銅獎，在浙江省中小學藝術節美術比賽中獲得二等獎；用紙浮雕形式創作的環保作品，強而有力的視覺效果，豐富的文化內涵，贏得了浙江省和全國級取得別比賽的一、二等獎；還有許多作品在《書畫教育》、《緣緣漫畫》等各類報刊雜志上發表；《鼎》、《吉祥掛件》、《童年趣事》、《昭陵六駿》等我校學生的紙浮雕作品二十余件分別被浙江報業集團和嘉興市非物質文化遺產館收藏。

（三）教師層面：我們的老師，在探索中實踐，在總結中反思，撰寫的多篇關于兒童紙塑浮雕創作與教學的論文，在桐鄉市級和嘉興市級的“三項”競賽中獲得一二等獎；老師撰寫的關于紙浮雕教學的課題在嘉興市立項，其研究成果在嘉興市第九屆教科研成果評比中榮獲二等獎；另有兩個課題在桐鄉市立項，現今正在結題階段。我們的美術老師個人設計的立體造型作品《紙雕龍紋罐》在2016年桐鄉市中小學教師書法（美術）作品賽中榮獲一等獎，并選送浙江省參加評比榮獲浙江省中小學教師書法美術大賽三等獎。眾多成果的取得，大大鼓舞了在校教師搞科研創特色的信心，有效帶動了全校教師的科研積極性和工作熱情。

紙塑浮雕在學科中滲透、在學科活動中體現，已經成為我校環保教育活動的一大特色。

五、綠色實踐，綠色思想見行動

1.以節日為契機，開展教育

結合“六·五”世界環境日、“地球日”、“植樹節”、“愛鳥周”等主題紀念和活動日，在全校范圍內組織開展各種形式和內容的專題講座和環保宣傳教育實踐活動，使學生在課外受到豐富多彩的環境教育。

2.成立環保社團，重視養成

鼓勵學生在校內成立環保社團，重視學生的養成教育。長期以來，學校在全校師生中發出了倡議，開展“五個一”環保節能活動（即種一棵樹，栽一盆花，節約一度電、一滴水、一張紙）、“五不”習慣養成活動（不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不刻劃桌凳，不污染環境）和美化校園“十無”創建活動（墻上無污跡，地上無垃圾，課桌無刻劃，公物無損壞，言語無臟話，穿著無奇裝，水電無浪費，同學無打罵，教室無喧嘩，校園無吸煙）。通過活動，強化了廣大師生愛護環境，珍惜資源的意識。

3.組建活動小組，培養能力

組織環保科技活動小組，利用廢品搞小發明、小制作、環保科幻畫的創作，以此培養學生的動手能力和創新能力，讓他們感受到環保帶來的愉悅心情與生活之美。

4.參加實踐活動，服務社區

近年來，學校一直以家長會、家長學校為主陣地，向家長廣泛宣傳環保。在家長會上，我們向家長闡述了環保的重要性，希望家長能夠帶動身邊的人，投入到環保行動中來。同時我們還組織學生走進社區，利用地球日、植樹節、世界環境日等契機，積極開展“小手拉大手”的環境宣傳活動；定期到社區宣傳國家環境保護的方針、政策和法律法規；積極參與創建文明城市活動，積極參加社區環境保護活動，先后到鳳凰湖、東興街、爐頭集鎮等地方參加“你丟我撿”的社會環保公益活動；積極開展“以物換物”活動……通過一系列的實踐活動，不僅讓綠色環保理念深植到每一位學生心中，更是取得了良好的社會效益。

六、綠滿心田，優美校園結碩果