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扶貧志愿者工作總結范文第1篇

服務時間：20xx年x月

服務地點：xx廣場

服務人員：

服務內容：介紹新能源汽車，清掃地面垃圾

義工心得：

志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。

志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。 每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態度，帶著一份發自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候，都能出現我的身影，我會盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。 送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。

青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。 所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。

扶貧志愿者工作總結范文第2篇

湞江區殘疾人服務中心活動

廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會于三月中旬到位于韶關市湞江區殘疾人服務中心看望當地的殘疾人。在與他們交流的過程中，作為志愿者的我們感觸良多。通過這次活動，我們不僅增進了彼次之間的友誼，而且使我們更好地走進他們的世界，進一步了解他們。今后，我們要多關注殘疾人，給他們帶去更多的溫暖。

沙溪敬老院

廣東松山職業技術外語系青年志愿者協會于三月下旬開展了“關愛老人，春滿校園；傳承美德，由我做起”慰問老人的活動。慰問老人讓我們進一步認識和了解中華民族尊老愛幼的優良傳統，有利于我們更好的繼承和發揚這些傳統美德，讓當代大學生接觸和了解老一輩人的生活，關注老人身心健康，構建和諧社會，也加強了大家的人際交往能力，豐富了課余文化生活，在親身實踐中接受感恩教育，培養自身的孝心、愛心、責任心。

石堡小學義教活動

四月下旬，廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會開展了石堡小學義教活動。四、五月，正是韶關的雨季，但是，風雨無法阻擋我們的熱情和信心。在義教過程中，針對不同的年級，志愿者們運用不同的教學方案，使課堂活躍起來。每次義教完畢，志愿者們會寫下自己的感受和建議，這樣做不僅能對自己的教學水平做一個評價，還能使下一次義教得到改善。義教工作一直延續至五月下旬。最后，我們的義教活動在歡歡喜喜的慶“六一”活動后拉下了帷幕。

啟智小學助教活動

廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會在四月下旬組織了一批志愿者定期到啟智小學參加助教活動。通過這樣的活動讓我們和小朋友之間多了一份交流，少了一份隔閡。因為啟智小學的孩子比較特殊，我們的志愿者們每次去都給他們帶去很多快樂，并陪伴他們一起玩耍，努力地讓他們感受到我們對他們的關心和愛護，也因此使得他們帶著開懷的心快樂地生活。最后，我們的助教活動在大型的慶六一活動后圓滿結束。

募捐活動

五月上旬，廣東松山職業技術學院外語系青年志愿者協會與計算機系青年志愿者協會、機械工程系青年志愿者協會攜手舉辦了以“扶貧助困，義務募捐”為主題的大型募捐活動。作為光榮的青年志愿，本著“熱心服務大眾，愛心奉獻社會“的宗旨，三系理事和會員積極參與，以自己的微薄之力，動員全校師生的力量，募集到了錢和物資，傳遞愛的希望。希望以后繼續通過不同的渠道幫助更多需要幫助的人。

十周年慶

扶貧志愿者工作總結范文第3篇

關鍵詞 獨立學院志愿服務解決途徑

新形勢下，隨著獨立學院的快速發展和招生規模的不斷擴大，獨立學院學生已逐漸成為我國大學生群體的一個重要組成部分。志愿服務是大學生思政工作的有效載體，有助于學生溝通、組織能力的提高以及責任心的提升，同時也有利于獨立學院知名度的提高，進而提升學校的招生率和就業率。因此，大學生志愿服務活動是獨立學院有組織、有計劃地讓大學生接觸社會、服務社會，從而達到認識社會、奉獻社會，并且正確定位社會角色，提高綜合素質能力的重要活動。

