前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇商業技術管理范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

商業技術管理范文第1篇

原文

宗旨及商業模式

本公司的宗旨是：能讓女性從經濟上獨立，并有更多的機會。

本公司是一家處于創始階段的公司。

我公司在化妝品網絡銷售方面取得了成就，具體表現為在本網站運營期間增加了雅芳產品的銷售量，擴大了雅芳產品的市場占有率。

從預期財政分析來看，我公司可望在2005年銷售收入達到200萬元，稅前利潤為120萬元。我們之所以能夠達到這個目標是因為我們的資金主要用于

1)為新產品打開市場；2)擴大網絡建設團隊3)擴大宣傳力度

本公司生產下列商品：護膚品（美白柔膚液、保濕碧凝露等）

護發品（滋潤洗發露、深層保濕發膜等）

彩妝品（摯愛四色唇膏）

公司的現況：本公司現在處于起步階段，主要面臨的競爭對手一方面是各類化妝品品牌（歐萊雅、薇資等）；另一方面是各類網絡銷售企業（易趣網、當當網等）。

現在處在需要進一步發展壯大的狀態下。為實施我們的計劃，我們需要總金額為300萬元的投資，用于下列目的：

為了建立便捷的銷售渠道，擴大倉儲能力以適應顧客的需求。

增加銷售量以促進和改善我們的產品或服務。

擴大宣傳力度，增加知名度。

我們的產品和服務：

美顏雅芳專賣網站目前提供3大類產品：護膚品護發品彩妝。

除了以上產品，我們特地辟出一個特價區，內容包括3大類產品，不過產品價格在同類產品中屬于較低水平

我們產品所使用的銷售渠道是目前最新型的電子商務形式，作為一個新興的服務行業，我們的服務方式新穎，配送、物流等方便快捷，符合當今顧客的需求。

雅芳目前采用專賣店，及直銷的形式，我們的網站提供的產品為專賣店直接供貨，保證質量和貨物的真實性，并擁有一流得配送及送貨隊伍，人員經過嚴格訓練。我們計劃按著這種經銷的方式發展下去，形成會員制度，擴大網站的知名度。

......

目錄

目錄

第一章：摘要

第二章：公司介紹

第三章：市場分析

第四章，競爭性分析

第五章；產品與服務

第六章市場與銷售

第七章選擇客戶合作伙伴計劃

商業技術管理范文第2篇

關鍵詞：商業銀行；數字化；績效管理

改革開放以來隨著市場經濟的建立，各種金融機構迅速發展，其中以商業銀行的發展最為突出。商業銀行作為一種盈利性的企業組織，隨著經濟社會的發展，商業銀行的競爭壓力也越來越大，通過加強自身管理體系的建設來增強自身的競爭力則成為當前商業銀行發展的新思路。在內部管理體系建設過程中績效管理是極其重要的一方面，加強績效管理系的數字化建設是當前商業銀行績效管理的新方式，既有利于提高績效管理的效率和質量，增強績效管理的科學性，也有助于激發員工的工作積極性，讓員工在公正透明的績效管理體系下更加主動的增強自身工作的效率及質量，為商業銀行的發展貢獻自己的力量。

一、我國商業銀行數字化績效管理發展概況

績效管理是隨著商業銀行自主經營業務領域的不斷擴大而建立的，雖然歷經數十年的發展，但是在我國商業銀行的管理過程中績效管理并沒有得到很好的建設，績效管理體系僅僅是名義上的存在，對于工作的評價更多地依靠人事考核。當然隨著經濟社會的發展，商業銀行從自身生存壓力角度出發對績效管理進行了一定的完善和建設，績效考核規范性越發得到保障。商業銀行績效管理在商業銀行經濟效益方面的作用得到了一定程度的發揮。但是當前商業銀行的績效管理數字化建設仍然有待發展，數字化的應用難以適應商業銀行越發廣泛的經營領域。據相關數據顯示，當前商業銀行領域仍有80%以上的銀行對于數字化績效管理體系的建設處于較低水平，僅有極少部分的商業銀行初步實現了績效管理的數字化。

