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游玩活動總結范文第1篇

一、活動時間：5月26日

二、活動地點：萬科公園里籃球場

三、活動執行情況（含具體實施內容和目標達成情況）

游玩活動總結范文第2篇

春暖花開，正是一年一度的出游好時機，時日正值春光明媚、風和日麗。下面是小編為大家整理的關于工會春游活動總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

工會春游活動總結范文1為了豐富教職工業余生活，緩解工作壓力，增強凝聚力和團隊精神，我工會小組積極響應校工會的號召，于5月13日開展了教職工春游活動。

清晨，天氣并不炎熱。伴著清涼的微風，工會小組一行15人乘車來到了----水景區。---位于--市---鄉境內，是---沙漠邊緣的一處綠色景區。走進大自然，大家的心情很舒暢。一路伴著歡聲笑語，徒步15公里，穿越沙地，欣賞著沿途的風景。---沙漠深處，方圓兩公里內，三股清泉分別從沙山腳下、細草根處、石縫隙中滴滲而出。大家在虎口瀑布、雙龍瀑布、蛇尾瀑布旁嬉水、觀瀑布、抓蝌蚪，尋找童年的記憶。在吉祥泉邊的休息亭，大家還品嘗到了農家阿姨的泉水涼粉。休閑的時光是短暫的，用餐過后，大家安全返程。

這次春游活動得到了校工會和工會小組領導的大力支持，意義重大。春游不僅讓大家從繁忙的工作中抽出身來投入到大自然的懷抱，放松心情，鍛煉身體，更為大家的相互交流、增進感情搭建了很好的平臺，為以后更好的開展工作打下了良好的基礎。

工會春游活動總結范文2清明時節，春風和煦、陽光明媚，在此春暖花開之際，為增強公司的凝聚力和向心力，4月14日，公司工會組織全體員工外出郊游。

14日早晨8點30分，迎著初晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點整到達目的地——--草原，只見這里環境優美，遠遠望去白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。

休息片刻后，公司員工進行了團隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊協作精神，大家分工有序，集速度與激情于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團隊中，找到了集體歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻、協作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責任、協作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。

到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”，邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協作和關愛中，充分享受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。

燒烤過后，大家開始自由活動，有的在賽馬場享受策馬奔馳的颯爽;有的在射箭館感受射雕引弓的氣勢;還有的在草原上盡情享受足球比賽的魅力。

下午四點，在歡聲笑語中本次春游活動結束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力;同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機會積極交流，為以后協調合作打下了良好的基礎。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發展貢獻自己的力量。

此次活動中也存在一些不足之處：

(1)活動準備階段：少數成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現偏差;

(2)此次春游主要目的是加強員工之間的交流，但是由于工作安排原因，部分同事沒有參加活動;

(3)此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的'。

在以后活動的開展中，我們繼續發揚借鑒好的經驗，吸取教訓，改進不足之處，加強組織策劃能力，將活動辦得更好。

工會春游活動總結范文3夕陽無限好，黃昏更美好。

市委、市政府一直高度重視老干部工作，為豐富--離退休干部的業余生活，組織他們外出旅游。根據市委、市政府的安排，我辦在接到市委老干局《關于組織離退休干部開展春游踏青活動通知》(拉老干通[2013]1號)后，高度重視此項工作。為確保此次春游踏青活動圓滿開展，使離退休老干部切身感受到市委、市政府對他們的關心和愛護，我辦專門召開會議進行研究布置，事前安排專人，查詢了解景點線路情況，針對老干部們的高齡特點，本著健康、安全、愉悅的宗旨來設計此項活動。制定了具體實施方案，根據老干部的愿望最終確定到觀光游覽，確定了“----——---2日紅色游、--——---2日風光游、---——---——---2日休閑游”三條活動線路。

為組織好這次活動，確保此項活動順利開展，有意義持續。我辦周密部署，調配交通車輛，落實膳食、住宿保障，每條線路都安排有專門工作人員全程陪同，并聘請配備了醫療急救人員，制定了詳細的應急預案，確保了活動的順利進行。

陽春三月，花紅柳綠。3月25日早7時許，由我辦辦公室主任羅--帶隊，--140余離退休干部分別向各活動地點出發，一路上老干部們歡聲笑語、開心至極。到達目的地后，根據老干部們的興趣所在，分別組織了“參觀偉人故居、登山觀光、踏青賞花”等活動，工作人員則各有分工，各施其責，比如在旅游途中或上下臺階等時候，隨行的工作人員對老干部們都格外注意，特別是對走在隊伍后面的老干部，不時加以關注，以防他們掉隊、走散，真正做到讓老干部們玩得開心、放心、安心。

次日下午六點，全體出游人員安全返回--，回程中，老干部們普遍反映說這是一次愉快的旅行，他們感謝市委、市政府對老干部的關心與照顧，讓他們都能聚一聚，敘敘舊，很開心，很滿足。我辦也深感這是一次有意思的活動，將會一如既往不斷開展這樣的活動。