一、目前獨立學院志愿服務的現狀與不足1.志愿者主體的服務意識和責任心不強

獨立學院學生參加志愿服務，有利于自身綜合素質的提高。每學年，學院都會進行志愿者招新活動，很多新生都積極參與招募。但在參與過一兩次志愿服務后，有的學生參與志愿服務的目的就演變成了消磨時間、盲從跟風，甚至有的漸漸遠離了志愿者服務的隊伍。究其原因，從學生構成來看，目前的在校生已基本是90后，且大多來自于經濟條件較好的家庭，從小嬌生慣養，經受的磨難較少，在強調無私奉獻的志愿服務活動中，不少學生表現出穩定性不足、服務熱情不高的情況，有的志愿者對待工作不負責、不認真，草草了事，甚至把工作當作游戲，淡化了志愿者的價值和作用。

2.志愿者管理制度不健全，激勵機制缺失

目前，獨立學院的青年志愿者隊伍管理模式還處于摸索階段，與其他學生組織相比，志愿者隊伍統一管理和協調不夠，缺乏穩定性，導致延續性的志愿項目建設中斷。志愿者培訓機制、志愿者檔案管理、志愿項目開發管理、志愿工作總結管理、信息歸檔等，這些制度的缺失致使整個獨立學院的志愿服務工作松散、停滯不前。此外，志愿者隊伍不穩定的另一個重要因素是激勵機制的缺失，志愿者從事志愿活動雖然不謀求任何物質、金錢回報，但不能就此忽略大學生志愿者的內在需求。

3.缺少系統的長期的培訓，志愿服務項目單一化、形式化

隨著志愿服務內容深化，對志愿者的服務知識和技能要求也必須提高。對于志愿服務的組織來說，除了熟悉各種志愿服務的知識，更要具有較高的組織協調能力。不少獨立院校也注意到了這點，在一些志愿活動前，會由團委老師對志愿者進行針對性的培訓，但很少有專業性的老師進行指導，而且在特定的志愿活動結束后，志愿服務的培訓也戛然而止。大多數獨立院校的志愿者培訓缺少系統性、長期性、科學性。目前各高校志愿者活動普遍集中在3月和5月，且不少高校都選擇幫困扶貧、支教掃盲和公益活動等。在集中的時間里，大量的志愿者在集中的地方做相似性的服務工作，雖然開展的轟轟烈烈，但是形式內容簡單雷同，缺乏延續性，淪為形式。不僅志愿者的參與積極性受到一定程度的影響，被服務者也會覺得進行了過度服務，嚴重影響了志愿者形象，歪曲了志愿服務工作目的和意義，得不到原有的活動效果。

4.缺乏必要的資金來源，影響志愿服務的效果

公辦院校志愿服務的專項基金通常來源于政府補貼、社會贊助、學校支持等多種途徑。而對于一律采用民辦機制所需經費投入及其它相關支出均由合作方承擔或以民辦機制共同籌措的獨立學院來說，建立志愿服務專項資金是有一定難度的。在經費問題不能徹底有效解決的前提下，青年志愿者的組織、培訓、宣傳、獎勵等方面的費用都較為緊張，致使志愿者的熱情以及一些好的設想受到不同程度的抑制，從而影響到志愿服務的進一步發展和志愿服務的效果。

二、積極尋求有效解決途徑，加快獨立學院志愿服務工作發展

1.加強對志愿者培訓工作，積極與社會公益組織合作

志愿者的培訓工作機制亟待建立和完善。培訓工作是一個長期的、科學的、全面的、系統的工作。其內容包括：加強對志愿者組織紀律和人生價值觀的教育；其次，在志愿服務活動過程中，為了更好地適應志愿服務的需要，引導志愿者進行客觀的自我分析；再次，加強對志愿者工作技巧的培訓和教育，提高服務技能，定期的培訓和針對性活動培訓相結合。在志愿培訓指導老師的選擇上，不僅需要學校團委老師的指導，還需要更專業的、更有經驗的資深專家做培訓。此外，從資金、信息渠道、科學培訓等各方面來看，學校關于志愿服務工作的資訊是有限的，需要到更廣闊的平臺中拓寬志愿者服務工作，與成熟知名的社會公益組織合作，是一條有效途徑。獨立院校與社會公益組織合作不僅能解決部分獨立學院志愿服務資金投入不足的問題，還能提供更豐富更新穎的項目供志愿者挑選參加，同時還能給予志愿者更為科學的培訓和更先進的志愿服務管理模式。對社會公益組織而言，可吸納更多的青年學生投入到志愿服務中來，擴大該組織的社會影響力和號召力。這一合作將為構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