二、開展商業銀行數字化績效管理體系建設的現實必要性

受傳統商業銀行管理方式的影響，數字化績效管理體系的建設仍面臨著管理理念欠缺、制度建設不完善、人才隊伍建設不到位等方面的不足。具體闡述如下：

(一)數字化績效管理觀念相對欠缺

商業銀行的績效管理雖然得到一定的完善和發展，但是員工工作的評價仍然在很大程度上依靠人事考核。傳統商業銀行的績效管理受管理層“官本位”思想的影響，對于績效管理的認知尚有欠缺。沒有對數字化績效管理方式對于商業銀行經濟效益創造能力打造的重要作用形成正確的認知。數字化作為一種現代信息化管理方式，極易受到傳統管理理念的排斥。沒有先進的管理理念的支持，推動商業銀行績效管理數字化的進程必然受到巨大阻礙。抽樣調研數據顯示，我國大多數商業銀行在數字化績效管理體系構建中出現的各種問題多與商業銀行自身數字化績效管理理念相對欠缺有著密切關系。

(二)數字化績效管理制度建設不健全

商業銀行數字化績效管理體系的建設依托于切實可行的制度保證。但是當前受傳統績效管理方式的影響，在制度建設層面存在較大的缺陷。首先，在績效管理的評價標準層面，績效評價的指標可量化性不強，科學性相對欠缺，這使得績效管理的基礎不扎實，指標不明確的績效管理對員工工作的評價可能產生不公平的認定，嚴重損傷員工的工作積極性；其次在組織結構層面，績效管理部門在組織結構上缺乏一定的獨立性，導致績效管理的工作仍然面臨領導的“節制”，人為因素對于績效管理評價的干擾嚴重影響了公正合理。

(三)績效管理人才隊伍建設不到位

數字化績效管理體系的建設，專業的數字化技術人才是關鍵。當前績效管理的人才隊伍建設在整體素質和專業素質上難以滿足數字化績效管理體系建設的需求。一方面績效管理方面的理論基礎不夠扎實，績效管理人員對于績效管理的認知不到位，工作不嚴謹，嚴重損害了績效管理作用的發揮。其次，當前大部分的商業銀行對于數字化績效管理的探索尚處在初級階段，績效管理人員的對于數字化的了解不夠清晰，在績效管理人員數字化技術培訓方面的工作尚有欠缺，數字化績效管理人才隊伍基礎不夠牢固。

三、完善相關政策措施，推進商業銀行數字化績效管理體系建設

在數字化績效管理體系建設過程中，深刻掌握當前商業銀行績效管理方面存在的問題，妥善利用好數字化這一技術手段，能夠更好的促進績效管理水平的提高，從而達到增強商業銀行自身盈利能力的目的，為此，特提出以下幾點建議：

(一)加強績效管理的數字化理念培訓

商業銀行數字化績效管理體系的建設離不開領導層的支持。因此商業銀行領導層應從銀行自身的發展利益考慮，切實研究績效管理對于銀行發展的重要性，加大對于績效管理的關注力度，自上而下的帶動商業銀行全體員工對于績效考核的重視。除此之外，數字化管理以追求復雜項目指標的可量化為目的，正好適應商業銀行不斷發展的業務范圍，管理層應當正確看待數字化的發展，準確把握數字化管理方式對于商業銀行績效管理的價值所在，將數字化績效管理體系做為推進商業銀行業務發展的重要技術手段。績效管理對于員工自身也十分重要，是確保員工保持工作積極性的重要因素。從商業銀行員工角度看，提高員工績效管理理念，定期開展員工績效管理的數字化培訓，也是當前推進商業銀行數字化績效管理體系建設的重要工作。

(二)適應數字化管理要求，加強數字化績效管理制度建設

商業銀行績效管理體系主要包括績效考核指標、崗位體系和薪酬體系認定、組織結構等方面的內容。數字化績效管理將各崗位工作指標轉換成數字化的指標，并對各部門的工作成果進行數字化轉化，進行參考評價。在這種機制下，績效評價更加合理公正有序。加強崗位體系和薪酬體系數字化建設，將各部門的工作指標和標準與商業銀行績效管理部門對接，借助數字化平臺對各崗位部門的對商業銀行發展的價值進行績效評價。加強薪酬制度建設，在對商業銀行各職能部門工作價值進行公正界定的基礎上，確定合理的薪酬分層體系。在組織結構上，應當保障績效管理部門的相對獨立性，確保績效管理部門盡可能的不受領導層人為因素的影響。

