你最崇拜的人是誰
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇你最崇拜的人是誰范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
你最崇拜的人是誰范文第1篇
1、你覺得最敏感的部位是哪里？
2、到目前為止寫過多少封情書？
3、洗澡洗到一半沒水了怎么辦？
4、和男女朋友進(jìn)展到哪一步了？
5、你覺得一周ML幾次最為合適？
6、第一次愛的人對(duì)你有什么影響？
7、初吻是在什么情況下沒有的？
8、你心里面一直惦記著的名字是？
9、你認(rèn)為最浪漫的事情是什么？
10、你上次大姨媽是什么時(shí)候來的？
11、你最不開心的時(shí)候會(huì)有什么表現(xiàn)？
12、你喜歡安卓手機(jī)還是蘋果手機(jī)？
13、自己做過最丟臉的事是什么？
14、你能用舌頭碰到你的鼻子么？
15、打算什么時(shí)候跟男朋友分手？
16、你最近一次做是什么樣子的？
17、你最難以釋懷的事情是什么？
18、講述自己最得意的一件事情？
19、如果你愛的人不愛你怎樣辦？
20、會(huì)在婚前跟戀人發(fā)生關(guān)系么？
21、請(qǐng)說出在座誰昨天沒有洗澡？
22、長這么大最糗的事情是什么？
23、年幼的時(shí)候，你愛哪部動(dòng)畫片？
24、哭的最傷心的是哪一次？為什么？
25、跟異性做過最親密的事是什么？
26、會(huì)在婚前跟戀人發(fā)生關(guān)聯(lián)么？
27、你一共收藏了多少黃色小電影？
28、你不開心的時(shí)候喜歡做什么？
29、現(xiàn)在你心里最喜歡的人是誰？
30、愿意為愛情犧牲到什么程度？
31、你會(huì)在乎別人對(duì)你的看法嗎？
32、怎樣能讓男生知道你喜歡他？
33、男生回答自己的下面有多長？
34、現(xiàn)在你最想做的事情是什么？
35、如果你男朋友出軌，怎么辦？
36、曾經(jīng)有過最被感動(dòng)的事是什么？
37、如果有來生，你選擇當(dāng)什么？
38、你會(huì)選取你愛的人還是愛你的人？
39、什么事你一定會(huì)瞞著另一半？
40、因?yàn)槭裁词虑椋薜锰貏e難受？
41、你做的最多的白日夢(mèng)是什么？
42、男生最討厭女生的哪些行為？
43、你吃過的最奇怪的食物是什么？
44、你的母親和父親，你最愛誰？
45、初吻是在什么狀況下沒有的？
46、和男/女朋友進(jìn)行到哪一步了？
47、高中時(shí)代你看哪位老師最不順眼？
48、你會(huì)選擇你愛的人還是愛你的人？
49、最讓自己感動(dòng)的一件事是什么？
50、喜歡男女生做些什么小動(dòng)作？
51、不是處真的不會(huì)被珍惜了嗎？
52、你現(xiàn)在最大的三個(gè)愿望是什么？
53、你的初吻是幾歲，被誰奪取的？
54、這周末你有空嗎？可以約你嗎？
55、我在你眼里是什么樣的，實(shí)話哦？
56、生存和感情，你會(huì)選擇哪一樣？
57、今年你最后悔的一件事是什么？
58、如果你現(xiàn)在心情不好？會(huì)怎樣？
59、你小時(shí)候偷過鄰居家的瓜么？
60、和戀人的身體接觸到哪一步了？
61、每天睡覺前都會(huì)想起的人是誰？
62、你心里面最愛的人長什么樣？
63、與一位異性十指相扣，對(duì)視10秒？
64、描述一下你做過的最污的？
65、如果你現(xiàn)在心情不好，會(huì)怎樣？
66、你現(xiàn)在的愛人是你的最愛嗎？
67、約會(huì)中最有趣的事情是什么？
68、如果有來生，你會(huì)選擇做什么？
69、你最受不了別人對(duì)你做什么？
70、你最短的一次戀愛是什么情況？
71、你第一個(gè)喜歡的異性叫什么名字？
72、為什么接吻的時(shí)候一定要？
73、昨晚又沒有做？對(duì)象是誰？
74、你的初吻是什么時(shí)候？和誰？
75、如果你愛的人不愛你怎么辦？
77、第一個(gè)喜歡的異性叫什么名字？
78、說一說你做過的最丟人的事？
79、l以前有過最被感動(dòng)的事是什么？
80、你希望左邊第3位異性是你的誰？
81、如果前男友要求復(fù)合，怎么辦？
82、你最想從頭來過的一件事是什么？
83、說出你現(xiàn)在喜歡的那個(gè)人的名字？
84、你覺得自我最郁悶的外號(hào)是什么？
85、你會(huì)在大街上跟另一半接吻嗎？
86、你想和在場(chǎng)的哪一位玩大冒險(xiǎn)？
87、在你眼里，我是個(gè)怎樣的人？
88、說實(shí)話吧，你覺得自己長的如何？
89、你現(xiàn)在穿的內(nèi)衣/褲的顏色是？
90、你會(huì)選擇愛你的人還是你愛的人？
91、背現(xiàn)場(chǎng)的一位異性繞場(chǎng)一周？
92、你認(rèn)為我給你的第一感覺怎么樣？
93、第一次性經(jīng)歷是何時(shí)？什么地方？
94、你覺得什么樣式的內(nèi)褲最性感？
95、到目前為止你做過最瘋狂的事是？
96、你會(huì)不會(huì)在意ta的過去，為什么？
