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手拉手活動方案范文第1篇

一、指導思想

以生活垃圾分類收集減量為突破口，堅持全面動員、全民參與、條塊聯動、以塊為主的原則，在全區倡導清潔、低碳、文明的生活方式，引導市民形成愛護環境、減少廢棄物的生活習慣。完善垃圾分類收集、分類處理相關規章制度，加強評估考核，有效提高生活垃圾減量化效果，大力提升生活垃圾資源化、無害化、減量化處理處置水平，切實保障人民群眾身體健康和環境安全，促進城市精神文明與生態環境建設。

二、組織領導

為確保生活垃圾分類收集試點工作高效有序，成立活動領導小組。

三、工作目標

通過垃圾分類試點，增強全社會垃圾分類意識，引導廣大市民掌握生活垃圾分類常識，養成生活垃圾分類習慣，形成生活垃圾自覺分類行為。逐步擴大生活垃圾分類收集的覆蓋面，推進生活垃圾收運處理體系建設，不斷提高環境衛生管理科學化水平。

四、試點范圍

（一）道路：

（二）居民小區

（三）企事業單位

五、分類、收運、處理方法

（一）垃圾分類標準

試點道路、單位和居民小區實行生活垃圾二分類：可回收垃圾、其他垃圾；試點居民小區實行生活垃圾三分類：可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾。

（二）垃圾分類容器設置標準

試點道路、單位、居民小區的垃圾分類收集容器設置數量應符合環衛設施設置標準（GB50337-2003《城市環境衛生設施規劃規范》）。收集容器的標識參照GB/T19095-2003《城市生活垃圾分類標志》，做到色調統一、標識統一。

（三）收運、處理

1、試點區域垃圾分類投放。試點小區的生活垃圾按照分類標準分別袋裝，然后投放到分類容器內。

2．分類垃圾的運輸和處理。由物業管理人員或保潔員負責統一收集，可回收垃圾及時進入廢品回收系統；其他垃圾由各辦事處負責清運到原生活垃圾處置系統；有害垃圾由區城管局統一組織運送到環保部門指定的處理場所。

六、實施步驟

（一）準備宣傳階段（2013年4月30日前）

1、選擇試點道路、單位、居民小區，并對收集方式、收運單位、垃圾日產量等進行調研；；

2、配置分類收集容器；

3、印發宣傳材料，開展宣傳，形成輿論氛圍，發動社會參與。

（二）組織實施階段（2013年5月1日至10月31日）

1、各辦事處組織車輛，分類收運；

2、建立生活垃圾分類試點基礎臺賬，并調查、記錄分類收集的相關數據；

3、征求市民意見，進一步完善分類收集方式。

（三）驗收鞏固階段（2013年11月1日至12月31日）

各辦事處自查自驗，發現問題，及時整改。區城管局進行考評，評估試點成效，總結、宣傳、推廣先進典型經驗。

手拉手活動方案范文第2篇

為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境，推進學前教育科學發展，我鎮定于2019年5月20日至6月30日在全鎮范圍內開展學前教育宣傳月活動，廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。

一、宣傳主題

幼小協同、科學銜接。

二、活動時間

集中宣傳時間:2019年5月20日―6月20日。

三、宣傳內容

以《綱要》、《指南》為核心和引領，針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入小學“跟不上”的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，指導家長為幼兒做好生活常規、學習用品、社會交往等方面的入學準備;小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活;幼兒園和小學應雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、活動安排及形式

(一)準備階段(4月20日-5月19日)

中心學校制定宣傳月活動方案，下發宣傳月活動通知;各幼兒園按照中心學校方案精神圍繞宣傳月主題，各幼兒園創新宣傳形式，制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料，營造宣傳氛圍。

(二)實施階段(5月20日-6月20日)

1.精心部署實施。各幼兒園要高度重視，將2019年的宣傳月活動作為治理“小學化”的重要舉措，作為推動家園合作、幼小銜接的有效途徑，結合本園實際，研究制訂具體宣傳實施方案，做好各項宣傳活動安排部署。各園于5月29日前將宣傳實施方案的紙質、電子材料同時報中心學校。