2.完善志愿者管理制度，加強有效地激勵機制

志愿活動是一項非營利性的工作，要想得到長足有效地發展，就必須得到社會和學校的關注。首先，管理部門要整合學院資源，將志愿服務正確定位，使志愿服務向規范化、專業化發展。其次，志愿者管理部門在進行志愿者招募過后，要及時進行志愿者注冊、登記、發放登記證，完善志愿者注冊管理制度。志愿者管理部門需要對現有的志愿項目進行合理劃分，將志愿者按照注冊情況分入不同的項目類型，同時還需要有步驟有計劃的進行新項目開發。再次，對已注冊和已確定服務項目類型的志愿者，進行定期與不定期的系統科學的培訓，保證志愿服務的質量。最后志愿者管理部門要建立志愿服務總結，信息歸檔和志愿服務考評等制度。為了讓志愿者能夠長期穩定的進行志愿服務工作，在管理方式上除了嚴謹的行政管理制度，還需要健全激勵機制。從學校層面肯定志愿者工作，在學院的評優評獎等表彰活動中，加入志愿服務的獎項，樹立志愿者榜樣，對于表現突出的志愿者，對其在黨員發展、就業等方面給予一定傾斜。有些志愿者在與特定的社會群體或者個體接觸后，會產生一些心理問題，學校的心理指導部門應及時為其提供相關的心理輔導。

3.建立穩定的志愿服務團隊，打造特色志愿服務品牌

隨著獨立學院規模的擴大，志愿組織規模也日漸增長，加之90后學生活躍的思維，需要不斷創新和拓展志愿服務的內容和形式。將一群富有熱情，興趣相似的個人集中起來，發揮集體優勢組建志愿團隊。以團隊的形式進行志愿服務不僅可以激發個人的內在動力，還可以培養團隊協作能力。獨立學院可根據專業特點，建立專業性較強的服務團隊，打造特色品牌。在對專業團隊進行相關指導和培訓中，除了進行基礎的志愿培訓，還需加強專業培訓，提高團隊服務能力，走科學化和持續化道路。通過打造特色志愿服務品牌，可以帶動志愿服務活動，深化志愿服務內涵，擴大志愿服務影響。建立特色志愿服務品牌，要依靠媒體的力量，形成一定的宣傳趨勢，擴大社會影響力，從而保證了服務項目持續有效地開展。

隨著獨立學院志愿者隊伍迅速壯大，在發展中難免會出現新問題、新情況。這就需要我們更加廣泛傳播志愿服務理念、創新志愿服務組織形式、健全志愿者工作管理機制，促進大學生社會道德形成和獨立學院志愿工作的進一步發展。

參考文獻：

［1］周利平.獨立學院醫學生開展社會志愿服務的思考.［J］.長沙鐵道學院學報（社會科學版），2008.3，9（1）.

［2］丁炫凱.淺談高校志愿者工作的現狀［J］.中國市場.2010，44.