97、你最愿意和在場(chǎng)哪個(gè)異性私奔？
98、我現(xiàn)在向你表白，你會(huì)不會(huì)接受？
99、你覺得愛情和友情，哪個(gè)更重要？
你最崇拜的人是誰范文第2篇
小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表揚(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對(duì)教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。”
甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺(tái)上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇 。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
你最崇拜的人是誰范文第3篇
前些日子，我去小白的舞蹈工作室。看著她一步步把小工作室做大做強(qiáng)，我由衷為她感到高興。許久未見，她長得越來越像蘇姨了――她的母親，那個(gè)瘦削卻堅(jiān)毅的女人。
我和小白自幼認(rèn)識(shí)，她喜歡跳舞，在我們中規(guī)中矩的理解里，一個(gè)人最好的途徑是讀初中、高中、大學(xué)，然后去找一份工作。然而，小白在高二那年轉(zhuǎn)去了藝校。所有人都不解。她的父母卻完全尊重她的決定，并全力支持她。蘇姨告訴小白，做喜歡的事，努力就好了，再不行，有你老媽在，有什么好怕的。
小白的父母都生在農(nóng)村，家境貧窮，于是兩個(gè)人跑到城里來打小工，擺地?cái)偅_文具店。再后來，因?yàn)樾“椎母赣H有點(diǎn)美術(shù)功底，為人設(shè)計(jì)圖紙，慢慢做大開起了裝潢公司。
“父母的努力，讓我知道，今天過得再苦，明天總會(huì)好起來。而父母給了我富足的生活，讓我有一種安全感，我知道無論自己走到哪里，都不用害怕。而我，也希望用自己的努力，給孩子一個(gè)不慌張的未來。”
小白帶我去了她的新家，她的女兒正在玩新買的玩具，她過上了同齡人中還算富足的生活。
身為父母，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ芘Γ砍藶樽约海嗍菫榱俗尯⒆佑懈嗌畹牡讱猓懈嗌畹倪x擇。但從某種意義上說，也是為了讓孩子知道，你拼命努力，就是當(dāng)下最好的自己。
我很喜歡一句話：“一個(gè)人身上的所有線索，都可以追溯到童年。”而父母言傳身教的一切，或許對(duì)于每一個(gè)孩子來說，更有著刻骨銘心的記憶。因?yàn)樗某砷L記憶里，包含著對(duì)父母的記憶，而父母越努力，孩子越容易在成年之后奮發(fā)向上。
2
我曾經(jīng)聽過一個(gè)宣講會(huì)。宣講者曾經(jīng)是某個(gè)城市的高考前5名，站在臺(tái)上分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
她衣著樸實(shí)，站在臺(tái)上說了一段話，大意是：
我的家境非常不好，父親早逝，對(duì)于母親來說，可能開家長會(huì)才是最大的節(jié)日。因?yàn)槟翘欤鳛橐粋€(gè)優(yōu)秀學(xué)生的家長，才有資格變得驕傲。然而，我為自己的母親引以為傲，在我心中，她是個(gè)非常努力的人，為了讓我不遜于同齡人，打了好幾份工，然后家境慢慢變得好起來。她讓我知道，只要努力的話，生活總是會(huì)充滿希望的。
很多人說，對(duì)孩子最好的方式，是給孩子很多錢，也給孩子很多愛。當(dāng)然，這很重要。但讓孩子看到，努力會(huì)讓生活變得充滿希望，這個(gè)更重要。
我想到很多年前，我的朋友因?yàn)楂@了一個(gè)行業(yè)大獎(jiǎng)，有記者采訪她，問：“你最崇拜的人是誰？”
她說：“我父親。”
記者問：“你父親是誰，做什么工作的？”
她說：“我父親曾經(jīng)是一個(gè)下崗工人，現(xiàn)在也是一個(gè)小老板。他40多歲時(shí)，企業(yè)倒閉，被兩手空空丟到了社會(huì)上。但他沒有泄氣，又重燃斗志地尋找新的就業(yè)機(jī)會(huì)，我們熬過了很艱苦的日子，苦到吃一個(gè)雞蛋都分兩餐。在凍得瑟瑟發(fā)抖的冬夜，和他去街邊賣皮帶，就這樣日子一天天過去，父親靠著積蓄開了家小超市，起早貪黑，生活慢慢才好起來。”
3
我很欽佩的一個(gè)父親是張冀牖，著名張氏四姐妹的父親。
曾看過一本書，書中有一段這樣寫道：張冀牖是一位開明的教育家，聽從的建議在上海辦學(xué)，后舉家遷到蘇州。張冀牖在蘇州辦學(xué)校，倡導(dǎo)新式教育，所辦樂益女中，曾聘請(qǐng)、柳亞子、葉圣陶、匡亞明等任教。樂益女中是新式學(xué)校，學(xué)生都剪短發(fā)，還開運(yùn)動(dòng)會(huì)，演話劇。