2.學文件，促規范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經驗交流、教育隨筆征文等活動，深入課程游戲化實踐活動，糾正“小學化”現象，促進幼兒園一日活動更加科學規范。

3.面對面，深指導。邀請學前教育專家(園長)及小學教育專家(校長)開展講座、咨詢等，并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，宣傳“小學化”現象的危害，指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備。

4.手拉手，提質量。各幼兒園密切聯系轄區內小學同步宣傳，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒的發展規律，全面提高我鎮幼兒園保教質量。

(三)總結階段(6月21日-6月23日)

各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。

五、相關要求

1.高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮班主任和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。

2.幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題，與轄區內小學密切聯系、同步宣傳、廣泛參與，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容，規范幼兒園保教工作，防止和糾正“小學化”現象，確保為幼小科學銜接營造良好教育生態環境

3.加強指導、規范實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品，確保宣傳活動的科學性和公益性。

手拉手活動方案范文第3篇

2008年學校德育工作以要以十七精神為指導，以“建設和諧文明，培育文明風尚”為德育工作奮斗目標，以“把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設的全過程”為工作出發點。把全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為工作的基本原則。全年要以全國青少年文明禮儀普及活動開展，以迎奧運為契機，形成以安全教育，文明禮儀普及和養成教育，校風、學風建設，校本教材編撰，宏揚奧運精神為重點的；以規范行為養成，主題班會教育，示范典型評選為牽引的；以生動有序的活動，以學校、家庭、社會相互配合為支撐的德育教育機制。充分依托部隊德育資源豐富，充分利用全社會高度重視未成年人思想道德教育的條件和時機，充分依靠廣大教職工愛崗、敬業、關愛學生的干勁和熱情，充分利用學校業已形成的一系列德育工作的成功做法，在新的一年里進一步開創學校德育工作新的局面。二、工作任務和要求

2008年學校德育工作任務和要求，主要是圍繞學校年度工作計劃和學校長遠發展需要，結合當前學校工作實際，重點需要做好以下幾個方面的工作：

1、深入學習領會十七大精神。充分利用《形式大課堂》的內容讓我們的師生從現實材料中感受領會黨的改革開放政策的英明偉大。認識中國特色社會主義道路、科學發展觀實質和豐富的內涵。

3、以宣傳奧運，宏揚奧運精神為全年工作的又一重點。奧運是中國人的百年夢想，奧運精神蘊涵豐富的文化和教育元素。我們要充分抓住這一機會，同時結合國家倡導的陽光體育活動，把普及奧運知識，了解奧運歷史，學習奧運鍵兒奮斗拼搏歷程、精神，推動學校體育活動，增強師生體質作為實質內容。圍繞這一主題開展相關活動。

4、編輯第二部校本教材。今年是我們學校所在部隊組建40周年，四十年來這支形成了豐富深厚的文化積淀，取得了舉世注目的成績，培育了一大批敬業奉獻的高素質人才。部隊這些資源，正是一份對學生進行熱愛軍營，熱愛軍隊，熱愛科學，進行愛國主義教育的寶貴財富。作為部隊子女教育，我們要充分利用這些資源，教育廣大科技干部的子女學習前輩勇攀高峰，為國家高科技事業努力貢獻的品質和精神。今年，我們要在編撰《學生思想品德修養讀本》的基礎上，繼續編撰第二部校本教材讀本。

5、抓好常規的安全教育和校園穩定工作。今年，國家、軍隊乃至學校重大事項很多，因此維護安全穩定是今年學校工作的重點。我們要在繼續保持校園安全穩定的基礎上做好全年安全穩定的各項工作。學校在春秋兩季每期統一組織兩次安全知識講座。各班根據學校講解進行二次培訓，補充介紹。學校根據上級要求進一步修訂好學校安全管理的各項職責、制度，制定落實各項安全工作預案，重點是消防預案，重大突發事件預案的制定和演練。

6、配合學校目標責任制改革要求，進一步加強對班主任、少先隊大隊輔導員管理工作。結合學校教職工年度考核細則，制定并完善相應的班主任、少先隊大隊輔導員的選聘辦法和常規工作考核細則。重點做好秋季班主任和少先隊大隊輔導員的選聘工作。根據責權利相統一的原則，春秋兩季分別組織一次班主任培訓，根據討論通過的細則組織對班主任進行評價和考核，班主任費用實行單列，并與每月考核掛鉤。

