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配班工作經驗總結范文第1篇

關鍵詞：自備電廠；涉外培訓；實踐探索

作者簡介：諶莉（1975-），女，湖南益陽人，廣西電力職業技術學院動力系，副教授，工程師。（廣西 南寧 530007）

基金項目：本文系廣西新世紀廣西高等教育教學改革工程項目（編號：2010JGA182）“立足廣西，輻射東盟的發電廠運行專業人才培養模式改革探究”的研究成果。

中圖分類號：G726     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）01-0088-03

2010年5月廣西電力職業技術學院（以下簡稱“我院”）承接了第一個海外培訓項目――越南某自備熱電廠的崗前培訓。本次培訓受廣西第一安裝公司委托，由我院根據受培方的要求組織、策劃和實施。

此次培訓的目的是使受培方具備一定的專業理論知識及崗位的基本技能，為該廠的生產試運做準備。因此在培訓準備期間，我們隨廣西第一安裝公司的生產技術人員多次進入越南的生產現場，與受培方的生產技術人員進行充分溝通，了解生產現場的生產安裝進度及生產準備人員的基本情況（學歷、專業、工作經驗等），在經過充分地調研之后，制定了詳細的培訓計劃，并完成教材編寫15冊，為培訓的順利開展奠定了基礎。

根據受培人員的專業基礎及該自備電廠的實際情況，將培訓分為三個部分：第一部分為理論培訓，第二部分為現場實習，第三部分為熱電機組的仿真培訓。培訓內容主要包括鍋爐運行及管理、汽機運行及管理、電氣運行及管理、輔機運行及管理、煤氣站運行及管理等理論課程、下廠實習及12MW循環流化床仿真機組運行。

2010年7月順利地完成該培訓項目，受到委托方及受培方的高度評價，體現了我院在電力類培訓項目上的優勢。通過此次培訓積累了海外培訓項目的一些經驗，引發了對實施過程中存在問題的一些思考，為我們今后進一步開展與東盟國家的職業教育交流提供了一些可借鑒的經驗。

在此次涉外培訓項目的實施過程中，根據電力行業的職業特點，采取了理論與實踐相結合的培訓模式，注重培訓前期的準備，培訓過程中的監督及培訓考核制度，同時注重為外籍學員提供生活上便利，做好后勤保障工作，為保證整個培訓順利地展開，主要從以下幾方面著手展開培訓工作。

一、認真準備，精心組織，確保培訓的順利開展

在師資力量上，我院擁有強大且專業的培訓團隊，有著多年的辦學歷史，在熱能動力、發電廠電氣設備及運行專業教學上有著雄厚的師資及實訓資源。由具有豐富現場工作經驗并熟知電力生產準備人員培訓規律的雙師擔當該培訓教學總負責人，選派教學經驗豐富的專業老師及教授擔當培訓講師，通過較長時間的充分準備，完成了前期課件制作、培訓教材的編訂以及培訓考核的出題工作。

同時為保證此次涉外培訓的效果，我們提前半年啟動了翻譯的培訓工作。由于培訓的內容涉及到的基本上是電力類專業英語，因此我們首先對翻譯進行了相關專業知識的培訓，主要是一些專業術語的講解，在越文與中文對接不了的時候，我們將英文作為另外一種溝通方式，保證了翻譯的準確性。之后組織教材編寫人員與翻譯一起進行教材的翻譯工作，在教材翻譯的過程中，翻譯的專業水平得到進一步的提高。因此，在以后教學的同聲翻譯中翻譯都能較好的把授課老師的內容傳遞給越南學員。

此外，為了做好此次培訓學習、生活、紀律等方面的服務管理工作，我們還專門編寫了培訓班《學員指南》，為學員的培訓學習、生活提供了幫助和指導。同時，為使學員的人身安全有所保障，在學員入境前還購買了相關保險，保證其在中國學習待得安心、放心。