你在《浪花集》和《曲終人不散》里，就可以看到一位父親在面對(duì)兵荒馬亂時(shí)的勇敢和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，這在多年后四姐妹的敘述中，依然表露無遺。那種對(duì)父親的敬意，貫穿了張家四姐妹的一生，并使她們成長得很優(yōu)秀。
身為父母，或S，我們大多數(shù)人都很平凡，甚至不夠優(yōu)秀。但是，這并不妨礙我們不停地向前奔跑。
為了自己，也為了給孩子一個(gè)最好的未來，我們必須不斷努力前行。這樣的未來，除了物質(zhì)，大概也是給予她近距離的人生鼓勵(lì)。告訴她，生活從來都是在自己的手上，你的未來，建立在你的努力之上。你的努力有多少，你的步伐就有多遠(yuǎn)。
你最崇拜的人是誰范文第4篇
關(guān)鍵詞：國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)；英語教學(xué)；教材；評(píng)價(jià)體制
中圖分類號(hào)：G633.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）34-0129-02
一、引言
根據(jù)國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，英語的重要性日益突出。作為最重要的信息載體之一，英語已成為人類生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語言。此次英語課程改革的重點(diǎn)就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識(shí)的講解與傳授、忽視對(duì)學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向，強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。英語課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語知識(shí)和技能，提高語言實(shí)際運(yùn)用能力的過程；又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過程。
二、現(xiàn)階段的英語教學(xué)及教材
目前中學(xué)的英語教學(xué)、教材以及評(píng)價(jià)機(jī)制和以往的英語教學(xué)、教材以及評(píng)價(jià)機(jī)制不一樣。拿教材來說，現(xiàn)在的教材內(nèi)容更加的豐富多彩，話題更加的貼近時(shí)代，形式更加的多樣化，增加有warm-up，project，task等新的形式。在教學(xué)的過程中更加要求多能力的培養(yǎng)，不只是傳統(tǒng)意義上的聽說讀寫，而是更高層次的聽說讀寫。總體來說現(xiàn)在的中學(xué)英語教學(xué)是種立體化的教學(xué)，一改以往的單一式教學(xué)，培養(yǎng)的不只是會(huì)做英語試卷的學(xué)生而是會(huì)使用英語的學(xué)生。這和語言本身的功能是一致的。語言學(xué)界對(duì)語言的定義就是arbitrary vocal symbols used for human communication。因此現(xiàn)行的中學(xué)英語更加注重學(xué)生用英語去交際，去處理、解決問題的能力。
說到具體的課堂實(shí)施，一個(gè)unit我們通常是從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，合理、靈活、機(jī)動(dòng)地安排課時(shí)。Warm-up一課時(shí)，讓學(xué)生熟悉本unit要涉及的話題，以學(xué)生為課堂主體，教師通過合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、恰當(dāng)?shù)膮⑴c去啟發(fā)學(xué)生多想多說，讓學(xué)生對(duì)本話題漸入佳境。若遇到學(xué)生感興趣的話題時(shí)，教師可恰如其分的退到幕后，通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)讓學(xué)生充實(shí)整個(gè)課堂。如在學(xué)習(xí)Amazing People時(shí)，就可以提前布置學(xué)生準(zhǔn)備一下你最崇拜的人是誰，他/她有什么特點(diǎn)，你崇拜的原因是什么。如今的學(xué)生心中都有自己的偶像，這也是他們樂于討論的話題，課堂氣氛自然熱烈。由于學(xué)生談到的幾乎都是名人，這個(gè)時(shí)候老師可以恰倒好處地拋出一個(gè)問題：What about the amazing people around you？Or who do you think is the amazing guy in our class？Why do you think he/she is amazing？這樣就達(dá)到了本節(jié)課的德育教學(xué)的目的，既學(xué)了英語，又讓學(xué)生對(duì)那些身邊的美有所欣賞。