(三)引進與培養相結合，加強數字化績效管理人才隊伍建設

人才是商業銀行數字化績效管理體系建設的關鍵，從技術和理論素養上建設人才隊伍是數字化績效管理建設的關鍵內容。專業的數字化績效管理人員應當在數字化技術上過硬，能夠結合商業銀行績效管理的實際將數字化技術有效嵌入。對于人才隊伍的建設，商業銀行應當通過引入和培養兩個途徑進行。引入人才可以利用商業銀行之間的聯絡機制加強數字化績效管理人才交流培養工作，引進具備數字化績效管理經驗的人才帶動本銀行績效管理人才的數字化技能發展。再者，加強理論培訓，組織商業銀行數字化績效管理的理論培訓，提高績效管理人員的升級，實現績效管理人員由傳統績效管理方式向數字化績效管理方式的轉變。

四、結語

數字化是當前信息時展的重要特點，在信息的處理方面相對于傳統信息處理方式具備而言，具備更加高效的特點。我國商業銀行應當進一步提高數字化績效管理理念，加強數字化績效管理制度建設，建立高效數字化績效管理人才隊伍。

參考文獻：

[1]王彥博，周學春，王茜.FinTech時代商業銀行零售客戶標簽體系建設與數字化營銷應用[J].銀行家，2018(01)：88-91.

商業技術管理范文第3篇

職業技術學院旨在培養專業性技術人才，工商管理專業主要培養企業管理人才，工商管理專業在學習理論知識的同時，還應該加強實踐性能力。在工商管理專業運用多媒體技術，將理論與實踐將結合，搭建多媒體教學一體化平臺，增加了課堂趣味性，同時也有助于開展教學活動，提高教學質量。

一、職業技術學院工商管理專業教育運用多媒體技術的作用

多媒體技術作為課堂教學的輔助手段，教師應該根據學生的認知水平及接受能力有針對性的使用多媒體技術，改變傳統的教學模式，更新教學理念，完善學生的認知結構，增強課堂趣味性。教師根據工商管理課程的內容合理的進行教學設計，激發學生的學習興趣，采用合作探究的形式進行自主學習。工商管理專業涉及的范圍較廣、知識面較復雜。因此，教師應該根據工商管理的課程目標進行多媒體展示，向學生直觀的展現教學場景，激發學生的好奇心，通過多媒體技術的展示，將理論知識轉化為實踐技能，鼓勵學生在發現中探究，讓學生自主學習，調動學生學習的主動性。運用多媒體技術教學，增強教學的多樣性。在課堂上，老師以圖片、音視頻的形式將工商管理課程內容形象的展示給大家，幫助學生更快的理解知識，并將理論知識靈活的應用在具體的實踐當中，提高學習效率。利用多媒體教學可以加強學生的實際操作能力，提高學生的專業素質。同時，完善職業技術學院教師的師資水平，一定程度上可以提高學生的創新意識，將創新精神充分的應用到企業的管理方面，提高學生管理能力，增加自身的知識儲備量。