二、理論教學貫徹實用性、針對性強的原則，保證學員學有所獲

由于越南本土熱能動力專業稀缺，本次來培訓的27名學員中，沒有一人的專業是與熱動相關的，也沒有相關企業的工作經驗。他們對熱電廠的認識僅僅停留在建設單位交付的相關技術資料、圖紙及設備說明上。因此，在培訓過程中考慮到學生的這一特點，首先對學員進行相關的理論知識強化。

在培訓開始之初，對學員進行了考試摸底，以便授課老師進一步精確掌握學員的專業基礎，從而適時地調整教學內容及教學方法，真正做到因材施教。

教學的實施過程中根據學員工作崗位的不同，將學員分別安排在鍋爐、汽機、電氣、輔機、煤氣站五個班級里，實行小班上課。在教學方法上，講師采取了各種現代化教學手段，使用多媒體課件授課，并采用互動式教學方法，既注重理論知識的傳授，又緊密結合崗位工作實際，將理論知識深入淺出地貫穿到教學實施過程中，令學員受益匪淺。

三、下廠實習有計劃性、針對性，達到預期實習目的

（1）熱電廠崗位的培訓人員在田陽縣廣西銀海發電有限公司進行生產崗位認識實訓。首先結合學員自身工作的運行區域，對學員的實習崗位、實習時間進行了不同的設置與安排，分批次進入現場進行學習。

實習期間，由當天運行值班師傅對崗指導學員實習，對現場的設備進行巡檢，對運行參數進行記錄。學員們均表現出了極高的積極性，能主動向師傅提出各種問題，虛心向師傅請教；師傅們也表現出極大的熱情，能認真耐心地指導學員，與學員建立了良好的關系，實習按計劃順利開展，圓滿完成了此次實習任務。

（2）煤氣站崗位的培訓人員在德保縣廣西華銀鋁業有限公司進行生產崗位認識實訓。實習期間前兩天主要進行“四級安全教育”及實習企業的企業文化、組織管理、生產情況介紹，使學員了解安全規程，掌握安全措施。跟班實習教學均能按每崗配一名技術人員，會同當班的班長作為主講老師，通過現場講解、現場操作觀摩、現場技術分析會和專題講座等形式進行生產技能的學習。期間分別安排由現場技術人員進行技術分析、答疑會及主題為兩票三制和崗位職責管理的專題講座。之后組織由企業廠長、生產相關車間（部門）負責人參加的管理經驗交流會。多方面、多形式的學習使學員鞏固、加強和拓寬了運行管理知識，提高了運行技能，如期完成培訓計劃，確保了其效果。

四、仿真特色教學，彰顯行業特點，教學效果突出

12MW循環流化床機組仿真機培訓是本次越南林同培訓項目的一個重要環節，學員們可以通過機組的仿真操作去了解和熟悉熱電廠生產的整個過程：從廠用電的倒送到輔助系統的投運，到鍋爐點火、汽輪機沖轉、發電機并網接帶負荷，鍋爐壓火、機組停運及機組的事故處理。這對于本次之前從未接觸過熱電廠運行崗位的學員來說是獲取相關職業技能和經驗的最有效的手段。

在學習中，學員們對仿真操作也表現出濃厚的興趣，在經過了理論培訓及下廠實習等環節后，仿真培訓更凸顯了其教學效果，這也是其他教學方法所不能替代的。學員們不僅從仿真機組運行中獲取了循環硫化床機組運行的操作技能，同時在整個機組的運行中還能使他們更好的理解各自崗位的崗位職責，各崗位之間的分工與協作關系，培養他們的職業素養，有利于他們在今后生產試運中開展工作。

五、生活管理細心周到，為學員培訓提供后勤保障

（1）飲食方面，考慮到衛生問題，我們安排學員在校內食堂就餐，并保證菜色豐富，營養均衡。此外還適時聽取學員飲食習慣方面的建議，對飲食作出適當調整，學員整體反映飲食條件比在本國內好。