Warm-up之后是reading。一般來講reading一課時(shí)完成，學(xué)生通過讀來了解相關(guān)課題的更多的圍信息。之后一個(gè)半課時(shí)處理reading中的語言點(diǎn)。語言點(diǎn)的講解不是照搬字典，而是求“少而精，精而熟，熟而練”。除了講詞的用法外，還引導(dǎo)學(xué)生去欣賞佳句，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)去模仿“make it yours”是教學(xué)的目的。
Project課時(shí)較為靈活，若話題學(xué)生很感興趣就多用幾個(gè)課時(shí)，把學(xué)生分組去做，然后課堂上PPT展示。這樣給學(xué)生舞臺(tái)展現(xiàn)自己的成果，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
三、對(duì)學(xué)生的多元評(píng)價(jià)機(jī)制
在談及評(píng)價(jià)機(jī)制時(shí)，可形成特有的評(píng)價(jià)機(jī)制，即不單以試卷成績來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)，而是評(píng)價(jià)多元化。如讀報(bào)占10%，對(duì)于該項(xiàng)的檢測(cè)方式是做摘抄。Project占10%，讓學(xué)生對(duì)每小組的presentation打分，打分細(xì)則事先發(fā)給學(xué)生。作業(yè)含課堂表現(xiàn)占15%，背誦占15%，考試占50%。這樣就讓學(xué)生更加注重自己多方面的培養(yǎng)。當(dāng)然這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制還有更多的完善空間，這正是需要我們英語教師去探索研究。這里我嘗試著提出幾個(gè)問題，通過對(duì)這幾個(gè)問題的思考，是否能把這個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制做得更加的完善。
1.Project和考試評(píng)價(jià)比較成熟，但課堂表現(xiàn)教師的主觀性就較強(qiáng)，如何把課堂表現(xiàn)更為科學(xué)的量化？
2.讀報(bào)紙的檢測(cè)方式是否可以再多樣化點(diǎn)，如何避免學(xué)生間相互抄摘抄，達(dá)不到“讀”的目的？
3.“說”和“聽”的評(píng)價(jià)方式是什么？留白了嗎？
4.評(píng)價(jià)的形式是否能快樂點(diǎn)，符合中學(xué)生的特點(diǎn)，而不是“測(cè)測(cè)測(cè)”？
5.如何讓評(píng)價(jià)機(jī)制變得好操作？
四、結(jié)語
國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是：面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。我們教學(xué)過程中尤其要注意“尊重個(gè)體差異、倡導(dǎo)體驗(yàn)參與和注重評(píng)價(jià)過程”，使得每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好英語，有熱情和信心學(xué)好英語，讓英語成為他高中生涯中影響力最大的一門學(xué)科。
參考文獻(xiàn)：
[1]譯林出版社.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（必修）牛津高中英語[T].南京：譯林出版社，2010.
[2]教育部.普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）[M].北京：人民教育出版社，2003.
你最崇拜的人是誰范文第5篇
“我的理想是得全國冠軍.最近的目標(biāo)是把聯(lián)賽打好，多為江蘇隊(duì)爭(zhēng)光!”
在參加象甲聯(lián)賽之前，程鳴參加過江蘇省少年賽、江蘇省成人比賽、“金箔杯”象棋公開賽等等，也就是在2004年初的第13屆“金箔杯”象棋公開賽上，年僅13歲的他就取得了成年組亞軍的好成績，被江蘇棋院特級(jí)大師徐天紅和汪霞萍老師看中，覺得他是顆好苗子。暫別棋壇兩年之后，于2006年意外奪得全國少年賽16歲組冠軍。在江蘇隊(duì)積極培養(yǎng)后備人才的政策帶動(dòng)下，2007年17歲的程鳴就登上了象甲聯(lián)賽的舞臺(tái)。
九公主：在你拿到2006年全國少年賽冠軍之前，為了考重點(diǎn)高中，曾經(jīng)有兩年時(shí)間沒有下棋，現(xiàn)在進(jìn)了江蘇隊(duì)，家里有沒有覺得下棋會(huì)影響學(xué)業(yè)而反對(duì)你學(xué)棋呢?