扶貧志愿者工作總結范文第4篇

一、突出責任擔當，著力構建“三為主”的責任體系

在工作中，始終堅持政府主導、部門主幫、干部主動，營造“人人關心扶貧、全民參與扶貧”的良好氛圍。

一是堅持政府主導。縣委、縣政府高度重視社會扶貧工作，把社會扶貧與專項扶貧和行業扶貧一并列入目標考核，出臺《社會扶貧工作實施意見》、《社會扶貧工作考核辦法》、《“掛包幫”工作實施意見》等文件，將社會扶貧工作與縣委政府重點工作同研究、同部署、同考核、同獎懲。縣委政府每年預算專項社會扶貧獎勵資金，制定專門的扶持政策，對企業入駐鄉鎮，在貧困村規模發展特色產業1000畝以上的，一次性獎勵20萬元，提高了企業帶動群眾發展特色產業的積極性。對貢獻突出的企業、社會組織和各界人士，在尊重其意愿前提下給予項目冠名等激勵措施，深圳燕加隆集團投資450萬元為廣納鎮銅缽山村捐建村社道路4.8公里，政府便將此路命名為“貽信路”。同時縣委政府對駐村干部進行下鄉補貼，對新提拔任用的副科級以上領導干部要求必須有駐村經歷，鼓勵干部到一線掛職鍛煉。搭建了社會參與平臺，完善了政策支撐體系，營造了良好社會氛圍。

二是堅持部門主幫。國家、省、市相關部門積極支持社會扶貧工作。中國工商銀行總行每年下派一名政治素質高、業務能力強的干部到我縣擔任副縣長，駐縣指導對口定點扶貧工作。今年共捐資1100萬元，突出解決我縣邊遠貧困村“四難”問題，時協調我縣融資及貸款75億元，支持縣巴萬高速公路、灣灘河水庫、繞城公路等重點工程項目建設。省工商局、黨建期刊集團、中鐵二局股份有限公司領導多次深入我縣開展幫扶工作，支持幫扶村發展產業，改善生產生活條件。25個市級部門派駐工作隊，開展駐村幫扶。唱歌鄉方山坪村被市扶貧移民局確定為“掛包幫”定點幫扶村，率先在全市開展連片扶貧開發和精準扶貧相結合試點工作，市扶貧移民局為方山村發展核桃產業200余畝，苦蕎40畝、天麻20畝、增養土雞養殖3000余只，投入貧困戶產業發展基金30萬元，走出了一條邊遠高寒貧困山村精準扶貧的新路子。縣上建立“縣級領導聯系鄉鎮、部門聯系貧困村、黨員干部幫扶貧困戶”幫扶機制，組建了157個駐村工作隊。各部門到村開展調研786次,落實幫扶項目100余個，舉辦各類培訓班160余期，培訓人數達8200余人次，幫扶投入資金3200余萬元，幫扶村及貧困戶捐款贈物折幣365萬元,引進各類資金4300余萬元，開展獻愛心送溫暖活動惠及3000余人，為群眾辦好事實事450余件，協助化解農村矛盾糾紛600余件。

三是堅持干部主動。積極倡導“我為人人、人人為我”的全民公益理念，充分利用開展黨的群眾路線教育實踐活動和“轉作風、惠民生”活動，調動黨員干部開展社會幫扶的主動性。通過開展“扶貧志愿者行動”，引導廣大黨員干部通過愛心捐贈、志愿服務、結對幫扶等多種形式參與扶貧。全縣20000多名干部主動與貧困群眾對接，實行“一對一”，“一對幾”幫扶。成功組織實施“中國扶貧志愿者行動計劃”，建立了以專家型、產業帶頭人、鄉村干部、大學生及駐村干部、專業扶貧志愿者“五位一體”的扶貧志愿者工作站，招募扶貧志愿者1500多人，開展茶葉、食用菌、核桃、中藥材等特色產業技術培訓300多場次，培訓貧困群眾近10000人，極大的推動了我縣特色產業發展、提高了貧困人口的自我發展能力。