二、多媒體技術在職業技術學院工商管理學專業的應用策略

(一)理論與實踐相結合，提高綜合素質

職業技術學院教師應根據當前企業的管理水平，進行市場調查，將理論知識劃分為重難點，根據具體調查情況進行合理的安排課程內容，運用多媒體教學，將現代企業管理理念傳達給學生。同時，為學生創造更多的實踐空間，有關企業可以加強與職業技術學院的聯系，學生利用課余時間到企業進行親身的體驗，將所學的理論知識充分的應用到實踐當中。例如，杭州職業技術學院工商管理專業開展網上遠程教學、多媒體交互式立體教學模式的探索，提供高速、穩定的技術平臺，為實現多媒體課件制作網絡化、教師備課電子化、多媒體化打好基礎，保證網絡系統的開放性、可持續發展性[1]。通過多媒體技術讓學生通過視覺、聽覺的形式，增強學生對知識的記憶。多媒體技術可以協調與探索式教學方法之間的關系，鍛煉學生的實踐操作能力。在工商管理課堂上，鼓勵學生充分發揮主觀能動性，采用互動交流的學習形式，在探究中總結經驗，對如何進行企業管理進行討論，總結出最合適的企業管理方案。同時，教學中運用多媒體技術，幫助學生整合之前的專業知識，努力探索新知識，提高學生的學習能力。

(二)建立教學評價體系，尊重個性差異

建立信息化教學評價體系，在職業技術學院工商管理專業中根據學生的個性差異，合理的調整、改進教學方式，適應人才多樣化的發展。改變傳統的教學評價體系，提高職業技術學院工商管理專業的教學管理水平。完善教學評價體系，將學生的課堂表現、實踐情況納入到教學評價體系中，并針對不同情況的學生進行合理的教學評價，改善教學效果，并將信息化教學評價體系落到到位。將師生互動環節作為教學評價體系的標準之一，加強師生之間的情感交流，通過師生互動環節可以充分的了解學生的個性差異。在課堂上充分發揮教師的主導作用，引導學生發揮學生的主觀能動性。例如，建東職業技術學院工商管理專業采用“教、學、做”融為一體的教學模式，適用于實踐性內容的課程教學，采用講、練結合型教學方法，教師在講清基本概念、基本理論與方法之后，用計算機多媒體來豐富課程內容和表現形式，通過布置學生進行實踐訓練，完成教學內容。同時，教師應該借助多媒體技術多與學生進行交流，將工商管理知識系統的傳授給學生，提高課堂教學效果。

(三)構建網絡媒體一體化，實現全面發展

教師在教學活動中，應該善于利用信息技術作為教學輔助手段，構建網絡一體化教學平臺，將遠程教學理念融入其中，借助遠程教學，可以方便教師及時對學生的課堂理解情況做詳細的調查，及時詢問學生掌握知識的情況，為學生答疑解惑提供了便利。實現立體化教學，引導學生正確的理解工商管理知識，并將理論知識與實踐相結合，提高學生活學活用的能力。例如，福州英華職業學院旨在培養德、智、體、美全面發展人才，適應網絡工程建設、服務和管理第一線需要的、具有良好職業素養的專業性技能人才，培養學生的實踐動手能力。在工商管理專業進行多媒體教學時，通過企業管理典型案例讓學生思考企業的經營理念，探討問題并得出結論，在實踐中培養學生解決問題和分析問題的能力[2]。

商業技術管理范文第4篇

關鍵詞：金融危機；職業技術學院；工商管理；改革

自2008年全球金融危機全面爆發以來，人們才意識到，就算是華爾街的企業精英，若無足夠的危機管理意識，也無法很好的挽回金融危機對企業造成的影響。而在我國當前的工商管理教育中，基本都是針對發展已經相對成熟的企業經營管理模式進行研究，而沒有對企業創建初期所遇到的困難和解決對策進行學習，更沒有對企業面臨破產清算時如何盡量減少企業經濟損失的應對措施進行探索。這就體現出了我國工商管理教育內容的確實，容易使學生在面對金融危機時不知所措，難以力挽狂瀾，減少企業的經濟損失。為此，我們應該積極改革工商管理教育模式，從創業教育、危機教育、實踐教學等層面來提高學生的綜合管理能力。