工會春游活動總結范文4伴著微微春風，在五月八日，我們經過三個半小時的車程，來到距濟南市區80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在同學們的積極參與下，活動取得圓滿成功。

在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論，結合當前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

經過一番準備，我們于5月8日上午5：30準時乘大巴出發，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結。

總之，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶

工會春游活動總結范文5在征得系部的許可之后，我們111052班春游活動于--年3月25日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將活動的各項情況總結如下：

一、活動準備

1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

3、征得同學、班主任、輔導員、系部的同意。

二、活動過程

1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。

2、到達目的地后，開始組織同學爬山

3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向。

4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了。

5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

三、不足之處

1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。

2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。

3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。

4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。

游玩活動總結范文第3篇

為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，并加強企業文化的建設，本周公司組織員工開展戶外活動---爬堯山。具體如下：

一

活動時間：2012年4月11日至12日

二

活動地點：桂林堯山

三

活動口號：放松心情，勇攀高峰

四

參加人員：店鋪所有同事。（分為兩班次參加）

活動安全負責人：

聯系電話：

活動拍照、衛生負責人：

聯系電話：

娛樂活動主持人：

聯系電話：

撰寫活動總結：

聯系電話：

點名及秩序維護人員：

聯系電話：

五

活動行程：

堯山行程

序號

時間

事項安排

1

07:30

全體員工在藝術館汽車站集合并簽到，乘坐24路公交車，目的地靖江王陵站下車

2

08:10

到達堯山腳下，開始爬山。沿途欣賞春天的堯山滿山遍野的杜鵑花將一座層巒疊嶂的大山打扮得姹紫嫣紅

3

11:00

到達山頂，查點人數

4

11:30-12:45

在山頂用餐、休息，可在山頂結伴游玩、拍照

5

13:00-15;00

下山，返回市區。結束愉快的旅程。

六

注意事項：

1

此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，適合服裝、鞋襪以及必要的日常用品

2

爬山當天的早、中餐自行準備，垃圾集中處理，不得亂扔。

3

提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便隨時聯系

4

行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境

5

期間出現任何突況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作

6

在登山及游玩中，含有一定危險，要盡量結伴而行

7

比須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合地點，及時簽到。服從負責人的管理和安排

8

請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

9

登山途中，每位同事都要發揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。

人事部

游玩活動總結范文第4篇

課堂教育不等于德育，活動是德育的生命，新課程理念下的初中思想品德教材，增設了“單元主題探究”、“課堂小活動”等環節，旨在讓學生在實踐活動中不斷強化道德認識，促進自身品德發展。傳統的教學把認識過程變成單一的知識傳授過程，而活動教學以實踐觀作為自己的立論依據，認為學生不僅是認識知識經驗的主體，也是自我實踐的主體，教學不僅要傳授知識，還要讓學生自主參與實踐活動，以此獲得有效的直接經驗。

1.初中思想品德活動課的實施程序與方法

初中思想品德課堂活動教學遵循以下四個步驟：活動準備、活動導入、活動展開、活動總結。

第一部，活動準備。

教師要認真分析教材和學生心理狀況，做好活動前期準備工作，尋找活動的切入點，選擇好適合學科教學的內容和學生興趣需要的活動，確定主題后，要設計好活動步驟，形成活動方案。

第二步：活動導入。

導入階段主要任務是創設情境，激發興趣，和明確問題。初中思想品德課活動中的問題一般是指現實社會生活及學生生活所面臨的各種現象和實際問題，也是活動要解決的問題。理想的活動效果在很大程度上取決于問題的質量。有效的問題可以激發學生參與活動的興趣、探索的欲望和創造的熱情。

第三部：活動展開。

教師根據教學任務的需要，從學生實際出發，精心組織一系列以學生為主體的活動，并指導學生圍繞主題順利地開展活動，它是在教師指導下學生自主操作、體驗、思考的過程，并最終實現活動的德育目標。

第四部：活動總結。

在活動的基礎上，教師要引導學生各抒己見，讓學生在各種思想、觀點的交融、碰撞中得到啟發。最后，在交流討論的基礎上，教師要對各種觀點進行梳理和辯證的評析，對活動中學生的表現進行評價。

下面以人教版初一思想品德課的一個活動為案例，簡單歸納活動教學的操作程序。這節活動課的主題是“我愛我班”，在課前，我準備了多媒體課件，學生準備了詩朗誦、歌曲、圖畫。我把一節課分成兩部分：第一階段是學生通過表演表達對班集體的熱愛；第二階段是由老師組織學生小組討論尋找解決的辦法。

活動主題：“我愛我班”

活動準備：事先布置學生寫詩、設計班徽。

活動導入：讓學生自己主持，朗誦讀自己創作或收集來的詩歌。

活動開展：活動分兩個階段，第一階段：班徽設計比賽評比，第二階段：分組討論。討論話題“針對班級存在的問題，我們應怎樣改進”。組織學生分組，把學生分成6~7人的小組，每組選出一個記錄員。教師在學生分組討論中，深入各小組作好積極引導。