程鳴：進(jìn)江蘇隊(duì)學(xué)棋打比賽，家里是很支持的，我家里條件很一般，那個(gè)時(shí)候也沒想那么多，我想把主要精力放在象棋上，所以上學(xué)的事就先放一邊了。不過我們這有體校，李群他們上了，等我棋的水平上去了.還是可以繼續(xù)學(xué)業(yè)的。
九公主：談?wù)勛屇愠砷L起來的那些比賽吧。
程鳴：2007年象甲聯(lián)賽是讓我成長起來的一次比賽，第一次在一年中跟那么多高手下棋。2007年象甲是徐老師破格讓我來參加的，當(dāng)比賽進(jìn)行到第六輪時(shí)，徐老師讓我跟朱曉虎、李群訓(xùn)練了兩盤，然后就直接參賽了，那個(gè)時(shí)候我還在上高中。結(jié)果第一盤棋就贏了，那時(shí)的感覺非常好，然后徐老師就讓我接著下了。后面還贏了許銀川、洪智，那一年真的是水平和經(jīng)驗(yàn)提高很快的一年，加上高手們對(duì)我不是很重視以及賽制原因，那年贏了9盤棋。2008年象甲卻是受挫折的比賽，因?yàn)榛謴?fù)了正常的賽制，加上高手們對(duì)我的重視，那年輸?shù)煤軕K，也讓我成長了很多。
九公主：2010年全國象棋一級(jí)棋士賽，你以9戰(zhàn)5勝4和積14分的成績獲得男子組冠軍，并且勝率高于76％，順利晉級(jí)國家象棋大-師。談?wù)勥@次一級(jí)棋士賽你的表現(xiàn)以及今后的目標(biāo)。
程鳴：這次比賽我的運(yùn)氣真的不錯(cuò)，和定的走贏了，輸?shù)淖吆土耍矣X得比賽想得第一，除了實(shí)力，運(yùn)氣也蠻重要的。最后一場(chǎng)對(duì)張，比賽之前真的寢食難安，剛開始下的時(shí)候已經(jīng)看不到棋了，腦子里一片空白，最后走得還算頑強(qiáng)。我的理想是得全國冠軍，最近的目標(biāo)是把聯(lián)賽打好，多為江蘇隊(duì)爭(zhēng)光!
“下棋，有的時(shí)候就是下心態(tài)。”
程鳴從小就對(duì)象棋孜孜不倦，不斷從棋書中汲取精華，最早從顏愛民老師那里借了一本《象棋入門》，后來由父親手抄下來，讓他愛不釋手。此后，他不斷讀到《適情雅趣》、《心武殘篇》等更多經(jīng)典的棋書，家里的象棋書堆起來足足有一米高。程鳴除了愛讀棋書之外，也常常在網(wǎng)上下棋，網(wǎng)絡(luò)上下棋有利也有弊，但程鳴總能通過各種途徑找到鍛煉自己的方式，讓自己的水平不斷提高。
九公主：你除了下棋之外，還有其他的興趣愛好嗎?
程鳴：我沒什么特殊的愛好，喜歡玩玩游戲，打打牌。我象棋水平不行，還是把主要精力放在對(duì)象棋的提高上。以前玩過一段時(shí)間網(wǎng)游，不過覺得太耗時(shí)間和精力，玩到最高級(jí)也沒事做了，就沒玩了。
九公主：那你覺得學(xué)象棋苦不苦?
程鳴：現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)棋倒不覺得苦，就是有點(diǎn)枯燥。前兩年，在網(wǎng)上下棋最大的收獲是能吸收到一些網(wǎng)上高手很獨(dú)特的思路。現(xiàn)在軟件泛濫了，經(jīng)常能收獲一些軟件著，在網(wǎng)上下棋下多了會(huì)有隨手的.所以要有點(diǎn)目的性，主要是跟對(duì)手練練最近擺的開局。
九公主：在棋壇眾多高手中，你最崇拜的人是誰?
程鳴：說最崇拜，我最崇拜的是許銀川許老師!我跟他下過好幾盤，有4盤了吧，跟他下的時(shí)候感覺他很威嚴(yán)，真的很一絲不茍。下完之后，他還會(huì)跟我們水平差的講解、復(fù)盤。給人的感覺非常好!
九公主：你在比賽中有沒遇到特別緊張的時(shí)候?