1、當前職業技術學院工商管理教育內容的缺失

在對目前我國職業技術學院工商管理專業的課程進行分析后我們可以發現，教學課程的內容基本都是圍繞企業經營戰略制定以及企業內部行為管理這兩個方面開展，卻很少有涉及到創業初期的管理內容，如注冊、登記、報稅等事宜；也沒有針對企業瀕臨破產時所做的危機管理教學內容，這對學生未來的發展來講是極為不利的。因為所有的事物都是在不斷產生和滅亡中得到發展，企業自然也不例外。而現有的工商管理教育卻將企業發展的幾個階段割裂開來，只研究企業運營階段的管理，而沒有對企業創業階段與破產階段的管理進行研究。這種教育模式下的企業管理者在面臨金融危機時，完全不懂得應該如何應對。而當企業倒閉后，只能加盟其他公司，或自主創業。而在此情況下加盟其他公司勢必要面臨更激烈的競爭，而想自主創業，又沒有接受到相關的教育和培訓。這樣就會使其陷入兩難困境，給其未來的發展造成很大不便。

除此之外，當前的職業技術學院的工商管理教育內容中，還存在一種缺失現象就是企業管理之間的聯系都被阻斷。也就是說，目前的教育內容是將企業各個管理活動一一分解開來，如戰略管理、市場營銷、人力資源管理、會計學等等，這固然可以學生更深入的了解某一個管理環節，但是卻使其成為了孤立課程。也就是說，學生僅僅只學會了企業管理的某一個環節，卻不知道這個環節在企業管理中的地位以及與其他管理環節之間的聯系，導致學生在處理企業管理事務時，不能靈活運用所學知識，各項職能管理無法共同發揮作用，企業管理水平自然也很難得到提高。企業一旦出現金融危機，不能相互配合、共同作用的各個職能管理只能會加快企業破產的速度。

2、金融危機下工商管理教育的改革措施

作為職業技術學院的學生，本身在人才市場中的競爭力就比高等院校學生略差一些。若在工商管理學習中只是緊跟高等院校的工商管理教育內容與教育方法，自然很難提高其所具備的競爭力。基于此，筆者認為，應該在職業技術學院工商管理教育方面進行一定的改革，從金融危機的角度來培養學生對危機的應對能力。可以從以下三方面進行：

2.1引進大學創業教育

一是關于創業教育，主要包括創業理念和創業家精神，創業基礎知識和基本技能以及創業企業管理等。考慮到大學創業教育應當盡早進行，可以在教學過程中依次開設相關的創業課程。對于創業實踐類課程組織編制指導手冊，指導學生處理創業過程中可能遇到的各種問題。與此同時，輔之以創業管理案例，分析創業企業成功的經驗和失敗的教訓。二是創業教育培訓，可運用仿真計算機平臺，通過應用軟件模擬創業過程中的創業者測評、創業項目論證、創業過程管理、創業風險管理等，尤其是全面模擬真實企業的創業運營管理過程，讓學生在虛擬商業社會中完成企業從構思、規劃、注冊、創建、運營、管理等所有決策，將所學轉化為實際動手的能力，增強學生的就業與創業能力。三是創業教育實踐。在前期學習和培訓的基礎上，通過組建創業專家支持團隊，評估大學生有潛力的創業項目，并盡可能提供智力幫助，孵化創業項目。

2.2引進企業危機管理

面對不確定的內外部環境，企業在經營管理過程中總是面臨各種各樣的危機和風險，特別是此次金融危機引發了我們更多的思考。如何識別風險、評價風險、承擔和轉移風險等，是企業管理中不可或缺的內容。 為此，在工商管理教育中，一是要強化企業風險意識，引導大學生居安思危，隨時分析和判斷企業的經營環境，發現和評價各種現實的和潛在的內外部風險因子；二是學習和運用風險管理相關知識和手段，合理分解或化解風險，防患于未然；三是學習掌握與破產清算相關的知識，在企業經營極端不利的情況下，爭取企業相關利益者的最大收益，直至化“危”為“機”，為企業尋找新的出路。