活動總結：最后在展板上展示各小組的建議。師生共同評價按照少數服從多數的原則，選出幾條最佳建議。通過這節活動課，學生們都為怎樣建設班集體而積極思考、努力獻計獻策。

2.思想品德課活動教學實施中存在的問題

當前的思品活動教學中，突出存在著教學的數量不足，活動的質量不高、實效性欠缺等問題。樓江紅老師將當前活動教學中出現的問題高度概括為二十四個字：“理論不在，盲目進行；快樂有余，體驗不足；學習浮躁，思維膚淺。”具體體現如下：

2.1 實踐表面化、形式化。活動課流于形式，盲目進行。課堂教學沒有落實“三維”目標，純粹是為活動而活動，短短四十五分鐘，熱鬧非凡，但美麗的外表無法掩飾其空虛的內在。當下活動課重視課堂活動，忽視參觀訪問、社會調查等實際的社會實踐活動。

2.2 理性缺失。很多老師只關注活動的外顯狀態，熱衷于學生活動的數量、頻率及活動的趣味性，忽視了活動中的思維成分。在這種情形下，學生在形式上是活動的主體，但實質上卻被動地為活動所牽制，學生盲目地活動，只停留于玩，沒有從活動擴展知識技能，提升生活經驗。

3.提高思品課活動教學實效性的對策研究

開展活動教學必須講求實效，而衡量活動教學是否取得成效，應該主要看“三維”目標的落實情況。對學生來說，要能理解深化課本的知識，擴大了知識面，并能運用所學知識分析問題解決問題，通過師生教學活動能提升生活經驗，促進了積極生活態度的形成。提高思想品德課活動教學的實效性，應該從以下幾方面著手：

3.1 趣味驅動，理性深化。

豐富的活動是對學生實施德育教育的有效途徑，在教學過程中，教師應通過創設的各種情境和活動，把游戲、小品表演、合作探究等生動活潑的活動引進課堂。但是，形式是為內容服務的，“活動”是教學的組織形式，而不是教學的目的。在教學中，決不能為了活動而活動，否則就失去了活動的價值。因此，無論我們選擇哪種活動形式，必須把趣味性和知識性結合起來。寓思想教育和培養學生能力到活動之中，引導學生在實踐磨煉中感悟德育的要求，最終將外在的思想道德要求內化為健康的情感品質，轉化為良好的行為習慣。

3.2 動靜分明，動而不亂。

活動教學的開展過程，也是師生不斷成長的過程。活動教學是教師的教育活動和學生的學習活動的有機結合，是教師主導下的以學生為主體的教學活動，師生和諧、教師主導、學生主動是活動教學的內在要求。教師只有有效地調控活動節奏與活動頻率，使課堂動靜相諧、有張有弛、動而不亂，才能展現活動教學的節奏美。過于頻繁的活動會影響學生體驗知識的過程，最終影響了學習的效果。

3.3 學生自主，教師主導。

教師要善于營造輕松、和諧的課堂氛圍，激發學生主體參與的愿望。在活動中，教師要正面引導、熱情鼓勵，以激發起課堂活躍的思維熱點，教師還要善于等待，給學生足夠的時間去思考、去探索。在活動教學中教師要充分尊重學生的主體地位，但是，自主不等于放任自流，我們在肯定學生主體地位的同時，并不否認教師的主導作用，否則活動教學就會成為放羊式的休閑課、游玩課。教師要適時調控活動過程，保證活動健康有序地進行，否則我們面對的將是一個浮躁的課堂、無效的課堂。

游玩活動總結范文第5篇

范文一

一、活動目的：

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

二、組織機構：

領導小組組長：蔣桂英

副組長：楊軍

成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

三、(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝五一活動演講

(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則

所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)

除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在百花園進行。

1羽毛球 蘭毅負責

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主李樹源負責

(1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑------楊軍負責

(1)、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)

4、摸福----楊和平負責

(1)、全部選手都可以參加，以摸到福為準，給予獎勵。

5、拔 河 由羅正東負責

各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

(三)、活動第三項：以上活動完后在百花園自由活動，6：00百花園就餐。

以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

范文二

一、活動目的：

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解員工的緊張工作節秦，增強員工鍛煉身體的意識，現組織登山活動。這次活動還可以增強員工的意志力，增強集體的凝聚力。

二、活動時間 ：20xx年5月1日

三、活動地點：xxxxx

四、活動對象：**有限公司全體員工

五、活動內容：

1)制定好具體的集合時間和地點。

2)準備水和干糧。

3)提醒員工應該帶的東西。

六、活動總結

本次活動的意義，請員工發表此次活動的感受和想法。

七、安全保障措施

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前,返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具：

撲克30副、小禮品

九、應急預案