程鳴：有，一級(jí)棋士賽最后一場(chǎng)太緊張了，一開始下就直冒汗，跟唐丹那場(chǎng)后面也很緊張。越到關(guān)鍵的比賽越要調(diào)整好心態(tài)。下棋，有的時(shí)候就是下心態(tài)。
在和程鳴簡(jiǎn)短而輕松的訪談之后，感覺他的性格非常開朗活潑，言語之間透露出對(duì)象棋的真誠和靈氣。顏愛民老師曾這樣評(píng)價(jià)他：“在學(xué)棋時(shí)教程鳴一著，他不僅很快吸收，還能舉一反三，想出新的妙著和教練切磋，從而練就了深厚的中局和殘棋功力。”可見程鳴對(duì)象棋的天賦非同一般，再加上自己的勤學(xué)苦練，不斷鉆研，年紀(jì)輕輕便在象棋界嶄露頭角。
江蘇特級(jí)大師徐天紅也給予他這樣的評(píng)價(jià)：“程鳴的功底非常扎實(shí)，他將是中國象棋界值得期待的希望之星。”在徐天紅特大的破格提拔下，程鳴經(jīng)歷了四年象甲聯(lián)賽的磨煉，積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)也日益成熟，祝愿他能早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，在象棋的道路上越走越精彩!
自戰(zhàn)評(píng)述／新晉大師程鳴
火車頭孫博(先負(fù))江蘇 程鳴
(2010年7月25日弈于中國棋院)
中炮橫車七路馬對(duì)屏風(fēng)馬挺7卒
良好的開端是成功的一半，首輪比賽我與火車頭名將孫博相遇，大家都希望有一個(gè)好的開端。
1.炮二平五馬8進(jìn)7
2.馬二進(jìn)三車9平8
3.兵七進(jìn)一卒7進(jìn)1
4.馬八進(jìn)七馬2進(jìn)3
5.車一進(jìn)一象3進(jìn)5
6.車一平四…………
至此雙方形成中炮橫車七路馬對(duì)屏風(fēng)馬飛右象的雛形。
6.……炮8平9
黑方此時(shí)較為流行的變化是炮8進(jìn)2，為了避免俗套，臨場(chǎng)我選擇了較為老式的炮8平9的下法。
7.炮八進(jìn)二馬7進(jìn)8
8.車四平二…………
另有直接馬七進(jìn)六的下法，黑有士4進(jìn)5、馬8進(jìn)7、馬8進(jìn)9等變例。例舉一變：黑馬8進(jìn)9，紅馬三退五，士4進(jìn)5，炮五平六，卒7進(jìn)1，馬五進(jìn)七，卒7進(jìn)1，相七進(jìn)五，形成紅方子力活躍，黑方多卒的兩分局面，雙方都可接受。紅方這步平車主要延緩了黑馬的前進(jìn)速度。
8.…………炮2進(jìn)2
9.馬七進(jìn)六炮9平8
10.車二平四馬8進(jìn)7
11.車四進(jìn)五…………
進(jìn)車的目的是想通過炮打中卒掃通黑方卒林線。
11.…………炮8平7
必然，否則紅有車四平二的手段。
12.炮五進(jìn)四(圖1)……
如圖1形勢(shì)，這步棋頗有疑問，過于看重兵七進(jìn)一的先手，可考慮炮五平六拉長戰(zhàn)線。
12.…………馬3進(jìn)5
13.車四平五士4進(jìn)5
將計(jì)就計(jì)!放任紅兵過河。
14_車五平三…………
紅方如過兵將遭到黑方的猛烈反擊，演變?nèi)缦拢罕哌M(jìn)一，炮2退2(后中先)!兵七進(jìn)一，車1平4，車五平六(如兵七平六，黑則炮2進(jìn)1，紅無趣)，車4進(jìn)3，兵七平六，車8進(jìn)8 1以下黑有車8平7、
馬7進(jìn)9等多種進(jìn)攻手段，局面大優(yōu)。
14.…………炮2退2
15.炮八退一…………
又是一步幫忙的棋，看來首輪比賽一上來孫博明顯不在狀態(tài)，應(yīng)改走車九進(jìn)二先出動(dòng)大子，鞏固陣型為好。
15.…………車1平4
16.馬六進(jìn)五車4進(jìn)6