（2）住宿方面，為確保學員的人身安全，我們派遣兩名保衛人員對學員所住賓館進行安全巡邏。同時，負責生活管理的老師每晚10點都會對學員進行點名。

（3）為了豐富學員的課余生活，在校期間，學院組織了一次南寧夜景游，并利用周末休息時間，由各組翻譯老師帶領學員到南寧市各景點進行游玩，真正做到勞逸結合；在廣西銀海發電有限公司實習期間，廠方還安排廠部行政管理干部與學員舉行了一場足球友誼比賽，加深了中越人民的感情與友誼。

（4）由于熱電廠學員此次來華的簽證辦的是短期簽證，需要在廣西為他們辦理續簽，后勤保障組的老師及時到當地派出所辦理學員的暫住證，并向教育廳、區政府外事辦申請17名學員的訪問批文，使本次培訓得以順利進行。

六、經驗總結

總結此次培訓，學員通過理論培訓提高了專業的理論水平；通過下廠實習加強學員對熱電廠及煤氣站工作環境、工作崗位、性質及運行管理的認識；通過仿真學習使學員能在虛擬的熱電廠運行過程中將理論知識與實際運行操作有效地結合，提高了學員們的專業技能及職業素養。

在培訓實施的過程中我們也遇到了一些問題，比如：

（1）個別學員對環境的適應能力不夠強，因病請假不能正常參加學習，影響了學習效果；（2）某些學員不能及時調整角色、擺正心態，致使出現急躁心理而好高騖遠；（3）實習過程中，由于所在廠里的機組運行正常，設備缺陷異常較少，因此在較短的學習時間內，學員無法在廠里觀摩到電廠機組的啟動和停運操作（當然這些知識在仿真機培訓中得到加強），學習的重點主要是在機組的正常運行調整，參數記錄及設備的巡回檢查，學員的實際操作能力及經驗需要在今后的生產試運中進一步積累。

通過此次培訓項目的實踐，可以知道，若想成功的實施一個涉外的職業培訓項目，需做到以下幾點：

（1）項目的前期需開展廣泛的調研、做好完整的項目策劃；

（2）在實施的過程中要做到過程監控、過程質量管理并具有完善的考核制度；

配班工作經驗總結范文第2篇

關鍵詞：并聯電容器；故障分析；解決措施

中圖分類號： TM53 文獻標識碼： A

引言：

電容器在現代科學技術及工業領域中的應用十分廣泛，種類很多，并聯電容器是目前用量最大的電力電容器。近年來，國網遼寧省電力有限公司丹東供電公司的電網容量不斷增加，電壓等級的提高和輸電距離的增加，無功補償技術和補償設備也有很快的發展，尤其是并聯電容器裝置有了更快的發展。并聯電容器對補償無功功率、提高功率因數、濾除諧波等方面起著重要作用，正是由于并聯電容器的廣泛應用，許多關鍵問題未研究透徹，從而埋下隱患。為了更好地掌握并聯電容器的技術發展、存在問題及解決對策，防止在運行中發生事故造成不必要的損失，從而滿足電力系統安全、經濟和電壓質量的要求。

1、運行中并聯電容器的常見異常現象

并聯電容器裝置在運行中出現的異常情況比較多，也比較復雜，有的是設備自身質量問題，有的是外界因素造成的。異常運行問題如果不引起重視或者不予以及時處理，長期積累有些會影響裝置的正常運行，甚至造成意想不到的事故。運行中并聯電容器的常見異常現象及原因如表1：

2、外殼、支柱絕緣子和其他配件不定期清掃嚴重積塵；

2、并聯電容器典型故障分析及防止措施

2.1投入電容器時產生的涌流及防止措施

投入電容器(組)時產生的合閘涌流是由于合閘投運的瞬間發生的暫態過程引起的一種沖擊電流。電容器的投入涌流是一種持續時間很短的電流，由于涌流值需要與穩定電流相比較才有意義，因此通常不用涌流的電流值來描述涌流，而是用倍數來描述涌流，所謂涌流倍數就是涌流與穩定電流的比值。其波形如圖a.