7、完成上級布置的各項德育專題教育活動。隨著我們學校不斷加強的與地方教育部門的融合，根據近幾年的慣例，國家和省市區教育主管部門都會安排很多的主題德育教育活動，如，節慶活動、紀念活動等。這些活動既是國家主旨教育的需要，也是青少年成長的必須，更是鍛煉我們師生、擴大我們學校影響力的機會，因此，對于這些活動我們都要根據基地教育辦的要求，積極參加，精心組織，確保取得好的成績。

8、籌建好家長學校，召開好每期的學生家長會。三、工作方法、步驟、措施

為了使以上七項任務落到實處，需要科學的方法和相應措施來保障。概括起來需要從以下幾方面來努力。

1、學習領會十七大精神。主要做好三方面工作，一是教師層面按專項教育計劃開展深入學習活動。重點學習原著，領會中國特色社會主義理論，科學發展觀、與時俱進、宏揚中華文化，全面建設小康社會等重要思想。二是結合學習探討用科學發展觀破解學校發展中的難題。三是結合學生年齡、認知水平特點在學生中宣傳好十七大精神。主要通過進一步讓學生觀看《形勢大講堂》的內容，在增加感性認識的基礎上讓學生初步領會小康社會，基本實現現代化，中華民族偉大復興等的含義。讓學生立志為國家的復興打好基礎，勤奮努力。

2、文明禮儀普及活動需要做好四個層面的工作。一是宣傳發動工作。通過學習文件、領會精神要讓全體師生認識活動的意義，要發動全體參與活動，要在學校營造教育氛圍，形成連動的教育機制，在校園形成良好的文明禮儀風氣。二是總結以往開展文明禮儀普及工作取得的成效，探索的好的做法，存在的問題。在此基礎上形成活動專項活動方案，根據方案有條不紊的推收集整理進活動。三是細化教育內容，關注細節，循序漸進逐步養成。四是不斷調控活動情況，及時總結，有效反饋，強化教育過程。

3、宣傳奧運，宏揚奧運精神。主要抓好四方面工作，一是發動師生收集2008年奧運的相關元素，全面了解這屆運動會，了解中國人民為這屆運動會所做的巨大努力和貢獻。二是通過班會，集會，升旗演講、展覽、小型運動會等大力營造學習奧運宣傳奧運的氛圍。三是組織師生觀看奧運會比賽。四是盛贊奧運人物，從他們成長的經歷中汲取鼓勵少年兒童成長的力量。

4、編輯第二部校本教材。今年部隊要開展慶祝組建40年的大慶活動，部隊要編輯相關文獻。我們的校本教材要適應兒童認知特點，要容教育性，知識性、趣味性于一體，編成代表學校水平，反映學校特點的讀物。需要做好四方面工作。一是組建編輯班子和隊伍。二是擬訂編輯計劃。三是落實時間節點，完成出書。四是籌措經費落實印刷。

5、常規的安全教育和校園穩定工作。深化領導責任制，實行校長，分管，安全員，班主任，校醫為一體的安全管理體制，實行崗位落實，責任到人，分工負責的管理機制。重點抓好日常安全教育，分別組織學生觀看安全教育專題片,安全教育圖冊。加強課堂安全，學生課間安全，學生活動組織安全，路隊交通安全的管理。加強學生日常安全檢查。同時抓好季節性防疾病，教室電器設備使用安全管理工作。通過組織學生開展有意義的、安全的活動，轉移學生注意力，引導學生開展安全文明的學習生活。

6、班主任和大隊輔導員的管理，主要是收集整理制度管理，過程管理。召開好每期研討會，今年重點研討兩個專題：一是讓所倡導的禮貌禮儀行為成為學生良好的自覺行為；二是如何更有效的向學生宣傳社會主義核心價值理念。加強班主任日常工作的檢查力度，落實好班主任月績效量化考核各項要求。