17.馬五進(jìn)三車8進(jìn)7
18.車九進(jìn)二車4平2
19.前馬退一…………
以上一段雙方都是必然之著。
19.…………車2進(jìn)2
黑方明顯占優(yōu)，但是從何入手，經(jīng)過長考，我發(fā)現(xiàn)紅方三路馬比較薄弱，所以選擇車2進(jìn)2，準(zhǔn)備下著炮2進(jìn)5攻擊紅方三路馬。
20.車三平四炮2進(jìn)1
強(qiáng)手!逼迫紅車脫離要道。
21.車四平七炮2進(jìn)4
22.車七平八車8平7
至此，黑方得子占優(yōu)。
23.相七進(jìn)五車2平6
穩(wěn)健一點(diǎn)可以先走車7平8，待紅兵一進(jìn)一，再炮2退1逃炮，臨場(chǎng)比較看重左翼攻勢(shì)，所以選擇棄炮攻擊紅方空虛右翼的策略。
24.車九平八士5退4
先防一著，若急于進(jìn)攻走車7進(jìn)2，仕六進(jìn)五，馬7進(jìn)8，看似厲害，實(shí)則紅方接走前車平六，士5退4，車八進(jìn)七，士6進(jìn)5，馬一進(jìn)三!紅方搶殺在前。
25.仕六進(jìn)五…………
紅方不能走相五退七，因黑有車6進(jìn)1棄車偷殺的手段。
25.…………士6進(jìn)5
緩手!應(yīng)該直接走馬7進(jìn)5，黑方勝勢(shì)。
26.馬一進(jìn)三…………
紅方也沒發(fā)現(xiàn)其中奧妙，應(yīng)改走后車平六，紅方并無大礙。
26.…………馬7進(jìn)5(圖2)
如圖2形勢(shì)，終于走出致命一著!前面沒走是因?yàn)橐詾榧t方有后車平六防守的手段，后來發(fā)現(xiàn)紅如后車平六，黑車6進(jìn)1!紅只能退仕吃車，黑再馬5進(jìn)7抽回紅車即勝局已定。此著一出，紅方雙車被牽，只能任由黑方擺布了。
27.馬三退五馬5進(jìn)3
28.帥五平六車7進(jìn)2
29.帥六進(jìn)一車7平6
至此，紅方陣型崩潰，已無險(xiǎn)可守。
30.前車平六前車平5
31.車八平五馬3退1
致命一擊!黑勝。
我覺得這盤棋紅方炮打中卒有待研究，這步棋導(dǎo)致紅方內(nèi)線出現(xiàn)漏洞，給黑方可乘之機(jī)。我方一開始也沒注意車6進(jìn)1砍仕的精巧手段，雙方錯(cuò)進(jìn)錯(cuò)處，最后勝得頗為僥幸。
自戰(zhàn)評(píng)述／新晉大師程鳴
江蘇 程鳴(先和)廣東 張
(2010年7月29日弈于中國國棋院)
仙人指路轉(zhuǎn)右中炮對(duì)卒底炮飛右象
這是威凱房地產(chǎn)杯的最后一戰(zhàn)，賽前我5勝3和積13分，張4勝4和積12分，我勝或和均可榮獲冠軍，晉升國家大師，張則必須在后手取勝的情況下才能完成任務(wù)。雖說和了就可以奪冠，但是心理壓力之大真是我以前比賽中從沒遇到過的。
1.兵七進(jìn)一炮2平3
2.炮二平五象3進(jìn)5
3.馬二進(jìn)三卒3進(jìn)1
4.車一平二卒3進(jìn)1
5.馬八進(jìn)九馬2進(jìn)4
廣東隊(duì)的莊特大和張比較善于此道，跳拐馬掩護(hù)3卒是為了保持復(fù)雜變化，以求一搏。但是這路變化的弱點(diǎn)是黑方左翼子力出動(dòng)緩慢，處理不好可能累及全局。
6.車九平八士4進(jìn)5
7.炮八進(jìn)六…………
這是我在網(wǎng)絡(luò)對(duì)局中看到的一個(gè)新變化，想拿來出奇制勝，結(jié)果這步棋為以后的被動(dòng)埋下了巨大隱患，還是應(yīng)該走炮八平六，布成堂堂正正之陣為妥。
7.…………炮3平2
好棋!這是我所忽略的一個(gè)變化，經(jīng)過5分鐘思考，對(duì)手選擇了這步極有針對(duì)性的棋，紅炮頓時(shí)落入死角，我的心也一下子沉了下去，怎么賽前沒發(fā)現(xiàn)這步最簡(jiǎn)單實(shí)用的棋呢?