圖a 涌流波形圖

涌流的頻率較高，可達幾百到幾千赫，幅值比電容器在正常工作時電流大幾倍至幾十倍，但衰減很快且持續時間很短，小于20ms。電容器投入分為兩種情況：一是單獨一組電容器投入；二是已經有并聯電容器在運行，又投入一組電容器。

限止涌流的措施：

（1）串聯電抗器，在電容器上串聯電抗器可以限制涌流，通常使用的是帶鐵芯的電抗器（可以看成一個鐵芯電感線圈）。

（2）斷路器加裝并聯電阻，雖然還會出現涌流，但是涌流會變小。

2.2充電電流在電流互感器二次側引起的過電壓及防止措施

在200kvar以下的小容量并聯電容器組中，在未接串聯電抗器的情況下，當投入并聯電容器的瞬間，在電容器回路中及與之直接連接的電流互感器電路中將發生閃絡，從而使二次回路中的儀表和繼電器有燒損的可能。這就是由于并聯電容器投入時的充電電流引起的。

防止措施:

并聯電容器回路中增加感性電抗就可以使充電電流和頻率的倍數減小。

2.3高次諧波引起的異常現象及防治措施

2.3.1電容器的異常過電流，并聯電容器在配電網高次諧波作用下，會產生過電流。一種是串聯諧振引起的過電流，發生串聯諧振時，過電流很大，過電壓也很高，這就對電容器產生嚴重威脅。這一現象容易導致現場發生導線過熱、絕緣破壞、裝置斷路著火、電容器接線頭焊錫熔化等事故。一種是并聯電流諧振引起的過電流，由于一般諧波源高次諧波感抗比電源側、負荷側以及電容器支路的高次諧波阻抗都大得多，這就可以用諧波電流源的概念進行分析。

防止措施：

（1）避免空載變壓器帶并聯補償電容器裝置運行，對有自動投切裝置的電容器組，手動調試時，必須注意帶上負荷，以避免空載變壓器帶并聯補償電容器裝置運行。同時注意并聯補償電容器裝置不要與空載變壓器同時投切，應遵循并聯補償電容器裝置后投先切的原則，以免損壞。

（2）串聯電抗器，根據配網實際存在的諧波情況，在并聯補償電容器回路中串聯電抗器。

（3）電容器組投入時應避開產生諧波的容量范圍。運行中注意電容器的投入容量，避開產生3次、5次諧波諧振的容量。

（4）對于諧波嚴重的電力系統中的電容器裝置，設置諧波保護用以發現和防止諧波危害。

2.3.2高次諧波引起的過電壓，在裝設并聯電容器補償的配網中，當母線接有諧波源用戶時，可能發生諧波諧振過電壓。配電網絡的阻抗和電容器組的電容可以看成一個R、L、C的串聯電路，其等值電路如圖b所示。

圖b R、L、C串聯等值電路

防止措施:

電容器組投入運行后，如發現有嚴重過電流現象，應進行具體分析并采取相應措施。

（1）安裝地點運行電壓不高，但過電流嚴重，主要考慮波形畸變問題。

（2）在電容器回路中串聯電抗器，感抗值得選擇應該在可能產生的任一諧波下均使電容器回路的總電抗為感性而不是容性，從根本上消除諧振的可能性。

（3）采取必要的分組方式可避免分組電容器投到諧振點上，同時可避免出現過大的諧波電流放大倍數。

2.4電容器組電流出現明顯偏大及防止措施

除運行電壓偏高外，其原因是電容器組在安裝前沒有根據系統諧波背景設計論證和計算，使之選擇的串聯電抗參數不能起到抑制諧波的作用；運行中負荷諧波變化，沒有進行監測和治理，諧波電流放大；電容器組缺臺運行；串聯電抗器發生匝間短路。

防止措施：

（1）安裝電容器組前要實測電容器接入點（變電站）的諧波背景和收集負荷諧波情況，通過設計論證和計算，作為選擇串聯電抗器參數的依據，如抑制5次及以上諧波的選擇電抗率為5%、6%，抑制3次及以上諧波的選擇電抗率為12%。