7、專項德育教育活動。通過豐富的活動讓學生受到教育，讓學生產生熱愛學校，熱愛學生生活的情感是德育教育的基本任務和途徑。全年，學校每個班仍然要圍繞這個迎奧運，文明禮儀普及活動主題組織一次公開的主題班會，內容、形式自己確定。集中在3月下旬、4月和11月、12月份進行。五月組織六年級學生參觀二所、一所風洞，聽科技專家報告；另外，今年教育系統要組織盛大的六一慶祝活動。六一節和暑期繼續開展與北川禹里小學的手拉手活動，秋季繼續開展軍訓活動。另外根據上級布置和安排組織好公民道德宣傳教育月，民族精神教育月，榮辱觀教育，誠信教育，節約教育，創新教育，弱勢群體、留守兒童教育，反教育，禁毒教育，平安、和諧、文明教育等重大教育活動。

8、認真學習和借鑒其它學校的經驗，在上期落實好籌建家長學校方案。下期使家長學校能夠開展活動。四、每月活動初步安排

三月份：1、學前教育，文明禮儀普及活動宣傳動員。2、第一次安全教育講座。3、主題班會布置。4、大隊、中隊、班干部培訓。

四月份：1、配合學校制定完善班主任考核細則。2、主題班會。3、春季傳染病防治知識講座。4、擬訂慶六一方案。5、籌建家長學校。6、組織學生再次觀看《形勢大課堂》錄象，領會十七大精神。

五月份：1、慶五一活動，全校組織觀摩黑板報。2、結合半期質量檢測分析結果進行學風建設。3、組織六年級學生參觀風洞，請科技專家做報告。4、準備慶六一活動。5、組建校本教材編輯班子，起草報告，制定教材編輯計劃。收集整理

六月份：1、大型慶六一活動。2、夏季安全教育。3、迎奧運圖片展覽。4、評選表彰三好學生。

七月份：1、班主任學期工作考核，科任教師評價班主任。2、組織學生參加暑期手拉手等社會實踐活動。3、暑期安全教育。4、新班主任選聘、學習培訓。

八月份：完成編輯校本教材工作。

九月份：1、學前教育。2、宏揚奧運精神宣傳月。3、調整家長委員會，成立新一屆家長學校。4、配合綿陽日報社做好小記者報名工作。

十月份：1、班級慶國慶活動。2、軍訓秋游。3、節前安全教育。4、組織學生觀看一場愛國主義教育影片。

十一月份：1、主題班會。2、冬季安全教育，消防知識講座。3、班主任工作研討會。

十二月份：1、文明禮儀普及活動總結表彰活動。2、擬訂迎新年活動方案。3、準備慶元旦活動。

2009年一月份：1、組織迎新年才藝展示會。2、各類優秀學生評選。

3、學生家長問卷調查。4、假期安全教育。

手拉手活動方案范文第4篇

幫助農民工子女，斬斷貧困代際傳承

在我們身邊，有這樣一群孩子，他們離開家鄉，隨父母來到城市。他們是飄蕩在城市的“蒲公英”，是遷徙的小候鳥，追隨父母的腳步，落腳城市。和城里的孩子一樣，他們渴望上進，渴望飛得更高。然而，受限于物質基礎、家庭教育、成長環境等，他們的成長承受著比城市孩子更多的壓力。一個新書包、一雙新鞋、一件新衣服，對他們中的許多人來說，無疑于一種虛無縹緲的奢望。他們，就是農民工子女。

時下，中國進城農民工數量已經超過2億人，在這2億人的背后，有7000多萬他們的孩子。貴州省是一個農業大省，也是一個經濟欠發達省份，外出務工已成為目前我省農民脫貧致富的一個重要途徑，因此貴州又是一個流動人口大省，大量青年農民外出務工，由此帶來了農民工子女的教育和管理等問題。農民工的子女們，無論是那些留在家鄉農村、還是隨父母進入城市的孩子們，他們的生活環境、學習環境、安全環境等很多問題都亟待關注，他們在親情體驗、生活撫育、教育監護、自我保護等方面的問題都亟待改善。農民工子女群體的健康成長，已成為一個影響深遠的現實問題。走近他們，關注被貧困囚禁的心靈，斬斷貧困代際傳承，關乎農民工家庭的教育水平和文化素質，關乎社會公平與法治原則的實現，關乎我國勞動力資源的整體發展后勁以及和諧社會的建設水準，關乎國家的未來。