2.3整合課內外實踐教學

一是加大課堂教學實踐力度。在傳授基本知識點的基礎上，教師可通過案例討論、情景仿真、角色扮演、視頻教學等手段，讓學生切身體驗到真實的商業環境。根據工商管理教育實踐指向的特點，加大課內實踐教學力度。建議可用三分之一的時間開展實踐，一方面讓學生理解消化知識，另一方面促進學生在解決問題的過程中自主學習。二是積極開拓第二課堂。目前各個學校設有相應的學生社團，他們在培養學生或者獨立形式，或者以團隊形式開展管理工作的同時，也有力地促進了學生的專業學習。他們會帶著問題思考研究，直至找到滿意答案。三是社會實踐。如果說第二課堂還多數局限于校內的話，則社會實踐則更多地將課堂延展到了社會。學生在社會實踐過程中，通過其自己的親身經歷，對國家、對社會、對民族有了更深更真切的體驗，能更好地理解學校傳授的知識和理念，這無疑有助于增強公民社會責任感和民族自豪感，反過來，它又促進了學生的專業學習和第二課堂實踐，便于今后更好地與社會對接，大大縮短進入社會的磨合期。

3、結語

總之，在當前的職業技術學院工商管理教育中，我們必須要積極引進危機教育和創新教育內容，加強對學生的實踐培訓教育，使學生掌握更多企業管理技能，以更好的應對未來職業生涯中的各種困難和問題，提高職業技術學院學生的競爭力。■

參考文獻

商業技術管理范文第5篇

大慶油田采油一廠黑龍江大慶163001

摘要 通過對井下作業發生管柱上頂情況的原因進行分析，確定了造成管柱上頂的主要因素為地層壓力高和受力面積大。整理導致管柱上頂情況的類型井，找出了封隔器不解封、泄壓通道堵等影響管柱上頂的客觀因素。提出根據指重表讀數和井口溢流量變化來判斷管柱上頂情況的方法，為如何判斷發生管柱上頂情況，提供了可靠的操作方法；針對引發管柱上頂情況主要因素，提出了降低地層壓力、磨封隔器膠筒、壓井平衡地層壓力等多種治理管柱上頂情況的有效方法，為減少發生管柱上頂情況造成的危害提供了有利治理措施。

關鍵詞 井下作業；管柱上頂；治理措施

0 引言

在井下作業施工過程中，出現管柱上頂情況，導致施工周期延長的同時，極易造成井噴污染、危害人身安全、損壞生產設備等事故。目前，在治理管柱上頂方面，主要采取中止施工，上帶壓作業設備的方法進行治理，存在治理費用大、待修時間長等諸多不利因素。如何在不增加工藝措施的情況下，進行管柱上頂情況治理，減少井噴事故及安全事故的發生，需要我們進一步的研究和探討。

1 形成管柱上頂的原因

1.1 形成管柱上頂的理論原因根據壓強公式：P=F/S，可轉換為：上頂力F=（地層壓力-液柱壓力）P伊受力面積S；從上頂力計算公式可以看出，上頂力的大小與管柱所在深度地層剩余壓力和管柱最大受力面積的大小成正比。即地層壓力越大，上頂力越大；下井工具直徑越大，上頂力也越大。

1.2 形成管柱上頂的管柱結構分析在油田開發過程中，為實現分層注水、分層采油的目的，采用了多種類型封隔器及多種工藝措施；同時，為提高開采速度，也采用了較多大直徑螺桿泵、電泵、抽油泵等多種生產管柱。這些工藝的實施，也埋下了一定的管柱上頂隱患。如水井分層注水管柱、丟手封堵的打撈管柱、帶有大直徑下井工具的采油管柱。

2 發生管柱上頂情況的判斷

2.1 從指重表讀數判斷井下管柱是否存在上頂情況，對于沒有摩擦力影響的井，能夠從指重表讀數上直接反映出來，當指重表讀數小于井內管柱理論重量時，說明管柱承受了一定上頂力，上頂力的大小=井內管柱理論重量-指重表讀數顯示負荷。對于封隔器膠筒不收縮和結蠟井會存在摩擦力的干擾，這類井會造成管柱上頂發生初期不易被發現，因此需要計算管柱摩擦力。

根據井下管柱受力情況分析，上提管柱時，上頂力+大鉤上提負荷=井下管柱理論重量+管柱摩擦力；下放管柱時，上頂力+大鉤下放負荷+管柱摩擦力=井下管柱理論重量，合并公式可得出：管柱摩擦力=（大鉤上提負荷-大鉤下放負荷）/2；將得出的摩擦力數值代入公式，即可計算出管柱受到的上頂力大小。