二、突出創新推進，著力構建“五個一”的目標體系

充分發揮各類市場主體、社會組織和社會各界作用，多種形式推進，形成強大的工作合力。

一是成立1個扶貧開發協會。今年四月，我縣成立了扶貧開發協會，發展個人會員126人，團體會員65個。通過搭建平臺，廣泛動員集聚社會力量參與扶貧工作。成功組織實施“扶貧助學千人工程”，對接幫扶我縣貧困學生430名，為415戶農村貧困家庭送去愛心。順利獲得“圓夢832”貧困高中生關愛行動試點，將有效解決我縣5800余名貧困高中生上學難。積極開展金融扶貧試點項目，我縣生態牧業科技有限公司、山霸王野生食品有限公司、犁夫生態牧業有限公司、卓倫林業有限公司、娃食品開發有限公司五家企業納入2014年全國全省金融扶貧試點項目，申報獲得政策性銀行支持2.5億元。努力打造扶貧公益品牌，積極開展“黨員溫暖行動”、“農村婦女對對紅”、“失足青年早回首”三大活動，幫扶農村貧困黨員50名，農村貧困婦女120名，農村失足青年10名。團體會員代表楊勝先生通過多方動員，回到家鄉廣納鎮實施“希望工程”，投資390萬元捐建了“縣廣納鎮長興希望小學”，并設立了10萬元“教育基金”，還創新實施了“幸福工程”，投資8000余萬元修建了全市一流的社會化養老院，極大地助推了我縣的公益扶貧事業。我們還促成扶貧協會與老促會、商會“三會合一”，個人會員和團體會員互動融合，最大限度地整合社會各方面資源，助推貧困農戶早日脫貧致富。

二是建好10個扶貧聯絡處。先后在北京、上海、廈門、重慶等地建立扶貧聯絡處，廣泛動員當地社會團體、基金會、民辦非企業單位等各類組織積極參與我縣扶貧開發事業，加強與各地扶貧協會、社會組織以及愛心人土的溝通聯絡，搭建扶貧資源供需平臺。北京聯絡處緊密聯系在京創業成功人士和在京工作的鄉友及企業家，積極開展“鄉賢歸雁行動”，組織形式多樣的勸募活動。截止目前，累計募集各類資金180萬元，為家鄉的建設和發展做出了積極貢獻。今年7月，北京聯絡處協調中央國家機關青年調研團18名青年干部到我縣開展根在基層、情系民生調研實踐活動，先后深入兒童福利院、鄉村小學、紅色教育基地、產業園區等地開展調研和捐贈慰問活動，為兒童福利院捐資25000元，給麻石小學捐資20000元；北京聯絡處主任周海洋在資助學生6名，計劃扶助資金36萬元；通過動員，吳剛、吳強兄弟，在文峰小學設立了20萬元的“九鼎獎學金”。

三是培育100家扶貧龍頭企業。通過培育扶貧龍頭企業，來帶動地方特色產業發展，帶動貧困農戶增收致富。組織動員扶貧龍頭企業開展“結對認親，愛心幫扶”活動，23家企業及社會組織在25個鄉鎮30個村開展“結對認親，愛心幫扶”農村特困戶社會扶貧活動20多次，舉辦各類培訓班20期，培訓人數1200余人次，累計投入幫扶資金220萬元。創建“1331”模式（即：1個村引進1個具有社會責任感的龍頭企業；企業與農戶建立整體流轉、保底分紅、折股分紅3種利益聯結方式；企業負責貧困村發展規劃及實施、貧困戶用工、特困戶持續結對幫扶3個社會責任全覆蓋；政府則為企業提供一整套服務，保障合法權益、給予優惠政策和表彰獎勵等）引進企業實現整村扶貧。實現了貧困村有龍頭企業帶動，貧困農戶有龍頭企業扶持。卓輪公司采取“林地盤活，土地入股”方式，投資4500萬元在龍鳳場鄉環山村發展核桃和中藥材12000畝，全村所有資源交由公司統一經營，農民全部成為產業工人。在發展產業的同時，該公司還主動承擔起了公共服務，新建了20多公里產業路，50余口山平塘，還捐贈小學教學設備，給學生提供免費午餐，為老師每月補助600元，對特困戶給予特殊救助，貧困農戶年務工收入人均達到1.7萬元，年底村上分紅1000多萬元，幫助該村實現了整村脫貧。牧業公司作為扶貧龍頭企業，積極創新思路履行社會責任，每銷售1頭土豬，返利500元，加上全年總營業額的3%全部以捐資方式用于我縣扶貧助學，同時承諾，將爭取的金融扶貧貸款的1%捐給扶貧協會，用于我縣的扶貧事業。按此模式，全縣已成功引進扶貧龍頭企業102家在126個村持續推進整村扶貧。