8.車八進(jìn)六…………
只顧眼前的一著，雖防住了黑方馬4進(jìn)3，但是紅方八路炮永遠(yuǎn)出不去了!冷靜點(diǎn)還是應(yīng)改走炮八平七先躲一手，黑如車1進(jìn)1，則炮七進(jìn)一，紅方并無大礙。
8.…………車1進(jìn)1
9.炮五平八…………
無奈。
9.…………馬8進(jìn)9(圖1)
如圖1形勢(shì)，僅僅8個(gè)回合黑方就已經(jīng)反先，這時(shí)反而有所松懈，此時(shí)應(yīng)炮8平6 1紅方只能車八平六，卒3平2 1前炮退四，炮2進(jìn)5，黑方先得一子，局面大優(yōu)。
10.車八平六…………
忽略了黑方先棄后取的手段，頑強(qiáng)一點(diǎn)應(yīng)走后炮進(jìn)五，炮8平2，炮八進(jìn)一，紅方尚可維持。
10.…………炮2平3
好棋!先棄后取，先手破去紅方一相。
11.車六進(jìn)二炮3進(jìn)7
12.仕六進(jìn)五車9平8
13.車二進(jìn)四炮8退1
14.車六退六車1平2
15.車二平七炮8進(jìn)6
16.相三進(jìn)五車8進(jìn)6
妙，又是一個(gè)先棄后取，如炮3平1，則兵九進(jìn)一，紅方左翼形成攻勢(shì)，尚可一戰(zhàn)。
17.兵九進(jìn)一…………
紅方如車七退四吃炮，黑則車8平7，吃死紅馬后，紅方已無力防守。
17.…………炮3平2
精巧，三度先棄后取，此著一出，我的心理防線頓時(shí)崩潰了，只能見著拆著了。
18.馬九退八車8平7
19.馬八進(jìn)九車7進(jìn)1
20.帥五平六車7退1
21.馬九進(jìn)八車2進(jìn)4
22.車七平八炮8平4
23.仕五進(jìn)六車7平5
至此局面已簡(jiǎn)化，黑方凈多雙卒一象，紅方似乎已經(jīng)無法挽回，此刻我的心情反而變得輕松了。張君經(jīng)過一段努力，眼見勝利在望，技術(shù)上反而出現(xiàn)了變形。
24.兵一進(jìn)一車5平1
黑方應(yīng)改走卒7進(jìn)1，只要黑馬一出，紅方就無任何抵抗之力了。
25.仕六退五士5退4
26.車八平五車1進(jìn)3
27.帥六進(jìn)一卒5進(jìn)1
此時(shí)放棄中卒損失過大，可改走車1平2，以后再車2退6保卒徐圖進(jìn)取，紅方是很難守和的。
28.車五進(jìn)一車1退4
29.車五平六…………
經(jīng)過10分鐘長考，我感覺若一味防守將必?cái)。@個(gè)局面想要和必須以攻對(duì)攻。
29.…………士6進(jìn)5
過于小心了，可車1平2棄士!再車2平9殺兵，效果要好于實(shí)戰(zhàn)。
30.炮八進(jìn)七象5退3
31.炮八退三…………
經(jīng)過以上頓挫，紅方有炮八平五跟平一的雙重手段，黑方為保卒只能忍痛棄士了。
31.…………車1平9
32.炮八平五士5進(jìn)4
33.車六進(jìn)二卒9進(jìn)1
34.車六進(jìn)二將5進(jìn)1
35.車六退一將5退1
36.炮五平七…………
機(jī)警!殘棋炮回家!
36.…………馬9進(jìn)8
37.炮七退六象7進(jìn)5
38.炮七平五(圖2)……
如圖2形勢(shì)，紅炮放置帥位，形成一個(gè)可攻可守的“型”，以增加黑方的取勝難度。
38.…………車9平6
黑方平車，何意?此時(shí)應(yīng)改走馬8進(jìn)7，牽制紅方孤相，紅方防守難度很大。
39.車六進(jìn)一將5進(jìn)1
40.車六退三車6退2
41.車六退一馬8進(jìn)6
42.車六平一…………
經(jīng)過-二段努力。紅方消滅了一個(gè)黑卒，壓力頓時(shí)減輕不少。對(duì)手也表現(xiàn)出了急躁的情緒。
42.…………車6平4
43.仕五進(jìn)六將5平4
44.仕四進(jìn)五車4平2
45.帥六退一卒7進(jìn)1
過于急躁，應(yīng)改走將4平5，先護(hù)住黑象，再徐圖進(jìn)取。
46.車一進(jìn)三將4退1
47.車一進(jìn)一將4進(jìn)1
48.車一平七…………
紅方破去黑象后，形成互有顧忌的局面，黑方贏棋已很困難了。
48.…………馬6進(jìn)7
黑方如誤走馬6進(jìn)5，則紅車七退一(如炮五進(jìn)二?車2進(jìn)6，帥六進(jìn)一，車2退1，帥六退一，車2平5，黑勝勢(shì))，將4退1，車七退一，黑方反而危險(xiǎn)。
49.車七退一將4退1
50.車七退一車2平4
51.帥六進(jìn)一馬7進(jìn)5
在時(shí)限的催促下，黑方匆忙以馬換雙仕，我頓時(shí)松了口氣。
52.帥六平五車4進(jìn)4
