前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的未來不是夢作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

我的未來不是夢作文范文第1篇

人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢的話，那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。

現在的我，已經不是從前那個從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現在的我，是能贏得起，輸得起。贏得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人?！笨傆幸粋€人，他會超越你，比你懂得多。

那一次的經歷讓我如夢初醒，重新認識了自己。那是我剛從鄉下轉入城里來的時候，在一次市里舉辦的“知榮辱，樹新風”的征文比賽中，學校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優秀的我一定會是其中一名參賽選手，然而事實卻不然。在和班中的同學競爭中，我卻在班上就栽跟頭——老師沒有選我。我覺得自己輸得很慘，頓時，我束手無策，表面上裝堅強，其實，我的心在流淚，不，那是在流血！我無論如何也想不通，曾經我是全鎮的代表去南平參加地區性的作文比賽，還抱回了一個大獎，那時，老師夸我，同學羨慕我，爸爸媽媽表揚我，我高興，我禁不住跑到大山上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在57人的一個班級中都不能爭取到名額，這怎能不讓我痛心？我在心底無數次地問自己，為什么我會連進入預賽的權力都沒有？難道說是我在新的環境中老師不喜歡我，還是我的實力不如他們？我在反復思考……

如今，我找到了答案，我不得不否認我的確不如他們倆。那是因為我在學習上花的時間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅信：失敗乃成功之母，只有經歷失敗的人，才能夠真正的體會到成功的快樂。是呀，我的競爭對手數不勝數，只有我流的汗水比他們多，我才能夠名列前茅，甚至名列第一。于是，我努力地學習，終于在期末統考中，我的成績位居第一。但這不是我的夢，如今我在追尋更高的夢……

我執著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢，我就能實現自己遠大的理想. 我相信：命運對任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實現我金色的夢想，我的未來不是夢！

我的未來不是夢作文范文第2篇

不渴望擁有光環彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦的勞累與血汗，我知道我的未來不是夢，我會珍惜每一分每一秒。

還有四分之一的時間就要結束現在的生活，又升了一級，也就又長大了一歲，但想一想，時間過得多快啊，時光一去不復返，轉眼間就成為9年級的學生，那時的生活猶如怪味豆，苦中有甜，色中有香，每天伴著星星回家，陪著月亮上學，學習了一整天回到家中要苦學到深夜，都是為了自己啊，請現在努力吧!為美好的明天而努力，明天會更美

我的未來不是夢，同樣把張雨生的這首歌獻給天下所有有決心的人，相信“我的未來不是夢”……!

我的未來不是夢作文范文第3篇

相信每個人心中，都有一個小小的火星，也許它是一種沖破自己的毅力；也許是一種散發出與眾不同的氣息；也許是一種為之動容的不明東西；也許是真真實實的——那就是夢。

相信你的心中也有這種火星。記得第一次為了它而沖破自己；為了它而讓他人看到我的另一面；為了它而為之動容；我相信我的未來不是夢。

那天聊到了自己的夢想，與朋友談的滔滔不絕——也許這就是夢吧！你長大后想成為什么呢？這一個簡單地一句話，問出我的心聲。

初一:薇薇亭

我的未來不是夢作文范文第4篇

小時候，我還想當老師，現如今，發現每一次的升級考試將我的還未成年的同學一個又一個淘汰上了社會時我猶豫了；小時候，我還想做科學家、工程師，現如今，卻有人告訴我：造導彈的早就不如賣茶葉蛋的了。

所有的夢都破碎了，于是我迷失了奮斗方向，我想應該可以從老師那獲得啟迪吧！結果是：數學老師告訴我數學是一切學科的基礎；語文老師告訴我語文是國人交流的工具；英語老師告訴我英語是世界接軌的橋梁；物理老師告訴我聽到看到的都是波；化學老師告訴我吸進放出的都是氣；歷史老師說要知道我們祖先是炎帝加黃帝；生物老師說要知道我們其實是細胞加細菌；政治老師說我如果再胡說八道肯定是思想品德不合格；最后還是生理衛生最公道，說我們還在長身體，不應過度摧殘。

我徹底迷茫了?？磥?！老師們也不能給我指引人生方向，真理還得來源于生活，牛頓就懂得去讓蘋果砸一下。我沒有找到蘋果樹，只好站到了棗樹下去尋找快要落下的棗子，好獲得那一砸可能帶來的靈感。爸媽看了后奇怪了半晌，結果卻一語驚醒夢中人：還不去好好讀書，將來想下井挖煤呀？

我的未來不是夢作文范文第5篇

2017年北京中考作文題目預測： 自我身心修行類

當今社會，我們擁有的越來越多，可是越來越多的擁有，卻常常讓我們忘記初心，所以適當放棄其實也是一種擁有，學會丟掉，學會整理，那樣我們才能輕裝上陣，那樣我們才能擁有和享有。

互聯網的流行與課業負擔的沉重，我們需要懂得丟掉一些東西，需要舍棄一些東西，不過中學生的學習生活中缺少了實際的人與人之間的溝通，錯過了許多不可挽回的美好，而一些東西是不能錯過的，這種辯證的題目更引發學生的共鳴，有利于引導同學們發現生活中應該去重視的真善美。

(1)話題作文：“舍與得” 或“擁有與享有”等一些辯證的題目，注意兩者之間的關系。

(2)半命題作文：《丟掉 》或《不能錯過的___》或《不該忽略的