四是發展1000家農業經營主體。立足我縣茶葉、干果、食用菌、優質畜牧業等特色優勢產業，大力發展培育農業經營主體，積極引進高校和科研機構，通過“協會+基地+農戶”，“協會+高校+基地+農戶”的發展模式，由社會組織和農業經營主體帶動產業發展，拓展市場空間，降低市場風險，逐步實現農業產業集約化、規模化、科學化，促進地方農業和農村經濟發展。目前，全縣引進和培育農業經營主體850多戶，為我縣的產業扶貧作出了積極的貢獻。

五是組織10000名干部駐村幫扶貧困戶。縣委、政府出臺了《黨員干部結對幫扶管理辦法》，開展了“萬名干部下鄉、精準幫扶到戶”活動，實現了“321”幫扶計劃（即：每名縣級干部掛聯3戶貧困戶、每名科級干部掛聯2戶貧困戶、一般黨員干部掛聯1戶貧困戶）。按照“幫解放思想、幫脫貧規劃、幫解決問題、幫落實政策、幫項目資金”五幫要求，進行“一對一”“一對幾”幫扶，不脫貧不脫鉤。全縣黨員干部共結對幫扶貧困群眾35000多戶。

三、突出陽光透明，著力構建“三公開”的監管體系

始終堅持供需信息公開、幫扶內容公開、幫扶成效公開，實現陽光透明，真正做到讓幫扶人放心、吸引更多的社會力量參與。

一是堅持供需信息公開。依托全國扶貧濟困日，結合建檔立卡信息網，將貧困村、貧困戶的需求信息與社會各界的扶貧資源、幫扶意愿進行有效對接，為社會各界參與扶貧、奉獻愛心搭建組織動員平臺。

二是堅持幫扶內容公開。利用扶貧網站，宣傳欄等將社會各界幫扶貧困村、貧困戶發展的情況向社會公開，自覺接受幫扶人和受幫扶對象監督，真正讓幫扶人放心。

扶貧志愿者工作總結范文第5篇

一、堅持完善措施，努力探索關愛工作的長效機制

團縣委高度重視關愛“留守學生”工作，年初根據團市委的統一部署，結合我縣工作實際制定了《大邑縣關愛“留守學生”具體實施意見》，以縣政府文件下發至各單位，成立了關愛“留守學生”工作領導小組，指定專人負責具體工作，做到了活動有計劃、工作有目標、考核有措施，從制度上確保了關愛工作的順利推進。通過基層團隊組織對我縣5382名“留守學生”的分布情況以及學習、生活、心理、安全、健康狀況進行摸底調查，全面了解“留守學生”的生存狀況和成長需求，逐級建立了“留守學生”檔案。在深入調查研究，準確掌握第一手資料的基礎上，成立了關愛工作理論研究組、工作推進組、成效評議組，并立足團隊組織的實際，研究制定了《大邑縣關愛“留守學生”階段推進意見》、《大邑縣“留守學生之家”建立辦法》、《大邑縣關愛“留守學生”志愿服務辦法》、《大邑縣關愛“留守學生”成效評議辦法》等十三項切實可行的應對措施，增強了工作的針對性和實效性。