（2）根據電容器的例試情況，要對電容器組參數與電抗器參數進行核算，防止發生諧振，特別是電容損壞后要及時補充，集合式電容器和有內熔絲的電容器更要引起注意，因為內熔絲動作后，電容值下降，容抗損壞。

（3）電容器組缺臺運行時，及時補充電容器以保持電容量的平衡。特別注意三相間、兩個星形間（雙Y接線時）的電容量應配置平衡；各相的上下兩段串聯間的電容量平衡，否則兩段電容器承受電壓不同，電容量小（臺數少）的段電壓可能超過電容器額定電壓；電壓可能超過標準持續運行允許的1.1倍額定電壓，保護不會動作于跳閘，故障發生在上或下段時，保護靈敏度也不同。

2.5電容量明顯變化及防止措施

電容量出現明顯變化是電容器內部有局部放電現象，損壞元件造成的。

防止措施:

（1）定期進行實測電容量，盡量采用不拆連接線的測量方法，防止因拆裝連接線導致套管受力而發生套管根部滲、漏油。

（2）有內熔絲電容器的電容量減少，要按照保護整定允許減少的規定值推出運行。

（3）電容器的電容量增大有兩種情況，一種是無內熔絲的電容器一但發生電容量增大，即超過一個串聯段擊穿所引起的電容量增大，應立即退出運行。一種是有內熔絲的電容器應考慮為一個元件擊穿故障，相應內熔絲沒有熔斷引起電容量增大的，要立即退出運行，以防止電容器帶故障運行而發展成擴大性故障。

2.6切斷電容器組產生過電壓的異常現象及防止措施

我國10～63kV系統為中性點不接地系統的小電流接地系統。無功補償補用的電容器組均采取中性點絕緣形式。經驗表明，在切斷電容器組時會產生重燃過電壓而引起事故。

防治措施:

（1）采用無重燃斷路器，由于切斷電容器組過電壓是由于斷路器重燃引起的，所以采用無重燃斷路器是一項有效措施。但是做到完全不重燃是有一定困難的，我國采用另加保護來限制其重燃過電壓。

（2）裝設金屬氧化物避雷器，這種方法是我國目前使用最為廣泛的限壓措施。對于星形接線的電容器組，除了在電容器極間裝設金屬氧化物避雷器外，還需要在電容器組的中性點處配置金屬氧化物避雷，以限制中性點電位升高所引起的電容器對地電位的升高。對于三角形接線的電容器組，跨接在電容器組上作三角形連接的金屬氧化物避雷器可以用來限制電容器極間過電壓，但不能用來限制對地過電壓。因此，還必須在加裝一組對地避雷器。

3、結束語

以上是根據現場實際工作經驗總結的并聯電容器幾種典型故障，加以分析并提出有效的防止故障發生的措施。要保證并聯電容器裝置的正常運行，必須按照裝置的運行規定和電網實際情況，制定相應的實施細則（制度），并嚴格執行，同時要加強裝置的整體維護管理，確保各類設備完好、性能可靠、參數匹配。在運行中要認真觀察、記錄電流、電壓、功率因數、油量、油位、溫度指示、接點狀態等是否正常，創造良好的運行條件。

參考文獻：

[1] 松森、汪啟槐、楊一民《并聯電容器裝置技術及應用》中國電力出版社

[2] 陳化鋼《電力設備異常運行及事故處理手冊》中國水利水電出版社

[3] 李建明、朱康《高壓電氣設備試驗方法》中國電力出版社

作者簡介：

蘇海南(1985-),女 ,2010年畢業于東北電力大學,助理工程師,從事電氣試驗工作。

遼寧省丹東市振興區興三路1-1號試驗所。

楊越（1985―），女，大學本科，助理工程師/技師，從事高壓試驗和電力用油（氣）的檢測工作多年。現在國網遼寧省電力有限公司檢修分公司鞍山分部試驗班工作。