2010年5月4日，發起實施“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”，以隨父母進入城市的農民工子女和留在農村的農民工子女為主要服務對象，按照“青年志愿者小組（或團隊）+農民工子女+接力”的項目實施模式，組織青年志愿者小組（或團隊）與農民工子女建立結對關系，形成長期有效幫扶。由此，關愛農民工子女志愿服務行動在全國轟轟烈烈地開展起來，飄蕩在城市上空的“蒲公英”們迎來了成長成才的春天。

“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”啟動以來，按照團中央的統一部署，團貴州省委、省志愿者協會及時成立工作領導小組，圍繞“同在藍天下，共同成長進步”主題，結合本省實際，制定了《貴州共青團關愛農民工子女志愿服務行動實施方案》，對關愛行動工作作了全盤部署和規劃，并提出了“讓農民工子女擁有蔚藍的天空”這一響亮口號，共青團關愛農民工子女志愿服務行動不斷掀起。各級團組織、志愿者組織及青年志愿者，圍繞“學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”5項幫扶內容，開展了形式多樣、富有成效的關愛活動，為有效幫扶農民工子女健康成長做了大量卓有成效、富有特色的工作。

在團中央的指導下，我省各級團組織聯合教育、婦聯部門，以實地走訪、發放調查問卷、召開座談會的形式，對轄區內的農民工子女進行摸底調研，全面掌握農民工子女基本情況，為關愛行動的開展奠定了堅實的基礎。2011年9月28日，我省召開加強和創新社會管理工作電視電話會議，會議強調要加強特殊人群的幫助、教育和管理，將關愛農村留守兒童（留守農村的農民工子女）納入創新社會管理工作。

創新活動模式，打造志愿服務新品牌

自“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”實施以來，貴州團組織就將該活動作為有效輔助黨委政府中心工作的切入點，充分調研，多方挖掘資源，充分發揮志愿者人數多、組織健全、專業覆蓋面廣等優勢，為志愿者搭建起奉獻愛心、幫扶農民工子女的平臺，讓農民工子女感受到團組織的溫暖，形成了共青團關愛農民工子女志愿服務的新品牌。

兩個長遠、五個結合、打造隊伍。圍繞團中央提出的五個方面的幫扶內容，按照立足“兩個長遠”——共青團服務黨政中心的長遠目標和共青團助推未成年人健康成長的長遠戰略，堅持“五個結合”——共青團關愛農民工子女志愿服務與基層團組織格局創新試點、與民族地區經濟發展、與“志愿者微笑小屋”建設、與西部計劃、“三支一扶”計劃志愿者行動、與團隊工作相結合的工作思路，加大對關愛行動的宣傳力度，擴大活動的影響面，整合社會資源，積極呼吁社會各界的參與。以在我省基層服務的4000余名志愿者為主力，打造多樣化的關愛行動隊伍。2011年10月，首批關愛行動項目專員隊伍的建立，進一步完善了我省關愛行動團隊建設。

結合實際、合理規劃、建設陣地。貴州是一個經濟欠發達省份，農民工子女具有“人數多，分布散、偏、遠，就讀學校教育設施落后，活動場所匱乏”等特點。團貴州省委立足省情和工作實際，把建設站點化關愛陣地作為深度推進關愛行動的著力點，利用已實施建設的各類志愿者“微笑小屋”為有效載體，以到社區、鄉鎮、農民工子女集中學校建設關愛農民工子女志愿者“微笑小屋”為工作重心，將工作開展到基層，拓展至農村?！拔⑿π∥荨币誀幦↑h政專項經費支持和社會愛心捐贈的方式籌集建設物資和資金。團貴州省委綜合考慮示范效應和地區平衡，按照每所“微笑小屋”支持一定經費，市、縣一級團委匹配適當經費，受援地協調場所的三級共建方式。在全省共建成“微笑小屋”248所，突出遍布各社區、景點的各類志愿者微笑小屋的關愛行動服務功能，整合所有小屋資源實現建設成果的最快轉化。一所所和諧、溫暖的小屋，將志愿者的服務送到社區、鄉鎮和學校，成了服務農民工子女健康、快樂成長重要載體，在全社會取得了良好的社會效益，產生了廣泛的影響，打造了貴州關愛活動的陣地和品牌。