2.2 從井口溢流情況判斷造成管柱上頂的一個重要原因是地層壓力大，起管柱過程中，如果井口有溢流，說明地層壓力被釋放，減小了管柱上頂風險；井口無溢流，可能存在油套管堵塞的情況，發生管柱上頂的機率就會增加，地層壓力低的井除外。對于起管柱過程中，溢流量突然減少或消失，更是發生管柱上頂的前兆，溢流消失說明泄壓通道封閉了，地層在不斷的積聚能量。

3 發生管柱上頂后的治理措施

3.1 降低地層壓力

3.1.1 放壓。通過油套管放壓，能夠快速降低本井的地層壓力。采出井可采用放壓進回油干線的辦法，注入井可采用罐車、池子放壓的辦法快速降壓。

3.1.2 熱洗清蠟，打開泄壓通道。對于關、停時間較長的油井，油套管結蠟情況通常較為嚴重，死蠟造成油套管堵塞，導致泄壓通道封閉，無法進行放壓。這樣的井進行治理時，要采用熱洗車洗井清蠟。如果洗井不通，可在油管內下小直徑油管進行熱洗，將油套環型空間死蠟融化后，再使用熱洗車，從套管反洗井清蠟。

3.1.3 關閉同層注入井。在地層滲透性好的情況下，注入井和采出井就像一個連通器，注入井不斷的注入能量，再被采出井開采出地面，如果同層注入井不關閉，就會給同層位的其它采出井和注入井提供源源不斷的供給壓力，導致地層壓力下降緩慢。在關閉同層注入井后，要定期監測上頂井壓力，如果壓力不降，說明上頂井周邊存在竄通注入井，也要及時進行關閉。

3.2 磨封隔器膠筒井下管柱中含有封隔器，封隔器膠筒不收縮，就會成為造成管柱上頂的重要因素，不收縮的膠筒一是增加了管柱的受力面積，二是導致地層壓力無法外泄，憋升了地層壓力。3.2.1 提放管柱磨膠筒。在管柱上頂初期，上頂力通常小于管柱重量-膠筒摩擦力，可通過上提下放反復活動管柱的方法，磨封隔器膠筒，因封隔器膠筒緊貼套管內壁，長時間摩擦會使膠筒損壞。最好將膠筒置于套管接箍或油層部位，這樣會提高摩擦效率，節省施工時間。

3.2.2 套管打壓磨膠筒。在管柱上頂后期，上頂力大于管柱重量，無法通過下放管柱的方法，摩擦封隔器膠筒，可采用泵車或水井來水從套管打壓，提高膠筒上部液柱壓力，使管柱下行，達到磨封隔器膠筒的目的。

3.3 壓井平衡提高液柱壓力對于帶有支撐卡瓦的封隔器管柱，很難采用上提下放管柱磨封隔器膠筒和套管打壓加深管柱磨封隔器膠筒的方法。這類上頂井治理，要首先采用熱水洗井和注熱水進地層，將井筒內結蠟清理干凈后，再使用泥漿進行壓井，提高液柱壓力，使液柱壓力與地層壓力相平衡，達到不頂不漏的目的。如果封隔器距離井口較近，可將泥漿擠入封隔器膠筒下部，射孔井段上部。

3.4 上頂管柱控制在管柱發生上頂情況發生后，要及時進行管柱控制，防止上頂情況惡化。及時關閉半封井器，防止發生井噴事故；安裝安全卡瓦，防止油管繼續上頂；也可在油管內下加重桿，增加管柱重量，幫助管柱下行。

3.5 使用帶壓作業設備在上述方法治理無效的情況下，可暫時停修，待地層壓力下降后再進行施工；也可中止施工，協調帶壓作業設備進行及時治理。

4 結論

管柱上頂情況的發生，對于施工人員及井口附近設備存在較大的安全風險，同時容易產生井噴失控和環境污染。通過對管柱上頂井的研究和分析，使井下作業人員能夠掌握管柱上頂情況發生的原因及判斷方法，并采取有效措施進行治理，從而減少管柱上頂情況所帶來的隱患。