二、堅持整合資源，努力凝聚關愛工作整體合力

大邑團縣委在實際工作中，清楚地知道只有全面整合社會資源，形成整體合力，才能促進關愛工作向縱深發展。團縣委全面聯合縣人口計生局、縣教育局、縣婦聯形成了關愛工作的核心資源，結合各部門所需，建立了關愛工作聯席會議，切實做到了整體聯動、規模推進、相互補充。去年11月在全省率先提出了“關注流動人口、關愛留守學生、關懷健康成長”的“三關”行動，開展了卓有成效的活動。此外，團縣委聯合大邑電視臺、《今日大邑》采編中心形成了關愛工作的外宣資源，聯合成都電子高專、西南民大、縣中醫醫院、四川蘭田公司等形成了關愛工作的外部資源。通過資源整合一方面集中力量、突出重點做好了工作；另一方面擴大影響，營造了關愛工作的良好氛圍。去年一年開展全縣性大型活動21次，中央、省、市級媒體宣傳報道分別為5次、8次、13次，縣級媒體宣傳報道34次。

三、堅持志愿服務，努力推進關愛工作深入開展

去年，團縣委在我縣教師、機關干部、“一村一名大學生”及廣大團員青年中招募了200名青年志愿者；在成都電子高專、成都信息工程學院、成都體院等高校中招募了150名青年志愿者，廣泛開展了對“留守學生”“三知”、“三溝通”、“五個一”志愿幫扶活動。“三知”是指志愿者要知道“留守學生”的個人情況、家庭情況、學習情況；“三溝通”是指志愿者定期與“留守學生”父母、監護人、班主任溝通；“五個一”是指每個星期為“留守學生”輔導作業一次，每月與其父母、監護人、班主任聯系一次，每月一次家訪，每期制定一份幫護工作計劃，每期撰寫一份幫扶工作總結。去年年底，團縣委特別通過《成都日報》、《成都商報》面向成都征集了30名家長，為貧困留守學生提供全方位幫助。

四、堅持重點突破，努力打造關愛工作特色品牌

一是組建綜合網絡，突出心理教育。團縣委聯合有關部門加強了農村社會治安綜合管理，凈化校園周邊環境，不斷優化“留守學生”成長環境。特別重視“留守學生”的健康、安全和法制教育，通過講座、談心，以及設立心理信箱，開通心理熱線等形式，及時化解心理危機，促進“留守學生”身心健康發展。大邑安仁 學校在心理健康教育中，成立了專門課題研究組，并設立了談心室、心理傾訴室、校園心理熱線，收到了明顯的成效。聯合教育、公安、民政、婦聯等部門和單位，發揮社會教育方面的獨特優勢，推動形成了學校教育、家庭教育和社會教育相結合的教育網絡，進一步建立健全“留守學生”監護工作體系。

二是深化社會實踐，突出結對幫扶。團縣委積極與成都電子高專、西南民大、成都農業技術學院、西華大學等高校團組織聯系，組織高校學生到我縣留守學生較為集中的金星、董場、安仁等鄉鎮，開展以“構建和諧農村、關愛留守學生”為主題的大學生社會實踐活動，與留守學生結對，通過對農村留守學生現狀進行調研，有針對性地對我縣結對留守學生開展了興趣培養、文化補習、心理輔導、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，讓廣大留守學生充分感受到社會的關愛。全年共集中開展社會實踐2次，組建了10支社會實踐小分隊，結對幫扶留守學生186名。

三是推進扶貧濟困，突出社會救助。團縣委與四川蘭田公司聯合開展了“蘭田助飛夢想行動”，對100名家庭困難留守學生開展了困難救助，救助資金達4萬余元。與縣中醫院聯合開展“千名留守學生醫療救助行動”。由！中醫院出資20萬元為1000名留守兒童提供每人200元的住院醫療救助。11月與縣計生局、縣婦聯聯合在金星鄉舉行了關愛“留守學生”大型活動，組織青年志愿者與留守學生結對，協調中醫院為留守學生提供了66張“愛心醫療救助卡”，共價值13200元。