圍繞重點、全心關愛、富有特色。我省農民工子女較多，跟隨父母外出打工接受教育和管理的僅占少部分，絕大多數托留在戶籍所在地成為留守兒童。針對留守的農民工子女缺乏親情撫慰，監護人大多為年齡較大、監管難以到位等問題，在以西部計劃、“三支一扶”計劃志愿者為結對主體的同時，還公開招募“農民工子女家長”，與農民工子女結對幫扶。黔東南州招募了2300余名“家長”，同3600多名農民工子女結成幫扶對子，定期安排農民工子女到家中同吃、同住、同生活，讓孩子們感受親情、友情。

在對農民工子女的幫扶中，貴州團組織還以大學生志愿者藝術團為載體，定期為農民工子女開展文藝演出及慰問，豐富他們的文藝生活。以藝術團志愿者骨干為主力，定期開辦才藝培訓班，從農民工子女中發現藝術苗子，有針對性地進行長期結對培養。貴陽扶風小學的農民工子女劉家琴、楊怡同學，在志愿者的精心培養下，從羞澀靦腆的小女孩，成為能說會道的“相聲小演員”，2011年在團省委承辦的一次國際大賽中，她倆同臺表演的相聲《多彩貴州》，迎得了國內外觀眾的一致好評。她倆還多次被邀請參加大學生志愿者藝術團的演出，深受廣大觀眾的喜愛。目前，大學生志愿者藝術團在聯合各高校藝術學院志愿者，陸續與農民工子校結對，定期到學校給孩子們進行才藝培訓，力爭讓廣大農民工子女接受到全面、專業的培養，涌現出一批少年藝術人才。

在關愛行動開展中，各級團組織結合團省委貴州山區希望工程—“幸福校園”計劃，大力開展在農民工子校援建“希望廚房”，贈送愛心禮包，讓廣大的農民工子女吃上美味、熱騰的愛心午餐。貴陽市云巖區團委和雅園青年愛心網向清鎮市站街中寨小學和暗流小學贈送廚具和相關物資，解決了200余名中午不能回家吃飯的農民工子女的就餐問題。

目前，全省共有20萬余名青年志愿者參與其中，超過80萬人次農民工子女得到了長期性、全方位的幫扶，“一對一”、“一對多”、“多對一”的結對關愛模式已在全省大范圍推廣。募集關愛資金450余萬元，建成各類“微笑小屋”248所，“七彩小屋”10所，“集善之家”2所。目前，全省農民工子女較集中學校有6527所，已結對3524所，占全省農民工子女較集中學校的54%，與農民工子女結對數186714人。

“關愛行動”需調動所有社會資源真誠付出

近年來，省志愿者行動指導中心充分發揮志愿者人員數量大、時間空間自由、信息傳遞便捷，以及組織體系健全規范、專業內容覆蓋面廣、人員結構全面等資源優勢，將工作重點定位為“親情、友情、關愛”6個字，使關愛行動取和了很好的成效。此外，黨政重視、措施有序，也是關愛行動有力推進的關鍵助力。

“貴州共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的開展，得到了省委省政府的高度重視和大力支持。貴州省政府原省長王朝文，省政協原主席龍志毅，原省委常委、省委統戰部部長龍超云等領導出席了“貴州共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的相關主題活動，并勉勵廣大青年志愿者要無私奉獻，把關愛行動做好做實。時任遵義市市委書記慕德貴，市委副書記、市長王曉光等出席了“共青團關愛農民工子女志愿服務行動--機關志愿者注冊儀式”，登記注冊成為首批關愛行動的機關類志愿者。黔南州副州長陳有德出席了“同在藍天下，手牽手一起走”關愛農民工子女城鄉手拉手活動啟動儀式。